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2012年高中语文阅读材料：托尔斯泰的镜子
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2012年高中语文阅读材料：托尔斯泰的镜子
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《镜子》阅读答案
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　　导语：关于阅读练习，各位都应该多多练习。下面是小编收集整理的《镜子》阅读答案，供各位阅读，希望对大家有所帮助。　　镜子　　（16分）　　车，被拦在了南门外，原因是无法出示通行手续。拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬。　　车窗外，露出一张笑脸：“对不起，下次再来讲学一定提前办好通行证。”　　保安表情严肃：“这跟我没关系，您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。”　　张处长的脸色变了，此时已有学生在围观。他顾不得仪表了，钻出车，动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机，狠狠地摁出一串号码。可是拨出几次都是忙音。张处长急得团团转，冲着保安嚷道：“我是来做报告的，知道吗？是应邀来作报告的！”　　张处长的责备一声高过一声，保安依旧岿然不动：“对不起，我只是在执行学校的规定。”张处长的脸开始涨红：“规定？规定是人制定的，知道吗？”午后的骄阳里，张处长汗涔涔的脸更红了。他上下打量那名保安，又转到他的身后瞅了瞅：“小同志，做事要灵活，别一根筋！”张处长明显拿出教训下属的语气。　　那名保安依然不理张处长，这让张处长更气愤了：“大学是开放的，知道吗？没有围墙的大学才是真正的大学，知道吗？”　　这时的保安居然微微笑了一下：“道理，我说不过您，也希望您别为难我，学校的规定我不能破坏，这是我的职责……实在对不起！”保安的话让张处长愣住了，认真地看看他，还想说点什么，最终还是放弃了。　　张处长只好接着拨电话。这次终于通了。学校领导听说情况万分惊讶，告知他马上派学生到南门接他，并且不住地陪不是。　　张处长的心情好了一点，一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安：“你很尽责。如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站在那儿没什么反应，又踱起了方步：“你不知道，你们张校长是我老同学，这次讲座就是他邀请我来的……”　　保安还是无动于衷的一副神态。就在这时，两名学生气喘吁吁地跑来了，一个急忙向张处长道歉，另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑，可几秒钟又定格了，他看见保安对那名学生依然摇头。保安再次理直气壮地说：“没有通行证，谁打招呼也不行！”那名学生的脸气白了，狠狠地瞪着保安。　　看热闹的学生窃窃私语。张处长无奈地叹了口气，拎着包走进校园。走进教室很长时间，面对台下黑压压的学生，张处长总是进入不了状态。于是，他决定来个题外话，就讲他刚才遇到的事。他讲了他的尴尬，讲了他的困惑……台下的议论声很嘈杂，这让张处长更窘迫。　　走出南门时，张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下，那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕……　　（选自《中国小小说年度佳作2012》，有删改，作者田洪波）　　1.本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。请补写出其他两次交锋内容。（4分）　　第一次：　　▲　　▲　　第二次：张处长申明应邀来校讲学保安坚持原则不肯放行　　第三次：　　▲　　▲　　第四次：张处长拨通电话学生来接保安理直气壮依然拒绝　　2.结合语境，品味下列句子，分析其表达效果。（4分）　　（1）拦他的是一名保安，个头很高，脸膛黑黑，站在门外，像尊铁塔。　　（2）您必须出示通行证。所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证。”　　3.有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败笔。你认为呢？说说你的看法并陈述理由。　　4.文章内容只字未提镜子，为何却以“镜子”为题？阅读文本，写出你的发现。（4分）　　参考答案：　　1.第一次：张处长未办证件驱车进校保安遵守制度阻止入校第三次：张处长大讲道理要求变通保安忠于职守无动于衷　　2.（1）外貌描写（比喻的修辞手法），形象生动地描绘出保安铁面无私的形象，为下文他拒绝放张处长的车进入校园埋下伏笔（作了铺垫）。　　（2）连用两个副词“必须”，加强命令语气，写出保安态度坚决，没有商量的余地的情状，表现出保安的忠于职守。　　3.参考示例：　　示例一：不是。这样写，暗示了坚持原则的保安在现实生活中却受到不公正的待遇（受到批评处分等）的情况，使文章主题更加深刻。　　示例二：是的。从全文看，保安虽然是个普通人，但他内心很强大。他坚持原则，忠于职守，本身没有错，不会因为受到批评（处分）而流泪。这样写，与上文中保安的形象不吻合。　　4.文章所写的事情虽然很小，却像一面镜子，折射出现实社会中有些人漠视规则，为一己之私随意变通的心态。作者以此为题，试图传递这样一种观念：制度面前人人平等，每个人均应尊重规则。
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高二语文试卷
2010东妮教育
学年度 下学期 5 月考试卷 高二文科 语文试卷本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟 第一卷 阅读题 （9 一、阅读下面的文字，完成1～3题。 9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1 （ 每小题3 巨大氢气云将撞击银河系 在美国德克萨斯州举行的美国天文学会年会上，美国天文学研究小组负责人、美国国家射电天文台的 研究人员费利克斯?洛克曼公布了他的这项最新观测成果。费利克斯?洛克曼称，他和自己的同事们利用 世界上最大的“绿湾”射电天文望远镜，对这团巨型氢气云进行了深入细致的研究，他说： “这团气体云的 前沿已经接触到了银河系边缘的气体。 ”研究小组的观测包括了近4万张个别巨型望远镜的影像，其灵敏度 和解析度之高前所未有。其实，在银河系周围此前已经发现过中性原子态的氢气云，但是根据它们的运动 方向和速度清楚地表明，这些氢气云并不急于加入银河系，因此它们还不是银河系的“构建部件” 。 这团氢气云是天文学家史密斯在1963年发现的，后来被命名为“史密斯云” ，它包含的大量氢气足以形 成一百万个类似太阳大小的恒星。这团氢气云长11000光年，宽2500光年，距离银河系盘约8000光年，目前 正以每秒150英里的速度向银河系倾斜，可能以45度角撞击银河系盘。 “史密斯云”在发现之初以及之后数 十年内，科学家们并未能获得有关细致的图像，显示这团云到底是银河系的一部分，还是银河系喷出的某 种物体，抑或是别的落入银河系的物体。这个天体呈现出一种非常复杂的云团状结构，主要由氢气构成， 会不时地释放出大量高能伽玛射线流。观测显示，在氢气云的中心还隐藏着一个巨大的不明结构。科学家 们推测，此次发现的氢气云很可能是大约一万年前一颗超新星发生爆炸后的遗迹或是银河系腹地一个超级 黑洞的抛出物。 费利克斯?洛克曼说： “如果你用眼睛观察这团云，将看到夜空中的壮丽景观，它从头到尾几乎覆 盖了猎户星座大小的一片天空。然而，从始至终就我们所知，它的组成成份中只有气体，从未从中发现过 一颗恒星。这团氢气云极有可能是银河系在形成过程中留下的，或者是从邻近星系剥裂出来的。当它与银 河系撞击后，会迸发出巨大的恒星烟火，其中大多数恒星的质量都将非常巨大，飞速地掠过生命终点，最 后像超新星一样爆炸。在几百万年后，这团气体云将如天空中举行新年庆典一样，在与银河系撞击的地方 爆发出如鞭炮一样的巨响。 ” “绿湾”射电天文望远镜的精确研究急剧地改变了天文学家们对这团氢气云的看法，它的速度显示其 正在坠入银河系。洛克曼说： “它的形状有点类似彗星的形状，这表明它已经撞上了银河系外围的气体了， 并有可能在银河系的重力作用下四分五裂，然后向银河系洒落一阵气体雨。大约在2000万到4000万年内， 这团云的内核将碎成粉末，落入银河系平面。 ” （选自《新浪科技》 ，有删改） 1.下面对“史密斯云”的理解，有误的一项是( )A.史密斯云即氢气云，是天文学家史密斯在1963年发现的，后来就以他的名字来命名。 B.史密斯云的前沿已经接触到了银河系边缘，但并不急于加入银河系。 C.史密斯云目前正以每秒150英里的速度向银河系倾斜，以45度角撞击银河系盘。1D.在发现史密斯云之初以及之后数十年内，科学家并未能获得有关细致的图像，显示这团云到底是银河 系的一部分。 2.下列理解和分析，符合原文意思的一项是( )A.天文学家史密斯在1963年发现史密斯云时，用了最大的“绿湾”射电望远镜。 B.史密斯云包括大量氢气，足以形成一百万个类似太阳大小的恒星。它长11000光年，宽2500光年，距离 银河系盘约8000光年。 C.史密斯云的运动方向和速度清楚地表明，它还不是银河系的“构建部件”。 D.费利克斯?洛克曼公布了他的观测成果，这团巨型氢气云可能是银河系的一部分，或者是银河系喷出 的某种物体，也可能是别的落入银河系的物体。 3.根据原文的内容，下列推断不正确的一项是( )A.史密斯云有一种非常复杂的云团状结构，不单单由氢气构成，会不时地释放出大量高能伽玛射线流。 B.这团巨型氢气云是大约一万年前一颗超新星发生爆炸后的遗迹或是银河系腹地一个超级黑洞的抛出 物。 C.目前观测显示这团氢气云从头到尾几乎覆盖了猎户座大小的一片天空，它的成分中只有气体，没有一 颗恒星。 D.洛克曼认为，史密斯云与银河系撞击后会迸发出巨大的恒星烟火。 二、古代诗文阅读（36分） 古代诗文阅读（（一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4 - 9题。壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌 窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 白露横江，水光接天。 纵一苇之所如，凌万顷之 茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰： “桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光，渺渺兮余怀，望美人兮天一方。 ” 客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟， 泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰： “何为其然也？”客曰：‘月明星稀，乌鹊南飞’ “ ，此非曹孟德之诗乎？ 西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东 也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上， 侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江 之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。 ”4．对下列加点词解释不正确的一项是 ( A.浩浩乎如冯虚御风 ．． B.渺渺兮余怀，望美人兮天一方。 ．． C.余音袅袅，不绝如缕 ．． D.山川相，郁乎苍苍 ．． )（2分） 浩浩：水势很大 渺渺：悠远的样子 袅袅：形容声音婉转悠扬 苍苍： （草木等）深绿色 )（2分）25．下列加点字的用法和意义分析不正确的是 (A．歌窈窕之章 ． B．舞幽壑之潜蛟 ． C．侣鱼虾而友麋鹿 ． D．寄蜉蝣于天地 ．．歌：名词用作动词，歌吟。 舞：动词的使动用法，使……起舞。 侣：名词的使动用法，使……为伴侣。 蜉蝣：名词作状语，像蜉蝣那样。 )（2分） B.客有吹洞箫者，倚歌而和之 D.挟飞仙以遨游，抱明月而长终 )（2分）6．句中“而”字用法不同于其他三项的是 ( A.方其破荆州，下江陵，顺流而东也 C.渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿 7．下列各句中句式特点与例句相同的是 ( 例句：何为其然也？ A.苏子与客泛舟游于赤壁之下。 C.客有吹洞箫者，倚歌而和之。B.酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。 D.而今安在哉？ )（2分）8． 《赤壁赋》中对于水和月作了反复的描写，对其作用分析不正确的是 (A.因为文章写的是一次夜游赤壁的经历，作为记游写景的文章，必须要写当时当地之景，水和月就是赤壁这 个地方的特有景物，所以反复描写。 B.以景抒情，融情入景。开篇写水的澄澈和月的皎洁与多情，以及全景的迷离浩瀚，是为了表现作者此时心 胸开阔，舒畅，无拘无束的游江之乐。 C.第二段“击空明兮溯流光”的诗句，是就《月出》之诗生发而来的，由月而美人，由美人而政治理想。表 现了作者遭受贬谪之后，仍然坚持对生活的执着态度，坚持对朝廷政事的关切。 D.第三段“客”借夜游赤壁所见的长江、明月的无穷，与英雄人物与英雄业绩的易逝，生发出“哀吾生之须 臾，羡长江之无穷”的悲叹与“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”的幻想。 9．将下列句子翻译成现代汉语 （9分） ①此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也。 译文： ②固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 译文： （二）古代诗歌阅读(11分) 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。江汉唐? 杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。 江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途 落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。9.（1）这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几 个意象，请分析其情景交融的意境。 （5分）10.（2）诗人借“老马识途”的典故，表达了怎样的情怀？这首诗写景的作用是什么？（6分） （三）名篇名句默写（6分）311． （1） （2）怀旧空吟闻笛赋， 上出逢见赠》 （3），师不必贤于弟子， 。，术业有专攻，如是而已。(韩愈《师说》) ，病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州席，只是朱颜改。，恰似一江春水向东流。 （李煜《虞美人》 ）三、文学类文本阅读（25分）12．阅读下面的文字，完成（1）―（4）题。 （25分）序 曲韩少华 窗帘，低垂着。 每面镜子里，都映出一个正在描眉理鬓的姑娘。多么寂静静，就连让女伴帮助自己顺一顺背后的飘带， 都只用轻悄悄的转身当作无言的请求。 镜台上的小灯，一盏，又一盏地熄灭着。姑娘们轻提着长裙，走了出去。一阵调试琴弦的声音乘空儿 飘进门来。 只剩下一个姑娘了。她承担了这里所有的肃静与严峻。 望着镜子里的那个少女，她想：等序曲奏起来，蓝蒙蒙的灯光向舞台洒下深沉的夜色，那时候，就是 你，将要变成那个在人们心里活了千百年的精灵了。而你，刚刚毕业，就在这部壮丽的舞剧里担当这么有 分量的角色。今天，首次公演，你究竟能不能……听说三场都客满了，天不亮，观众就排票来了。他们捧 出了满把热腾腾的汗珠子献给生活；你呢，你为他们，到底能奉献出什么？ 姑娘站了起来，手臂在空中划了一条弧线。天哪，这么僵，没有诗意。望着镜子，她，慌了……怎么？ 镜子里，镜子里怎么有一位长者的笑容？噢――，她转过身来： “院长！ ” 院长，须发斑白，是这部舞剧的导演。老人家望了望姑娘的眼睛。问道： “慌吗？” “慌。 ” 院长笑了，说： “艺术这东西，是老老实实的。不要指望什么意外的灵感；但它从不专亏负苦心人。 ” 老人家端详着她，随手拿起眉笔，把她的双眉略略描长了一些，眉梢，描得微微扬起，这立即给她添 上了温柔；也突出了倔强。 放下眉笔，院长伸过手来说： “祝你成功，孩子。 ” 姑娘伸着手，伸着，竟忘记了送送老人家…… 她转回身去，再扬起手臂，划了个圆弧，柔和多了；身子作了个的回旋，裙边漾了起来，飘飘欲举， 宛如立在水中的白莲。明月，微风，那白莲在波光里摇曳……她望着，笑了。随后却又猛地收敛了笑容： 这衣裙，多好；这一双长眉，多好；我的同台伙伴，乐队，还有这满台的山色月光，都多好啊，而我，错 半拍，可就…… 铃声响了。她怀着不安，进了大排练厅。女伴们围拢来，帮她弄好长裙的折纹，插紧头饰。此刻，院 长也到了这边，递给她一张洁白的信笺。她把信笺展开―― 我们这两行排队买票的同志，推我当个代表，跟你谈谈心。 我们不是演员，可是都明白，一个人，一辈子头一回正式执行任务，是怎么个心情。你明天第一场公 演，这当口儿，可得帮你加大油门儿。这不，我们作了个决议：给你写封信。写什么呢？我刚才讲了自己 头趟开车的事。大家说：就写它。那我就说说。4我是个捡煤核儿的苦丫头。解放了，当了全市第一批公共汽车女司机。头趟正式跑车，一上司机座， 连哪根操纵杆儿是管什么都忘了。正心慌呢， “登、登、登” ，上来一伙子刚下夜班的工人，瞅着我，真乐。 有个大眼睛的姑娘，递过粗拉拉的大手来，说： “你好哇，司机大姐！ ”嗬，这个姑娘好大的手劲儿。 车满了。我定了定神儿，心想：背后都是些多好的人哪，你得好好开。 瞧，就这么开的头儿。你呢？要是也慌了，就想：台下没外人，那里头，不是还有个捡过煤核的苦丫 头吗。这么一想，就准不慌了。 她看着想着，不知过了多长，院长又把观众送来的一大束玫瑰放在了她的怀里。花心儿含着水滴，透 明，清亮，好像凝聚了一夜的露珠儿，在黎明的微光里闪烁。 她选了一朵最红最大的玫瑰，摘下来，轻轻地插在老人家胸前的小口袋里；又一朵一朵地摘着，给女 伴们戴在头上，然后，摘下一朵最小的，簪在了自己的鬓边。这朵小玫瑰，头，略低着，仿佛带了几分羞 涩，含着泪珠儿，悄悄地微笑了。 随着女伴们，她来到了侧幕旁边。 序曲响了。一串串看不见的音符飞荡着。烟水茫茫的幻境从夜色深处显现出来。月光里弥漫着玫瑰的 香气。多么浓郁啊。 这浓郁的芳香，把无边的大气充实得这么深沉，这么厚重，简直给那幽兰如水的月光都增大了浮力。 她明白：一切努力向上的，无论是心灵，还是身体，在这样芳香的空间，都任凭飞跃。 序曲将终。大幕开了。踏进这芬芳的月色，她，展开了双臂，朝着梦想的高度，飞升…… （1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） 演出的认真心理。 B.“她”刚刚毕业，就要主演一个十分重要的角色，面对认真而有很大期待的观众，她有些信心不足， 压力很大。 C.院长非常理解“她”，并用“不要指望意外的灵感，但它从不亏负苦心人”这样的语言鼓励“她”， 这让“她”充满了自信。 D.优秀的观众不是冷漠的旁观者，而总是积极参与，热情帮助，文中所写的观众代表给“她”写信鼓 励就是生动的事例。 E.“天哪，这么僵，没有诗意”、“而我，错半拍，可就……”以及“头，略低着”，这些细节都表 现出她内心的不自信。 （2）小说中的“她”是一个什么样的形象？请结合文意加以分析。 （6分） （3）小说后半部分引用了观众来信，作者这样写对情节安排有哪些作用？（6分） （4）这篇小说以“序曲”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑，请选择一个方面，结 合全文，陈述你的观点并作出分析。 （8分） （ ） A. 开头借助窗帘“低垂”，渲染一种寂静沉郁的气氛，主要表现包括“她”在内的所有演职人员准备四、实用类文本阅读（25分） 13．阅读下面的文字，完成（1）―（4）题。 （25分）5干干净净的傅雷公元 1966 年 9 月 2 日深夜，中国最伟大的翻译家傅雷与夫人朱梅携手同肩，双双自缢身亡。 傅雷夫妇走得干干净净，义无反顾，几乎不留任何痕迹，就像风吹皱一池春水，遂又了无纤痕。傅雷的 一生挺身玉立，气宇轩昂，就像一棵笔挺的秀竹，宁折不弯。他的夫人雍容端庄，柔情似水，就像一根缠 绕秀竹的春藤，温存有余。二者珠联璧合，相得益彰，自然放射出人生最瑰丽的光芒。世间恩爱夫妻，概 能如胶似漆；但能够做到携手共赴正义，蹈死不顾的，恐怕从古至今也屈指可数。贝多芬有句名言： “为了 真理。给个国王都不换！ ”傅雷做到了，这是一个中国知识分子崇高人格的大写意。 傅雷走得干干净净，从从容容。傅雷和夫人在临走前的 9 月 2 日夜，曾给他们的亲人留下一封仅千余字 的最后家书。这封遗书是写给傅雷的小舅子朱人秀的。遗书写得笔墨清晰，条分缕析，坦坦荡荡，磊磊落 落，至今读来都令人潸然泪下，振聋发聩。从遗书里看到，傅雷的反党罪证无非是一面小镜子和一张褪色 的旧画报。小镜子后有蒋介石的头像，画报上登有宋美龄的照片；而这两件东西又都是傅雷的小姨子寄存 他家的，并非傅雷本人之物。正像傅雷所言： “我们纵有千万罪行，却从来不曾有过变天思想。 ”然而作为 一介书生，即使竭尽全力呐喊也是微茫的。理智的傅雷清醒地觉察到树欲静而风不止，欲加之罪，何患无 辞？他没有向任何人申辩，只在遗书中发出了一个知识分子痛切的自白： “我们也知道搜出的罪证虽然有口 难辩，在英明的共产党和伟大的毛主席领导之下的中华人民共和国，决不至因之而判刑。只是含冤不白．无 法洗刷的日子比坐牢还要难过。何况光是教育出一个叛徒傅聪来，在人民面前已经死有余辜了！更何况像 我们这种来自旧社会的渣滓早应该自动退出历史舞台了！“士可杀而不可辱” ” ，这是一个多么干净、彻底、 从不苟且的傅雷。 傅雷走得千干净净，清清白白。临走前，他没有忘记托付朱人秀上缴当月 55．29 元的房租，没有忘记 给保姆周菊娣留下一块女表，一个旧挂表，一张 600 元的存单作为她过渡时间的生活费，并说： “她是劳动 人民，一生孤苦，我们不愿她无故受累。 ”如果说傅雷临走前有什么遗憾的话，恐怕这就是唯一的遗憾，带 着深深的同情的遗憾。要送人或该还人的东西，傅雷都如数家珍，一一道来，共 13 条。最后剩下的 53．30 元又托付给朱人秀作为他们的丧葬费。至于图书字画听候公家决定。一切均有安排。决不乱套，就像夫妻 两个要出门远行，或到国外看儿子，没有一丝一毫的慌乱和疏忽。一切都处理得井井有条，不动声色，赤 条条地来赤条条地去。 文如其人，惟其有干干净净不朽的人品，才有干干净净不朽的文章。傅雷凡事一丝不苟，尤其珍惜自己 的笔墨。当年翻译法国文豪的名著《高老头》 《约翰?克利斯朵夫》时，宁愿精益求精，一译再译，把自己 的文稿修改得体无完肤，可是一经定稿．就不许编者妄自改动一字一句了。 傅雷干净了一生，与人无求，与世无争。9 月 3 日凌晨，他和夫人化做两粒晶莹剔透的露珠，在天亮前 降临大地，其璀璨的锋芒一直照彻敬佩他的每一个文人。 （1）下列对传记的分析和概括，不正确的两项是（5 分） A．傅雷家中搜出他小姨子寄存的两件小物品，这两件物品被当成了反党的罪证，夫妇二人有口难辩， 申诉无门，只得愤而自杀。 B．傅雷死前没有忘记为保姆周菊娣将来的生活作安排，说明他的细致周到，说明他是个心地善良，重 情义、关心下层劳动者的人。 C．傅雷认为自己的罪责主要有三宗：家里搜出两件反党的物证；培养出一个叛徒儿子傅聪；自己是来 自旧社会的渣滓。 D．作者把傅雷夫妇比作露珠，形象生动地表现了他们纯洁高尚的人格，突出傅雷夫妇的崇高人格对文6人产生了巨大的影响。 E．文章反复写到傅雷夫妇死前的从容和镇定，说明傅雷夫妇之死实属被逼无奈，这种清醒的死更增强 了事件的悲剧色彩。 （2）作者从哪些方面写出傅雷“干干净净”？请结合文本简要分析。 分） （6 答： （3）文章第二段写傅雷夫妇的外表气质和夫妻恩爱有什么作用？（6 分） 答： （4）对于傅雷面对政治迫害选择离开人世的做法，有人赞同，有人反对。你的看法呢？请就你认同的一种 观点加以阐述。 分） （8五、语言文字运用（20分） 14.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（3分） A．朝韩炮击事件发生后,中国外交部发言人洪磊表示,目前的当务之急是尽快重启六方会谈。 ．．．． B.他，没有经天纬地的豪情壮举，没有惊心动魄的战斗履历，更没有轰轰烈烈的丰功伟绩，他只是以一颗 ．．．． 赤子之心，把全部热情都奉献给了挚爱的公安事业。 C.让老师写“工作日记”，无论是作为工作小结，还是每日教学反思，的确要聊胜于无。 ．．．． D．杨振宁说，自己曾看过一本《华罗庚传》 ，书中有许多胡乱编造的故事，让他不忍卒读。 ．．．．15.下列各句中，没有语病的一句是（3分） A.瑞虎汽车自9月上市以来，凭借“新感观、新品质”的优势，以连续刷新销售纪录的成绩，深受广大消费 者认可和喜爱。 B.目前，蜂胶市场混乱，真假难辨，如何鉴别蜂胶呢？专家认为，蜂胶的感官鉴定主要从外观、颜色、香 味、气味、黏性和纯度等方面进行鉴定。 C.在此次全国振兴京剧表彰中，辽宁省有十个集体和个人获得荣誉，锦州市便获得四个，标志着我市戏剧 事业正呈现蓄势勃发的良好态势。 D.夜晚开灯睡觉，会影响人体的生物节律，降低人体免疫功能，并极易诱发眼病。16．请把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。 （只填序号） (3分) ①它首先引来了一场书写革命，用毛笔蘸上墨汁，就可以把字写在竹片、丝绸和其他物件上 ②从此，毛笔成为中国古代绘画的主要用具，壁画、帛画和漆器图案，都依凭毛笔绘成。 ③与以前用刀将字剥在甲骨、铜器上相比，要省力得多 ④毛笔的产生，还引来了一场艺术革命7⑤用毛笔写字，可粗可细，可方可圆，十分灵便，由此推动了字体的演进 ⑥毛笔的产生，是中国文化史上一个划时代的创造 答： 17．下列文字的横线处填上适当的关联词，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密（5 分） 曾记得有这样的故事：一个人每天挑着两只木桶上山挑水，一只木桶完好无缺，另一只木桶却有裂缝。 好桶里的水总是满的，坏桶里的水却只有一半，坏桶①暗然伤神。有一天，主人突然发现，在山路的左侧， ②就是坏桶所在的那一边，开满了小花，而右侧却没有，原来坏桶一路漏出的水正好被种子吸收，③开出 了花。有时候，残缺也能创造出一种美，④我们每个人都是一只残缺的木桶，因此，我们又何必自寻苦恼 呢？你⑤做好自己应该做的事，人生不也同样有意义？ ① ② ③ ④ ⑤18．仿照下面的示例，自选话题，再写两个句子。 （4分） 例：人生是一盒水彩，你怎样调它，它便呈现什么样的色调。 答： ； 。 六、写作（60分）19.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。抓螃蟹的渔民往往会携带一只形状为头小肚子大的竹篓。捉到第一只螃蟹后，他们会把它放进竹篓用 盖子盖严，以防止螃蟹逃走。捉到第二只螃蟹以后，渔民把它放进篓里后，就不再盖盖子了。 原来当一只螃蟹独自关在篓里时，它就会用那有力的大钳子攀援而上，用劲顶开篓盖，顺着竹篓口逃 逸。当有两只以上的螃蟹时，每一只都争先恐后地朝出 口处 拥去。但是，竹篓口很窄，只能允许一只蟹 通过。于是当一只螃蟹爬到篓口时，其余的螃蟹就会用那同样威猛的大钳子抓住它，最终把它拖到下层， 由另一只强大的蟹踩着它往上爬。这种情况周而复始，没有一只螃蟹能够幸运地脱离牢笼。要求：①自定立意；②自定文体（诗歌除外） ；③自拟题目；④不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。8高二 一、 （6分） 1.C（原文是“可能”，仅仅是一种推测。 ）文科语文答案2.B（A.史密斯云并未用“绿湾”射电望远镜观察；C.表明的是“这些氢气云并不急于加入银河系”；D.不 是洛克曼的观测结果。 ） 3 B（原文是科学家们推测“此次发现的氢气云很可能是大约一万年前一颗超新星发生爆炸后的遗迹或是银 河系腹地一个超级黑洞的抛出物”,其中的“很可能”用词很准确，不能略去。 ） 二、 （43分）4． A（浩浩：辽阔的样子） 5． C（侣：意动用法，把??当作伴侣） 6． C（A、B、D 项均为表修饰的连词，C 项为并列连词） 7． D（例句为宾语前置，A 为介宾结构后置，B 为判断句，C 为定语后置，D 也是宾语前置） 8． A（写景的目的是为了抒情说理） 9．译文（8分）(1)这不是（当年）曹操被周郎打败的地方吗？当曹操夺取荆州，攻占江陵，顺长江东下的时候 (得分点分别为“困于周郎”的被动句式，“下”，“东”，语意通顺四点) （2）本来是一位盖世英雄，然而如今在哪里呢？何况我和你在江中捕鱼砍柴，以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友 （得分点为“安在”的宾语前置， “渔樵于江渚之上”的状语后置， “侣”“友”的意动性和语意通顺四处得分 点） （二）诗歌（10分） 10.（1）由远浮天边的片云，孤悬明月的永夜，联想到了自己客中情事，仿佛自己就与云、月共远同孤一样。 （2 分）见“落日”（比喻“暮年”）而雄心犹壮。临“秋风”，反觉“病欲苏”，表现出诗人身处逆境而壮心不已 的精神状态。 （2分）“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象将诗人的感情和身外景物融为一体，表 明了诗人虽然远在天涯，一片忠心却象孤月一样皎洁的报国思用之情。 （2分） （2）老当益壮，愿为国效力。 （2分）借景抒情，融情于景，表达了作者思归之情。 （2分） （三）名句默写（10分） 略 三、 （22分）11.⑴ B、D （A “主要表现”错， 这样的细节能表现她们的认真态度， 但主要的还是表现她们“临 战”前的不自信；C“这让“她”充满了自信”不准确，后面还有不自信的表现；E“头，略 低着”，不是表现不自信，而是表现“仿佛带几分羞涩”；选对一项得2分，对两项得5分） ⑵ ①好强，渴盼成功但又害怕失败；②完美，追求完美但又缺乏自信；③有责任感，心系观 众但又缺乏勇气；④热情认真，终于走向成功。 （每点2分，答出3点即可） ⑶ 观众来信是为了说明“女司机“当时正是有了乘客的支持才让她“头趟开车”时迈过 心灵之坎， （2分）借助对观众来信这个情节的叙述，表现出热情的观众们对女主人公的宽慰9和嘱托，帮助 “女主人公”能克服心理劣势，为“她”走出沉郁（焦虑）铺垫； （2分）这 样写丰富文章内容，推动了情节发展，深化了文章主旨。 （2分） ⑷ ①使主题思想更加集中深刻。“序曲”，既指“她”要演奏的“序曲”，也指人们“第 一次”做事，情节围绕“她”第一次担当重要角色和院长、观众对“她”宽慰鼓励来写，既 突出了“她”内心的焦虑不安，也突出了这些宽慰鼓励的巨大意义。全文暗寓这样的道理： 万事开头难，但只要我们充满自信，相互理解，我们就能把事情做好。②使人物形象更加鲜 明突出。 人们“第一次“做事的不自信， 不是孤立的， 而是具有普遍性的。 ”“她”面对“序 曲”的“焦虑”，正是人们面对“第一件事”时共有的心态。观众的现身说法，更加突出了 这种心态的普遍性，使人物形象更加典型。③使情节结构更加紧凑有序。“序曲”，既指 “她”要演奏的“序曲”， 也指人们“第一次”做事， 情节围绕“她”第一次担当重要角色 和院长、观众对“她”宽慰鼓励来写，虚实结构，层次清晰，结构紧凑。 （观点鲜明2分，分 析翔实4分，语言流畅2分）四四、12． （1）A C （2）①傅雷在政治上是清白的，从“反党罪证无非是一面小镜子和一张褪色的旧画报”“并非 傅雷本人之物”上看出。②傅雷在经济上是清白的，妥善处理“房租”“存单”“丧葬费”这些大 小财产问题。③傅雷的文章是干净的，从傅雷“凡事一丝不苟”“精益求精”上看出。 （每点 2 分） （3）①赞扬傅雷夫妇内慧外秀，珠联璧合，相得益彰。②与含冤自杀形成强烈的反差，增 强悲剧色彩。③控诉那个时代对知识分子精神的巨大摧残。 （各 2 分） （4）赞同：①选择自杀是不愿苟且，体现了高洁人品和刚直性格。②特定时期冤屈难辩， 以死抗争社会，是为了维护人格尊严。③受传统文化影响，选择“舍生取义”，是为了追求人 格完美。 反对：①若坚强活下来，就会有更多的翻译作品（成就） 。②读者和国家失去（损失）一位 伟大的翻译家。③他的做法是对现实的逃避，对希望的放弃。④人生坎坷，有时需要忍辱负 重，委曲求全。⑤珍惜生命，正如霍金所说：无论人的命运有多坏，有生命就有希望。 （观 点明确给 2 分，论述合理给（6 分）14. C（A 语义重复：“当务之急”指当前应该做的事情中最急需办的事。和句中“目 前”重复。B 经天纬地是指谋划天下之事，多用来形容人才能极大。这里应改为惊天动地。 D 不忍卒读：不忍心读完。形容文章悲惨动人，令人涕泪满面。（3分） ） 15． D（A“深受”前面的中心语应该突出“某一特征”，而不是介词短语，所以应该 改为“赢得了广大消费者的认可和喜爱”； B“外观、颜色”、“香味、气味”范围混乱； C 歧义） （3分） 16．⑥①③⑤④②（3分） 17 因此 也 才 其实 只要五、 （60分）10说明： 一、基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及领单涉及的范围。选择中心角度和重要角度 的属于“符合题意”。与材料内容及领单范围沾边的套作，在第三等级及以下评分（“发展等级”不给分） 。 二、发展等级评分，不要求全面，可根据“特征”4项16点中基于突出点按等评分。 1.深刻①透过现象深入本质 ②揭示事物内存的因果关系③观点具有书签作用 2.丰富：④材料丰富 ⑤论据充分⑥形象丰满⑦意境深远 3.有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力 4.有创意：⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思新巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征 三、缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每一个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。 四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。11