那份力量好书伴我成长征文700700

一粒种子顶开岩.破土而出.表现的是坚韧不屈.生机勃勃的力量,一位老师投来的关怀的一瞥.是激励你克服困难.勇往直前的力量.力量有时是一句话.当你遭遇挫折时.给你带来无穷的勇气,力量有时是一本书.当你困惑彷徨时.会拨开你心灵的迷雾,力量也可以是长辈的一次批评.妈妈的一个电话.父亲的一根白发.同桌的一张卡片. 题目和参考答案——精英家教网——
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一粒种子顶开岩,破土而出,表现的是坚韧不屈,生机勃勃的力量;一位老师投来的关怀的一瞥,是激励你克服困难,勇往直前的力量。力量有时是一句话,当你遭遇挫折时,给你带来无穷的勇气;力量有时是一本书,当你困惑彷徨时,会拨开你心灵的迷雾;力量也可以是长辈的一次批评,妈妈的一个电话,父亲的一根白发,同桌的一张卡片,邻里的一声问候……请以“那份力量伴我成长”为题,写一篇文章。要求: (1)文体自选(诗歌、戏剧除外) (2)不少于600字& (3)文中不得出现真实的人名、校名
试题分析:力量无处不在。 “知识就是力量”,“团结就是力量”。在生活中,诚实给人信服的力量,谦让给人风度的力量,奋发给人向上的力量……当你站在峨眉山巅,俯视着苍桑的大地,你会情不自禁地被它的浩然包容的力量所感染;当你走过大海,望着它一浪高过一浪,岩石被它击碎,你会目瞪口呆,感叹于它广阔壮丽的力量……选择一份力量,写出它如何伴你成长的。点评:掌握命题作文审题技巧:(1)弄清题目的限制和要求。 命题作文常对文体、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系、内容等有限制,弄清楚了这些,就好确定作文的选材范围。 (2)抓住“题眼”确定中心。题目中的关键词语。就是命题作文的“题眼”。扣住了“题眼”也就抓住了重点,抓住了中心。 (3)尽量把内容落实到人、事、物上。
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科目:初中语文
来源:不详
题型:写作题
“雨露滋润禾苗壮”,植物生长离不开水分滋养,你的生命之树也离不开“雨露”的滋养,你的“雨露”也会让其他花朵绽放。请你以“雨露”为题目,写一篇文章。要求:⑴将题目抄写在答题卡上。⑵不限文体(诗歌除外)⑶字数在600—1000之间。⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
科目:初中语文
来源:不详
题型:写作题
作文(40分)阅读下面材料,完成作文。毕淑敏在《精神的三间小屋》中写到:“我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。”请以“我们可以不&&&&&&,但我们&&&&&”为题目,写一篇文章。要求:①将题目补充完整。②不限文体(诗歌除外)。③字数不少于600字。④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
科目:初中语文
来源:不详
题型:写作题
作文(60分)请以“走过风雨”为题,写一篇作文。要求:①除诗歌以外,文体不限;②感情真挚,不得抄袭;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
科目:初中语文
来源:不详
题型:写作题
任选一题作文  题目一:拥抱&&&&&&&&&&&&&&&  题目二:成长的过程中有甜蜜有痛苦、有幸福有忧伤、有欢欣有烦恼……成长的过程一定有你独特的感受,请以“成长的滋味”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟。 要求:(1)如选题目一请将题目补充完整后作文,横线上可填母亲、成长、梦想、阳光、春天等等,也可另选词句。(2)除诗歌外文体不限,篇幅不少于600字。(3)思想健康,感情要真挚,努力做到有创意,有创见。
科目:初中语文
来源:不详
题型:写作题
作文(50分)请以“那一份温暖不能忘怀”为题,写一篇文章。 提示和要求:(1) 请用你喜欢的表达方式写一篇叙述性的文章,不少于600字。(2) 写你的经历、感悟、认识。(3) 文中不要出现真实的地名、校名、人名等。 (4) 抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的。
科目:初中语文
来源:不详
题型:写作题
聆,听也。聆听,指专注地听。我们聆听鸟儿的轻吟,松涛的欢唱,高山流水的雅韵……聆听是我们对大自然的热爱。聆听父母的忠告,老师的教诲,朋友的劝慰……聆听是心与心的碰撞,爱与爱的交流,情与情的融汇。请以“聆听&&&&&&”为题目,写一篇文章。要求:(1)将题目补充完整并抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数600—1000之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
科目:初中语文
来源:不详
题型:写作题
写作(60分)请以“我的初三生活”为题写一篇文章。(60分)要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)不少于600字。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名等。
科目:初中语文
来源:不详
题型:写作题
写作。(40分)题目:成长,伴一路芬芳要求:①文体不限,字数不少于600个(诗歌除外)②文中不得出现含有个人信息的校名、人名等。
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