计算并填写下列问题（1）要使100g10%的硝酸钾溶液变成5%的硝酸钾溶液．可向溶液中加入水的质量100g；（2）在溶质质量分数为24%的氯化钾溶液中加入120g水后，溶液中溶质的质量分数变为原来的一半，则原溶液中溶质的质量为120g；（3）将100g10%的酒精溶液与100g30%的酒精溶液充分混合后，所得溶液中酒精的质量分数是20%．（4）要用80%的硫酸溶液和10%的稀硫酸配制500g45%的硫酸溶液，则需80%o的硫酸溶液的质量为25g，需10%的稀硫酸475g．考点：．专题：．分析：根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，溶质质量分数=100%，结合题意进行分析解答．解答：解：（1）设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，则100g×10%=（100g+x）×5%&&& x=100g．（2）在溶质质量分数为24%的氯化钾溶液中加入120g水后，溶液中溶质的质量分数变为原来的一半，设原溶液中溶质的质量为x，则x×24%=（x+120g）×12%，x=120g．（3）将100g10%的酒精溶液与100g30%的酒精溶液充分混合后，所得溶液中酒精的质量分数是100%=20%．（4）要用80%的硫酸溶液和10%的稀硫酸配制500g45%的硫酸溶液，设需80%o的硫酸溶液的质量为x，需10%的稀硫酸的在为500g-x，则80%x+（500g-x）×10%=500g×45%，x=25g，则需10%的稀硫酸的质量为500g-25g=475g．故答案为：（1）100；（2）120；（3）20%；（4）25；475．点评：本题难度不大，掌握溶液稀释前后溶质的质量不变、溶质质量分数的有关计算并能灵活运用是正确解答本题的关键所在．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：&推荐试卷&
解析质量好解析质量中解析质量差是方程,X-40%X-(40%X-10)=30应该怎么算?可以写出得数的我会加5分的!明天就要!知道的人速度一点!1月6日之前给答案的,不要敷衍我！继续继续！_百度作业帮
是方程,X-40%X-(40%X-10)=30应该怎么算?可以写出得数的我会加5分的!明天就要!知道的人速度一点!1月6日之前给答案的,不要敷衍我！继续继续！
...原式可化为x - 0.4x - 0.4x + 10 = 30(1 - 0.4 - 0.4)x = 30 - 100.2x = 20x = 20 / 0.2 = 100
X-40%X-40%X+10=30X-80%X+10=3020%X=20 X=100
1/5x=20,x=100
X-40%X-(40%X-10)=30100x-40x=40x+20x=2000x=100
X-0.4X-0.4X+10=30X=100
百分数化成小数。X-0.4X-0.4X+10=300.2X=20X=100
x-80%x+10=30
移项：x-0.4x-0.4x+10=300.2x=20x=100
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让哥哥帮你算吧 答案是100 记得给分哦运算2――37页_百度文库
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高中政治计算题[1]29-2
练习题八：随着国家宏观经济局势的一直发展，农夫工；A、2290B、3890C、4370D、3818；（九）关于储蓄存款（债券）利息的计算题；例9：（2007年高考天津卷Ⅲ文综试题第29题）；A、7392元B、79464元C、84392元D；解析：根据利息计算公式：税后利息=本金×利率×（；领悟：必定要明确，利息税是指利息收入的20%，而；练习题九：（2007
练习题八：随着国家宏观经济局势的一直发展，农夫工收入也在逐年上升。在成都某大型修建工地当焊工的民工老许2006年11月缴纳个人所得税218.5元，请算出他该月的个人收入是多少元？（B）A、2290
D、3818.5（九）关于储蓄存款（债券）利息的计算题例9：（2007年高考天津卷Ⅲ文综试题第29题）随着我国市场经济的发展，居民投资方式日益多样化。如果你以7.70的汇率卖出1万美元，并将换得的人民币存入银行，存期为三年，年利率为4%，利息税率为20%，存款到期后应得本息为A、7392元
B、79464元
C、84392元
D、86240元解析：根据利息计算公式：税后利息=本金×利率×（1-利息税率）=（1）×4%×3×（1-20%）=7392（元）。最后，本息共计84392元。 领悟：必定要明确，利息税是指利息收入的20%，而不是本金的20%；另外要留神当初履行的本钱税税率尺度已下调为5%，而不是本来的20%。练习题九：（2007年高考北京卷文综试题第29题）金融系统的改造使居民的理财方式日益多样。小华有人民币7700元，如果目前汇率是1美元=7.7元人民币，人民币一年期存款利率是3 %，美元是4%，预计一年后人民币升值到1美元=7.5元人民币，小华可行的最佳理财方式是（B）A、用人民币存款，一年后可得8142B、用人民币存款，一年后可得7931元C、用美元存款，一年后可得1057美元D、用美元存款，一年后可得1040美元（十）关于外汇汇率升降或货币升值（贬值）的计算题例10：日，中国人民银行宣布布告：经国务院同意，我国开端实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有治理的浮动汇率制度。当日人民币对美元就升值2%，即1美元=8.11元人民币。据此可以计算出升值前100元人民币大概兑换______元美元。A、10
D、 14解析：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。我国通常采取100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币。升值前1美元能换的人民币为：8.11元×?1+2％?=8.2722元。则100元人民币能换的美元为：100÷8.美元。领悟：计算汇率，务必注意两点：一是分清是本币汇率（一定单位的本国货币=多少本国货币），仍是外币汇率（一定单位的外国货币=多少本国货币），二者实质是一样的，但计算中的数值却不同，轻易因为大意而犯错；二是明白外汇汇率升高则外币升值，本币贬值，本币汇率下降；外汇汇率降低则外币贬值，本币升值，本币汇率上升。练习题十：（2005年高考全国卷Ⅲ文综试题第25题）小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元=10元人民币。一个月后，欧元升值了5%。此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前（D）A、多支付人民币0.5元
B、少支付人民币0.5元C、少支付人民币2.5元
D、多支付人民币2.5元2008年各套高考政治学科中的计算题解析例1、高考文科综合全国卷Ι第25小题。假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会必要劳动生产率提高50%，且该国 - 6 -的货币价值下降20%（贬值20%），在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为（）A、12元 B、12.5元 C、18元 D、18.75元解析：本题主要考查的知识点，商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定，单位商品价值量与社会必要劳动时间成正比、与社会劳动生产率成反比，商品价值总量与社会必要劳动时间以及社会劳动生产率无关，币值的大小与商品价格的高低成反比。本题具备很大的困惑性。计算此题分两步：首先，可以把15元看成2007年1单位M商品的价值总量，2008年社会必要劳动生产率提高50%，即M商品的使用价值量就是1＋50%，价值总量没有转变,论坛资源，所以2008年1单位的M商品的价值量为15÷（1＋50%）=10；第二步，该国货币贬值20%，既从前1单位的货币价值，在现在仅为1－20% =80%，用贬值前的货币去表示M商品的价格为10元，贬值后的货币用来表示M商品的价格，如果把其设为X，则80%X=10 有X=12.5 综合式为 15÷（1＋50%）÷（1－20%）=12.5。例2、全国高考文科综合四川卷第24小题。假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元,论坛资源，M商品的价值总额和价格总额均为100亿元。如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高10%，其它条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为（）A、100亿元和110亿元 B、110亿元和110亿元C、110亿元和121亿元 D、121亿元和121亿元解析：此题考核的重要常识点有：劳动生产率，社会劳动生产率与价值总额的关系，价格和价值的关系。如果把2007年M商品的价值总额100亿元看成一个单位商品的价值量，其它条件不变，2008年劳动者数量增加10%，即为M商品的使用价值量增加10%，应用价值总量为1＋10%，则2008年M商品的价值总额为100亿×（1＋10%）=110亿元。社会劳动生产率提高10%，M商品的价值总额不变，但M商品数量增加10%，即现在的数量为1＋10%。把110亿元看成1单位商品价格总额，则1＋10%个单位的M商品的价格总额为110亿×（1＋10%）=121亿元。即M商品在2008年的价值总额=100亿×（1＋10%）=110亿；价格总额=100×（1＋10%）×（1＋10%）=121亿。例3、全国高考文科综合北京卷第33小题。2006年、某商品价值为1元。2007年，生产该商品的社会必要劳动生产率提高了25%，其它条件不变，该商品的价值是（）A、0.75元 B、0.80元 C、0.85元 D、1.25元解析：此题相对于全国卷Ι和四川卷要容易的多。此题考查价值总额，单位商品价值量，及其与社会劳动生产率的关系。把1元看成1单位商品的价值量，社会必要劳动生产率提高25%，即商品数量为1+25%，价值总量仍然为1元，则单位商品价值量为1元÷(1+25%)=0.80元。例4、全国高考文科综合天津卷第26小题。天津“泥人张”彩塑形神毕肖、栩栩如生，被誉为民族艺术的奇葩，深受中外人士爱好。如果该商品以人民币表示的出口价格上涨5%，其它条件不变，美元贬值后该商品以美元标价为（）A、上涨不足5% B、上涨5%以上 C、降低不足5% D、下降5%以上解析：此题主要考查汇率的有关知识。美元贬值后，即我国人民币汇率上升，意味着等量的人民币将会换得更多的美元，以人民币表示的出口价格上涨5%，在其它条件不变的情况下，如果用美元来表示其价格，则上涨在5%以上。此题正确答案为B。或者这样理解：人民币比美元可以表示为 X：Y=（1+5%）X：（1+5%）Y 美元贬值后意味着数量X的人民币换得的美元在数量Y以上，数量（1+5%）X的人民币换得美元在数量（1+5%）Y以上，即在美元贬值后，增加5%的人民币象征着增加5%以上的美元。
例5、全国高考文科综合重庆卷第27小题。我国某企业在国际市场上，按10美元/件的价格售出100万件某商品，该企业生产该商品的成本为人民币14元/件。假设结算当日的汇率是1美元兑换人民币7元，则该企业可以取得利润为人民币（）A、1400万元 B、5600万元 C、7000万元 D、9800万元解析：本小题主要考查了外汇汇率、企业的经济效益等知识点。首先，联合汇率知识算出用人民币 - 7 -表示的每件商品价格为10×7=70，其次算出该企业的生产总值为70×100万=7000万，最后减去成本就是利润，7000万D14×100万=5600万。例6、全国高考文科综合宁夏卷第12小题。某国2007年生产M商品10亿件，价值总额为100亿元。如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高20%，其它条件不变，则2008年M商品的价值总额为（）A、110亿元 B、120亿元 C、130亿元 D、132亿元解析：参看例2便可得出正确答案为A。例7、全国高考海南政治卷第1卷第2题。假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。2007年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时；乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。如果2008年甲企业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则2008年的社会必要劳动时间为（）A、5小时 B、7小时 C、7.5小时 D、8小时 解析：本小题主要考查了对社会必要劳动时间含义的理解。社会必要劳动时间是指在现有的社会正常生产条件下，在社会平均劳动纯熟水平下制作某种使用价值所需要的劳动时间。从题中可知生产M商品的甲乙两家企业都是在社会畸形的生产条件下，请求出2008年单位商品的社会必要劳动时间，也就是要求出在社会平均劳动纯熟程度下生产单位商品M的劳动时间。首先要计算出甲乙两家企业2008年生产M商品的数量和，10×（1＋20%）＋8=20万件。并计算出2008年两企业生产所有商品所耗费的总时间 6÷（1+20%）×12万＋10×8万=140万小时。最后就可算出2008年每件M商品的社会必要劳动时间 140万÷20万=7小时。例8、假定生产一件甲商品的社会要劳动时间为2小时，价值为40 元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时，A在4小时内生产的使用价值总量、生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是（）A．2 80 40 B．2 40 20 C．4 80 20 D．4 160 40解析：该题考查考生对商品价值量与社会必要劳动时间的关系的理解，对商品价值量与个别劳动时间的关系的理解，波及价值总量、交换价值总量和使用价值总量的意识。能够分三步解决：第一步，先求出劳动生产率提高后4小时所生产的商品总数。根据题意可知，生产者A在4小时内生产的商品数量为4件，即便用价值总量为4。第二步求出4件商品的价值总量，商品的价值量由社会必要劳动时间决定，题目中的个别劳动生产率提高，而社会劳动生产率未变，社会必要劳动时间未变，所以，单位商品的价值量仍为40元，价值总量应当为4×40=160元。第三步求出交换价值总量。商品价值总量160元，按照等价交换准则，商品的交流价值总量也因该是160元。2009年高考政治试题选汇.计算题1．（09全国Ⅱ24）2008年某国生产甲种商品100万件，每件商品的价值量为6元。如果2009年该国生产甲种商品的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则甲种商品的价值总量与单位商品的价值量分别为（C）A．720万元，6元 B．720万元，5元 C．600万元，5元 D．600万元，6元【解析】解答此题的关键在于理解2009年生产甲种商品的劳动生产率是属于社会劳动生产率。商品价值总量与社会劳动生产率无关，因此依然是600万元。单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，因此，09年该商品的价值量为6÷（1＋20%）＝5元。2．（09全国Ⅰ24）某小企业2008年生产一件甲种商品的劳动耗费价值8元，产量为10万件，甲种商品的社会必要劳动时间价值6元。如果该企业2009年的劳动生产率提高10%，其他条件不变，那么，该企业2009年甲种商品的销售收入与2008年相比（B）A．增加8万元 B．增加6万元 C．减少14万元 D．不变- 8 -【解析】本题与前两年的高考计算题比拟较，从盘算的角度要简略一些，但对“商品的劳动消耗价值”、“社会必要劳动时间价值”两个生疏的概念比较费解。通过读题，从“某小企业…生产一件甲种商品”必需清楚“商品的劳动耗费价值”在本题中是指个别劳动时间而非仅指企业的生产本钱，其次是“社会必要劳动时光价值”应懂得为社会必要劳动时间决定的该商品的价值。由于“商品价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决议的”，所以某小企业生产的甲种商品只能按社会必要劳动时间决定的价值6元出信，即10万×6元＝60万元，又因为该企业劳动生产率（即个别劳动生产率）进步10%，即单位时间内生产的商品数目增添10%（10万件×（1+10%）＝11万件），其它前提不变（主要的是社会必要劳动时间没变），所以，该企业的销售收入为11万件×6元＝66万元，所以，比上年度销售收入增长6万元。3．（09江苏7）假定本来1台电脑与4部手机的价值量相等，现在生产电脑的社会劳动生产率提高一倍，而生产手机的社会必要劳动时间缩短到原来的一半，其他条件不变，则现在1台电脑与部手机的价值量相等。（B）A．2 B．4 C．8 D．16【解析】本题考查价值量、社会劳动生产率和社会必要劳动时间直接的关系，主要考查学生的理解和运用知识的能力。生产电脑的社会劳动生产率提高一倍，即单位时间内生产的电脑由原先的1台变为2台；生产手机的社会必要劳动时间缩短一半，即社会劳动生产率提高一倍，单位时间内生产手机的数量由原先的4部变为8部。现在的交换等式变为2台电脑=8部手机，因此在其他条件不变的情况下，1台电脑与4部手机的价值量相等4．（09安徽3）某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件商品，价值用货币表示为260元。该部分今年的劳动生产率提高了30%。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，在其他条件不变情况下，甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为（B）A．364元 B．400元 C．520元 D．776元【解析】该部门的劳动生产率提高30%，这里的劳动生产率是社会劳动生产率，商品价值量与社会劳动生产率成反比，因此，今年该商品的价值量为260÷（1+30%）＝200元。甲生产者今年每小时生产2件商品，因此，价值总量是200元×2＝400元。5．（09辽宁宁夏12）某企业年初自有资本400万元，银行贷款100万元，当年贷款的年利率为8%，企业的毛利润（毛利润/总资产）为10%，则企业的年净利润为（D）A．29.2万元 B．32万元 C．39.2万元 D．42万元解析：本题考查考生识记和计算的能力，属于中等难度题。注意读懂题意，列出公式就行。可先设企业的年毛利润为x,则企业的毛利润率为：x/(400+100)=10%，算出毛利润为50万元。毛利润减去贷款利息就是企业的年利润，即50-100x8%=42万元考点：银行利息的算法、企业毛利润。6．（09北京30）右表是一个建造公司某年度的部门经营信息，其中“税金及附加”包括了该公司应缴纳的某种税，这种税的名称及计算正确的是（A）A．营业税=1000万元×税 B．增值税=1000万元×税率C．营业税=650万元×税率 D．增值税=650万元×税率【解析】我们首先要熟悉营业税和增值税的含义。营业税是以纳税人经营运动的营业额（销售额）为征税对象的税种。根据含义，我们看图表中的营业额应该是工程收入1000万元。所以营业税=1000万元×税率；增值税是将征税人在生产经营活动中的增值额作为征税对象的一个税种。它的一般计税办法是：本企业商品销售额乘以税率，减去上一经营环节已纳税金。所以增值税=1000万元×税率－（上一环节已纳税金）。【考点剖析】本题考查营业税、增值税的计算。7．（09上海9）农夫工小张返乡创业获切当地银行40万元贷款支撑，贷款期限2年，贷款年利率5%。如果按复利计算，贷款期满时小张须支付的贷款利息为（C）A．2万元 B．4万元 C．4．1万元 D．4．2万元- 9 -【解析】贷款的复利计算就是利滚利，就是第一年是40万×0.05=2万，第二年是（40+2）万×0.05=2.1万，二者相加是4.1万【考点】本题考查贷款利息的计算。8．（09四川26）小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元，两年后美元兑换人民币的的汇率下跌了20%。小张又将1000美元换回人民币。在不斟酌其他因素的条件下，小张（A）A．损失了人民币1600元 B．减少了人民币丧失1600元C．损失了美元160元 D． 减少了美元损失160元【解析】本题以08至09年国际金融危机下为大背景，以近年来人民币升值这一话题为小背景，考查学生对汇率的转换理解，旨在考查学生持续计算能力和分清问题一一解决问题的能力。侧重考查学生的理解才能和察看能力。属于中等难度题。 解答计算题，切忌主管猜想和心算，最好是分步骤逐渐运算。根据“小张按1美元兑换兑8元人民币的汇率换得1000美元”，可以推算他领有0人民币。而根据“两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%”，又不难得涌现在1000美元可换人民币为1000*8*（1-20%）=6400元人民币。因此,论坛资源，同两年前相比，小张损失了00元人民币。9．（09海南1）假设2007年1单位M国货币/1单位N国货泉为1：5.5。2008年，M国的通货膨胀率10%，其余条件不变，从购置力角度来看，则两国间的汇率为（B）A．1：4.95 B．1：5 C．1：5.6 D．1：6.05【解析】本题考查考生识记和计算的能力，属于中等难度题。2008年M国的通货膨胀为10%，据此可以判断出，2008年M国货币贬值，1.1单位货币相称于2007年的1单位货币，货币的实际购买力是下降了，据此，M国和N国的汇率变化可以用下式计算得出：1/1.1=Ⅹ/5.5。10.（09上海文综3）因为近年来的市场变化，上海居民使用自来水的价格已显明低于供排水企业经营成本，为此有关方面提出2种提价的方案。一种为单一制调价，即同一由现行的1.84元/m3提价为2.8元/m3，另一种为阶梯式累进制调价（具体方法见右表）。主意阶梯式累进制调价的人，以为该计划存在以下长处。A.计算水费的方法并不比单一制调价庞杂 B.比单一制调价更加有利于增进勤俭用水C.有利于合用水表的多户家庭公道摊派水费 D.能减轻多人口低收入家庭用水的用度负担【考点】可连续发展【解析】本题另一个方案阶梯式累进制调价，相似于征收个人所得税，用水越多，水价就会越高，就越有利于节俭用水。A选项不是有点，C也不是分摊水费，D也不一定减轻低收入者的水的费用负担，不管是谁用水越多，累赘越重。 11．（09广东8）右图（人民币元/100美元）表明 ①A点到B点表示人民币升值趋势 ②B点到C点表示人民币升值趋势 ③A点到B点表示美元的汇率跌落 ④B点到C点表示美元的汇率跌落 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：本题考查外汇汇率，主要考查学生的理解知识能力。A点到B点表示美元的汇率上升，B点到C点表示美元的汇率跌落，据此相应揣测，②④吻合图意。12.（09广东文基2）某年上半年定期存款利率是3.78%（整存整取），同期居民花费价格指数（CPI）同比上涨了7.9%。小张年初存入了1万元半年按期存款，到期时说明：答案选B项。这题不用计算，从数字比例就可以选出正确答案为B项。这是考查在通胀情况下的存款贬值。- 10 -包含各类专业文献、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、高等教育、生活休闲娱乐、高中政治计算题[1]29等内容。　
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