全国机械手表维修技能比赛盛况空前(组图)_伊人风采_新浪网
全国机械手表维修技能比赛盛况空前(组图)
.cn 日13:17 新浪伊人风采
　　由中国轻工业联合会、中国钟表协会联合举办的 “金钟宝”杯全国机械手表维修技能比赛(即“首届全国机械手表维修技能比赛”)于日正式拉开帷幕。本届比赛宗旨：推进现代制造领域专业技术人才知识更新工程(“653工程”)的实施，根据我国现代制造领域科技发展和专业技术人才队伍建设的需要，按照振兴装备制造业、走新型工业化道路的要求，开展大规模的专业技术人员继续教育活动。配合国家三年五十万新技师培养计划，促进我国钟表行业高技能人才培养和技术交流，引导钟表从业人员学习钻研技术技能通过开展各项活动，使现代制造领域专业技术人才及时更新专业知识，提高创新能力，为全面提升我国现代制造领域专业技术人才的整体素质提供良好的继续教育和培训服务。通过比赛，促进我国钟表行业高技能人才培养和技术交流，引导钟表从业人员学习钻研技术技能。
　　本次预赛是大赛的第一部分，共分两个时段，四个赛区。北京、西安赛区分别于8月21日举行，上海、深圳赛区于8月24日举行。
北京赛区比赛现场
　　北京赛区
　　北京是参赛选手最多的赛区，共有58人参加，分别来自北京、天津、山东、河北、河南等地区，选手中年龄最大的55岁，最小的19岁。最引人注目的是来自澳大利亚的选手吕翼(澳籍华人)，据了解，吕先生出生于钟表世家，1989年移民澳大利亚，多年来一直从事钟表行业的工作。一次偶然的机会获悉此次比赛的信息，决定回国报名参赛。一是能利用这样的一个机会与国内同行进行接触与交流；二是检验一下自己维修机械手表的水平。
　　参加本次大赛的团体赛单位，对比赛更是给予了足够的重视。如天津中鸥表业集团有限公司，不仅派出了实力强劲的选手，而且配备了最新、最高端的维修工具，展示了企业的技术水平；石家庄中鸥表业有限公司则派出了清一色的女选手，真可谓巾帼不让须眉，成为北京赛区一道最靓丽的风景线；北京市亨得利瑞士钟表有限责任公司更是派出了年轻有为的后起之秀，其中有四名选手年仅19岁，据领队段经理介绍，这次派出年轻选手，主要是想利用这次机会锻炼队伍，帮助这些年轻的技术人员积累经验，加快成为高级技师的步伐，这种独到的战略眼光，值得业内人士学习。
西安赛区比赛现场
　　西安赛区
　　西安赛区的预选赛在轻工业钟表研究所内举行，与北京赛区同时开赛，共有16人参赛。所有的选手都在1个小时内按时完成了理论知识答题，来自西安国光钟表行的选手张长安在随后的技能操作考核中，比大赛规定的时间提前20分钟，完成了包括机芯装配清洗及手表故障排除等全部实际操作内容。
　　在团体赛参赛单位中，来自兰州巍亚斯名表眼镜有限公司公司的五名选手中，选手杨立新和杨立文是兄弟俩，可谓是同场竞技。来自珠海罗西尼表业有限公司西安办事处的选手杜爱花和西安亨得利钟表行的选手杨建贵参加了个人赛，个个都是女中豪杰。选手闫友园的女儿更是全程陪同父亲坚持到比赛结束，有家人的支持和鼓励相信他能在这次比赛中发挥出最好的水平。
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电话：010-7　欢迎批评指正
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SINA Corporation, All Rights Reserved新浪公司　教育部关于举办2013年全国职业院校技能大赛的通知
我部与天津市等决定于2013年6月共同举办2013年全国职业院校技能大赛。
教职成函[2013]5号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关单位：
　　为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（年）》，落实《全国职业院校技能大赛三年规划（年）》，推动教产合作，持续提高职业教育服务国家经济转方式、调结构战略目标的能力，我部联合天津市人民政府、科学技术部、工业和信息化部、国家民族事务委员会、民政部、财政部、人力资源和社会保障部、国土资源部、环境保护部、住房和城乡建设部、交通运输部、水利部、农业部、商务部、文化部、国务院国有资产监督管理委员会、国家旅游局、国家测绘地理信息局、国家中医药管理局、国务院扶贫开发领导小组办公室、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中华全国供销合作总社、中国机械工业联合会、中国有色金属工业协会、中国石油和化学工业联合会、中国物流与采购联合会、中国纺织工业联合会等部门，决定于2013年6月共同举办2013年全国职业院校技能大赛。现将大赛方案印发给你们，请做好相关准备工作。
　　2013年全国职业院校技能大赛在天津主赛场和河北、山西、吉林、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、广东、贵州、甘肃、广西、大连、宁波等15个分赛区分别举行。天津以外的比赛将在6月下旬天津主赛场比赛开始以前全部完成，大赛总闭幕式在天津举行。
　　大赛期间还将同时举办全国职业院校技能大赛成果展、 &我的中国梦&主题演讲会、2013年民族地区职业院校教学成果展演、2013年全国职业院校学生技能作品展洽会、全国职业院校技能大赛获奖选手招聘会和第十一届现代职业技术教育装备展览会等活动，有关事项另行通知。
　　附件：1．
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2013年全国职业院校技能大赛方案
一、大赛名称：2013年全国职业院校技能大赛
二、比赛时间：2013年6月
三、比赛地点：
主赛场&&天津
分赛区&&河北、山西、吉林、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、广东、贵州、甘肃、广西、大连、宁波
四、主办单位：教育部、天津市人民政府、科学技术部、工业和信息化部、国家民族事务委员会、民政部、财政部、人力资源和社会保障部、国土资源部、环境保护部、住房和城乡建设部、交通运输部、水利部、农业部、商务部、文化部、国务院国有资产监督管理委员会、国家旅游局、国家测绘地理信息局、国家中医药管理局、国务院扶贫开发领导小组办公室、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中华全国供销合作总社、中国机械工业联合会、中国有色金属工业协会、中国石油和化学工业联合会、中国物流与采购联合会、中国纺织工业联合会等部门。
五、比赛分组：中职组、高职组
六、比赛项目：共14个专业大类，100个分赛项。其中，中职组13个大类，50个赛项；高职组13个大类，50个赛项。
七、大赛具体报名通知及各赛项规程由大赛执委会另发。
八、报名资格
报名以省（自治区、直辖市、新疆生产建设兵团、计划单列市）为单位组队。团体赛不得跨校组队。计划单列市报名仅限中职项目。高职参赛选手应为高等学校在籍高职高专类学生。中职参赛选手须为全日制正式学籍的在校生。高职参赛选手年龄限制在25周岁（当年）以下，中职参赛选手年龄限制在21周岁（当年）以下。五年制高职学生报名参赛的，一至三年级（含三年级）学生参加中职组比赛，四、五年级学生参加高职组比赛。参加团体比赛的队伍和参加个人赛的选手均可指定指导教师，每名指导教师不限于指导一名参赛选手。
九、分赛区组委会名单
（一）河北分赛区组委会
主& 任：& 刘教民& 河北省教育厅厅长
副主任：& 翟海魂& 河北省教育厅副厅长
柴锡庆& 河北化工医药职业技术学院院长
委& 员：& 朱智国& 河北省教育厅高教处处长
佟加安& 河北省石油和化学工业协会会长
岳苓水& 河北化工医药职业技术学院副院长
（二）山西分赛区组委会
主& 任：& 张& 猛& 财政部人事教育司副司长、 全国财政
职业教育教学指导委员会主任委员
副主任：& 王庆阁& 财政部干部教育中心副主任、全国财政
&&&&&&&&&&&&& 职业教育教学指导委员会副主任委员
欧阳宗书 财政部会计司副司长
常国华& 山西省财政厅副厅长
申长平& 山西财政税务专科学校校长、全国财政
职业教育教学指导委员会副主任委员
委& 员：& 张建刚& 财政部人事教育司干部教育处处长
韩玉国& 财政部干部教育中心教研处处长
李轩红& 财政部人事教育司干部教育处副处长
李换珍& 山西省教育厅高教处处长
司新山& 山西省财政厅人事教育处处长
李高伟& 四川财经职业学院院长
赵丽生& 山西财政税务专科学校副校长
姜韵宜& 北京财贸职业学院副院长
程淮中& 江苏财经职业技术学院副院长
郭延生& 用友新道科技有限公司总裁
张思达& 厦门网中网软件有限公司总裁
（三）吉林分赛区组委会
主& 任：& 王化文& 吉林省人民政府副省长
副主任：& 张伯军& 吉林省政协副主席 吉林省教育厅厅长
杨安娣& 吉林省政府副秘书长
张晶莹& 长春市人民政府副市长
委& 员：& 刘勇兵& 吉林省教育厅巡视员
高& 壮& 吉林省财政厅副厅长
崔力夫& 吉林省人力资源和社会保障厅副厅长
马& 军& 吉林省工业和信息化厅副厅长
冷曦晨& 吉林省交通运输厅副巡视员
潘力捷& 吉林省总工会党组副书记、副主席
卢福建& 长春市人民政府副秘书长
马& 军& 长春市教育局局长
李长明& 长春市西新经济技术开发区管委会主任
魏& 崴& 长春汽车工业高等专科学校校长
王树彬& 长春职业技术学院院长
（四）江苏分赛区组委会
主& 任：& 曹卫星& 江苏省人民政府副省长
副主任：& 李一宁& 江苏省人民政府副秘书长 办公厅主任
沈& 健& 江苏省教育厅厅长
委& 员：& 丁晓昌& 江苏省教育厅副厅长
杨湘宁& 江苏省教育厅副厅长
龚怀进& 江苏省经济和信息化委员会副主任
马& 宁& 江苏省文化厅副厅长
陈& 华& 江苏省卫生厅副厅长
陈亦江& 江苏省卫生厅副厅长、江苏省中医药局局长
袁& 丁& 江苏省旅游局副局长
胡万进& 南京市人民政府副市长
华博雅& 无锡市人民政府副市长
王成斌& 常州市人民政府副市长
朱& 晋& 南通市人民政府副市长
滕& 雯& 连云港市人民政府副市长
董玉海& 扬州市人民政府副市长
（五）浙江分赛区组委会
主& 任：& 刘希平& 浙江省教育工委书记、教育厅厅长
副主任：& 汪晓村& 浙江省教育工委副书记、教育厅副厅长
鲍学军& 浙江省委教育工委委员、教育厅副厅长
委& 员：& 叶建国& 浙江省旅游局副局长
瞿& 建& 浙江省供销合作社副主任
吴玉妹& 浙江机电集团股份有限公司党委副书记
李曙明& 浙江经贸职业技术学院院长
管& 平& 浙江机电职业技术学院院长
王昆欣& 浙江旅游职业学院院长
（六）安徽赛区组委会
主& 任：& 谢广祥& 安徽省人民政府副省长
副主任：& 程& 艺& 安徽省委教育工委书记、安徽省教育厅厅长
李和平& 安徽省教育厅副厅长
任予赞& 安徽省人力资源和社会保障厅副厅长
张德山& 安徽省经济和信息化委员会党组副书记、
汪华东& 芜湖市人民政府副市长
委& 员：& 储常连& 安徽省教育厅高教处处长
朱& 彤& 安徽省教育厅职成处处长
王红月 &芜湖市教育局局长
董& 萍& 芜湖市人力资源和社会保障局局长
张光胜& 安徽商贸职业技术学院院长
（七）福建分赛区组委会
主& 任：& 鞠维强& 福建省教育厅厅长
&&&&& 吴洪芹& 漳州市人民政府市长
苏雨恒& 高等教育出版社社长
副主任：& 刘& 平& 福建省教育厅副厅长
赵& 静& 漳州市人民政府副市长
查卫平& 高等教育出版社副总编辑
委& 员：& 李斯杰& 漳州职业技术学院党委书记、执行院长
练晓荣& 福建省教育厅高等教育处处长
唐鲁榕& 福建省教育厅高等教育处正处级调研员
周鼎明& 漳州市教育局局长
（八）山东分赛区组委会
主& 任：& 孙& 伟& 山东省委常委、副省长
副主任：& 左& 敏& 山东省教育厅厅长
&&&&& 于国安& 山东省财政厅厅长
于& 冲& 山东省旅游局局长
委& 员：& 宋承祥& 山东省教育厅副厅长
徐曙光& 山东省教育厅总督学
庞敦之& 山东省财政厅副厅长
梁文生& 山东省旅游局副局长
王桂英& 潍坊市人民政府副市长
宋伯宁& 山东省教育厅高教处处长
邢顺峰& 山东省教育厅职成教处处长
袁培全& 山东省财政厅教科文处处长
张国华& 潍坊市教育局局长
狄保荣& 山东旅游职业学院党委书记
于建平& 山东省潍坊商业学校校长
高崇臻& 诸城市福田汽车职业中等专业学校校长
（九）河南分赛区组委会
主& 任：& 朱清孟& 河南省教育厅厅长
&&&&&&&&& 李赤一& 国家测绘地理信息局人事司司长、全国测绘
地理信息职业教育教学指导委员会主任
执行主任：訾新建& 河南省教育厅副厅长（正厅级）
副主任：& 易树柏& 国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中
心主任、全国测绘地理信息职业教育教学
指导委员会副主任
刘树华& 南阳市副市长
闫& 恒& 河南省国防科技工业局副局长
苗前军& 中国卫星导航定位系统应用协会副会长
梁卫鸣& 中国测绘学会副秘书长
委& 员：& 韩小爱& 河南省教育厅高教处处长
禄丰年& 河南省测绘局副局长
宋新龙& 河南省测绘院院长
赵文亮& 昆明冶金高等专科学校副校长、全国测绘地
理信息职业教育教学指导委员会副主任
李生平& 河南工业职业技术学院院长、全国测绘地理
信息职业教育教学指导委员会副主任
（十）广东分赛区组委会
主& 任：& 罗伟其& 广东省教育厅厅长
&&&&& 杨荣森& 广东省旅游局局长
&&&&& 江& 凌& 广东省清远市市长
副主任：& 魏中林& 广东省教育厅副厅长
&&&&& 叶小山& 广东省教育厅副厅长
&&&&& 余昌国& 国家旅游局人事司副司长
&&&&& 王志红& 广东省旅游局副局长
&&&&& 陈建华& 广东省清远市副市长
成& 员：& 邵子铀& 广东省教育厅高中与中职教育处处长
&&&&& 韩玉灵& 全国旅游职业教育教学指导委员会秘书长
&&&&& 林海龙& 广东省清远市教育局局长
&&&&& 董家彪& 广东省旅游职业技术学校校长
谭志平& 清远市职业技术学校校长
（十一）贵州分赛区组委会
主& 任:&& 霍健康& 贵州省教育厅党组书记、厅长
执行主任：蔡志君& 贵州省政协副主席、贵州省教育厅副厅长
副主任:&& 张达伟& 贵州省供销社党组书记、主任
委& 员：& 罗小平& 贵州省教育厅职成处处长
冯& 霞& 贵州省供销社人事教育处处长
&&&&& 杨吉泉& 贵州省茶技术茶文化学校校长
&&&&& 方昌国& 贵州省贵定县政协主席
（十二）甘肃分赛区组委会
主& 任：& 王嘉毅& 甘肃省教育厅厅长、党组书记
丁学全& 中国有色金属工业协会党委副书记、全国有
色金属职业教育教学指导委员会主任
副主任：& 王智平& 甘肃省高校工委书记，党组副书记、副厅长
戴& 山& 中国有色金属工业协会组织人事部副主任
丁跃华& 有色金属工业人才中心总经理，有色金属行
业职业技能鉴定指导中心主任
委& 员：& 时宁国& 兰州资源环境职业技术学院党委副书记、
谢承杰& 有色金属工业人才中心副总经理、有色金属
行业职业技能鉴定指导中心副主任
李慕堂& 甘肃省教育厅高等教育处处长
刘小云& 中国有色金属工业协会组织人事部人力
资源处处长
王丽萍& 甘肃省人力资源与社会保障厅职业能力
建设处处长
（十三）广西分赛区组委会
主& 任：& 秦& 斌& 广西壮族自治区教育厅厅长
副主任：& 刘培俊& 中国职教学会信息化工作委员会秘书长
&&&&& 黄雄彪& 广西壮族自治区教育厅副厅长
委& 员：& 赖& 每& 南宁学院院长
李栋学& 广西壮族自治区教育厅职成处处长
潘永钟& 南宁市教育局局长
赵卫东& 同济大学电子与信息工程学院副院长、
中国职教学会信息化工作委员会副秘书长
孙林营& 中国职教学会信息化工作委员会项目
办公室副主任
单& 朋& 中国职教学会信息化工作委员会信息研究
办公室副主任
（十四）大连分赛区组委会
主& 任：& 董呈发& 大连市高新产业园区管委会主任
执行主任：刘德春& 大连市外经贸局局长
温& 涛& 全国工业和信息化职业教育教学指导
委员会副主任、大连东软信息学院校长
副主任：& 赵玉宝& 大连市教育局副局长
夏德礼& 大连市外经贸局副局长
委& 员：& 章雪冬& 辽宁省教育厅职业与成人教育处处长
王运河& 大连市教育局职业与成人教育处处长
（十五）宁波分赛区组委会
主& 任：& 张明华& 宁波市人民政府副市长
副主任：& 张乐鸣& 宁波市人民政府副秘书长
&&&&&&&&& 沈剑光& 宁波市教育局局长
委& 员：& 郑 &丰& 宁波市委宣传部部会成员
&&&&&&&&& 陈文辉& 宁波市教育局副局长
&&&&&&&&& 陈文伟& 宁波市人社局副局长
&&&&&&&&& 苏丹旦& 宁波市财政局副局长
&&&&&&&&& 陈国苗& 宁波市外办党组成员
&&&&&&&&& 林& 洁& 宁波市海曙区副区长
&&&&&&&&& 夏素贞& 宁波市鄞州区副区长
十、赛项与组队
&&& 详见《2013年全国职业院校技能大赛赛项简介与组队要求》
2013年全国职业院校技能大赛赛项简介与组队要求
会计技能：
1.会计手工
2.会计电算化
分为会计手工、会计电算化两个分项。
会计手工分项为团体赛，3名选手分别担任出纳、会计、会计主管三个岗位角色，独立完成分岗位单项比赛，并合作完成团队协作比赛。
会计电算化分项为个人赛，包括翻打传票、点钞和会计电算化操作三个竞赛环节。
会计手工分项每队3名选手、2名指导教师。
会计电算化分项每代表队限报4名选手（来自同一院校的参赛选手不超过2名），每名选手限1名指导教师。
山东省潍坊商业学校
团体赛。竞赛共分三部分：
1.网络营销：利用提供的器材和设备，完成给商品拍摄、照片处理、商品描述、照片上传和论坛营销等网络营销任务。2.在线交易：利用模拟系统，完成指定的在线交易任务（C2C电子商务业务流程），实现买家、卖家和物流公司等角色的完整交易流程。3.知识测试：电子商务基础知识试题测试。
每队3名选手、2名指导教师。选手报名时需指明相应角色。
天津市仪表无线电工业学校
个人赛。竞赛共分三部分：
1.提交作品：提交选手训练中制作的优秀动画片作品。2.动画基础：根据给定情节完成二维动画制作，并按照给定素材和要求，完成相应模型创建。3.动画创作：根据给定故事脚本，使用动画基础部分中创建的模型，完成动画创作。
每代表队限报4名选手（来自同一院校的参赛选手不超过2名）。每名选手限1名指导教师。
智能家居安装维护
团体赛。包括智能家居设备安装调试及应用配置、智能家居嵌入式网关应用配置、智能家居应用软件配置等竞赛内容。
每队3名选手，不超过2名指导教师。
无锡机电高等职业技术学校
计算机辅助设计
个人赛。竞赛共分三部分：
1.提交作品：以数据光盘形式提交选手训练中完成的优秀工业产品作品。
2.基础设计：根据现场给出的设计图，完成现有产品模型建立与设计表达。3.设计创新：根据要求，完成产品的设计创新、模型建立与设计表达。
每代表队限报4名选手（来自同一院校的参赛选手不超过2名）。每名选手限1名指导教师。
计算机硬件检测维修
团体赛。包括台式机主板检测、台式机主板故障检测报告撰写、台式机主板维修、台式机主板维修报告撰写等竞赛内容。
每队3名选手，不超过2名指导教师。
天津市仪表无线电工业学校
团体赛。竞赛内容包括按要求进行网络布线系统工程项目设计，完成链路搭建，线槽、线管、插座、模块、配线架等常用器材安装施工，铜缆布线和端接，光缆布线和端接，编写竣工报告，汇总竣工资料等工作任务。
每队3名选手，不超过2名指导教师。
天津市仪表无线电工业学校
网络搭建及应用
团体赛。包括网络组建（网络环境部署、网络设备配置与调试）、服务器配置及应用、网络安全配置与防护、相关工程文件制作等四项竞赛内容。
每队2名选手，不超过2名指导教师。
天津市仪表无线电工业学校
单片机控制装置安装与调试
个人赛。竞赛内容包括：按照设定的单片机控制装置，在提供的元器件模块上选择相应控制模块和器件；合理确定各模块摆放位置，按技术规范连接电路；编写单片机控制程序；调试单片机控制程序、系统和器件的有关参数；完成调试记录填写。
每代表队限报2名选手（须来自不同院校）。每名选手限1名指导教师。
天津市南洋工业学校
电梯维修保养
团体赛。包括电梯日常维护保养、电梯电气故障诊断与排除、电梯机械故障诊断与排除三项竞赛内容。
每队2名选手，不超过2名指导教师。
广东清远市职业技术学校
液压与气动系统装调与维护
个人赛。包括液压泵站安装与调试、液压回路搭建与调试、气动回路设计与安装、电气系统连接、PLC控制与应用、整机运行与调试、职业素养等竞赛内容。
每代表队限报4名选手（来自同一院校的参赛选手不超过2名）。每名选手限1名指导教师。
浙江机电职业技术学院
电气安装与维修
团体赛。竞赛任务包括：根据给定资料，完成配用电装置和照明装置安装；根据某设备电气控制原理图和说明书，完成控制电路连接、元件参数设置并调试；排除给定设备电气控制电路板上所设故障；完成施工记录和维修工作票相关栏目填写。
每队2名选手，不超过1名指导教师。
天津市南洋工业学校
个人赛。竞赛内容包括：按图纸要求进行试件装配，使用手工电弧焊、二氧化碳气体保护焊、钨极氩弧焊（TIG）等焊接方法完成组合件和压力容器的焊接。
每代表队限报2名选手，每名选手限1名指导教师。
天津市机电工业学校
机电一体化设备组装与调试
团体赛。竞赛任务包括：按组装图组装设备部件和机电一体化设备；按分配的PLC输入输出端子和机电一体化设备工作要求，画出电气控制原理图并连接电路；按气动系统图连接机电一体化设备的气路；根据要求编写PLC控制程序并设置变频器参数；制作触摸屏页面，设置通信参数，实现对机电一体化设备的监控；对拟定的机电一体化设备进行调试；完成组装与调试记录填写。
每队2名选手，不超过1名指导教师。
天津市南洋工业学校
模具制造技术
团体赛。包括加工中心机床操作、工艺编制、手工与CAM编程、程序传输、模具零件加工、模具部件装配与调整等竞赛内容。
每队2名选手，不超过2名指导教师。
诸城市福田汽车职业中等专业学校（诸城市技工学校）
数控车加工技术
个人赛。竞赛内容为通过手工与CAM编程和程序传输，完成较复杂配合件的加工。
每代表队限报2名选手，每名选手限1名指导教师。
天津市机电工业学校
数控铣加工技术
个人赛。竞赛内容为通过手工与CAM编程，完成具备一定功能的组合件加工。
每代表队限报2名选手，每名选手限1名指导教师。
天津市机电工业学校
制冷与空调设备组装与调试
个人赛。竞赛任务包括：使用制冷专用工具和现场器材，完成制冷系统组装；制冷系统的检测与调试；电气系统的连接、调试、故障维修及运行；调试运行制冷装置，达到任务书预定功能；解答与上述实际操作相关的理论知识和工作过程知识。
每代表队限报2名选手（须来自不同院校）。每名选手限1名指导教师。
天津市南洋工业学校
汽车运用与维修：
1.二级维护和车轮定位
2.汽车维修基本技能
3.车身修复（钣金）
4.车身涂装（涂漆）
5.汽车空调维修
分为二级维护作业和车轮定位作业、汽车维修基本技能、车身修复、车身涂装、汽车空调维修共五个分项。二级维护作业和车轮定位作业为团体赛，其余为个人赛。
竞赛内容包括：二级维护作业和车轮定位作业；配气正时机构拆装与气门间隙检查调整和汽车故障诊断（汽车维修基本技能）；车身电子测量和校正、板件更换、受损门板修复（车身修复）；损伤区处理、喷中涂底漆、面漆前处理、底色漆微调及双工序面漆修补喷涂（车身涂装）；汽车空调制冷剂回收、净化、加注操作流程作业和简单故障诊断（汽车空调维修）。
团体赛每队2名选手，不超过2名指导教师。
个人赛每代表队限报2名选手，不超过2名指导教师。
江苏省无锡汽车工程中等专业学校
3.冷拼与雕刻
个人赛。分为热菜、面点、冷拼与雕刻三个分项。各分项竞赛均由规定作品比赛和自选作品比赛两部分组成。
热菜分项：规定作品为炒青椒土豆丝、香煎牛排，自选作品为鸡肉类菜；
面点分项：规定作品为和制水调面团、分剂子、擀皮，发酵面团提褶包子，自选作品为油酥面团的面点制作；
冷拼与雕刻分项：规定作品为月季花雕刻、冷盘三拼，自选作品为冷拼组合（各食）。
个人赛。每分项代表队限报2-4名选手（来自同一院校的参赛选手不超过2名）。参赛选手兼报分项数不超过2个。
每名参赛选手限1名指导教师。
扬州商务高等职业学校
酒店服务：
1.中餐宴会摆台
2.客房中式铺床
个人赛。分为中餐宴会摆台、客房中式铺床两个分项，均由现场操作比赛和专业理论及专业英语口试组成。中餐宴会摆台现场操作部分包括仪表仪容展示、中餐宴会摆台、餐巾折花和拉椅让座；客房中式铺床现场操作部分包括仪表仪容展示和客房中式铺床。
每分项每代表队限报2名选手。每名选手限1名指导教师。
广东省旅游职业技术学校
能源与新能源
光伏发电设备安装与调试
团体赛。竞赛内容涉及光伏供电系统、逆变与负载系统、监控系统的安装、接线、调试、PLC程序设计和分析。新能源技术应用专业、自动化专业、电力电子专业、机电一体化及相关专业学生均可报名参加。
每队3名选手，不超过2名指导教师。
天津轻工职业技术学院
手工制茶：
1.手工扁形绿茶
2.手工卷曲形绿茶
3.手工青茶
4.手工红条茶
个人赛。分为手工扁形绿茶制作、手工卷曲形绿茶制作、手工青茶（乌龙茶）制作、手工红条茶制作4个分项。
每代表队限报4名选手，每名选手1名指导教师。选手报名时自由选择4个分项中的任意1项；同一学校参加同一分项的选手不得超过2名。
贵州省茶技术茶文化中等专业学校
服装设计与工艺：
1.女式时尚成衣款式、纸样设计与立体造型
2.女式品牌服装手工纸样制作、剪裁配伍与样衣试制
个人赛。分为女式时尚成衣款式、纸样设计与立体造型（含理论素养和操作技能题）与女式品牌服装手工纸样制作、裁剪配伍与样衣试制（含理论素养和CAD板型制作）两个分项。
每分项每代表队限报3名选手（同一院校参加同一分项的选手不得超过2人）。每名选手限1名指导教师。
南通中等专业学校
化工设备维修
团体赛。包括化工设备维修专业基础、化工设备检验、镶配件制作三部分竞赛内容。化工设备维修专业基础、镶配件制作两部分由2名选手分别独立完成，化工设备检验部分由2名选手共同完成比赛。
每队2名选手，不超过2名指导教师。
南京化工职业技术学院
化工生产技术
团体赛。包括化工生产仿真操作和精馏操作两部分竞赛内容。化工生产仿真操作由个人单独完成，精馏操作由团队共同完成。
每队3名选手、2名指导教师。
常州工程职业技术学院
化工仪表自动化
团体赛。包括变送器校验与组态（个人单独完成）、气动薄膜控制阀安装与电气阀门定位器校验（个人单独完成）、过程控制系统运行调试（团队共同完成）三项竞赛内容。
每队2名选手、2名指导教师。
河北化工医药职业技术学院
工业分析检验
团体赛。包括技能操作与理论知识考核两部分内容。理论知识含仿真考核，考核项目为&给定物质定性定量分析（气相色谱）&；技能操作包括化学分析（EDTA标准溶液的标定和给定样品溶液中Co2+含量的测定）和仪器分析（采用紫外-可见分光光度法测定未知物浓度）两项内容。
每队2名选手、2名指导教师。
天津渤海职业技术学院
建筑装饰技能
个人赛。包括绘制建筑装饰方案施工图、建筑装饰施工技能操作两个竞赛环节。要求选手根据任务书要求，利用建筑设计软件独立完成建筑装饰方案施工图绘制，并协作完成房屋墙面、地面等室内界面的装饰工种技能操作任务。
每代表队限报3名选手（来自同一院校的参赛选手不超过2名）。每名选手限1名指导教师。
天津国土资源与房屋管理职业学院
楼宇智能化系统安装与调试
团体赛。包括对讲门禁系统、视频监控系统、室内安防与周界防范系统、巡更系统的安装、接线、调试、运行及系统间的联动控制等竞赛内容。
每队2名选手、1名指导教师。
天津国土资源与房屋管理职业学院
职业英语技能：
1.服务类专业组
2.其他类专业组
团体赛。分为服务类专业组和其他类专业组两个组别。竞赛内容包括在线测评、情境交流、职场应用、职业风采四个环节。
每队2名选手、1名指导教师。每队仅可参加一个组别的比赛。
宁波外事学校
数字影音后期制作技术
个人赛。竞赛共分两部分。1.命题制作：在竞赛平台上，依据影视节目后期制作流程完成素材管理、影视编辑、影视合成、音频处理四个单项任务。
2.创意制作：在竞赛平台上完成一个短片制作的综合任务。
每代表队限报4名选手（来自同一院校的参赛选手不超过2名）。每名选手限1名指导教师。
天津市仪表无线电工业学校
中药传统技能
个人赛。包括中药性状鉴别（涉及280种中药）、中药真伪鉴别（涉及100味中药）、中药调剂（调配8味&3付中药）、中药炮制（涉及28种中药）四项竞赛内容。
每代表队限报4名选手（来自同一院校的参赛选手不超过2名）。每名选手限1名指导教师。
连云港中医药高等职业技术学校
个人赛。竞赛内容包括：对给定临床案例进行分析，以书面形式写出主要护理问题，列出主要护理措施；在抢救室独立连续完成单人徒手心肺复苏、静脉输液、鼻饲技术和口腔护理技术四项临床护理技术操作。
每代表队限报4名选手（来自同一院校的参赛选手不超过2名）。每名选手限1名指导教师。
南京卫生学校
艺术专业技能
个人赛。参赛表演形式为独舞，表演舞种为中国民族民间舞或古典舞。比赛分两轮进行：第一轮比赛全体选手参加，比赛内容有剧目片段表演、技术技巧展示；第二轮比赛60%选手参加，比赛内容有专业拓展能力（动作模仿与即兴表演）考察、知识素质考察。
每代表队限报4名选手，每名选手限1名指导教师。
江苏省戏剧学校
民族地区技艺
中、高职院校团体、个人均可参赛。分为艺术比赛和技艺比赛两个赛项。
艺术比赛内容为歌、舞、乐曲艺、小品等民族文艺节目；技艺比赛包括手工编织、民族刺绣、织染、雕刻、民族工艺品制作和其他绝技表演等。
艺术比赛每支代表队选送2-3个节目。技艺比赛每支代表队选送2-4个技能实作项目。
天津海运职业学院
团体赛。包括会计业务手工处理和会计业务信息化处理两个竞赛环节。
会计业务手工处理环节：原始凭证的审核与填制、现金存储业务办理、会计凭证汇总、记账凭证的编制与审核、会计凭证的整理与装订、账簿登记、对账与结账、会计报表编制、纳税申报表编制、企业财务分析、会计制度设计等；个人岗位专项技能竞赛内容穿插于本环节中。
会计业务信息化处理环节：使用信息化财务软件中的相应功能模块，完成填制业务单据、编制和审核记账凭证、登记账簿、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等竞赛内容。
每队4名选手、2名指导教师。每代表队限报1队。选手报名时按出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位角色分别填报，每人一岗。
山西财政税务专科学校
现代物流储存与配送作业优化设计和实施
团体赛。包括制定储存与配送作业优化设计方案、物流职业能力测评、实施储存与配送作业设计方案三部分比赛内容。
每队4名选手，不超过2名指导教师。
天津交通职业学院
LTE组网与维护
团体赛。包括LTE组网、LTE维护两部分竞赛内容。LTE组网包括硬件规划、硬件安装、数据配置、调测与验证四项任务；LTE维护包括故障排除、例行维护两项任务。
每队4名选手、2名指导教师。
常州信息职业技术学院
移动互联网应用软件开发
团体赛。包括主题类赛题和竞技类赛题两部分竞赛。主题类赛题：根据分配主题，设计开发相应的应用程序，赛前提交；竞技类赛题：采用开发小项目的形式，利用统一的集成开发环境在比赛现场按要求完成赛题。
每队3名选手，不超过2名指导教师。
大连东软信息学院
电子产品设计及制作
团体赛。包括线路板绘制、硬件焊接组装和调试、软件编程和调试、技术文档的撰写等竞赛内容。
每队3名选手，不超过2名指导教师。
天津现代职业技术学院
计算机网络应用
团体赛。根据给定需求，完成一定规模符合数据中心需求的计算机网络拓扑规划、IP地址规划、设备配置与连接、服务搭建与调试、网络综合布线物理链路的搭建与调试、无线传感网的搭建与调试等竞赛内容。
每队3名选手，不超过2名指导教师。
天津电子职业技术学院
物联网技术应用
团体赛。竞赛内容模拟&e动校园生活&的一天，集物联网时代移动支付、智慧生活等主题应用。竞赛以&通关赛&形式进行，涉及知识与技能包括：竞赛平台硬件的安装部署、嵌入式设备调试、物联网应用程序开发、业务场景系统运行维护。
每队3名选手，不超过2名指导教师。
天津现代职业技术学院
信息安全技术应用
团体赛。包括网络组建、网络系统安全策略部署、信息保护和网络安全评估等比赛内容。
每队3名选手，不超过2名指导教师。
天津电子职业技术学院
移动互联技术应用
团体赛。竞赛内容包括应用环境设备的规划与部署；通信网络的组建与维护；干扰环境下通信故障的排查及解决；移动互联应用服务系统的部署与测试；智能终端接口与应用的二次开发编程设计；使用仿真软件设计移动互联技术综合应用系统。
每队3名选手，不超过2名指导教师。
天津电子职业技术学院
机器人技术应用
团体赛。根据比赛任务要求设计制作机器人，通过工件的设别、抓取、组合装配、运输和投放，实现智能装配输送功能。
每队3名选手，不超过2名指导教师。
安徽商贸职业技术学院
工业产品造型设计与快速成型
团体赛。包括产品创意及造型设计（产品创意草图绘制、产品外观造型设计）、快速成型加工与展板设计（样品快速成型加工、展板设计）两部分竞赛内容。
每队3名选手，不超过2名指导教师。
天津职业大学
工业机械手与智能视觉系统应用
团体赛。包括工业机械手设备安装、工业机械手设置与编程调试、智能视觉系统安装与调试、PLC主控程序设计与系统整体运行调试等竞赛内容。
每队2名选手，不超过1名指导教师。
天津机电职业技术学院
数控机床装配、调试与维修
团体赛。包括机械组件安装与调试，机床功能检查、故障排除，全闭环控制方式下机械、电气安装调试，半闭环和全闭环控制方式下机床运动精度检测、对比与分析，试切件的编程与加工等竞赛内容。
每队3名选手，不超过2名指导教师。
天津机电职业技术学院
智能电梯装调与维护
团体赛。竞赛内容包括：电梯电气控制原理图设计与绘制、电梯机构安装与检测装置调整、电梯电气控制柜的器件安装与线路连接、电梯控制程序设计与调试（电梯舒适系统、单座电梯运行控制程序、群控电梯程序、电梯监控系统设计与调试）、电梯故障诊断与排除。
每队2名选手，不超过1名指导教师。
天津中德职业技术学院
注塑模具CAD与主要零部件加工
团体赛。竞赛内容为：根据给定任务，按照塑料制件（提供数学模型）要求，在统一的模具CAD设计软件平台上完成整套注塑模具设计，并利用数控铣削中心加工出型芯、型腔等主要模具零件。
每队3名选手，不超过2名指导教师。
天津轻工职业技术学院
自动化生产线安装与调试
团体赛。竞赛内容为：根据任务书要求，完成自动生产线设备部分工作单元的机械安装和调整，气动回路的安装、连接和调整，电气控制电路的设计、安装和布线，传感器安装与调整，PLC编程，人机界面组态，电机驱动（含变频器及对应电机、伺服驱动器及伺服电机）参数设定，以及系统统调、运行等工作。
每队2名选手，不超过1名指导教师。
天津中德职业技术学院
城市轨道交通运营与维护
团体赛。包括车辆门体系统的安装与调试、EDCU门控制器单元调试、监控与通信系统、联调（手动调试、自动调试）、职业素养等竞赛内容。
每队3名选手，不超过2名指导教师。
南京铁道职业技术学院
汽车检测与维修：
1.汽车自动变速器拆装与检测
2.汽车电气系统检修
3.汽车故障诊断
4.汽车检测与维修综合技能
团体赛。包括汽车自动变速器拆装与检测、汽车电气系统检修、汽车故障诊断三个竞赛项目。设&汽车自动变速器拆装与检测&、&汽车电气系统检修&、&汽车故障诊断&三个团体单项奖，及&汽车检测与维修综合技能&团体综合奖。
每队4名选手，不超过2名指导教师。
长春汽车工业高等专科学校
团体赛。包括汽车营销知识、汽车销售业务操作技能、汽车试乘试驾（顾客试驾）和汽车销售综合技能四部分竞赛内容。
每队2名选手，不超过2名指导教师。
长春汽车工业高等专科学校
飞机发动机拆装检测与维护技能
团体赛。竞赛内容为按照任务书要求，以现场操作方式，完成涡喷-6航空发动机部分附件的拆卸与安装，部分管路的拆卸、安装与间隙检查，加力燃烧室扩散器的拆卸与安装，二级涡轮叶片的拆卸与安装，二级涡轮导向器的拆卸与安装。
每队3名选手，不超过1名指导教师。
天津中德职业技术学院
中餐主题宴会设计
个人赛。竞赛内容涵盖台面创意设计、菜单设计、餐巾折花、中餐宴会摆台、斟酒、英语口语、专业理论、现场评析等。竞赛包括理论知识测试、现场专业技能比赛、英语口语测试、职业形象展示四个部分。
每代表队限报3名选手（来自同一院校的参赛选手不超过2名）。每名选手限1名指导教师。
山东旅游职业学院
导游服务：
1.普通话导游服务
2.英语导游服务
个人赛。分为普通话导游服务、英语导游服务两个分项。
普通话导游服务包括形象风采、导游讲解、知识问答、情景再现、才艺展示共五部分竞赛内容。英语导游服务的形象风采、导游讲解、知识问答部分须用英文作答，其他部分内容与普通话导游服务组相同。
普通话导游服务每代表队限报3名选手（来自同一院校的参赛选手不超过2名）；英语导游服务每代表队限报2名选手。
每名选手限1名指导教师。
浙江旅游职业学院
西式宴会服务
个人赛。竞赛内容涵盖西餐宴会台面创意设计、菜单设计、餐巾折花、西餐宴会摆台、斟酒、调酒、葡萄酒品鉴、西餐服务英语运用等，分为仪表仪态展示、现场专业技能比赛（摆台、调酒、葡萄酒品鉴）、英语台面设计介绍共三部分五个环节。
每代表队限报3名选手（来自同一院校的参赛选手不超过2名）。每名选手限1名指导教师。
南京旅游职业学院
能源与新能源
风光互补发电系统安装与调试
团体赛。包括光伏供电系统、风力供电系统、逆变与负载系统、监控系统的安装、接线、调试、PLC程序设计和分析等竞赛内容。新能源技术应用专业、自动化专业、电力电子专业、机电一体化及相关专业学生均可报名参加。
每队3名选手，不超过2名指导教师。
天津轻工职业技术学院
中华茶艺技能
团体赛。竞赛共分三部分：
1.指定茶艺竞技：玻璃杯泡西湖龙井茶技法、盖碗泡九曲红梅茶技法、双杯泡金观音茶技法。2.创新茶艺竞技：自选茶艺，设定主题、茶席，将解说、表演、泡茶融入其中，回答评委就茶艺、茶文化等相关知识的提问。3.解读茶艺竞技：以10分钟左右的&微电影&形式，解读中华茶艺精深（赛前提交）。
每队4名选手，不超过2名指导教师。
浙江经贸职业技术学院
农产品质量安全检测：
1.蔬菜中有机磷类农药残留检测
2.畜禽肉中兽药残留检测
3.茶叶中重金属含量检测
个人赛。分为蔬菜中有机磷类农药残留检测、畜禽肉中兽药残留检测、茶叶中重金属铅含量检测三个分项。重点考查参赛选手利用现代化大型分析仪器（气相色谱法、高效液相色谱法、原子吸收分光光度法）进行农药残留、兽药残留和重金属污染检测的能力。
每分项每代表队限报1名选手。每名选手限1名指导教师。
浙江经贸职业技术学院
服装设计与工艺：
1.服装设计
2.服装制版与工艺技术
分为服装设计、服装制版与工艺两个分项。
服装设计分项为团体赛，包括主题服装设计与制作、服装拓展设计、立裁造型、系列服装动态展示四项竞赛内容。
服装制版与工艺分项为个人赛，包括操作技能（服装立体裁剪与平面样板转化、样衣裁剪制作）和理论知识考试两个竞赛环节。
服装设计分项每队2名选手，不超过2名指导教师。
服装制版与工艺分项每代表队限报4名选手，每名选手限1名指导教师。
南通纺织职业技术学院
化工设备维修
团体赛。包括化工设备维修专业基础、镶配件制作、机泵拆装运行三部分竞赛内容。化工设备维修专业基础、镶配件制作两部分由2名选手分别独立完成，机泵拆装运行部分由2名选手共同参赛。
每队2名选手、2名指导教师。
南京化工职业技术学院
化工生产技术
团体赛。包括化工生产仿真操作和精馏操作两部分竞赛内容。化工生产仿真操作由个人单独完成，精馏操作由团队共同完成。
每队3名选手，不超过2名指导教师。
常州工程职业技术学院
化工仪表自动化
团体赛。包括变送器校验与组态（个人单独完成）、DCS控制系统仿真组态运行（团队共同完成）、过程控制系统运行调试（团队共同完成）三项竞赛内容。
每队2名选手、2名指导教师。
河北化工医药职业技术学院
工业分析检验
团体赛。包括技能操作与理论知识两部分内容。理论知识含仿真考核，考核项目为&虚拟样品的定性和定量测定（气相色谱与质谱联用）&；技能操作包括化学分析（EDTA标准溶液的标定和给定样品溶液中Co2+含量的测定）和仪器分析（采用紫外-可见分光光度法测定未知物浓度）两项内容。
每队2名选手、2名指导教师。
天津渤海职业技术学院
精细化工生产技术
团体赛。包括两个竞赛环节：
1.聚醋酸乙烯酯乳胶涂料的配制及检测（个人独立完成）：规定时间内完成原料选择、装置搭建、投料、产品性能分析、数据记录和结果分析。2.邻苯二甲酸二丁酯（DBP）的生产（团队共同完成）：规定时间内完成反应釜开车、温度控制、异常情况处理、停车、产品分离与测试、数据记录和结果分析。
每队2名选手、2名指导教师。
南京化工职业技术学院
英语口语：
1.非英语专业组
2.英语专业组
个人赛。分为非英语专业组和英语专业组两个组别，均包括&职场描述&、&情景交流&和&即席辩论（正反PK）&三个竞赛环节。参赛者按照各环节题目要求用英语完成竞赛内容。
每组别每代表队限报1名选手，每名选手限1名指导教师。
漳州职业技术学院
文秘速录专业技能
团体赛。竞赛共分四部分：1.文本创建：在规定时间内按赛题进行文字和符号的录入。2.文字校对：在规定时间内对赛题进行校对，修改其中出现的错误。3.实时记录：听现场播放的赛题声音进行速记。4.蒙目速录：用蒙目面具蒙住双眼听现场播放的赛题声音进行速记。
每队4名选手，不超过2名指导教师。
天津职业大学
中药传统技能
个人赛。包括中药性状鉴别（涉及350种中药）、中药真伪鉴别（涉及130味中药）、中药调剂（调配10味&3付中药）、中药炮制（涉及36种中药）四项竞赛内容。
每代表队限报4名选手（来自同一院校的参赛选手不超过2名）。每名选手限1名指导教师。
连云港中医药高等职业技术学校
艺术专业技能：
1.中国舞表演
2.声乐表演
个人赛。包括中国舞表演、声乐表演两个分项，均分两轮进行，第一轮比赛全体选手参加，第二轮比赛60%选手参加。
中国舞表演分项：参赛表演形式为独舞，表演舞种为中国民族民间舞或古典舞，第一轮比赛内容有剧目表演、技术技巧展示，第二轮比赛内容有舞蹈编创与表演、编创答辩。
声乐表演分项：参赛表演形式为独唱，唱法（民族、美声、通俗）不限，第一轮比赛内容有歌曲演唱、视唱测试，第二轮比赛内容为专业拓展能力（合唱排练）考察。
中国舞表演分项每代表队限报2名选手；声乐表演分项每代表队限报3名选手。
每名选手限1名指导教师。
江苏省戏剧学校
资源开发与测绘
团体赛。包括三个竞赛环节：
1.细粒物料筛分分析：进行样品制备、筛分分析，用浓度壶法测出筛上产品细度，与干筛的标准值进行对照。2.摇床参数调节：测量摇床冲程冲次，调节横向坡度和水量，使床面水呈流膜状，无拉沟现象。3.浮选工艺操作：称取矿样重量，配制药剂并完成试验，选别结束后对精矿产品进行加工（烘干、称重）。
每队3名选手、2名指导教师。
兰州资源环境职业技术学院
资源开发与测绘
矿产地质勘查
团体赛。包括两个竞赛环节：
1.岩石矿物鉴定：对随机领取的岩石矿物标本进行鉴定，撰写鉴定报告。2.钻孔地质编录：对给定的岩芯进行地质编录、记录岩芯编录数据、绘制手工钻孔柱状图、采集样品，利用MAPGIS软件绘制钻孔柱状图。
每队3名选手、2名指导教师。
兰州资源环境职业技术学院
资源开发与测绘
测绘测量：
1.二等水准测量
2.一级光电导线测量
3.1:500数字测图
团体赛。包括二等水准测量、1:500数字测图、一级导线测量三项竞赛内容。参赛队可参加其中任意项目，独立完成项目竞赛内容，各项目分别设置团体单项奖。
每队4名选手、2名指导教师。
河南工业职业技术学院
(责任编辑：高教学会)
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