密室逃脱无尽的房间1之剑2 我以前来过这个房间,但我来开不了那散门

阅读文段,回答问题。  有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”  他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。  我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。  我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”  他只说:“我不吃。”  我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”  我也赶忙解释:“我知道,我知道不过你既然来了,就免得托人捎了。”  他也许觉得我这话有理,站着等我。  我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。1.用一句话概括选段的内容。__________________________________________________ 2.选段描写老王主要运用了___________描写和_____________描写。表现了老王________________ 3.第一段中划线的句子与后文相照应的句子是:____________________________________________ 4.最后一段中说“可是我害怕得糊涂了”,作者“害怕”_________,表现了作者_______________ 5.品味语言。①“我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。”老王送来的鸡蛋再多,总也有个数量,作者为什么说多得数不清?__________________________________________________ ②我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”__________________________________________________
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阅读文段,回答问题。  有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”  他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。  我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。  我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”  他只说:“我不吃。”  我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”  我也赶忙解释:“我知道,我知道不过你既然来了,就免得托人捎了。”  他也许觉得我这话有理,站着等我。  我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。1.用一句话概括选段的内容。__________________________________________________ 2.选段描写老王主要运用了___________描写和_____________描写。表现了老王________________ 3.第一段中划线的句子与后文相照应的句子是:____________________________________________ 4.最后一段中说“可是我害怕得糊涂了”,作者“害怕”_________,表现了作者_______________ 5.品味语言。①“我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。”老王送来的鸡蛋再多,总也有个数量,作者为什么说多得数不清?__________________________________________________ ②我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”__________________________________________________
阅读文段,回答问题。  有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”  他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。  我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。  我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”  他只说:“我不吃。”  我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”  我也赶忙解释:“我知道,我知道不过你既然来了,就免得托人捎了。”  他也许觉得我这话有理,站着等我。  我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。1.用一句话概括选段的内容。__________________________________________________ 2.选段描写老王主要运用了___________描写和_____________描写。表现了老王________________ 3.第一段中划线的句子与后文相照应的句子是:____________________________________________ 4.最后一段中说“可是我害怕得糊涂了”,作者“害怕”_________,表现了作者_______________ 5.品味语言。①“我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。”老王送来的鸡蛋再多,总也有个数量,作者为什么说多得数不清?__________________________________________________ ②我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”__________________________________________________
科目:最佳答案见解析解析1.老王带病给“我”送香油、鸡蛋。 2.外貌描写  语言描写  表现老王那骨瘦如柴、身体虚弱、病得奄奄一息的样子。 3.那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。 4.老王的虚弱的身体禁不住生活的压力 善良 5.①“千里送鹅毛,礼轻情谊重”。作者记住的不是老王所送鸡蛋的多寡,而是其中蕴含的沉甸甸的情谊。这份情谊无法用冷冰冰的数字表示。  
②“强笑”是勉强的笑,对老王送我们东西感到于心不安,也为老王的善良和不幸感到凄怆与高兴,故而欲笑又笑不出,只能“强笑”。 (以上主观题意对即可)知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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