知识点梳理
光传播的例子：光直线传播的应用的原理就是光在均匀介质中直线传播．光沿直线传播的应用实例很多，例如：（1）小孔成像；（2）射击瞄准；（3）激光准直；（4）排直队要向前看齐等．（5）影子的形成（6）日月食的形成
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“小东与几位同学做手影游戏时发现，手影大小经常在改变，影子的大...”，相似的试题还有：
小明同学用“可乐瓶”做小孔成像实验，实验装置如图(甲图)所示．(1)请在甲图中的半透明纸上根据光的传播路径画出蜡烛AB的像A′B′．(2)实验时小明发现小孔所成像的大小会变化，于是他设计实验探究小孔所成像的大小与哪些因素有关．他猜想所成像的大小可能与蜡烛到小孔的距离、物体的高度以及像到小孔的距离有关．他测出了同一支蜡烛且距小孔的位置固定后，改变像到小孔不同距离时的像的高度(见下表)．请根据表中的数据，哪一个数据是错误的？请在乙图中的坐标中画出h与S的关系图象．(3)根据测得的数据，可得到的结论是：_____
小东与几位同学做手影游戏时发现，手影大小经常在改变，影子的大小与哪些因素有关？他猜想：影子的大小可能与光源到物体的距离有关，他们借助如图所示的实验装置，来探究影子高度与光源到物体距离的关系．实验中，把手电筒正对黑板擦由近及远先后放在距离黑板擦不同位置，保持其他因素不变，分别测量影子在墙面上的高度．记录数据如下表：
手电筒到黑板擦距离L/cm
黑板擦影子高度H/cm
12.6(1)分析数据他们发现：若保持其他因素不变，当手电筒由近处逐渐远离黑板擦时，影子的高度随之
_____．(2)为了进一步发现其中的规律，他们根据数据绘制了影子高度H随手电筒到黑板擦距离L变化的图象(如图)．由图象可知，当手电筒到黑板擦的距离L=35cm时，影子的高度H大致是
_____cm．(3)当手电筒距黑板擦较远时，观察图象的变化趋势发现，影子变小得
_____(填“快”或“慢”)；当手电筒距离黑板擦足够远时，影子大小将
_____(填“逐渐变大”“逐渐变小”或“基本不变”)
小东与几位同学做手影游戏时发现，手影大小经常在改变，影子的大小与哪些因素有关？他猜想：影子的大小可能与光源到物体的距离有关，他们借助如图所示的实验装置，来探究影子高度与光源到物体距离的关系．实验中，把手电筒正对黑板擦由近及远先后放在距离黑板擦不同位置，保持其他因素不变，分别测量影子在墙面上的高度．记录数据如下表：手电筒到黑板擦距离L/cm203040506070黑板擦影子高度H/cm201714.513.51312.6(1)分析数据他们发现：若保持其他因素不变，当手电筒由近处逐渐远离黑板擦时，影子的高度随之______．(2)为了进一步发现其中的规律，他们根据数据绘制了影子高度H随手电筒到黑板擦距离L变化的图象(如图)．由图象可知，当手电筒到黑板擦的距离L=35cm时，影子的高度H大致是______cm．(3)当手电筒距黑板擦较远时，观察图象的变化趋势发现，影子变小得______(填“快”或“慢”)；当手电筒距离黑板擦足够远时，影子大小将______(填“逐渐变大”“逐渐变小”或“基本不变”)在“a小孔成像、b手影游戏、c 海市蜃楼、d放大镜成像”的这些现象中，利用了光的直线传播规律的是__________；利用光的折射现象成像的是__________；属于凸透镜成像规律的是__________。（填字母代号）
a、小孔成像所得到像和手影所形成的影子不是一回事．影子是光在传播过程中，遇到不透明的物体，一部分光被物体挡住，物体的后面会出现影子；小孔成像是光在均匀介质中沿直线传播形成的实像．b、手影游戏是光沿直线传播，光线被手挡住后，在后面形成手的影子，所以手影是因光沿直线传播而形成的；c、海市蜃楼，是由于光的折射；d、放大镜成像，是由于光的折射，当物距小于焦距时，凸透镜成虚像，放大镜就是根据该原理制成．故答案为：ab；cd；d．
关于电磁波的有关性质，下列说法中不正确的是
A．“海市蜃楼”和“彩虹”这两种自然现象，形成的原理是完全一样的B．牛顿用玻璃三棱镜使白色的太阳光发生色散，从而证明了白光是由七种不同颜色的光组成C．在电磁波谱中，从γ射线→X射线→红外线的频率逐渐增大D．如果电视机遥控器发出的红外线的波长为900nm，那么，它的频率为Hz
“生活处处有物理”。下列生活中出现的现象与物理知识对应正确的是
A．打开香水瓶能闻到香水味——分子间存在斥力
B．用凸透镜做放大镜——物体应放在凸透镜1倍焦距外
C．我们听到演唱者的歌声——是靠空气传到人耳的
D．利用发电机发电——是电能转化为机械能
电磁辐射对人体健康的影响已经引起了人们的广泛关注．以下活动中，几乎不会对人体产生电磁辐射的是（　　）
A．玩电脑游戏
B．使用手电筒
C．按听手机
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光传播的例子：光直线传播的应用的原理就是光在均匀介质中直线传播．光沿直线传播的应用实例很多，例如：（1）小孔成像；（2）射击瞄准；（3）激光准直；（4）排直队要向前看齐等．（5）影子的形成（6）日月食的形成
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根据问他()知识点分析，
试题“小东与几位同学做手影游戏时发现，手影大小经常在改变，影子的大...”，相似的试题还有：
小明同学用“可乐瓶”做小孔成像实验，实验装置如图(甲图)所示．(1)请在甲图中的半透明纸上根据光的传播路径画出蜡烛AB的像A′B′．(2)实验时小明发现小孔所成像的大小会变化，于是他设计实验探究小孔所成像的大小与哪些因素有关．他猜想所成像的大小可能与蜡烛到小孔的距离、物体的高度以及像到小孔的距离有关．他测出了同一支蜡烛且距小孔的位置固定后，改变像到小孔不同距离时的像的高度(见下表)．请根据表中的数据，哪一个数据是错误的？请在乙图中的坐标中画出h与S的关系图象．(3)根据测得的数据，可得到的结论是：_____
小东与几位同学做手影游戏时发现，手影大小经常在改变，影子的大小与哪些因素有关？他猜想：影子的大小可能与光源到物体的距离有关，他们借助如图所示的实验装置，来探究影子高度与光源到物体距离的关系．实验中，把手电筒正对黑板擦由近及远先后放在距离黑板擦不同位置，保持其他因素不变，分别测量影子在墙面上的高度．记录数据如下表：
手电筒到黑板擦距离L/cm
黑板擦影子高度H/cm
12.6(1)分析数据他们发现：若保持其他因素不变，当手电筒由近处逐渐远离黑板擦时，影子的高度随之
_____．(2)为了进一步发现其中的规律，他们根据数据绘制了影子高度H随手电筒到黑板擦距离L变化的图象(如图)．由图象可知，当手电筒到黑板擦的距离L=35cm时，影子的高度H大致是
_____cm．(3)当手电筒距黑板擦较远时，观察图象的变化趋势发现，影子变小得
_____(填“快”或“慢”)；当手电筒距离黑板擦足够远时，影子大小将
_____(填“逐渐变大”“逐渐变小”或“基本不变”)
日无锡市举办的“三立杯”青年教师评优课《光的直线传播》比赛中，有一位老师带领学生一起对“立竿见影”的现象进行了研究．(1)首先，老师请小明同学在图1和2中画出清晨7点和上午10点，同一根竹竿同一地点在太阳下的影子(要求将影子用L标出)，请你和小明同学一起来完成(“o”表示太阳)．(2)从这两张图比较来看，你发现影子的长短与_____有关．古代入利用这个规律创造发明了日晷，并以此来粗略测量_____．(3)为了进一步研究影子长度与哪些因素有关，小明课后率领科学兴趣小组的同学做了如图3实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A，再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A)．①保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表：
点光源的高度H/cm
影子长度L/cm
6分析上述实验数据可以发现：在点光源逐渐上移过程中，若点光源高度的增加量相同，则影子长度L的减少的量_____&&(选填“变大”、“变小”或“不变”)②图3中S可表示点光源到短木条的距离，如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，应如何操作？答：应当保持短木条的长度不变以及_____不变，改变_____，测量相应的影子长度L并记录，分析数据并得出规律．小东与几位同学做手影游戏时发现，手影大小经常在改变，影子的大小与哪些因素有关？他猜想：影子的大小可能与光源到物体的距离有关，他们借助如图所示的实验装置，来探究影子高度与光源到物体距离的关系．实验中，把手电筒正对黑板擦由近及远先后放在距离黑板擦不同位置，保持其他因素不变，分别测量影子在墙面上的高度．记录数据如下表：
（1）分析数据他们发现：若保持其他因素不变，当手电筒由近处逐渐远离黑板擦时，影子的高度随之__________。
（2）为了进一步发现其中的规律，他们根据数据绘制了影子高度H随手电筒到黑板擦距离L变化的图象（如图）．由图象可知，当手电筒到黑板擦的距离L=35cm时，影子的高度H大致是________cm．
（3）当手电筒距黑板擦较远时，观察图象的变化趋势发现，影子变小得_______（填“快”或“慢”）；当手电筒距离黑板擦足够远时，影子大小将___________（填“逐渐变大”“逐渐变小”或“基本不变”）
小东与几位同学做手影游戏时发现，手影大小经常在改变。影子的大小与哪些因素有关呢? 他猜想：影子的大小可能与光源到物体的距离有关。他们按如所示的实验装置，来探究影子高度与光源到物体距离的关系。实验中，把手电筒正对黑板擦由近及远先后放在距离黑板擦不同位置，保持其他因素不变，分别测量影子在墙面上的高度，记录数据如下表：
手电筒到黑板擦距离L/cm
黑板擦影子高度H/cm
(1)分析表中数据你能发现：若保持其他因素不变，当手电筒由近处逐渐远离黑擦时，影子的高度将如何变化？
(2)为了进一步发现其中的规律，根据数据绘制了影子高度H随手电筒到黑板擦距离L变化的图象，如图所示。由图象可知，当手电筒到黑板擦的距离L=35 cm，影子的高度H大致是多少？
(3)当手电筒距黑板擦较远时，观察图象的变化趋势。你能发现，影子变小得快还是慢？当手电筒距黑板擦足够远时，影子大小将如何变化？
小东与几位同学做手影游戏时发现，手影大小经常在改变，影子的大小与哪些因素有关？他猜想：影子的大小可能与光源到物体的距离有关，他们借助如图所示的实验装置，来探究影子高度与光源到物体距离的关系．实验中，把手电筒正对黑板擦由近及远先后放在距离黑板擦不同位置，保持其他因素不变，分别测量影子在墙面上的高度．记录数据如下表：手电筒到黑板擦距离L/cm203040506070黑板擦影子高度H/cm201714.513.51312.6（1）分析数据他们发现：若保持其他因素不变，当手电筒由近处逐渐远离黑板擦时，影子的高度随之 ______．（2）为了进一步发现其中的规律，他们根据数据绘制了影子高度H随手电筒到黑板擦距离L变化的图象（如图）．由图象可知，当手电筒到黑板擦的距离L=35cm时，影子的高度H大致是 ______cm．（3）当手电筒距黑板擦较远时，观察图象的变化趋势发现，影子变小得 ______（填“快”或“慢”）；当手电筒距离黑板擦足够远时，影子大小将 ______（填“逐渐变大”“逐渐变小”或“基本不变”）
小东与几位同学做手影游戏时发现，手影大小经常在改变，影子的大小与哪些因素有关？他猜想：影子的大小可能与光源到物体的距离有关，他们借助如图所示的实验装置，来探究影子高度与光源到物体距离的关系．实验中，把手电筒正对黑板擦由近及远先后放在距离黑板擦不同位置，保持其他因素不变，分别测量影子在墙面上的高度．记录数据如下表：手电筒到黑板擦距离L/cm203040506070黑板擦影子高度H/cm201714.513.51312.6（1）分析数据他们发现：若保持其他因素不变，当手电筒由近处逐渐远离黑板擦时，影子的高度随之 ______．（2）为了进一步发现其中的规律，他们根据数据绘制了影子高度H随手电筒到黑板擦距离L变化的图象（如图）．由图象可知，当手电筒到黑板擦的距离L=35cm时，影子的高度H大致是 ______cm．（3）当手电筒距黑板擦较远时，观察图象的变化趋势发现，影子变小得 ______（填“快”或“慢”）；当手电筒距离黑板擦足够远时，影子大小将 ______（填“逐渐变大”“逐渐变小”或“基本不变”）