中班钻爬体育游戏教案室外游戏:分组跳、爬运果果教案

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-11-17 08:33 标签： 中班音乐摘果果
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网络视听许可证日期：1、幼儿园中班室内游戏：坐踢球
玩法：幼儿坐在椅子上，用脚相互踢球传接。不能将球滚出圈。游戏可以分组进行。
2、幼儿园中班室内游戏：肘传球比赛
玩法：面对面将椅子摆成两排，幼儿自由分成两组。听到信号后，每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球，向旁边传；下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。比一比哪组传得快，先传到队尾的一组获胜。
3、中班室内游戏：抛抛乐
玩法：两名幼儿将报纸横向打开并拉直，将纸球放于报纸上，进...游戏可以分组进行的相关内容日期： 一、根据提示写出正确的单词。 1.shine（过去式）________ 2.give（现在分词）________ 3.grow（过去式）________ 4.family（复数）________ 5.bring（现在分词）________ 6.am（过去式）________ 7.new（反义词）________ 8.gift（复数）________ 9.man（复数）________ 10.their（主格）________ 二...日期： 数学知识是一环扣一环，缺了哪一部分都不行。例如在教学11减几时，发现部分学生对10减几的计算问题较大，这部分知识在利用 破10法 来计算11减几时显得非常重要，在整个计算过程中问题也大都出现在这里。 ...日期： 一、按规律填数字。 1.one，two，three，four，_________ 2.one，three，five，seven，_________ 3.one，two，four，five，seven，_________ 4.ten，nine，eight，_________ 二、根据情景选择恰当的选项。 （ ） 1.当别人过生日时，你应该对他说 A.How are you？ B.Whats this？ C.Happy birthday！ （ ）2.你想知道别人几岁了，你应该问 A.How many？ B.How old...日期： 一、导入新课 1、师：图片上的这个人名字叫&&林肯。你了解他吗，能不能简单地说说看？ 2、引读：林肯是&&美国历史上的一位总统，他早年&&当过律师。 3、揭示课题。 师：作为总统，林肯是美国历史上一位很有影响的总统，他年轻时又是一位怎样的律师呢？让我们一起来学习第25课&&律师林肯 。读课题。 二、整体感知 1、了...日期： 成功之处： 今天我在设计这一课时想了很多，反复理解教材设计意图，最后我认为本课的教学重点和难点是：通过充分交流活动，学生能较快的理解算理，掌握多种算法，从计算11减几的思维过程，掌握 破十 的计算原理，至少学会一种计算方法来进行计算；熟悉本节课的教学主要从以下几个方面进行设计。引导学生在具体情景中学习11减几的知识。 首先为...日期： 《The Christmas Story》这是冀教版六年级上册第 29课的内容， 这一课本是故事教学，但因全文都是过去时的句子，加之我校六年级学生基础实在太差，为上这一课，我与本校几位英语老师多次商量，如何能让学...日期： 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文。在阅读中自主识字。 2、默读课文，体会林肯在法庭上通过提问让福尔逊陷入被动、露出马脚的原因。 3、复述林肯精彩的辩护词，或者与同学合作进行表演。 4、辨别 判决 、 断定 、 判断...
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中班音乐游戏：秋天到，摘果果
【活动目标】
　　1、帮助幼儿感知秋天，感受丰收的喜悦；
　　2、初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，体验音乐游戏的快乐；
　　3、培养幼儿的爱心和乐于助人的意识。
【活动准备】
　　《摘果子》音乐；实物玉米和棉花桃；用卡纸制作的花生、玉米、梨、苹果树、小鸟、云和落叶
【活动过程】
一、谈话法导入
　　秋天是一个收获的季节，鼓励幼儿说一说家里收获的果实有哪些。出示实物玉米和棉花桃，帮幼儿了解玉米和棉花的基本用途。引导幼儿说出秋天的果实还有花生和梨，由玉米、花生和梨的颜色引出落叶和苹果树，跟幼儿一起感知秋天。
　　1、在了解梨的时候，随机进行卫生习惯教育。
　　2、在欣赏苹果树的硕果累累时，随机进行点数练习。
二、表达喜悦之情
　　通过欣赏苹果树的硕果累累，跟幼儿一起感受丰收的喜悦，引导幼儿用动作来表达这种喜悦之情。
　　1、喜悦&&笑眯眯的、找果子、跑过去摘（踵趾步练习）
　　2、摘果子&&一只手拿篮子、一只手摘果子（包括上面、下面和前面）。
　　3、摘得果子装满篮子，要拿给人们看一看。
　　4、随音乐把动作连接起来，注意动作一定要跟上音乐的节拍。
　　5、让幼儿排成两队或三队随音乐做练习，一定要及时表扬鼓励。
　　6、让有围成圆圈随音乐做练习，及时表扬鼓励。
三、设计情境、巩固练习、培养爱心
　　有一位农民伯伯，果园的果子都熟透了，他一个人摘不完，我们大家一起去帮忙好吗？（把幼儿分成三个组，随音乐再做一遍）
四、稳定幼儿情绪，培养美感
　　果子摘完了，农民伯伯说我们大家真棒，都是有爱心的孩子。
　　再次展示黑板上的苹果树，引导幼儿利用小鸟和云把这幅画打扮得更漂亮。
【活动延伸】
　　鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起画一棵苹果树，或者用卡纸制作一颗苹果树，并做摘果子的游戏。
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3.游戏目标
控制蓝果果冻跳跃让伙伴的消除，快来挑战最高获得分数吧！
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中班艺术运动：摘果果(韵律)[宝典]
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