2014年全国中考历史真题分解：主要资本主义国家的发展变化_学优中考网 |
2014年全国各地中考历史试题按课标分解
（四）第四单元
战后主要资本主义国家的发展变化
美国经济的发展
西欧和日本经济的发展
美国经济的发展
【内容标准（试验稿）】
（1）概述战后美国经济发展的主要特点。
【内容标准（2011版）】
一、选择题
1．（2014·江苏南京·）右侧材料反映了20世纪90年代，美国（
A．实施“科教兴国”战略
B．加大发展教育事业
C．实行“科技立国”政策
D．接受外来的经济援助
2．（2014·安徽省·10）对下表解读确的是
主要经济体国民生产总值占世界国民生产总值的比重变化（％）
比重 美国 欧共体 日本 其他国家
17.5 2.2 44
.7 8.1 45.3
A．经济发展较为缓慢
B．盟成立促进经济发展
C．美经济霸主地位动摇
D．其他同家经济发展停滞
2014·河南省·18）1975年生产计算机软件的微软公司仅是美国一家小型公司，到1999年，在短短的24年间，公司销售收入增长了90.5万倍，公司市值达5000亿美元左右。这说明20世纪90年代美国经济（
A．低通胀、低失业率
B．政府加大了投资]
C．财政赤字减少
D．进入新经济时代
3．（2014·四川雅安·18）以下关于20世纪70年代中期美国经济情况的表述，正确的是（
A． 美国成为世界最大债务国
B．美国经济地位下降
C．美国失去超级大国地位
D．美国经济持续发展
4．（·湖南长沙·33）20世纪90年代，美国进入以信息化为主要特征的新经济时代。（
6．（2014·四川泸州·24）现代生活中，电子信息类产品更新升级速度很快，新知识、新技术不断涌现并创造出巨额财富。如：既无厂房也无原料的微软公司，其市场价值曾大于美国三大汽车公司的总和。这些材料说明世界正在进入（
A．蒸汽时代
B．电气时代
C．工业化时代
D．知识经济时代
7．（2014·四川广元·13）20世纪90年代，美国总统克林顿通过实施所谓的介于自由放任和国家干预之间的“率三条道路”，推行改革，美国进入了“新经济时代”。下列对于美国“新经济时代”的有关表述，正确的是（
A．美国经济缓慢回升，但受到通货膨胀的困扰
B．保持低通货膨胀，低失业率和政府减少财政赤字的同时，经济持续稳定发展
C．“新经济”主要牲是信息化和区域化
D．美国的经济政策和经济结构与以前有本质的不同
8．（2014·广西来宾·14）从二战结束到20世纪90年代，美国经济发展先后经历了四个阶段，其中80年代中期以后美国经济处于（
A．持续发展时期
B．危机时期
C．调整时期
D．新经济时代
9．（2014·广东珠海·78）二战后，美国登上资本主义世界霸主的宝座，到20世纪90年代，美国进入新经济时代，新经济的主要特征是（
二、非选择题
10．（2014·江苏淮安·30）（9分）国家强盛和民族发展需要独立、改革、创新。独立后的美国经历多次改革，成为当今世界上惟一的超级大国，在国际事务中占有十分重要的地位。成阅读下列材料，回答问题。
列宁曾说：“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”
美国在19世纪60年代成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在当时分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美产生了深远的影响。
英国资产阶级经济学家凯恩斯在1933年末给罗斯福的信中曾说：“如果你在现行制度范国内试验成功，各国将进行新的更雄心勃勃的实践，而我们也可以把你任总统之日起，作为一个新的开端。”
从 20 世纪 90 年代开始，在经济全球化形势下一种以知识经济为基础，以信息技术为主导的新的经济增长模式推动了美国经济实现了长达十年的连续增长。因此，人们认为美国经济进入一个全新的时代。
?（l）依据材料一并结合所学知识回答，“真正革命的战争”指的是什么？它为美国资本主义发展扫除了什么障碍？
（2）依据材料二并结合所学知识回答，美国面临的“分裂”危险是通过什么战争解决的？废除了什么制度？
（3）材料三中的“试验”是指美国历史上的什么改革？此次改革有何显著特征？
（4）材料四中“全新的时代”指的是什么？这种经济的主要特征是什么？
【答案】30.（1）美国独立战争
英国殖民统治 2014·广西南宁·35）（8分）经济不仅是人们日常生活的一部分，更是一个国家综合国力的基础。阅读下列材料并回答问题。
英国依仗工业革命所形成的技术基础，高速发展对外商业贸易……在19世纪中期一跃成为最大的经济强国，占据了工业霸主的地位，把竞争对手远远地抛在了后面……而世界各国都必须毫无保留的为英国的商品敞开大门，若有不从者，枪炮伺候。
洋务派先后创办了一大批军工企业……逐步做到了“凡一切枪炮、轮船、军火均能自造。”……（洋务运动）把“近代工业导入中国，开始了中国的机器时代”，使中国在工业近代化道路上迈出了可喜的一步。然而，如众所周知，洋务运动既未能使中国强，也未能使中国富……甲午战争的失败，最终宣告了这一运动的破产。
（20世纪90年代）信息产业成为推动美国经济增长的主要部门。美国新兴的信息产业企业在全球市场中的优势尤为突出，全球化背景下的国际贸易的不断扩大和各国国内市场的开放为这些美国产品迅速占领全球市场提供了便利。
——以上材料均摘自谢石敏著《世界经济大战》
（1）根据材料一，分析英国在“19世纪中期一跃成为最大的经济强国”的原因。（2分）
（2）根据材料二，列举两个洋务派创办的“军工企业”。（2分）请引用材料二原文评价洋务运动的积极作用。（2分）
（3）根据材料三，归纳20世纪90年代美国经济发展的主要特点。（2分）
【答案】（1）原因：工业革命的推动；（1分）殖民侵略扩张。（1分）
（2）军工企业：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。（举任意两例即可。2分）评价：把“近代工业导入中国，开始了中国的机器时代”，使中国在工业近代化道路上迈出了可喜的一步。（2分）
（3）特点：进入新经济时代。（2分）
12．（2014·江苏镇江·29）美国的崛起是世界史上的一个传奇，其中有许多成功的经验是值得我们借鉴的。阅读下列材料，回答问题。（10分）
“独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……。”
——图说天下
“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
——美国黑人运动领袖马丁·路德·金1963年8月的演说
“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战，既是为我们自己，也是为全世界。”
——富兰克林·罗斯福
《IT产业对美国实际经济增长的贡献（%）》（IT产业是指信息技术产业）
项目 1993年 1994年 1995年 1996年 1997年 1998年 1999年
国内总收增长率 2.2 4.2 3.3 3.5 4.7 4.8 5
其中IT产业的贡献 0.6 0.8 1.0 1.2 1.3 1.3 1.6
（1）材料一所述的“美利坚与母邦兵戎相见”的历史事件是什么？“母邦”是指哪个国家？（2分）
（2）结合所学知识指出，材料二中的“伟大的美国人”为美国的崛起作出了哪些重要贡献？（2分）
（3）材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”指什么？据材料概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。（2分）
（4）据材料四指出IT产业对美国经济的影响及趋势。（2分）
（5）纵观美国崛起的历史，你认为大国崛起应具备哪些条件？（2分）
【答案】（1）美国独立战争（1分）英国（1分）
（2）领导了美国南北战争，解放了黑人奴隶，维护了国家的统一。（2分）
（3）罗斯福新政（1分）消除经济危机（1分）
（4）IT产业促进了美国经济的增长，而且贡献越来越大。（2分）
（5）民族独立；国家统一；制度创新；制定正确的经济政策；引进先进的科学技术，重视教育和科学技术等（答出任意两点符合亦可）（2分）。
13．（2014·四川广元·18）阅读下列材料：
当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判时代，而不是对抗时代。我们一直在进行谈判，我们在谈判中取得了一些进展，重要的事情上，我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗，在这些地区，对抗可能导致爆炸性的局面……现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。
——日《尼克松在堪萨斯城的讲话》
据人民网4月30日讯：（因乌克兰危机）美国于日宣布对俄罗斯实施新的制裁。对此，俄外交与国防政策委员会主席费奥多尔·卢基扬诺夫表示：“谈论俄美国关系激化已经没有意义，我们已经转入了另一种现实，这种现实被为‘第二轮冷战’……当前的对峙大大有昨于第一轮冷战，鉴于当今世界是开放的、多元化的，所以将不再有俄美“二人转”游戏……”
（1）根据材料一并结合所学知识，请你从战后美国经济角度说说尼克松为什么认为“需要谈判而不是对抗”。（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识指出，“俄美‘二人转’游戏”在冷战时期主要表现是什么？（2分）结合所学知识，从当今世界政治格局角度如何理解材料二中“当今世界是多元化的”？（2分）
（3）根据材料并结合所学知识分析，出现“美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位”、“不再有俄美‘二人转’游戏”的局面，起决定性作用的是什么？（2分）
（4）结合所学知识谈谈，在当今世界发展进程中，中国应采取哪些对策实现民族复兴，力争使自己成为“多元化的”世界中真正的一极？（任答两点，言之有理即可）（2分）
【答案】（1）70年代经济危机使美国经济地位下降；再加上西欧、日本经济的发展，削弱了美国经济霸主的地位。（2分）
（2）杜鲁门主义的出台、马歇尔计划的实施、北大西洋公约组织的建立（任意两点，2分）
当今世界政治格局正向多极化方向发展。（2分）
（3）经济实力（综合国力）（2分）
（4）①大力发展经济，增强综合国力和国际竞争力，提高国际地位；②大力发展科技，实施科教兴国战略：③加强国际交流合作；④坚决反对霸权主义和强权政治。（言之有理，任意两点，2分，其它言之有理也可给分）
14．（2014·广西贺州·16）阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。（12分）
——摘编自《世界历史教师教学用书》
二战后，西欧国家利用美国的援助，采用最先进的科学技术成果，加强政府对经济的宏观调控，促进了经济的恢复和发展。随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟。欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通；同时，欧盟还力求在外交和国家安全等方面步调一致。
——摘编自人教版《中国历史》九年级下册
二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动，从而推动了世界经济向全球化发展。
——摘编自《世界历史教师教学用书》
（1）请你结合所学知识指出，“美国联邦政府对经济干预”的最早实施者。（2分）材料一反映了美国经济发展呈现出哪些主要特征？（2分）
（2）请你根据材料一、二指出，战后美国、西欧国家繁荣发展的相同原因。（2分）在经济全球成员国的经济发展创造了哪些有利条件？（2分）
（3）请你根据材料三并结合所学知识指出，推动世界经济全球化的最主要动力是什么？（2分）在经济全球化的趋势下，美国和西2分）
罗斯福总统。（2分）高科技产业发展迅速；信息化和全球化。（2分。答信息化和全球化。或答高科技产业发展迅速；美国信息产业的产品渗透到世界的每一个角落都可得2分）加强国家对经济的干预和指导；充分利用第三次科技革命成果。（2分。或答大力发展科技和教育；顺应全球化趋势也可得2分）提高成员国的国际地位；成员国之间实现资源共享、优势互补。（2分。或答有利于成员国之闻人才、资本和货物的自由流通；为经济发展提供外交和国家安全保障也可得2分）第三次科技革命。（2分。或答科技革命也可得2分。答信息技术和交通运输技术发展只得1分）政府要加大对教育和科学技术的投入，提高国民素质，充分利用第三次科技革命的成果；政府要深化改革，充分发挥国家对经济调控的作用；要顺应全球化趋势，充分抓住全球化给我国发展带来的机遇。（2分。答对其中两点即可得2分。符合题意，言之有理可酌情给分）2014·四川乐山·28）下面是一组国际政治、经济组织的徽章。其中代表欧洲联盟的是（
2．2014·贵州贵阳·24）二战后，丘吉尔在发表的题为《欧洲的悲剧》的演说中指出“摧毁了纳粹政权之时……我欧洲提出的建议可以概括为一句话---起来”欧洲为此进行的是
A．大西洋公约组织
B．欧洲联盟
C．华沙条约组织
D．联合国．2014·四川广安·32）20世纪50年代初西欧国家工业总体上已恢复到第二次世界大战前的水平。促进西欧国家经济恢复的原因不包括．有经济基础好
B．次科技革命兴起
C．尔计划的援助
4．（2014·呼和浩特·16）这面旗帜的图案是由十二颗星围成的一个圆圈，此图案突出表达的思想是（
A．团结联合
B．自由民主
C．平等博爱
D．人权法治
5．（2014·四川凉山·12）1967年法、意等国成立欧洲共同体的主要目的是（
A．第三次科技革命兴起
B．“欧洲复兴计划”的实施
C．北大西洋公约组织的建立
D．重振西欧雄风和提高国际地位
6．（2014·云南省·23）促使日本经济在“二战”后高速发展的原因有（
①美国的扶植
②废藩置县，加强中央集权
③重视科技和人才培养
④实施“产业复兴法”
7．（2014·四川遂宁·8）随着经济的发展，西方国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了世界上最大的经济体（
A．国际联盟
B．欧洲联盟
D．世界贸易组织
8．（2014·湖北鄂州·）与“世界上最大的经济体”、“统一的货币”、“统一的护照”相对应的组织名称的说法，正确的是（
A．国际联盟
B．亚太经合组织
C．欧洲联盟 D．世界贸易组织
9．（2014·江苏无锡·23）2012年5月希腊一项民意调查显示，有超过八成的民众希望希腊留在欧元区。催生“欧元区”的国际组织是（
A．欧洲联盟
B．国际联盟
D．亚太经合组织
10．（2014·四川达州·25）日是法德和解50周年纪念日。回顾历史，法、德两国的历史及关系耐人寻味，也影响着欧洲乃至世界的进程。一战期间法德之间一场被称为“绞肉机”的著名战役和20世纪60年代以法、意、德等为核心的区域性经济集团分别是（
A．凡尔登战役；欧洲联盟
B．凡尔登战役；欧洲共同体
C．索姆河战役；欧洲联盟
D．索姆河战役；欧洲共同体
11．（2014·河南省·19）20世纪六十年代，西欧国家为发展经济和提高国际地位密切合作，表现在（
A．北约的建立
B．欧洲共同体的建立
C．华约的建立
D．国际货币基金组织的建立
12．（2014·云南昆明·22）随着经济全球化趋势日益加强，为促进欧洲的进一步联合，某条约规定：“要通过建设欧洲内部市场、建立欧洲中央银行体系、发行单一货币来实现经济的高度一体化。”该条约是（
A．《布鲁塞尔条约》
B．《马斯特里赫特条约》
C．《北大西洋公约》
D．《友好合作互助条约》
13．（2014·山东临沂·23）克罗地亚共和国是位于欧洲东南部的共和国，于日成为欧洲联盟第28个成员国。从此，克罗地亚人民
A．必须服从该联盟创始国的领导
B．必须变更克罗地亚共和国国籍
C．可以在该联盟任一成员国居住
D．不能到美国境内投资创办企业
2014·湖北襄阳·19）下列关于欧洲联盟的表述，不正确的是（
A．是世界多极化格局中重要的一极
B．是欧洲国家的政治军事集团
C．成立于1993年
D．促进了欧洲一体化的进程
15．（2014·四川宜宾·8）“欧洲的分裂所造成的影响是灾难的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。”为此，欧洲做出的努力是（
A．实施“马歇尔计划”
B．建立北大西洋公约组织
C．参与“冷战”对峙
D．建立欧洲共同体
16．（2014·辽宁沈阳·15）《大国崛起》的解说词中说道：“1945年之后，德、法两国都毫无疑问地认识到：两国之间的对抗，不仅仅削弱了自己，而且还削弱了欧洲。二战后，由法国和德国作为发动机带动起来的欧盟组织，由于形成了统一的市场、统一的货币，组建共同的议会，一个超强的地区联合体便横空出世了。”对这段文字理解最准确的是（
A．二战后德法两国继续对抗
B．二战后世界经济呈现全球化趋势
C．二战后欧洲各国之间合作增强
D．二战后世界格局呈现多极化趋势
17．（2014·山东滨州·25）2014年3月，国家主席习近平访问欧盟总部，这是中国国家元首的首访。下列关于欧盟的描述中，不正确的一项是（
A．1967年，欧洲联盟成立
B．1999年，欧洲单一货币——欧元正式启用
C．欧盟使得欧洲正朝着经济政治一体化目标发展
D．促进了西欧的经济发展，提高了西欧的国际地位
18．（2014·山东聊城·25）右边漫画形象地描绘了欧洲一百年间从纷争到联合的历程，联合的关键环节是哪一组织的建立？（
B．北大西洋公约组织
C．独立国家联合体
D．欧洲联盟
19．（2014·山东烟台·22）数据图片能给我们提供很多直观的信息。分析下面《20世纪50—70年代主要资本主义国家经济增长率简表》，其中结论不正确的是（
）2-1-c-n-j-y
A．日本、联邦德国经济增长迅速
B．美国、英国经济增长较慢
C．美国丧失头号经济强国地位，一超多强局面被打破
D．该时期的经济增长是多极化趋势出现的原因之一
20．（2014·广西桂林·13）欧洲是二战的主战场，经济遭到战争的严重破坏。但是到20世纪50年代初，西欧经济已基本恢复，各国工业生产大体达到或超过战前水平。二战后西欧经济能够迅速恢复的外部原因是（
A．西欧劳动者技术素质高
B．西欧工业基础雄厚
C．美国马歇尔计划的援助
D．各国政府制定恰当的经济发展政策
．（2014·山东烟台·24）1999年，世界上一种全新的货币欧元诞生。其票面由窗户、大门和桥梁三个基本建筑构成，分别代表欧盟之间的开放、合作与沟通精神。下列关于欧盟的说法不正确的是（
A．促进世界格局多极化
B．欧盟经济联系更加紧密
C．欧盟各成员国之间资源共享、优势互补
D．欧盟成为一个统一的国家
22．（2014·湖南株洲·17）《大国崛起》解说词提到：“由法国和德国作为发动机带动起来的‘欧盟’组织，由于形成了统一的市场、统一的货币，组建了共同的议会……，一个超强的地区联合体便横空出世了。”材料表明：欧盟的性质是（
A．经济和军事联盟组织
B．全球性经济政治组织
C．政治军事组织
D．经济货币和政治联盟组织
23．（2014·福建莆田·20）第二次世界大战后，欧洲逐渐走向联合。其主要进程依次为（
A．欧洲煤钢共同体—→欧洲共同体—→欧洲联盟
B．欧洲煤钢共同体—→欧洲联盟—→欧洲共同体
C．欧洲共同体—→欧洲煤钢共同体—→欧洲联盟
D．欧洲共同体—→欧洲联盟—→欧洲煤钢共同体
24．（2014·江苏泰州·49） “两次世界大战后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二、三等国家……欧洲政治家们清醒认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。”为改变这一局面，20世纪60年代西欧国家成立了（
A．北大西洋公约组织
B．华沙条约组织
C．欧洲共同体
D．欧洲联盟
25．（2014·江苏镇江·22）李老师旅行到某地区，发现那里不同国家的人都拥有统一护照，使用统一的货币，这一地区是（
A．北美洲地区
B．欧盟地区
C．南美洲地区
D．大洋洲地区
26．（2014·江苏宿迁·19）1967年成立的欧洲共同体，是由下列哪三个共同体合并而成：（
①欧洲煤钢共同体 ②欧洲经济共同体 ③欧洲原子能共同体 ④欧洲地区防务联盟
27．（2014·江苏南通·29）1999年，欧盟单一货币欧元正式问世。2002年，欧元在欧盟大多数成员国投入使用。这表明欧盟（
A．各国政治联系日益密切
B．各国的经济差异不复存在
C．经济一体化的程度加深
D．力求在外交方面步调一致
28．（2014·湖北宜昌·20）在两次世界大战中，德国和法国是死对头。但是，20世纪60年代以来，德国人和法国人的观点发生了变化，由“我是德国人”、“我是法国人”变为“我是欧洲人”。这一观点变化的社会背景是（
A．B．C．D．2014·黑龙江绥化·23）雨果：“总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”这一局面正式形成于（
30．（2014·湖南邵阳·16）史学界认为，在500年大国崛起的历史进程当中，争夺世界霸权的大国不是昙花一现，就是落败了。例如，18世纪中期称霸世界而在二战后走向衰落的大国——（
二、填空题
31．（2014·广东汕尾·14）现代欧洲走向统一对国际格局影响重大，1967年成立了“
”组织1993年成立了“
”组织，并逐步使用单一的货币
有利于经济发展。2014·福建福州·25）1993年成立的世界贸易组织是世界上最大的经济体，它极大地推动了欧洲一体化进程。
【答案】25．错误：世界贸易组织；订正：欧洲联盟。
四、非选择题
33．（2014·山东德州·19）（9分）大欧洲一直是欧洲人的梦想，近现代以来，曾有无数欧洲人为实现这一梦想而努力探索。请阅读材料，回答下列问题：
【拿破仑的欧洲梦】
对德国来说，拿破仑并不像他
的敌人所说的那样是一个专横跋扈
的暴君。他在德国是革命的代表，
是革命原理的传播者，是旧的封建
社会的摧毁人。
——恩格斯《德国状况》
这是一位同亚历山
大和恺撒一样的天才人
物……竟还有立法家们
具有的才能。
——梯也尔《执政府
和帝国的历史
（1）材料一中图片反映了哪一历史事件？（1分）
（2）曾有思想家称赞拿破仑是骑在马背上的“世界灵魂”，请结合材料一的两段论述说说拿破仑为统一欧洲所做的努力。（2分）
【希特勒的欧洲梦】
日夜，德国柏林国家剧院门前，成千上万的图书被人们投入熊熊的烈火之中，……戈培尔在一旁狂叫：“一个革命者应该无所不能的，在毁坏和重建中，他应该是同样伟大的。假如你们有权利把一大堆知识分子的垃圾扔到火堆里去的话，那么你们也有责任为真正的德国精神开辟出一条道路来。”
（3）材料中所谓“德国精神”的实质是什么？为践行这种“精神”，完成统一欧洲之梦，希特勒是如何做的？（2分）
【走向联合的欧洲梦】
（二战后）欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。
——摘自普通高中教科书《历史必修Ⅱ》
（4）据材料三和所学知识，指出促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么？在此思想意识引领下，战后欧洲人是如何推进欧洲统一进程的？（3分）
（5）当前欧洲的联合反映了当今世界发展的哪些趋势？（1分）
【答案】19．（1）1804年拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国。（1分）（2）发动多次对外战争，巩固了法国大革命的成果，沉重打击了欧洲封建势力。（1分）颁布《法典》，成为欧洲各国资产阶级法典的范本。（1分）（3）实质：法西斯主义（纳粹主义、狭隘的民族主义和复仇主义）。（1分）建立法西斯独裁统治，并与意大利、日本两个法西斯结盟，发动了第二次世界大战。（1分）（4）因素：欧洲国家遭受战争重创，经济实力和政治地位下降；二战后美苏争霸，欧洲国家需要寻求自身的安全。（任写其中1点即可得1分）20世纪60年代成立欧洲共同体，1993年成立欧洲联盟。（2分）（5） 趋势：世界经济全球化；区域经济集团化；世界格局多极化；和平发展、构建和谐世界是历史的主流等。（任写其中1点即可得1分）
34．（2014·山东泰安·44）（14分）科技的发展是大国崛起的重要原因。崛起后的大国在谋求各自利益和新发展的过程中又影响了世界格局的发展演变。阅读下列材料，回答问题。
18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
（1）材料一中“蒸汽机引起的欧洲生产的革命”对人类历史的发展产生了什么重要的影响？（3分）英国能引领这一历史发展潮流一个重要的原因是它率先完成了资产阶级革命，它完成资产阶级革命后确立了怎样的政治体制？（1分）
在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。
——沃尔特·拉斐伯《美国世纪》
（2）依据材料二并结合所学知识，指出美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命？（1分）这次技术革命把美国带人了什么时代？（1分）
所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为它们试图取代以前的大国。
（3）一战后，英法美等资本主义国家先后召开了哪两次会议建立了符合自己利益的世界秩序？（2分）二战后形成了两极格局，请写出这一格局形成的标志性事件。（1分）
美国、西欧、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图
（4）材料四图示反映出西欧、日本二战后工业生产在世界上所占的比重，呈现怎样的变化趋势？（1分）请写出西欧、日本为实现这一变化采取的共同措施。（3分）
当今世界，除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大。他们在国际事务中发挥着越来越大的作用。
（5）材料五反映出当今世界政治格局的发展趋势是什么？（1分）
【答案】44．（1）影响：促进了生产力的发展；资本主义最终战胜了封建主义；形成西方先进。东方落后的局面。（1点1分，共3分）
君主立宪制。（1分）
（2）第二次工业革命。（1分）电气时代。（1分）
（3）巴黎和会、华盛顿会议。（1次会议1分，共2分）
华沙条约组织的成立。（1分）
（4）西欧、日本所占比重不断提升。（1分）
措施：充分利用美国的援助；采用最先进的科学技术成果；制定恰当的经济发展政策。
（1点1分，共3分）
（5）多极化。（1分）
35．（2014·江苏连云港·37）2014年，在亚信第四次峰会上，习近平提出了“共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观”。某小组以“合作”为题，开展研究性学习活动。根据该小组的研究成果（部分）和要求，回答问题。（13分）
（1）合作即团结。写出下列史料“三国同盟”中位于欧洲的国名。概括史料的主要观点。列举两个史实，说明该观点得到了贯彻执行。（5分）
（签字国）兹宣告：（一）每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。（二）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。（《联合国家宣言》）
（2）合作即和平。周恩来在右图会议上提出了什么主张？这一主张体现了新中
国怎样的外交原则？（2分）
（3）合作即发展。下表为西欧六国国民生产总值统计表（单位：百万1990年国
际元）。（注：六国为英国、法国、荷兰。比利时等六个国家）。写出1952年，六
国经济发展的外部原因。概括统计表反映的经济趋势。导致这一趋势的主要原因是什么？1999年，以六国为核心的欧盟采取了怎样的经济措施？（4分）
1952年 1967年 1975年 1983年 1991年
（采编自（英）安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》）
（4）合作是当前国际关系的必然趋势。写出决定这一趋势的经济和科技因素。（2分）
【答案】37．（1）德国；意大利。（2分）全力共同抗击法西斯。（1分） 诺曼底登陆；雅尔塔会议。（2分）
（2）求同存异；和平共处五项原则（独立自主的和平外交方针）。（2分）
（3）美国经济援助（马歇尔计划）；持续发展；合作（建立欧共体（欧盟》；启用欧元。（4分）
（4）经济全球化；第三次科技革命。（2分）
36．（2014·云南省·29）（14分）阅读下列材料，回答问题。
罗斯福高度赞扬苏联军队在反法西斯战争中做出的巨大贡献，把发生在苏联的一次胜利称为二战的转折点。斯大林也曾盛赞美英两国一起完成的一次计划周密、规模
宏大的登陆战役。有数据表明，在反法西斯战争期间，英美向苏联支援战机18303架，坦克1.3万多辆，反坦克炮5800多门等。
17-20世纪，欧洲先后发生过多次战争，尤其是两次世界大战给文明带来了巨大的灾难，它毁坏了欧洲国家的力量和文化成果，危及人们的自由和生命。因此，欧洲的理想主义者纷纷提出各种统一欧洲的方案，以便谋求欧洲的和平和发展。
1992年，联合国环境与发展大会在巴西的里约热内卢举行。大会将“可持续发展”确定为人类社会的共同战略，要求通过加强国际间的合作，促进经济、社会和环境的协调发展。
（1）材料一中罗斯福和斯大林所评价的是哪两次战役？并根据材料一指出苏、美、英取得胜利的主要原因。（6分）y-com
（2）根据材料二，指出欧洲理想主义者提出统一欧洲方案的原因。哪一组织的成立标志着欧洲开始走向联合？（5分）
（3）以史为鉴，综合上述材料和问题，你认为人类怎样才能赢得自己的美好未来？（3分）
【答案】29．（14分）（1）斯大林格勒战役（2分）
诺曼底登陆战（2分）
世界反法西斯联盟的建立（2分）　
（2）原因：①两次世界大战给欧洲文明带来了巨大的灾难，②战争毁坏欧洲国家的力量和文化成果，危及了人们的自由和生命；③谋求欧洲的和平与发展。（3分）欧盟的成立（2分）
（3）青少年应该牢记历史，珍爱和平；努力学习，提升自己的学习成绩，长大后为祖国作出自己的贡献；要树立国际意识，加强国际间的交流与合作。（言之有理即可，3分）
37．（2014·广东揭阳·26）战后世界格局错综复杂，并随着经济军事实力不断演变。依据所学知识回答下列问题：
（1）二战后，出现了美苏冷战的格局。为了遏制苏联，美国提出了哪些冷战政策？（6分）（2）1967年，为了维护自身安全，抗衡美苏，法德实现和解。这一年由法德等六国成立的组织是什么？（2分）（3）1991年苏联发生的某一事件，导致世界格局发生了重大变化，这一历史事件是什么？（2分）（4）当今世界经济发展的主要趋势是全球化，体现世界经济全球化趋势的国际组织是什么？（2分）中国为应对经济全球化于哪一年加入了这个国际组织？（1分）2·1·c·n·j·y
．2014·黑龙江龙东·29）根据下列材料，探究有关问题。（10分）
【中国经济引领世界】
中国古代的对外交流历史悠久，源远流长。从汉代丝绸之路的开辟到明朝前期的郑和下西洋，我国为世界经济的发展做出了杰出贡献。
出使西域后，汉朝和西域、西亚地区的交往频繁，丝绸之路开通。宋朝时，政府鼓励海外贸易，在主要港口设置的加强管理的贸易机构叫市舶司。元朝时，中外交往频繁，意大利旅行家
》描述了元朝
（首都）的繁荣景象，引起了欧洲人对东方的向往。（4分）
【世界经济日趋密切】
公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。
——《大国崛起》
（2）材料中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？从18世纪60年代起，先后到来的两次工业革命对世界经济的发展起到了“助推器”的作用。两次工业革命分别把人类带入什么时代？（3分）
（3）20世纪50-70年代，资本主义世界经济持续繁荣，尤其是欧洲和日本的经济发展迅速。结合所学知识，概括指出欧洲和日本经济发展的共同原因？（1分）
【全球经济成为一体】
今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机，日本人喝着美国生产的可口可乐，中国人开着日本品牌的汽车……
（4）根据材料概括当今世界经济发展的趋势是什么？为适应当今世界经济发展的这一趋势，中国政府采取了哪一重大举措？（2分）
【答案】29．（1）张骞（1分） 马可·波罗（1分）《马可·波罗行纪》（或《马可·波罗游记》）（1分）
大都（1分）
（2）新航路开辟（1分）
蒸汽时代（1分）
电气时代（1分）
（蒸汽时代与电气时代顺序不能颠倒）
（3）①充分利用美国的援助；②采用最先进的科学技术成果；③制定恰当的经济发展政策。（答出其中任意一点即可）（1分）（4）趋势：经济全球化（1分）举措：中国加入世界贸易组织或（中国加入WTO）（1分）
39．（2014·湖北十堰·32）【简要回答
8分】近代欧洲长期引领世界，两次世界大战重创了欧洲。20世纪中期以后，欧洲人在反思中走向联合。
（1）以英国为例，在社会制度和科技创新方面引领世界的重大事件分别是什么？（2分）
（2）一战前欧洲形成了哪两大军事集团？（2分）二战后期，在欧洲战场上德国遭到有力打击的有哪些著名战役？（两例即可得2分）
（3）二战后，欧洲人在反思中走向联合，最终形成的经济政治一体化组织是什么？从上述史实中我们有何认识？（2分）
2014·四川雅安·23）欧洲对世界文明的发展起了重要作用。结合所学知识，回答下列问题。
（1）英法资产阶级革命对两国历史发展产生了什么相同影响？（2分）
（2）英国工业革命是怎样“改变了人类文明的进程”？（2分）
（3）二战后，欧洲是通过哪些具体进程实现联合的？（2分）欧洲的联合反映了当今世界发展的哪些趋势？（1分）
（4）综上，欧洲的发展历史给我们以什么启示？（1分）
【答案】23．（1）推翻了封建统治，建立了资本主义统治，为资本主义发展扫清障碍。（2分）
（2）英国工业革命使机器生产代替手工劳动；人类进入“蒸汽时代”。（2分）
（3）进程：20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成产了“欧洲共同体”组织；1993年西欧国家成立了欧盟。（2分）
趋势：世界经济一体化；经济全球化；世界格局多极化。（1分，答出1点即可）
（4）制度革新是社会发展的重要因素；科技发展是实现社会进步的重要因素；团结联合是实现共同发展的重要因素。（1分）
41．（2014·黑龙江大庆·33）（12分〕团结联合对和平发展念义重大，阅读下列材料，回答问题：
（1）在第二次世界大战中，美英军队在欧洲开辟第二战场，
进人粉碎德国法西斯的最后决战阶段。今年是这次两
栖登陆作战行动70周年。根据右图指出这次作战行
（2）西欧有着共同的文化遗产和心理认同感，经济发展水平接近。具备一定
的联合基础。自近代以来，各国冲突和战争连绵不断，给欧洲人民带来无穷灾难和痛苦。 二战后，受到来自美、苏两个超级大过的控制和威胁。西欧有识之之士认识到，只有消除仇恨和战争，走联合发展的道路，最终实现欧洲的统一，才能重塑昔日的辉煌。
——摘编自岳麓版高中历史教材《经济成长历程》
●请根据材料概括指出西欧走向联合的背景 （5分 ）
（3）材料一：各国经济增长率比较
时间 美国 联邦德国 法国 意大利
．3 7．5 4．8 5．8
．1 4．5 5．8 5．6
材料二：1973年，欧共体九国贸易出口额为00亿美元。超过美苏；欧共体国民生产总之超过苏联，是美国的77．7%。
材料三：20世纪70年代，美国承认了西欧的伙伴地位，并将1973年定为欧洲年。
——以上所引用材料均摘编自岳麓版高中历史教材
●请根据材材概括指出欧洲联合的作用。（3分〕
●综上所述，请指出欧洲一体化给我们的启示。（2分）
【答案】33．共12分（1）诺曼底登录。（2）背景：①欧洲有共同的文化遗产和心里认同感 （1分）
② 经济发展水平接近（1分）
③战争带给人民的教训（1分）
④美苏两国的威胁（1分）
⑤有识之士的认识。（1分）（3）作用：促进了西欧的经济发展（1分）西欧经济实力增强（1分）提高了欧共体在国际上的地位和作用（削弱了美国的霸权地位）（1分）（4）启示：团结合作有利于和平与发展（言之有理即可得分）（2分）
42．（2014·江西抚州·18）（8.5分）阅读下列材料，回答问题。
【中国的命运】
八路军开辟敌后抗日根据地
（1）从图一到图二的历史发展过程中，国共两党的关系产生了怎样的变化？（1分）结合所学知识，说说产生这一变化的原因有哪些？（2分）
【欧洲的前途】
（1938年）慕尼黑的妥协受到了英、法两国民众的欢迎。张伯伦和达拉第被热情的群众欢呼为和平的使者。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）“慕尼黑的妥协”是否真正带来了和平？（0.5分）结合所学知识加以说明。（2分）材料三
欧洲世界千余年来纷争不已，二次毁灭性的世界大战都是从欧洲打起，但今天的欧洲内部很难设想还会发生大规模战争，其中的原因恐怕就与欧洲人从战争中学习到了反对战争的观念和方法有关。
——程亚文《和平传统与中国崛起》
（3）欧洲人学习到的“观念和方法”，对欧洲人产生了什么积极作用？（1分）
【世界的发展】
（4）当前乌克兰东部危机成为世界关注的焦点，危机的走向不仅关系到乌克兰的命运，而且关心到整个东欧的安全局势。综上所述，就如何推动世界的和平与发展，谈谈你的认识。（2分）
【答案】18．（1）由国共内战走向国共合作抗日。（1分）日本加紧侵华，中国民族危机空前严重；全国抗日救亡运动的高潮；中共提出建立抗日民族统一战线；西安事变的和平解决。（每点1分，满分2分）（2）否（没有带来和平）。（0.5分）答对慕尼黑会议的恶劣影响，得1分；列举英法卷入战争的相关事实，得1分。（满分2分）例如：慕尼黑会议助长了希特勒发动侵略战争的野心，加速了二战的爆发；（1分）1939年德国突袭波兰，英法对德国宣战，二战全国爆发。（1分）（3）欧洲走上了联合自强的道路，成立了欧共体（欧盟），促进了欧洲经济的发展，提高了国际地位。（1分）（4）答对一点1分，满分2分。例如：反对霸权主义和强权政治；推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；加强各国之间的交流与合作；通过协商、谈判解决各国之间的争端等。
43．（2014·陕西省·20）（8分）阅读下列材料，回答问题。
“光荣革命”（宫廷政变）后的英王
英国依然遵循着自中世纪以来的自治及自由放任的传统，这种与现实社会脱节的地方管理使公共卫生更加恶化……医疗卫生改革者查德威克提出应设立一个中央政府部门承担公共卫生的基本责任等建议……1838年霍乱病再次流行，这终于使政府开始意识到卫生问题的严重性，至1848年通过《公共卫生法案》，建立了中央卫生理事会。此后中央政府干预公共卫生的思想被保留了下来。
（1）依据材料一，结合所学知识，谈谈你对这场革命的认识，并简析英国率先走向近代社会的经济条件。（4分）
（2）依据材料二，概括19世纪40年代英国医疗卫生改革兴起的原因。（3分）
（3）英国的发展给我们提供了怎样的借鉴？（1分）
【答案】20．（1）认识：通过政变和立法确立资产阶级的统治；协调各阶层利益，缓和矛盾；创立了君主立宪制度，实现传统社会向现代社会的稳定、和平过渡；加速了英国现代化的进程。（答出任意两点即可得2分）条件：新航路的开辟使欧洲的主要商路和国际贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸；殖民扩张和掠夺使英国成为殖民帝国；率先开展工业革命。（答出任意两点即可得2分）（2）原因：政府传统自由放任政策与现实脱节；公共卫生状况日益恶化，疾病流行；改革者大力推动；工业化、城市化进程加速，城市人口增加。（答出任意三点即可得3分）（3）借鉴：进行社会改革，转变政府职能，完善法律法规；采取可行性的措施改善民生；发展经济的同时要注意人与自然关系的和谐。（符合题意，言之有理即可得1分）
44．（2014·广西柳州·16）战争给人类带来了深重的灾难，引起了人们深刻的反思。阅读材料，回答问题。（8分）
欧洲学院诞生于第二次世界大战结束之后，是人们反思战争、渴望和平的产物。人类历史总是伴随着战争魔咒。第二次世界大战的惨烈，促使欧洲人民痛定思痛，在让·莫内、罗伯特·舒曼等一批政治家领导下，开始联合自强，为实现持久和平与繁荣而奋斗。
——摘自习近平2014年4月在比利时欧洲学院发表的演讲
（2）第二次世界大战非常惨烈，请写出二战中发生在欧洲战场上的一次重大战役名称。（2分）
（3）根据材料，结合所学知识，指出当今世界的两大主题是什么？（2分）
（4）欧洲国家为了联合自强，20世纪90年代建立了哪一组织？（2分）
【答案】（1）1945年（2分） （2）诺曼底登陆、斯大林格勒战役、攻克柏林战役等（任意一个，2分） （3）和平与发展（2分） （4）欧洲联盟（2分）
45．（2014·福建龙岩·28）（12分）阅读下列材料，回答问题。
——以上材料均摘编自人教版《世界历史》九年级教材
（1）图5反映了一战前的英德关系。围绕英德，在欧洲分别形成了哪两大军事集团？（4分）
（2）依据材料二，结合所学知识指出，维持“20年休战”局面的欧洲格局是什么体系？20年后，应验了福熙预言的是哪次战争的爆发？（4分）
（3）材料三中“世界最大的经济体”指的是什么组织？（2分）
（4）综合上述材料，概括指出欧洲国家之间的关系呈现出怎样的总体变化趋势？（2分）
【答案】28．（12分）（1）三国协约和三国同盟（协约国集团和同盟国集团）（能答出两个集团名称即可，各2分，共4分）
（2）凡尔赛体系（2分，回答凡尔赛—华盛顿体系给1分）
第二次世界大战（二战）（2分）
（3）欧洲联盟（欧盟）（2分）
（4）围绕由对抗（或对立战争）到合作（或和平团结）的总体的趋势回答即可。（2分）
46．2014·江苏常州·17）阅读下列材料：
材料一　——《世界通史》
材料二　——【德】曼弗雷德·马伊《世界历史》
材料三　——《试论当代国际战略格局多极化发展均势》
（1）材料一中的“国际新秩序”和“公约”分别是指什么？并结合所学知识，指出这个“公约”对中国的影响。（4分）
（2）据材料二，指出二次世界大战后美国的全球战略。（2分）
（3）据材料三，指出欧盟“经济一体化取得了巨大进展”的途。材料中日本的“大国梦”是指什么？（3分）
（2） 称霸世界的全球战略。（） 实行单一货币欧元（）2014·福建漳州·28）今天，美俄在乌克兰的博弈让人不禁联想起上个世纪40年代以来的冷战。阅读材料，回答问题。（10分）
（日晚）就在莫斯科欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
——《乔治·凯南：被误读的遏制政策之父》
20世纪50年代政治漫画（如图4）：
（20世纪70年代初）美国主动谋求改善中美关系，目的是在于利用中国牵制和制约苏联，以便在对苏斗争中取得积极主动权。
——丁见民《美国主动改善中关关系的影响》
苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球。
——齐世荣《15世纪以来世界九强兴衰史》
（1）材料一中“战争才刚刚开始”中的“战争”正式开始的标志是什么？（2分）这场“战争”一直持续到1991年哪一历史事件的发生才宣告结束？（2分）
（2）材料二的漫画有助于我们探究当今哪一国际组织成立的最初原因？（2分）
（3）材料三中“主动谋求改善中美关系”，率先打开中美关系大门的美国总统是谁？（1分）
（4）根据以上材料，请你从三个不同角度概括出冷战的影响。（3分）
【答案】28．（1）杜鲁门主义的出台；（2分）；苏联解体；（2分）（2）欧盟；（2分）（3）尼克松；（1分）（4）①冷战威胁了世界和平；②冷战推动了国际关系的调整；③冷战推动欧洲走向联合；④冷战促使美国改善对华关系；⑤冷战一定程度上促进了科技的发展。（答出任意三点即可，3分）
【内容标准（试验稿）】
（3）简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。
【内容标准（2011版）】
（1）知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展；知道社会保障制度的建立，初步了解战后资本主义发展的新特点。
一、选择题
1．2014·四川成都·22）日本外务省次官粟山尚一在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道：“当今世界20亿美元的国民生产总值中，美欧各点5万亿美元，日本为3万亿美元。”这表明当时的日本
A．俨然已经成为政治大国
B．经济强国地位显著
C．国际地位可与美欧匹敌
D．在联合国中举足轻重
2014·湖北荆州·22）20世纪50～70年代，西欧和日本经济迅速发展的共同原因是（
A．都得到了马歇尔计划的援助
B．都拥有丰富的人力和自然资源
C．都制定了恰当的经济发展政策
D．都得到了朝鲜战争的军事订货
3．（2014·江苏镇江·23）1971年美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在二战结束的时候相比，美国遇到了我们做梦也没有想到过的那种挑战。”文中的“挑战”是指（
A．美国经济的滞胀
B．苏联的威胁
C．西欧和日本经济的崛起
D．中国的崛起
4．（2014·江苏宿迁·17）在追赶世界潮流的过程中，亚洲国家和地区创造了一个又一个经济奇迹，产生了亚洲“四小龙”。下列不属于“四小龙”行列的是（
C．中国香港
5．（2014·江苏宿迁·18）第二次世界大战后主要资本主义国家经济发展的共同原因是（
A．马歇尔计划
B．朝鲜战争的刺激
C．加强国家干预经济
D．国民经济军事化
6．（2014·湖南永州·22）下列关于第二次世界大战后资本主义世界经济发展的表述，正确的是（
A．20世纪五六十年代，日本经济持续高速发展
B．20世纪七八十年代，美国经济持续高速发展
C．20世纪末，欧盟为世界上第二大经济体
D．世纪初，美国经济开始进入新经济时代
7．（2014·广西贵港·14）20世纪40年代末至50年代初，美国对日本政策由削弱变为扶植的主要原因是（
①中国革命走向胜利
②日本经济跃居资本主义世界第二位
③朝鲜战争的爆发
④美国在资本主义世界的经济霸主地位发生动摇
二、非选择题
8．（2014·四川内江）22．（14分）阅读材料，回答下列问题。
材料一　在重庆领导的抗战得到了国际社会高度评价。1941年美国对日宣战之后，国际舆论将重庆评为全球第三英雄城市。当时的第一英雄城是英国伦敦，多次遭到德国飞机轰炸，但市民没有被炸垮。第二是苏联的莫斯科，打破了德军的闪电战计划，成为第二次世界大战的一个转折点。
　　　　　　　　　　　　　　——摘自《回顾重庆发展历史　四次飞跃成现代大都市》
（1）抗战时期，台儿庄战役和百团大战胜利的相同意义有哪些？（ 2分）国际舆论将重庆评为全球第三英雄城市苏联的——摘自《马歇尔计划》
（2）阅读材料二并结合所学知识，指出材料日本丰田几乎到了关门歇业。战争的头一个月马歇尔计划在战中的破坏。战争的头一个月马歇尔计划2014·河北省·29）探究问题。（分）
——以上均摘编自杨晋《“普遍崛起”下的东亚》，载《世界知识》2013年第20期
（1）材料一、二表明，1952年日本选择了由“脱欧入亚”到“紧跟美国”。结合所学知识，举出当时国际社会的那些状况使日本作出了这一选择？（4分）
（2）材料认为，2023年“脱美入亚” 也许会成为日后日本政客的现实选择。你是否同意这一看法？（2分）请结合材料、问题和所学知识，从多角度论证你的判断。（6
【答案】29．（12分）（1）美国成为资本主义世界霸主；西欧普遍衰落；日本战败，政治、经济地位下降。（4分） （2）观点一：同意。（2分）日本实用主义的立场（或传统）；日本丧失世界经济第二的宝座；欧盟一体化解决领土争端的成功范例；日本同邻国的领土争端等问题，无法通过谈判解决；东亚崛起；中国强
观点二：不同意。（2分）美国不会丧失为惟一超级大国地位；美国仍将扶持日本；日本仍将是世界多极化中的重要一极；日本同邻国的领土争端等问题，能够通过谈判解决；中国等东亚国家发展的不确定性；日本右翼势力不会消失；日本谋求世界政治大国、经济大国的地位等。这些都可能使日本不会在2023年“脱美入亚”。（6分）
10．（2014·吉林省·19）德国历史给人类提供了激励与思考的范例。请结合所学知识回答问题。
（1）德国在第二次工业革命的推动下迅速发展，写出其中一项发明成果。强大后的德国加入大国斗争，成为哪个军事集团的核心？（2分）
（2）写出第一次世界大战后制裁德国的条约名称。衰落的德国在年经济
危机的打击下，又走上了什么道路？（2分）
（3）二战后，德国认识到欧洲联合的重要性。1993年欧洲国家成立的世界最大经济体是什么？该组织成为当今世界政治格局中的重要力量，写出这个格局的名称。（2分）　　
（4）审视德国这段历史，你有哪些思考？（1分）
【答案】19．（1）内燃机或者汽车
三国同盟（或者同盟国）（2）《凡尔赛和约》
法西斯道路
（3）欧盟（或欧洲同盟）
多极化格局
（4）德国在发展的道路上，犯下不可饶恕的错误，但能面对历史，认真悔过，发展创新，引领全球。言之有理，即可。
11．（2014·湖南邵阳·23）（16分）阅读下列材料，回答问题。
世界近现代史上的三次科技革命，极大地推动了资本主义世界工业的发展。
年资本主义世界工业年平均增长率示意图
——摘编自《世界资本主义发展简史》
化学药物的生产起始于工业革命时代……环境健康的一系列新问题的产生原因是多方面的：一是由于各种形式的辐射，二是由于化学药物在源源不断地生出来，杀虫剂仅是其中的一部分……原来的美国，到处可以吸到鸟儿的美妙歌声；现在的美国，越来越多的地方已经没有鸟儿飞来报春而只是异常寂静了。
——（美）蕾切尔·卡逊《寂静的春天》
（1）根据材料一并结合所学知识，回答下列问题。
①指出年资本主义世界工业发展速度最快的时期。（2分）
②完成下列表格。（6分）
三次工业革命简表
项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次工业革命
开始时间 18世纪中期 19世纪中后期
交通工具 火车
进入的时代
电气时代 信息时代
③关于造成年资本主义世界工业年平均增长率较低的重要原因，王明同学归纳为：第一次世界大战、经济大危机、第二次世界大战、海湾战争、世界殖民体系崩溃等。在王明同学的归纳中，你认为正确的有哪些？（4分）
（2）通过对材料二的学习，你有何感悟？（4分）
【答案】（1）①年最快（2分）
②A：蒸汽时代（2分）
B：汽车（或：飞机）（2分） C：20世纪四五十年代（2分）
③第一次世界大战、经济大危机、第二次世界大战、世界殖民体系崩溃（每点1分，4分）
（2）科技革命是一把双刃剑。一方面科技能改变众生活方式和思维方式，方便人们的生产、生活，另一方面如果应用不当、安保不当等也会给人类带来负面影响，如环境问题、战争问题、高科技犯罪问题、能源问题、食品安全问题等等。（从正反两方面来谈，言之有理即可，4分）
12．（2014·湖南怀化·40）历史上，日本曾经向东、西方一些强国学习先进文化，然后进行消化进化，从而促进了经济的发展和社会的进步。结合所学知识，回答问题。
（1）7世纪中期，日本“仿效”中国进行的重大改革是什么？（2分）
（2）19世纪中期的日本内外交困，它通过哪一改革从而由弱变强？（1分）改革使日本走上了一条什么样的发展道路？（2分）
（3）“二战”后，日本的民主改革扫除了经济发展的障碍，到20世纪晚期它已成为世界第几号经济强国？（1分）
（4）日本的崛起对当今中国有何借鉴意义？（2分）
【答案】（1）大化改新（2分）
（2）明治维新（1分） 逐步走上资本主义发展的道路，同时也很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。（2分）
（3）第二号（1分）
（4）制度创新；制定正确的经济政策；引进先进的科学技术，重视教育和科学技术等（答出任意两点符合亦可）（2分）。
学优中考网（）每天发布最有价值的中考资料！
）每天发布最有价值的中考资料！
）教师教学好帮手！
）每天发布最有价值的中考资料！
）初中生考名校必备网站！
法国元帅福熙在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战！”
欧洲成员国之间资源共享、优势互补，促进了成员国经济发展，提高了成员国国际地位，并成为世界最大的经济体。
西欧近代社会转型的真正启动不是在原来工业文明发展较早、社会变革程度一度领先的地中海沿岸国家，而是从当时并不起眼、偏居欧洲大陆西北边的岛国——英国首先开始的……并引发了世界现代化制度。
图8 巴拿马运河
本文档由会员 阳仔在线 于
09:25:19 上传频道：学科：年级：九年级地区：全国类型：新课标版本：中考复习只看标题相关资料2014年全国各地中考历史试题按课标分解（四）第四单元
战后主要资本主义国家的发展变化第8课
美国经济的发展第9课
西欧和日本经济的发展
（日本）第8课
美国经济的发展【内容标准（试验稿）】（1）概述战后美国经济发展的主要特点。 【内容标准（2011版）】一、选择题1．（2014·江苏南京·）右侧材料反映了20世纪90年代，美国（
）2014年全国各地中考历史试题按课标分解（一）中华文明的起源第1课 祖国境内的远古居民第2课 原始的农耕生活第3课 华夏之祖第1课 祖国境内的远古居民【内容标准（试验稿）】 [来源:]（1）以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。 【内容标准（2011版）】 （1）知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。知道化石是研究人2014年全国各地中考历史试题按课标分解（一）中华人民共和国的成立和巩固第1课
中国人民站起来了
开国大典、新中国成立的意义。
西藏和平解放第2课
最可爱的人第3课
土地改革【内容标准（试验稿）】（1）讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。 【内容标准（2011版）】（1）讲述开国大典，认识新中国成立的意义。一、选择题1．（2014·江2014年全国各地中考历史试题按课标分解（四） 中华民族的抗日战争第14课
难忘九一八
（西安事变）第15课
“宁为战死鬼，不作亡国奴”
（南京大屠杀）第16课
血肉筑长城
（中共七大）
（抗战胜利意义）【内容标准（试验稿）】（1）简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。 【内容标准（2011版）】（1）知道九一八事变，了解中2014年全国各地中考历史试题按课标分解（二）第五单元
殖民扩张与殖民地人民的抗争第15课
血腥的资本积累第16课
殖民地人民的抗争第15课
血腥的资本积累【内容标准（试验稿）】（1）简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。【内容标准（2011版）】（1）知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。一、选择题1．（2012014年全国各地中考历史试题按课标分解（四）政权分立与民族融合第18课
三国鼎立第19课
江南地区的开发第20课
北方民族大融合第课
承上启下的魏晋南北朝文化（一）第22课
承上启下的魏晋南北朝文化（二）第18课
三国鼎立【内容标准（试验稿）】 （1）了解三国鼎立形成的史实。 【内容标准（2011版）】（1）知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成2014年全国各地中考历史试题按课标分解（七）第七单元
战后世界格局的演变第14课
冷战中的对峙第15课
世界政治格局的多极化趋势第16课
世界经济的“全球化”第14课
冷战中的对峙【内容标准（试验稿）】（1）简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。 【内容标准（2011版）】（1）知道杜鲁门主义、2014年全国各地中考历史试题按课标分解（二）第二单元
亚洲和欧洲的封建社会第4课
亚洲封建国家的建立第5课
中古欧洲社会第4课
亚洲封建国家的建立【内容标准（试验稿）】（1）了解大化改新的基本内容，讲述穆罕默德的主要活动。 【内容标准（2011版）】（1）知道大化改新，初步了解日本古代社会。（2）了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。2014年全国各地中考历史试题按课标分解（六）第六单元
亚非拉国家的独立和振兴第12课
亚非拉的奋起
（印度独立）（非洲和拉丁美洲独立运动）第13课
动荡的中东地区第12课
亚非拉的奋起【内容标准（试验稿）】（1）以印度等国为例，简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况。 【内容标准（2011版）】（1）通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主2014年全国各地中考历史试题按课标分解（三）新民主主义革命的兴起第10课
新民主主义革命的兴起
（五四运动） （ 中共成立）第11课
（南京国民政府成立）第12课
星星之火，可以燎原第13课
红军不怕远征难【内容标准（试验稿）】（1）简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。 【内容标准（2011版）】（1）知道五四爱国运动2014年全国各地中考历史试题按课标分解（三）第六单元
无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强第17课
国际工人运动与马克思主义的诞生
（《共产党宣言》的发表）
（“五月流血周”和国际歌）第18课
美国南北战争第19课
俄国、日本的历史转折
（俄国废除农奴制）（明治维新）第17课
国际工人运动与马克思主义的诞生【内容标准（试验稿）】（1）简述宪章运动的基本史2014年全国各地中考历史试题按课标分解（三）统一国家的建立第10课
“秦王扫六合”第11课
“伐无道，诛暴秦”第12课
大一统的汉朝第13课
两汉经济的发展第14课
匈奴的兴起及与汉朝的和战第15课
汉通西域和丝绸之路第16课
昌盛的秦汉文化（一）第17课
昌盛的秦汉文化（二）第10课
“秦王扫六合” 【内容标准（试验稿）】 （12014年全国各地中考历史试题按课标分解（一）第一单元
苏联社会主义道路的探索第1课
俄国十月革命第2课
对社会主义道路的探索
（新经济政策）
（社会主义工业化和农业集体化）第1课
俄国十月革命【内容标准（试验稿）】（1）简述俄国 1917 年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。 【内容标准（2011版）】（1）通2014年全国各地中考历史试题按课标分解（五）社会主义国家的改革与演变第10课
苏联的改革与解体（赫鲁晓夫改革）（戈尔巴乔夫改革和苏联解体）第11课
东欧社会主义国家的改革与演变第10课
苏联的改革与解体【内容标准（试验稿）】（1）了解赫鲁晓夫改革。 【内容标准（2011版）】（1）知道苏联模式社会主义的推广，了解苏联的改革与变化以及苏联解体和东欧剧变。[来源2014年全国各地中考历史试题按课标分解（二） 社会主义道路的探索第4课
工业化的起步
第一部《中华人民共和国宪法》第5课
三大改造第6课
探索建设社会主义的道路
王进喜、邓稼先、焦裕禄第7课
“文化大革命”的十年【内容标准（试验稿）】（1）了解第一个五年计划的基本任务。 【内容标准（2011版）】（1）了解“一五计划”（和“三大改造”）2014年全国各地中考历史试题按课标分解（七）社会生活第课
人们生活方式的变化
衣、食、住、行、用等方面的变化就业制度的变化医疗保险制度的建立【内容标准（试验稿）】（1）以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。 【内容标准（2011版）】（1）从衣、食、住、行、用等方面的变化，了解经济的快速发展和人民生活水平的提高2014年全国各地中考历史试题按课标分解（五）人民解放战争的胜利第17课
（重庆谈判）
（挺进大别山）第18课
战略大决战【内容标准（试验稿）】（1）知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。 【内容标准（2011版）】（1）知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。一、2014年全国各地中考历史试题按课标分解（一）第一单元
人类文明的开端第1课
人类的形成第2课
大河流域——人类文明的摇篮第3课
西方文明之源第1课
人类的形成【内容标准（试验稿）】（1）列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形成。 【内容标准（2011版）】一、选择题二、非选择题[来源:学优]第2课2014年全国各地中考历史试题按课标分解（四） 民族团结与祖国统一第11课
民族团结第12课
香港和澳门的回归第13课
海峡两岸的交往【内容标准（试验稿）】（1）了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。 【内容标准（2011版）】（1）通过民族区域自治制度，认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义。一、选择题1．（2014·四川乐山·18）国家统2014年全国各地中考历史试题按课标分解（四）第七单元
第二次工业革命第20课
人类迈入“电气时代”（电力广泛使用）
（本茨和莱特兄弟的发明）
（爱迪生发明电器）第课
第一次世界大战（“三国同盟”“三国协约”）
（萨拉热窝事件）
（凡尔登战役）第20课
人类迈入“电气时代”【内容标准（试验稿）】（1）列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。2014年全国各地中考历史试题按课标分解（一） 列强的侵略与中国人民的抗争第1 课
鸦片战争第2课
第二次鸦片战争期间列强的侵华罪行
（太平天国运动）第3课
收复新疆第4课
甲午中日战争第5课
八国联军侵华战争【内容标准（试验稿）】（1）讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 【内容标准（2012014年全国各地中考历史试题按课标分解（七）科学技术与思想文化第、22课
科学技术与思想文化（1）詹天佑、侯德榜
（2）魏源、严复
（3）近代新式教育
（4）近代文学艺术家【内容标准（试验稿）】（1）知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。 【内容标准（2011版）】
无一、选择题1．（2014·山东泰安·17）下列人物与其成就搭配不正确2014年全国各地中考历史试题按课标分解（八）第8单元
现代科学技术和文化第17课
第三次科技革命第18课
现代文学和美术第19课
现代音乐和电影第17课
第三次科技革命【内容标准（试验稿）】（1）以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。 【内容标准（2011版）】（1）以计算机网络、生态与人口等问题为例，了解现代人类社会的发展2014年全国各地中考历史试题按课标分解（六）科技、教育与文化第17课
科学技术的成就（一）[来源:学优]第18课
科学技术的成就（二）第19课
改革发展中的教育第20课
推陈出新【内容标准（试验稿）】（1）知道“两弹一星”的成功研制、 “籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果，以及“863”计划的制定。 【内容标准（2012014年全国各地中考历史试题按课标分解（六）经济重心的南移和民族关系的发展第9课
民族政权并立的时代第10课
经济重心的南移第11课
万千气象的宋代社会风貌第12课
蒙古的兴起和元朝的建立第13课
灿烂的宋元文化（一）第14课
灿烂的宋元文化（二）第9课
民族政权并立的时代【内容标准（试验稿）】（1）知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。 【2014年全国各地中考历史试题按课标分解（六）经济和社会生活第19课
中国近代民族工业的发展第20课
社会生活的变化
（交通通讯照相电影）
（大众传媒）
（社会习俗方面的变化）【内容标准（试验稿）】（1）讲述张謇兴办实业的故事，了解近代民族工业曲折发展的状况。 【内容标准（2011版）】（1）以张謇举办实业为例，初步认识近代中国民族工业的曲折发展。一、选择2014年全国各地中考历史试题按课标分解（二） 近代化的起步第6课
洋务运动第7课
戊戌变法第8课
辛亥革命第9课
新文化运动
【内容标准（试验稿）】（1）列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。 【内容标准（2011版）】（1）了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工2014年全国各地中考历史试题按课标分解（三）建设有中国特色社会主义第8课
伟大的历史转折
民主与法制建设第9课
家庭联产承包责任制
国有企业改革第10课
建设有中国特色的社会主义道路【内容标准（试验稿）】（1）认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。 【内容标准（2011版）】（1）了解中国共产党2014年全国各地中考历史试题按课标分解（二）国家的产生和社会变革第4课
夏、商、西周的兴亡
（夏朝建立） （夏、商、西周三代的更替） （分封制）第5课
灿烂的青铜文明第6课
春秋战国的纷争第7课
大变革的时代
（铁农具、牛耕和都江堰）（商鞅变法）第8课
中华文化的勃兴（一）第9课
中华文化的勃兴（二）第4课
夏、商、西周的兴亡【内容标准（