扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
《约法三章》
典故解释汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上.秦王子婴素车白马,系颈以组,封皇帝玺符节,降轵道旁.诸将或言诛秦王.沛公曰:“始怀王遣我,固以能宽容;且人已服降,又杀之,不祥.”乃以秦王属吏,遂西入咸阳.欲止宫休舍...
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
约法三章 成语.约法三章.的拼音:yuè fǎ sān zhāng 成语.约法三章.的典故:原指订立法律与人民相约遵守.后泛指订立简单的条款. 成语.约法三章.的 出处:《史记·高祖本纪》：“与父老约,法三章耳；杀人者死,伤人及盗抵罪.”《汉书·刑法志》：“高祖初入关,约法三章.” 用成语.约法三章.的 造句:我们很郑重地和工头～,什么时候交稿,什么时候看校,什么时候拼版.（邹韬奋《经历·种种尴尬》） 故事 公元前206年,刘邦率领大军攻入关中,到达离秦都咸阳 只有几十里路的霸上.子婴在仅当了46天的秦王后,向刘邦投降. 刘邦进咸阳后,本想住在豪华的王宫里,但他的心腹樊哙和张 良告诫他别这样做,免得失掉人心.刘邦接受他们的意见,下令封闭 王宫,并留下少数士兵保护王宫和藏有大量财宝的库房,随即还军 霸上. 为了取得民心,刘邦把关中各县父老、豪杰召集起来,郑重地向 他们宣布道：“秦朝的严刑苛法,把众位害苦了,应该全部废除.现在 我和众位约定,不论是谁,都要遵守三条法律.这三条是：杀人者要 处死,伤人者要抵罪,盗窃者也要判罪!”父老、豪杰们都表示拥护约 法三章.接着,刘邦又派出大批人员,到各县各乡去宣传约法三章. 百姓们听了,都热烈拥护,纷纷取了牛羊酒食来慰劳刘邦的军队. 由于坚决执行约法三章,刘邦得到了百姓的信任、拥护和支持, 最后取得天下,建立了西汉王朝.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码下列句子分别编为四组.全都表明晁错“峭直刻深 的一组是 ( ) ①学申商刑名于轵张恢先所.以文学为太常掌故 ②以其辩得幸太子.太子家号曰:“智囊 ③数上书孝文时.言削诸侯事.及法令可更——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
下列句子分别编为四组.全都表明晁错“峭直刻深 的一组是 ( ) ①学申商刑名于轵张恢先所.以文学为太常掌故 ②以其辩得幸太子.太子家号曰:“智囊 ③数上书孝文时.言削诸侯事.及法令可更定者 ④请诸侯之罪过.削其地.收其枝郡. ⑤错所更令三十章.诸侯皆喧哗疾晁错 ⑥晁错曰:“固也.不如此.天子不尊.宗庙不安 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②④ D.③⑤⑥ 【】
题目列表(包括答案和解析)
下面为同学们推荐部分热门搜索同步练习册答案，要查找更多练习册答案请点击访问
阅读下面的文言文，完成小题。（每小题3分）王 若 虚①王若虚，字从之，槁城人也。幼颖悟，若夙昔在文字间者。擢承安二年经义进士。调鄜州录事，历管城、门山二县令，皆有惠政，秩满，老幼攀送，数日乃得行。用荐入为国史院编修官，迁应奉翰林文字。奉使夏国，还授同知泗州军州事，留为著作佐郎。正大初，《宣宗实录》成，迁平凉府判官。未几，召为左司谏，后转延州刺史，入为直学士。②天兴元年，哀宗走归德。明年春，崔立变。群小附和，请为立建功德碑，翟奕以尚书省命召若虚为文。时奕辈恃势作威，人或少忤，则谗构立见屠灭。若虚自分必死，私谓左右司员外郎元好问曰：“今召我作碑，不从则死。作之则名节扫地，不若死之为愈。虽然，我姑以理谕之。”乃谓奕辈曰：“丞相功德碑当指何事为言？”奕辈怒曰：“丞相以京城降，活生灵百万，非功德乎？”曰：“学士代王言，功德碑谓之代王言可乎？且丞相既以城降，则朝官皆出其门，自古岂有门下人为主帅诵功德而可信乎后世哉？”奕辈不能夺，乃召太学生刘祁、麻革辈赴省，好问、张信之喻以立碑事，曰：“众议属二君，且已白郑王矣，二君其无让。”祁等固辞而别。数日，促迫不已，祁即为草定，以付好问。好问意未惬，乃自为之，既成以示若虚，乃共删定数字，然止直叙其事而已。后兵入城，不果立也。③金亡，微服北归镇阳，与浑源刘郁东游泰山，至黄岘峰，憩萃美亭，顾谓同游曰：“汩没尘土中一生，不意晚年乃造仙府，诚得终老此山，志愿毕矣。”乃令子忠先归，遣子恕前行视夷险，因垂足坐大石上，良久，瞑目而逝，年七十。所著文章号《慵夫集》若干卷、《滹南遗老》若干卷，传于世。(《金史·列传第六十四·王若虚传》)1.对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是(　　)
A．若虚自分必死节　　　　　　　　分：料想
B．好问、张信之喻以立碑事喻：告诉
C．不意晚年乃造仙府造：制造
D．诚得终老此山，志愿毕矣。诚： 如果
2.下列句子分别编为四组，全都表明王若虚珍视名节、不苟趋附的一组是(　　)①秩满，老幼攀送，数日乃得行&②虽然，我姑以理谕之③自古岂有门下人为主帅诵功德而可信乎后世哉？④奕辈不能夺，乃召太学生刘祁、麻革辈赴省&⑤后兵入城，不果立也
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正解的一项是(　　)
A．王若虚任县令期满的时候，百姓都来为他送行，致使他几天后才能动身出发，可见他执政时能够体恤、爱护民众。
B．他在辞令方面很擅长，在翟奕召见他让他为丞相撰写碑文时，他慷慨激昂地辩解，反映了性格中有机警善辩的一面。
C．在文中王若虚是一个重视名节、轻视权贵、血肉丰满、令人敬仰的文人形象；他曾想用自己的生命去捍卫名节，但是由于形势所迫，最后还是无奈屈从了。
D．在翟奕、元好问的不断催促下，刘祁虽然草拟了碑文，但实际上他不认为丞相以京城归降大元的行为是值得赞颂的，也不主张为他立建功德碑。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)时奕辈恃势作威，人或少忤，则谗构立见屠灭。(5分)(2)众议属二君，且已白郑王矣，二君其无让。(5分)&
阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分 每小题3分）李膺字元礼，颍川襄城人也。膺性简亢，无所交接，唯以同郡荀淑、陈寔为师友。初举孝廉，为司徒胡广所辟，举高第，再迁青州刺史。守令畏威明，多望风弃官。转护乌桓校尉。鲜卑数犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虏甚惮。以公事免官，还居纶氏，教授常千人。南阳樊陵求为门徒，膺谢不受，陵后以阿附宦官，致位太尉，为节者所羞。荀爽尝就谒膺，因为其御，既还，喜曰：“今日乃得御李君矣。”其见慕如此。永寿二年，鲜插寇云中，桓帝闻膺能，乃复征为度辽将军。自膺到边，皆望风惧服，先所掠男女悉送还塞下。自是之后，声振远域。廷熹二年征，再迁河南尹。时宛陵大姓羊元群罢北海郡，藏罪狼籍，郡舍溷轩有奇巧，乃载之以归。膺表欲按其罪，元群行赂宦竖，膺反坐输作左校①。再迁，复拜司隶校尉。时张让弟朔为野王令，贪残无道，至乃杀孕妇，闻膺厉威严，惧罪逃还京师，因匿兄让第舍，藏于合柱中。膺知其状，率将吏破柱取朔，付洛阳狱。受辞毕，即杀之。自此诸黄门常侍皆鞠躬屏气，休沐不敢复出宫省。帝怪问其故，并叩头泣曰：“畏李校尉。”顷之，帝崩。陈蕃为太傅，与大将军窦武共秉朝政，连谋诛诸宦官，被引用天下名士，乃以膺为长乐少府。及陈、窦之败，鹰等复发。后张俭事起，收捕钩党，乡人谓膺曰：“可去矣。”对曰：“事不辞难，罪不逃刑，臣之节也。吾年已六十，死生有命，去将安之？”乃诣诏狱。考死，妻子徙边，门生、故吏及其父兄，并被禁锢。时侍御史蜀郡景毅子顾为膺门徒，而未有录牒，故不及于谴。毅乃慨然曰：“本谓膺贤，遣子师之，岂可以漏夺名籍，苟安而已！”遂自表免归，时人义之。 [注]①输作左校，东汉政府对犯罪官员的惩罚，服劳役刑。【小题1】下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（&&&）（3分）A．无所交接接：接待B．每破走之破：打败C．膺表欲按其罪按：查办D．考死，妻子徙边考：父亲【小题2】下列句子分别编为四组，全都表现李膺有威慑力的一组是（&）（3分）①无所交接，唯以同郡荀淑、陈实为师友②鲜卑数犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虏甚惮慑③南阳樊陵求为门徒，膺谢不受④自膺到边，皆望风惧服⑤自此诸黄门常侍皆鞠躬屏气，休沐不敢复出宫省⑥遂自表免归，时人义之A．①③⑤B．①②④C．②④⑤D．③⑤⑥【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（&&&&）（3分）A．李膺为官威严清明，所以升迁为青州刺史后．当地郡守县令听说消息，多弃官不做。B．李膺担任护乌桓校尉，在对敌作战之时英勇善战，每每使敌人败退，敌人非常伯他。C．李膺为官清廉，做度辽将军时在与鲜卑大战之后，将所掳掠的人口全都送还塞下。D．张俭事发之后，李膺敢于担当，没有像乡人劝说的那样逃走，而是主动前往诏狱。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）①荀爽尝就谒膺，因为其御，既还，喜曰：“今日乃得御李君矣。”（5分）译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②毅乃慨然舀：“本谓膺赘，遣子师之，岂可以漏夺名籍，苟安而已！”（5分）译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分）良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也，且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。” 沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”（选自《鸿门宴》）【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（&&&）A．君为我呼入，吾得兄事之兄：像对待兄长一样B．旦日不可不蚤自来谢项王蚤：通“早”C．于是项伯复夜去，至军中军：军营D．沛公旦日从百余骑来见项王从：跟从【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（&&&）A．君安与项伯有故B．备他盗之出入与非常也客亦知夫水与月乎鹏之徙于南冥也，水击三千里C．具以沛公言报项王D．得复见将军于此夫夷以近，则游者众&&&&&&&&&&&&&&&少卿视仆于妻子何如哉【小题3】下列句子分别编为四组，全都表现刘邦矫言善辩的一组是（&&）①奉卮酒为寿，约为婚姻&&&&&&&&&&&②籍吏民，封府库，而待将军③日夜望将军至，岂敢反乎&&&&&&&&&④愿伯具言臣之不敢倍德也⑤今人有大功而击之，不义也&&&&&&&⑥然不自意能先入关破秦A．①②⑥B．①③⑤C．②④⑤D．③④⑥
阅读下面的文言文，完成下面试题。 李洪之，本名文通，恒农人。会永昌王仁随世祖南征，得元后姊妹二人。洪之以宗人潜相饷遗，结为兄弟，遂便如亲。颇得元后在南兄弟名字，乃改名洪之。及仁坐事诛，元后入宫，得幸于高宗，生显祖。元后临崩，昭太后问其亲，因言洪之为兄。与相诀经日，具条列南方诸兄珍之等，手以付洪之。遂号为显祖亲舅。太安中，珍之等兄弟至都，与洪之相见，叙元后平生故事，计长幼为昆季。 后为怀州刺史，征拜内都大官。河西羌胡领部落反叛，显祖亲征，命洪之与侍中、东郡王陆定总统诸军。舆驾至并州，诏洪之为河西都将讨山胡。皆保险拒战。洪之筑垒于石楼南白鸡原以对之。诸将悉欲进攻，洪之乃开以大信，听其复业，胡人遂降。显祖嘉之，迁拜尚书外都大官。后为秦益二州刺史。至治，设禁奸之制，有带刃行者，罪与劫同，轻重品格，各有条章。于是大飨州中豪杰长老，示之法制。乃夜密遣骑分部覆诸要路，有犯禁者，辄捉送州。宣告斩决。其中枉见杀害者百数。赤葩渴郎羌深居山谷，虽相羁縻，王人罕到。洪之芟山为道，广十余步，示以军行之势，乃兴军临其境。山人惊骇。洪之将数十骑至其里闾，抚其妻子，问所疾苦，因资遗之。众羌喜悦，求编课调，所入十倍于常。洪之善御戎夷，颇有威惠，而刻害之声闻于朝野。 洪之素非廉清，每多受纳。时高祖始建禄制，法禁严峻，司察所闻，无不穷纠。遂锁洪之赴京。高祖临太华，庭集群官，有司奏洪之受赃狼藉，又以酷暴。高祖亲临数之，以其大臣，听在家自裁。及临自尽，沐浴换衣。防卒扶持，将出却入，遍绕家庭，如是再三，泣叹良久，乃卧而引药。(节选自《魏书??李洪之传》) 1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 & A．乃夜密遣骑分部覆诸要路 覆：埋伏 & B．虽相羁縻，王人罕到& 羁縻：笼络 & C．洪之善御戎夷，颇有威惠 御：治理 & D．司察所闻，无不穷纠& 纠：纠正 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．①手以付洪之B．①与洪之相见& ， ②筑垒于石楼南白鸡原以对之 ②与赢而不助五国也 & C．①所入十倍于常& D．①乃卧而引药 ②明于治乱，娴于辞令 ②人而徐趋，至而自谢 3．下列句子分别编为四组，全都表现李洪之“酷暴”的一组是 & ①有带刃行者，罪与劫同& ②有犯禁者，辄捉送州，宣告斩决 & ③洪之芟山为道，广十余步④洪之筑垒于石楼南白鸡原以对之 & ⑤其中枉见杀害者百数 ⑥洪之素非廉清，每多受纳 & A．①②⑤B．③④⑥& C．②③⑤& D．④⑤⑥ 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 & A．元皇后本是永昌王拓跋仁的妃子，拓跋仁被诛杀后进宫做了文成帝的皇后，生下了显 祖，其实李洪之并不是显祖的亲舅舅。 & B．李洪之虽然为人酷暴，但他对赤葩渴郎羌却采用恩威并施的政策，各部的羌人很是高兴，纷纷要求编人户籍，缴纳租税。 & C．李洪之平叛河西地区的羌胡部落，安抚赤葩渴郎羌部，为国出生入死，最后还是免不了被赐死，可见官场黑暗，伴君如伴虎。 & D．李洪之临死时，沐浴换好衣服后，由看管他的士兵挟持着，围着家里的院子绕了好几圈，哭泣叹息了好久，才躺下服毒。 5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)诸将悉欲进攻，洪之乃开以大信，听其复业，胡人遂降。 译文：
(2)洪之将数十骑至其里闾，抚其妻子，问所疾苦，因资遗之。 译文：&
(3)高祖亲临数之，以其大臣，听在家自裁。 译文：&
阅读下面的文言文，完成后面题目。（每小题3分）况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府缺，皆雄剧地，命部、院臣举其属之廉能者补之。钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。&苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。钟乘传至府。初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行。若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲①烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。当是时，屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱所行善政，钟皆协力成之。所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代民间杂办及逋②租。其为政，纤悉周密。尝置二簿识民善恶，以行劝惩，又置通关勘合簿，防出纳奸伪。置纲运簿，防运夫侵盗。置馆夫簿，防非理需求。兴利除害，不遗余力。锄豪强，植良善，民奉之若神。初，钟为吏时，吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务，遇钟有恩。至是钟数延见，执礼甚恭，且令二子给侍，曰：“非无仆隶，欲藉是报公耳。”思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。人两贤之。钟尝丁③母忧，郡民诣阙乞留，诏起复。正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。钟刚正廉洁，孜孜爱民，前后守苏者莫能及。(节选自《明史》)【注】①蠲(jｕāｎ)：免除。②逋(ｂū)：欠交，拖欠。③丁：遭逢。1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一组是&（&& ）A．会苏州等九府缺，皆雄剧地&& 雄：雄壮、雄伟&&&&&&B．钟佯不省，左右顾问&&&&&&&&&佯：假装C．非无仆隶，欲藉是报公耳&&&& 藉：借&&&&&&&&&&&&&&D．诏进正三品俸，仍视府事&&&&& 视：主管2.下列句子分别编为四组，全都表现况钟刚正廉洁的一组是（&&）①钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。②立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。③钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。　　④锄豪强，植良善，民奉之若神。⑤钟数延见，执礼甚恭，且令二子给侍，曰：“非无仆隶，欲藉是报公耳。”⑥思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。A．①③⑥　　　B．②③⑤　　　 C．②④⑤　　　　D．②③④3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是&（&& ）A．况钟到苏州一上任，就采取欲擒故纵的策略，严惩那些豪强猾吏，痛斥贪赃枉法和昏庸无能者，使得全府上下大为震动，从此全都奉法行事。B．况钟在苏州为政期间，办事周密，执政为民，不仅下大力气惩恶扬善，而且为老百姓减免赋税，深受老百姓的欢迎，老百姓把他当作神明看待。C．况钟是个知恩图报的人，吴江人平思忠对他有恩，况钟就多次拜见平思忠，深表谢意，对待平思忠礼节非常恭敬，并且让自己的两个儿子去侍奉平思忠。D．况钟几次因故要卸任或离任，都被老百姓请求并经朝廷批准而继续留任，无论是前任还是后任，在廉洁奉公、勤政爱民方面，没有一个能比得上况钟的4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。（5分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&其为政，纤悉周密。尝置二簿识民善恶，以行劝惩，又置通关勘合簿，防出纳奸伪。（5分）& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号发布日期：日&|&标签：&&&
以下内容，仅对会员开放。如需查看详细内容，请先 成为会员，已注册会员请
&&&相关的其他招标项目信息
为保证您能够顺利投标，请在投标或购买招标文件前向招标代理机构或招标人咨询投标详细要求，有关招标的具体要求及情况以招标代理机构或招标人的解释为准。阅读下面一首词.完成1-2题. 水调歌头 舟次扬州.和杨济翁.周显先韵 辛弃疾① 落日塞尘起.胡骑猎清秋.汉家组练②十万.列舰耸层楼.谁道投鞭飞渡.忆昔鸣髇③血污.风雨佛狸愁.季子④正年少.匹马黑貂裘.今老矣.搔白首.过扬州.倦游欲去江上.手种橘千头.莫射南山虎⑤.直觅富民侯⑥. 注:①辛弃疾生于沦陷区.22岁参加抗金起义.该词作于1178年. ②组练:用丝织品连缀甲片 题目和参考答案——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 题目详情
阅读下面一首词，完成1～2题。
　　水调歌头
　　舟次扬州，和杨济翁、周显先韵
　　辛弃疾①
　　落日塞尘起，胡骑猎清秋。汉家组练②十万，列舰耸层楼。谁道投鞭飞渡，忆昔鸣髇③血污，风雨佛狸愁。季子④正年少，匹马黑貂裘。今老矣，搔白首，过扬州。倦游欲去江上，手种橘千头。莫射南山虎⑤，直觅富民侯⑥。
　　注：①辛弃疾（）生于沦陷区，22岁参加抗金起义，该词作于1178年。
　　②组练：用丝织品连缀甲片制成的铠甲。
　　③鸣髇（xi1o。）：响箭。
　　④季子：苏秦的字。
　　⑤南山虎：西汉名将李广住蓝田南山时常射猎猛虎。
　　⑥富民侯：汉武帝后期国家较安定，便将注意力转向内政，封丞相为“富民侯”。
1．对这首词的解说，错误的一项是
A．“舟次扬州，和杨济翁、周显先韵”与“操军不利，引次江北”“诗成遣谁和，还是寄苏州”中“次”“和”意义、用法均相同。
B．“胡骑猎清秋”与“今治水军八十万众，方与将军会猎于吴”中的“猎”字都不是本义，前者指武装入侵，后者指开战。
C．本词中“组练”一词，与“缙绅而能不易其志者”“黄发垂髫”中加粗词语都运用了借代的修辞方法。“组练”借代全副武装的宋军。
D．“二客东南名胜（名士），万卷诗书事业，尝试与君谋”是从该词中抽出的句子，应还原至词中处。
2．关于这首词，分析不当的一项是
A．词中“谁道投鞭飞渡”三句，用了前秦符坚和北魏拓跋焘南侵的典故，不仅与金人南侵始末情况切贴，又出以问答，更觉有化用自然之妙。
B．写苏泰，实为自比，表现自己当年为抗金大业奔波的少年勇毅、锐进之气。
C．“今老矣，搔白首，过扬州”与“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”有异曲同工之妙，都直抒胸臆，表达了诗人“烈士暮年，壮心不已”的感慨。
D．“莫射南山虎”二句不是要劝人追求功名富贵，而是借以指出恢复难望，话中含有无限的感慨。
请在这里输入关键词：
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面一首词，完成后面的问题。 水调歌头 叶梦得 && 秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕欹斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。&&
念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老，谈笑静胡沙! [注]靖康之后，叶梦得随宋高宗南渡，深得高宗亲重。后高宗向金求和，梦得被调离长江前线，无所作为，于是上疏告老，隐居于湖州卞山石林谷。此词即作于其间。 (1)词的上片前四句写了什么样的景象?有什么作用?&
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)本词表现了诗人复杂的思想情感。请简要指出是哪几种。 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面一首词，完成后面的问题。8分 水调歌头 叶梦得 &&& 秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕欹斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。&&& 念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老，谈笑静胡沙! [注]靖康之后，叶梦得随宋高宗南渡，深得高宗亲重。后高宗向金求和，梦得被调离长江前线，无所作为，于是上疏告老，隐居于湖州卞山石林谷。此词即作于其间。 1．词的上片前四句写了什么样的景象?有什么作用?& 4分 答： 2．本词表现了诗人复杂的思想情感。请简要指出是哪几种。4分 答：
科目：高中语文
来源：2011届黑龙江省哈三中高三上学期12月月考语文卷
题型：诗歌鉴赏
阅读下面一首词，完成词后题目。六幺令次韵和贺方回金陵怀古，鄱阳席上作李纲①长江千里，烟淡水云阔。歌沉玉树②，古寺空有疏钟发。六代兴亡如梦，苒苒惊时月。兵戈凌灭。豪华销尽，几见银蟾自圆缺。 潮落潮生波渺，江树森如发。谁念迁客归来，老大伤名节。纵使岁寒途远，此志应难夺。高楼谁设。倚阑凝望，独立渔翁满江雪。【注】①李纲（）字伯纪，号梁溪先生，北宋末、南宋初抗金名臣。一度起用为相，曾力图革新内政，仅七十七天即遭罢免。多次上疏，陈抗金大计，均未被采纳。②玉树，指《玉树后庭花》，为南朝陈后主为其爱妃张丽华所制。【小题1】词的上片，诗人为了凸显“六代兴亡如梦”的物是人非之感，主要运用了哪种表现手法？请结合具体词句作简要分析。（6分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】词的下片提到了“渔翁”的形象，请简要概括这一形象的特点，并说明诗人写到这一形象的用意。（5分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
来源：2013届江西省高二下学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面一首词，完成小题（8分）鹊踏枝冯延巳谁道闲情抛弃久，每到春来，惆怅还依旧。日日花前常病酒，敢辞镜里朱颜瘦。河畔青芜堤上柳，为问新愁，何事年年有？独立小桥风满袖，平林新月人归后。1.“谁道闲情抛弃久”一句中“闲情”具体所指可能是什么？联系全词分析，抒情主人公表达情感的曲折性和复杂性。（5分）2.写出“独立小桥风满袖，平林新月人归后”营造的意境。（3分）&
科目：高中语文
来源：2011届河北省高三九月调研考试语文卷
题型：诗歌鉴赏
阅读下面一首词，完成后面的问题。（8分）水调歌头叶梦得秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕欹斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。&&念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老，谈笑静胡沙![注]靖康之后，叶梦得随宋高宗南渡，深得高宗亲重。后高宗向金求和，梦得被调离长江前线，无所作为，于是上疏告老，隐居于湖州卞山石林谷。此词即作于其间。(1)词的上片前四句写了什么样的景象?有什么作用?&（4分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)本词表现了诗人复杂的思想情感。请简要指出是哪几种。（4分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号