科技方面关于科技奇思妙想作文的卡片

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-11-09 10:38 标签： 小学生科技卡片
人类奇思妙想的成果：十大搞笑科技发明_百度文库
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人类奇思妙想的成果：十大搞笑科技发明
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你可能喜欢市新营小学2012“奇思妙想&&创意无限”科技节活动方案
一、指导思想
为培养学生的创新精神和实践能力，努力营造浓郁和美的科学文化氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在奇思妙想中体验科学的乐趣，进一步提升科学文化素养，推进我校素质教育的深入发展。
二、活动主题：奇思妙想&
三、活动对象：全校师生
四、活动时间：2012年12月26日----2013年3月18日
五、活动内容：
（一）宣传体验类（此项活动占科技班级评选的20%）
1.专家科普讲座
2.主题晨会
3.科技大篷车进校园
4.观看科普电影
5.科学大讲堂（家长或校外人员参与，由级部推荐到学校的可根据效果对于推荐班级和级部酌情加分）
（二）趣味活动类（此项活动除占科技班级评选的20%外，学校还将特别表彰三个自主创意趣味活动优秀班级和三个自主创意趣味活动优秀级部）
1-2年级20个班级自主创意活动项目综合评价，评选一个优秀班级，学校表彰奖励；按各班得分计算出年级总分，评选优秀级部，学校表彰奖励。
2. 3-4年级16个班级自主创意活动项目综合评价，评选一个优秀班级学校表彰奖励；按各班得分计算出年级总分，评选优秀级部，学校表彰奖励。
5-6年级16个班级自主创意趣味活动综合评价，评选一个优秀班级学校表彰奖励；按各班得分计算出年级总分，评选优秀级部，学校表彰奖励。
（三）竞赛评比类（请每位师生从指定选项中自主选择一项参加展示，此项活动获奖情况占科技班级评选的60%）
1.科技小制作（1-2年级学生选做）
2.科学小发明（1-6年级学生选做）
3.科技实践报告（3-6年级学生选做）
4.科学幻想画（1-6年级学生选做）
5.任课教师选做项目：科技发明类、教具制作类、科学论文类
六、具体安排及各项比赛要求（详见附表）
一、科技节主题晨会备课内容
1、布置同学们用心发现生活中遇到的不便和困难问题，准备交流讨论解决的策略和办法，大胆创新发明。
2、以课件的形式让同学们了解发现问题的途径与方法；注意培养同学们对技术问题的判断、选择、设计和实施能力；帮助他们逐步形成勇气、毅力和志趣等良好的心理品质和健康的人格。
3、播放科幻画、科技创新视频等实例，推荐同学们和家长登录有关网站观摩学习（有关资料放在级部主任电脑上）
4、学习2012年科技节活动方案，明确各项活动的时间和内容要求，制定公布班级科技节参与活动奖励措施。
推荐网站：青少年科普
中小学科技活动全书:小小发明/view/eb00c2f5ba0d4a.htm
二、推荐部分科普读物及电影
1.科普读物：
《未来科学家》、《科学大众》、《神奇的南极》、《北极的呼唤》、《科学探索者》、《趣味地理》、《宇宙寻踪》、《心理天地》、《中国资源》、《不知道的世界》、《科学王国里的故事》、《走进自然》、《大科学家讲的小故事》、《科学的发现》、《八十天环游地球》等
2.科普电影：
《动物运动会》《鸟与梦飞翔》《太空探索》《我爱发明》、《原来如此》、《我爱科学》
三、科学幻想画
少年儿童在理解科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。少儿科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术形式。科幻画要有一定的科学依据，与儿童画、科普画区别开，不含有神话、迷信内容。科学幻想画比赛面向全校学生，画种不限，参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。
参赛作品一律在规格为4开的纸质或是其它材料上绘制（油画作品应自备画框）。作品要求干净、整洁。参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品，作品要贴上标签（班级、姓名、作品名称以及创意简介50字左右）。　　
评审标准：
(1)想象力：选题、创意和新颖程度。
(2)科学性：科学依据、逻辑思维。
(3)绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。
四、科学小发明
在生活中发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。注意作品要区别于普通的小制作，要有首创性。（提醒孩子有了创意后，一定到网上检索，若已有类似发明就不要推荐上报了）
五、科技实践活动
各班至少整理一份带有科普性质的实践活动案例或报告。科技实践活动报告，可以是对自然事物和现象的观察报告；可以是自己设计的小实验；可以是对生活中的科学问题，通过自己的探究得出的解释；要求学生立足身边的科学事实或实验现象，叙写自己在生活中的独到发现，通过亲身体验发现科学知识过程，自行创作、撰写。实践报告要附完整的原始（活动活动记录、照片录像、新闻报道材料等）
杜绝网络下载、抄袭现象
六、教师科技创新成果
科技辅导员项目按项目类型分为科技发明类、科教制作类、科技教育方案类。
以科技素养为培养目标，以活动式“做中学”为主要学习方式，以科技活动形式和内容的多元化为途径，对如何提高青少年的科学素养，培养青少年对科学探究的乐趣和方法的相关技能进行研究。
论文题目由作者自己拟定，论文采用的资料与数据详实可靠，原理与概念要清晰准确，论证要充分严谨，文字简明、通俗易懂。
论文字数一般在字以上，不超过字。论文应包括论文题目、论文摘要（字数限定在字以内）、正文、参考文献、作者简介等。
．论文作者不得抄袭他人作品，文责自负。
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奇思妙想小发明 美化生活巧制作
――二完小“奇思妙想”科技创新大赛火热进行中
　　两市镇二完小&奇思妙想&科技创新大赛展评活动圆满结束。&奇思妙想&科技创新大赛，旨在激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，培养学生的创新意识和实践动手能力，充分展示学生的创造力，以及该校坚持开展&小发明、小制作&等科技创新活动取得的成效。 　　既能锻炼孩子们动手实践能力，又能培养创造思维和创新意识，自然得到广大学生家长的积极配合。孩子们在家长和老师的指导下，通过认真查阅资料，结合生活经验，产生奇思妙想，利用各种材料，运用科学、劳技等学科中学到的知识及生活常识，或是亲手制作，或与父母、同学一起动手合作，一件件精美的作品应运而生。 　　截止3月16日，共有近100份(件)作品参加展评，这些作品联系生活实际，形式丰富多彩，构思奇妙。 　　孩子们的&奇思妙想&主要分为三类：优秀科技创新项目、优秀科技实践活动、优秀少儿科学幻想绘画比赛。有的精巧无比，有的充满童趣，有的富有创意。如体现变废为宝，环保低碳理念的空中停车场、小台灯、手电筒、扫地机器人等，颇具匠心的声控彩灯、鸡蛋挂件、章鱼灯笼、易拉罐座椅等，栩栩如生的飞机、坦克、汽车拼装等等，还有很多惟妙惟肖的绘画作品。 　　经评委认真评审，共有44件作品获奖。其中尤为突出的作品是三年级125班赵诗棋小朋友的&空中停车场&，他作品的出发点是因为每次他爸爸送他来上学都找不到停车位，并且校门口又堵得水泄不通，所以他想了个巧妙的办法，如果停车位变成两层、三层,甚至更多层，停车难的烦恼就解决了。在申利群老师的悉心指导下，他认真地设计了自己的作品，得到了大家的一致好评。五年级100班胡桓铭制作的&震动扫地机&，经县里推荐，市里通过，我县小学组中唯一一件参加湖南省小学科技创新大赛创意赛作品。
责任编辑：kuangsir
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科技绘画、奇思妙想描摹未来世界
来源:新街口街道香铺营社区　
作者：毕田
　　时间： 10:42:33
　　点击：
今天是六一儿童节，尽管窗外天气阴沉，不时伴随着蒙蒙细雨，但是孩子们依旧热情高涨，兴高采烈地庆祝着属于自己的节日。为了使孩子们度过一个和谐欢乐的节日，拉近孩子们与社区的距离，切实丰富孩子们的课余文化生活，促进他们健康成长，6月1日下午，香铺营社区在邻里中心2楼多功能室为小朋友举办了一场&一起来画科技画&儿童节主题特色活动，吸引了广大孩子和家长的踊跃参与。
社区准备了开心果、花生、糖果、巧克力、果汁汽水等丰盛零食款待前来参与活动的小朋友们，活动中，社区为孩子们准备了彩笔、白纸、橡皮等工具，指导老师引导孩子们积极开动脑筋、发挥创造力，畅想未来的人类生活和科技发展，在规定的时间内用手中画笔表现出来，优秀作品社区还将推荐给区关工委参与科技画评比大赛。孩子们纷纷拿起彩笔，有模有样地铺纸、构图、勾勒、着色，他们态度认真，神情专注，一丝不苟。家长们则陪同在侧，仔细记录、照像。在场的家长和指导老师在心中默默地为这群孩子点赞，二十分钟后，一张张充满诙谐童趣和想象力的科技画作品在孩子们手中逐渐成型，这些寄托了孩子们对未来生活美好愿望的绘画作品获得了大家的一致好评。活动结束后，社区工作人员还将特别准备的六一节礼物亲手送到每个孩子的手中。看到孩子们真挚的笑容，他们都感到欣慰不已。
少年儿童是祖国的未来、民族的希望。是建设社会主义的接班人。香铺营社区通过举办此类庆六一活动，切实关心关爱少年儿童，关注少年儿童健康成长，为少年儿童在家庭和学校之外，创造另一个和谐温馨的家园。
　　编辑：韦宁
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