根据所提供的词语展开合理的想象,写一篇记叙文,月光 小河 微笑_百度作业帮
根据所提供的词语展开合理的想象,写一篇记叙文,月光 小河 微笑
微笑微笑是人世间最美的语言,虽无声无语,但却包含种种.我笑口常开,因为有一万种声音呼唤着我——带着微笑出发.为了健康长寿,我愿带着微笑出发.俗话说得好：“笑一笑,十年少.”既然笑一笑就能使自己充满青春,活力倍增,为何不时常面带微笑呢?爷爷今天已经70高寿了,认识他的人都对他的那一对酒窝留下了深刻的印象,爷爷就是这样简单地快乐着,用那对浅浅的酒窝诠释着一个微笑的含义.因此,在爷爷的潜移默化下,我也渐渐养成了微笑的心惯.以快乐的心态迎接每一天,自然感到神清气爽,生活有滋有味.挫折在所难免,我愿带着微笑出发.人生不如意事十有八九,我们要学会“常想一二”.面对挫折,如果我们只会怨自艾,那么就只会将痛苦的份量加增；而试着以微笑争服挫折,或许是个不错的方法.考试失利了,笑一笑,化悲痛为力量；作业堆积如山,笑一笑,在苦中体验学习所带来的欢乐；朋友误解了你,笑一笑,你会感到灵魂的升华…… 走向美好明天,我愿带着微笑出发.今年的中、高考刚刚落下帷幕,我的满腔热血依然在沸腾.明年,我们就要走上这充满挑战的战场,那时谁将会是凯旋的英雄?我想胜利永远属于拥有一颗快乐之心的人儿.只有带着微笑出发,才能在终点处收获快乐.微笑如绿叶般清新,似红花般动人,像白雪般纯洁,若清风般飘逸……它如一只灵动的精灵,为生活增光添彩.带着微笑出发,是一个闲人的选择、一个智者的选择、一个勇士的选择,更是我的选择 夜 一缕轻柔的月光透过窗子,撒在了窗台上.窗台宛若镀了银.我猛然记起,快到中秋节了,现在正该是满月的时候,这时的月儿一定很美吧!于是,我下得楼来赏月.好圆好丰满的月啊!远处还有几颗闪闪烁烁的星星,更给这月夜增添了几分诗意.沿着通往花园的小路,我漫无目的地走着,整个世界仿佛沉浸在银色的光海中,烘托着充满温馨静谧的夜.我也置身在这月光之海中了.月光洒满了我的衣服,温暖着我的心——我觉得太阳的温暖过于热烈奔放;星光又孤寂清冷了些.只有这温柔恬静的月光,才能这般地恰到好处.月华浸染着整个大地,我的周围被月光照得雪亮,世界完全笼罩在圣洁的气氛里.我的感官模糊了,心灵也在这圣洁中升华.我不觉已来到花园的门口,顺着园中小路,走到一个池塘钱.池塘很小,平时活泼的金鱼,现在却静静地呆在哪儿.可能是睡着了吧.池塘中间是一座鬼斧神工的山石,在月光的洗涤下,更加情趣盎然,如画一般.月儿映在墨绿色的池底,被水一洗,显得分外明澈、高远,就像蒙娜丽莎迷人般的眼睛令人心驰神往.一阵风拂过,在平静的池水上划出一道浅淡的波痕,池水微微漾起,清吻着山石,发出轻轻的金属般的撞击声,在宁静的夜中显得分外的轻悠……小道旁,大朵大朵的菊花沐浴在月光里,被风儿吹得在睡梦中也露出了欢欣的笑容.转过池塘,我坐在蘑菇亭下.抬起头来,仰望着无穷的苍穹和那苍穹中的明月.思绪便如脱缰的野马飞驰在无际的原野——这纯洁的月光啊!我今夜终于体会到了你博大的自然气息.“明月几时有,把酒问青天……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难权.但愿人长久,千里共婵娟.”我远在异地的朋友啊,此时也一定会在这美丽的夜里,遥望这月儿吧!不知不觉中,我已陶醉在温柔的夜里,意识逐渐模糊了,整个身心在不断弥散,仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中……提供的词语
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好玩的农场游戏今天,妈妈教我在电脑上玩农场游戏。就像真的农民伯伯一样，会拥有一块属于自己的土地。可以去商店，根据不同的等级，购买相应的种子。然后把种子种在地里，还要给它们浇水、施肥、除草，才能收获更多的果实。我还可以进入好友的农场，帮他们浇水、除草。也可以使坏，给他们放草，放虫。这样他们的产量就会减少。把收获的果实卖成...
http://www.zuowenku.net/30027.shtml&
昨天下了2009年的第一场雪，我早上起来就看见纷纷扬扬的大雪飘落下来，屋外成了一个银白色的世界，漂亮极了。我吃过早饭，穿上棉衣，带上手套便迫不及待的的跑到外面去招来了几个邻居家的小孩，分组开始打雪仗，在我大哥王润嘉的带领下，找到了一个雪很多，有很多大树的地方作为我们的阵地，在那里我建起了地堡，堡垒。我们是分成二组，每组...
http://www.zuowenku.net/30562.shtml&
“小皮筋，踢呀踢，马莲开花二十一，二五六，二五七……”这首古老的跳皮筋童谣曾伴随一代代人成长。在我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶的童年时代几乎每天都都会跳房子、弹溜溜球、丢沙包、推铁环等游戏，可现在这些游戏正逐渐淡出我们的生活。今天，我们小记者团的团员们就温习了这些消失了的童年游戏。我们四团首先玩的是跳房子，规则很简单：首先把...
http://www.zuowenku.net/43299.shtml&
晚饭后，妈妈提议：“今晚咱们玩个成语游戏好不好？”她接着说：“两个成语要首尾同字。连不上罚唱歌。”“太棒了！”“一定有趣！”我和爸爸一致响应。妈妈说：“我先打头炮！”“无私无畏”，好难连的成语，妈妈一开口就给后面的爸爸来了个“下马威”。可是出乎意料，爸爸马上连了个“畏缩不前”。轮到我了，我琢磨了一阵。连了个“前功尽弃”...
http://www.zuowenku.net/52272.shtml&
江西德安县第一小学五年级张鑫在我的童年里，玩过许多的游戏，每次都玩得津津有味。今天，我们在老师的组织下又做了一个有趣的袋鼠游戏。当我们看见老师准备的两个大布袋、纸杯、一些有标价的商品时，都非常好奇，个个跃跃欲试。比赛场地的气氛开始沸腾起来。老师示意多次才安静下来，告诉我们游戏规则后，游戏就开始了。我们“剪刀石头布”选人...
http://www.zuowenku.net/55312.shtml&
下午，由于我妈妈去参加宴会，所以我便有时间和许政打起雪仗来。我没带手套，他借了我一双。我们每人挑选了一座“雪山”作为自己的基地。我在“山腰”挖了一个小洞来监视他，可他却用雪球把小洞填上了。我不甘示弱，用雪球狠狠地扔向许政，可是他用自己的雪球把我扔的雪球打碎了。我只好趁他不备把雪球向他扔去。终于，我打到了他。我藏在“雪山...
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首先，我们就看见一个有着难度的活动——“绕口令”。选手必须在别人给出的绕口令以正常速度念出来，每人有两次机会：念对两小段，为三等奖；念对两大段，为二等奖；念对所有的，为一等奖。不愧是绕口令，越绕越糊涂，没有一人得一等奖，我好不容易才得了三等奖。然后，我们又去玩“套圈”，一人有六个圈，地上共有三种瓶子：大、中、小，分别为...
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在能力课上，我们玩了一次叫号游戏。游戏开始了，我被叫到了号，我双手抱着球环视着四周，弯下腰，放低球。我想，叫10号吧！希望他（或她）反应慢，让我有多余时间跑。我将脸冲着蔚蓝的天空，双脚用力一蹬，球就想火箭一样飞了出去，就在这时我大声地喊到：“10号接球”。正如我所料，10号—郑雯奇，已跑去好远，当她隐约听到我叫了她的号...
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寒假里，在我的身边发生了两次与火有关的事。离过年还有十来天，一上午我和妈妈就到太平洋商场购物去了，在街上吃了饭，回到家里才下午两点钟。我看见几个同学伙伴在屋边的草地旁边烧草玩。那火苗像一条红色的大蛇一样，摇头摆尾地吞噬着干黄的草叶，一缕青烟飘向空中，我觉得挺好玩的，也加入了伙伴们的队伍，帮他们四处拾纸片、小木棍来扔到火...
http://www.zuowenku.net/105057.shtml&
快乐的投篮游戏今天上午的体育课，我们全班男生都参加了一个叫“灌篮高手”的游戏活动。这次游戏的规则是：每四个人一组，游戏开始，由队伍最前面的一个人站在指定的地点投篮，如果投中了，就继续投；如果没投中，就排到队伍的最后去，等候下一轮的投篮。每个人进行十轮以后，再计算谁投中的次数多，他就是今天的“灌篮高手”。游戏开始了，首先...
http://www.zuowenku.net/110498.shtml&
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•&&&获得：1.20元小升初作文（3）
联系实际，大胆想象，写一种你想发明的东西。要写清楚想发明的东西是什么，它是什么样儿的，有什么用途，要把句子写通顺，不写错别字。题目自拟，字数350个以上。文中涉及到的地名、校名、人名等一律用假名代替。
62、以《十年后的我》为题，想象十年后你会怎样？
63、在日常生活中，父母对孩子宽容的事，老师对学生宽容事，同学之间互相宽容的事，邻居之间互相宽容的事……请选择一件有关宽容的事具体地写下来。要按照事情的发展顺序写。语句通顺连贯，不写错别字。字迹清楚整洁，题目自定。字数600字左右。
64、要求：1．写一个人，这个人可以是亲人，也可以是老师、同学、还可以是其它人。2.一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴趣爱好，内容要具体，语句要通顺。3.题目自拟。
65、这是一个动物王国，它们上至国王，下至臣民，都以马虎而著称，比如糊里糊涂的虎国王，颠三倒四的狼丞相，粗心大意的熊法官，随随便便的猫警长，没头没脑的猪，丢三拉四的孙猴子……，所以，这个王国又叫“马虎王国”，请你选择一个或几个感兴趣的人物，注意抓住它们“马虎”这个特点，展开大胆而又合理的联想，编一个有趣的童话故事，题目自拟，字数在450字以上。
66、题目：第一次&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
要求：1、把题目补充完整；2、有中心有条理，注意写出当时的心情，心理；3、字数不少于400字。
67、题目：《假如……》
68、题目：老师，我想告诉你
要求：1、用第一人称写，告诉老师一件事，可以是自己的故事，也可以是班级发生的故事或家里发生的故事等等。
2、要把事情的经过写清楚，语句通顺，连贯。
69、 题目：想起来就_______________________
要求：横线上可以填“开心”、“难过”、“气愤”、“害怕、”“好笑”、&&&
…根据自己的实际填写。
70、以《春游》为题写一篇记叙文，可以写在春游活动中突然发生的一件事，也可以写在春游中你见到的景物，但必须有一个中心，突出重点，并表达你的真情实感。
71、我的自画像
提示：可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、描画自己。要抓特点，如外貌上的特点，性格上的特点，有什么优点，有什么缺点，有什么爱好等。
要求：1．要有中心。介绍自己要按顺序，围绕自己确定的中心来写，要用具体的事例来表现中心思想。
2．理清楚，重点部分要详写，其它部分可写简单些。3.内容要真实具体，思想健康。4.语句通顺连贯，用词恰当，标点正确，不写错别字。5.全文达到350——500字，文中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小丽”等代替，不要出现真实姓名。
72、根据下面的开头，以“我能行”为题，写一篇文章。
开头：“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”。
要求：①选择自己生活或学习中的一件事写。
②叙事真实、具体；语句通顺，连贯，400字以上
73、提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你的记忆中有这样的事吗？你想对哪位朋友说声对不起？
要求：1、题目自拟2、内容具体，感情真实。 3、字数不少于400字。
74、作文，题目：一次成功的合作
75、根据要求写一段话。
香港、澳门都回归祖国了。只有台湾还没有回到祖国的怀抱，为此班级召开了“台湾我对你说”的主题中队会，大家纷纷抒发了自己的心声，请你写一段话（不超过100字），把当时你和同学的发言写下来，适当注意人物的神态。（文中不要出现真实的校名和姓名）
76、题目：帮爸爸、妈妈做的一件事
根据下面的材料,扩写成一篇450字左右的记叙文。
大忙季节，父母早出晚归，十分辛苦。我放学回家，想：我能为爸爸、妈妈做点什么事呢？对，就做这件事。于是我挽起袖子干了起来……爸爸、妈妈回来了，见我做的事十分满意，疲惫的脸上露出了欣慰的笑容。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
77、根据下列提示，发挥你的想象，写一篇400字左右的记叙文。要求有中心，条理清楚，语句通顺。
提示：夜深了，我望着沙发上胖胖的书包，深深地叹了一口气，我累了，我渐渐地进入了梦乡……
78、1．材料
　　(1)一个夏天的中午，陈老师来到教室，指着我作业本上空着的“懒惰”二字，他没生气，让我查字典补上。
　　(2)不到一分钟，我便把作业本送到陈老师办公桌上，一会儿他又到教室，一只大手按在我头上，他没发火，教育了我。我面对“赖隋”二字难为情了，认错了。
　　(3)第三次我想交本子时，陈老师却到教室来取。
　　(4)至今我忘不了陈老师那种和蔼可亲的样子，更忘不了他那深刻的教诲。
　　2．要求
　　据材料展开合理想象，以《难忘的教诲》为题目，扩写成一篇500字左右记叙文。题目写在作文纸第一行的中间。
79、：他（她）是个爱劳动的老人
要求：围绕中心选择材料，写一篇400字以上的记叙文。要有中心，有重点，有条理，内容具体，感情真实。
80、题目：我为_________________献爱心
　　要求：1．把题目补充完整，写一篇记叙文2．字数在400-800之间
81、同学们关于克隆的想象多么有意思啊，如果写下来，一定很有趣。那就试试看。要写清楚想克隆什么，为什么要克隆它。题目可以用“假如我会克隆”“我要……”，也可以根据文章的内容另外拟题目。
82、请你围绕下面的情节，展开合理的想象，并写下来 。（400字左右）
下课铃响了，王兵高兴地忙着整理书包
，想快点因为今天是他的生日。可当他刚走到教室门口时，突然听到张老师说：“王兵同学，请你留一下。”……
83、续写&&&
星期六下午，我正在家里写作业，忽然听到罗晓在楼下喊：“马宁，快走啊！”……
提示与要求：
（1）我和罗晓要去干什么呢？请以上面一段话为开头，续写一篇记叙文。
（2）做到有中心，有条理，内容具体。
（3）题目自拟，全文不小于400字。
83、题目：我被_____________
要求：⑴把题目补充完整，写一件自己亲身经历过的事，如“我被表扬了”、“
我被推选为班长”、“我被误会以后”……⑵根据题意，有中心有条理地把事情写清楚、写具体，要写出真情实感。&#字左右。
84、他终于_______________
在我们的周围，经常可以看到、听到有关克服学习、工作、生活中的种困难，享受成功的喜悦；有关战胜疾病，获得新的生命；有关攻克垒，捧取金杯；有关科学种田、科学养殖，科学办厂，成为一个个勤劳富领头雁的事迹……这些都是可写的题材。
要求：1、把题目补充完整。2、挖掘新颖的典型的题材，有真情实感。
　　　3、中心要明确，条理有清楚，语句要通顺。4、全文不少于500字。
85、任选一题，450字左右）
1、请你在下面的词语中任意选择三个，创编一则故事，试着说明一个简单的道理。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪
2、小学阶段我们学过许多首古诗，请你把自己最喜欢的诗句默写下来，并根据诗句展开想象，完成一篇习作。要求想象合理，内容充实。&
86、：给远方朋友的一封信
要求：中学的生活会是怎样的呢？发挥想象，以书信的形式告诉远方的朋友。
87、习作。生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中明白的某一种生活道理。题目自拟，字数在400字以上。
88、 1.、材料：一位同学在回家的路上，不幸被车撞伤送进了医院，消息传来以后，在同学们中间出现了许多动人的故事。
要求：以上述材料为起因，抓住捐款、护理、补课……其中一方面展开合理想象，写一篇记叙文，表现同学团结友爱的精神。题目自定。
2.、每个人心中都有一个或几个偶像，你学习上的偶像是谁呢？请你用一两件事说说值得你崇拜他的理由。要求做到内容具体、感情真实、语句通顺、有一定的条理。题目自定。
89、平时，&&由于你学会了某种知识，&或者掌握一种技能，或者做了一件好事，&或者有了进步，或者还有其他原因……，都会使你全家人为你的成长感到高兴。请你从中选择一件事以《全家人为我而高兴》为题目写一篇习作。
90、从下面两道题目中任选一题作文：
1、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。
2、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正
91、题目：记&&的星期天
提示：这是一道半命题作文，可以写爸爸、妈妈，也可以写同学、邻居的一个星期天。但注意要突出重点，抓住一天中最值得写的内容展开具体描写；要围绕中心，选择与中心密切相关的材料（如选择两个或两个以上的材料，要尽可能围绕一个中心写）。
92、作走进大自然，你会觉得虫鸟花草是你的朋友；在学习时，你会觉得书本、
笔墨、计算机也是你的朋友；在生活中，家人、邻居、同学、老师可能都是你的朋友；还有音乐、报刊、足球……请以“朋友”为话题，写一篇记叙文，题目自拟，不少于350字。
93、题目：一份&&&&&&&&&&&的作业&
要求：1、先将题目补充完整，如有趣、特殊……等。然后写一篇400字以上的记叙文。&
2、文中不要出现真实的姓名、校名。
94、提示：语文学习活动是多姿多彩的，比如课内外组织的参观游览、办报、故事会、放风筝、小小辩论会、采访、猜谜、对对联，保护地球的“绿色行动”……语文学习资源无所不在，请认真回忆一下，在这类活动中你经历的哪一次印象最深？把它写下来，题目自拟，字数不少于450字。
95、草木亦有情，人间情更多。当你生病时，是谁嘘寒问暖，给予你无微不至的关怀？当同学由于家境困难面临辍学时，是谁解囊相助，给予他雪中送炭般的温暖？当小区里的“五保户”王奶奶由于体弱多病生活无法自理时，是谁义不容辞地将她接回家，给予她失而复得的亲情般的呵护？当我县上冈、冈西、庆丰等镇遭受龙卷风时，是谁不假思索地伸出援助之手，给予灾区人民重建家园的美好希望……
请你以“情”为主题，写一篇记叙文。要求：内容真实、具体，情感真挚.
96、生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗？（内容要具体、真实。）
97、题目：成长的故事
提示：在你成长的过程中，一定发生过许多值得回忆的事，使你回想起来觉得有意思，确定一个中心，写出真情实感，字数在400左右。
98、我们的地球是美丽的，但是，她又是脆弱的。她已经被人类破坏得伤痕累累。地球是人类的母亲，是人类赖以生存的家园。为了人类的将来，我们必须行动起来，保护我们的家园，保护我的环境。给自己的家园增加一片绿色，给自己的生活增添一缕花香。让我们永远能听到鸟的歌唱，永远能欣赏溪流的琴声。请你以“环保”为题，写一篇记叙文。要求有重点、有条理，语句通顺，字数在500字以上。（30分
99、在生活中，一本《优秀作文选》、一张电影票、一把扫帚、一只茶杯、一只风筝、一把蒲扇、一条香烟……往往包含着一个故事，它可能反映友情、亲情、师生之情，也可能看出校园的新风，社会的变化。请写一篇这样的作文，题目自取，以“一”带头，写出400—500字。（30分）
100、根据提供的材料续写作文。
开头：“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去，躺了很长的时间，还是睡不着……
提示：l、“我”为什么睡不着呢？是因为“我”经历的或看到的一件事？或一个活动？或一个场面？请你议其中的一个原因展开合理的想象，用上面的开头续写一篇记叙文。
2、要考虑好中心，做到有条理，表达出真情实感。
3、语句要通顺连贯。字数在500字左右，题目自拟
101、爸爸（或其他人）的一个休息日
提示：题目是对时间的限制，既不能写半天，也不能报流水帐。要围绕中心，有详有略地组织材料。
生活中，人人需要掌声，取得的成绩和荣誉，面对困难和考验。请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇400字以上的作文。
103、你马上就要告别母校了。6年来，你的学校一定也发生了很大的变化，请你选取其中最明显的一两处变化，以《我的学校变了》为题，写一篇作文，留给母校作为纪念。
104、作文（任选一题）（30分）
（一）用几何图形○□&&
△拼图，根据拼成的图的图意，自拟题目写想象作文。
把拼成的图画在作文的前头，并用一个词或一个短语标出图意。
根据图意作文，可写记叙文，也可写童话等，文体不限。
展开大胆的想象，但要合乎情理。
语句要通顺，条理要清楚。
（二）儿时发生的事多如牛毛。也许有的会令你快乐得哈哈大笑，也许有的会让你急得哇哇大哭。回忆儿时发生的事，以“那一次，我笑（哭）了”为题，把印象最深的一件事写下来，让读者分享你当时的快乐或悲伤。
105、想像作文《假如我是校长》
要求：可以从以上两题中自选一题进行习作，要求条理清楚，中心突出，书写认真，字数不得少于400字。
106、题目：《这句名言教育了我》
要求：１、字数在450左右，语句通顺，层次清楚。
107、培根说过：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。　
108、我养成了一个好习惯
提示：古人说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人。”这句话说明了习惯对于人的成长是十分重要的。先想想你有哪些好习惯，然后选择其中一个方面写出来。要通过具体事例写出这个好习惯是怎样养成的，对自己的学习和生活产生了哪些作用。
要求：写一篇内容具体、语句通顺、有一定条理、感情真实、不少于400字的习作。
109、“学会关心”是联合国教科文组织在中国北京召开的大会上提出的新世界的口号之一。父母、老师乃至全社会都关心爱护我们青少年一代，而我们是否也需要学会关心别人？请以《关心》为题写一篇记叙文，可以写别人对你的关心，也可以写你怎样关心别人。（26分）
要求：①用典型事例，反映别人对你的关心或你对别人的关心。
②结构完整，叙述有条理，语句通顺，书写规范。
109、留在记忆深处的_________________________
先把题目补充完整再写作文，补充后的题目可以是一个以写人为主的题目，也可以是一个以记事为主的题目，也可以是你看过的一篇文章。
110、我的梦
提示与要求：
1、人的梦千奇百怪，不要选那些荒诞不经，没有实际内容的梦来写。
2、可加以丰富想象，扩展梦境。
3、在写梦的过程中要蕴含你的希望、你的期盼。
4、内容要具体，语言要流畅，书写认真工整，字数在400字以上。
111、根据提供的词语，展开合理的想象，写一篇记叙文。题目自拟。
　　游戏光盘&&&&创口贴&&&&月光
112、读了“护水小队”在行动这一篇文章，你一定会有所感触，请你以“水”
为&& 题，写一篇习作。
要求：①以自己看到、听到或亲身经历的一件事来写《水》。②把所见、所闻或亲身经历的事的过程作为重点，写具体，并写一点自己的体会。③有真情实感，语句通顺，书写规范、整洁、字数400以上。
113、《我欣赏他（她）》
要求：写出欣赏的原因，用一两件事加以说明。中心明确，条理清晰，有真情实感。
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授人以鱼不若授人以渔,我来教你怎么写记叙文.首先是中心思想,一定要积极,有教育意义,迎合体制嘛）,然后根据中心列出文章的框架.就拿你这篇举例子,你放学后没回家去网吧玩了,忘了时间,12点网吧关门才想起来,怕父母的责罚,在月光下飞快的骑车往家赶,不留神摔了.腿摔破了,当你一瘸一拐的回到家门口,发现妈妈在门口焦急的眺望,爸爸出去找你还没回来.出乎意料妈妈没责备你,给你清理伤口,贴创可贴,……布拉……布拉……布拉……,最后你知道错了,主动承认错误.好了,题目可以随便起,点题就行.关键来了,要把框架盖成楼房,就是要增肥,简单的说就是把形容词、副词、定语、状语能想到的都填满,就OK了.例如：随着网吧停止营业的提示声的响起,我猛地发现：“糟糕,已经是夜里12点了.我飞快的收拾好自己的东西一溜烟从网吧里跑出来,骑上自行车风驰电掣般的往家的方向赶去.”明白了吧,最后再把教育意义写进去,也就是表忠心,我一定怎么样,怎么样,怎么样,当然你怎么也不会怎么样.但只要这么写保你作文90分.