这个题怎么做,声调怎么弄。非常着急,看到请阅读材料 回答问题,

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1.75亿学生的选择
谁知到alemni怎么读,维语还有dekning,ketse,我还要请教下关于一个一个维语词汇到底应该怎么发音啊,什么声调?有加重音么?怎么段音?请回答详细点,
这些音里都有e 这个音 ,但这个音在汉语中是没有,就是 阿,艾,的中间音艾.你把后面i 不读,就差不读是这个音,下面我用音标ae 来表示alemni 是
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1.75亿学生的选择
如图所示,利用一把钢尺探究声音的音调与频率的关系,请回答下面的问题.(1)实验中如何改变发声体振动的频率?你是如何知道音调高低的?实验中要注意的问题是什么?(2)通过该实验你得出的结论是什么?(3)钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然拨动钢尺偏离的幅度相同,却听不到声音.请你猜想可能的原因______.
(1)物体振动的快慢和振动物体的大小有关,振动物体越大,振动越慢;振动物体越小,相同力的作用下,其振动会越快;所以我们是通过改变尺子探出桌面的长度来改变频率的大小;在实验的基础上,听尺子发出声音的高低即可判断音调的高低;应该特别注意的是,应该用相同的力来拨动尺子;(2)在用相同的力拨动尺子的过程中,发现尺子露出桌面越短,振动越快,音调越高;尺子露出桌面越长,振动越慢,音调越低;即音调的高低和物体振动的快慢有关,物体振动越快,音调越高,物体振动越慢,音调越低;(3)人耳朵能听到的频率范围是20Hz~20000Hz之间,所以钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然拨动钢尺偏离的幅度相同,但尺子振动很慢,音调很低,发出的右可能是次声波,所以人耳朵听不到尺子振动的声音.故答案为:(1)见上面的解析;(2)音调的高低和物体振动的快慢有关,物体振动越快,音调越高,物体振动越慢,音调越低;(3)此时尺子发出的是次声波;
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(1)音调是指声音的高低,和物体振动的快慢有关,即通过改变尺子伸出桌面的长度来改变物体振动的频率;(2)观察实验现象,分析即可得出实验的结论;(3)人耳朵能听到的频率范围是20Hz~20000Hz之间,低音20Hz的是次声波;高音20000Hz的是超声波;
本题考点:
频率及音调的关系;响度与振幅的关系.
考点点评:
解决此类问题要结合声音的音调与频率关系去分析解答.抓住实验中,发生变化的因素,进而分析声音的哪个特征发生变化,此题要结合声音的音调与频率关系去分析解答;
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