语文老师让我们以“我丢了”为话题摘抄，但是我不知道有什么这方面的文章可以摘抄的，希望大家帮帮忙！_百度知道
语文老师让我们以“我丢了”为话题摘抄，但是我不知道有什么这方面的文章可以摘抄的，希望大家帮帮忙！
希望是经典的，一定要是以“我丢了”为话题。
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我丢了——那时光 坐在冰冷的凳子上，握着那已长不离手的笔，看着堆如山的作业，只能屈服。来源:作文网大大的房中却容不下笑的余地。　　　只有那盏暗黄的灯陪我一直到深夜……　　　“哈哈…”一阵甜蜜的笑声把我惊醒，我慢慢的睁开眼，看到了那在儿时才有的欢笑，宽阔的操场上，温暖的阳光照在郁郁葱葱的草地上，好温暖啊，就想是母亲的手在抚摸一样。我享受着这时的美好感觉。“哈哈，快点呀…”又是那笑声。我向那笑声的方向走去，看到了一群可爱的孩子在做游戏。他们每个稚嫩的脸上都挂着笑容，好像都没有烦恼一样。我坐在草地上，静静的看着他们的游戏，个个都好卖力，都把这游戏视为个人的能力展示。这时一个小女孩映入了我的眼帘，她就想小时候的我，也是那么爱逞强，摔倒了也不哭，疼了也不喊，继续自己的欢笑。　　　好像回到儿时呀，继续来享受那时的欢乐，但我知道，这不太现实，人总是要长大的。有了烦恼，也就是有了经验吧，只有这样才能说是一个小大人了。　　　我躺在厚厚的草场上，小草在身下软软的，微微的清风徐徐吹来，清新极了，好像让时间在这个时刻停留，虽然不现实，但好像，默默的……　　　“叮叮……叮叮”闹铃响了，我睁开眼睛，我，我回到了现实，在眼前又是那方方正正的四壁，还是那盏暗黄的灯。只能继续握起那支笔，写出自己的人生路……
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虽然过了好久了~~可是还是谢谢~~~
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汉六年正月，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷幄中，决胜千里外，子房功也。自择其三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三千户。”乃封张良为留侯，与萧何等俱封。1．给下列句子加标点
陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三千户。2．文中有一句话，成了对古今高明军师的共同赞语，找出这句话并翻译。3．张良在功成名就后“愿封留”，“ 不敢当三千户”，你对此有何评价？请简要谈谈。4．翻译全文
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1．给下列句子加标点 陛下用臣计,幸而时中,臣愿封留足矣,不敢当三千户。 2．文中有一句话，成了对古今高明军师的共同赞语，找出这句话并翻译。 运筹策帷幄中，决胜千里外:出谋划策于营帐之中，决定胜负在千里之外3．张良在功成名就后“愿封留”，“ 不敢当三千户”，你对此有何评价？请简要谈谈。 非常明智的做法.功高盖主,是历代君主的最忌.飞鸟尽良弓藏,狡兔死走狗烹的例子太多太多了.4．翻译全文汉六年（前201）正月，封赏功臣。张良不曾有战功，高帝说：“出谋划策于营帐之中，决定胜负在千里之外，这就是子房的功劳。让张良自己从齐国选择三万户作为封邑。”张良说：“当初我在下邳起事，与主上会合在留县，这是上天把我交给陛下。陛下采用我的计谋，幸而经常生效，我只愿受封留县就足够了，不敢承受三万户。”于是封张良为留侯，同萧何等人一起受封。
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出门在外也不愁请大家帮帮忙啊！！关于学习上的事情！！_百度知道
请大家帮帮忙啊！！关于学习上的事情！！
我们都说“初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下”
一开始我还没有什么概念，直到今年我上了初二我才深有体会，我在初一的时候成绩第7名左右，我一直很想提升的。今年刚开学我上的是初二，刚开学时还要好一点，可是现在已经过了一个月了，我发现知识点突然变得好难，难得我无所适从，难的我现在一看到学习就心情烦躁，心烦意乱，不想学习，而且是根本学不下去。我发现我有一些知识点学的非常不稳固，不扎实，而且又临近月考了，我有一种预感，我貌似要跌得很深，摔的很惨的样子。
现在是国庆节期间，我本来打算这个假期好好补一补的，可是我的自控能力是在太差，只要一有机会可以玩游戏的话我就去玩了，而且我心里也知道这是不对的，我心里也不想玩，我也想认真学习，可就是控制不自己，而且一写作业的时候我一看到那些我都不是太会的题目的时候，我的心里都很焦躁不安，学不下去。我真的不想让自己在初二两极分化的时候被分到后面，我想分到前几名里，可是我目前的状况非常的糟糕，我到底该怎么办呢？
总之，我想问，（1）我现在的情况非常糟糕，我该怎样才能是自己度过这次难关，将自己目前的不牢固的知识点给学好，将月考考好。（2）我的自控能力非常的差，通俗点说，就是自觉性，也就是说我现在正在学习，可是老禁不住电脑的诱惑，从而是自己浪费大把大把的时间。我到底该怎么办呢？（3）我想在的形势非常不利，我想在是第7名左右，我非常想进入前3，可按照我目前的形式来看，我还有希望吗？这三个问题我到底该怎么办呢？请过来人或者其他一些人士为我解答，肯定高悬赏，在这里我想悬赏一百，采纳的再加一百分悬赏分，请你认真回答我的问题，这关系到我的人生啊！谢谢！
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同学，有希望的，一定要自信，世上没有过不去的坎，我已经高一了，刚刚经历过中考，初二的知识比起高中的其实是相当容易的，你不要紧张，初一容易知识点少，初二时知识点多，这是正常的，调整好自己的心态，制定好计划，想着你的问题是完成今天的计划，不要想还有那么多不会的的，真的，听姐的话，完成一点就进步一点了，不要比过去，不要比别人。关于电脑的，你告诉自己多少多少时间里来专心完成学习计划，完成了会有一种成就感。不能急于求成，你要在每次考试中总结经验，总结学习方法，初一的学习方法可能已经不适用了，取其精华，弃其糟粕。不要担心什么月考，他只是一个给你总结学习方法的机会罢了，你才初二，有的是时间总结啊，你现在哪一科感觉有问题，说说，或许我可以给你一些可供参考的学习方法，这很重要！想想当这成为过去式时，其实对你而言，曾经的问题已不再是问题，千千万万的人能走过的，你也能过，加油！你现在什么科目过不了啊？
我数学感到题目变得非常难了，怎么说呢？这么跟你说吧，我初一的时候一看到题目立马就有了思路，就连难题也是轻轻松松就做出来了，可到了初二之后，我现在连常规题都没有思绪了，可以说是一点思路都没有！我该怎么办哪！
你现在才刚初二，别着急，这是个过渡，是否有思路，跟你是否对公式定理完全理解并能应用，不能理解的话，专研课本里关于那条定理的例题，虽然很容易，但不能忽视，从简单的题摸索某条定理的意思，是有必要的，可以熟悉如何应用，然后根据不同题目，联系相关定理公式， 对那一类题不会，将详细答案专研，看那么几道（注意，不能走马观花，否则会事倍功半，必须对每步都能理解）然后在做几道，那类问题便迎刃而解了。有些题目暂时没思路的，可以先放一边，先理其他的，待会再反过里，说不定就有思路了。真的！
谢谢你，我一定会加油的！我再给你加30分！！
呵呵，不用谢，帮助你不是为了积分，我也是学生，刚经历过初中，看着你的事情就像曾经的自己。
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这才什么时候，不碍事的，放宽心到了高中之后落差会更大有许多初中成绩很好的到了高中之后都变得垫底然后就放弃了这关都过不了以后怎么办学习不光是要靠努力与方法心态最重要好好调整自己或者去找你比较信赖的老师能给你动力去跟老师谈谈心我高中就有老师比较会鼓舞人心的
那你能回答我其他两个问题吗？
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初一初二是打基础，初三一模二模是提升的非常快，但基础搭不牢，提升的就不是特别大，主要靠初三，不用给自己太大压力。但是初一初二还是要好好学习，把基础和知识点学好就行了，提高其实不是特别重要，考试能及格就行。其实我跟你一样，初一初二也是这样，但是我到初三时就比较认真的学，中考成绩还算凑合。有的初一初二不怎么学，天天玩的，初三有又家教又报班，成绩是比我好，但是特别累。
我的自控能力非常的差，通俗点说，就是自觉性，也就是说我现在正在学习，可是老禁不住电脑的诱惑，从而是自己浪费大把大把的时间。我到底该怎么办呢？
我跟你一摸一样，家长说了多少次，骂了多少次都管不住最简单的方法，就是拿一张大白纸，大大的写上两个字：玩么？？就贴在书桌前面，写作也时一抬头就能看见的地方，千万别垫在桌子上，就行。不要加任何装饰，只要求醒目再残忍点，在手上套皮筋，想玩就弹一下还有就是把东西交给父母，自觉的交给他们，让他们来帮你相信你自己believe yourself
感觉深有同感……我也是差不多的状况啊……首先第一个问题，我觉得你可以采取玩着学的方法来学习，先把主要内容大纲记住，疏通脉络之后就很好解决了，即使有些偏差也八九不离十【这个应该是语文吧】。数学嘛……最好采取画图计算等方法～就是落实到笔头上，就会有大概的内容了，个人觉得数学倒是没什么特殊记忆的……英语，首先句型要掌握，能造出句子更好，单词什么的根据音标大抵就能判断出来。其他科目完全靠硬背了吧……我倒是没什么特别的技巧……不过总而言之，都需要一个大纲，只要主要内容记住，往下延伸就很容易了。再说第二个问题的时候，我也忍不住想说一下我自己也有这种状况，明知不对还是忍不住。我觉得这个只能依靠自己的意志力而定了，不过我目前正在使用的一个方法拿出来参考一下，那就是“赏罚制”，规定某个时间或范围完成自己想要达成的目标，完成后才可以去玩自己喜欢的东西，否则绝对不碰，如果没在规定内完成，就减少使用次数或时间。以上为我的建议，仅供参考……第三个问题，我觉得只要你决然放弃过去的惰性【这么说请千万不要介意】，尽自己最大的努力去学习就好了。名次什么的也不是特别重要啦……重要的只在于你是否真正尽自己最大努力去完成吧……以上为我的建议，欢迎继续探讨。
月考啊，我觉得还是多看习题吧，要做几张试卷，但要做那种正规点的试卷。试卷都有固定题型。然后看自己哪种题型不太擅长。然后就专门做那种题。我那时就这么做的。电脑吗，将游戏删了吧，想玩时就出去逛逛，最好不要经常碰它，越玩就越想玩。不要自己骗自己什么玩一会就不玩，那是在骗自己。有希望，因为初中很简单，只要用心就可以。我初中不是很努力。但中考时也是我们班第三。不过我觉得得数学者得天下，学语文的话，我觉得阅读理解可以买一本5年高考三年模拟，将上面的什么说明文和议论文的长出现的问题答题形式被下来，我当时就是这么做的，初三语文一直130以上，英语就是背单词，因为初中根本没什么语法，只要单词会了就可以了。最后我觉得上课一定要认真听，多看书，多做题才是王道，因为中国教育是应试教育。
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船已经向前行驶了很远，而剑却不会和船一起前进，像这样去找剑，不是很糊涂吗?
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太给力了，你的回答完美的解决了我的问题！
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意思：船已经走了，但剑不会跟着行走，若是像这样寻找剑，不也是会感到疑惑吗？
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