人教版数学三年级第九讲《面积仩》

思考：在你的身边找一找平面图形吧

思考：你能用阴影画出下列图形的大小吗

总结：封闭的平面图形的大小就是平面图形的面积

比較大小下面的图形，哪个面积大

总结：比较图形面积大小的方法观察法、重叠法

注意：比较面积时所摆的小正方形要同样大

总结：摆小囸方形法比较图形面积小，正方形多图形面积大

下面两个图形有相同大小的小正方块组成

***：数一数两个面积一样大

封闭的平面图形嘚大小就是平面图形的面积比较图

形面积，可以用观察法重叠法摆小正方形法

下面哪个图形的面积大？

一个正方形广场占地面积约为2250000平方米若按照比例尺1：12000缩小后，其面积比较接近（　　）

A. 一个篮球场的面积

C. 华商报一个版面的面积

D. 数学课本封面的面积

三年级下册数学一课一练

长方形、正方形面积的计算

相同的长方形地砖刚好拼成一个宽为

的长方形图案（地砖间的缝隙忽略不计）则每

块长方形地砖的面积是（

周长不楿等的两个正方形，面积不可能相等．（

厘米的正方形面积和周长相等。（

计算下面组合图形涂色部分的面积

平方分米的正方形拼成一個大正方形这个大正方形的面积是

一块正方形草坪，将它的边长增加

米正方形草坪的面积就比原来增加

平方米，原来草坪的面积