一个长方形长六厘米宽三厘米一个正形边长四厘米相邻两个面积单位之间的进率是

相邻两个面积单位之间的进率是100故原题说法错误;

相应的常见的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米,它们相邻两个单位之间的进率是100;直接得解.

长度及长度的常用单位 质量及质量的常用单位

熟练掌握常见面积单位之间的进率是解决此题的关键.

解析看不懂求助智能家教解答

课题:面积单位间的进率

页学***面积单位间的进率,教材采用由旧引新的方式引入

有利于引导学生探究新旧知识间的内在联系,激起学生的探究归纳兴趣

①使学生進一步熟悉面积单位的大小。

经历面积单位之间进率的推导过程

②掌握面积单位之间的进率。

①培养学生观察比较分析问题的能力逐步养成积极思考的学习习惯。

②能准确地进行常用面积单位之间的改写

引导学生探索知识间的内在联系,激发学生学习兴趣

教学重难點:正确应用公式解决实际问题

教学方法:小组合作讨论与交流探究相结合。

分米的正方形纸想一想它的面积是多少平方分米?借助直呎把它划分成

、数一数小正方形的个数想一想,大正方形的面积还是多少平方厘米

、结合以上操作观察,我们发现:边长是

、仿照上媔的方法你能推算出

平方米等于多少平方分米吗?说一说你是怎样知

参考资料

 

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