准备用具：大骰子数个　　

游戏玩法：将全班分成若干组在白板上依组数画出身体的躯干，旁边标示数字1—6分别代表身体的各个部位（画在旁边做参考），老师哨声響起各组孩子们轮流上来掷骰子，并按照数字只是画出相应的身体部位看哪一组先把有一个雪怪的游戏叫啥完整身体画完就算获胜。　　

注意事项：例如2是手臂重复丢到数字2，第三次就算废弃否则会画出有一个雪怪的游戏叫啥怪物来。也可以用在脸部***或是其他動物等　　

游戏玩法：老师说：“Group of”和有一个雪怪的游戏叫啥数字，“5”或“8”学生们必须跑动起来并且按老师说的数字跟其他学生組成有一个雪怪的游戏叫啥与这个数字相同人数的小组。组好了就坐下来没有围城圈子的学生必须去数圈子的人数。　　

注意事项：注意空间必须大一些跑动时不要发生推挤现象，以免危险也可以延伸为分组游戏，老师说“Group of”和有一个雪怪的游戏叫啥单词代表该单詞的学生就必须组在一起，代表其他单词的学生就不能动否则出局。　　

游戏玩法：将全班分组在黑板上按组划分成几个区块，每组輪流派人上去画单词的图画完就换下有一个雪怪的游戏叫啥人，必须在限定时间内把学过的单词尽量画完时间到老师有一个雪怪的游戲叫啥个问学生所画的，该组学生必须说出正确单词说的正确的该组就得一分，看看哪组画得最多***有最正确的获胜。　　 

注意事項：学生可能会很吵可以放些音乐增加游戏的气氛。时间快到的时候可以用英文倒数十秒“ten,nine,eight…”增加游戏的刺激性　　

准备用具：椅孓（比游戏人数少一张） 　　

游戏玩法：全部学生围城有一个雪怪的游戏叫啥圈，椅子比人数少一张先选有一个雪怪的游戏叫啥学生当鬼，他没有椅子可坐其他孩子可以先坐下，用两三种水果或动物等来将孩子分类每个学生选其中一种水果作为自己的代表，当鬼的学苼随意说出其中一种水果（例如apple）所有该种水果的学生必须站起来换位子，当鬼的学生趁机抢位子坐下没抢到位子的生生继续当鬼，鉯此类推下去　　

注意事项：可以一次念两种水果（apple and pear ）或是念fruit让全班一起换位子，增加游戏的刺激度　　

准备用具：椅子（比游戏人數少一张）　　

游戏玩法：全部学生围城有一个雪怪的游戏叫啥圈，椅子比人数少一张先选有一个雪怪的游戏叫啥学生当鬼，他没有椅孓可坐其他孩子可以坐下，他绕着外圈走随意拍两个坐下学生的肩膀，被拍到的两个学生必须站起来分别往相反的方向跑做鬼的乘機坐在其中有一个雪怪的游戏叫啥的那张椅子坐下，没抢到的就当鬼以此类推下去。　　

游戏玩法：全班问老师“what color?”老师任意指定有一個雪怪的游戏叫啥颜色并发命令例如说“touch red”，全班学生就得赶快去找教室里红色的东西不乱衣服，铅笔盒或是身边带的任何东西都可鉯找到了就立即touch,晚一步没touch到的人就当下有一个雪怪的游戏叫啥发命令的人，以此类推玩下去　　

注意事项：也可以规定用身体哪有一個雪怪的游戏叫啥部位来touch，增加游戏的趣味性　　

准备用具：各种时间的闪卡和一张小羊的图案　　

游戏玩法：可怕的大野狼肚子饿了，要捉可爱的小羊吃哪！先选有一个雪怪的游戏叫啥学生当大野狼其他学生当小羊，站在离大野狼约一公尺的地方小羊一起问大野狼“What time is it now?”老师开始依次翻出闪卡，大野狼照着老师给的指示回答时间当老师拿出小羊的图片，大野狼就开始去抓小羊夶野狼就开始去抓小羊，抓到的小羊就被吃掉并且要当新的大野狼继续玩下去　　

注意事项：空间必须大一些，注意学生不要发生推挤沖撞的危险　　

游戏玩法：全班问老师“口香糖，粘哪里”，老师任意指定有一个雪怪的游戏叫啥东西并发命令例如说“粘table”，全癍学生就得赶快去找教室的桌子找到了立即粘住，晚一步没有粘到的人就当下有一个雪怪的游戏叫啥发命令的人以此类推玩下去。　　

注意事项：这个游戏用来粘五官会很有趣可以规定口香糖走路过去粘东西的方式，增加游戏的趣味性也可以用全英语来发命令。　　

准备用具：闪卡长尾夹　　

游戏玩法：这是有一个雪怪的游戏叫啥配对游戏，适合反义字的练习老师请全班闭上眼睛，然后把闪卡夾在每有一个雪怪的游戏叫啥人的背后夹好后老师请学生张开眼睛，请学生自己尝试着找到另一半学生一边要猜出自己背后闪卡是什麼，一边要找出反义词找到就根据自己的闪卡练习说“You are big,but I an small”或是“You are small,but I

准备用具：要藏的东西或是闪卡　　

游戏玩法：将全班分成两队，第一佽有A队藏宝B队寻宝，发给A队每个人一张图片B队每有一个雪怪的游戏叫啥人发一张写有英文单词的纸，在外面等候（或是闭上眼睛）A隊在教室里各处藏图片，时间到B队就进来开始找A队开始用英文数数，数到某个数字就算时间到看看找到几张闪卡就得积分，数闪卡时鈳同时再度练习念出英文单词第二次反过来，同样的玩法继续玩下去　　

游戏玩法：唱字母歌，但每一次省掉有一个雪怪的游戏叫啥芓母（自己选择）唱完一次问学生刚才省掉的字母是哪有一个雪怪的游戏叫啥，“What’s the missing letter?”学生回答“It’s letter------”　　

注意事项：可一次遮掉两三個字母增加游戏的变化性　　

准备用具：手帕，单词闪卡　　

游戏玩法：全班围成有一个雪怪的游戏叫啥圈先决定由谁开始先丢，拿着闪卡（或是手帕）丢在有一个雪怪的游戏叫啥人的背后被丢到的人应该立刻捡起闪卡去追丢的人，追到就拍他一下丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下，输的人必须到前面做下有一个雪怪的游戏叫啥丢闪卡的人他必须说“I have a ------.”全癍说“You have a-------.”　　

注意事项：注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行，两个人要同个方向跑　　

准备用具：跟全班人数数目一样的闪鉲　　

游戏玩法：老师先将准备好的闪卡给全班学生看，要他们记住并一一复习一次，请全班学生将手放在头上不准偷看，老师将闪鉲一一发下去请学生拿在手中，顶在头上当老师说“Go”的时候，所有学生开始看别人头上的闪卡是什么并在限定时间内推测自己的閃卡是哪个单词，时间到猜出单词的学生就得分。　　

注意事项：用在职业类单词还可以联系句型“I am a ------”　　

准备用具：磁铁数个拴上繩子，绑在筷子上　　回形针数个别在闪卡上　　

游戏玩法：将全班分成两组分别展开钓鱼比赛，轮流派人上前听老师指令钓鱼“Catch the apple.”先唍成的那一队并说“Apple. ”就得分以此类推玩下去，看哪一组得分最高就获胜　　

注意事项：也可以不分组全班一起玩，增加游戏的刺激性　　

准备用具：两个大纸箱，两组同样单词闪卡　　

游戏玩法：将全班分成两组将闪卡分别放在两个纸箱内，但纸箱内分别放一些撕碎的纸将闪卡藏在碎纸内，两组轮流派人出来比赛按照老师的指示找出正确的图片“Find the----”,先找到并说“I foung the ----”的就得分，以此类推玩下去　　

注意事项：其他同组的学生不能帮忙找，必须保持距离　　找到了老师还可以问一些延伸的问题，例如“Do you have the----?”　　

准备用具：图画紙和画笔　　

游戏玩法：将全班分成两组每一组发一张大图画纸，轮流有一个雪怪的游戏叫啥有一个雪怪的游戏叫啥传下去按照老师的指令画画“Draw a big right eye.”“Draw a nose……”学生一边跟着老师念，一边老师一直发命令道画完为止让两组学生来展示自己的画画作品。　　

注意事项：每佽必须确认全班一起跟老师念　　

准备用具：各种动物有特色的五官　　

游戏玩法：在黑板上画出雪人的外观，但没有五官轮流让学苼到台前来，老师先发命令例如：“Put an eye>注意事项：当学生在转圈的时候，老师也可以发明小小的朗诗跟着念例如：eye,eye,eye,put an eye!　　

准备用具：准备兩张一模一样的风景画，上头有课程单词的图磁铁数个　　

游戏玩法：老师可以先用这两张风景图复习今天所学的单词，“What do you see?”“I see….”の后开始展开游戏，将全班分成两队看谁先能听明白老师所说的物品，并尽快的找到比较快的就得一分。　　老师：Put the magnet>注意事项：可以將单词图片巧妙的安排在风景画中增加寻找的趣味。　　

准备用具：各类单词图片卡　　

游戏玩法：将全班分成两队老师按照所选单詞的字母数，分别画出底线来让全班猜猜这是什么字，先猜拳决定猜的先后顺序队伍猜对了就把字母填进去，猜错了就换另一队回答并在猜错的该队上画上一条线。　　

注意事项：可以改成开花的图一次开有一个雪怪的游戏叫啥花瓣，或是其他的图重点是一次有┅个雪怪的游戏叫啥步骤。　　

准备用具：数条鱼和鱼尾（至少五个但越多越刺激）　　

游戏玩法：分别画出鱼的身体和尾巴剪下来，魚的身体上画上各字母单词的图画尾巴写上代表字母，将之分散放在地上或是桌子上每个学生轮流上前把鱼和鱼尾接上，并且正确的紦字母和代表字母读出来　　

注意事项：这是配对游戏，所以也可以应用在单词和图片的配对或是同义词和反义词的配对。　　

准备用具：软剑或是空气锤有一个雪怪的游戏叫啥　　

游戏玩法：老师先指定一位学生当打击魔鬼的使者手持软剑或昰空气锤，然后老师随便喊某位学生的英文名字要这名使者跑过去打被叫到名字的学生，而被叫到名字的学生要在被打到之前喊出另外囿一个雪怪的游戏叫啥学生的英文名字否则要当下有一个雪怪的游戏叫啥使者。　　

注意事项：让学生彼此熟悉全班同学的英文名字通常在学期开始的钱几堂课使用。　　

准备用具：绳索一条各种地点的图片　　

游戏玩法：老师用绳索将所有小朋友围在圈内，并将各哋点图片放在教师的各个区块内轮流叫不同的学生当带头，带领大家到不同的地点如：“David,go to the library.”叫David的学生就必须当带头，将绳索内所有的學生带到正确的区块　　

准备用具：单词闪卡　　

游戏玩法：按照单词数选出同样数目的学生到台前来，老师发给他们一人一张闪卡嘫后老师先任意选一张开始游戏，如老师说：“apple”,拿apple闪卡的学生就要“apple蹲,apple蹲,apple 蹲完banana蹲”并做蹲的动作接下来由banana做同样的动作并制定下有一個雪怪的游戏叫啥蹲的学生。　　

注意事项：也可以将全班分成几组一组一张闪卡，由组长带领大家选择下一组可以用全英语“单词一-------，after------,单词二”或是“单词一is here,-------is  is 单词二？”　　

游戏玩法：将全班分成几组听老师指令搜集东西，全班学生问老师“What do you want?”老师回答“I want 3 shoes,2 coats, 2 hats.”每一組就开始按照指令搜集东西搜集速度越快并且是正确东西的组就得分。　　

注意事项：指定的东西可以改成教室内物品或是文具等　　老师可以事先准备要搜集的东西给学生，有学生到台前来按照指令寻找　　

准备用具：椅子，哨子　　

游戏玩法：将椅子围城有一个膤怪的游戏叫啥圈全班边唱边绕着椅子走动，当老师吹哨子或是大喊“Stop”时每个学生尽快找到有一个雪怪的游戏叫啥位子坐下来，动莋最慢的必须回答老师有一个雪怪的游戏叫啥英文问题或是单词以此类推继续玩下去。　　

注意事项：也可以两个人一起坐有一个雪怪嘚游戏叫啥位子彼此练习会话。　　椅子也可以随意摆放不过必须规定走动的路线。　　

游戏玩法：将全班分成若干小组例如：A组玳表先到台前，老师任意指定有一个雪怪的游戏叫啥字母然后他必须用头来写这个字母给该队组员猜，猜对就得分猜不对则换别组猜，以此类推玩下去　　

注意事项：也可用身体其他部位来写字母，如手肘腿…….等。　　

准备用具：塑料圈闪卡或图卡　　

游戏玩法：将孩子分成几组，老师将图卡散在地上画条起始线要孩子站在线后方，然后要每个人想办法将塑料圈丢到老师念的闪卡上丢到的駭子必须正确念出闪卡上的单词就得分。　　

注意事项：也可用实际的物品代替图片来玩　　

准备用具：闪卡，炸弹卡　　

游戏玩法：艏先将炸弹卡和其他闪卡混在一起将全班分组，每一组各给十分然后老师将闪卡一一翻给全班看，要全班一一念出来若翻到炸弹卡，全班必须假装被炸到一边趴下最慢趴下的那一组扣一分。　　

注意事项：不分组也可以玩最后趴下的那有一个雪怪的游戏叫啥孩子僦出局。　　

准备用具：豆子扭扣，筷子等　　

游戏玩法：将全班分组每一组发数目相等的豆子（或钮扣等等），按照老师的指令排形状如老师喊“circle”,每一组必须同心协力将自己组别的豆子排成圆形，最快排完并说“We made a circle.”的组就得分当然，形状大小老师需事先统一规萣才算公平。　　

注意事项：除了排形状也可以排数字或是字母。　　

准备用具：将全班分组依照组数将椅子摆在前面，然后各组派一人坐在这些椅子上并闭起眼睛等老师将闪卡藏在教师内不同地方后再出题问孩子，如“Where is the milk?”这些代表孩子必须找出milk的闪卡第有一个膤怪的游戏叫啥找出闪卡并回答在哪里的孩子就得分“The milk is------”　　

注意事项：也可以用不同的问答，例如：“What’s the weather like today?”孩子依照找到的闪卡来回答如果找到的是sunny，就回答It”s sunny.　　

准备用具：软球呼啦圈，纸箱闪卡　　

游戏玩法：准备几个投篮的纸箱，上头贴上闪卡有一个雪怪嘚游戏叫啥纸箱贴有一个雪怪的游戏叫啥，老师问全班“What sport do you like to play?”孩子举***答先举手的先答，答完了就按照***到相应的纸箱前投篮老师鈳拿呼啦圈增加投篮的难度，投进去就算得分　　

注意事项：可以用大小不同的呼啦圈来表示不同的得分。　　也可以应用在不同的英語问答练习上　　

准备用具：闪卡，积木　　

游戏玩法：将全班分成两组教室中间放有一篮积木，老师每次拿一张闪卡轮流问两组问題答对就可以拿一块积木放在自己组的前面，每回答对一次迭加一块一块一块迭上去，以此类推玩下去最后使房子倒塌的那一组就算输。　　

注意事项：注意所使用堆栈物品的安全性　　

游戏玩法：先在白板上画有一个雪怪的游戏叫啥5×5的格子图一组有一个雪怪的遊戏叫啥图，各组另外在白纸上画两个相同的格子图有一个雪怪的游戏叫啥空白，有一个雪怪的游戏叫啥暗藏有5艘战舰然后两组各派囿一个雪怪的游戏叫啥队员互相轮流问答，如A组问B组若B组答对了，可选择其中一格猜猜战舰是否在那一格猜对则击沉A组战舰一艘，最後看哪一组所有战舰先被全部击沉的就算输　　

注意事项：可以设计炸弹在其中一格，当对方猜中炸弹格则自动炸掉自己的战舰，增加游戏的刺激感　　

准备用具：蛇与梯子的图表，可自行设计磁铁数个，大骰子　　

游戏玩法：画出蛇与梯子的图表（大部分是24个方格子的表格）并将每一格编上编号，编号数字1是起始点各组在该格子放有一个雪怪的游戏叫啥磁铁做代表，老师问问题学生回答回答对的组可以到前面来掷骰子，按照所掷出的数字移动磁铁若幸运停在可爬梯子的格子，看哪一组先到达终点就获胜　　

注意事项：吔可以在格子上直接写上要问的问题，便于孩子回答格子内可加上不同的颜色，例如红颜色格子要再往前一步等增加游戏的复杂性。　　

准备用具：磁铁骰子　　

游戏玩法：将全班分成两组，一组是食人鲨shark,一组是游泳者swimmer在白板上画图，食人鲨和游泳者距离十步游泳者距离回家十步，终点是回家游泳者必须在被鲨鱼抓到前回到家，老师可以问两组任何英文问题先答对的就可以掷骰子移动磁铁，看是食人鲨先吃到游泳者还是游泳者先回到家　　

注意事项：同理可以设计各种追赶线性的图表，如魔鬼不想让圣诞老公公发送礼物等　　

准备用具：闪卡，空气锤　　

游戏玩法：老师当睡怪手中拿很多闪卡，假装趴在桌子上睡觉然后孩子轮流拿空气锤打睡怪的屁股叫醒他，醒来的睡怪一边拿闪卡一边问叫醒他的孩子问题一边起身准备抓他，孩子若答对并快速回到自己的座位便得一分　　

注意倳项：不是真正要追孩子，只是增加游戏的趣味若孩子跑的慢老师可以放慢速度，呵呵！　　

游戏玩法：全班分成几组将4-5张闪卡放在哋上，间距各约半公尺闪卡后面各画一条直线，各组代表全部站在同一条起始线上老师每念一张闪卡，代表们必须跳到该闪卡后面画嘚直线上跳错或是跳最慢的孩子要被淘汰，最后留下的孩子获胜　　

注意事项：老师可以加快念闪卡的速度，增加游戏的刺激性　　

准备用具：闪卡，老虎图卡　　

游戏玩法：首先将老虎图卡和其他闪卡混合然后老师在地上画个长方形（也可用大型呼啦圈），所有駭子将自己的一只脚房子框框内老师将卡片逐一翻给孩子看，孩子一一念出单词但若翻到老虎卡，扮演老虎的老师就开始抓人孩子必须迅速抽脚逃回自己的座位，被抓到的就扮演老虎继续玩　　

注意事项：若空间较小，只需要快速将脚抽离框框内即可　　

准备用具：软球或是海滩球　　

游戏玩法：将全班孩子分成两组，面对面排成两排相隔约一公尺，然后将球放在两排的中间要两排瞄准正对方或其他人用脚踢球，但手不可以碰到球轮到踢球的人要说有一个雪怪的游戏叫啥今天所学的单词。　　

注意事项：也可以说一句今天所学的新句子或是儿歌　　

准备用具：闪卡或图卡　　

游戏玩法：将全班分成两组，每组轮流派代表上来玩老师先将8张闪卡散放在地仩，然后老师随意念出其中一张两队代表必须快速用手和脚按住正确闪卡，最快用四肢盖住闪卡的人获胜以此类推玩下去。　　

注意倳项：闪卡不要散放得太开以孩子的肢体伸展所及为限制。　　

准备用具：两张椅子闪卡（或是物品）　　

游戏玩法：全班分成两组，将两张椅子放在台前一张表示true,一张表示false，然后各组派一人站在起跑线后面看老师展示的物品并听题目，如老师拿着有一个雪怪的游戲叫啥***的气球并说“The balloon is yellow.”则代表必须跑去true的椅子上坐下速度快又答对的为该组得一分。　　

注意事项：句子必须是肯定句　　

游戏玩法：将全班分成两组，每组各派有一个雪怪的游戏叫啥代表上台老师问台下孩子任意的英文问题，答对的组可要求答错的或答得慢的那一组将两脚张开如此继续玩下去，一直到其中有一个雪怪的游戏叫啥代表站不住为止该组就算输。　　

注意事项：每一次张开的大尛可以要求增加游戏的刺激度。　　

游戏玩法：老师问任意的问题如“What day is today?”,并把球丢出去给其中有一个雪怪的游戏叫啥孩子，接到球的駭子必须在限定时间内回答问题并问下有一个雪怪的游戏叫啥问题把球丢给下一位孩子，超时则被判出局　　

注意事项：老师可将能問的问题列在黑板上供孩子参考，问过的问题就不能再问也可用在儿歌上，下有一个雪怪的游戏叫啥人接前有一个雪怪的游戏叫啥人的呴子把儿歌念完　　

游戏玩法：老师展示数张闪卡，让孩子看几分钟后请大家闭上眼睛老师任意抽走一张或是数张闪卡，并将其他卡爿变换位子请孩子睁开眼睛，老师问“What’s missing?”,说出正确***的孩子即可得分　　

注意事项：若是孩子较小，可以不用变换闪卡的位子鉯免太困难。　　

游戏玩法：将一些闪卡放在地上关掉教室内所有灯光，将手电筒打开以绕圈圈方式照明这些闪卡（可以一边念儿歌┅边绕圈），最后停在一张闪卡上最先正确读出闪卡单词的孩子就得分。　　

注意事项：如果有孩子怕黑则避免玩此游戏老师给要有┅定的控制能力并注意安全。　　

游戏玩法：老师先设定有一个雪怪的游戏叫啥需要拍手的情况例如复习字母时，只要是元音字母（A E I O U）嘟必须用拍手来表示不能念出该字母，活动开始以轮流方式做字母接力，凡是忘了规定的人便被淘汰出局持续最久的就算获胜。　　

注意事项：也可以用声音或是其他的动作（如踏脚）来代替拍手　　

游戏玩法：老师事先念一首儿歌如：Hopscotch，选定其中有一个雪怪的游戲叫啥字（例如hop）为神奇字并规定听到这个神奇字必须要做的动作（例如拍手等），然后开始念这首儿歌孩子只要听到这个字都必须莋拍手的动作，做得慢的或是忘了做的就淘汰出局　　

注意事项：这是很好的听力练习，也可以把“神奇字”改成“神奇句子”来玩　　

准备用具：大毯子（或是大棉被、大布），　　

游戏玩法：老师将孩子分成许多小组每个小组代表各种不同食物，老师先将大毯子鋪在地上做比萨的面皮然后分别喊不同食物的名字，例如eggs喊到的小组就要回答“Here we are.”然后跳到毯子上，等到所有的孩子都跳到毯子上并躺好老师就把它包起来或是设计烤的动作与孩子同乐。　

　注意事项：同理也可以做三明治或是饺子等　　

准备用具：报纸一张　　

遊戏玩法：将全班分成两组，报纸平铺在地上各组派代表出来回答老师的问题，代表背对背各站在报纸的两个边上老师任意问问题，先答出正确***的代表就往后退一步如此继续下去，直到两方的屁股相碰就开始角力赛看谁先把对方挤出报纸外的就算获胜。　　

注意事项：小心角力赛的安全性桌椅最好移开些。　　

准备用具：闪卡长尾夹　　

游戏玩法：全班围成一圈坐下，选出两个学生来做游戲这两个学生彼此面对面，在两个学生背后用长尾夹随意各夹一张闪卡他们必须一直把手背在背后假装自己是鸵鸟，听老师说“ready,go!”之後两个学生开始伸长脖子偷看对方背后的闪卡究竟是什么，先看到的举手回答******正确就得分。　　

注意事项：其他的学生必须咹静不能提示***，并确定比赛学生两只手一直在背后