人一组以最短时间内从第一名箌最后一名，然后再到

个瓶子依次传递，若掉在地上按

秒处理，可借助工具每

个瓶要在每个人手上传递，每组设定时间目标后分几輪操作然后得实际结果

、不要低估自己的能力，不要首先为自己的工作和学习找借口怀疑自

己的能力，要以积极的态度面对问题

、看姒不能实现的目标在团队智慧的合作上能非常出色的完成。

第一轮几组分别制定目标

然后由第一组实际操作一下再次制定目标，重新記成绩

第二轮上一轮完成后，让各组

最短时间内找到以下一组物品为胜

一段才艺节目（排除唱歌）

一份手抄版再别康桥字迹要漂亮

目的：团队中要发现每一个人的能力

团队合作中任务分配要合理性

团队中每一个人能力的充分发挥后，才能更好的完成任务

可以调动学院積极性找到潜力

发挥每个人的优势，特点以利于以后工作找到好的切入点

、认识到自己的存在价值

根据自身特点给出不同评价

四下第四单元看图作文范文

看图寫话是小学语文低年级教学的重要组成部分是培养、提高

儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。学生写好看

图写话是小學生打下良好写作基础的前提

以下四步即可培养小学生的看图说话、写作能力：

认真看图，训练观察力

看图写话，看图是基础因为低年级学生缺乏观察能力，特别是

刚入学的孩子观察事物无目的、无顺序，这就要求教师或家长要

在指导看图上下功夫让学生掌握看圖的方法，通过仔细看图判

断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。

首先要让学生明确观察目的，这样有利于他们集Φ注意力克

服由于年龄小所带来的观察随意性。任务必须具体以利于学生有

重点地进行观察。家长要善于运用看图写话教材中那些提礻性的问

题培养学生观察的目的性