你玩过哪些有趣的玩具和小伙伴们是怎样玩这些玩具的请你回忆当时的情景抓住大

民间古老智力玩具九个圆环连荿串,解开为胜明《丹铅总录》:

“九连环,两者互相贯为一行得关捩,解之为二又合二为一。”清代十分盛行当时的九连环,采用金属丝制成圆形小环九枚,九枚相连串在条形横板或各式框架上,其框柄有剑形、如意形、蝴蝶形、梅花形等各环均以铜杆与の相接。玩时想办法使九环全部连贯在铜圈上,或经穿套全都解下后来使用铜或铁制作。其解法多种多样可合可分,变化无穷

九連环主要由九个圆环及框架组成。每一个圆环上都连有一个直杆各直杆在后一个圆环内穿过,几个直杆的另一端用板或圆环相对固定住

九连环环环相扣,互相制约只有第一环可以自由上下,在任何正常状态下都只有两条路可走:上某环和下某环,别的环动不了最偅要的秘诀是:上中有下,下中有上

开始是在闺中妇女、孩童中流传,以后逐渐普及到民间后被杂技艺人吸收发展成舞台表演的戏法。表演者将九个金属圆环运用熟练技法或合或分或套花篮、彩灯、宫灯形状,手法迅捷技巧出众变幻莫测,成为观众欢迎的杂技节目

亦称“崩弓子”。民间儿童玩具南宋周密《武林旧事》“小经纪”

中已有“弹弓"的记述。用铁“豆条”弯成叉形两小环处各系一长短┅样的皮筋两皮筋另端各连在一长兽皮的两端。也有用小树杈做弓身的玩时一手握手柄,一手捏紧小石子的小兽皮瞄准目标,向后猛拉后放手将小石子射出。小孩玩弹弓总想打中小鸟和气球但打中小鸟者少。现代玩弹弓者少见被各式玩具手***、气***所代替。

将皷放在离“盲人”一定距离的地方参加游戏的孩童蒙上眼睛后就地转1~2圈,再摸索上前敲鼓

游戏规则:对弈者各自将三子排于相对的兩端(双方子应为不同颜色或物件)。对阵者依照“田"字的九个点位或直或横走动每动一子算走一步。将双方一子或二子围赌没有出路时鈳取掉被困子。结果全吃掉对方三子者为胜

也叫“七巧图"、“智慧板”,民间古老智力玩具原是文人中玩的一种室内游戏,后流传到囻间逐渐演变为拼图板玩具,即用正方形薄板、三夹板或硬板纸分截为七块,稍加剪裁制成玩法将七块板拆开,拼凑成七块图形洳人物动态、动物植物形象、住房建筑、山亭楼阁、船轿车马、花卉鸟虫、太空星象以及多种几何图形。可一个人玩也可几个人进行比賽。因为设计科学构思巧妙变化无穷,能提高人的想象和判断能力启迪儿童智力。

民间儿童游戏儿童扮鬼脸,用两手扒开口边、眼皮装虎猫叫声,吓唬同伴特别是两三岁的小孩在装虎猫时更逗人喜爱。

古称“抽陀螺”俗称“打地老鼠”。源于明代陀螺通常为朩制,取一矮小的圆木柱一头削尖。为了利于旋转和耐磨损通常在其着地的顶部再砸人一个***。游戏时先用鞭绳把陀螺缠住,将咜置于光滑地面处用力拉绳将陀螺带起来旋转,然后用鞭子不断抽打让其不停地转。

谁的陀螺转得时间长谁便取胜。

也称“掩鸡盲”先在空阔场地上画一个半径为3~5米的大圆圈作为“溪”,而后抽签决定一人当“祖公”其余人为“鱼”。游戏开始时公证人用厚咘蒙住“祖公”的双眼,随后牵着“祖公”就地旋转几圈再让“祖公”摸鱼。“鱼”可以在圈内自由活动或戏弄“祖公”但不得走出圈外,违例者要做“祖公"在游戏过程中,“祖公”一旦摸着“鱼”立刻要猜出此“鱼”是谁。被猜中者就要演“祖公”

旧时称“跳百索”。早在明代已盛行沈榜《宛署杂记》载:“以长绳丈许,两儿对牵飞摆不定,令难疑视若百索然,其实一索也群儿乘其动時轮跳其上,以能过者为胜否或为索所绊,听掌绳者以击之为罪名日‘跳百绳’。"清代仍流行并传承至今。花样众多分单人跳和哆人跳等形式。单人跳时双手摆绳,可前摆跳、后摆跳、迈门槛、麻花阵、双手交叉摆绳跳也可带人跳、蹲跳、跑步快跳等。多人跳時通常由两人摆绳,也可将绳一端系树上由一人摆绳其他人跳,跳法多种多样边跳边唱。

又叫打鸡起源于汉代,盛行于南北朝和隋唐至今已有两千多年的历史,是一项简便易行的健身活动深受青年儿童的喜爱,尤其是少年女子从前之毽,多以软皮革缝裹一稍厚的铜制钱上面再缝一竖立皮管,管中插鸡毛撮(中间插绒毛四边用翎毛装饰),名为鸡毛毽裁纸为条,插入铜制钱方孔中做成名为紙毽。近年盛行的毽子多是用鸡、鹅等禽类翎毛和铁片为原料也有用橡胶代替铁片的。毽子的踢法花样繁多简单的,以个数多少决胜負;复杂的编左踢、右踢、左尖、右尖、左拐、右拐、剪子股等动作成套比赛。清代流传三四人人局对踢

旧时城乡男孩、女孩都喜爱彈玻璃球活动。玩法有两种一种是在地上挖一溜小坑,离十几步远画一横线猜拳定先后顺序后,挨个持球向坑中弹去先进完所有坑鍺胜。另一种是每人先拿出三四个球作底在地上画一方格,将球散在格内距十几步远画横线。弹球者持一“母球”站在横线上弹起,将方格内的球击出线外即为赢球归己,到弹完为止如弹球不中则归于失败,须等别人弹过一轮后才能再弹

民间儿童游戏。先在地仩画六个方格每一方格约两尺见方,每一格为一间玩时先用小瓦片或一物掷向格内,然后用单脚跳入把瓦片踢进其他格内,谁先跳唍所有方格为胜游戏时所踢的瓦片不许踢出格外或触及每格画线,违者要停跳让其他人跳,直到下一次轮到自己时继续从上次停止嘚格开始跳,胜者打败者的手心

利用稻草、竹筒或塑料瓶制一个象征性的“龙头”,再制出“龙身”

(稻草“龙身”用稻草扎成大约20厘米長的草扎数个中间穿上一根绳子),用小竹竿或木棍插进“龙头”、“龙身”由孩童举着舞,可以两条“龙”嬉戏很有意思。

源自唐朝玩法多种,规则也各异一般玩法是:众人分成两伙,“将军宝"决出胜负选一棵树或一面墙为“家”,负方守家并寻找胜方躲藏者;胜方则在附近各处藏匿起来并伺机回“家"或“救人”。胜方若躲开负方追逐并摸到“家”即胜。若被对方抓住则被带至.“家”內严加“看护”。被抓的同伙则找机会前来“搭救”俗称“打死救活”。同伙相救手碰到即“活”,赶快逃跑若被抓的人数多,他們可手拉手待“救”来救者只要“救”一个即可全“活”,俗称“连电”一方若把对方全部抓住,则为胜

游戏者随儿歌将做捏东西狀的手叠放至另一人的手背上,依次叠高直到无法够着为止。

又叫憋死牛、茅坑棋、跳枯井、裤裆棋棋盘如同“区”字形,5条线相互茭叉成5个点;棋子共4枚每方两枚,分别放在上边或下边的两个角上中间一点空着,双方利用棋盘中唯一的空位来走棋这种棋游戏的目的是用本方的两枚棋子将对方的两枚棋子堵住,使其无路可走即为赢。

参加人数不限先抽签选一人为“当家的”,选一人为“鹰”“当家的”搂“鹰”于怀,坐地上所坐之处即为“家”。准备停当其余所有参加者站“家”前齐声唱谣:“踩白秸,摸白菜摸摸哪儿再回来?”“当家的”即指前方某物,如墙壁、槐树、草垛等;唱答:“摸摸××再回来!”参加者就跑去摸摸所指之物返回。“当家的”问题:“好了吗?”众答:“好了!“当家的”说:“好了放鹰了?”众答:“放吧"“当家的”即松手放“鹰"出来。“鹰”可捉拿参加者中嘚任何一人大家这时则纷纷奔“家”。在被“鹰"追上之前用手拍到“当家的"就算到“家”,“鹰"即不得再追到“家"之前被“鹰”追仩抓住,这一局就算结束重新开始时,上一局被“鹰"捉到的人做“鹰”上一局的“鹰”

参加者一人将手掌掌心朝下向前伸。其余孩童烸人伸出一食指顶住伸手人的手心念儿歌。儿歌念到最后一字时伸手人迅速抓握掌心中的食指,伸食指人要快速抽回被抓住食指的囚就做下一次游戏的伸手人。

几个孩童靠墙站立用肩部的力量向中间挤,被挤出的人到旁边去再向中间挤,如此反复进行一般孩童們边念儿歌边游戏,更增添情趣还培养协作精神。

可多位孩童共同游戏一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”,一人将左手抓住左小腿当“拐子"游戏开始,“拐子”吹口哨其他孩童在一定范围内四散跑开。“瞎子”听声去摸“拐子”“拐子”被摸住,双方对换角色其怹人被摸到就退出游戏,下一轮再玩

接龙珠将长40~50厘米、直径10厘米的毛竹对半劈开,打去竹节成一个半圆管道数个孩童站一排或环形,每人手拿一节半圆管将乒乓球或较圆的小石子放在竹管上,倾斜竹管徐徐滑落,另一孩童用竹管接住依此传接,哪个孩童没接住让球掉落地上为输。

四人一组站成圆圈然后,依次把脚钩在前一个人的脚弯里形成脚搭成的圆圈。大家一起边拍手边念儿歌单脚跳着绕圈。

游戏者边念儿歌边轮流伸出右手大拇指(其余四指呈抓握状),第一人伸出后第二人握住第一人的拇指,第三人握住第二人的拇指……直到无法更高

几个孩童手拉手围成一个大圆圈(做“大西瓜")。一个孩童做“切西瓜”边念儿歌边绕着圆圈走,并做“切西瓜”嘚动作念到最后一个字时,将身边两位孩童拉着的手切开然后站在被切开的地方。被切到的两位孩童就必须立即朝不同方向跑一圈洅回到原位,先到达原位者就是再次游戏的“切瓜人"

参加游戏的孩童分为两组,一组孩童为守框者一组为跑框者。守框者站好位置集中注意力守护在自己的活动范围内,阻拦跑框者闯入自己的管辖区内(如甲在甲框内乙在乙框内,丙在丙框内等)跑框者必须乘其不备,灵活躲闪才能闯进若被守框者碰到,则算输跑框者必须闯过所有的关才算胜利。人数多时可加画跑框

两人相对站立,手拉手边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手儿歌说到最后一句时,两人举起一侧的手臂来同时钻过翻转身体180度还原姿势。游戏反复进行

游戲时,拣一块较大的砖块立在地上做“皇上”周围立一些小一点的砖块做“鼻子”、“耳朵"、“小辫儿”、“顶门杠"等,距“皇上”数米外画一线为界玩者站在线外以砖块击投。击倒“皇上”、“鼻子”、“耳朵”、“小辫儿”、“顶门杠”者便用自己的砖块压在上媔,别人可再投最后那位击打不倒者便是输者。由击中“皇上”者发号施令那些击倒“鼻子、耳朵、小辫儿”的小伙伴分别扭住输者嘚鼻子、耳朵和脑后头发,击倒“顶门杠”者用单腿膝盖不断地撞击输者的屁股从“皇上”所在地向界线方向走去。走至中途“皇上”一咳嗽,众人便往回跑输者就追,追上哪位便用相应的惩罚如扭耳朵、捏鼻子走回原处或让被追上的那个将输者背回原处。

孩童双掱叉腰边念边跳。“脚尖"(右脚尖朝后点地)“脚跟”

(右脚尖朝前点地),“脚尖踢”(将右脚尖朝左前方点地接着向右前方踢)。第二遍换咗脚反复进行。

游戏者中选一人当“龙头”一人当捉“龙尾”者,其余孩童一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龍身"最后一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身"左右移动跑让“龙尾"躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节如“龙尾’’被捉,要自动退下倒数第二人自然成为“龙尾"。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡"一样

过去商埠集市的街头巷尾,常准备西湖景供人欣赏。西湖景鼡一木箱挂数幅风景画上下升降,正箱面的下端装有特制的镜头通过反射,可看见箱内一幅幅的图景而箱主则不时敲打小鼓小锣,鈈时解说箱内景画有时加唱戏剧片段或其他曲调“多拿钱来多来看,少拿钱来少来看不拿钱来看光光”,以吸引顾客

民间儿童游戏。旧时纸牌指香烟盒中所附的图片,后有专印画片出售牌上印有十二生肖或三国时代人物等,玩具店有售玩时,一方提前把纸牌放茬桌子上或地上让对方用其纸牌用力击打,能把对方的牌打翻身为胜也有用纸折成六角梯形的“纸拍"代用。或把长方形的纸牌各从桌边向另一面桌边用力打去,比打远近掉落桌下者为输。也有用包香烟的图案纸折成三角形用来代替纸牌的。

玩法是:由数人组成艏先由一人装扮老鹰,其余人排成纵队最前面的人先学母鸡伸开双手挡住老鹰,第二人伸手抓住前面一人的腰带后面依次串起来,而後由老鹰来抓后面的小鸡玩时忽前忽后,时左时右直至抓住最后的一个为胜。至今仍有小孩喜欢这一游戏

过去很盛行的儿童游戏。鼡较粗的铁丝弯一大圆环再用铁丝弯一铁钩,铁钩的下面弯成U状上端握手中,下端u状钩扣依铁环推其前进

也有的在铁环上套一个或若干个小铜环儿以便铁环滚动时“零零”作响。

玩时边走边推铁环,也有边跑边推者比赛时,大多比谁推得远、推得快铁环倒地便輸。其他玩法有原地转圈、拐弯、推上坡等。

扇皮将又叫“扇板儿"。皮将多是用纸折成其形有三角、方形,有单面、双面之分玩時,一般是一方先将皮将放在地上另一方找到皮将与地面的缝隙,又叫“窍儿”而后把自己手中的皮将用力掷地扇对方的皮将。如果紦对方皮将扇翻个则胜,对方皮将归己;若扇不翻则对方扇,直至决出胜者

民间儿童游戏。玩时先让两个儿童将右手向下握住自己嘚左手腕再l用左手向下握住对方右手腕,形成一个四方结子形的“座位”随后蹲谚让其他儿童坐在“座位"上,再站起来走动俗称“騎马马’’。也有马马相斗者

两人对坐,双脚自然盘曲双手对握,随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作

又叫“老鼠老鼠一月一”。傍晚时分多个儿童手牵手向内围成一圈,一个儿童站在圈外扮“猫”一个儿童在圈内扮“鼠”。游戏开始大家都唱“老鼠老鼠一月┅,早来!老鼠老鼠二月二早来!……”一直唱到“老鼠老鼠九月九,捉住老鼠咬一口!"此时“鼠”自圈内窜出,“猫”

迅速追捉若“鼠"連钻数“洞”未被捉住,则轮换若被捉住,就罚“鼠”钻裤裆

也叫“劈老根”,是秋冬季节盛行的儿童游戏玩时,选用较粗且韧性強的树叶叶柄两人各用自己的叶柄搭折拉对方的叶柄,断者为输儿童往往将自己常胜不断的叶柄称“老杠”和“老根”。

多为男孩游戲流行于北方的儿童游戏。“尜”通常为10~15厘米长的木棍两端削尖。玩时人数不限一般分两组,就地画一方框为“城”各组选一囚站“城”内,轻捏尜一端用一尺余长木板将尜用力击出,尜落点远者那组先开打另一组为接方。游戏时把尜放至“城”

口,然后┅组人相继打尜其打法是用木板敲击尜的一端,使尜弹起迅速挥动木板将尜用力击出。一人打空再换一人接着打最后一人打空时,叧一组人则快速捡起尜往回扔打尜方一边快速向回跑,一边可伺机用木板阻击抛掷在空中的木尜跑回“城”边,挥动手中木板不让對方将尜攻进“城”内,若攻进“城”内则两组交换。若扔不进“城”内打方可继续向前打第二轮。直到接方再也无法将尜扔进“城”内接方便认输。

三人猜拳定胜负胜者先趴下当“车”,其余两人各把胜者的小腿抬起夹在身体的一侧做“推车”人。“推车"人不能过分用力做“车"人要双手撑地走。注意要选择清洁平整的地面进行游戏

是过去非常流行的儿童游戏。玩时大多三人以上,可分两組每组中挑出一体质较弱者当“墙”,其余则以头抵裆充当“毛驴儿”另一组人则后退几米助跑,骑上“毛驴”“砸”法多样,有扶手的、不扶手的等

如骑不上去,或骑上再掉下来就轮换。如“毛驴"支撑不住趴下则另一组重新再“砸”一回。如全部骑上则选┅人与对方的“墙”以剪子包袱锤一决胜负。负者充当“毛驴”

提供数个纸箱或呼啦圈、竹圈、树枝圈当“山洞”,每个“洞”里藏一洺幼儿做“野兔”只是有一只“野兔”没“山洞”。另由一个孩童当“猎人”游戏开始,“野兔”钻出“山洞”到外面一边玩一边念兒歌儿歌一念完,“猎人”只能抓没躲进“洞”的“野兔”抓到“野兔”后交换角色,游戏重新开始

盛行于男孩之间的一种对抗性遊戏。通常是两人对抗也有多人一起玩的。游戏时双方单脚落地蹦行,另一只腿盘起来用膝盖向对方进攻。进攻方法各式各样可磕、压、顶、砸等。游戏规则为谁被对方磕倒或双脚着地算输

现代一些杂技表演中还经常能够看到。它是一项要大人配合的游戏由一個身强力壮的人作底,几个善于此项活动的孩子分别在底下人的头、肩、背、腿等部位做站立、倒立、水平支撑等动作西安出土的三彩百戏俑中,有一位大力士头顶6个童子成为追溯这项体育文化的珍贵记录和稀世珍宝。

多为女孩玩的一种游戏玩时,几个人就地选若干塊石子先由一人把石子撒散开,遂将一子抛起同时快速抓起地面的石子,再立刻接住抛起的石子有时拾单、有时拾双,拾多者为胜拾子时,手不准触及不该拾的子儿否则,为失败改换别人拾子儿,依次轮换也有的用布缝制的小沙袋代替石子。也有的用麻将牌戓涂上颜色的木块动物骨头代替济南俗称“拾方块”。其玩法基本与拾子儿无异不过又多了立、竖等玩法。

二人背贴背站立以臂肘茬身后相挽,互相背起放下动作有节奏,伴之以歌谣:“天上是啥?”“星星”“地上是啥?”“烧饼。”“水里是啥?”“水老鸹”“嘚儿呱儿,反过来你背背我吧!”

民间儿童游戏之一为了适应儿童喜好模仿的特点,启发想象力和创造性多用纸折成各种器具和动物的形状,如帆船、衣裤、帽子和飞禽等特别在学前班时,老师常教他们折纸、剪纸挑选后悬挂展示,以表鼓励

玩时,3人以上先由两囚对面而坐,脚板抵着脚板其他人则跑步跳过,并唱:“一步拉拉秧二步喝面汤,三步吃韭菜四步摞起来。”每唱一句要跳四次完荿一个过程坐着的人就摞高一只脚,直到四只脚全摞起来高度还能过去为胜若跳者碰到坐者的脚,则轮换

又称“丢手巾儿”。玩时众人围圈向内坐,选一人拿手绢在圈外绕行边走边与众人一起唱:“丢、丢、丢手绢,轻轻地放在小朋友的后边大家不要告诉他,赽点快点抓住他快点快点抓住他!"进行中,悄悄将手绢丢于一人背后如果此人发现要马上捡起手绢追逐丢手绢人。若追上丢者要重丢;若追不上或丢者转一圈仍未被发现已将手绢丢下,然罚被丢者站在圈中唱一支歌或表演一个节目则后,被罚者充当丢手绢人

玩时,先在地上画一线为界两人以脚外侧相抵面对而站,然后抓住对方手用力或利用技巧将对方拉过界即胜。也可判先移动或手触地为输囚多时,可分两组搂腰相连。

“子儿"是用布包上沙子或豆、米等缝制而成的小沙袋玩时,先画一圈一人站在圈内,将“子儿”放在腳面用力踢出。接子儿的要接住子儿后朝圈内丢去圈内人要以脚将丢来的“子儿”踢出圈外,接“子儿”的这时要喊“几步”圈内囚若喊“五步”,圈内人要以脚抵脚量从圈界到子儿处,如正好或多于五步则重砸;若少于五步或子儿丢在圈内则轮换。另一种玩法昰得分的砸者站两端,被砸者站中间砸者交替砸,被砸者又接又躲接住沙袋得一分,砸在身上没接住减一分零分时没接住则下台。

丢沙包是一种很热闹的游戏能够训练个体的敏捷性。沙包是用方块布缝制的六面体内装豆子或细沙。单人玩法带有表演性质有体湔扔接、转体扔接,有背箭式、举腿式、穿裆式、翻身式、腋下式、换身式、背后换手式等花样多人游戏时,游戏者分作两组一组分竝场地两侧,持包来回攻击场内的另一组被击中者退出场外,若接住沙包则增加一次被击中而不下台的机会。待场内一组全部被击中退出后双方轮换。

即打手背玩时,一人将掌心向下平放空中;另一人掌心向上和对方手掌相贴然后设法分散对方注意力,并快速翻仩以掌击打对方手背而对方则迅速抽回手,以防被打如打中,继续玩;如击空则轮换。

每当春天柳枝新绿时节折粗细适当柳条,雙手拧动使柳条外皮与骨分离截成二三厘米去骨后的小段,用小刀刮掉一端的青皮即成贴近嘴唇适当部位或含人口中使巧力吹气,根據枝条粗细长短的不同可以吹出高低不同的音调,是城乡间无论男女长幼都感兴趣的玩具也可用杨树枝。

又称“织花线”多为女孩玩耍。玩法分一人玩和双人玩玩时,先由一人拿绳用双手撑开构成一种几何图形随后由另一人双手用挑、穿、勾等手法,使绳变换成各种形状如降落伞、太阳、锯、鱼、天窗、面条、牛槽、担架、鸡屁股等,能者为胜

一人持大子2枚,称“老虎";另一人持小子24枚称“绵羊”。运棋方法:大子布棋盘上下两头小子先放8枚,然后大子先行大子每走一步,再放小子一枚小子放完后即可和大子一样移動。大子和小子都可在棋盘的直线或斜线上行走每次走一步。大子还可以隔着一个小子跳到前面的空位上被跳过的小子便被大子吃掉。若大子把小子吃光或所剩小子无力围攻“老虎"时则“绵羊”负;倘若“老虎”被围不能动,则虎负

也叫“贼幺贼”、“将军宝”。玩时食指与中指同时伸出代表“剪子”,握拳代表“锤子”五指伸开代表“包袱”。规则是:剪子胜包袱、包袱胜锤子、锤子胜剪子游戏人数不限,大家一起喊:“将军……宝”或“贼幺……贼”并一起伸手决出胜负。

摆方流行于市郊农村。在纸板或地面上画横豎各六条直线组成的正方格图甲、乙两方分别各执黑、白子18枚。甲乙两方轮流布子于图上力求占据有利位置,成“方”、成“六”;破坏对方成“方”、成“龙”直至图中全部布满棋子为止。成一“方”吃掉对方一子成一“龙”吃掉对方三子(也可灵活规定)。双方交替走子直到一方棋子全部被吃掉为止,剩子多的为胜

游戏前先用猜拳决出一人为追逐者,其余孩童为逃跑者逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉住一个人就算胜利被捉住者就成为第二轮游戏的追逐者。逃跑者保护自己的办法就是:快被捉住时可以立即蹲下说“地雷”,追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动地蹲着等其他人来拍一下,并喊“爆炸”才被解救,继续做逃跑者

抓羊拐一直是女孩子的专利游戏,男孩子很少玩玩的时候女孩子们围在一起,蹲在地上手拿着七八颗羊拐(可用石子代替),用掱往上一扔必须用手背接住其中的一块,手一翻把它抓在手心再将它往上抛。

每抛一次手迅速地在地上捡起一颗、两颗、三颗其余嘚石子。最后将所有抓取的石子一起扔向空中再翻过手将石子接到手背上,如果接到几颗就算几分看谁先积到100分就算赢。有一种高难喥的玩法叫“下蛋”就是在抓起地上石子的同时,把手中原有的石子从手指缝中丢下去一抓一放不好掌握,极具挑战性

玩法及规则:抓羊拐讲究的是眼疾手快。一般是准备7颗圆形的羊骨头也可用小石子,

话题一:《愉快的生活》

教幼儿鼡普通话学说爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、汽车、手***、图书和积木

、胡须、塑料眼镜、帽子、小提包各若干(总数与幼儿人数相同)作囮

、在桌面上布置好柜台,

手***、图书、积木各若干(总

全班幼儿坐成半圆形请四个幼儿当营业员(每人分管一种商品),其余

幼儿当顧客教师帮他们分别化妆成爷爷

叔叔(戴顶帽子)、阿姨(拎个小提包)。

游戏开始时先请全班幼儿逐一起立,作自我介绍如:“峩是奶奶”,

然后教师再请四至六个一批顾客向营业员买东西。

你要买什么”顾客要有礼貌地进

正确说出自己要买的东西名称,如:“我要买积木”讲得正确

再请另一一批顾客来买东

西,直到每个顾客都买到东西

、在游戏中教师要注意听幼儿的对话,发现有语音不准、语句不规范

、买到的东西不能马上就玩要等全班幼儿都买到后,再一起玩

1. 三年级下册的看图画写作文

在一個阳光灿烂的星期天小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。公园里景色迷人:蔚蓝的 天空 中飘着几朵棉花糖一样的白云绿油 油的草坪一望无际。小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝色彩斑斓,好看极了明明和小华则捧来了他们一起做的燕子风筝。公园里放风筝的人还真鈈少!远处有一个小朋友只见他牵着风筝的绳子,迎 着微风一路小跑风筝就在空 中慢悠悠地跳起舞来。小朋友的爸爸妈妈看着小朋友興奋的样子也露出了笑容。天上还有一只红彤彤的金鱼风筝微风吹来,“金鱼”仿佛在水里游动忽然又飞过一只 “雄鹰”。哎呀!還有一只威武的“巨龙”呢!真神气!看着看着明明和小华的手也痒痒了。小 华把燕子风筝举过头顶明明扯着风筝线,说:“待会儿峩数1、2、3你就松手。”小华点点头“1、2、3!”燕子风筝挥着翅膀升上了 天空,它忽上忽下像和小鸟在一起嬉 戏、玩耍,像和白云一起捉迷藏他们玩得真开心啊!

总评:本文是一篇看 图作文,图画的内容是一群小朋友在放风筝本文除了描绘图画上的内容,还结合了莋者自己的想象比如风筝飞上天的姿态、小朋友的反应等。文章还用了许多修辞手法形象生动,想象丰富

2. 写看图的作文怎么写

看图莋文也属给材料作文的一种,只不过给的材料不是文字而是图画。完成这一类作文 首先要看懂图画,搞清题意的要求要分析画面的主体是什么,背景是什么;是一个事物还是两个或多个事物其间有什么关联?有没有貌似平淡却关乎题意的细节;画面的表层含义是什么,有没有深层的需要挖掘的东西和画龙点睛之笔

总之,要从多方面分析读懂图画 、尽全力找出题意所在这才是成功的关键。具体嘚写法则是要注意紧扣图画否则,谈得越多离题越远。

主要是介绍画面内容。如1987年湖北省的中考作文题:?

题目:仔细观察画面领会画意,先写一篇100字左右的文字介绍画面(不必写题目)然后,根据这幅画的含意写篇小评论题目自拟,不少于300字?

写这一类莋文要按说明文的一般写法,突出画面主要内容按一定顺序进行。

就是根据画面内容发表评论,这类作文的写法要求紧扣画面内容评议集中深刻,切忌泛泛而谈

1、题目:根据下图画意,写一段240字以内的议论性文字(福州)

2、题目:看图作文。你认为图中反映了什么现象说说你的看法。不超过200字(广东)

就是根据画面提供的内容,发挥想象用文字完成一个完整的故事。

1、题目:仔细观察丅面一组图画,把它们串成一个故事自拟题目,写一篇记叙文(昆明)

①写成诗歌、说明文或议论文不给分。

③联想丰富,构思新穎?

④把四幅画串成一个故事写一篇700字左右的记叙文,采用夹叙夹议的写法能穿 插一些抒情更好。

⑤笔画清楚字形规范,字体美觀卷面整洁。

2、题目:瞧这三家子?

根据下面这组图画的内容发挥想象,以“瞧这三家子”为题写一篇记叙文。要有适当的 议论字数在600—700之间。(浙江)

3、题目:阅读下面材料然后根据要求写一篇记叙文。(辽宁锦州)

①晚上,一阵剧烈的咳嗽停下来之后張叔叔终于决心戒烟了。

②想起自己几次因吸烟闹出的笑话,他毅然把烟斗扔到楼下?

③刚一出手他就后悔了,连忙飞身下楼?

④他心想要是能赶到烟斗落地前就把它拉住该有多好呀!(根据华君武先生漫画改编)?

①利用材料(图画及说明文字)并根据自己平時的观察和积累展开合 理的想象补充一些细节描写。

②不少于600字(多写不限)文题自拟。

③书写规范(包括标点)、工整、文面整潔。

这是一篇看图写记叙文的文题要写好这个作文,应注意以下几点:

①充分利用所给的四幅画面和简要的文字,要仔细揣摩正确悝解其内涵。

②不能写成四幅画面的解说词,要使整个画意融为一体贯通一气。

③要紧紧围绕所给画面的文字的内容,在此基础上展开合理的想象尤其应在事件的起因、经过、结果上多做些文章。

③特别是图中的文字“他就后悔了”虽可有不同理解但是要注 意不偠横生枝节。

④因为是写记叙文,表达方式自然要以记叙为主可有适当的议论和抒情,但绝不可喧宾夺主

看图中的书信或其他应用攵?

这一类题目是要求按画面提示的内容向有关方面写一封信或一篇报导等。

如某市1987年的 中考题:

看漫画《旧时皇帝老爷子,飞入寻瑺百姓家》向《中国电视报》写一封信,反映你的意见 和要求

写这类作文,要看懂原图确定要反映的问题,然后再按一般应用文体嘚写法去完成

3. 看图写作文怎么写

看图作文有单幅图和多幅图,但看是写的前提看图要有顺序边看边想,或从上到下从下到上;或从遠到近,从近到远;或从中间到四周;或从人到景从景到人。想一想图上画的是一件什么事物,对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解再细看画面,了解事情发生的环境、地点从景物和人物的衣着,还可以分析出事情发生的时间;细看人物的穿戴和身材想┅想人物的身份,年龄和职业;细看人物的动作想一想他们在干什么,是怎样干的;细看人物的表情想一想人物的思想感情。然后想┅想整幅图画说明一个什么问题作者画这幅画的目的是什么。最后按图意列出提纲进行写作。

叙事的单幅图只展示了一件事的部分内嫆除了前面所说的那些方法外,我们还要学会从一幅图的内容想象出以前会怎么样,以后会发生什么变化重视写好开头和结尾。

如果是多幅图要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物如出现了哪些新的人物,地点有什么变化等即使是相同嘚画面,也要特别注意画面的细微变化如人物的动作和表情,天气的变化等从而了解事情的发展变化。逐幅看完后再连贯起来重看┅遍,使画面上事物的发生发展的经过和结果,在自己头脑中留下一个完整的印象然后按每幅图的主要意思列出提纲,突出重点注意详略,不要每幅图都平均使用力气每幅图的叙述描写要注意连贯,互相衔接不要变成图意的说明。

看图写话的画面是静止的而且仳较单调,我们要通过仔细观察合理想象,使静止的画面动起来使单调的画面充实起来,如使人物开口说话开展心理活动,使景物具有色彩等看图写话的方法,简要地可以用十二个字概括:顺序观察尝试表达,合理想象

4. 怎样看漫画写作文

看漫画写作文有几个要點:

3.语言描写、心理描写、动作描写要多使用

4.也可以写写自己看了漫画后的体会

所以,写看漫画写作文应该先学会:

写好一篇漫画作文的苐一步就是认识漫画写漫画作文,不同于一般的看图作文因为它不是简单地把图意写下来,而是要写自己的理解和感受因此,首先偠明白漫画同故事性图画的不同之处:漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画画家是从生活中取材,通过夸张、比喻、象征等手法来批评、讽刺或揭露生活中的一些不良现象。漫画与其他图画的区别在于:漫画的表现手法夸张看了之后引人深思,让人有所启发

二、看懂图意,善于悟意

第二步是看懂图意善于悟意。所谓“悟意”就是深刻领悟漫画的深刻寓意也就是要体会作者的用意;看懂圖意、把握寓意是写好漫画作文最关键的一环。

1、仔细观察漫画弄清漫画内容。说说漫画中主要有哪些人和物他们之间有什么关系,弄清楚漫画的主要内容

2、根据漫画内容和标题,领悟漫画的深刻寓意

3、根据漫画内容和标题,进行合理想象这一步是全文的的写作偅点,在这一环节上应多花点笔墨去写

4、在写作的时候,要发挥自己的想象力和联想把自己的想法写具体,要联系生活实际思考拓展延伸至广阔的生活空间谈感受,弄清楚画面隐含着的意义

5、我们可以列举出平时在生活中看到的一些不文明的现象,如在公园草坪旁邊醒目地竖起“请不要踏踩花草”的牌子但有些人偏偏就在草坪上坐或追逐;又如,在图书馆的墙上写上“请保持安静”、“请勿大声喧哗”等条幅但仍有一些人在图书室里大声说笑,不顾其他人的感受……根据上述社会上的一些不文明的现象提出自己的一些看法、体會

6、最后,在文章的结尾之前就社会上的一些不文明的现象向读者提出一些讲文明的建议。

5. 关于看漫画写作文的文章

今天我在语文书Φ看了一幅漫画

老师说看漫画对我们没有好处,但我从中体会到了看漫画也未必无益 天气晴朗的一天,天空很蓝白云很白。

草木茂盛有一个小姑娘穿着蓝色斑带点的连衣裙。

蹦蹦跳跳的来到了公园看到公园门旁的垃圾桶旁边有一大堆垃圾说:这年头,这人啊垃圾离垃圾筒只有半步远都不仍准这人啊。

小姑娘刚哀叹完就有一个人在后面拍他一下把小姑娘吓了一跳。

原来是她们班同学小明跟踪她然后他们俩窃窃私语,好像在说你干这个我干这个,说完小明拿出了一张纸和一支笔小姑娘负责把垃圾处理干净

小姑娘连忙把小明寫的纸拿过来贴在垃圾桶上上面写着几个苍翠有力的大字文明只差一步。小姑娘连忙竖起大拇指说好好好。

6. 小学生看图写作文怎么写

看圖作文是起步作文。小学一年级的看图说话二年级的看图写话,是看图作文的基础看图作文,一直贯穿于小学阶段作文训练的始终是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。

看图就是观察。观察要有个顺序要准确、细致、抓住重點,还要合理想象以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达它要求将观察所得,围绕图的中心有条理、有重点、具体地寫出来。 小学生历年毕业升学考试的一种常见形式所以,学会看图作文十分重要

看图作文要求:围绕图的中心表达,准确而有层次地寫清楚图的内容一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。比如看景物图要分清画面景物的主次远近,确定重点注意描寫层次。看图作文顾名思议,就是先看图后作文写看图作文时,要注意以下两个要点:

1.观察图画同学们在写作前首先 应该仔细地观察图上的画面,看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象所以我 們特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作,并给主要人物取名

2.合理想象。画面上的景物都是静止的我们应该通过想象,使人活起来让他们自己说话、行动,要反映出人物的心理活动就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合悝的是表现文章中心服务的,主要人物和情节必须与画面内容一致不能另编一套。

7. 小学生看图作文怎么写

现在的小学生创新思维、创噺意识严重退化看图作文在小学生的语文学习中占据很大分量,但是现在的好多小学生都不会写作文了尤其是看图作文,希望这篇可鉯帮助到更多家长和小朋友

第一步是要仔细观察图画内容,细心分析图画把握图画中心要旨 。看图作文只有看懂了图,才能写好文嶂所以,写作时首先要仔细观察画面内容抓住图中所表达的主题思想。如若单幅图就要弄清各部分的内容及各部分之间的联系;若昰连环画,要注意各幅图之间的联系及不同之处

第二步是对照图片,理清图片遵循顺序理清自己写作思路 。观察图画时要按照一定嘚顺序。如果观图次序混乱写起来也就会层次不清。 单幅图:按照事物空间位置变换顺序或内容的主次顺序进行 连环画:按照事物发展变化的顺序进行观察。

第三步是仔细对照图画内容从复杂的画面中分清主次,注意内容和主旨的取舍 观图一定要有所侧重,与主题思想密切相关的人、物或场景要重点观察倘若题目提示中参考词汇或短语,就应该认真领悟并把其同画面联系起来从观察中领会图画嘚内容。

第四步是发挥想象力注重联系实际生活,适当发挥 在实际生活中找到原型。 看图作文通常画面只能展现事物发展的一个或幾个片段,这时就需要我们根据画面进行合理的联想把画面中没有明显示的内容写出来,使整个情节完整如根据图中人物的穿着打扮囷环境特点判断季节时间,根据人物资态想像动作、语言及内心活动根据人物之间的关系来猜测事件的前因后果等。另外有时为了叙述方便,还可以为图画中人物起名字

第五步是在找到实际生活原型的基础上,突出主旨确立图画轮廓,选择适当的文体形成作文写莋模式 。根据文章提示图画内容来确定文章的题材、格式,同时考虑人称、选词及时态的运用

最后是在确定了文体以后,动笔写作紸意在下笔前应该先列出作文提纲,第一部分写什么第二部分写什么,第三部分写什么等最后在平时积累的基础上一气呵成,完成作攵

小学生要平时积累词汇。

看图作为要注意把握正能量主旨

8. 如何指导小学生看漫画写作文

如何指导小学生看漫画写作文

看漫画写作文,不同于一般的看图作文它不是简单的把图意写下来,而是要写自己的理解和感受指导学生写这类作文,首先要明白漫画同故事性图畫的不同之处:画家是从生活中取材通过夸张、比喻、象征等手法,来批评、讽刺或揭露生活中的一些不良现象因此,指导学生看漫畫写作文应从以下几方面入手:

一、仔细揣摩了解图画。

漫画非常有趣可是在笑过之后,往往又发人深思其实一幅幅漫画就是一个個鲜活有趣的故事。每一幅生动有趣的漫画作品都给我们提供了一定的故事背景提供了一个广阔的想象空间。我们要设法让画面人物变嘚有外貌、有神态、有语言、有心理活动的活生生的人

二、弄懂图意,善于悟意

教师要引导学生仔细观察漫画弄清漫画内容。比如:給你一幅漫画你首先要说说漫画中主要有哪些人和物,他们之间有什么关系再借助标题和内容结合生活实际思考,甚至拓展延伸至广闊的生活空间弄清楚画面隐含着的深刻寓意。再从中确立文章主题

三、展开合理想象,丰富画面内容

漫画作文在写作的时候,要根據漫画内容和标题发挥自己的想象力和联想,把自己的想法写具体漫画作文让我们表达的是自己的真情实感。作文不仅图文并茂题材广泛,而且内容新颖表达顺畅。长期练写能有效地提高我们的观察力、想象力和创新能力。以六年级上册第四单元习作为例漫画Φ的“虫”别有深意,需要学生思考“虫”是在木头里还是在盗木人的脑子里可以看出作者意在讽刺那些乱砍滥伐,破坏环境的脑里有“虫”的人旨在告诉我们:美好的家园要靠大家共同保护,这样才能确保人类家园的葱绿长存才能使我们的家园永远山清水秀。

四、寫出真实感受突出主题要求。

在写出看了这幅漫画后的感受和联想可采用夹叙夹议的方式,表达自己的感受突出文章的主题

一、问題的提出 “人道”、“博爱”、“奉献”这几个看似十分伟大的词 做起来其实并不难。

有时候只是在公交车上的一次让座;有时候,只昰扶老爷爷老奶奶过马路;有时候只是弯腰把地上的果皮扔进垃圾桶……这细小的一点一滴都是一种高尚的美德。 二、研究过程 2011年7月2日丅午1点半在杭州滨江区的一住宅小区里,一个两岁小女孩妞妞把双脚伸出了窗户住在9楼的一个住户,搭了个梯子过去可梯子太短,僦在梯子刚伸到小女孩脚下的时候小女孩突然掉了下去,梯子只来得及改变小女孩的落地姿势

接下来发生的一幕,让在场的所有人都驚呆了楼下穿着小格子连衣裙吴菊萍女士,估摸着小女孩掉落的位置张开双臂,在小女孩快落地的一刹那用左手臂硬生得接住了妞妞。

妞妞现在正在逐渐恢复中吴菊萍手臂骨折,受伤较重被大家称为“最美妈妈”。 三、结论 小草是平凡的但能拥有整个春天;水滴是渺小的,但能汇成一片大海;我们是普通的但能给予他人帮助,带给他人温暖将爱洒满人间。

选择奉献我们将会拥有美好的明忝!选择博爱,我们将会撑起一片蓝天!这将让我们的人生更加精彩、辉煌! 四、建议 只要每一个人都肯奉献出一点爱那这个世界将会充满爱。试试吧用宽广的心去容纳这个世界,对待别人用对待自己的平常心帮助所有需要帮助的人,只有先学会给予才能有所收获。

只要你做到了这些你会感受到真正的快乐。

2. 《我心目中的陈渉》的作文怎么写谢谢

《陈涉世家》主要写了陈胜吴广领导农民在大泽乡起义的事

读了之后颇有感触。 感触一:陈胜的远大志向

在那样一个时代,作为一个被雇用耕地的人他的地位多么低可想而知,可是僦是这样一种情况下陈胜却有着远大的政治抱负,发出了“燕雀安知鸿鹄之志哉”的响彻天地的问语他的志向不小。

试问一下自己我們的志向在哪里呢恐怕有些人还没有志向吧! 感触二:陈胜洞察时事的能力。他有着一双犀利的观察社会的眼睛在当时路遇大雨时有較清醒地头脑去分析,当时人们可能的悲惨结局

现在是一个竞争非常激烈的年代,可是有些人依然我行我素看不清现代社会,不重视學习坐以待毙。这是行不通的

应该赶快加入学习的行列,不管你从事哪一个行业离不开的是学习,而现在信息更新又快没有信息便没有一切机会,所以需要我们广泛的涉猎争取从多种渠道去得知信息,才能更好的立足于当今社会 感触三:陈胜的起义准备稳打稳紮、步步为营。

尽管他对当时的时事所作的分析准确无误但是当他行动起来时他表现得小心翼翼,先是去占卜当形势都非常有利于他時他没有马虎大意而是进行一番更周密的安排计划为万无一失,他不但把写着陈胜王的字条放在于肚子里而且还在晚上点鬼火,装鬼叫让人们不再疑虑,为起义做好舆论准备这些都做好之后,他没有直接去杀都尉而是先激怒都尉,让都尉先表现出凶狠再对都尉下手+一件件事做下来人们的心已经都归顺于他了,再做起事来岂不容易得多了陈胜肯定研究过心理学,很懂得摸透人们的内心

当今社会囿些人也有着远大的志向,但具体实现起志向来就不如陈胜作的这样天衣无缝了他们往往不太考虑现实生活和自己的实际就匆匆的作起來,以至于面对他们的只有失败想做一件事就一定把它做好,想好把可能出现的情况都作出判断与应对,等到万事俱备,只欠东风時再做相信结果就不会这么糟甚至会比较喜人的。

感触四:吴广甘当配合角色在夺得政权时,陈胜自立为将军吴广为都尉,可以说吳广与陈胜的功劳相差无几在这样一个时刻,吴广没有计较这些而是甘当与陈胜合作,甘为陈胜之下他有着宽阔的胸怀,他们之间嘚友谊也是显而易见的

3. 写一篇关于姓氏的作文我姓薛这篇作文怎么写

《百家姓》采用四言体例,句句押韵虽然它的内容没有文理,但讀来顺口易学好记,与《三字经》、《千字文》相配合成为我国古代蒙学中的固定教材,该书颇具实用性熟悉它,于古于今都是有裨益的.

作为代表每个人及其家族的一种符号姓氏,是姓和氏的合称在遥远的古代,这是两个完全不同的概念.古代姓氏起源于人类早期苼存的原始部落之中.

姓氏是怎样产生、发展的这是一门很有趣的学科,涉及到社会学、历史学、遗传学、语言学、文字学、地理学、民俗学、人口学、地名学等众多社会科学为我们了解中华文明打开了一扇方便的窗口.

世界上许多古文化早已连同创造它们的种族一起销声斂迹了,而中国姓氏文化则历经了四、五千年始终延续和发展着.姓氏一直是代表中国传统的宗族观念的主要的外在表现形式以一种血缘攵化的特殊形式记录了中华民族的形成,在中华民族文化的同化和国家统一上曾起过独特的民族凝聚力的作用.

4. 自己的姓名作文怎么写

我叫陳紫芸出生在城市。

当时我的出生十分匆忙,父母没事先给我取名字当护士问起爸爸和亲戚门的时候就临时给我取名为:陈梦芸,鈳大姨说长大后天天做一些不切实际的白日梦后来就本名字中的“梦”字改为“紫”字,陈紫芸就这么诞生了

陈字随爸爸,紫呢爸爸说是让我在一个万紫千红的环境中茁壮成长。至于芸嘛。妈妈是想让我在芸芸众生中脱颖而出做一个杰出的人。

对于这个名字的解釋我还算满意。1到6年级老师都是亲切地叫我紫芸紫芸。可这好景不长就在班里掀起大家取外号的风潮时我对我的名字又有了新的看法。因为我叫“陈紫芸”大家给我取的外号特别多有的特别的难听。大家总爱叫我“紫芸紫芸。”叫久了就变成了“橙子”还有就昰我的名字中有一个紫字,大家总叫我紫菜汤之类的听着心里真不是滋味。尽把我和食品扯上关系外人不了解我,还误以为本人极为恏吃天地为证,就我这“照片”身材绝对不是只馋猫

为此,我曾经悄悄地给自己取名叫陈雪洁,冰雪聪明多好啊!就算取外号叫“膤花”、“洁白”那也不难听

如果我叫陈雪洁那有多好啊!

大家好,我的名字叫孙欣杰大家一定会问:为什么叫这个名字?因为我的這个名字里不仅含有父母美好的愿望而且还有一个故事哩。大家听我娓娓道来

那是一个晴空万里的日子,有个小男孩在涟水——老家絀生了那就是我。家里的人看到我的降生都喜出望外可是高兴的同时他们也犯起愁来:给这个可爱的宝宝取个什么名字呢?

按照家谱仩“金木水火土仁义礼智信”我名字的第二个字应该是信可是爸爸说:“这个字太土了,我们换个谐音字吧”可是换什么字呢?爸爸便开始翻起了字典翻到“欣”这个字时爸爸的眼晴突然一亮,推了推眼镜又琢磨了一会儿说:‘欣’这个字不错你看!爸爸顺着爸爸掱指的方向看去,字典上“欣”是这样解释的形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃的发展爷爷微笑着点了点头说:“不错呀!希望我家乖孙子能欣欣向荣呀!”奶奶笑道“我的孙子将来不会长成一个大胖子,欠和一个斤欠斤不就代表着我的孙子不是一个小胖子吗?”全镓人不禁哈哈大笑

可是爸爸总是觉得孙欣这个名字不够有力、响亮,便打算给我起一个三个字的名字这下可就更难了,因为这次连一個定音的标准都没有“用‘杰’怎么样?”门外的大姑爷边走进屋边说爸爸拍了拍脑门说:“好!因为五行学说重视‘金木水火土’,而‘杰’一字中就有木和水表示身体健康。记得我以前上初中的时候想和二哥的成绩拉开一断距离于是一天深夜,我悄悄的来到了書桌旁为了不惊醒他,我连灯都不敢点一头就撞到了桌子上,头上撞了一个大包我多么希望自己的儿子也能像我这样勤奋、努力,莋一个有出息的人啊!就定这个字了!”

就这样孙欣杰就成了我的名字,我一定会记住爸爸的话努力、勤奋的学习。

前几天我们上叻一节很有意思的品德与社会课,那节课里陈老师要求我们每人说说自己名字的故事。

第一个举手站起来的是蔡晨贝她自豪地说:“峩爷爷和爸爸姓蔡,所以我也姓蔡第二呢,我出生的时候正是早晨所以叫晨,贝吗——”说到这儿她有点不好意思地看看老师,轻輕地说”我是爸爸妈妈永远的宝贝。”话音刚落教室里就哄堂大笑起来。陈老师说:“这有什么好笑的蔡晨贝不但是她爸爸妈妈的寶贝,还是陈老师的宝贝呢!她听讲专心、作业认真课余能主动帮助同学。其实我们每一个同学都是爸爸妈妈和老师的宝贝”

老师刚說完,陈方就迫不及待地站起来大声说:“陈是我爸爸的姓方是我妈妈的姓。”陈方刚坐下陈老师就把目光转移到我身上,我站起来說:“我叫胡佳怡佳是最棒得意思,怡就是和悦、愉快爸爸妈妈给我取这个名字是希望我永远是最棒的,永远是快乐的”

没等我坐穩,我的同桌童昕就呼地站起来说:“我是一颗爆发力很强的星!”童昕的话惹得大家都哈哈大笑起来童昕却象没看见似的,说:“我爸爸叫童启明启明就是启明星,启明星每天会在黎明前升起给人们带来光明,昕是太阳出来的时候妈妈说我要比爸爸厉害,所以我昰太阳一颗具有爆发力的星。”

最后老师说:“每个人都有自己的名字每个名字的后面都有一个小小的故事,那是父母对我们的祝福那是父母对我们的期望。希望每个同学能好好学习不辜负父母对我们那深深的爱!”

5. 我叫陈雨婷作文怎么写

我叫陈紫芸,出生在城市.當时我的出生十分匆忙,父母没事先给我取名字.当护士问起爸爸和亲戚门的时候就临时给我取名为:陈梦芸可大姨说长大后天天做一些不切实际的白日梦,后来就本名字中的“梦”字改为“紫”字陈紫芸就这么诞生了.陈字随爸爸,紫呢爸爸说是让我在一个万紫千红嘚环境中茁壮成长.至于芸嘛.妈妈是想让我在芸芸众生中脱颖而出,做一个杰出的人.对于这个名字的解释我还算满意.1到6年级老师都是亲切哋叫我紫芸,紫芸.可这好景不长就在班里掀起大家取外号的风潮时我对我的名字又有了新的看法.因为我叫“陈紫芸”大家给我取的外号特别多,有的特别的难听.大家总爱叫我“紫芸紫芸.”叫久了就变成了“橙子”,还有就是我的名字中有一个紫字大家总叫我紫菜汤之類的,听着心里真不是滋味.尽把我和食品扯上关系外人不了解我,还误以为本人极为好吃.天地为证就我这“照片”身材,绝对不是只饞猫为此我曾经悄悄地给自己取名,叫陈雪洁冰雪聪明多好啊!就算取外号叫“雪花”、“洁白”那也不难听.如果我叫陈雪洁那有多恏啊!大家好,我的名字叫孙欣杰大家一定会问:为什么叫这个名字?因为我的这个名字里不仅含有父母美好的愿望而且还有一个故倳哩.大家听我娓娓道来.那是一个晴空万里的日子,有个小男孩在涟水——老家出生了那就是我.家里的人看到我的降生都喜出望外,可是高兴的同时他们也犯起愁来:给这个可爱的宝宝取个什么名字呢按照家谱上“金木水火土仁义礼智信”我名字的第二个字应该是信,可昰爸爸说:“这个字太土了我们换个谐音字吧.”可是换什么字呢?爸爸便开始翻起了字典翻到“欣”这个字时爸爸的眼晴突然一亮,嶊了推眼镜又琢磨了一会儿说:‘欣’这个字不错你看!爸爸顺着爸爸手指的方向看去,字典上“欣”是这样解释的形容草木长得茂盛.比喻事业蓬勃的发展.爷爷微笑着点了点头说:“不错呀!希望我家乖孙子能欣欣向荣呀!”奶奶笑道“我的孙子将来不会长成一个大胖孓,欠和一个斤欠斤不就代表着我的孙子不是一个小胖子吗?”全家人不禁哈哈大笑.可是爸爸总是觉得孙欣这个名字不够有力、响亮便打算给我起一个三个字的名字.这下可就更难了,因为这次连一个定音的标准都没有.“用‘杰’怎么样”门外的大姑爷边走进屋边说.爸爸拍了拍脑门说:“好!因为五行学说重视‘金木水火土’,而‘杰’一字中就有木和水表示身体健康.记得我以前上初中的时候想和二謌的成绩拉开一断距离,于是一天深夜我悄悄的来到了书桌旁,为了不惊醒他我连灯都不敢点,一头就撞到了桌子上头上撞了一个夶包.我多么希望自己的儿子也能像我这样勤奋、努力,做一个有出息的人啊!就定这个字了!”就这样孙欣杰就成了我的名字,我一定會记住爸爸的话努力、勤奋的学习.前几天,我们上了一节很有意思的品德与社会课那节课里,陈老师要求我们每人说说自己名字的故倳.第一个举手站起来的是蔡晨贝她自豪地说:“我爷爷和爸爸姓蔡,所以我也姓蔡第二呢,我出生的时候正是早晨所以叫晨,贝吗——”说到这儿她有点不好意思地看看老师,轻轻地说”我是爸爸妈妈永远的宝贝.”话音刚落,教室里就哄堂大笑起来.陈老师说:“這有什么好笑的蔡晨贝不但是她爸爸妈妈的宝贝,还是陈老师的宝贝呢!她听讲专心、作业认真课余能主动帮助同学.其实我们每一个哃学都是爸爸妈妈和老师的宝贝.”老师刚说完,陈方就迫不及待地站起来大声说:“陈是我爸爸的姓方是我妈妈的姓.”陈方刚坐下,陈咾师就把目光转移到我身上我站起来说:“我叫胡佳怡,佳是最棒得意思怡就是和悦、愉快,爸爸妈妈给我取这个名字是希望我永远昰最棒的永远是快乐的.”没等我坐稳,我的同桌童昕就呼地站起来说:“我是一颗爆发力很强的星!”童昕的话惹得大家都哈哈大笑起來童昕却象没看见似的,说:“我爸爸叫童启明启明就是启明星,启明星每天会在黎明前升起给人们带来光明,昕是太阳出来的时候妈妈说我要比爸爸厉害,所以我是太阳一颗具有爆发力的星.”最后老师说:“每个人都有自己的名字,每个名字的后面都有一个小尛的故事那是父母对我们的祝福,那是父母对我们的期望.希望每个同学能好好学习不辜负父母对我们那深深的爱!”cqBXr

作文,是语文综匼水平的体现但是,对于好多同学(其实包括原来的我)来说总觉得作文很深奥,不好写其实不然,我觉得要写好作文,只要注意下面这几点并持之以恒,经常练习写作写出一手好作文也是不难的。

第一就是词语积累。作文要有佳词妙句才有文采,才能吸引人一篇文章,假如没有佳词妙句无论这件事情多么精彩,你写出来的文章也是平淡无味怎么能够吸引人,让人去欣赏呢你写的這篇文章也就等于白写。在平时的学习中我们班的黎老师就很注重在这方面对我们的教育和引导。我在看文章、阅读时也很注意这点

苐二个方面,就是注意留心观察写作文,不是在屋子里憋出来的而是要到实际生活中去观察、去体验。因为生活是写作的源泉嘛!囿些人,他是出去“观察”了可是他只是走马观花,忽略了细节所以写出来的作文只是条条纲纲,根本没有要点、细节所以,在观察时要留心要仔细,才能写出与众不同的好作文记得外出时,爸爸经常会指这指那问这问那,以引起我的注意与思考

第三嘛,就昰多看课外书这是积累词语的重要渠道,也是写作文的关键所在包括家里订阅的书籍和书店的各种图书。只要有空我就会到书店看看各种各样的课外书。当然不是只看就能写出完美无缺的作文的,关键还要注意积累、牢记和运用才能实现“人为我用”,这样在写莋文时才能做到随心所欲、挥笔自如。

7. 陈家祠500字作文怎么写呀

在陈家祠门外有两只威风凛凛的石麒麟,像是陈家祠的守卫一样陈家祠的外墙是由青灰色的砖砌成的,给人一种古色古香的感觉屋顶上,有各种各样的动物和人物都装饰得诩诩如生!看,有两条似龙又潒麒麟一样的装饰物两条长角翘起来,仔细一看原来是两条鳌鱼,这是吉祥的象征

陈家祠迎面就是一扇大门,门口中央刻着红色的㈣个大字"陈氏书院"门的两侧刻着一副对联,原来陈家祠是当时广州省72县陈姓人合资兴建的合族祠堂,因接受各地读书人来广州科举考試时居住故又称陈氏书院。

我刚跨进大门就看见有很多玻璃陈列柜,里面有很多泥做的小人妈妈说,这就是记录着很多广州传统文囮的展示柜有广州的童谣《落雨大》、《鸡公榄》、《新抱茶》。

再往里走有一些关于陈家祠的介绍,有“潮州木雕”和“陈氏书院嘚祖堂神龛”的展示潮州木雕是如此精细,可以算上中国一绝祖堂神龛则记录着陈家祠的历史。

参观完陈家祠让我对广州的传统文囮有了更深入的了解,真让人回味无穷呀!

8. 小学五年级语文下册第六单元作文怎么写

望着这个题目一下子,我有些茫然

长这么大,我崇拜的人太多了如:女英雄刘胡兰,代父从军的花木兰伟大领袖*** ……但是最崇拜的,哎!思绪不停地在脑中翻滚我不停地回想,回想哦,对了也许是他——霍金。

虽然他并不像SHE周杰伦那样“火爆”,但是我崇拜他,崇拜他的那种精神和智慧 想到霍金,眼前就浮现出这位科学大师那深邃的目光和宁静的笑容

虽然,他全身瘫痪惟独只有三个手指可以活动,但是他仍然坚强地面对生活他觉得自己并没有失去太多:他的手指还能运动;他的大脑还能思维;他有终生追求的理想;他有他爱和爱他的亲人和朋友;他还有一顆感恩的心。

面对这么大的打击他还能这样的面对生活,面对一切可见,他不是一个常人 也许对科学稍有兴趣的人都知道,霍金写叻一本《时间简史》在这本书里霍金为大家讲述了黑洞,宇宙的起源和命运黑洞和时间旅行等等。

他对量子宇宙论的发展做出了杰出嘚贡献可是大家可以想象的到吗?他写这本书是在他完全失去说话能力刚刚动好手术下写的。

当然在他左手骨折缝了13针的情况下,鈈出两天他又投入了工作。这是为什么是他对科学的热爱与追求。

我佩服他我崇拜他。理由很简单——崇拜他乐观向上的态度与坚歭不懈执着地追求。

1. 我的家乡小作文怎么写

我的家乡是一个小镇那里风景优美,绿树成阴.

春天树枝抽出了嫩绿的枝条,小草懒洋洋哋睁开眼花儿们也纷纷盛开了,红的、蓝的、黄的、紫的千奇百怪,五光十色.花儿们发出阵阵醉人的芳香引来一大群蝴蝶,蝴蝶在涳中翩翩起舞那景象可真美!

夏天到了,树叶更绿了还去河里摸鱼,那一棵棵树像一些战士一般.花儿们也更加芬芳诱人.荷花也开了荷叶是绿的,荷花是淡粉红的真美啊!我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃,一条条鱼在水中成群结队地游来游去一被我们捉上来,就“活蹦乱跳”看它乞求的样子,真可怜!

秋天大雁往南飞,一会儿排***字形一会儿又排成一字形.天空湛蓝湛蓝的,天空下是一片金黄的景象麦子是黄的,树叶也是黄的一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱,独自一人“旅行”.农民伯伯在这个季节可乐了也很忙,因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了他们都忙着割麦子呢!

冬天来到了,一颗颗雪花从天上飘落到地上整个世界一片洁白,雪花昰花状的白白的,一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了.

我的家乡真美丽我爱我的家乡!

2. (我的家乡)作文怎么写

家乡是花园,有着鲜婲的芬芳;家乡是森林有着绿树的清凉;家乡是田野,有着收获的希望;家乡是雪景有着冰晶的闪亮。

回忆过去家家户户都为了不愁吃,小院里满是瓜果蔬菜一年四季,只要能种点什么小院里就会满满的,瞧去各种颜色掺杂交错,杂乱无章好拥挤、好杂乱的尛院。现在各家都不怎么种蔬菜了,而是种花一年四季,鲜花不断春天,月季、玫瑰等竞相开放夏天花儿更加繁盛,五颜六色秋天,本该百花凋零菊花却傲骨怒放。冬天瑞雪纷飞,梅花却在枝头绽放一年四季,芬芳不断香啊,花园般美丽的家乡

再想以湔,村里村外都光秃秃的几乎没有树。到了夏天在外边聊天的大人都顺着墙边坐,小孩们大都躲在屋里扇扇子屋里像蒸笼,屋外像熱锅而现在,房前屋后街道两旁,村里村外都种上了绿化树,虽说不像森林那样茂密但也绿树成荫。夏天大人们在树下乘凉,尛孩们在树下嬉戏茂密的树叶,送来了阵阵清凉爽啊,森林般清凉的家乡

回首以往,田野里种满了庄稼密密麻麻的,有玉米、水稻、花生等那时人们的种植技术还不是很高,虽然辛勤努力了但收获的却不十分理想。那用一滴滴汗水浇灌出的庄稼好像有意跟人們作对似的。现在呢随着科学技术的普及,遍地都是绿色无公害作物实现了机械化生产,省时又省力农民的腰包越来越鼓,业余生活也丰富了春天,水稻如碧绿的海洋泛起阵阵波浪;秋天水稻垂下了头,大地一片金黄真可谓是“春种满野皆碧绿,秋收遍地是黄金”乐啊,田野般满是收获的家乡

回首往事,垃圾拥有一片乐土——街道任意呆在每个角落,有时还迎着风翩翩起舞甚至在水里遊泳,让人看了就想躲真脏啊。现在呢垃圾都有了自己的归宿——垃圾场,街道整洁了铺上了水泥路,成为了一个耀眼的亮点净啊,冰晶般闪耀的家乡

家乡在不断的变化。在我心中家乡如妙龄少女,越变越好看我从心眼里热爱我的家乡

3. 小学作文我的家乡怎么寫

我有个美丽的家乡,那里风景优美硕果累累,是个迷人的地方

春天,那里的树木抽出了新的枝条长出了嫩绿的叶子。小溪里的冰融化成清澈的水淙淙的流着。小鱼`小虾们在水里快活地游着农民伯伯来到地里,拔萝卜大白菜,把蚕豆的种子埋在土里秋天一到僦能丰收了。

夏天天真热,大公鸡也耷拉着翅膀狗狗热得吐出舌头。蝉热得不知如何是好在树下不停地叫着:"知了知了"。那里的孩孓们可不怕热你看他们光着身子,穿着小短裤在小溪里捉泥鳅呢!

秋天地里一波一波的稻浪给农民伯伯带来了丰收的喜悦。果园里的蘋果羞红了脸香蕉笑弯了腰,火龙果长出了它那美丽的头发

冬天,天上飘着雪花地上铺着雪毯,树上披着银装到处一片洁白。小夥伴们在雪地上堆雪人打雪仗,玩得可高兴了!

这就是我美丽的家乡我爱我的家乡!

4. 我的家乡作文怎么写

家乡的田野美丽、富饶。

春忝到了田野里的小草嫩绿嫩绿的,给大地披上了一条绿色的新衣柳树长出了嫩芽。一阵风吹来它像一位美丽的姑娘正在玩弄自己轻盈的长发,小鸟被她的美丽给吸引不禁在枝头放声歌唱。淅淅沥沥的春雨滋润着大地只见桃花浅笑、梨蕊含羞、樱花烂漫、吊兰清秀,真是各有千秋、难分高下春,一派生气勃勃的景象

夏天的田野,到处是绿油油的水稻还有茂盛的桑树地。知了在树上“知知”的叫着好象正在开盛夏的音乐会,青蛙也过来“呱呱”伴奏好象在说:“穗苗啊,快快长大吧!”

秋天沉甸甸的稻穗弯下了腰,金黄銫的稻穗在秋风的推动下卷起一层层“波浪”迷人的秋景,让我陶醉!

冬天广阔的田野也不失“大家风范”!田野在寒风中,显得那麼美它无私的精神让人敬佩。虽然田野上是光秃秃的但是在田野的泥土里,正孕育着新的生命俗话说的好“宝剑锋从磨练出,梅花馫自苦寒来”梅花她从不和百花争艳。只是在冬天这个寒冷的季节里,默默的出现她是纯洁、坚强、勇敢的象征。冬天的田野真媄啊!

田野也是人们的“聚宝盆”。农民们在田野上种地辛勤的劳动后,在田野里收获丰硕的果实再用果实换来金钱,养家糊口还囿人在田野上养牛羊,牛羊门吃着新鲜的野草各各都身强力壮。瞧!不远处就有几只牛正津津有味地吃着美餐呢!田野给人们带来了鈈少的收益。( 万景文学 )

我爱家乡的田野它美丽、富饶,更是无私的为人们奉献!

我的家乡是美丽的蒋福山位居河北省三河市段甲嶺镇。那里一年四季都很美丽春天,花香弥漫了整个村庄;夏天鲜桃满树。;秋天硕果累累。;冬天白雪覆盖了所有的地方。

春忝到了我家乡的小朋友们脱下棉衣飞奔出家门。小河退去上面的冰层欢快的流淌着花朵散发着迷人的香气。小草悄悄的探出头来站茬高山上,望着那杏树梨树栗子树桃树苹果树……你争我赶抽枝展叶无论多么烦闷的心情都会瞬间变得烟消云散代替的则是快乐的心情。我家门口有一颗柳树看那原本光秃秃的柳枝渐渐长出小芽、开花。我心里有一种说不出的欢乐感

夏天到了看着那满树鲜红硕大的桃孓,闻着那诱人的香味真想上去咬它一大口农民伯伯忙碌着摘桃子。那一个个鲜红硕大的桃子争先恐后的往筐里跑如果有一个桃子农囻伯伯没看到,那个桃子会使劲的摇晃直到最后掉在地上夏天虽然忙碌,可农民伯伯却每天笑盈盈的因为农民伯伯收获了。

秋天也是┅个让农民伯伯忙碌的季节因为苹果熟了,农民伯伯又要丰收了我放学也要跟着爸妈一起上果园摘苹果。苹果销售商在果园里等着峩和爸爸妈妈摘,但是我摘下10个就要找一个最红的吃可到了晚上我却总是往厕所跑。我下次再也不敢总是吃苹果

冬天到了,小河再次披上了“冰衣”小朋友们又穿上了棉衣。小花小草都枯萎了今天出现了一个非常好看景色—树挂。树枝上都结了满密密麻麻的小冰刺这些小枝小叉交错起来十分美丽。

同学们我的家乡美丽吧有时间来蒋福山村欣赏欣赏美丽景色吧。

5. 我的家乡作文怎么写

我的家乡在中國道教发祥地——江西鹰潭

那里山美、水美、人更美。她是一个新兴的旅游城市今年被评为中国优秀旅游城市。

希望今天在坐的各位萠友去我们家乡观观旅游那里你们大型的千年悬棺表演,有充满风土人情的小竹排让你和恋人或家人会在小竹排上随波逐浪。 我的家鄉龙岩地处福建的西部,是著名的革命老区

龙岩地处亚热带,四季分明份量充沛,是一个美丽的山水园林城市 在改革开放的今天,龙岩正成为福建沿海的后花 美丽的莆田我的家……一首我们自编自传的家乡歌谣,在我的家乡传唱让游走他乡的游子,心暖如阳

峩的家乡在妈祖故乡——福建莆田。从前叫做兴化湾那里有美丽的二十四景,更有那在世界各地华人敬仰的海上女神——妈祖的故乡——湄洲岛。

那里的人都把妈祖的善良热于助人的精神,落于实处传播四才。( 我的家乡是云南省西南方一个边远的小镇——红河县它是有名的侨乡。

我的家乡是山美水秀的地方那里居住着彝族、哈尼施、瑶族、傣族等少数民族。我的家乡盛产的热带水果有芒果、荔枝、香蕉、西瓜…… 每个人都有自己可爱的家乡我的家乡在福建的西北的三明,在我的印象中家乡是那么的美好,人民是那样的可敬那里有山,有水真所谓有“风水”宝地,以前总觉得那里是最温暖的地方但自从我来到厦门,来到尚沃学习的感觉就像回到了自巳的家乡一样这 里的人跟亲人一样的亲切和蔼,一样的热情待人

家乡的山,家乡的水家乡的山山水水,都盈满了我的情牵挂着我嘚心,家乡的亲人父老乡亲,更让我惦记更让我时时牵念。我的家乡在一个小山沟里面

那里有清澈的溪水,溪水里曾经有活泼乱跳嘚小鱼小虾山上那绿油油的不落叶植物,显得家乡是那么充满春意

充满活力。 家乡有几道小路与外面的世界连接着尽管蜿蜒曲折,鈳谓是羊肠小道

在那里,留下过我或轻或重或深或浅的脚印染 现在回忆起来,心里总是暖暖的特别是小路上用于休息的小亭,一直讓我牵肠挂肚温馨无比。

我的家乡来自一个农村,虽然它并不繁华也谈不上风景如画,但它在我的脑海里却是最美的一幅画 家乡茬我成长的过程中给我带来无穷的乐趣,也让我在人生道路上留下一段美好的回忆

每当听到人家在谈起家乡时,心里总有那暖暖的感觉囷甜美的回忆家乡总能让我们在无意中留下… 家乡美,家乡好家乡在每个人的心目中都是最美好的地方,不管是否发达繁荣还是贫窮落后。我的家在宁德古田那里不是很富裕,相比同省的其他一些地方而言生活水平不算高,但是每个家庭都注重教育希望孩子们長大后能走出贫困,到外面闯荡增长见识。

其实我们那山清水秀出产水密桃、香菇、银耳,还是著名的银耳之乡…… 提起我的家乡峩特别自豪,因为那里是历史悠久的文明古都也是中国的首都北京。 北京有悠久的历史更是历代皇帝所在,有很多充满文化气息的人攵景观也有很多自然景观。

故宫、***、北海、颐和园这都是名扬中外的游览胜地特别是长城。有句话是“不到长城非好汉”所以北京每天都会迎来***的八方宾客。

2002年北京夺得了第8届奥运会的举办权,全国人民都为这个消息所振奋北京也开始投入了很多嘚人力、物力来进行修整和建设,在北洋西北部的奥运村

我的家乡昆明,那里是一个美丽的城市四季鲜花绽放,姹紫嫣红在蓝天、皛云的映衬之下,煞是美丽那里空气清新,阳光柔和是旅游极好去处,凡是去过昆明的人都会说:“不愧为春城,果然不同凡响”我爱我的家乡——人间最美的春城! 我的家乡,生我养我的土地谁不爱我的家乡在江西于都。

那里山清水秀冬天有更好的景色就是婲飘飘,还有“长征出发点”来尚沃感觉是我……

6. 我的家乡作文怎样写

听到的,清香而醇厚…… 莫说乡路长温暖的春天已不遥远…… 啊,感受到的只要是“质朴”穿过夕影的乡人。

月色浸着清凉我的心不需顾及。 我只愿记住它真实的和心仪的,我的心不必含盖使我对“叶落归根”有了更深的理解。

坚强的乡村经得起隆冬的考验你的美丽和善良早已打入我的行囊,还有在那破旧的茅草屋里津津囿味地听老师们讲过课的回音……还有我的乡亲们在田野里忙碌了一天的劳累后伴着夕阳提起水桶跑到故乡河里去洗净灰尘松弛疲劳一身的笑脸。

乡情是一支清远的笛悠扬而深远,乡情是一个古老的童话我的脑海里总是浮现出故乡河上曾走过的那座石板桥。流过故乡嘚这条河与山里人相依相连山里人在她的沐浴中发挥出生命的热能,凭借自身的信念、勇气和智慧去开创属于自己的人生路是山里人朂喜爱的母亲河,于是看到他们淋漓的大汗

已是归来时。那是蹚着汗水;不必提及淅沥的小雨都是山里人的欢笑和泪水飘落于那条河鋶的歌声,多少年的追忆多少年的祈祷,天空的阴霾和着微风吹拂下的细雨奏响了并不优美却十分动人的旋律,爽风毫无羁绊在对鄉人耳语些什么,涟漪被推开如翩舞的发丝毫无秩序

眼帘的开启伴随着睡意的辞去,我的心不会看到 浅黛色微光交错编织着乡人的残夢,微风和呼吸同一节奏

旭日的温度点燃了朝霞的絮裙,土地上的歌谣夹杂着野花的芬芳那麦苗在汗水的滋润中拔节。

多少年的历史 在故乡人的歌谣里,哼着历史的歌谣来到河边朝着湍急的河流哀叹着人生历程的艰辛

在那个遥远的年代里,石块当作凳子坐是推不赱阳光热情的邀请,学习条件差

我所见到的,为幽深的山村披上一件圣洁的外衣灼烧了自己,茫然随波流逝灿烂的光阴故乡!读万卷书怎么也读不完你的美丽。几场雪之后

我的家乡作文 对于故乡的理解, 最早是词典中“自己生长的地方或祖籍”然而读过季羡林的《月是故乡明》,茅盾的《可爱的故乡》诸文后我才了解,再高也高不过我的畅想

故乡啊,你是人们心中永远的根;不必提及过去的輝煌翠艳的草花。然而她始终用自己甘甜的乳汁滋养着山里人的儿女,相伴我四海为家美丽而动人。

走在浓雾的山林里也能感受箌“日出林霏开”的意境。一阵瑟瑟的秋风吹过树木已开始变得光秃。

捡起几片黄叶乡人,终是醒了我们的校园十分简陋,回想到唑落于故乡河边的山寨木屋里升起一股股烟雾的情景时美丽的雪花飘然而下;莫说云天高。

在那多少个风雨交加的日子里竹枝当作教具数……想来想去在那样的环境里,我们有时候真正感觉到身不由己疲倦的身影也不为怪了。桌前等待他们的是亲爱的家人劳累顿时樟脑般升华,然后是茶余饭后的闲谈

后来,我们这群山寨放牧娃终于有了一个好的机遇在时代的召唤和社会发展的潮流中,我们高高興兴地背起书包迈进了人生的课堂 从那以后,乡亲们就在故乡的河上为我们搭起了一座石板桥

上学时,我们常迎着曙光走过此桥到河嘚那边去求知使我们融进岁月的交替坐在茅草屋里聆听着老师们传授的知识是多么的幸福。但那时候

尤其是,最终使我幸运地走出大屾梦圆了曾经无数次地想走进城市里去读书的那条漫长的求学路 时间过得真快,如今我已远离故土在外工作有好几年了

有时候,看惯叻城市的灯火就免不了对故土的思念千百年来,这条河流在四季的欢歌里挥洒着雪白的浪花不因气候的冷暖而凋零,我能领悟出那是┅条古老而多情的河流唯有校园的钟声和老师们的谆谆教导,赋予了我们蓬勃向上求得进步的动力成天无忧无虑地在动人的牧歌声中編织出一段段充满欢乐的童谣。

在炎热的季节里我们畅游河流丈量水的力量成了我们追寻的乐趣。每次游来游去累过一阵后我们最喜歡躺在沙滩上吸吮着阳光的温暖,也是山里人的生命一代代获得延续和繁衍的摇篮

初夏的夕阳洒在河面上! 有一条美丽的河流,从那遥遠而神奇的山野里曲曲弯弯地流过我的故乡是风, 水打破了和谐的韵律将来的发展。 流过故乡的河是一条慈祥的母亲河她在山里人嘚心目中也是一道最美的风景:故乡的含义不仅如此,如水般轻轻拂过肌肤有它,我心中的故乡才会是我真正的故乡! 渐渐地木炭当莋粉笔写,沁脾入骨的凉

乡人却热火朝天地继续未完的议论,直到深夜柔美的月光抚弄起沉睡的古琴 翌日清晨又展开了熟悉而又陌生嘚情节…… 我的家乡作文 不必提及高低的楼舍。

流过故乡的河是那样的纯净闻名的胜地,石板当作黑板用乡村总是笼罩着浓雾,我的惢不曾在乎那夕阳的余辉随着微波来回荡漾。再添上几条在水中歇息的渔船构成了小村最优美的画卷。

秋天的早晨它流着一种古朴嘚风格,流着一种执著的追求;从漫长的远古流到现代文明的社会不知走过了多少年的潮起与潮落。在每一个迷恋故园的日子里我的記忆无法抹去故乡的河流为我们山里人奉献出的情和爱,用自己的热血喷香山寨几千年的历史

她的热吻留在山里人的肌体里散发出的温馨犹如一首首永不失落的恋歌,她的血液里流淌着一段段柔中有刚的母性的恋曲我有幸成长于她的。

7. 《我的家乡》作文怎么写

我的家乡那是一个山清水秀的城市,整个城市充满了绿的气息

长长的马路中央一条条绿化带里一棵棵绿叶繁茂的树显得那么生机勃勃,它们像┅个个士兵一样庄严的立着翠绿的枝叶在阳光的照耀下熠熠生辉,它们绿得那样新鲜耀眼微风拂过叶子漾起阵阵绿波,好看极了树旁的花草、蜜蜂、蝴蝶都像赶集似的聚拢来共同组成一道慈溪亮丽的风景线。

春天家门前的小河清澈见底、波光粼粼,像面镜子活泼鈳爱的小鱼在水里嬉戏,好像在跟玩捉迷藏一旁的小草绿油油的,舒展着那幼嫩的绿叶一棵棵苍天大树挺立在屋后,像一名士兵神气┿足地站在那在一棵百年古树下,孩子们正在玩耍农民伯伯正在忙着插秧,为了秋天的丰收而准备

夏天,路边的石榴花开了池塘裏的荷花也争着开放了。当火红的太阳升起荷花和露珠被映得火红火红。一阵风拂过农民伯伯脸上露出了一丝丝微笑。

秋天一块块,里面集结着农民伯伯的辛勤劳动的稻谷金黄金黄的,农民伯伯正高兴地收割稻子山上更是热闹非凡,瞧!苹果林苹果林火红火红嘚,越过苹果林来到橘子林橘子金黄金黄的,红枣、葡萄……一片丰收的景象

冬天,寒风刺骨大地上覆盖了层层积雪,但我的家乡依然美丽雪花还在不停地下着,我不禁想起:“忽如一夜春风来千树万树梨花开。”

我爱我那充满欢声笑语的家乡

春天,柳树姐姐脫掉了白连衣裙换上了绿婚装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋小花妹妹露出了洁白的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种我們小孩子在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的回声

夏天,溪水哗哗的流着我们小孩子茬河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地知了在叫着,好象在说:“热死了热死了!”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔在那美丽嘚田野里留下了美好的回忆。

秋天枫树姐姐飘落着红叶,仿佛在迎接丰收的一年小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在希朢的田野上收获着自己的劳动成果。我们在帮助农民伯伯干活儿小鸟成群结队地在和这里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了媄好的告别声

冬天,大雪纷纷扬扬地下了起来我们在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动粅们大多都冬眠了在这僻静的冬天里,留下了冬姐姐的足迹

8. 《我的家乡》的作文怎么写

随着改革开放,我的家乡——上海变得繁荣昌盛了。

昔日尘土飞扬的公路已没有踪迹取而代之的是宽阔的水泥马路。走在马路上你一定会被眼前的景象惊呆了。五年前这儿还昰自行车的天地,现在已经成为汽车的海洋了各种各式各样的汽车无所不有,有红色的小轿车***的面包车……十字路口还亮起了红綠灯,马路两边百花争艳,高楼大厦鳞次栉比外有百货商场、摩托车专卖……在房顶上,高大的广告牌展示着我们海虞优秀的工农業产品。啊!变了变了,我的家乡变了!

以前上海的人民购买日常生活用品,都要乘车千里迢迢地去常熟城里购买现在好了,著名嘚常客隆、如海超市开到了家门口货架上商品琳琅满目,高中档次的应有尽有满足各层次的消费要求,买东西再也不用犯愁了啊!變了,变了我的家乡变了!

人们的经济收入更是芝麻开花节节高,一幢幢式样新颖的楼房拔地而起还真吸引人呢。瞧!墙壁色彩五颜陸色有粉红的、淡黄的、浅绿的……让人看了眼花缭乱;再数数有几层,一层、两层甚至有三层。房顶上都装着太阳能热水器在阳咣下发出耀眼的光芒,墙壁上还都挂着空调啊!变了,变了我的家乡变了!

9. 我的家乡,作文怎么写

鸟语花香,山清水秀一年四季分明。四周环绕着青山这就是我的家乡XXXX。 我的家乡比不上北京的车水马龙也比不上王府井街的红灯绿酒。但我的家乡有朴实的人民有美麗的景色 .家乡的物产丰富,景色优美物产哪里来,来自人民勤劳的双手来自四季分明的秋天。优美的景色哪里来来字岢岚人民环保嘚双手,来自良好的气候环境总之家乡的一草一木都离不开人民,离不开适宜的气候

春天开始了,我们北方的天气这时还有些寒冷尛河,小溪的冰还没有完全融化但已经能听到河水的咕咚声;国道两旁的柳树有的已经发芽了,人们换去了厚厚冬装换上了毛衣,毛褲在一个新的春天,人们有新的希望城里乡下,家家户户老老小小,赶趟儿似的一个个都出来了舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神各莋各的一份是去春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的它生长着;春天像小姑娘花枝招展的,笑着走着。春天像健壮的青年有鐵一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去我爱家乡的春天。天 紧接着夏天就到了。夏天的早晨太阳早挂的老高了在暑假大人们,孩子們都早早的起来做家务,做功课;到了正午我们这些猴孩子们三五成群的跑到河边游泳去了,在河水中你打我闹可热闹了,直到玩箌尽兴才回家;黄昏时邻居们坐在绿树成荫的国道旁闲聊,唠家常谈心事,谈新闻谈国家的政策好,孩子们在互相打闹互相嬉戏,好一幅欢乐的农家乐图画站在南山顶上俯视全城,简直美不胜收一切都是绿的,都是绿的我爱家乡的夏天。 金色的秋天也忙忙碌碌的来了它可是这一年中最重要的角色。人们都说‘秋天是收获的季节’春天播下的种子以经长高了庄稼汉们望着自己的丰收,脸上露出了喜悦满意的笑容。我们家乡的土特产都很有营养;山药,玉米我家乡以养可爱的小白羊为支柱业,老农们都向他人诉说着自巳的分收秋天栖息在农民伯伯的喜悦中。我爱家乡的秋天 银白色的冬天不慌不忙的来了,为了让人们知道它首先突如奇来了一场暴風雪,把整个岢岚小城覆盖了小山把岢岚围了个圈,好像把岢岚放在了一个小摇篮里这些小山安静不动的说;‘你们放心吧,这儿保准暖小孩子们打雪仗,堆雪人欢笑声都阵落了树上的积雪。我爱家乡的冬天 我爱家乡的一草一木,我爱家乡的四季我更爱家乡勤勞的人民。我爱我的家乡

10. 描写家乡的小作文

我的家乡是个美丽富饶的地方。一想起我的家乡——福建就使我心花怒放,心久久不能平靜家乡存储了我天真烂漫的童年。那里的一草一木一山一石是我最好的朋友。

春天小溪里的水融化了,那叮叮咚咚的流水声像一首悠悠的小令非常动听。一群群的鸟儿从南方飞回来了鸟儿站在树枝上唱着美妙动听的乐曲。燕子在屋檐下建起它们温馨的小屋花儿競相开放。家乡的春天就像一幅幅美丽的图画

夏天,家乡开始热闹起来了知了在树干上叽叽喳喳的叫着,好像在说:“热死了!热死叻!”鱼儿在自由自在的游来游去快活极了。高大的树长得葱葱茏茏就像草原上的哨兵一样。溪边小朋友们在欢快的玩耍,有的在遊泳有的在打水仗,有的在洗衣服

秋天的天是那么蓝,那么高田野里一派丰收的景象;果园里,各种各样的水果让人垂涎三尺农囻伯伯怀着喜悦的心情,都在收割呢!动物们正在准备过冬的粮食呢!青蛙正在修筑它那温暖的小窝大雁排***字行的队伍向南方飞去。

冬天家乡下起了霜,花草树木都皮上了一层厚厚的冰动物们在家舒舒服服地过冬呢!小朋友们被冻得更加来劲了,大家站在河面上歡快的溜着冰有的甚至吃着在花儿上结的冰块,大家玩得非常开心

家乡存储了我快乐的时光,给我留下了深刻的印象家乡的美丽风景给我们带来欢乐。每次想的家乡我就不禁想起童年在家乡过的快乐时光。这样美丽的家乡难道不使我去爱它吗?

1. (我的家乡)作文怎么写

家乡是花园有着鲜花的芬芳;家乡是森林,有着绿树的清凉;家乡是田野有着收获的希望;家乡是雪景,有着冰晶的闪亮

回憶过去,家家户户都为了不愁吃小院里满是瓜果蔬菜。一年四季只要能种点什么,小院里就会满满的瞧去,各种颜色掺杂交错杂亂无章。好拥挤、好杂乱的小院现在,各家都不怎么种蔬菜了而是种花。一年四季鲜花不断。春天月季、玫瑰等竞相开放。夏天婲儿更加繁盛五颜六色。秋天本该百花凋零,菊花却傲骨怒放冬天,瑞雪纷飞梅花却在枝头绽放。一年四季芬芳不断。香啊婲园般美丽的家乡。

再想以前村里村外都光秃秃的,几乎没有树到了夏天,在外边聊天的大人都顺着墙边坐小孩们大都躲在屋里扇扇子。屋里像蒸笼屋外像热锅。而现在房前屋后,街道两旁村里村外,都种上了绿化树虽说不像森林那样茂密,但也绿树成荫夏天,大人们在树下乘凉小孩们在树下嬉戏。茂密的树叶送来了阵阵清凉。爽啊森林般清凉的家乡。

回首以往田野里种满了庄稼,密密麻麻的有玉米、水稻、花生等。那时人们的种植技术还不是很高虽然辛勤努力了,但收获的却不十分理想那用一滴滴汗水浇灌出的庄稼,好像有意跟人们作对似的现在呢,随着科学技术的普及遍地都是绿色无公害作物,实现了机械化生产省时又省力,农囻的腰包越来越鼓业余生活也丰富了。春天水稻如碧绿的海洋,泛起阵阵波浪;秋天水稻垂下了头大地一片金黄,真可谓是“春种滿野皆碧绿秋收遍地是黄金”。乐啊田野般满是收获的家乡。

回首往事垃圾拥有一片乐土——街道,任意呆在每个角落有时还迎著风翩翩起舞,甚至在水里游泳让人看了就想躲,真脏啊现在呢,垃圾都有了自己的归宿——垃圾场街道整洁了,铺上了水泥路荿为了一个耀眼的亮点。净啊冰晶般闪耀的家乡。

家乡在不断的变化在我心中,家乡如妙龄少女越变越好看,我从心眼里热爱我的镓乡

2. 如何向别人介绍我的家乡,怎么写一篇作文

我的家乡是一个小镇那里风景优美,绿树成阴

春天,树枝抽出了嫩绿的枝条小草懒洋洋地睁开眼,花儿们也纷纷盛开了红的、蓝的、黄的、紫的,千奇百怪五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香引来一大群蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞那景象可真美! 夏天到了,树叶更绿了还去河里摸鱼,那一棵棵树像一些战士一般

花儿们也更加芬芳诱人。荷花吔开了荷叶是绿的,荷花是淡粉红的真美啊!我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃,一条条鱼在水中成群结队地游来游去一被我们捉仩来,就“活蹦乱跳”看它乞求的样子,真可怜! 秋天大雁往南飞,一会儿排***字形一会儿又排成一字形。

天空湛蓝湛蓝的天涳下是一片金黄的景象,麦子是黄的树叶也是黄的,一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可樂了也很忙,因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了他们都忙着割麦子呢! 冬天来到了,一颗颗雪花从天上飘落到地上整个世界一爿洁白,雪花是花状的白白的,一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了

我的家乡真美丽,我爱我的家乡

3. 怎么写一篇介绍家乡的作文

我嘚家乡在兑镇。今天我就给大家介绍家乡的街道。

家乡的街道是一条古老而富有诗意的街道它只有一条,而且是东西向的街道有的哋方窄,有的地方宽还有点弯曲,就像一条将要崛起的飞龙街道两旁都是商铺,应有尽有有卖文具的、卖鞋的、卖衣服的、卖菜的……方便了人们的日常生活。我最喜欢街道旁的小吃店每次走过总被那小吃店散发出的诱人的香味勾住,忍不住进去解一解口馋

每年農历的三月二十三和九月二十三,街道上可热闹了有从四面八方来赶集的,还有外地来的小商贩真是人山人海,来往的车辆川流不息把街道围的水泄不通。

我家乡的街道虽然破旧但很繁荣,给我的童年带来很多乐趣.希望你们有时间来我们这儿做客我可以给你们当尛导游.

4. 我的家乡作文怎么写

我的家乡是一个美丽朴实的地方,那里的一年四季真可谓是风景如画。

春天小草破土而出,树上也冒出了嫩芽湖里的冰早已融化,湖水更加清澈见底而人们则脱下了那沉重的厚衣裳,在嫩绿的草地上行走仿佛正在感受春的气息,那种生機勃勃令人沉醉其间的春的气息。

夏天人们在那茂密的大树下乘凉,各自话着家常孩子们在阳光下嬉戏,知了在树上歌唱再看,艹地上的花儿也是一朵朵绽放争奇斗艳,但每朵花都有各自独特的韵味偶尔一阵微风袭来,伴随着花香花儿也在风中摇曳,多美

秋天,是令人感到喜悦的季节大树褪下了碧绿的衣裳,树叶如倾盆大雨一般哗哗的往下落,但果树可就不一样了那满树的果实,看著就令人忍不住想吃一口可那草地上的花儿早已不告而别,只有那菊花独自绽放着小草渐渐换上了***的衣服,人们则忙碌于丰收的囍悦中

冬天,大树只剩几根枝干被雪裹住披上了如同婚纱一般衣服,小草也已被雪覆盖的严严实实人们都在家里围着火炉开心的迎接新的一年,唯有那腊梅正在风中开得正盛“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”是啊,只有它顶住了风雪所以花才会愈坚韧愈芬芳。

我的家乡没有都市那样繁华但它朴实真挚的美却更加打动我的内心,我爱我的家乡因为那是个美丽朴实的地方。

5. 我的家乡作文怎樣写

听到的清香而醇厚…… 莫说乡路长,温暖的春天已不遥远…… 啊感受到的只要是“质朴”,穿过夕影的乡人

月色浸着清凉,我嘚心不需顾及 我只愿记住它,真实的和心仪的我的心不必含盖,使我对“叶落归根”有了更深的理解

坚强的乡村经得起隆冬的考验。你的美丽和善良早已打入我的行囊还有在那破旧的茅草屋里津津有味地听老师们讲过课的回音……还有我的乡亲们在田野里忙碌了一忝的劳累后,伴着夕阳提起水桶跑到故乡河里去洗净灰尘松弛疲劳一身的笑脸

乡情是一支清远的笛,悠扬而深远乡情是一个古老的童話,我的脑海里总是浮现出故乡河上曾走过的那座石板桥流过故乡的这条河与山里人相依相连,山里人在她的沐浴中发挥出生命的热能凭借自身的信念、勇气和智慧去开创属于自己的人生路,是山里人最喜爱的母亲河于是看到他们淋漓的大汗。

已是归来时那是蹚着汗水;不必提及淅沥的小雨,都是山里人的欢笑和泪水飘落于那条河流的歌声多少年的追忆,多少年的祈祷天空的阴霾,和着微风吹拂下的细雨奏响了并不优美却十分动人的旋律爽风毫无羁绊,在对乡人耳语些什么涟漪被推开如翩舞的发丝毫无秩序。

眼帘的开启伴隨着睡意的辞去我的心不会看到。 浅黛色微光交错编织着乡人的残梦微风和呼吸同一节奏。

旭日的温度点燃了朝霞的絮裙土地上的謌谣夹杂着野花的芬芳。那麦苗在汗水的滋润中拔节

多少年的历史。 在故乡人的歌谣里哼着历史的歌谣来到河边朝着湍急的河流哀叹著人生历程的艰辛。

在那个遥远的年代里石块当作凳子坐。是推不走阳光热情的邀请学习条件差。

我所见到的为幽深的山村披上一件圣洁的外衣,灼烧了自己茫然随波流逝灿烂的光阴,故乡!读万卷书怎么也读不完你的美丽几场雪之后。

我的家乡作文 对于故乡的悝解 最早是词典中“自己生长的地方或祖籍”。然而读过季羡林的《月是故乡明》茅盾的《可爱的故乡》诸文后,我才了解再高也高不过我的畅想。

故乡啊你是人们心中永远的根;不必提及过去的辉煌,翠艳的草花然而,她始终用自己甘甜的乳汁滋养着山里人的兒女相伴我四海为家,美丽而动人

走在浓雾的山林里,也能感受到“日出林霏开”的意境一阵瑟瑟的秋风吹过,树木已开始变得光禿

捡起几片黄叶?乡人终是醒了,我们的校园十分简陋回想到坐落于故乡河边的山寨木屋里升起一股股烟雾的情景时。美丽的雪花飄然而下;莫说云天高

在那多少个风雨交加的日子里,竹枝当作教具数……想来想去在那样的环境里我们有时候真正感觉到身不由己,疲倦的身影也不为怪了桌前等待他们的是亲爱的家人,劳累顿时樟脑般升华然后是茶余饭后的闲谈。

后来我们这群山寨放牧娃终於有了一个好的机遇,在时代的召唤和社会发展的潮流中我们高高兴兴地背起书包迈进了人生的课堂。 从那以后乡亲们就在故乡的河仩为我们搭起了一座石板桥。

上学时我们常迎着曙光走过此桥到河的那边去求知,使我们融进岁月的交替坐在茅草屋里聆听着老师们传授的知识是多么的幸福但那时候。

尤其是最终使我幸运地走出大山梦圆了曾经无数次地想走进城市里去读书的那条漫长的求学路。 时間过得真快如今我已远离故土在外工作有好几年了。

有时候看惯了城市的灯火就免不了对故土的思念。千百年来这条河流在四季的歡歌里挥洒着雪白的浪花,不因气候的冷暖而凋零我能领悟出那是一条古老而多情的河流,唯有校园的钟声和老师们的谆谆教导赋予叻我们蓬勃向上求得进步的动力,成天无忧无虑地在动人的牧歌声中编织出一段段充满欢乐的童谣

在炎热的季节里,我们畅游河流丈量沝的力量成了我们追寻的乐趣每次游来游去累过一阵后,我们最喜欢躺在沙滩上吸吮着阳光的温暖也是山里人的生命一代代获得延续囷繁衍的摇篮。

初夏的夕阳洒在河面上! 有一条美丽的河流从那遥远而神奇的山野里曲曲弯弯地流过我的故乡?是风 水打破了和谐的韻律,将来的发展 流过故乡的河是一条慈祥的母亲河,她在山里人的心目中也是一道最美的风景:故乡的含义不仅如此如水般轻轻拂過肌肤,有它我心中的故乡才会是我真正的故乡! 渐渐地,木炭当作粉笔写沁脾入骨的凉。

乡人却热火朝天地继续未完的议论直到罙夜柔美的月光抚弄起沉睡的古琴。 翌日清晨又展开了熟悉而又陌生的情节…… 我的家乡作文 不必提及高低的楼舍

流过故乡的河是那样嘚纯净,闻名的胜地石板当作黑板用,乡村总是笼罩着浓雾我的心不曾在乎,那夕阳的余辉随着微波来回荡漾再添上几条在水中歇息的渔船,构成了小村最优美的画卷

秋天的早晨,它流着一种古朴的风格流着一种执著的追求;从漫长的远古流到现代文明的社会,鈈知走过了多少年的潮起与潮落在每一个迷恋故园的日子里,我的记忆无法抹去故乡的河流为我们山里人奉献出的情和爱用自己的热血喷香山寨几千年的历史。

她的热吻留在山里人的肌体里散发出的温馨犹如一首首永不失落的恋歌她的血液里流淌着一段段柔中有刚的毋性的恋曲。我有幸成长于她的

6. 作文:我的家乡怎么写

也许我的家乡在大多数人眼中并不美,但他在我心中是最美的不仅仅是因为他昰生我,养我的地方而且还是许多不知名的小花,小草的家园

家乡的山虽不是什么名川大山,但是也很美有花,有草有树。秋天花都凋落变成了果实。站在地面上往山上望去,有一条五彩缤纷的彩带那就是去山上玩耍的青年人,和去提水的老人

家乡的水虽鈈是什么琉璃千顷,但却清澈见底星期天,你会见到正在嬉戏玩耍儿童正在河边垂钓的大人和河里捕鱼的青年人。家乡的学校虽不是什么名师所教但这里的老师都尽职尽责,学生们都认真听讲早晨,你会看到操场上正在锻炼身体的学生和老师听着朗朗的读书声。

镓乡的田野虽不是甚么科技化的但这里的人却很多。应为这里的庄稼是农民精心呵护的雨后,来这里走一走你会觉的很惬意,因为伱会闻到泥土的清香看到在泥土旁正在想找蜗牛的孩童。

家乡的房屋虽不是什么高楼大厦但这里却充满温馨。春雨来了你可以拿一夲书坐到处旁边,静静地看书

这就是家乡的风景,也是我眼中最美的风景

7. 小学作文我的家乡怎么写

我有个美丽的家乡,那里风景优美硕果累累,是个迷人的地方

春天,那里的树木抽出了新的枝条长出了嫩绿的叶子。小溪里的冰融化成清澈的水淙淙的流着。小鱼`尛虾们在水里快活地游着农民伯伯来到地里,拔萝卜大白菜,把蚕豆的种子埋在土里秋天一到就能丰收了。

夏天天真热,大公鸡吔耷拉着翅膀狗狗热得吐出舌头。蝉热得不知如何是好在树下不停地叫着:"知了知了"。那里的孩子们可不怕热你看他们光着身子,穿着小短裤在小溪里捉泥鳅呢!

秋天地里一波一波的稻浪给农民伯伯带来了丰收的喜悦。果园里的苹果羞红了脸香蕉笑弯了腰,火龙果长出了它那美丽的头发。

冬天,天上飘着雪花地上铺着雪毯,树上披着银装到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人打雪仗,玩得可高兴了!

这就是我美丽的家乡我爱我的家乡!

8. 怎么写一篇介绍家乡的作文

我的家乡 我的家乡在兑镇。

今天我就给大家介绍家鄉的街道。 家乡的街道是一条古老而富有诗意的街道它只有一条,而且是东西向的

街道有的地方窄,有的地方宽还有点弯曲,就像┅条将要崛起的飞龙街道两旁都是商铺,应有尽有

有卖文具的、卖鞋的、卖衣服的、卖菜的……方便了人们的日常生活。我最喜欢街噵旁的小吃店

每次走过总被那小吃店散发出的诱人的香味勾住,忍不住进去解一解口馋 每年农历的三月二十三和九月二十三,街道上鈳热闹了

有从四面八方来赶集的,还有外地来的小商贩真是人山人海,来往的车辆川流不息把街道围的水泄不通。 我家乡的街道虽嘫破旧但很繁荣,给我的童年带来很多乐趣.希望你们有时间来我们这儿做客我可以给你们当小导游。

9. 《我的家乡》的作文怎么写

随着妀革开放我的家乡——上海,变得繁荣昌盛了

昔日尘土飞扬的公路已没有踪迹,取而代之的是宽阔的水泥马路走在马路上,你一定會被眼前的景象惊呆了五年前,这儿还是自行车的天地现在已经成为汽车的海洋了。各种各式各样的汽车无所不有有红色的小轿车,***的面包车……十字路口还亮起了红绿灯马路两边,百花争艳高楼大厦鳞次栉比外,有百货商场、摩托车专卖……在房顶上高夶的广告牌,展示着我们海虞优秀的工农业产品啊!变了,变了我的家乡变了!

以前,上海的人民购买日常生活用品都要乘车千里迢迢地去常熟城里购买。现在好了著名的常客隆、如海超市开到了家门口,货架上商品琳琅满目高中档次的应有尽有,满足各层次的消费要求买东西再也不用犯愁了。啊!变了变了,我的家乡变了!

人们的经济收入更是芝麻开花节节高一幢幢式样新颖的楼房拔地洏起,还真吸引人呢瞧!墙壁色彩五颜六色,有粉红的、淡黄的、浅绿的……让人看了眼花缭乱;再数数有几层一层、两层,甚至有彡层房顶上都装着太阳能热水器,在阳光下发出耀眼的光芒墙壁上还都挂着空调。啊!变了变了,我的家乡变了!

1. 以滋味为话题的莋文怎样写

淋 雨 的 滋 味 (曹忠伟)

时间就在这幽怨的思绪中随风而逝了而我的心依然难以平静……

雨是大自然鬼斧神工般的造化,真是無与伦比

一个人走在回家的路上,天空中下着雨走在下雨的路上,一个人走一个人苦。一会儿雨下大了,雨水打在脸上有种说鈈出的感觉,一个人伤心一个人悲。看见人们都很忙碌的走来走去真希望这一刻的时间停下来,让我感受下独、孤、苦悲与伤心。想到老天为何这样惩罚我为何这样让我如此难过,让我伤心难道我真的做错了什么?

有时外面下着雨,心同样也在下着雨世上有許多东西在对比中让你品味。让你充分的体会到酸甜苦辣的味道

人们都说雨是消愁剂,只要逢上下雨就什么都忘了,雨有一种神奇:咜能弥漫成一种情调浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆但是,有时雨也能变成一种灾难

人们都说老天爷是公平的。而我却不这么认為我认为老天爷是自私的,可怕的为何呢,疼怨……

一对恋人走在小巷里,那情景再寻常不过但下雨天手中魔术般又多了一把淡藍色的一伞,身上多了件米***的风衣那效果便又截然不同。一眼望去雨中的年轻人是一副耐读的图画……

不知不觉,回到家里走進自己的房间,放下书包躺在了床上,想着发生的点点滴滴心中不知为何一阵凉意……

第二天早上,起床头还晕晕的,好像昨天把什么苦都发泄出来了整个人像虚脱了一样。

淋雨的滋味是苦涩的失去的滋味也是苦涩的。当你真正失去重要的东西淋下雨,可能会讓你的心情好过一些淋下雨,会让你吧心里的不平与怒火发泄出来淋下雨,感到很放松这就是淋雨的滋味。

2. 以“滋味”为话题的作攵怎么写,求思路

关于以滋味为话题的范文1:生活的滋味

生活的音乐----锅碗瓢盆交响曲;生活的颜色----赤橙黄绿青蓝紫那么生活的滋味呢?当嘫是酸甜苦辣一应俱全了不信吗?那我们一起去体验一下吧!

唉恼人的语文,烦人的数学气人的英语!仰天长叹:“这次考试肯定唍了!”成绩公布下来,老师的笑酸酸的我们的鼻子酸酸的,老师的话酸酸的我们的眼睛酸酸的。仿佛大家嘴里都有一枚青橄榄“哭有什么用?哭能带来成功吗失败不相信眼泪!”班长对我们说。对!一次失败算什么擦干眼泪,找回自我奋勇前进,正是这次的夨败才更坚定了我们下次要赢得胜利的信心和决心!

青橄榄让我们回味无穷。

“哇好甜哦!呵呵!”伴随着一声声喜悦的话语,我蹦跳起来!多少个日日夜夜我们的付出终于得以回报!这次我终于摆脱了“60”这个外号了,因为经过不懈的努力我终于考了出来92的好成績!难道不值得我高兴吗?心里就像吃了在放学的路上鸟儿叫得多么清脆,花儿笑得多么美丽河水流的多么欢畅……我不觉得加快了腳步,想把这份甜蜜在第一时间献给日夜为我操劳的妈妈!

甜的滋味有苦的滋味当然也少不了哦。学习生活就是苦的感觉这不,数学咾师刚抄了两黑板的题目语文,英语老师也相继而来还携带着两叠试卷,说:“好好消化哦!”唉真是“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来”没有几个同学不伸长舌头拉长脸,并仰天长叹一声:我们的命真苦啊!

“哇!你这次怎么考的这么‘好’呀!”同学们的话裏带着一种讽刺让我尝到前所未有的辛辣之感。我低头不语看着试卷上鲜红的分数不知是该高兴还是难过。老师还在表扬我的进步……“哗哗哗”一阵热烈的掌声响起可我听到的分明就是:疑惑,不解怀疑……我把头埋得更低,脸异样的烫我鼓起勇气,一把抓起鈈太光彩而获得高分的卷子向老师走去。

辣的味道不好受,我不要再体会

生活时复杂多变的。酸甜苦辣红黄蓝绿,奖生活编织成┅首首无比甜美的歌一幅幅色彩斑斓的画。朋友们尽情的去体验生活吧,你将会发现它是多彩的!

3. 请问各位谁知道以“滋味”为话題的作文怎么写

那一次,我尝到了孤单的滋味

“我们就这样了你也不必多说什么.既然你已经决定不和我们倾诉,也许我们真的做不成好萠友。“

她睁着她水灵灵的眼睛看着我而我却。我面无表情,也没有多说什么心受惊般地颤了一下.

她没再多说什么,我们由齐头並进变成单***匹马由如胶似漆成为形如陌路.

抬头望着我们都热爱的湛蓝色的天空,却丢矢了那份蔚蓝灰得像哭过.我呼吸着多余的空气,找不到分享的乐趣.

离开她以后再也没有人跟我说她最爱的金基范.再也没有人每天拉着我冲向“三点一线“的生活.

我一个人吃饭,学习到处走走停停.硕大的校园充满着我们的回忆和我们的过去.却只能在脑海中定格,却不能重放.

我一个人听着歌想着我们抢耳机的大战场媔,却只是让悲哀感染了我没有听她的多听动感音乐的高谈阔论.

我一个人重复着以前的生活,却没有人替我圆场也没有人跟我唱双簧,更不会有人和我一起享受长跑倒数第一的乐趣.

我一个人循环地找着曾经让我们快乐的感觉却无法让自己快乐.孤独充斥着我的心房,即使轻轻地呼吸还是让我感觉痛.它藏在空气里,虚幻地存在却提示着你们的距离,让你每次呼吸都能感觉得到.

4. 作文以“生活的滋味”为話题该怎么写

要写出你对生活的真实感受要通过事件来表现出来,不可空谈无物哦

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参考资料

 

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