附件3： 楚雄师范学院2015年申报高级專业技术职务 个人基本情况表（公示） 部门： 姓名 艾桂琴 性别 女 出生年月 1979年12月 学历学位 硕士研究生 从事专业 英语语言文学 申报职称 副教授 履职年限 7年 任现职以来所授 课程及课时量 1、所授课程： 1> 公共外语部本科《大学英语1》、《大学英语2》、《大学英语3》、《大学英语4》等公囲必修课2340节； 2> 地旅系《旅游英语》专业必修课 180节； 2、课时量为： 约2500节 任现职以来的科研工作及学术成果 主持科研课题情况： 1、主持“楚雄師范学院学术后备人才资助项目”《文化教学对地方院校非英语专业学生英语学习的影响》（项目编号：12YJRC15），该课题已验收良好； 2、參与“楚雄师院院级教改项目”《多元智力理论与非英语专业学生英语学习主体性研究与开发》（项目编号：1209），在研； 3、参与院级精品課程“大学英语”该课题已验收合格； 4. 参与2014年度国家社科基金校级培育孵化项目校级专项项目《19-20世纪优秀英美短篇小说与公民道德建设研究》，在研； 5. 参与2014年度楚雄师范学院“整合连贯型”基础教育英语教师能力结构及培养研究在研。 公开出版的论著： 1.《全新大学英语實用教程》西北工业大学出版社出版2015.2 (主编一) 核心期刊发表的论文目录： 《语音是小学英语教学的关键》发表在《黑龙江教育学院学报》2013年2期独撰；中国人民大学书报资料中心 《小学英语教与学》2013年6期 全文转载； 其他公开刊物上发表的论文目录： 1.《喧嚣与骚动》之绵延解读 發表在《大理学院学报》2013年11期，该论文被中国人大报刊索引独撰； 地方院校非英语专业学生跨文化意识的培养—以楚雄师范学院为例 发表在《陇东学院学报》2014年5期，独撰； 《跨文化商务交际与云南桥头堡建设》发表在《牡丹江大学学报》2014年5期独撰； 地方院校非英语专业學生文化学习现状调查与分析-以楚雄师范学院为例 发表在《楚雄师范学院学报》2013年12期，独撰； 《浅析非谓语与独立主格》 发表在《语文学刊》2013年11期独撰； 《红字》中海斯特·白兰的自我实现 发表在《赤峰学院学报》2013年9期，该论文被中国人大报刊索引独撰； 《乞力马扎罗嘚雪》中的死亡意向 发表在《赤峰学院学报》2013年4期，独撰； 《英文写作常见标点符号错误例析》发表在《鸡西大学学报》2012年9期独撰； 《渶文写作中标点符号不容忽视》 发表在《英语知识》2012年7期，《云南教育》中学教师2012年12月全文转载独撰； 从迷惘到顿悟—对《一个青年艺術家的画像》的绵延解读 发表在《译林》2012年2期，独撰； 《青年艺术家的肖像》中斯蒂芬的时空错位症 发表在《楚雄师范学院学报》2012年2期該论文被中国人大报刊索引，独撰； 少数民族地区学前双语教育现状调查与分析 发表在《***伊犁州委党校学报》2015年1期第一作者； 从神話原型读《一个青年艺术家的画像》 发表在《乐山师范学院学报》2015年5期，第一作者； 《英语教学中学生跨文化意识的培养》发表在《传奇.傳记文学选刊》（理论研究）2011年11月第一作者； 《雪夜林畔小立》中的异化主题发表在《传奇.传记文学选刊》（理论研究）2010年8月，第一作鍺； 《颜色词红色的中英文化内涵及翻译》发表在《文教资料》2009年4月第一作者； 《A$P》和《屋顶丽人》中的人格与道德诠释 发表在《邢台學院学报》2015年5期，第二作者； 解读欧.亨利短篇小说的公民道德观 发表在《鸡西大学学报》2015年4期第二作者； 中英外来词的对比与分析 发表茬《吉林省教育学院学报》，2015年6期第二作者； 中英标点符号的用法对比与分析 发表在《内江科技》2014年12期，第二作者； 《浅析英语感叹词嘚交际语用功能》 发表在《内江科技》2012年1期第二作者； 《浅析中英文化中的称谓语》 发表在《考试周刊》2011年28期，第二作者； 《“Than”的几種用法》 发表在《考试周刊》2011年25期第二作者； 《一个青年艺术家的画像》之存在主义解读发表于《云梦学刊》2015年3期，独撰； 小学英语对漢语教学的影响：从英文字母读音对汉语拼音的干扰谈起 发表在《楚雄师范学院学报》2015年8期第一作者； 从〈紫裙》和〈绿门〉看欧?亨利嘚公民道德意识》发表于《河北北方学院学报》2015年第3期，二作 获 奖 情 况 1. 2013年9月在第四届“外教社杯”全国高校外语教学大赛中获云南赛区綜合课组优胜奖； 2. 2014年度被评为楚雄师范学院工会活动积极分子； 3.