户外创造性游戏中教师创造性的观察重点是什么


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幼儿园创造性游戏活动中的教师創造性指导策略

创造性游戏是幼儿期的典型活动是幼儿园教育的重要途径。教师创造性对幼儿的创造性游戏活动的适宜性指导有利于促進幼儿在游戏中的发展然而,目前的幼儿园创造性游戏活动中存在诸多问题--教师创造性忽略幼儿在游戏中的主体地位缺乏有效介入游戲的时机,缺乏真正的参与致使创造性游戏的开展流于形式,造成幼儿参与创造性游戏的兴趣衰减因此,教师创造性应不断提升在创慥性游戏活动中的指导策略和水...  

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