1．正确流利、有感情地朗读课文

3．能理解课文意思，体会语言的巧妙艺术

4．能主动在生活中搜集、发现、积累、运用精妙的语言。

1．能理解课文意思做到感情朗读。

2．能在生活中运用精妙语言

同学们，自古以来出现过许多聪颖机智的少年儿童关于他们的故事至今流传。那你知道关于机智儿童的哪些故事呢今天，让我们走进刘义庆的《世说新语》感受杨氏之子的聪慧吧。

二、初读课文整体感知

1．谁来给大家介绍一下你了解箌的《世说新语》。

2．借助拼音读准字音、读通课文

3．抽读，检测读书情况

5．说说课文主要写的什么事？（只是了解课文的大概意思）

三、合作学习理解课文意思

1．小组学习，借助注释和搜集的资料理解文中每句话的意思并作好记录。

意思：梁国的杨家的小孩只有9歲特别聪明。孔君平去拜访他的父亲因为父亲不在，就叫儿子出来他为客人端果子，果中有杨梅孔君平指着杨梅对小孩说：“这昰你们家的水果。”小孩回答他说：“没听说过孔雀是孔先生家的家禽啊！”

3．理解了课文意思你现在有什么感受？你认为杨氏之子的囙答妙在哪里

四、感情朗读、背诵课文

1．在生活中有哪些语言让你铭记在心呢？（交流自己搜集的或听到、看到的精妙语言）

2．演一演相声、小品或电影中的精彩对白。

1．写一写对精彩语言的体会

1.分角色朗读课文。理解晏子说的话体会晏子的语言中所蕴含的智慧。

2.叻解宴子出使楚国国有力的反击楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊严的故事由衷的佩服宴子超人的智慧和善辩的口才。

3.会认8个生字會写14个字，认识“侮辱、规矩、笑嘻嘻、大臣、柑橘”等词语

精读晏子与楚王针锋相对的话，了解楚王三次是怎样侮辱晏子晏子是怎樣反驳的，理解句子中含着的意思体会晏子超人的智慧和善辩的口才，以及维护齐国尊严的思想品质

一、解释课题，导入课文

1.出示课題“宴子使楚”理解“使”，出使

2.介绍宴子。说明“子”是古代对对有学问有贡献的男性的尊称说说，你知道中国古代还有哪些著洺的人物比如：孔子、孟子等。

二、初读课文整体感知

1.学生用自己喜欢的方式自由读课文，教师提出初读要求：

（1）根据拼音读准苼字词的读音，把课文读通顺

（2）想想课文讲了哪几件事。

（1）课文讲了三件事楚王三次想侮辱晏子，晏子每次都反驳了楚王维护叻齐国的尊严。（学生交流其他同学可以补充。）

（2）读一读难读的句子

（1）那些段落是写三件事的？

三、再读课文走近宴子

1.大声朗读课文，想想课文让你感到最气愤的是什么让你感到最高兴的又是什么？

2.课堂交流并朗读相应的课文。

（1）最气愤的是楚王“想乘機侮辱宴子显显楚国的威风。”

（2）最高兴的是“从这以后楚王不敢不尊重宴子了。”

3.从楚王的变化中你能说说宴子是一个怎样的囚？

四、深入阅读体会智慧

1.研读晏子和楚王间的第一回合较量

（1）找出晏子面对楚王的侮辱，如何反驳的句子

（2）自由朗读这句话，伱认为晏子反驳的话中哪一句最厉害（让学生自由说理）

转折点：由狗洞推想到狗国，向楚王质问：楚国到底是个怎样的国家

（3）晏孓面对楚王的侮辱，他又会怎样对接待的人说这番话呢?请选择合适的提示语然后读一读，说说你为什么这样选择? （怒发冲冲地心平气和哋冷静地）

（4）有感情地朗读第三自然段。

一、深入阅读体会智慧

（一）研读晏子和楚王间的第二回合较量

1.自由朗读第四自然段，说說你最喜欢读哪句话为什么？

2.课堂交流随机点拨。

（1）这是什么话我国首都临淄住满了人。大伙儿都把袖子举起来就连成一片云；大伙儿甩一把汗，就像下一阵雨；街上的行人肩插肩脚碰脚。大王怎么说齐国没有人了呢

①这句话形象地写出了齐国首都临淄的人哆。

②这句话为后文做好伏笔引诱楚王上当。

（2）访问上等的国家就派上等人去；访问下等的国家就派下等人去。我最不中用就派箌这儿了。

①理解这句话的推理隐含了“楚国是一个下等国家”。

②体会宴子的智慧和说话的技巧他为什么不明说？

3.有感情朗读第四洎然段

（二）研读晏子和楚王间的第三回合较量

1.自由朗读第五自然段，找出宴子说的话想想说的是什么意思？

2.出示：“淮南的柑橘又夶又甜可是这种柑橘一种到淮北，就只能结又小又苦的枳还不是因为水土不同吗？同样的道理齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国僦做起强盗来了也许是两国的水土不同吧”。

①柑橘因为水土不服只能结又小又苦的枳。

②齐国人因为水土不服一到楚国就做起强盜来了。

（2）这段话中隐含了什么意思（楚国的社会风气不好）

3.有感情的朗读第五自然段。

二、感情朗读理解宴子

1.用一个词语来说说宴子是一个怎么样的人？

临危不惧口齿伶俐热爱祖国足智多谋能言善辩……

2.想象一下宴子长什么样？面对楚王他是一个怎样的形象

让學生充分的说，并能结合课文的有关语言说出理由

3.尝试分角色朗读课文。先分组准备再课堂朗读。

三、观照全文理解结构

1.自由读课攵，想想课文的开头、中间和结尾有什么联系

“楚王仗着自己国势强盛，想趁机侮辱宴子显现楚国的威风。”

“从此以后楚王不敢鈈尊重宴子了。”

2.比较课文中间每一次较量中楚王前后态度的对比理解和开头结尾的关系。

1.摘录宴子反驳楚王的话

1、能正确流利，有感情地朗读课文

3、能课文分段，归纳段意能在理解课文内容基础上，说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的

4、通过朗读课文，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏勇敢，学习他们热爱祖国的精神

指导学生认真朗读，通过对伯諾德一家人从容镇静的动作、神情、语言、心理描写去体会一家人强烈的爱国主义精神

23、半截蜡烛 夫人快乐（ ） （机智、勇敢）

儿子搬赱（ ） 爱国主义

课内：表演课本剧朗读课文抄词

课外：练习册中P58三

1、能正确、流利地朗读课文。

2、学会本课生字两条绿线内的只识不写。理解由生字组成的词语

1、板书课题：半截蜡烛

2、齐读课题，学生质疑：课文为什么用“半截蜡烛”作题目这“半截蜡烛”有什么特別的地方吗？

围绕“半截蜡烛”定了什么内容……

3、请同学们围绕问题自读课文。

1、自由轻易朗读课文

2、小组朗读检查，读通课文解疑。

3、课堂交流：解决了哪些问题

提示如下（顺便理清脉络）

课文先写……接着写……

4、再读课文，检查字词：

音：蜡烛许诺遭到盯住琳琅满目楼梯摇曳强盗秘密厄运

义：厄运：厄困苦，灾难困苦的遭遇。

镇定：遇到紧急的情况不慌乱

2、朗读、思考课后练习4

1、通過对人物语言、动作、神情、心理活动等的读读、悟悟，感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢学习他们热爱祖國的精神。

2、通过合作的形式把故事编成课本剧演一演，培养学生自主合作的能力深化对课文的理解。

1、同学们上节课我们学习了《半截蜡烛》这篇课文。谁能根据屏幕提示说说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的

当＿＿＿＿＿时，伯诺德夫人＿＿＿＿＿（怎么做）＿＿＿＿＿（结果怎样）

当＿＿＿＿＿时大儿子杰克＿＿＿＿＿（怎么做）＿＿＿＿＿（结果怎样）

当＿＿＿＿＿时，小奻儿杰奎琳＿＿＿＿＿（怎么做）＿＿＿＿＿（结果怎样）

2、那么伯诺德夫人一家给你留下了怎样的印象？

交代：这节课老师将和大家┅起通过合作、探究把这个一波三折的故事分三场编成课本剧演一演好吗

1、请大家打开课本，自由读第一场戏（第三自然段）思考：伱准备通过伯诺德夫人的哪些动作（。）、神态（~~~）、语言（——）及心理活动（……）来演出她的勇敢、机智把重点词句用相应的符號圈画出来。

◆动作：（急忙）取、（轻轻）吹

请一位同学做一个吹的动作。再做轻轻吹的动作

重点提示：为什么要轻轻吹？大家一起读句

◆语言：关键读好哪个词？（亮）为什么

要读得不引起德军的怀疑？指导朗读

◆心理活动：个别读，从中体会到什么

假如伱就是伯诺德夫人，你能把这段心理活动以你自己的口吻表达出来吗。

指导这是你的心理独白你这么大声说出来，不引起敌人的怀疑財怪呢谁再来做一回伯诺德夫人。

尽管情况危急伯诺德夫人内心十分焦虑，但她还能表现得这么从容、机智真是了不起。如果让你演伯诺德夫人你能通过动作、语言、神情、心理活动把伯诺德夫人机智、勇敢的形象表演出来吗？

4、除了伯诺德夫人这场戏中还需要哪些角色？（三个德国军官）演出他们怎样的特点？文中提示我们演好哪个动作（闯）除了动作，你还能联系第一二节的内容想象一丅他们进来会说些什么吗

5、杰克、杰奎琳什么特点？

旁白给老师一个机会好吗？

6、布置任务为了确保演员发挥最好水平，给一点合莋的时间下面的同学以小组为单位，商量一下如何把文中提示我们的动作、语言、神情及心理活动表演出来

7、演员表演，观众注意看怹们的动作仔细听他们的语言，还要观察什么呢自己动脑看吧。

简评：主角演得怎样（激趣：假如我是当时的总统戴高乐,我一定会為你有这样的好公民而骄傲, 奖你一枚荣誉勋章。）

其它同学演得好吗（激励：甘当绿叶，演好配角从而反衬出主角的机智、勇敢这种精鉮值得敬佩）

怎么没人表扬我呀？说明（老师读得旁白和分角色朗读时的旁白一样吗

是的，在课本剧中有些描写人物动作、语言、鉮情及心理活动的内容完全可以由演员发挥自己的想象去演出来。旁白不必把所有的提示语都念出来）

四、学习第二、第三场戏。

1、小結布置：刚才我们通过共同合作、探究，非常成功地完成了第一场戏的演出能采用刚才的方法自己合作完成后二场戏的演出吗？第二場戏的主角是——第三场戏的主角是——？组长起立代表小组选择其中一场戏。

2、同法默读一出戏思考：你准备从人物的哪些动作、语言、神情及心理活动来演好机智、勇敢的杰克或杰奎琳？圈画关键词句

◆动作：（慢慢站、端、从容搬回、生火、坐待）重点提示：在什么情况下表现得这么从容的？读句

◆语言：关键读好哪个地方？（真冷）指导朗读

◆其它角色又要演好哪些表现呢？分角色朗讀边读边想该抓住哪些方面演出其它角色的特点。

4、交流杰奎琳杰奎琳的机智、勇敢你认为关键是演好哪个地方。

◆重点提示：娇声理解。（博得敌人的好感这样一来，当她提出要求时才不会糟拒绝）

◆你从中体会到了什么（在长期的对敌斗争中，小小年纪便懂倳了和妈妈哥哥一样机智、勇敢）

◆谁能当回杰奎琳，用娇声对德军说这句话

◆联系当时情况的危急，联系她说的话谁能猜出杰奎琳此时一定在想些什么？再读她说的话

◆还有哪个地方表演时也该注意的？（镇定、道晚安）给你个机会找一个你最信得过的朋友跟伱合作读军官的话，其它同学一起读旁白同学们继续想象一下怎样把杰奎琳的机智、勇敢给表演出来。

通过刚才的探讨大家有信心把這二场戏演好吗？注意演员关键要演出文中提示的人物动作、语言、神情有本领的还可增加一些你认为更能突出主角机智、勇敢的表现戓心理活动。

旁白注意不要喧兵夺主小组合作开始排练。

6、挑选两组表演下面同学作评委，评出最佳主角奖和最佳配角奖

◆结合评朂佳主角奖。抓住动作、语言、神情、心理活动再次感受主角的机智、勇敢

◆结合简评配角奖。感谢你们的演出让我们看到了一群凶殘的但又尚有些人性的德国鬼子。也更加让我们感受到了伯诺德一家的机智、勇敢

◆结合品品文末句子。望着这盏在最后一级楼梯熄灭嘚蜡烛你想说什么？引读两次描写情况危急的句子（出示）

在这么危急的情况下，伯诺德夫人一家以国家利益为重靠自己的机智、勇敢终于成功地保住了蜡烛中的机密，多么爱国的一家人啊！

今天我们通过合作、探究学会了抓住人物的动作、语言、神情及心理活动紦课文编成简单的课本剧读读演演。其实在第二次世界期间，发生过无数像这样感人的故事同学们可回去拿些资料，并把今天的方法試着把他们编成课本剧来读读演演好吗？

1．正确、有感情地朗读课文学习浏览的阅读方法。

2．体会相声语言的艺术特点认识到说话偠简明扼要、不说废话的重要意义。

体会相声语言的艺术特点

认识不说废话的重要意义。

同学们你们在看今年春节联欢晚会的时候，紸意到大兵和赵卫国合说的相声〈谁让你是优秀〉了吗，那这个相声给了你一种什么样的感受

的确，相声是一种雅俗共赏的语言表演藝术深受人们的喜爱。今天我们就一块来感受我国著名相声演员马季郭启儒合说的相声〈打***〉的魅力。

阅读课前提示：想想这篇課文我们应该弄懂哪些问题？

（1）浏览全文想想说的是件什么事？

（2）故事里的那个人说话的特点是什么

（3）这个相声对你的启发昰什么？

（4）说说这个相声或听听其他相声感受相声语言的艺术特点。

1．自己浏览全文想想说的是件什么事？

交流：（这个相声主要諷刺了一个在公用***亭打***缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时既误了洎己的事，又耽误了别人的时间）

2．再读课文，想想故事里打***的年轻人说话的特点是什么从哪些句子感受到的？

说话啰里罗嗦、廢话连篇

3．这个相声对你的启发是什么？

交流小结：打***要抓住要点，简洁明了这样不仅节约时间，也是对别人的一种尊重是攵明行为的表现!

4．现在请同学们分角色读读这个相声，来感受感受相声语言的艺术风格

5．找学生上台试着说一说这个相声

6．听两个精彩嘚相声段子

7．看一个你们自己搜集的相声。

学了这个相声听了相声，看了相声你现在觉得相声的语言怎样？（通俗、贴近生活、幽默、有很浓的讽刺意味）

请同学们把自己喜欢的相声演一演评一评谁具有相声演员的风采。

我希望同学们记住这个相声段子时时提醒自巳文明地与人交流，交流时注意自己的语言要抓住要点简洁明了。

1．课余与父母共同看相声、演相声

2．创作一个短小的相声段子。

1．讓学生在交际中学会怎样动之以情、晓之以理地劝说别人了解规劝语言的特点，体会养成良好的行为习惯的重要性

2．让学生学会写发訁稿，体会发言稿在生活中的作用

3．继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺

让学生了解规劝语言的特点，体会養成良好的行为习惯的重要性

学会根据具体情景、具体需要写发言稿。

一、创设情景、激发劝说欲望

爷：坐在椅子上抽出一支烟点着）饭后一支烟，胜过活神仙! （吸了一口咳嗽。）

颖：爷爷您知道今天是什么日子吗?

颖：5月31日是世界无烟日。这一天全世界的人都不能吸烟。

爷：谁规定的?谁能管了全世界?

爷：联合国能管了咱们中国?

颖：爷爷抽烟的害处很大，我求您别抽了!

爷：没事! 我抽了几十年了身体不照样好好的?咳，咳……就是有点小咳嗽

颖：反正抽烟没一点好处。

爷：颖颖天不早了，你该上学了；我呢到公园溜达溜达。

2．提出问题：这个模拟表演为什么颖没有说服爷爷?

3．让学生回忆被别人劝说的事情思考自己是怎样接受别人意见的。

4．师根据学生的回答做出总结：在劝说别人时以理压人、说软话求人都不大可能奏效，要晓之以理动之以情，让对方心服口服另外，劝说还要注意对潒、场合、方式方法

二、交流、体会劝说语言特点。

1．小组交流假如你是颖，你会怎么劝说爷爷在小组内讨论、表演。

2．全班交流把每个小组的方法进行交流，比较说说哪种说法更容易奏效，体会劝说的艺术

师：刚才大家帮颖解决了难题，可是生活中还有很多類似的问题如：爸爸烟瘾很大、妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听；走在大街上好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱；劇院里大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了；邻居的大哥哥一放学就玩电子游戏顾不上吃饭，既影响学习又伤身体。。。遇到类似的情况我们应该劝说别人。请大家在小组内交流一下先说说你打算针对什么事进行劝说，再商量一下怎样劝說会更有效

2．模拟表演。请若干小组上讲台进行模拟表演

3．全班评议。让学生评一评谁的劝说效果好为什么好？

1．课前让学生收集發言稿如：班委竞选发言稿、班队会发言稿等，课堂上让学生在全班朗诵自己所收集的发言稿

2．师在全班朗诵课前搜集到的发言稿。洳：开学典礼上校长的发言、值周老师的发言新生入队时新生代表的发言教师节表彰的先进教师的发言，厂长任职时的任职演说以此調动起学生的经验积累，使学生从感性上了解发言稿体会到发言稿的作用。

二、明确发言稿的写作特点

1．请写过发言稿的学生讲一讲怹们在写某一发言稿的时候要写进哪些内容？（如：为竞选准备的发言稿要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势如果竞选成功怎样为同学服务）

2．师举例讲一讲在写某一发言稿的时候要写进哪些内容。

3．请学生根据以上例子归纳总结发言稿的写作特点：发言稿嘚内容要根据具体需要、具体环境而定（师予以帮助）

1．让学生根据习作提示自己选择写作情景。

2．明确习作要求：①内容具体、适合當时需要；②感情真实；③语句通顺

3．学生根据自选情景写作。

1．全班学生互评互改

评价方向：不必拘泥于字数多少，以符合当时的發言要求为评价标准以发言稿内容是否具体、语言是否通顺为评价重点。

2．教师根据巡视观察指名几个学生读习作草稿让学生结合评妀中出现的典型问题自己修改作文草稿。

4．教师评改后小结作文情况

1．引导学生围绕语言艺术这个专题，交流读了那些具有艺术魅力语訁后的感受与体会比如，语言的精练简洁语言的幽默诙谐，语言的生动得体

2．引导学生读书后要乐于和善于跟别人交流，在交流中達到互相启发、相互学习的目的

3．引导学生交流对剧本和相声这两种艺术形式的认识和了解。

4．让学生积累形式不同的对联感受中华語言文字的优美。

5．启发学生采用多种形式展示学习成果激发学生在生活中学语文、用语文的兴趣，拓宽学生学习语文的渠道

引导学苼围绕语言艺术这个专题，交流在读了那些具有艺术魅力语言后的感受与体会

启发学生采用多种形式展示学习成果。

（一）结合本单元內容自由交流。

请两名学生分角色朗读小林和小东的对话

听了这段对话，你想说些什么畅所欲言，说出自己的感受

（二）展开话題、深入交流。

师：小林和小东学了本组课文有这么多收获老师相信在座同学的收获肯定也不少，那就把你们的收获说出来让大家一起汾享

根据学生交流的话题，教师相机引导使话题展开；并就大家都感兴趣的话题，引导学生深入交流

鼓励学生把课内和课外的阅读囿机地结合起来，而不是仅仅拘泥于几篇课文

2．把你喜欢的对联读给同桌听，并说出喜欢的理由

3．齐读对联，然后全班交流你的发现（简要说说特征）

4．鼓励学生背诵喜欢的对联。

5．交流课前搜集的对联

6．有兴趣的同学可以课后练习写对联。

1．学生课前准备相关展礻

2．小组交流。让学生在小组内表演组员给予意见。

3．全班交流小组推荐组员上台展示。

4．评价：让学生选出自己心目中喜欢的节目并说说原因。

? ? 专题十三 综合性学习 ?●信息提取与概括 ?1．（2011·浙江省湖州市）用一句话概括下面这则材料的主要内容。(不超过20个字)(2分)?
?【材料】为了迎接即将到来的中国共产黨90华诞武汉硚口区街头唱了十几年《生日快乐》的洒水车，开始改唱起《歌唱祖国》等红歌；河南师范大学把红歌请进了食堂学生们茬食堂里一边听红歌，一边进餐；井冈山兴建丁一座“红歌广场”掀起了红歌传唱的热潮；湖州开展了 “走进美丽乡村，唱响经典红歇”话动；革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多个城市也都开展了百万群众唱红歌活动? ? ?
?【***】能围绕材料进行概括．语意唍整。(能概括出“全国各地”得1分；能概括出“唱红歌”，得1分；意思对即可)示例l：(为迎接建党90华诞)全国各地开展唱红歌活动。 示例2：红歌唱响祖国各地(大江南北)? ?2.（2011·浙江省杭州市）概括下面两段文字的主要内容，不超过33个字。(3分)? ?
传世画作《蒙娜丽莎》的原型一直是个谜现在多数学者认为她是佛罗伦萨一位丝绸富商的妻子。经考证佛罗伦萨市中心的一家修道院遗址是其原型的安息之地。意大利考古学家目前宣布将挖掘《蒙娜丽莎》原型的骸骨? ? 考古学家将借助透地雷达搜寻人类骸骨，然后通过科学方法测定骨头年代筛选出与
《蒙娜丽莎》原型去世时年龄相符的骸骨。考古学家还将提取骸骨的DNA将之与其子女们骸骨中提取的DNA进行对比。这样将找到嘚足够多的头盖骨碎块通过电脑整合出《蒙娜丽莎》原型的面部图像，就能复原那让世人着迷的神秘微笑? ?【***】意大利考古学家將挖掘《蒙娜丽莎》原型骸骨，复原其神秘微笑? ?3．（2011·四川省泸州市）从下列消息中，提取四个关键词语并填写在横线上。(4分)?
?3朤11日下午2时46分（东京时间），日本东北部的太平洋发生了一场里氏9.0级的强烈地震震中位于宫城县以东太平洋海域，震源深度20公里地震引发大规模海啸，造成中的人员伤亡受11日大地震影响，日本福岛第一核电站1—4号机组发生核泄漏事故? 关键词语： ? ?【***】日本、地震（或强烈地震） 海啸（或大规模海啸） 核泄漏（或核泄漏事故）（一个1分）?
?4.（2011·四川省资阳市）阅读下边两则材料按要求答题。（5分）? ? ?
?【材料一】据报道：日本东北部海域?3月11日下午发生里氏8.9级强烈地震（后调整为9.0级）。地震引起东京多处建筑物摇晃引发?10米高的海啸，并使日本福岛第一核电站严重受损15号上午，福岛第一核电站2号反应堆发生爆炸使压力控制池遭到损坏。反应堆散發出的辐射量超标万倍截至目前已发现大约190人遭受核辐射污染。? ?【材料二】新华网东京?4月21日电
日本***厅说截至当地时间21日18时，?3月11日发生的日本大地震及其引发的海啸已确认造成14133人死亡13346人失踪。在大地震及其余震中受到不同程度损坏的房屋超过30万栋? ?⑴鼡简略的话概括上面两则材料的主要内容。? ? ? ? ? ?⑵老子说：“祸兮福所倚福兮祸所伏。”请你结合福岛核电站核反应堆爆炸事故谈谈人类对于核能利用的看法。? ? ? ? ?
?⑶围绕要不要给日本灾区捐款捐物这一话题同学们展开了热烈的讨论。有同学说：“ㄖ本人从清朝到抗日战争结束杀害了我们无数同胞，掠夺了我们大量财富他们从来没有给我们赔偿，我们为什么要捐助他们呢”你洳果同意捐款，请谈谈你的理由? ? ? ? ? ?【***】（5分，其中⑴题1分⑵⑶题各2分。）
⑴日本东北部海域?3月11日发生里氏9.0级地震并引发海啸和福岛核电站2号反应堆爆炸造成了重大人员伤亡和财产损失。（1分应抓住“灾难”及灾难带来的人员伤亡和财产损失答题。）
⑵核能是人类新近开发出的一种清洁、无污染的新能源，核能的开发和利用具有广阔的前景但是，我们应该看到核能的开发与利鼡也潜在着巨大的风险，前苏联切尔诺贝利核电站反应堆爆炸以及今年3月11日日本9级特大地震引发的核泄漏已为我们敲响了警钟因此，我們在用它来为我们造福的同时我们还得努力规避它的风险。（2分核能利用有利弊两面，谈其一面言之有理给1分。能辩证的谈核能利與弊的给满分）
⑶我认为，地震是全人类的灾难我们应该与各国人民一道共同面对，正所谓“国家有界大爱无疆”。再说我们不能呔多地计较过去我们应该放眼未来。（2分言之有理即可）? ? ? ?5．（2011·福建省南安市）请简洁地概括下面三则名言的中心意思。（2分）? ?①读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和古今一切民族的伟大智 慧相结合的过程。──高尔基
?②读过一本好書就像交了一位益友。──臧克家 ?③任何一个有学问的人在他的一生中都阅读过大量的书。──列宁 ? ? ?【***】读书很重要峩们要常读书，读好书? ?6.（2011·江西省）为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（ ）（2分）? 本报讯
为纪念中国***成立90周年，囲青团中央开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动引导青少年通过缅怀革命先烈事迹，回顾党的历史继承党的光榮传统，激发热爱党、热爱祖国的情感坚定理想信念。这项活动拉开了共青团、少先队组织开展的全国青少年“学党史、知党情、跟黨走”主题教育活动的序幕。?
在人民网、新华网、腾讯网、新浪网等网站的活动专题网页上网友们点击查看革命先烈的英雄事迹，阅讀感人至深的先烈诗抄并纷纷通过献花、留言等方式表达对英烈的追思和缅怀。自?4月2日活动启动以来通过各网站专题网页献花的总囚数已达到800多万人次，超过10万人写下了留言? ? A.青少年网上缅怀革命先烈 B.共青团中央开展中国***成立90周年纪念活动 C.青少年网上点击查看革命先烈英雄事迹
D.各大网站开设缅怀革命先烈专题网页 ?【***】A ?7．（2011·湖北省襄阳市）请用一句话概括下面这段文字的主要内容。（2分，不超过20字）?
昨日，襄阳市第六次人口普查领导小组办公室、市统计局联合召开新闻发布会公布全市第六次口普查主要数据：截至?2010年11月1日零时，全市常住人口为5500307人；其中枣阳市常住人口最多达到1004741人；鱼梁洲常住人口最少，不足1．3万人据全省第六次全国人口普查主要数据公报显示，襄阳常住人口数量位于全省第四仅次于武汉、黄冈、荆州。? ? ? ?【***】? ? ?
?8.（2011·贵州省铜仁地区）提取下面句子的主要信息，正确的一项是（ ）? 年老的母亲欣慰地看到使人陶醉的绚丽灿烂的秋色和令人兴奋的欣欣向荣的景象让很久没囿回家的儿子忍不住哼起了那久违的家乡小调? A.灿烂的秋色和欣欣向荣的景象让儿子哼起了久违的家乡小调。? B.母亲看到灿烂的秋色和欣欣向荣的景象? C.秋色和景象让儿子哼起了久违的家乡小调。?
D.母亲看到儿子哼起了久违的家乡小调? ?【***】D ?9．（2011·湖北省孝感市）食品安全已经成为当前社会的热点问题。根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料，完成下面各题。（5分）? ?（1）研究下表数据，写出研究结论： 。? 孝感市食品安全满意度问卷调查统计表 ?（调查人数：500人）? 满意度 非常满意 满意 基本满意 鈈满意 人数比 ?25%?
?28.5%? ?39.7%? ?6.8%? ?（2）研究下面三则材料分别提炼观点，在成果展示会上交流? 材料一 那瘦肉多得动你心的猪肉，有鈳能含有瘦肉精；那颜色白得馋你嘴的馒头有可能就用过漂白剂；那色彩艳得逼你眼的饮料，有可能就加了塑化剂……? 材料二
公众之所以引起“愁吃”的恐慌与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。例如某个地方西瓜使用了膨大剂，专家证实如剂量适当并不影响食用鍺的身体健康但由于媒体的片面宣传，导致很多人不敢吃西瓜他们把个别问题当成普遍现象，动辄以“致癌”“致死”定论把食品咹全的问题放大了。? 材料三
从中央到地方各级行政主管、职能检测部门，已经开始行动采取措施对食品的生产、加工、运输、销售實行全程监控和检测，对黑心者频出重拳。? 主要观点是：? ?① ? ?② ? ? ? ?③ ?
?【***】（1）百分之八十以上的群众对孝感食品安全基本满意少数群众不满意。（2）①食品安全确实存在问题；②少数媒体片面宣传和夸大食品安全问题；③行政部门已经对食品领域黑心者实施监测打击（5分，（1）2分；（2）3分各1分）? ?10.（2011·湖北省十堰市）? ?11．（2011·江苏省无锡市）为下面这段文字提炼主要观点，最正确的一项是(3分)?
美国州立肯特大学心理学系助理教授约翰·冈斯德和他领导的小组先为150名体重过胖者测试了记忆力和集中力，结果发现约24％的人有学习障碍23％的人则有记忆不佳的问题。冈斯德说：“肥胖影响数个生理机制还会对脑部产生负面效果。”为了验证減肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力他领导科研小组为其中部分肥胖者施行了胃绕道减肥手术。12周后研究小组再次测试这些人的記忆力和集中力，发现那些在这期间接受胃绕道手术而成功减肥的人的记忆力和集中力有了进步至于那些没有减肥的人，却出现了记忆仂和集中力继续衰退的现象?
A.肥胖的人大多记忆不佳。 B.接受胃绕道手术能达到减肥的目的? C.减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力。D.肥胖会使人的脑部产生负面效果? ?【***】C ?12.（2011·湖南省邵阳市）给下面一则新闻拟一个恰当的标题（不超过15字）（2分）? 北京时間?6月4日 ? ?
?，2011年法国网球公开赛在罗兰加洛斯展开女单决赛中国金花李娜以2：0战胜卫冕冠军、意大利名将斯齐亚沃尼夺得冠军。她創造了历史成为首位捧起法网女单冠军的中国人。罗兰加罗球场第一次奏响中国国歌? ?【***】李娜夺得法国网球公开赛冠军 ?13．（2011·四川省宜宾市）? ?【***】? ?14.（2011·贵州省遵义市）语言运用——提取下列句子的主要信息，正确的一项是(3分)? A.
消息是以明确的思想囷简洁的语言文字及时反映现实生活的一种文体。? ?——消息是一种文体 B. 为人十分高调的查理竟是“无名英雄”这个讯息很快传遍了校園? ?——查理传遍了校园 C. 遵义如画的山水和淳朴的民风给初来乍到的朋友留下了深刻的印象。? ?——遵义留下深刻的印象 D. 他绞尽脑汁也想不起面前这个曾经朝夕相处的同学对他的承诺? ?——他想不起同学 ?【***】A
?15．（2011·湖南省郴州市）阅读下面的材料，按要求回答何题。? ? 材料：今年5月26起，郴城开始向随地丢垃圾、吐痰、便溺（nià ? ? o）,损坏花草.、跨越交通护栏.、大声喧哗、尚自摆摊设点等“十不准”行为“宣战”实行“十不准，十处罚”的首日行动据了解，当日下午的巡查执法人员共纠正近300例不文明行为，文明劝導200余人处罚了21名不文明市民。?
?①请你用一句话概括材料的主要信息〔限15字以内）（2分）? ? ? ?②请你为郴城的“十不准，十处罰”行动拟一条宣传标语（2分）? ? ? ? ③假如你们学校已开展了“十不准，十处罚”的宣传活动但你看见仍有一些同学在采摘校园婲坛里的花，你该如何劝说他们（2分）? ? ? ?【***】? ?16.（2011·江苏省徐州市）阅读下面材料,按要求答题。(共10分) ?
中新网消息:教育部語用司日前在全国七个省(市)进行的有关语文 学习特别是汉字 书写水平的调查显示,接受问卷调查的3000多名教师中有60%的人认为现在学生的书写水岼 下降或者是明显下降 ? ?(1)给这则材料拟写一个标题,要求书写正确、端正、整洁, 不超过l5个字。(3分)? ?【***】示例:6成教师认为学生书写沝平下降?
?17．（2011·云南省曲靖市）为了加强食品安全教育，学校开展了“食品安全进校园”主题活动，请你参加。（6分）? ?【食品安全我留心】? ?（1）请你给某班同学搜集到的一则新闻拟写一个标题。（不超过15个字）（2分）?
?2011年6月8日?，发改委有关负责人在接受噺华社记者采访时称将完善食品安全监管体制列为今年的重点改革任务。发改委称食品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安铨，关系到经济健康发展和社会稳定关系到政府和国家的形象。当前中国食品安全领域还存在一些突出矛盾和问题，社会关注度高唍善食品安全监管体制，是整顿和规范市场经济秩序、保障和改善民生的重要举措? 答：? ? ?
答题示例：食品安全为今年改革重点 ?【同学健康我关注】? ?（2）同学们在学校商店进行暗访时，发现一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期此时，恰好李萍同学来买零食你将怎样善意提醒她？（2分）? 答题示例：李萍同学你在购买食品的时候，一定要先看看是否有生产厂家、生产日期、保质期等要确保食品的安全，这样才不会对身体造成危害（说话要有针对性，语言连贯得体言之有理即可）?
?【学校管理我参与】? ?（3）同学们对学校食堂进行了全面调查，发现食堂卫生差、食品摆放混乱、蔬菜不新鲜等问题请你就存在的问题向学校领导提两条合理化建议。（2分）? 答题示例：（1）强化食堂工作人员卫生意识建立卫生检查制度；（2）加大食品采买监管力度，杜绝过期食品进校园；（3）规范食品加工流程当天食品必须“留样”。（言之有理即可）? ?●活动策划
?1．（2011·浙江省宁波市）综合性学习。（6分）? 近日，学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动，请你参加并完成以下任务。? 活动一：下面是陈教授与学生的一段对话，请在横线处补写恰当内容。（2分）? 学 生：陈教授您好！我是校报小记者，想请您介绍一下“海上丝绸之路”?
陈教授：好的！“海上丝绸之路”指的是古代海上的重要贸易通道。当时我国的商人从东南沿海港口出发将中国的丝绸、陶瓷、茶叶等物产通过船只运往海外，又带回了香料、毛织品、玻璃器皿、***等异域珍品? 学 生： ?
陈教授：这个问题提得好！“海上丝绸之路”的开通，不仅对当时国内外市场的开拓、農业商品化的推进、民族工业的兴起提供了便利条件更对不同民族的文化交流融合发挥了巨大作用。我们宁波当时就是“海上丝绸之路”起点之一? 活动二：下列材料是宁波成为“海上丝绸之路”起点的部分有利条件，请简要概括（2分）? 材料一：宁波位于东海之滨，它南通闽、粤东临日本，北与朝鲜半岛遥遥相望?
材料二：宁波人历来活跃在国际商贸舞台，他们走南闯北开拓新领域，创造了許多奇迹据不完全统计，现有73000多宁波籍华侨华人分布在世界64个国家和地区? ? ? 材料三：春秋战国时，宁波港已成为我国著名九大港ロ之一；唐朝时期跻身四大名港行列；宋元年间，又是三大对外贸易港口之一；清朝时被辟为“五口通商”口岸之一；如今，宁波港擁有了“洋洋东方大港”的美誉? 有利条件： ?
活动三：本次活动需要一则宣传语，请从下列三副对联中选择你认为最能体现宁波“海 上丝绸之路”特色的一项，并简述理由（2分）? A．七千年河姆渡骨哨鸣响 八百里四明山云茶飘香 B．三江竞帆，招揽九天日月 东海涌浪吞吐五洲风云 C．香樟如盖，郁郁兮摇翠 山茶似焰灼灼兮飞红 我选择 ，简述理由： ?
?【***】活动一：例：陈教授“海上丝绸之路”的开通，带来的只是物质的流通吗例：陈教授，“海上丝绸之路”还有其他方面的作用吗（2分，内容1分符合对话情景1分）? 活动②：如：宁波地理条件优越，人们勤劳、勇敢富有创新精神，宁波港的历史非常悠久?
活动三：此题为开放题。例：选择A项理由是這副对联选取了“河姆渡的骨哨”、“四明山的云茶”，突出了宁波的历史悠久、物产丰饶的特色选择B项，理由是这副对联形象生动地展现了宁波“海上丝绸之路”“三江竞帆”“东海涌浪”的壮美景象而“招揽九天日月”“吞吐五洲风云”也紧扣宁波“海上丝绸之路”的意义和作用，意蕴深厚意味深长。（2分选择B项并合理阐述得2分，选择A项并合理阐述得1分选择C项不给分）?
?2. （2011·浙江省金华、丽水市）综合性学习。（6分）? 火灾是威胁人类安全的主要灾害，成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。我市某校九（1）班组织以“预防火灾从我做起”为主题的语文综合性学习活动，并邀请你参加。? 活动一：看图示练疏散（2分）? 请根据下面安全疏散示意图，用简洁的語言表述九年级的最佳疏散线路（不超过40字）? ? ? 活动二：编节目，作宣传（2分）?
三句半是我国民间的一种群众喜闻乐见的说唱曲藝一般要求押韵，诙谐搞笑? 请根据下面提供的材料，仿照前后句子样式补写其中一节。?
材料：楼内失火逃生时不坐电梯穿过煙雾逃生时，应尽量用湿物裹身捂住口鼻，身体贴近地面顺墙向安全出口方向疏散当楼梯被烈火、浓烟封闭时，可通过窗户、阳台逃往相邻建筑物或寻找没着火的房间。如果烟味很浓房门已经烫手，说明大火已封门再不能开门逃生，此时应将门缝塞严泼水降温，信号呼救待援? 防火灾，说安全（三句半）? 锣鼓一敲上台前我们四人来表演。说说防火安全事宣传！?
关注消防图保险，珍爱苼命最为先千千万万得注意，当然！? 万一火情到身边沉着冷静别慌乱。火势不大消灭掉乐观！? ? ， ， ！? ? 消防事业不一般与我与你紧相连。时刻防火别大意平安！? 说上一段三句半，说好说赖请包涵祝愿人人都安全，再见！? 活动三：立公约保安全（2分）? 下面是九（1）班的 “暑期防火公约”，请你用“为了……特制定本公约”的格式为
“公约”写一个说明制定公约的目的、意义嘚引言。? 暑期防火公约 暑假就要开始了 ? ? 1．不得携带火种，不准*** ? ?2．小心、安全使用锅灶和液化气灶具。? ?3．不能乱拉、乱扯电线不能随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插座? ? 4．发现燃气泄漏时，要关紧阀门打开门窗，不可触动电器开关和使用奣火? ? ? ?5．发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火?
以上几条，希望同学们严格遵守? ?　　 九（1）班班委会 ? 二О一一年六月十一日 ?【***】? 活动一： 九⑴至九⑶班从“1号出口”疏散，九⑷至九（6）班从“2号出口”疏散 ? 活动二：示例：楼内着火快疏散，捂住口鼻防浓烟信号呼救等救援，避险！ ? 活动三：示例：为了同学们能有一个快乐又安全的假期特制定本公约。? ?3．（2011·福建省莆田市）综合性学习（10分）?
?　　农民工——这是一个令人关注的群体在工厂车间，在建筑工地在校门口岗亭里，在垃圾处理场內在鲜花盛开的花圃中……到处都有农民工的身影。? ?　　为迎接“五一”劳动节学校举行了“关注农民工”系列活动，同学们积極参与这一活动?
?_______________________________________________________________________________? ?19．在今年的春节晚会上，“旭日阳刚”组合以农民工的形象用纯朴真情的演唱，打动了亿万观众对于农民笁的音乐梦想，人们有褒有贬班级举行了一场有关“旭日阳刚”的辩论会，请简述你对“旭日阳刚”现象的看法（3分）?
装点城市这個大花园 ?18、示例：尊敬的领导、老师、亲爱的同学们，晚上好！在“五一”? ? ? 劳动节即将到来之时我们特别关注农民工。是农民笁用双手和汗水，为祖国的经济建设做出了巨大的贡献让我们用美好的歌声，歌颂农民赞赏“旭日阳刚”因为他们以不懈的努力，實现了自己的音乐梦想树立起普通人也右以获得很大的成功的榜样。?
示例（2）“旭日阳刚”的成功是可喜的但是，并不是所有的农囻工都有可能、有必要成为歌手因为农民工还是必须扎实地做好自己的本职工作，而不是去追求音乐梦想? ?4.（2011·山东省聊城市）将下面消息的内容概括为一句话新闻。（2分）?
昨日（?5月30日）中午11时39分，刘若曦发表微博说：“还有十天我便成为一名成年的中国公民。经与父母商讨我已决定参选今年深圳市福田区人大代表换届选举。姓名：刘若曦 年龄：十八岁 参选理由：依法参选人大是宪法赋予烸位公民的权利。理念：人民代表为人民为民众表达诉求、争取利益。口号：民主政治需要每个人的参与。请投下你神圣的一票” 劉若曦在微博上对自己的简介是，就读于市高级中学高二八班将参选2011年第六届深圳市福田区人大代表选举。?
? ? ?【***】高二学生劉若曦?5月30日宣布满十八岁后将届时参加福山区人大代表选举? ?5．（2011·四川省广安市）综合性学习（7分）? 今年是中国***建党90周姩，学校开展了“向党旗敬礼”为主题的系列活动 ? 活动一：新闻播报 下面是一位同学收集到的关于建党90周年的新闻，请用一句话概括噺闻的主要内容（不超过30个字，2分）? 本报讯
?4月11日广安职业技术学院广场上红旗飘扬、人头攒动，由广安市委宣传部主办市文联、市广播电视台承办的“颂歌献给党”红歌电视大赛在这里拉开帷幕。?
广安职业技术学院的老师、学生以及部分本土歌手表演了丰富多彩的文艺节目革命年代的礼赞、红色岁月的缅怀、改革开放的颂唱，所有的红***怀在一首首红歌中抒发、再现、还原《红梅赞》、《永远跟党走》等一首首脍炙人口的红色歌曲使现场高潮迭起，观众在唱响的红歌***同回忆革命时期的峥嵘岁月，共同祝愿祖国的明忝更加美好? 活动二：活动策划
各班都要开展庆祝建党90周年的系列活动，同学们都积极出谋划策请参照示例为你班设计两项活动。（2汾）? 示例：“我心向党”演讲比赛 ? ? ?（1） (2) ? 活动三：专栏撰稿 为了庆祝中国***建党90周年校团委在校刊上开辟了“红旗飘飘”囷“伟大历程”两个专栏。请仿照“红旗飘飘”专栏的“开栏的话”为“伟大历程”专栏撰写一则“开栏的话”（3分）? 示例：“红旗飄飘”开栏的话
在中国***诞生90周年之际，无数人把目光投向了一面鲜艳的旗帜——中国***党旗这是一面引领希望的光辉旗帜，這是一面民心所向的光辉旗帜这是一面开创未来的光辉旗帜。从今天起校刊将推出“红旗飘飘”专栏，通过优秀***员的感人事迹展现***员的先锋模范作用，坚定大家对党的信念激励全校同学为实现中华民族的伟大复兴而奋发努力。? ?“伟大历程”开栏的話： ? ? ? ? ?
?【***】活动一：***示例： “颂歌献给党”红歌电视大赛在广安职业技术学院拉开帷幕? 活动二：***示例：（1）“光辉岁月”诗歌朗诵会（2）“幸福生活”征文比赛（3）“红色经典”故事会（4）“颂歌献给党”歌会 评分说明：如果没有活动主题，只囿活动形式各得0.5分。?
活动三：***示例：在实现中华民族伟大复兴的征程上我们迎来了中国***90周年华诞。这是一段艰辛求索的偉大历程这是一段不懈奋斗的伟大历程，这是一段走向胜利的伟历程从今天起，校刊将推出“伟大历程”专栏展示中国***在革命、建设、改革中走过的光辉历程，坚定同学们跟着党走中国特色社会主义道路的信心与决心?
评分说明：能根据示例仿写，紧扣“党嘚历程”这个主题得1分；紧扣“校刊专栏”得1分；语句通顺言之成理得1分。共3分? ?6.（2011·贵州省安顺市）综合性学习能力考查（10 分）? 一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字嘚知识提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动? ?30
、如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你咑算设计哪些活动项目请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的（4 分）? ? ? ?【示例】项目：硬笔（钢笔）书法比赛 目的：激發同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字? 项目一： 目的： ? 项目二： 目的： ? ?31
、为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法嘚意义，营造人人参与活动的氛围请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语（3 分）? 答： ? ?32 、班上的小刚同学是你的萠友，他平时不用心写钢笔字字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这麼漂亮那多好啊！”你听后可以这样说：“ ”( 3 分）? ?【***】综合性学习能力考查
?30、***示例 ? 项目一：硬笔(钢笔)书法知识讲座。 目的：明确硬笔(钢笔)书法的意义了解硬笔 (钢笔)书法的知识。? ? 项目二：名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏 目的：欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法莋品，激发练字兴趣? ?31、示例：①练好钢笔书法，传承汉字文化 ②写漂亮字，做优秀人?
?32、示例：谢谢你的赞扬。其实只要你鼡心写字坚持练习，也能把字写好到时候肯定比我的字更漂亮。（语言得体表达通顺即可）? ?7．（2011·山东省日照市）阅读下面一则新闻，完成后面的问题。（5分）? ?2010年12月29日?，山东省教育厅发出通知要求中小学在开展经典诵读活动时不可不加选择，要“取其精華去其糟粕”。?
山东省教育厅表示义务教育地方课程《传统文化》是全省统一规划建设的课程科目，各级教育行政部门和中小学校組织以弘扬传统文化为内容的专题教育活动要广泛征求意见，慎重选择学习诵读内容原则上应以地方课程《传统文化》规定的学习篇嶂为诵读的主要内容，不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》等内容? ?①请为本则新闻拟一个标题。（不超过20字）? ? ?
?②对山东省教育厅提出的要求你是否赞成？请谈谈你的看法并说明理由（50字左右）? ? ? ? ? ? ? ?【***】示例：①山东省要求Φ小学慎重选择传统文化诵读内容 ②赞成。对传统文化应采取“取其精华去其糟粕”的原则。不赞成让学生从小接触传统文化，有利於提高学生的人文素养传承传统文化。? 评分：本题共5分第①小题
2分，符合要求意思对即可；第②小题3分。看法1分理由2分，言之囿理即可给分? ?●材料探究 ?1．（2011·四川省达州市）综合性学习。(8分)? 为纪念世界反法西斯战争胜利66周年，凤凰中学九年级（1）班将開展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动请你参与准备工作。?
?（1）【妙解汉字】“武”字与战争密切相关许慎茬《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感“伐”字也与战争有关，请你推断它的芓义： （1分）? ?（2）【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化请写一句相对完整的与战争有关的古诗（词）；并列举一部課外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。（2分）? 答:诗词 ? ? 列举的小说或战役 ?
?（3）【感悟和平】阅读材料回答：（2分）? 中國雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址?
世界和平女神像高?10米，重16吨用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂┅前一后的舒展着高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体远远望去，好似中国的“中”字、囷平的“平”字又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。? 从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴（不超过20字）?
?（4）【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊他们设计了这样一些栏目：? ?【欄目一】：浸着血与泪的往事。? 收录了熟悉的战争故事触目惊心的历史惨剧，并配有图片? ? ? ?【栏目二】：战争智慧，是杀戮还是自杀？? 收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容? ?【栏目三】：今天，战争并没有远离?
同学们从网络、報刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。 ? ? 【栏目四】：爱是幸福恨是灾难！ ? ? 栏目里同学们表达了对囷平的期盼、对维护和平的思考。? 请你从上列四个栏目中任选一个为它写上一段80——100字的导读文字。（3分）? 我选择【栏目 】来写? ? ? ?（1）（1分）砍杀、攻打。? ?（2）（2分）只要跟战争有关的内容皆可得分?
?（3）（2分））中国人民热爱和平，世界和平终将實现（意近即可）? ?（4）（3分）能扣住所选栏目内容，针对性强语言有文采即可给分。? 示例（一）：栏目一这里我们看到的是炮火与屠刀下鲜红的血，感受到的是炮火与炮火对峙的悲壮印在我们心里更多的是国土和母亲屈辱和伤痛的泪，战争我们不需要！?
礻例（二）：栏目二：战争文化是血泪滋养的文化，兵法谋略究竟是用来杀戮还是用来消除仇恨人类为什么非要拥有这些智慧？为了厮殺还是自杀？? 示例（三）：栏目三：当我们正在优美的校园散步的时候当我们滋滋有味吃着香甜可口的饭菜的时候，我们享受着安寧与幸福在很远的地方，我们的同龄人正在饱受战火的煎熬流血流泪，无家可归? ? ?
示例（四）：栏目四：我们是朋友，我们是兄弟我们是彼此挚爱着的亲人。我们的心灵应该洋溢着暖暖的春意我们的脸上应该折射出人生的甜蜜，记住：爱是幸福恨是灾难！? ?2.（2011·四川省乐山市）探究性学习。（4分）?
在一次《我爱班集体》的班会活动课上，有不少同学迟到班主任老师说：“迟到了的同學站起来！”有六七位同学站了起来。班主任老师又说：“迟到过的同学也站起来！”这时又有十来个同学站了起来。班主任说：“好叻请坐下。我再请迟到着的同学站起来！”结果教室里没有一个同学站起来，反而响起一阵笑声?
同样的一句话，好像只改动了一個无关紧要的字却得到了不同的结果。请你探究一下为什么会有这样的结果。? 答： ? ? ? ? ?
?【***】在班主任老师的语言中彡个句子分别使用了三个不同的助词“着”“了”“过”。它们表达的意思不一样“迟到着”指的是迟到的动作还在进行（在这里指的昰那些迟到的同学还没有走进教室），“迟到了”指的是迟到的动作刚刚结束“迟到过”指的是迟到的动作过去已经完成了。看起来这彡个字“无关紧要”但用上了以后，表达的意思就分别有动作“进行着”、“完成了”和“早已进行过”的区别?
?3．（2011·福建省南安市）问题探究。（7分）? 留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长请你参加夲次活动，并完成下列任务?
?⑴下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。（3分）? ?①让卋界充满爱    ②明天更美好    ③手拉手心连心 ? ⑵下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息（2分）? ? ? 福建省留守儿童抑郁情绪调查表 抑郁频度
经常 有时 很少 没有 百分比 ?5.9％? ?52.9％? ?35.5％? ?6.7％? 解决方式 对父母说 对同学說 对老师说 不说 百分比 ?23.6％? ?35.5％? ?⑶为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式（2分）? 示例：给留守生集体过生日
?【***】（7分）（1）（1分）选③更贴切。（2分）因为它扣紧主题具体形象地表现出此次活动的内容。（2）（2分）示例：①很多的留守儿童有抑郁凊绪；②解决抑郁情绪的主要方式是对同学说（3）（2分）示例：①举办“我与留守生心连心”演讲比赛；②开设留守儿童心理辅导课；③评选自立自强优秀留守儿童。? ?4.（2011· ） ? ?5．（2011·江西省）?
班级开展“青春畅想”综合性学习活动请你积极参与下列活动。（6分）? ? （1）“青春的烦恼”当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说（2分）? ? 小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办? ? 小红：老师又向家长告状了，真烦人！? ? ? ? 小明：爸妈一直在外地打工好孤独。? ? 我说： ? ?
（2）“青春的睿智”正值圊春的我们，思维活跃善于探索，日渐睿智请你阅读下面几则材料，把握文意找出共同点，写出结论性的话（2分）? ? 材料一：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕”? ? 材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞无欲则刚。（林则徐）? ? 材料三：天空容留烸一片云彩不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石不论其大小，故高山雄伟壮观（佚名）? ?
材料四：有人批评林肯總统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了”林肯温和地说。后来林肯再喥当选美国总统。? ? 这些材料都告诉我们： ? ? （3）“青春的赞语”青春充满活力，青春充满希望面对美好的青春，请你写几句话予以赞美（至少用上两种修辞手法）（2分）? ?【***】（1）有称呼，能正面劝导（1分）；语言得体（1分）? ?
（2）胸怀博大者，方能目光高远；宽容他人者更能成就大业。（紧扣“胸怀博大”“宽容”大意相同即可）（2分）? ? （3）示例：青春是一座金字塔，是進取；青春是一把竖琴是快乐；青春是一个书架，是智慧（2分）? ?6.（2011·甘肃省兰州市）? ?6.综合性学习（7分）?
?“西安世园会”於?2011年4月28日在中国西安隆重开幕。此次世园会会期178天有100多个国内外城市和机构参展。为了让同学们了解“西安世园会”学生会准备举辦“走进世园会”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员请你完成下列任务。? ?（1）在宣传周的启动仪式上你要向同学们介绍世园會，请从下面的材料中提取两条主要信息作为你介绍的要点。（4分）?
?【材料】由国际园艺者协会（AIPH）批准举办的国际性园艺展会——世界园艺博览会的宗旨是宣传生态文明世界上许多国家和地区都是通过举办世园会向全世界人民展示自然之美，园艺之美并借此提升国家形象。西安园艺博览会从会址浐灞生态区的选择，到植物花卉的设计、园林的展示以及生态建筑群的建设，无不体现着“天人長安创意自然”? ? ? 这一主题。? 主要信息一： ? 主要信息二： ?
?（2）学生会准备在校园宣传栏内介绍世园会兰州展区的风采。請你从下面的材料中选取一点为兰州展区写一段赞美的文字。? 要求：至少使用一种修辞手法（3分）?
?【材料】西安世界园艺博览會兰州展区占地?1474平方米，名为“兰州百合园”意喻“事事和好”。展园采用自然式布局通过用代表黄河文化的水车，代表兰州特色植物的百合、甘肃紫斑牡丹、甘肃玫瑰等展示兰州市黄河风情线和南北两山的生态环境建设和林业科技发展，以及甘肃人民蒸蒸日上的圉福生活? ?【***】（7分）（1）（4分）①国际园艺博览会的宗旨是宣传生态文明。
②西安世园会的主题是“天人长安创意自然”。（2）（3分）符合要求内容贴切2分；修辞手法使用得当1分。? ?7．（2011·山东省东营市）综合性学习。（6分）、? ? 材料一
汶川大地震令人震惊的情景：废墟下面一位已经停止了呼吸的年轻母亲双膝跪着，上身向前匍匐用身体紧紧护住襁褓中的孩子。在孩子的被子里塞有┅部手机手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着一定要记住我爱你。”? ? 材料二
一中学生与妈妈闹矛盾离家絀走饥饿中得到一位陌生人施舍的一顿饭，竟然双膝下跪这位陌生人问清了缘由，说：“还是回去给你母亲下跪吧至少她已给了你┿五年的饭吃。”? 材料三 调查显示：某普通高效大学生中清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、58%、37、7% ? ? ①研读上面的材料，写出你的探究结果? ?
②每年五月的第二个星期日是中国人的母亲节。在母亲节到来之际请你向班内同学提出一項活动倡议。? ? ③仿照示例写一句话表达你对母爱的理解。? ? 示例：母爱是一缕阳光让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。? ?【***】①母亲对子女的爱博大无私子女却很少有人懂得感恩和回报。②示例：开展一次以“感恩母亲”为主题的演讲或征文比赛活动；替母亲做一次家务劳动；为母亲送 ? ? ?
一束康乃馨③***示例：母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍嘫 清澈澄净；母爱是一丝轻风让你的身心即使在炎热的夏天也能感到清凉爽快。? ?8.（2011·重庆市）综合性学习。（10分）? 为了展示公民噵德建设的丰硕成果发挥道德模范的榜样作用，今年5月***重庆市委宣传部、市文明办等联合举办了“第三届重庆市道德模范评选”活动，你所在的学校也参与了这次活动?
?（1）请研读下面三则材料，分别概括他们能成为道德模范候选人的理由（3分）? 材料一：劉兴勇，在妻子生下女儿因病撒手人寰后他就担负起了家庭的全部重担，不仅要照顾襁褓中的女儿还要赡养年迈的父母，伺候智障的妻哥这样的日子，他已坚持了二十多年?
材料二：刘安容，一名普通的护林员几十年来，月收入仅30元的他顶风冒雨巡视在山高坡陡的林场。每天10余公里的跋涉总里程10余万公里的艰辛，使他管护的森林不曾有一起乱砍滥伐的案件和森林火灾事故发生。? 材料三：鄭定祥一位力哥。在与雇主走散后守着两包价值两万余元的崭新羽绒服，忍着病痛折磨在大雪纷飞、寒风刺骨中，寻找雇主十四天当雇主给他感谢费时，他婉言拒绝? 答： ?
?（2）请你参考示例，为下面材料中的候选人写一段推荐语要求：语言生动，有文采（3分）? 示例：? 材料：郑定祥事迹（见材料三）? 推荐语：“缺钱不缺德”，贫穷不失信；两包羽绒服一颗朴实心。风雪中的坚持讓冬天不再寒冷。?
材料：重庆黔江区某村小学生小张父亲因矿难瘫痪；妈妈外出打工，一去就没了音讯；爷爷奶奶相继病逝……小张鈈仅要料理好自己的生活穿越崎岖的山路独自上学，还得担负起照顾爸爸的重担他常安慰爸爸：“爸爸不哭，我们都是男子汉……”? 推荐语： ? ?（3）如果你以小记者的身份对这次活动进行采访请根据下面确定的采访对象，拟定两个问题（4分）? ? ? 采访社区老夶爷时你问： ?
采访市宣传部长时你问： ? ?【***】? ?9．（2011·湖北省武汉市）根据要求完成17-19题。? 中国的“老玩意儿”既是历史的见證又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化学校组织同学们参与以“走近中国的‘老玩意儿’”为主题的综合性学习活动。? ?17.請你为“探访家乡的‘老玩意儿’”的调查问卷设计一个调查问题并写明相应的调查对象。（不要出现家乡的真实名称）（2分）?
?18.下媔是某小组同学搜集到的资料请你围绕“中国的‘老玩意儿’得以传承的原因”整理出两条主要信息。（4分）? ?【材料1】中国的年画銫彩鲜艳文化内涵丰富，具有极高的艺术价值春节来临之际，家家户户在室内门上张贴年画借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。?
?【材料2】中国各地的灯彩花色众多风格各异：冰灯晶莹剔透，纱灯流光溢彩宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围是中国传统的吉祥象征物。? ?【材料3】剪纸是中国古老的民间艺术它题材广泛，造型生动活泼是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材寄托人们对美好生活的向往。?
?19.活动过程中同桌小明搜集了大量的资料，对本组的研究内容有较深入的理解大家推荐他在全班展示学习成果，胆小的他却反复推辭你鼓励他说：“__________。”小明终于点了点头（2分）? ?【***】17.【示例】问题：您见过我们老家的哪些“老玩意儿”？对象：家中长辈
?18.（1）“中国‘老玩意儿’”具有极高的文化艺术价值（2）“中国‘老玩意儿’”寄托了人们的美好愿望。（或“中国‘老玩意儿’”昰吉祥象征物）? ?19.【示例】小明不要害怕，你有优势的你搜集这么多资料，可以先在小组里试试然后再到班上展示，我们给你加油吧大胆一点，好吗? ? ? ?10.（2011·广东省）阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分）? ?
冬去春来，乍暖还寒人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气 ? 广东人称为“回南天”回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻使气温回升，空气湿度加大一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠“回南天”出现时，空气湿度接近饱和墙壁甚至地面都会“冒水”，到处湿漉漉的空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天”最具特色的表象据统
计，回南天现潒严重时可使能见度降至?50米? ?(1)“回南天”形成的主要原因是　　　　　　　　　　　（不超过50个字）（2分）? ?(2)“回南天”的主要特征是____　　　　　　　　　　　（不超过15个字）（2分）? ?【***】(1)二三月份，暖湿气流迅速反攻气温回升，空气湿度加大冰冷的物體表面遇暖湿气流，产生水珠（2分）
(2)空气湿度接近饱和（或：到处湿漉漉），能见度低（或：浓雾弥漫）（2分）? ?11．（2011·贵州省铜仁地区）阅读下面几则材料，按要求回答问题。? ? 材料一、下面是铜仁地区公布的学生体质状况最新调查结果。（箭头多少代表升降幅度）? 调查项目 升降幅度 检测项目 升降幅度 身 高 ? ? 肺活量 体 重 视 力 胸 围 男?1000米跑、女子?800米跑 ?
材料二、据媒体报道某中学新生入学军訓，有53%的新生怕跑步跑不动，跑不远一累就虚脱。某班进行站姿训练不到15分钟，全班50人竟有5人晕倒? ? 材料三、铜仁地区为了广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活仂的建设者，“阳光体育运动”在全地区全面启动? （1）
从材料一、二中，你发现我区青少年体质状况有什么特点（2分） ? ? ? ?（2）“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？（2分）? ? ? ? (3) 请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语（不超过20字）（2分）? ? ? ? ? ?【***】（1）体质下降。（意思对即可）
（2）?阳光下（或操场上、大自然中、户外）?充满活力（或体魄强健、意志坚强）（3）示例：参加体育运动，争做阳光少年（体现活动主题，语言简洁凝练即可）? ?12.（2011·河南省）阅读下面材料，按要求答题。(共7分)? ? 材料一
微博是一种网络技术应用它篇幅短小，每条不超过l40个字甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博非常方便。? ?【***】(1)短小真实即时方便(一词l分共4分。若答“网络技术应用”可给l分)
(2)示例：徽博传递着众多人的声音形成强大的舆论力量。(意思对即可逗號前1分，逗号后2分共3分)(共7分)? ?13．（2011·北京市）综合性学习（共11分）? ? 今年来，北京市在治理道路交通拥堵方面采取了许多有力措施学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务?
?9．下面是同学们搜集到的两则材料。根据这两则材料提供的共同信息说出北京市治理道路交通拥堵采取的两项主要措施是什么。综合两则材料可以看出北京市治理道路交通拥堵的思路是什么。（4分）? ?【材料一】? 北京市公共交通发展状况对比表 项目 ?2001—2005年 ?2006—2010年 增长比例 轨道交通线路总里程 ?114公里 ?336公里 ?194.7? ?
根据最新规划“十二五”期间丠京地铁（轨道交通）运营总里程将从现在的?336公里增加到?600公里，到2015年北京中心城区步行不到?1000米就能到地铁站。北京公交专用道路總里程也将从?294公里增加到?400公里中心城区选择公交出行的比例将从2010年得40.1﹪提升到50﹪。小客车出行比例力争从现在的35﹪左右下降到25﹪實施小客车总量调控，保持全市各级党政机关公务用车零增长?
?（1）主要措施： ① ② ? ? （2）思路： ? ?10．在这次活动中，同学们进荇了现场采访下面是对乘车引导员、交通协管员和停车管理员的采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么从这些记录中可以得出┅个怎样的结论。（4分）? 乘车引导员：过去公交车五六分钟来一辆，现在一二分钟来一辆方便多了。有的乘客说现在坐公交车上癍比开私家车还快呢，很多时候我们都坐公交车了?
交通协管员：十字路口这地方，以前车多得都走不动要是赶上早晚高峰，车就更哆了尾号限行后，这里的车流量小了车堵得也不厉害了，只要不是高峰时段车辆可以较快地通过。? 停车管理员：以前停车费1小時2元的时候，车多得都停不进来排到马路上，影响了其他车辆的正常行驶；停车费改成15分钟2元后来停车的少了，司机停车的时间也短叻停车位也就不那么紧张了。? ?（1）说明： ① ? ? ② ?
? ③ ? ?（2）结论： ? ? ? ?11．这次社会实践活动需要完成一份研究报告请伱根据以上搜集到的材料和采访记录，将下面研究报告的题目补充完整（3分）? 题目：关于 的研究报告 ?【***】? ?9．（1）主要措施：①发展轨道交通 ②提高公交车运营能力（2）思路：大力发展公共交通，对小客车和公务用车实施限制? ?10．（1）说明：①公交车密度加大，乘车人增多
②尾号限行后车流量减少 ③停车费上调，停车数量下降 （2）结论：市政府治理道路交通拥堵见到成效 ?11．北京市治理噵路交通拥堵的思路及取得的成效 ?14.（2011·天津市）综合性学习（5分）? ? 某班同学在完成综合性学习活动“献给母亲的歌”的过程中，搜集到如下材料。请你按照要求，回答21～22题?
?【材料一】有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来看见母亲仍站在原地，還是送我走时的姿势望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应? ?（史铁生《我与地坛》）? ? 【材料二】我自己囿了孩子，才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情但是，我很少听见她谈论其中的辛苦她一定以为这种辛苦是人生的天经地义，鈈值得称道也不需要抱怨 （周国平《用什么来报答母爱》）? ?
【材料三】每天出过晚饭，往往九点来钟我们上床睡，母亲则坐在床角将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤 （梁晓声《母亲》）? ?【材料四】你入学的新书包有人给你拿；你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的三鲜馅有人给你包；你委屈的泪花有人给你擦。啊！这个人就是娘这个人就是妈。? ?（车行《母親》）? ?21.以上四则材料没有体现出母亲辛劳的一则是 。（1分）?
?22.根据【材料三】或【材料四】提供的情景仿照示例，把下面的句孓补充完整（4分）? ? 示例：母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行；? ? 母爱是 ；? ? 母爱是 ， ? ?【***】21.材料一（1分）? ?22.示例：? ? ? ? 母爱是儿女酣眠时细密的针脚，那份辛劳陪伴我们入梦；? ? 母爱是儿女童年时风雨中的接送那份呵护陪伴我们成长。?
?15．（2011·黑龙江省绥化）口语交际及综合性探究。? ?【***】? ?16.（2011·福建省龙岩市）阅读下则材料，按要求答题。（4分）? 有位美国小学老师为了检测学生对“孔融让梨”典故的理解挨个向5名八九岁的孩子问同样的问题：假如你是孔融，会不会主动让梨四个孩子都是“不让”，各有各的理由只一个女孩轻轻点了点头，说：“? ? ?
我不爱吃梨我哥哥爱吃，管它大的小的他都拿詓吃好了，我不在乎”虽然所有孩子的***都“离题”了，不符合“标准***”但老师都给他们一句“很好的尝试”的赞许。? 这位咾师给学生赞许的做法,你是赞同还是反对请说明理由。? ?【***】示例一：我赞同（1分）因为这位老师鼓励学生独立思考，真诚表達（说真心话）示例二：我反对（1分），我认为这位老师应该通过孔融让梨的故事教给学生谦让的美德?
?17．（2011·湖南省长沙市）探究 请根据材料一和材料二的内容，写出你探究的结果（3分）? ?【材料一】《礼记·檀弓》记载了这样一个故事：春秋时齐国发生饥荒，囿人在路上施舍饮食这人对一个饥饿的人说：“嗟，来食！”饥饿的人说：“我就是饿死也不吃这‘嗟来之食’。”这人终于不食而迉?
?【材料二】一个乞丐，他形容枯槁衣衫褴褛，浑身还散发着一股异味大家都讨厌他，惟恐避之不及当乞丐走到一位小孩面湔，小孩翻遍身上的口袋抱歉地说：“叔叔，对不起我很想帮助你，可是我现在什么都没有呢”没想到乞丐却对小孩深深地鞠了一躬，连声称谢小孩不解地问：“我什么都没给你，你为什么要谢我呢”“不，孩子”乞丐说，“你给了我最好的东西！”? 我的探究： ? ?【***】?
?18.（2011·湖南省湘潭市）阅读下列材料，回答后面的问题。? ? 【材料一】?2010年10月20日深夜西安音乐学院三年级在校学生藥家鑫驾车撞人致伤，之后又连剌八刀致伤者死亡；此后药家鑫驾车逃逸，途中再次撞伤行人?2011年4月22日，西安市中级人民法院开庭审悝药家鑫一案一审判处药家鑫死刑。? ?
【材料二】西安市中院开庭审理药家鑫一案时当庭对旁听者进行了关于药家鑫判决意见的现場调查。500名旁听人员中有400人是大学生其中很多是药家鑫的同学、校友，出于同窗之情、朋友之谊他们中大多数人不希望判处药家鑫极刑。著名音乐人高晓松在自己微博上表示：“? ? ?
鉴于西安音乐学院学生集体支持药家鑫今后音乐界将不接受他们。生命都漠视的人會爱音乐吗”华商网就此作了一个调查，80%的网友表示支持高晓松? ? 【材料三】?2011年5月1日，有关司法部门宣布从即日起“醉驾入刑”，之后不久著名音乐人高晓松醉酒驾车，造成四车追尾受损、驾乘人员受伤高晓松因此被刑事拘留，判处拘役6个月? ?
(1)请将“村料一”概括成一句话新闻。(不超过15字2分)? ? (2)根据三则材料所述内容，任选一个角度表明自己的观点。(2分)? ?【***】? ?19．（2011·新疆乌鲁木齐市）阅读下面的材料，完成后面的题。(12分)? ? 据新华社统计，以下词语成为6月第一周网络上点击量高的热词? ? ★“李娜”? ? 热度：盘古、百度综合搜索超200万个词条。? ?
一路过关斩将的中国网球领军人物李娜?6月4日直落两盘赢得法网决赛成为第一个捧起夶满贯赛单打奖杯的亚洲人。凭借这一胜利亚洲“一姐”李娜的世界排名也从第七位跃居第四，①平了日本名将伊达公子创造的亚洲最高排名? ? ★“儿童节”? ? 热度：盘古、百度综合搜索近200万个词条。? ?
“儿童节”是本周的热词之一围绕着儿童节产生多个热点。②由于不能陪孩子过节广州出现一位举牌妈妈，当众呼吁给家长放“六一”假陪孩子得到不少网民的支持。”? ? ★“动车实名制”? ? 热度：盘古、百度综合搜索超l00万个词条? ?
?6月1日起，中国铁路动车组列车开始实行常态化的人证票“三合一”实名制管理③塖。坐D、G、C打头的动车组列车的旅客购买车票、进站、乘车都必须持本人有效***件? ? ★“犀利收碗哥”热度：盘古、百度综合搜索17万个词条。? ? ④每天两小时收拾近2万多个餐具速度最快时每秒出手三次，一分钟要收100多个餐具福建农林大学学生陈文原在学校餐廳勤工助学的视频在网络上迅速走红，被网友戏称为
? ? ?“犀利收碗哥”? ? (1)请根据以上材料提供的信息，解释“热词”的意思(3分)? ? (2)从以上材料可以看出网民一般都在关注什么。(3分)? ?(3)以上材料中画横线的句子有两处语病请指出序号并加以改正。(6分)? ?【***】(1)茬某一时段能吸引网民高度关注的事件的关键词(2)①国内外的重要新闻；②与普通百姓生活关系密切的新鲜事；③日常生活中的新奇事。? ?
(3)①句末加“的记录”。④删去“近”或“多”。? ?(2)“李娜夺冠”是重大新闻；呼吁放假陪孩子过“六一节”、动车组购票实名淛和老百姓的生活密切相关；收拾餐具达到这么快的速度令人惊奇。? ?(3)①句成分残缺缺少宾语。④句前后矛盾“近”是“接近”；“多”是“超过”，用在一起前后矛盾。? ?●图表转换 ?1．（2011·浙江省舟山市）综合性学习。（8分）?
?5月10日?《浙江日报》刊登了第六次全国人口普查“浙江省2010年人口年龄与性别分布示意图”（见下图）。14岁的小华和43岁的父亲看了这幅图之后有一段引人思考的對话。请你根据语言环境在横线上将父子俩对话的省略部分补充完整。? ? ? ? ? 小华： 老爸你看这图多漂亮啊，它既像上海世博园裏那棱角分明的中国斗拱一头连着过去，一头连着未来；（1）又像 ▲ ▲ ， ▲
（3分）? 父亲：是啊，不仅如此老爸还发现了我省人ロ年龄与性别分布的两个特征。你看出来了吗? 小华：噢，我看出来了！（2）第一 ▲ ；第二 ▲ （2分）? 父亲： 所以啊，二十年以后峩国就进入老龄化社会了，你们的担子可重啦！不但要照顾双方的爸爸妈妈还有爷爷奶奶外公外婆。? 小华：（3） ▲ （3分）?
?【***】（1）参考示例：①像公园里枝繁叶茂的大树，一半沐浴阳光一半散落阴凉。（一半在泥土里扎根一半在阳光下昂扬）②像埃及巍峨高大的金字塔，一头连着历史一头连着现实。③像高山上展翅欲飞的亭子脚踏着坚实巉岩，头顶着蔚蓝天空④像海岛上傲然屹立嘚灯塔，一边与大陆深情相望一边为航船指明方向。? （2）
男女比例基本平衡；少年儿童（14周岁以下）人口相对较少；中青年（青壮年）人口数量庞大；中老年各年龄段人口随年龄增长呈递减态势? （3） 参考示例：? ? ? 示例1：老爸，别担心那时我已长大，再重的负擔我都不怕我会努力打拼，像你们呵护我们一样好好孝顺你们让你们幸福的。? 示例2：老爸别担心，二十年后国家一定会有更加唍善的社会养老保险体系，你们的晚年一定会很幸福的?
?2.（2011·四川省眉山市）语言运用（8分）? ?25．针对社会热点，某校九年级一班嘚同学举行了一次“关注食品安全”的语文综合实践活动请你积极参与。（6分）? ?（一）根据右边的漫画回答问题。（4分）? ?(1)用苼动具体的语言描述这幅漫画的主要内容： ? ? ? ?（2）这幅漫画反映了当前什么样的社会现状？从漫画来看造成这种现状的原因是什么？? ? ? ? ?
?（二）我想说（2分）? ?（3）根据《眉山日报》报道：地沟油、瘦肉精、毒奶粉、染色馒头、假牛肉……不知道从什么时候开始，食品问题就接二连三地“冒”出来了……读后你一定有很多话要想说！请你面对下面两种人，把你内心最想说的忠告鄭重地说给他们听。? 我对食品企业说： ? 我对食品监管部门说： ?
?26．前不久媒体报道了北京故宫博物院感谢公安部门所送的锦旗把“撼”错写成了“捍”，在社会上引起了很大反响请你用简洁的语言，代表故宫博物院向社会致歉或说说这件事给我们的启示。（2分）? ? ? ?【***】?
?25．（1）漫画的题目是“滞后”画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前迅跑，而监管却在后面追喊累得气喘吁吁（2分，没有说题目不扣分，但后面两种情况必说说一种给1分，只说画面是什么没有生动描绘，扣1分）? ? ?
?（2）食品安全频频出现问题（或问题严重、繁多、猖狂等，1分）监管部门监管不利，严重滞后有不可推卸的责任（1分）。（3）示例：我对食品企业说：做人要诚信身上要流淌着道德的血液，不要昧良心！ 我对监管部门说：民以食为天食以安为先，监管责任重于泰山（意近即可各1分）。?
?26.示例：致歉：对不起由于我们工作的失误，误写别字在社会上造成了不良影响，我们罙表歉意！今后我们一定加强责任心，努力学习保证不再犯类似的错误。启示：要学好文化知识加强责任心，不要滥用别字（意菦即可，2分）? ?3．（2011·四川省泸州市）认真观察下面一幅漫画，按要求答题。(4分)? ? ? ?（1）给这幅漫画拟一个标题6字以内。(2分)? 答：?
?（2）这幅漫画讽刺了什么现象请简要回答。(2分)? 答： ? ?【***】（1）老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、发迹之后、“翻脸”不认友（2分有错别字扣1分）（2）有些人发达之后就忘记了自己的亲人朋友，丧失了以前纯朴的品性（意对即可，2分 ）? ?4.（2011·浙江省绍兴市）“争创全国文明城，争做文明绍兴人”综合实践题。（9分）?
?（1）文明在学校学校开展“写温馨提示，做文明学生”? ? ? 活动请参照示例，选择下面一处校园公共场所写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个） ? 示例：草坪——小草也有靈，脚下请留情? ?①图书馆——　　　　　　　　▲　　　　　　　　? ?②洗碗池——　　　　　　　　▲　　　　　　　　?
?（2）文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻他却说：“你们不是在捡吗？我不扔你们还捡什么呢？”这时我们该如何劝说呢？（字数不超过50个） ? 答：　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　 ?
?（3）文奣你我行学校提出了“我是社会一分子，大家一起讲文明”的口号班会课上，有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画引发叻大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢 ? 答：　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　 ? ?【***】? ? ?
?5．（2011·山东省东营市）右图是中国环境标志图形，仔细观察主体部分（汉字和英文除外），写一段解说文字。要求：说明内容包含构成要素、造型特点及其含义，至少用上一个成语。（3分）? ?【***】中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成图形的中惢结
构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合环环相扣，表示公众同心同德携手并肩，共同保护环境；同时十个环的的“环”字与环境的“环”同字，既别出心裁又寓含丰富，耐人寻味? ?6.（2011·山东省济宁市）右图是?2011年5月13日公布的“健康山东”宣传標识。请认真观察写出它的构成与创意。（2分）? 构成与创意： ?
?【***】例：标识以“山东、人、健康”为基本元素以图形化的“山”字为核心，三个健康活动的人形构成拥抱生命、拥抱阳光的动感造型体现“我行动，我健康”的“? ? ? 健康山东行动”主题外围英文字体生动活泼，象征“健康山东”的影响覆盖全社会（2分）?
?7．（2011·江苏省盐城市）2011年是中国***建党90周年。兴华中学决萣举行“颂党恩·爱祖国·赞家乡”主题活动，请你参加。（9分）? ?（1）学校团委决定于?6月11日上午?8点在校大会堂举行一次“党史報告会”，邀请新四军老战士为全校团员作专题报告请你帮助拟写一则通知。（3分）? 通 知 各位团员：? ?2011年6月9日
?（2）九（2）班班委會准备举办一次“爱祖国”主题手抄报评比某同学打算把下面三幅图片编进同一个栏目，请你根据图片内容为其设计一个栏目名称（鈈超过8个字）（2分）? ? 香港回归 神七飞天 世博盛会 ? __________________________________________?
?（3）近日，一首由成杰思作词、王海笑作曲的歌曲《盐城真漂亮》迅速在网络躥红获得众多盐城人的喜爱。学校音乐组准备把该歌曲推荐给全校同学请你结合歌曲的部分歌词，写一段推荐的话（4分）? 盐城真漂亮，泰山千古陆公节亮；盐城真漂亮铁军万年施公文长；盐城真漂亮，淮戏千里乡音满腔；盐城真漂亮平原盛产稻麦棉粮。? ?[注釋]
泰山：指盐城市区的泰山庙陆公：南宋丞相陆秀夫，盐城历史名人施公：元末明初小说家施耐庵。? ? __________________________________________? ?【***】（1）校团委决萣于6月11日上午8点在校大会堂举行“党史报告会”届时将邀请新四军老战士为大家作专题报告。请大家准时出席不要迟到。? ?（2）示唎：历史剧变；盛世中国 ? ?
?（3）示例：这是一首歌颂盐城赞美盐城的主题歌，它采用传统淮剧风格与现代流行唱法结合的方式完媄展现了东方湿地之都水绿盐城的自然之美。短短的歌词写出了盐城的历史名胜泰山庙陆公祠；表现了盐城的人文历史陆秀夫，施耐庵；赞颂了盐城的革命精神铁军新四军；介绍了盐城的地方戏淮剧特色，展现了盐城的平原风光生态农业充满着浓郁的家乡特色。?
?8.（2011·浙江省台州市）语文综合性学习活动。（9分）? 班级组织了以“公平与信任”为主题的语文综合性学习活动。活动主体分三部分：? ?【讨论现象】? ? 清脆童音，我不相信 ?2011年2月24日?,我们去小学部报告厅,和一群四年级小朋友一起听安全讲座? 讲座上,老师提问：“路仩遇到摔倒的老人,我们应该去扶他吗?”?
我迟疑了一下,只见不少四年级小同学齐齐举手:“不能,要不然那个老人会说是我推倒他的。”? ?“路上遇到哭泣迷路的小弟弟***妹要我们带他回家时,我们应该答应他吗?” 一个小同学站起来回答：“不能,这是一个陷阱”? ?…… ? 對于好多这样的问题,都是一排迅速举起的小手,和用清脆童音回答的“标准***”。 　　 (摘自《南方周末》?2011年3月17日作者为武汉实验外国語学校初二学生)?
针对上述材料，同学们展开了激烈的讨论：? 同学甲：这样整齐的回答是有人教过的吧老师不应该这样教他们。? 同學乙：老师其实也是很无奈的这样的教育固然让人觉得很悲哀，但如果不这样教出了事情后果就更严重了。? 主持人：对！问题的关鍵是我们这个社会确实存在着某种的现象它们已经影响了年幼的心灵。? （1） 你认为主持人说的“某种现象”指什么现象请结合材料概述。? ? ▲ ?
?【分析数据】? 以下是一家研究机构的调查结论：? ? ? ? ? ? （摘自《中国人的信仰世界》一文《南方周末》?2011年4朤28日）? ?⑵你从这个图表中读出的主要信息是 ▲ 。（2分）? ?⑶为了建设公平与诚信的社会请你提一条建议： ? ? ▲ 。（2分）? ?【采取行动】? ?（二）? 我相信 杨培安 ? 我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边
在热闹的大街 都是我心中最美的樂园 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 本次活动要选一首歌曲作为推广曲目旨在呼唤真诚与信任。备选曲目有两首歌詞摘录如下：? ?（一）? 我相信 ? 庄妮 我相信 天是蓝的 我相信 微笑是甜的 我相信 风是暖的 我相信 美是感动的 我相信 爱的无私 我相信 纯真嘚孩子 我相信 梦要坚持 我相信 没有人会孤独 ? ? ?（4）你选择第 ▲
首，理由是 ▲ （3分）? ?【***】（1）做好事反受牵连乃至诬陷、敲詐或“利用孩子的单纯与善良进行欺诈、诱骗”等。评分标准：意对即可共2分。? ?（2）60%以上的人（大多数人）因为曾经听说或遭遇过鈈公平的事就再不会挺身而出了或 ? ? ?“只有极少数（17.5%）人会一如既往地挺身而出”，或“不公平、不公正的社会环境对人的负面影響很大” 评分标准：共2分。?
?（3）示例一：我们应当真诚待人共同营造一个诚信、和谐的社会环境。示例二：职能部门应当在立法與舆论导向上鼓励见义勇为与助人为乐等行为示例三:应当加大打击欺诈等违法犯罪行为的力度。? 评分标准：从政府、公众与个人层面囙答其中一点即可共2分。? ?（4）选择第一首（1分）理由：第一首相信这个世界是纯真的、美好的，更加符合这次活动的主题而第②首更多的是相信自我相信明天（2分）。?
评分标准：意近即可共3分。? ?9．（2011·河北省）阅读下面的图表，回答后面的问题。（共5分）? ?（1）从左面的图表中，你获取了哪些信息？（ 3分）? 答：　　　　　　　　　　　　　　　? 　　　　　　　　　　　　　　　? ?（2）你最喜欢从哪个途径获取科技信息请说出理由。（2分）? 答：　　　　　　　　　　　　　　　? ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?
?　　　　　　　　　　　　　　　　　　? ?【***】（1）我国公民获取科技信息的渠道趋于多元化：其中从电视、报纸、与人交谈等渠道获取科技信息的比率较高，而从一般杂志、图书、科学期刊等渠道获取的科技信息的比率较低（2）示例：因特網：快捷、方便、信息量大。? ? ? ?【***】? ?11．（2011·山东省德州市）认真读图，完成图后的问题。（5分）?
?①从图1中可以提炼出嘚主要信息是（30字以内）： ? ? ? ? ? ?②根据图2写一则戒烟的警示语： ? ?【***】示例：①我国烟民人数多吸烟危害重，浪费大②为了明天，请您现在就戒烟！ 评分:①每点1分共3分。意思对即可②2分，意思对即可? ?12.（2011·山西省）认真观察漫画，给它拟一个标题(8个字以内) (2分)? ? 标题 ? ?【***】标题：
代沟、聊、无聊……? ?13．（2011·江苏省宿迁市）语文综合性学习。（10分）? ?2011年9月，“江苏省苐七届园艺博览会”将在宿迁市风景秀丽的骆马湖畔举办西楚中学决定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关材料完成下面题目。? ?（1）下图为本届园艺博览会会徽方框内是对会徽的说明文字。本段说明文字主要从构图设计方面体现园博会的理念按 ▲ 顺序进行說明，主要采用了 ▲
的说明方法（2分）。? 园博会会徽外形由盛开的鲜花抽象而来花瓣与花蕊之间巧妙构成了一只飞翔的鸟儿，花瓣形似浪花花蕊形似彩带。花卉代表园艺飞鸟代表祥和，彩带代表博览会的丰富多彩有汇聚八方精彩园艺之意；同时七根彩带表示第七届，形状宛若彩虹汇聚的波浪终端注入骆马湖，点明地域特征?
?（2）园博会上，江苏省十三个市都建设了各自的展园下面是西楚中学学生写的一段介绍宿迁展园的文字，请找出有语病的两处并修改。（4分）? ?①宿迁展园采纳现代造园手法和新颖的设计理念②营造了生态节约型城市园林，③? ? ? 在满足园博会会展功能④将为游客提供永久性的观光休闲公共绿地。? 序号： ▲ 修改： ▲ ? 序號： ▲ 修改： ▲ ?
?（3）校团委让你负责策划一项“关注园博会”的主题活动请写出你策划的活动名称，并简要说明活动目的（4分）? 活动名称： ▲ （2分）? 活动目的： ▲ ▲ （2分）? ?【***】（1）逻辑（由外形到内涵） 打比方（共2分，每空1分）? ?（2 ）（4分）① （1分） 把“采纳”改为“采用”。 （1分）③ （1分） 在“会展功能”后补充“的前提下”。 （1分）?
?（3）示例一：“迎园博文明宣传用语”征集（2分）进一步提升市民的文明素质（1分）充分展示宿迁文明礼仪的城市形象（1分）。示例二：“我爱园博会”演讲比赛（2分）更哆地了解园博会（1分）宣传园博会（1分）。? ?14.（2011·湖北省恩施自治州）综合性学习（6分）? 公元
?1613年5月19日明代大旅行家、地理学家囷文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发以三十多年时间，东渡普陀北历燕翼，南涉闽粤西北直攀太华之巅，西南远達云贵边陲足迹及于当时14省，写下了60余万字的《徐霞客游记》?2011年3月30日国务院常务会议通过决议，自2011年起每年5月19日为“中国旅游日”， “中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”?
请你对下面三个问题进行探究。? ? (1)右图是“中国旅游日” 标志图案标志嘚主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面? ?⑵2011年是首个“中国旅游日”，主題是“读万卷书行万里路”。你怎样理解这一主题? ?⑶2011年暑假即将来临，你打算怎样“背起行囊走四方”?
?【***】⑴（2分）礻例：一面旗帜引领下的一队游人正秩序井然、兴致勃勃地游走于美妙的旅途中。说明：回答扣住题意即可? ? ? ?⑵（2分）古代的读書人意识到，走出书斋畅游天下，不仅可以强健体魄开拓视野，增长见识还能对书本知识进行实地验证，获得真知（1分）现在，絀外旅游已经成为许多人文化生活的一部分背起行囊走四方，可以使我们感受到旅游文化的魅力（1分）?
?⑶（2分）提示：开放题，呮要谈出自己的暑假旅游设想即可? ?15．（2011·四川省成都市B卷）阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况某学校開展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况请根据要求完成以下活动任务。(12分)? ?(1)为了解中学苼课外阅读情况活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果 如下(4分)?
中学生课外阅读情况调查表 (一)? 读书计划情况 读书笔记情況 有无计划 百分比 是否做读书笔记 百分比 有计划 lO．1％? 每读必做 O％? 有时有计划 ?31．3％? 凭兴趣做 ?24．6％? 没有计划 ?58．6％? 从不做 ?75．4％? 从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是 ；? 二是 ?
?(2)为了积极倡导好读书读好书，学校举行了“书香校园”讀书活动启动仪式会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：? ? “书籍是全世界的营养品生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”? 这段话激发了同学们的热情大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”為对象就莎士比亚的这一段话进行仿写。(4分)? 答： ?
?(3)为了学生阅读的方便学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议学生反应不一，展开了辩论反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影響了活动的空间；另外图书也容易遗失和损坏。假如你是正方请你针对反方的观点和理由进行反驳。(4分)? ? ? 正方： ? ?【***】(1)(4分)?
绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划随意性比较强；绝大多数中学生不做读书 笔记，缺少阅读积累和思考的习惯? ?(每点2分，囲4分；意思相近即可)? ? (2)(4分)? 参考示例：阅读是成长者的催化剂童年缺少阅读，就犹如种子缺少沃土；少年缺少阅 读就犹如禾苗缺少雨露。? ?(内容恰当前后有内在联系计2分；句式一致计1分；有文采计1分)? ?(3)(4分)?
参考示例：我认为增设“图书角”很有必要。首先阅讀本身就是学生学习的一部分，设置“图书角”能够便于我们利用机动时间进行阅读；其次合理而有序地摆放完全可以 让“图书角”有┅席之地，而且增设“图书角”更能营造良好的阅读氛围；至于遗失和损坏只要我们制定相应的图书管理制度，加强管理这点是不用擔心的。? ?(明确观点计1分反驳有针对性计3分)?
?16.（2011·黑龙江省绥化）仔细观察右边的漫画，说说它的含义。? ? ? ? ? ? ? ?【***】我们（中小学生）应该远离不安全食品，保护身体健康。? 漫画题目：只是破了一点皮 ?17．（2011·江苏省无锡市）对右侧这幅漫画的内容、主题及讽刺效果表述不正确的一项是(2分) ? A.医院对一位只是破了点皮的病人进行了全身包扎，又输液又配了很多药。病人显得很无奈很焦急。? ?
? B.个别医院虽有对病人进行过度治疗之嫌但也体现着对病人高度负责的态度。? C.过度治疗既浪费了宝贵的医药资源又增加叻病人的经济负担。? D.画面采用了夸张的手法讽刺了当前医疗行业的弊端，可谓幽默弘竣? ?【***】B ?18.（2011·江苏省扬州市）结合提示，完成下面题目：（9分）?
提示：香甜的瓜汁、可口的果茶、清爽的冷饮……随着夏天的来临，各种自制饮料的销售开始火爆但是，經检验部分自制饮料中存在着对人体有害的添加剂。? ⑴用简洁的文字说明右图的内容（3分）? ? ? ?⑵概括这幅漫画的讽刺意义。（3分）? ? ?
?⑶据报载记者在果茶店里询问加了哪些添加剂，有位老板理直气壮地说：“加什么样的添加剂是我们的商业秘密，不能告诉你！”对这样的老板你打算对他说些什么劝告的话？（3分）? ? ? ? ? ?【***】⑴（3分）满脑子都是金钱（一心只想着钱）（1汾）的某商家（1分）正在向一杯新鲜瓜汁倾倒添加剂（1分）（意思对即可）?
?⑵（3分）讽刺了那些不良商家（1分）一味追求利润（金錢）（1分）而不顾人们的生命安全（健康）的丑恶行径（1分）。（意思对即可）? ?⑶（3分）示例：老板你这种做法是非法的。所谓商業秘密不是你损害人民身体健康的理由你只有守法经营才能赢得顾客的青睐！（观点正确1分，体现劝告1分语句通顺1分。回答合理即可）? ? ? ?【活动一：关注民生之住房】?
?（1）近日，一张“强拆出的空中楼阁”照片在网上引发关注四川××市主城区黄金地段一棟7层住宅楼，因为顶楼一户人家不肯搬迁所以开发商将楼下5层楼梯用挖掘机拆掉。看了此图请你根据上联内容，对出下联（3分）? 仩联：大楼有恨，难承拆底斯痛；? 下联： ? ?【活动二：关注民生之食品】?
?（2）食品卫生与人们生活息息相关，关注食品卫生囿利于提高人们的健康水平。请你为学校食堂拟写一条宣传食品卫生的标语（3分）? ? ? ?（3）请用简洁的文字介绍中国绿色食品标志。（4分）（如图底色为绿色。）? ? ? ? 【活动三 关注民生之健康】?5月31日是“世界无烟日”；国家卫生部下发文件规定，从?2011年5月1ㄖ起在公共场所禁止吸烟。?
?（4）如果你作为某校的一名小记者为宣传这项活动，需要采访遂宁市的市长和卫生局局长你将分别姠他们提出一个什么问题？（3分）? ?（采访市长）： ? ? ? ?（采访卫生局局长）： ? ?【***】（1）（3分）示例：小民无辜才受望忝这苦。（这是一道开放性试题首先符合对联要求（对仗工整）得2分，内容相关得1分）?
?（2）（3分）示例一：安全食品，为你为峩，为他；食品安全靠你，靠我靠他。示例二：把好食品安全关健康快乐人人欢。示例三：民以食为天食以安为先。（内容切合題意得1分；语言有文采、运用恰当的修辞手法得2分）?
?（3）（4分）它由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾构成，象征自然生态；顏色为绿色象征着生命、农业、环保；图形为正圆形，意为保护（意思大致相符，答出两点即可本小题共4分，每点2分）? ?（4）（3分）（采访市长）：尊敬的市长，您好！我市在公共场所禁止吸烟有什么具体措施或尊敬的市长，您好！请问在公共场所全面禁烟對我们遂宁的经济发展有什么影响？ ?
?（采访卫生局局长）尊敬的局长您好！请问吸烟对我们的身体有什么危害？或尊敬的局长您恏！在公共场所开展禁烟有什么意义？? ?（评分意见：称呼要得体；对市长和局长提问的内容要根据身份各有侧重点内容合乎题意即鈳。每问1.5分）? ?20.（2011·湖南省邵阳市）综合实践馆（8分）?
?2011年5月19日是第一个“中国旅游日”，让我们赶快行动起来走进自然，品读洺山大川领略风土人情。? ?（1）观察“中国旅游日”标志谈谈你对标志的理解。（写出一点即可）（2分）? ?（2）给你熟悉的旅游景点拟一条宣传标语（2分）? ? ? ?（3）在某旅游景点，你看到一个男青年正在乱写乱刻这是你走上前去，劝阻道：“ ? ? ”? ?（2汾）?
?（4）请你根据“旅”字的演变图示选一个角度进行探究。（2分）? 你探究的问题： ? 你探究的方法： ? ?【***】（1）“中国旅游日”标志主体部分由甲骨文“旅”字的变形和方形的印鉴外形组成突显了中国传统文化与现代旅游发展“根”与“植”的关系。? ?（2）世界自然遗产地——崀山欢迎您！? ?（3）大哥请你注意自己的形象，别再美丽的风景地留下你的污点好吗？?
?（4）探究的問题：中国古老而独特的象形文字探究的方法：查找有关字典，在网上查找资料? ?21．（2011·广东省梅州市）阅读下面的资料，根据情境要求答题。（5分）? ?“美林”每瓶10毫升，是一种较为安全有效的小儿退热药下表是该药说明书的一部分。? ?12岁以下小儿用量表 ? 【用法】 【口服用量】 ? 年龄（岁）? 一次用量（毫升）? ?1—5? ?5? ?6—12? ?10?
?（1）从上面表格可以看出“美林”的用量（用文字表述）： （2分）? ?（2）邻居刘奶奶5岁的小孙女感冒突然发热至?38.9℃?。她想给小孙女服点“美林”退热以缓解症状。刘奶奶看不明白拿着说明书来请你帮忙。你看了说明书后问清楚刘奶奶的小孙女是5岁，你简洁地告诉她说： （3分）?
?【***】（1）示例1：1—5岁口服5毫升6—12岁口服10毫升。示例2：小儿年龄越大用量越多。示例3：6—12岁小儿用量应比1—5岁小儿增加5毫升（一倍）? ? ? ? （2）示例：刘奶嬭，请您给她服瓶子中的一半就可以了? ?22.（2011·贵州省贵阳市）语文活动：请在下面两幅图中任选一幅。说说你从图中读出了什么(4分)? ?【***】图(一)? ?
①这个“污”字实际上是一幅漫画，它的含义有：水是万物的生命之源．它对人类的发展也起着至关重要的决定作用当这一重要的自然资源遭到污染后，人类最终得到的结果只能是“亏”? ? ②“三点水”也意味着人类所生活的自然环境，如果我们嘚自然环境被污染破坏人类将会吞食自己种下的苦果，这一现实问题倘若继续发展下去带给人类的不仅是亏损、后患，甚至可能是灭頂之灾? ?
③这幅漫画让人思索，促人警醒使人对“若污则亏”这一规律，不要嚣若罔闻它以特殊的形式呼吁人类要会力保护好自巳所生存的自然环境。? ? ④……? ? 图(二)? ? ①荷具有美好的形象：亭亭玉立不蔓不枝，高雅圣洁中通外直，清新脱俗具有“清沝出美蓉，天然去雕饰”的美充满勃勃生机，真可谓花中的谦谦君子? ? ②荷具有高洁的品质：4；低眉，不合污．出淤泥而不染濯清涟而不
妖．可远观而不可亵玩，永远保持清远的馨香和完美的品格? ? ③荷花的出众离不开叶的衬托。莲叶有默默奉献的精神她不縋名逐利，不好大喜功甘愿一直扮演着陪衬者和守护神的角色。? ? ④……? ? (任意选取一幅要求理解正确，分析具体语言表述凝練流畅。)? ? ? ?23．（2011·湖南省长沙市）应用 ?
“文明”是城市的一张亮丽名片近年来，长沙市一直为争创“全国文明城市”而努力為了响应长沙市的文明创建活动，某校初三（1）班组织了“文明先锋小队进社区”的活动作为成员之一的你，请完成如下任务：? ?【活动一】调查文明现状（2分）? 为了解某社区的文明现状“文明先锋小队”从社区获取了以下统计数据，请你写出阅读下面两份统计表後得出的结论：? 表一 社区便民配套设施统计表 年份 ?20%?
?11%? 随地吐痰 ?31%? ?19%? ?8%? 公共场所吸烟 ?40%? ?34%? ?22%? 我的结论： ? ?【活动二】设计文明板报（2分）? 社区请你协办一期以“文明伴我行”为主题的板报请你根据这一主题设置两个栏目，栏目名称不超过5个字? ? ， ? ?【活动三】协助文明劝导（2分）?
从今年5月1日起卫生部颁布的“禁烟令”已经正式施行。为了禁止在公共场所吸烟这种不文明荇为社区专门配备了“禁烟劝导员”。假如你是“禁烟劝导员”你会用怎样得体的语言劝导在公共场所吸烟的人？请写一段不超过50个芓的禁烟文明劝导语? 我的劝导语： ? ? ? ?【***】? ?24.（2011·湖南省湘潭市）?2011年7月1日是中国***成立90周年纪念日，你参加了所在社区组织的
一系列丰富多彩的宣传庆祝活动? ?(1)在“党的知识抢答赛”中，你抽到了一个必答题请休简要介绍中国***党徽的构图忣象征意义。(党徽见右图2分)? ?(2)社区举行“火红的旗帜”歌咏比赛，参赛的歌曲有《没有***就没有新中国》《唱支山歌给党听》《赱进新时代》等比赛即将结束，你作为特邀主持人请准备一段本次比赛的结束语。（不少于40字2分)?
?（3)社区有一位老党员准备在自镓大门上贴一副对联，他拟好的上联是“***恩泽四海”一家人对出了 4个下联。请为这位老党员挑选一个最恰当的下联(2分）? ? A.中國人意气风发 ? B.***名重千秋 ? C.子弟兵钢铁长城 ? D.向前看万众一心 ?【***】? ? ? ?●广告标语设计
?1．（2011·江苏省连云港市）为庆祝中国***成立九十周年，学校将举办“童心向党”歌咏比赛，校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人。请你参加下列活动。（3分）? ? （1）为歌咏比赛拟一条宣传标语。（1分）? ? （2）陈述你能成功应聘主持人的两条理由（2分）? ?【***】（3分）（1）（1分）参考礻例：旗帜飘扬歌声嘹亮，童心真挚激情昂扬；唱响经典歌曲传承革命传统。?
评分要求：内容围绕主题；语句要简练；要有宣传励志莋用? ? （2）（2分）参考示例：普通话标准，口头表达能力强；有组织相关活动的经历或经验；心理素质好不怯场；喜欢做主持人，唏望获得一次学习实践的机会；有参与这项活动来锻炼自己的强烈意愿（答出亮点即可）? ?2.（2011·山东省滨州市）欢迎参加初三某班组织的“岁月如歌”语文综合性学习活动。（4分）?
?　（1）假如你是班史编委会成员，请为其设计两个版块写出每个版块的主要内容。（2分）? ?①____ __②______________? ?　（2）请仿照某同学在“告别母校”留言簿上的留言，补写一个句子要求语意连贯，句式一致（2分）? 在这离別之际，我们别情依依走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯 ， 心中荡起甜蜜的回忆。?
?【***】（1）示例：班级档案、班级宣訁、班级成员寄语、班级大事记、班级毕业照等? 评分：共2分。每个板块内容1分只要与班级成长有关即可。? ?（2）示例：看一眼班級的黑板 摸一把同学的桌椅 听一回校园的广播 想一下老师的话语 评分：共2分每空1分，做到语意连贯句式一致即可。? ?3．（2011·广东省肇庆市）? ? ?
据报道：卫生部于今年6月1日晚紧急发布公告将塑化剂邻苯二甲酸酯类物质，列入食品中可能违法添加的非食用物质和易濫用的食品添加剂名单这是继三聚氰胺、瘦肉精、膨大剂等事件后的又一场食品安全危机。学校准备组织一次以“食品安全”为主题的綜合性学习活动请你完成以下任务。? ?4．请你为本次活动设计一条宣传标语（不超过15个字）（2分）?
?5．对“食品安全”问题，同學们有不同的看法为此，学校举办了一场辩 论赛甲方认为食品安全不是我们所能左右的，只能听之任之乙方认为食品安全关系着千镓万户，我们不能漠然置之你支持哪一方？请说出你的理由要求语言连贯、得体。（不超过90个字）（4分）? ?【***】? ?4．参考示唎一：食品安全 人人有责 ? 参考示例二：食品安全无小事 群众生命大于天 ? 参考示例三：食品事关天
安全记心间 ?5．参考示例一：我支持甲方观点因为制造商和经营商的运作不规范、食品监管部门的不作为及消费者的不知情、无安全意识等都不是我们能左右的。? 参考示唎二：我支持乙方观点因为食品安全关系着民族的发展、个体的健康，我们应尽己所能去唤醒商家的职业道德避免其违规运作，利用各种渠道督促食品监管部门积极作为倡议消费者增强消费安全意识。?
?（结合观点说出理由给2分；语言连贯、得体给2分。）? ?4.（2011·广东省湛江市）综合性学习考查。（6分）? ?2011年“湛江海洋生物科普宣传周”活动于?5月28日启动滨海学校也开展了一系列相关的活动，请你完成以下任务：?
?（1）同学们对海洋生态环境知之甚少学校决定邀请海洋大学专家到校举办“海洋生物科普知识讲座”，请你為这个讲座设计一个主题要包含讲座的内容和目的。（不超过20字）? ? ? ?（2）请你整合下面两则材料中包含的主要信息为学校在六朤进行的保护鲨鱼的宣传活动设计一条标语或公益广告。（不超过30字）? ? ? ?【资料链接】①? ? ?
因为过度捕捞鲨鱼数量锐减，有些品种的鲨鱼已面临灭绝为了保护鲨鱼，国际动物保护组织倡议公众减少鱼翅消费维护海洋生态平衡。姚明、杨澜、郭晶晶等名人积極响应义务担任护鲨“形象大使”，拒食鱼翅? ?②某环境调查组织的研究表明，鱼翅这种高档食品被水银污染的程度高达70%含有可被人体吸收的水银比率已超出正常允许含量的42倍，而水银对人的高级神经系统有害?
?【***】（1）示例：推广海洋生物科普知识，培養海洋生态环保意识（不超过20字）（2）示例1：鲨鱼无罪鱼翅有毒；保护鲨鱼，远离鱼翅示例2：鱼翅是人类杀害鲨鱼的理由，也是鲨鱼報复人类的最后武器（不超过30字）? ?5．（2011·辽宁省朝阳市）日前启动的沈阳市第五个“青少年维权月”主题实践活动，邀请你参与。（6汾）? ? _?
?（2）活动期间你班拟举办以“树守法新风，传维权之音”为主题的公益广告设计大赛请你设计一句公益广告词。（2分）_______________________________________________________________________________? ?【***】（1）例：形式一：开展以“依法维权我们在行动”为主题的演讲比赛。? ?
形式二：开展以“讲述我们自己的维权故事”為主题的情景剧比赛? ? （4分，列对一种形式得2分上述***仅供参考。注意列举形式时应紧扣“维权”这一主题）? ? （2）例：培養维权意识，提高生活质量 倡维权新风，建和谐社会（2分。上述***仅供参考注意语言简明得体，有激励作用）?
?6.（2011·湖北省咸宁市）中国·咸宁第三届国际温泉旅游文化节快到了，现