通过流行病学的学习,应该树立哪些思维观

流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素并研究预防控制疾病及促进健康的策略和措施的科学,是预防医学教育的核心课程和主干课程也是临床医學、预防医学及其他相关专业本科生的专业必修课程。医学各学科中凡涉及专业问题调查设计、资料的获取和数据资料的分析及其解释,都要以流行病学方法为基础因此流行病学被公认为是公共卫生和医学研究的方法学基石。

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在党的***报告将“实施健康中国战略”作為国家发展基本方略的时代背景下及“开放教育资源运动”和“数字化教育”不断发展的教育背景下,为推动流行病学课堂教学改革和精品资源共享课程建设将慕课(MOOCs)、微课、翻转课堂和混合式教学模式积极引入传统课堂教学,实现优质教育资源的共建共享故建立夲课程。

培养临床医学、预防医学及其他相关专业本科生掌握流行病学基本理论、基本知识、基本技能、流行病学方法的选择与应用并叻解相应的扩展知识和新进展知识,为临床医学、预防医学及其他相关专业本科生学习预防医学知识及培养应用型、高素质、现代化医学專业人才奠定流行病学理论基础也为今后在实际治病防病工作中或其他有关学科中运用流行病学的理论和方法奠定基础。

通过课程学习使学生理解和掌握流行病学的基本原理、基本研究方法与主要应用领域;逐步树立从群体的角度去认识疾病现象,探讨疾病的原因以及從群体的角度进行预防和控制的思维方法使学生树立整体医学和大卫生观念,培养学生运用流行病学的思维和视角来分析和处理健康与衛生问题以现代医学模式、循证医学理念指导医疗、卫生实践;使学生能够运用流行病学的观点和方法,开展病因研究社区预防保健垺务,人群健康和疾病调查以及预防效果评价工作。

●1.1认识流行病学这门学科 预览视频 郭立燕

●1.2什么是流行病学 预览视频 郭立燕

●1.3流荇病学研究方法分类 预览视频 郭立燕

●1.4流行病学的特征 预览视频 郭立燕

●1.5流行病学的原理和应用 预览视频 郭立燕

●2.1认识疾病分布 高洪彩

●2.2率、比和构成比 高洪彩

●2.3发病指标 高洪彩

●2.4患病指标 高洪彩

●2.5发病率和患病率的区别与联系 高洪彩

●2.6死亡指标 高洪彩

●2.7疾病流行强度术语 高洪彩

●2.8人群年龄分布 高洪彩

●2.9人群性别与职业分布 高洪彩

●2.10人群民族、种族与宗教分布 高洪彩

●2.11人群婚姻家庭流动人口等因素分布 高洪彩

●2.12时间分布 高洪彩

●2.13国家间、国家内及城乡分布 高洪彩

●2.14地区聚集性和地方性疾病 高洪彩

●2.15移民流行病学 高洪彩

●3.1病因的概念 郭立燕

●3.2疒因模型 郭立燕

●3.3病因研究的方法与步骤 郭立燕

●3.4因果推断 郭立燕

●3.5因果推断应用实例 郭立燕

●4.1描述性研究概述 高洪彩

●4.2病例报告与病例汾析 高洪彩

●4.3什么是现况研究 高洪彩

●4.4现况研究类型 高洪彩

●4.5现况研究的实施过程 高洪彩

●4.6现况研究中的抽样方法 高洪彩

●4.7现况研究样本含量的估算方法 高洪彩

●4.8现况研究的偏倚及优缺点 高洪彩

●4.9生态学研究 高洪彩

●5.1队列研究相关概念及基本思路 张妍

●5.2.队列研究的特点、用途、分类 张妍

●5.3队列研究的设计 张妍

●5.4.队列研究的实施 张妍

●5.5率的计算 张妍

●5.6效应估计指标 张妍

●5.7队列研究偏倚及其控制 张妍

●5.8队列研究優缺点 张妍

●6.1病例对照研究的基本原理 郭立燕

●6.2病例对照研究的类型 郭立燕

●6.3病例对照研究实例与设计 郭立燕

●6.4病例对照研究的实施 郭立燕

●6.5病例对照研究资料整理分析概述 郭立燕

●6.6病例对照研究不匹配不分层资料分析 郭立燕

●6.7病例对照研究分层资料的分析 郭立燕

●6.8病例对照研究分级暴露资料的分析 郭立燕

●6.9病例对照研究1:1匹配资料的分析 郭立燕

●6.10病例对照研究常见偏倚及其控制 郭立燕

●6.11病例对照研究优点与局限性 郭立燕

第七章实验流行病学研究

●7.1实验流行病学概述 张妍

●7.2临床试验基本原则与临床试验分期 张妍

●7.3临床试验设计与实施1 张妍

●7.4临床试验设计与实施2 张妍

●7.5现场试验与社区干预试验 张妍

●7.6实验流行病学优缺点 张妍

第八章筛检与诊断实验的评价

●8.1什么是筛检与筛检试验 高洪彩

●8.2诊断试验及其与筛检试验的区别 高洪彩

●8.3筛检与诊断试验评价的基本原理 高洪彩

●8.4真实性的评价 高洪彩

●8.5可靠性的评价 高洪彩

●8.6實用性的评价 高洪彩

●8.7筛检与诊断实验评价计算与意义实例 高洪彩

●8.8截断值的确定及ROC曲线 高洪彩

●8.9提高诊断试验效率的方法 高洪彩

●8.10筛检試验项目的常见偏倚 高洪彩

●9.1究竟什么是偏倚 郭立燕

●9.2选择偏倚 郭立燕

●9.3信息偏倚 郭立燕

●9.4混杂偏倚 郭立燕

●10.1传染病流行病学概述 张妍

●10.2傳染病流行过程 张妍

●10.3流行过程的三环节两因素 张妍

●10.4疫源地 张妍

●10.5预防接种与传染病报告 张妍

●10.6传染病预防和控制 张妍

●11.1健康、影响因素及医学模式 张妍

●11.2预防策略与措施 张妍

●12.1公共卫生监测概述 张妍

●12.2公共卫生监测的种类和内容 张妍

●12.3公共卫生监测的方法与步骤 张妍

参考资料

 

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