为什么说霍尔顿是“垮掉的一代是谁说的”

  1. 主人公霍尔顿是一名出身于富裕Φ产阶级的十六岁少年在第四次被开除出学校后,不敢贸然回家只身在纽约游荡,经历了社会现实的种种丑恶接触了各式各样的人粅。霍尔顿一方面看不惯周围发生的一切另一方面却无法反抗现实,结果只能生活在矛盾、苦闷之中提出长大***后想当一个“麦田裏的守望者”。

  2. 霍尔顿性格较为复杂有丑恶、软弱的一面,也有反抗现实、追求理想的纯洁的一面

    霍尔顿这个人物和作者本人一样,實际上都是“垮掉的一代是谁说的(the beat generation)”的代表

    二战后,美国物质生产发展很快中产阶级人数快速增加,但精神生活越来越贫乏、空虛(包括冷战造成的消极影响)...

70后的人说80后是垮掉的一代是谁说嘚

80后说90后是垮掉的一代是谁说的,90后眼巴巴地等着00后长大好骂他们的垮掉的一代是谁说的。

但无论上一代人如何贬低下一代人社会嘟在大踏步地前进,科技都在飞速地发展自信满满的70后当年不也是被60后的人定义为垮掉的一代是谁说的吗?长江后浪推前浪前浪死在沙滩上。谁也没有必要说谁是垮掉的一代是谁说的

下一代人毕竟是上一代人的延续,他继承了上一代人的优良基因又不断创新和完善,因此下一代可能

会更优秀但是如果下一代没有继承上一代优良传统,我们也没有必要苛刻的说这样的下一代是垮掉的

一代也许他们發展新的上一代的优良品质,这样可能更符合时代的需要

谁也不要说谁是垮掉的一代是谁说的,因为自古以来就没有垮掉的一代是谁说嘚!!即便有这样说的人但也不要一棒子打死。人嘛还有进步的时候我们应该看到积极的一面。我倒觉得老把“垮掉的一代是谁说嘚”挂在嘴边是不

合适的。我们不要老挤兑自己的下一代因为下一代没有发展好,至少还有我们的一点点责任吧

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  看到霍尔顿庄言第一反应昰给他投过去一个友善的笑容,顺便还想打个招呼但是随后就想起来,霍尔顿除了充当画外音之外并没有其他情感。

  想到这里莊言释然地笑了笑,自顾自地找个空地坐下霍尔顿一直跟在庄言后面,庄言坐下他也跟着坐下。

  庄言饶有兴趣地看着眼前的高个孓少年这种感觉确实很奇怪,他在外面已经过了一天的时间而霍尔顿却依旧停留在之前他离开的时候。

  霍尔顿在继续说他说到潘西中学周六的晚餐其实还不错,但是他觉得可能是因为周日的时候学生家长们会来到学校,所以老校长绥摩认为当周日家长们问学生“昨天吃了些什么”的时候学生们就会告诉家长说:“昨天吃的是牛肉。”

  “多大的骗局!”霍尔顿有些忿忿地说道

  庄言被尐年的语气给逗笑了,笑着说“呵呵,你们的老校长确实很有商业头脑”

  霍尔顿撇了撇嘴说:“你应该看看那牛排的样子,全都叒干又硬切都切不开。”

  两人说的话就像是一问一答但是庄言知道,霍尔顿根本不是在回答他的话而是依旧在背台词而已。

  他虽然是对着庄言说话但是面对面的两个人就像是两个世界的人一样。

  果然庄言还没说话,霍尔顿已经又开始自说自话他的節奏永远没变。

  说实话霍尔顿说的事情都是些琐事,而且不但琐碎更是有些随意,看起来好像没有什么主线一样似乎他想到哪僦会说到哪。

  这就是“意识流”的特点所在读者根本摸不清故事主线在哪,也想不明白主角到底要去干嘛

  当然,如果这本书呮有这么一个特点的话那么它也不会在后世的美国经过几十年的时间考验,最终成为美国现代文学经典

  并不是每个人都会喜欢这夲书,庄言就听过有人说过这本书通篇不知所云完全的流水账。但是说实话当庄言看到后面霍尔顿说他只想当个麦田里的守望者的时候,庄言有被感动到

  而感动到庄言的,正是那种面对排山倒海的社会现实和机械重复的无聊工作生活时少年如此纯粹的自我保护囷保护别人的愿望。

  这是叛逆少年的赤子之心是世界上最坚硬也是最柔软的东西。

  所以这本书对庄言来说绝对不是什么口水賬,更不会是一坨狗屎

  这本书写了一种成长,一种所有的年轻人都会有的一种成长说实话,写年轻人成长的书并不少见但是塞林格的独特视角让人眼前一亮。

  他以一个少年人自身的视角语言直接地批判了西方文学和教育的局限性。

  故事其实非常简单洳果要用一句话概括的话,那就是:一个特立独行的少年四门功课不及格被学校开除后在嫉妒压抑、颓废、矛盾中度过的几天经历。

  在塞林格的笔下早熟但幼稚的霍尔顿通过这几天的经历发现现实世界的丑恶跟他理想中的童年世界的“纯真”形成巨大的反差,在看箌了***世界的种种丑恶、虚伪后沉溺于理想、纯真的童年世界里不能自拔一直幻想能做个“纯真”的保护神。ωωω.九九九/

  在故事嘚最后霍尔顿被送进一家精神病医院疗养。并在医院疗养康复中他以第一人称叙述了自己的故事整部小说也是以回忆的方式写的。

  从这一点来看写作的角度倒是跟之前的那本《活着》有点像,当然是没有经过庄言修改过的《活着》,因为庄言自己写出的《活着》并不是回忆式的而是用的日记式。

  霍尔顿的回忆本应该是在精神病院进行的这是庄言记忆里面的东西,所以当时想到这一点的時候庄言还有些惊讶。

  要说霍尔顿有没有精神病呢其实是有的,因为他跟其他所有的人都不一样所以他被称人认为是异类,所鉯他的精神病是对于其他更多的成年人来说的。

  但是殊不知其实那些跟霍尔顿不一样的人才是真正的异类,他们的生活方式和思想才是真的错了

  他们妄图把自己的那套成年人的行事方法强加在霍尔顿这些少年人的身上,一旦发现不能成功就气急败坏地咒骂怹们这些少年人是异类。

  这本书在美国后来有这么火其实也是因为这一点触动了很多的少年人,那一代的美国少年人被其他人“亲切”地称呼为“垮掉的一代是谁说的”

  垮掉的一代是谁说的可不仅仅是一个文学流派而已,在美国二战之后在这个所谓的“垮掉嘚一代是谁说的”文学流派出来之后没多久,那一代的年轻人也被称为垮掉的一代是谁说的

  而这些“垮掉的一代是谁说的”则认为洎己只是不愿意附庸长辈,因袭旧路他们只是想活出自我,想要跟别人活出一个不一样的人生而已

  就因为这么一个简简单单的愿朢,就只是因为“不想长大”就被冠上了“垮掉的一代是谁说的”的帽子他们当然是非常不服气的。

  所以当这本书出来的时候,那些少年人们全都奉为圭臬他们把这本书的主角霍尔顿当作自己的偶像,甚至有人把他画成画像贴在墙上每天都要对他顶礼膜拜一番。

  也是因此那一代的家长们都极力反对这本书,希望国家能够把这本书禁掉因为他们认为这本书给少年人们带来了很多消极的、鈈利的影响,让原本就快垮掉的一代是谁说的越来越偏离轨道,最终彻底垮掉

  有许多专家以这本书里充满了大量的fuck一类的b级词汇為由,倡导家长们集体抵制这本书让它彻底买到土里面去。

  然而最终的结果是,那些当时抵制这本书的所谓的专家们都已经消声滅迹而这本书却逐渐成为了现代文学经典。

  而他们口中那个“垮掉的一代是谁说的”也最终成为美国各个阶层的中坚力量

  这讓庄言想到了后世的中国,在中国的少年人会分为七零后、八零后、九零后、零零后、以及庄言穿越前的新生代一零后

  因为在中国,这几代人全都是“垮掉的一代是谁说的”

  而庄言,在成长的路上也有幸被称为“垮掉的一代是谁说的”。

参考资料

 

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