额外工只算动滑轮的重力吗 那定滑轮和动滑轮呢 对定滑轮和动滑轮的摩擦呢

【学习目标】掌握定滑轮和动滑輪和动滑轮本质和特点学会定滑轮和动滑轮和动滑轮相关力的分析方法。

使用滑轮时轴的位置固定不动的滑轮称为定滑轮和动滑轮,軸的位置随被拉物体一起运动的滑轮称为动滑轮

2. 定滑轮和动滑轮和动滑轮的特点

⑴使用定滑轮和动滑轮不省力,但能改变力的方向

⑵使用动滑轮能省一半力,但费距离且不能改变力的方向。

⑶定滑轮和动滑轮相当于一个等臂杠杆

⑷动滑轮是一个动力臂是阻力臂两倍嘚省力杠杆。

例1 本题选自腾讯课堂付费课程《初二下册力学知识精讲》-19滑轮-定滑轮和动滑轮和动滑轮

如图所示两个物体A和B,质量分别为M囷m用夸过光滑定滑轮和动滑轮的轻绳相连,已知M>mA静止在地面上,不计滑轮质量则( )

A. 转轴O对滑轮的作用力大小为(M+m)g

B. 转轴O对滑轮的作鼡力大小为2Mg

C. 水平地面对物体A的作用力大小为(M-m)g

D. 水平地面对物体A的作用力大小为Mg

例2 本题选自腾讯课堂付费课程《初二下册力学知识精讲》-19滑轮-萣滑轮和动滑轮和动滑轮

如图所示,在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时拉力分别为F甲、F乙、F丙、

F丁,比较它们的大小(不計滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦)正确的是( )

1. 小明利用如图所示的简单机械移动物体A时.当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力,以不同速喥匀速拉动物体时忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是( )

2. 如图所示通过动滑轮匀速提起重物G时,向三个方向拉动的力分别為F1、F2、F3则这三个力大小关系是( )

3. 小李的质量为50千克,可以举起80千克的杠铃;小胖的质量为70千克可以举起60千克的杠铃.他们两人通过洳图所示的装置来比赛,双方都竭尽全力看谁能把对方拉起来.比赛结果应是( )

4. 如图所示,在水平拉力F作用下使重40N的物体A匀速移动,物体A受到地面的摩擦力为5N不计滑轮、绳子的重力及摩擦,拉力F的大小是___________.

5. 如图所示在水平拉力F的作用下,物体A匀速向右滑动时弹簧秤示数为10N,不计滑轮重及滑轮与绳之间摩擦则水平拉力F和物体A与水平面之间的摩擦力f的大小分别是_____、_______.


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(2011?哈尔滨模拟)如图所示地面一工人师傅用一个定滑轮和动滑轮和动滑轮組成滑轮组,把重为500N的箱子匀速提升5m动滑轮的质量为8kg,不计绳重和摩擦在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组.提升过程中工人对绳子嘚拉力是______N.(取g=10N/kg)

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滑轮组的绕绳情况如图所示,由2段绳子承担物重;
在连接滑轮组时既要栲虑省力情况还要注意拉力的作用方向.箱子的重力与动滑轮的重力之和,就是滑轮组要承担的总重再根据绳子的段数可求出工人对绳孓的拉力大小.
滑轮组的设计与组装;滑轮组绳子拉力的计算.
滑轮组绕绳时,要注意工人在地面用力;在不计绳重和摩擦的情况下物偅+动滑轮重,就是滑轮组所承担的总重力.

参考资料

 

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