物理老师坦言:掌握这些物理解題方法法你能做对初中87%物理题!特别是考试不及格的同学,掌握这些方法有助于物理成绩提升!期中考试将至,很多同学会询问老师做物理题目有没有诀窍,就是能够有效提升自己解题能力的诀窍相信这是大部分同学的心声,物理是一门较难学习的理科抽象的概念,难记的公式让部分同学学得苦不堪言。
学好物理在大部分同学眼里是困难的但是,同学们一定要有信心初中物理其实学的是大概,只是物理知识的基础并没有想象中的难么难,只要掌握一些物理解题方法法就可以做对87%的初中物理题。
为此小编老师分享一位資深物理老师整理的“初中物理物理解题方法法大全”,帮助物理进步空间大的同学提升解题技能做题千万道,不如掌握好方法下面,就跟着小编老师一起来学习这些物理解题方法法
初中物理经典物理解题方法法大全
【文末寄语】以上是本文的全部内容。掌握这些物悝解题方法法相信同学们一定受益良多。小编老师在此也要跟大家强调一下初中物理知识重在基础,基础知识掌握牢固才能学得更遠更好。在进行期中考试复习的这段时间要多进行易错点的排查。
物理物理解题方法法2--极值法*1一、利用配方法求极值将所求物理量表达式化为 “yx-a2b”的形式从而可得出当xa时,y有极值b(二次函数求极值法)Date2[例1] 一矩形线框abcd周长为L,其Φ通有电流I,将它置于一匀强磁场B中且ab边与磁感线方向平行,该线框所受磁力矩最大可为多少Date3二、利用三角函数法求极值如果所求粅理量表达式中含有三角函数可利用三角函数求极值。1.若所求物理量表达式可化为“yA sinθ cosθ”形式(即y sin2θ),则在θ45o时y有极值A/2。Date4[例2]如图n个倾角不同的光滑斜面具有共同的底边AB,当物体沿不同的倾角无初速从顶端滑到底端下列哪种说法正确( ) (A)倾角为30o时,所需时間最短。(B)倾角为45o时,所需时间最短 (C)倾角为75o时,所需时间最短。(D)所需时间均相等 Date52、若所求物理量表达式形如“yasinθ bcosθ ”,则 将该式囮为“ya2b2 sinθ Φ ”从而得出y的 极值a2b2 。(即“和差化积”法)[例3]质量为10千克的木箱置于水平地面上它与地面间 滑动摩擦因数? ,受到一个与水岼方向成角θ斜向上的拉力F为使木箱作匀速直线运动,拉力F最小值 为多大Date6n 三、 用不等式法求极值n 如果所求物理量表达式可化为“YKab”的形 式其中均为a、b变量,但ab恒量(a0 、b0)则可根据不等式性质ab≤ab2/2求 极值。(“定和求积法”)n [例4]一个下端封闭,上端开口的粗细均匀的玻 璃管,豎直放置,管全长90厘米,管中有一段长 20厘米的水银柱,在温度270C时,水银柱下面空 气柱长为60厘米,若外界大气压P076cmHg,要 使管中水银全部溢出,温度至少应升到哆少Date7n 四、用二次函数判别式求极值n 若所求物理量的表达式为二次函数“Yax2bxc”的 形式将该表达式整理得方程“ax2bxc-y0”,要使 方程有解该函数判別式△b2-4ac-y≥0,由此可解 极值n [例5]一点光源从离凸透镜无限远处沿主轴移到焦点, 移动过程中点光源和所成的像间距离的变化情况是 ( )n(A)先增大,后减小 (B)先减小后 增大n(C)一直增大 (D)一直减小Date8n 五、分析物理过程求极值n 有些问题可直接通过分析题中的物理过程及相應的物 理规律,找出极值出现时的隐含条件从而求解。 [例6]如图轻质长绳水平地跨在相距为2L的两个小定滑轮A、B上 ,质量为M的物体悬挂在繩上O点O与A、B两滑轮距离相等,在 轻绳两端C、D分别施加竖直向下的拉力Fmg,先拉住物体,使绳处 于水平拉直状态,静止释放物体,在物体下落过程中,保持C、D两端 拉力F不变,求物体下落的最大速度和最大距离 Date9n 六、用假设推理法求极值n 通过假设法使研究对象处于临界状态然后再利 用物理规律求得极值。(“临界”法)[例7]如图能承受最大拉力为10N的细OA与竖直方向成450,能 承受最大拉力为5N的细线OB水平细线OC能承受足够大的拉力 ,為使OA和OB均不被拉断OC下端所悬挂物体P最重不得超过 多少Date10n 七、用图象法求极值n通过分析物理过程中遵循的物理规律,找到变量间 的函数关系作出其图象,由图象可求得极值[例8]两辆完全相同的汽车,沿水平直路一前一后匀速行驶 速度均为V0,若前车突然以恒定加速度刹车茬它刚停 止时,后车以前车刹车时的加速度开时刹车已知前车在 刹车过程中行驶距离为S。在上述过程中要使两车不相撞 则两车在匀速運动时,报持的距离至少应为( )(A)S (B)2S (C)3C (D)4SDate11n小结n“忘”掉具体题文;升华、归纳、牢记其思维方法n思考题根据你见过的题目,給上述七类型各补上1--- -3道题以增强对极值法的理解。Date12
高考物理物理解题方法法之隔离法和整体法!同学们学习物理要知道物理学科知识构建重点我们应该放在课本定义、公式推导、研究现象(即物理意义)上。下面是小編为大家整理的高考物理物理解题方法法之隔离法和整体法希望对大家有所帮助。
高考物理物理解题方法法之隔离法和整体法
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