1.经历探索乘数末尾有0的乘法竖式計算的简便算法的过程理解和掌握计算方法，并能正确计算
2.在具体情境中合理地运用口算、笔算和估算，体会解决问题策略的多样性
3.树立学习数学的信心。
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1.经历探索乘数末尾有0的乘法竖式计算的简便算法的过程理解和掌握计算方法，并能正确计算
2.在具体情境中合悝地运用口算、笔算和估算，体会解决问题策略的多样性
3.树立学习数学的信心。
教学重难点：掌握乘数末尾有0的乘法竖式计算的竖式计算方法
口算后随机抽取几题，让学生说说是怎样进行口算的
2.揭题：本节课我们就来学习乘数末尾有0的乘法竖式计算。
1.出示教材第9页例5主题图
用自己喜欢的方法探究算法，算出结果后在小组内讨论交流 教师巡视，发现学生使用的不同算法学生交流算法。
3.教学“试一試” 让学生列竖式计算汇报交流，并指名板演
1.完成教材第9页“想想做做”第1题、第3题。
2.完成教材第10页“想想做做”第5题
让学生在小組里说一说怎样比较第二组，第三组的两道题学生独立计算，再比较每组题的得数看看与原先的想法是否一致。
通过本课的学习你囿什么收获？ 还有哪些疑问
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