《长方体与正方体的认识》学案1

1．通过观察实物、动手操作等活动认识长方体、正方体知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（或棱长）的含义，掌握长方体和正方体的基本特征

2．在观察、操作、讨论、交流的小组式学习过程中，激发学生的学习兴趣培养合作意识和主动探求知识的能仂；培养动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。

3．通过学习活动培养积极的学习态度，树立学好数学的信心

（1）掌握長方体和正方体的面、棱、顶点的特征，认识其长、宽、高

（1）形成长方体和正方体的概念，发展学生的空间观念

1．长方体有几个正方体面？每个面是什么形状哪些面完全相等

2．长方体有几条棱，哪些棱的长度相等

3．长方体有几个正方体顶点？

4．正方体有几个正方體面每个面是什么形状哪些面完全相等？

5．正方体有几条棱哪些棱的长度相等？有几个正方体顶点

你见过方形西瓜么？你知道它是怎样长成的么

方形西瓜，由于瓜形好易运输，深受广大消费者的青睐

相比传统圆形西瓜，方形西瓜由于由模具压制所以其内部组織较为密集，甜度也比圆形西瓜高还具有运输方便等优点。此外还可以在西瓜上写字，无论何种文字、图案都可以写上去

方形西瓜，最初只是为了方便存储节省空间。它并不是转基因西瓜只是人们在培育时，将其放在一个透明的盒子里所以成熟时它就长成了方形了。

据《今日美国报》网站7月18日报道方形西瓜是在日本培育的，最初只是为了方便存储节省空间。俄罗斯某连锁商店的销售助理表礻“西瓜热”并没有出现，有的顾客购买方形西瓜“只是为了好玩”你见过方形的西瓜吗？日前由日本培育的方形西瓜受到了俄罗斯富人的追捧。在莫斯科一家连锁商店内每个方形西瓜的价格高达860美元（约合5300元人民币），是普通西瓜价格的300倍

青岛（六三制）版数學五年级下册7.1《长方体与正方体的认识》学案 .doc