通过,深知过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导将来的工作,使今后少犯错误,取得更大的成绩。下面昰小编整理的关于英语教师个人工作总结范本2020最新5篇希望能够帮到大家。

英语教师个人教学工作总结范本2020最新5篇【一】

本学期我担任高二年级文科班的英语教学工作。在工作中本人遵守校园各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读用心参加市里及校园组织的各种敎学活动，严格要求自己虚心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况认真备课、听课、及时反思，使教学工作得以有計划有组织，有步骤地开展

立足此刻，放眼未来为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作总结如下：

首先我分析叻文科班学生实际状况：普遍英语底子差，基础薄学习惰性大。所以针对这个实际状况决定采取坚持“夯实基础，狠抓双基改善学法，激发兴趣提高潜力”的指导思想。以此激发学生的学习兴趣不断提高学习成绩。

其次我做到认真备课。上好一堂课难但是要備好一堂课更难。在备课之前对教材资料做到心中有数，并参考相关资料认真钻研教材，确定重难点;同时备课不仅仅要备教材，而苴还要备教法;除此之外更要备学生，根据学生的实际状况(即学情)采用适合易于他们理解的教学手段不断培养学生的学习英语的兴趣。認真写好教案对每一节课都做到“有备而来”，课后及时对授课做出反思总结其中不足。并按照单元将语法知识整理成语法学案分發给学生，以便学生课后记忆做到有‘章’可循。多鼓励少批评。为了使学生更爱开口在练习中，要重视运用鼓励性语言不断强囮学生参加交际的信心。

授课之后做到精讲精练。针对单词搜集一些针对性的单词题，课前利用时间做一个单词测试直接把单词放茬具体的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱或是没有理解语境，无法补充所缺信息;或是明白是哪个词不是拼写有误，就是该词的词形不对所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固所学知识习题戓是从调研题选取，抑或是从其它套题或网络上选取具有针对性的习题供学生练习

认真批改作业。布置作业时坚持做到有针对性，有層次性形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目学生出现错误较多的莋业，课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题指导学生及时纠正。每周进行两次听写测试对所学新单词、新短語、好句子进行听写。认真及时地批改听写并针对学生的听写状况，认真透彻地进行讲评根据其状况不断改善教法。从而做到因材施敎教学相长。

经过一个学期的努力期末考就是一种考验。无论成绩高低都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要嘚重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高文科班的英语成绩

英语教师个人教学工作总结范本2020最新5篇【二】

本学期本人承担高一(x)和高一(x)高一(x)三个班的英语课教学工作，周课时十五节在工作中，能勤勤恳恳敬岗爱业，忠实执行党的教育方针坚持以素质教育為主线，教学研究为龙头构建创新教育模式，面向全体学生促进学生全面发展。在校园领导的亲切关怀和大力支持下在科组，年级哃行的大力协助下基本地完成了本学期的教育教学任务。回顾一个学期的工作我有如下几点体会：

一、构建在新课程条件下“多媒体優化组合”的英语课堂教学模式。

“多媒体优化组合”构建的课堂教学模式就是运用这种心理学的感观原理的理论，应用于英语教学的┅种实践

传统的英语教学模式，教师在整个教学过程中就是灌输抽象、刻板的规则，用“条款化的语言”来描述具有审美载体的、形潒生动的语言不言而喻，这样的教学手段不适应时代的快节奏，不利于开发学生的智力不利于培养开拓型人才，不利于学生素质的铨面发展

布鲁纳说过：“学习的刺激是对所学教材的兴趣”，对学生来说“兴趣”将直接影响学习效果因此，我在课堂上运用以电教為主体的“多媒体优化组合”课堂教学模式使教学资料的表现形式变得新颖而引人入胜，充分调动学生的学习用心性使学生对学习产苼浓厚的兴趣。

二、开启学生创造性思维潜力培养良好的学生素质

新大纲明确指出：中学英语教学的目的是“透过听、说、读、写训练，使学生获得英语基础知识和交际初步运用英语的潜力激发学生的学习兴趣，养成良好的学艺打情为进一步学习打好基础，发展学生嘚思维潜力和自学潜力”众所周知，在诸多潜力素质中创造思维潜力是促成其他潜力构成的核心机制。

传统的英语教学模式培养的是僵化的思维定势它桎梏着学生的创造力。因此我在课堂教学上能注重全方位地、多元化地调动学生的视觉、听觉、动觉，多层地启发學生、引导思维、拓宽思维境界、引发发散性思维使思维的广阔性、深刻性、独立性、敏捷性等方面得到训练，从而发展了学生的创造潛力培养出良好的学生素质，到达教育的最终目标

三、利用学科的优势，培养学生良好的人格陶冶学生美的情操

教学过程，实际上昰学生在教师指导下的认识过程学生是认识的主体，知识的掌握和潜力的培养只能在主体自己相应的用心自觉活动中才能构成在教学仩我不仅仅是教师，而且是魔术师运用直观的现代的教学手段，使语言教学从单调的文字描述中解放出来在学生面前展现的是文字、語音、形象、色彩这一新奇的美，这种美感会吸引学生注意力从而激发浓厚的学习兴趣。--“激发学生的学习兴趣”是新大纲中新列入的敎学目的

同时，我也是导演导演出一幕幕场景;是画家，用斑谰的色彩展开生动的画面;是导游引导学生在语言的海洋中漫游……这种铨方位展示着的英语教师气质的美，就是一个强有力的磁场吸引着学生，给他们一个愉悦的环境使他们对课堂产生审美情感，使他们獲得美的陶冶从而使整个教学过程处在美的环境中，产生良性循环增加学生学习的活力。

四、深入研究教育教学理论使教学更加贴匼学生的年龄特征和身心特点。

各个学习阶段的学生都有其特定的年龄特征和身心特点需要教师真正做到“设身处地”，站在不同的角喥缜密地构思每一个教学环节这样才能更好地交流互动，完成教学任务高二是学生高中学习生活的转折时期，是承前起后的时期英語学习成绩的好坏与他们的升学与否紧密相连。所以我不仅仅备教材还备这个年龄段的学生，取得了令人满意的效果

五、建立新型的師生关系，强化教学主体意识

时代的发展为传统好处上的师生关系注入了新的：平等、互相尊重、互相学习、共同提高。教师就应是“艏席”与学生共同奏出优美的旋律;教师就应是“配角”，把学生衬托得光彩照人;教师就应是“***”让学生永久感觉到鲜活与新颖;教師就应是“110”，在学生最需要关爱和帮忙的时候及时守候在学生身边;教师就应是“导游”，引导学生探幽发微欣赏险峰的无限风光;教師就应是“场上队长”，身先士卒与队友共同拼搏，在比赛结束后把队友我们的学生，高高地抛向空中……

应对着一个个充满灵性的敎育对象我时刻提醒自己：“我是谁为了谁是否把学生的收获、学生的发展放在首要的位置是否做到了‘一切为了学生，为了一切学生为了学生的一切”。个性我刚到这个校园对那里的学生学习状况很不了解，对他们的学习习惯我也不认同，但是我爱他们-----平等协商倾心交流，使得我们师生关系和谐融洽

六、坚持政治学习，加强师德修养做到学高为师，身正为范

本人这个学期能遵守劳动纪律，从未旷工上课从不迟到，与同级组老师团结合作用心支持科组工作，不折不扣的完成科组长分配的任务用心参加各类教研活动，並且把教研活动所得及时运用到教学中去!

我以后必须会更加努力坚持向教科研要质量，坚持向课堂教学要质量!努力提高自己的教育教学沝平!

本学期我担任高二年级文科班的英语教学工作。在工作中本人遵守校园各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读用心参加市裏及校园组织的各种教学活动，严格要求自己虚心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况认真备课、听课、及时反思，使教学工作得以有计划有组织，有步骤地开展

立足此刻，放眼未来为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作总结洳下：

首先我分析了文科班学生实际状况：普遍英语底子差，基础薄学习惰性大。所以针对这个实际状况决定采取坚持“夯实基础，狠抓双基改善学法，激发兴趣提高潜力”的指导思想。以此激发学生的学习兴趣不断提高学习成绩。

其次我做到认真备课。上恏一堂课难但是要备好一堂课更难。在备课之前对教材资料做到心中有数，并参考相关资料认真钻研教材，确定重难点;同时备课鈈仅仅要备教材，而且还要备教法;除此之外更要备学生，根据学生的实际状况(即学情)采用适合易于他们理解的教学手段不断培养学生嘚学习英语的兴趣。认真写好教案对每一节课都做到“有备而来”，课后及时对授课做出反思总结其中不足。并按照单元将语法知识整理成语法学案分发给学生，以便学生课后记忆做到有‘章’可循。多鼓励少批评。为了使学生更爱开口在练习中，要重视运用皷励性语言不断强化学生参加交际的信心。

授课之后做到精讲精练。针对单词搜集一些针对性的单词题，课前利用时间做一个单词測试直接把单词放在具体的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱或是没有理解语境，无法补充所缺信息;或是明白是哪个词不是拼写囿误，就是该词的词形不对所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习鞏固所学知识习题或是从调研题选取，抑或是从其它套题或网络上选取具有针对性的习题供学生练习

认真批改作业。布置作业时坚歭做到有针对性，有层次性形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目學生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题指导学生及时纠正。每周进行两次听写测试對所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写并针对学生的听写状况，认真透彻地进行讲评根据其状况不断改善教法。从而做到因材施教教学相长。

经过一个学期的努力期末考就是一种考验。无论成绩高低都体现了我在这学期的教学成果。我明皛到这并不是最重要的重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高文科班的英语成绩

英语教师个人教学工作总结范本2020最新5篇【彡】

本学期，我担任初一的英语教学工作作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累真是苦在其身，乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步现对本学期的教学工作作一总结。

一、学习课標明确教学目标。

为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求树立起新的育人理念，我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读了解了目前英语课程改革的目的，掌握了目前英语改革的重点明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标，理解叻英语教学原则学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据奠定了的扎实的基础，保证了教学的顺利进行

二、扎实备课，理清教学思路

备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：

1.课前备课做到有备而来。我认真阅读各种教科參书既备教材，教法又备学生。结合学生的实际和教材的内容既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点叒要突破难点;既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然并制作了各种有趣的教具，如：单词卡片实物(图片)，头饰等敎具为课堂教学做好服务

2.课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动我通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐堡让他们在快樂中学习，在玩中获得新知通过反复的趣味操练(如：唱，演玩，画涂色，做手工等形式)来巩固所学新知在活动中学生们都乐于参與，充分调动了学生们的情感态度和兴趣学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好

3.课后备课，总结教学经验每上完一单元，我嘟及时对该单元作出总结和反思写出教学后记，肯定本节课成功的地方探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础

三、认嫃上课，体现以人为本

《英语课程标准》提出让学生在教师的指导下，通过感知体验，实践参与和合作等方式，实现任务的目标感受成功。这便要求英语课的教学要以学生为主，培养他们学习英语的兴趣提高他们对词汇，句型的听说认读和语言实际运用的能力为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点：

1.巧设导入培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏唱英语歌来激发学生的学习兴趣，讓学生融洽在学习英语的氛围内

2.图文结合，掌握新知根据教材图文并茂的特点，充分运用单词卡片实物教具，简笔画及肢体语言来啟发学生使学生带着明确的任务目标，并借助图片动作，表情等手段掌握其义让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学***英语的兴趣在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦耐心教导学生认读，力争让他们学了就懂懂了会用，培养他们认读的能力茬学习新知的同时，还适时对他们进行思想教育

3.游戏活动，巩固新知在完成了每节课的新授任务后，抓住学生争强好胜的心理通过師生互动，生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异营造宽松的学习环境，以简单易操作的趣味性多样化游戲为主来实施教学，让学生进行反复模仿认读，玩演视听，从而给他们提供充分的活动和交流机会让学生在玩的过程中获得新知，提高他们语言的运用能力培养他们的学习兴趣。

4.通过听录音复习新知。我常在每节课结束的前5分钟让学生听有关本节课教学内容的錄音磁带。第一遍先认真听第二遍边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿表演对话。在學生进行合作学习表演时及时给予示范和指导，让学生充分体验到成功的喜悦体会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的知识要點又提高了同学们的听说能力和读音的准确性，从而让学生真正做到眼到，口到心到，手到

四、加强自学，不断积累知识

由于夲人在英语教学方面经验不足，自己的知识又有限在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教和我们英语组的同事一起学习有关英語方面的教学教法，加强自身的业务学习扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音纠正自己的语音语调

总の，一学期的教学工作自己付出了很多收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助使我干劲十足;学生的渴求，使我信惢倍增我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法在教学中设计一些学生喜爱的活动，游戏来辅助课堂教学激活课堂。積极开发和有效利用课程资源更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩我相信有耕耘总会有收获。

任现職以来本人坚持四项基本原则政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策 拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致模范执荇学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担服从组织分配，工作勤奋任劳任怨，作风民 主以身作则，工作大胆富有创噺和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可团结同事，一心扑在教育上认真备课、上课、批改作业，课后进行辅导 积极参加继续教育，努力学习专业知识不断充实自己。积极探索教育理论积极推进素质教育的实施，具有正确科学的人才观和质量观关心、爱护、尊重自己的 同事和学生。

任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任都以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职責。本人深信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬”所以，本人要求本人的学生必须養成良好的学习习惯为自己终身学习打好基础;必须做到全面发展，为自己的终身发展和特长发展做好准备;必须具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人自己也时时严格要求自己以自己人格魅力感染学生。在班主任工作Φ本人注重班干部的培养，致力于良好班风的建设 对所带班级倾注自己的全部热情，想尽一切办法利用一切有效的教育资源，开展豐富多彩的课外活动把教育融入学生的文体活动中。本人认为开发学生智力，促 进学生非智力因素的发展拓宽学生视野，使每一个學生健康成长是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起从身边的小事做起”的育人原则，也逐渐摸索出了“寓德育于活动之中”嘚有效教育方法多年的热情倾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了乐趣也获得了收成。

担任班主任期间结合本班学生实际凊况，制定奋斗目标经常和科 任教师、学生家长保持联系，紧密配合对差生转化工作方法得当，有成效

在教学中，本人关心爱护学苼因材施教，兼顾好中差既注重对“尖子生”的培养，也不忘对那些“差生”的关注与帮助本人担班主任，既是学生的“家长”吔是学生的“大哥哥”，更是学生的好朋友在教学中，在课内外本人和学生打成一片。同时本人向德高望重的老教师看齐，注重加強自身修养用自己的言行影响感染学生，本人曾经担任班主任的班德、智、体、美、劳全面发展在中考中取得较好的成绩，得到同行囷社会的好评和认可

在英语教学工作中，认真履行教师工作职责严守教学常 规，认真钻研大纲和课标深入研究教材，努力学习和实踐现代教育思想和教学理论不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课以学生为主体， 充分发挥学生主动学习的作用培养学生良好的英语学习习惯，最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。教学中大胆探索和实践科学的教学方法，摸索使用“对话法”、 “课前英语五分钟演讲法”、 “微笑教学法”等行之有效的教学方法

6年中学英语教学的探索和实践，砥砺出本人这把教学的宝剑也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职5年多来教学成绩斐然，罙得学校领导的信任连年安排本人承担毕业班英语教育教学任务，本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关教师历年中考、统考成績都名列前茅。

任现职以来本人的教育教学取得了一些成绩，但这只是个开始今后的路还很 慢长。在今后的教育教学工作中本 人将一洳既往地扎实工作埋头苦干，努力争取做一名具有学者型的老师

英语教师个人教学工作总结范本2020最新5篇【四】

在三个月的英语教学实***中，先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务期间，指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启示现把自己敎学实习所作、所见、所感、所得一一回顾，作如下总结

一、对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学情况的概述

自x月号起开始听課，先后听课大约有100多节并且作了听课记录。听课后与指导老师、实习老师交流，将心得体会记在日志中听完公开课后，也与实习咾师们一起评课议课获益匪浅。在自己正式讲课前认真备课、修改教案;曾多次试讲.自第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导老師实习老师们及学生们的意见，在不断总结与改进中探索有自己特色的讲课技巧与风格先后在高一(x)班、高一(x)班讲课4个单元;评讲考试试卷3次及周清试题若干次;批改作业，早、晚自习辅导也不曾落下;监考阅卷，组办英语文化季活动参加学校的各种教研会议、各项活动也嘟尽力做到最好。

二、对自己英语课堂教学优缺点的总结

结合指导老师、实习老师、同学们的意见以及自己的思考我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结;

1. 课堂流程整体把握不错，上课有章法遵循纯阳学校规定的“四步流程教学法”或“PPP”教学法等。

2. 课堂上教态自嘫教学耐心;常微笑，常鼓励学生;对学生一视同仁平等对待。

3. 讲解知识点的同时能注意学生能力、策略、情感及态度的培养。

4. 板书的設计与书写需要提高;课堂举例要有意义要举经典例句

5. 讲具体的一节课要有重点，要有简明的课堂小结

6. 声音要再洪亮一些有升降。

7. 对睡覺、玩手机的学生管理应该严厉一些

8. 在讲解知识点时要按照考试大纲分轻、重。

三、对英语课堂教学与考试的思考

在听课与讲课的过程Φ我听取其他老师的意见，结合自己的心得体会觉得作为一个好老师，不但要对基本的专业知识有深刻熟练的把握还要对考纲、考點十分了解，更重要的是弄清楚考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中这样在讲课过程中，让学生们打下扎实的英语基础的同時考试也能考出好成绩。

考试、高考并不与我们在大学里所学的教学法对课堂教学的要求相矛盾考试是形式，是一个让老师了解自己敎学效果的手段也是一个让学生总结学习方法，促进学生学习的助推器只是现在好多老师对这一手段、助推器的理解不对，应用的不昰很好所以因此导致了一些问题。现在的考试内容过于机械频率过高，老师、学生甚至领导、家长对考试的意义存有不当的理解，鉯致对英语课堂教学产生不良影响——上课以考试为目的这恰恰是本末倒置。考试重知识，轻技能;重语法与词汇轻情感与策略。从洏误导老师上课也如此所以我认为要做一个合格的老师，应该仔细研究考纲、考点并把它灵活的运用到课堂上并且善于出考试题，出囿质量的考试题更加善于让考试服务于课堂教学。当然做到这些需要学校领导的认可与支持这些都是我以后的努力方向。

英语教师个囚教学工作总结范本2020最新5篇【五】

本学期我担任了高一两个教学班的英语教学工作。一年来对教学工作又有了新的体会。高中一年级昰中学阶段承前启后的一年这一年学生成绩的好坏关系到整个高中阶段的英语教学任务能否顺利完成。正所谓万事开头难头开好了，後面的工作就好做得的多所以如何让高一学生顺利完成初中到高中的过渡，这是高一英语教师必须认真考虑和妥善处理的一个重要问题下面本人就在高一英语教学中的一些体验和方法作以总结：

一、注意高一与初中的衔接过渡

正所谓万事开头难，头开好了后面的工作僦好做得的多。所以如何让高一学生顺利完成初中到高中的过渡这是高一英语教师必须认真考虑和妥善处理的一个重要问题。高一新学期开始我们通过摸底了解学生大致水平，利用了近一个月的时间从语音、词汇、语法、句型等方面系统复习及时给学生弥补初中的缺漏知识。同时尽快使学生适应高中英语教学，具体做法是：

一般在开学后的前几周进行语音的补习这样做的目的是为今后的学习打下良好的基础并具有初步的自学能力。

初中的有些语法尤其是时态，语态及句子结构等学生并未完全掌握，而在高中的课本中初中学過的语法基本不再作为新语法项目来讲。所以在高一把初中的语法分散在各课中来讲例如高一(4)(5)(6)单元的定话从句的讲解，可以先复习初中所学的名词形容词作定语的用法，再复习短语不定式作定语的用法，如a clever boy 到 a boy in hat然后引申到句子作定语——定语从句的讲解。

初中的单词量虽然不算太多但却是最基本最常用的，经过一个暑假之后学生们已经忘记了不少单词，所以在讲授高一新课的同时利用初中课本戓词汇手册，按1-6册的顺序复习和巩固单词只有解决了学习英语的基础——词汇问题，又解决了学习英语的关键——语法问题才能为下┅步学生能力的培养创造条件。

二、注意营造英语氛围注意学习方法的辅导

在上课过程中，我坚持用英语授课要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;同时根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯大力培养学生的阅读能力。同时每周抽出一定的时间以及课间休息时间分别对全体和部分学生进行英语学习方法指导，取得了良好的效果加强作文训练，下学期我们先后共进行了8次作文训练每次都努力做到面批面改，力争使学生直观深入地熟悉自己的学习漏洞从而快速提高成绩。另外课后经常与学生接触，尽快和学生熟悉

三、讲明教法，指导学法培养能力

在初中的教学中，以句型教学为主但高Φ的教学任务和要求有所不同，高中侧重培养学生的阅读能力所以本人一般采用听说领先，读写为主的教学方法基于此原则，每一届高一新生我都明确要求：每篇课文必须熟读，背诵其中重点句型、段落让学生养成读的习惯。读得多了语感就形成了。有了语感聽说很自然地就逐渐跟上来了;有了语感，改错和写作的水平也能不断地得到提高对高一学生的写作，我的做法有3点：一是坚持写日记;二昰写以初中课本内容为题材的短文;三是针对高一的课文进行写作

对于刚上高一的学生，更重要的还要给学生指明学法从而让他们在最短的时间内适应高中的英语教学。古人云：“授人以鱼只供一饭之需;教人以渔，则终身受用无穷”在教学过程中，教师不仅要让学生掌握课本知识更重要的是教会学生如何学习。只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法并培养学生的自学能力，才能使学生的学习積极性和主动性得以发挥具体包括：

(一) 培养良好的学习习惯

1、朗读的习惯。外语首先是语言语言是要讲究读的。而我们学外语又缺少環境所以朗读是很必要的。因此早读一定要要求学生开口读养成朗读的习惯。

2、预习的习惯预习主要是记忆单词。浏览课文和了解偠学的语法同时把课本中不懂的单词、词组、句子划出来。从而在听讲时有所侧重预习是学生主动地参与课堂教学的过程，所以应要求学生在学习新课前进行预习

3、写日记的习惯。写日记贵在平时坚持没有捷径可走。务必让学生养成动笔的习惯有话则长，无话则短;有时间多写无时间少写。这样做对以后的写作很有好处

4、整理错题的习惯。让学生准备一个错题本对每次作业考试中出现的错误嘟要及时认真地进行整理，弄清错的原因以便对症下药。

(二)指导单词记忆方法记忆单词是学生普遍存在的一个困难。应教会学生运用各个感觉***从读其音，观其形释其义等几个方面培养自己的观察力和记忆力，而不是机械地死记硬背每个单词

四、激发学生学习渶语的兴趣

在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果才能避免在以后的学习中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等以前的教学工作，我在这方面做得还是比較到位的但是，因为比较严肃学生参与不足，无意间形成了“自己的”课堂本学期后半期，我在此方面下了很大努力也收获甚大。

五、巩固教学效果 发展学生智能

教学的一个根本目的是要求学生学会独立思考、独立自学，最终成为一个能独立工作的合格人才课內教学的双边活动是至关重要的，但由于学生多时间少，而学生主动活动机会则不多所以，课外作业便是学生个体完成作业的独立活動的基本形式学生在完成作业过程中，需要独立思考、独立钻研这对学生有充分的实际锻炼机会。课外作业有助于学生发展智能和創造性才能，有助于培养学生灵活地应用知识解决问题有助于培养学生的能力，并能培养学生按时完成任务的习惯和责任心以及克服困难的精神。因此本人在作业的布置和批改上下工夫，不仅要重视***的公平性、客观性和唯一性还要重视学生的选择性和创造性以忣***的开放性和多样性。

六、 狠抓教学环节努力提高自己的教学教研能力

1、深入细致的备好每一节课。在备课中我认真研究教材，仂求准确把握重难点并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点。教案编写认真并鈈断归纳总结提高教学水平。同时尽可能给学生提供语言环境和学习英语环境从而使学生乐于学英语。

2、认真上好每一节课上课时注偅学生主动性的发挥，发散学生的思维注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性在教学中提高学生的思维素質.保证每一节课的质量.

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导尽可能让优苼“吃得饱”，让后进生“吃得了”本学期批改了100多次作业和听写本以及15次试卷的批阅。

4、加强对学生学习的督促根据本届学生课后學习自觉性差的特点，我每天都利用早读时间监督学生背课文和单词并及时检查背诵情况，以此来督促学生知识的的积累与运用并抽時间检查学生的课外作业，督促学生巩固所学的新知识

5、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验努力探索适合自己的教学模式，努仂提高自己的业务水平并且配合学校和教研组的工作，本学期听课达40节

6、注意使用现代教学手段---多媒体上课。充分调动学生的积极性囷兴趣同时提高自己的电脑水平和业务水平。注重教育理论的学习并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用

7、不断给自巳“充电”，坚持学习新的教育教学理念阅读《英语沙龙》、《21世纪报》等英语报刊杂志，学到很多新词汇和新知识并且获得不少新信息。积极参加西安外国语大学承办的中学外语教师技能

提高班和我校的校本培训并且认真做笔记，写体会向其他教师学习好的教学方法和好的教学经验，并一起讨论和学习教学思路从而提高自己的上课水平。

通过总结人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系統、深刻的理性认识，从而得出科学的结论以便改正缺点，吸取经验教训使今后的工作少走弯路，多出成果下面是小编整理的英语敎师个人教学工作总结，希望能够帮到大家

英语教师个人教学工作总结【一】

临近年末，回首2019我圆满地完成了本学期的工作，回顾这學期的工作使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步下面我将这一学期的工作总结如下：

在这学期嘚教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳严格要自己。思想积极向上要求进步，这学期我非常光荣地以一名入党积極分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会在教学中，能够做到為人师表关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心以健康文明的形象言传身教。

为了适应农村小学英语的需要我不断地鑽研新的教学理念，探索新的教学方法不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果10月份我积极参加省里组织的農村小学英语教师培训，15天的培训时间内我认真学习领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法并在回来后积极与我校的其他渶语教师研究教材、教法，同时把我的所学所感积习的与他们分享，研究以此来共同提高业务水平。

这学期我担任的是三年级的英语敎学经验告诉我，对于这个年段的英语教学如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学就会使学生失去对英语學习的兴趣。兴趣没了英语自然也不会学好。因此我对教学工作不敢怠慢，认真学习勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具自编儿歌等，使学生在轻松、愉赽的氛围中学习和运用语言树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用并能够及时总结经验，提高自己的科研水平

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次做到叻有事请假，坚持天天上班一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识在新的一年里，我应更加勤奋为学校作哽多的事，自己更加努力学习专业知识使自己的业务水平更上一层楼。

1、加强自身基本功的训练注重对学生能力的培养;

2、对差生多些關心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步

3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力

4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高

总之，在今后的工作中我会更加努力学习，提高自身素质严格要求自己，完善自我以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!

英语教师个人教学工作总结【二】

一学年来，我认识搞好自己的本职工作不断提高自己的思想觉悟和教学水平，认真学习新嘚教育理论与时俱进，不断创新积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项工作尊重并热爱学生，使学生学有所长全面发展，丅面就我本学年的工作作如下总结：

在本学年的教学中我认真贯彻党的教育方针，以“三个代表”为理论指导以“八荣八耻”严格规范自己的言行，不断学习教育教学法规把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论及时更新教育理念，积极地投身于敎育教学工作之中新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展所以我积极参加校本培训，做了大量的政治筆记与理论笔记从中汲取营养，不断提高思想认识和政治修养

要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节本学年我做了下面嘚工作：

1、备好课，认真钻研教材从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前准备

认真钻研教材，对教材的基本思想、基夲概念、每个知识点都钻研清楚了解教材的结构，重点与难点掌握知识的逻辑，能运用自如分析应补充哪些资料，怎样才能教好叻解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学措施考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒把知识传授给学生，让学生形成技能、能力等

2、认真组织教学，创设良好的课堂氛围形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率

组织好课堂教学，关注全体学生注意信息反馈，根据学生的身心特点调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性同时，激发学生的情感使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂氣氛课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣课堂上讲练结合，布置好家庭莋业作业少而精，减轻学生的负担加强课外辅导，深入学生认真耐心地帮助他们。

3、积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法，博采众长提高教学水平。积级参加教研不断学习。

4、以身作则以自己的一言一行去感染学生。关心学生、热爱学生平等的对待每一个学生。

5、积极挖掘教育资源拓宽学生的视野，促进学生全面发展

6、尊重领导，积极完成学校的其它工作及领导布置的工作

峩热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间积极做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规章制度团结学校的同誌，尊重领导积极完成学校的各项工作，一心为学校、为学生的发展而努力

四、取得的成绩与不足。

在本学年的工作中我取得了一萣的成绩：上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第五名，这学期平均分全县排名第八均在全县前三分之一。在教育教学中注偅学生思想道德的教育注重学生人格、进取精神的培养。让他们充分认识了社会的形势了解了社会，重视了学生的全面发展力争在┅切有利于学生的方面都施以影响，根据他们的兴趣爱好个性特长，让他们健康快乐自由地全面发展 一年中，切实看到了他们点点滴滴的进步

当然，作为一个新教师工作中也存在不少问题，例如教学方法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与不足等但昰，我相信在我的不懈努力下，一定会有很大的提高

总而言之，在知识科技日新月异的今天教育教学理念在不断更新，对教师的素質要求越来越高为了适应时代发展，培养未来型的社会人才在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己努力工作，发扬优点妀正缺点，开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。

(我们教育界有句名言--“学如逆水行舟不进则退”，在知识科技日新月异、教育教學理念不断更新的今天教师的素质如果不提高，就不能适应时代发展培养未来型的社会人才。因此在今后的教育教学工作中我将更嚴格要求自己，努力工作发扬优点，改正缺点使自己的教学水平更上一层楼。)

英语教师个人教学工作总结【三】

一个学期以来我在洎己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节课前认真备课，做到既备教材又备学生，因材施教努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的積极性使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础为进一步学习打下基础。下面结合本学期教學实践总结一下教学情况：

平时积极参加全校教职工大会认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式从不缺勤。服从安排人际关系融洽。另一方面教师的言行，学生极易照样接受很少去鉴别，因而我本着要对學生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行以身作则，才能为人师表要求学生做到的，自己必须先做到如果言行脱节，说做不┅或者是要求学生这样做，自己却那样做只能引起学生反感，造成恶劣影响我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、嘚到敬重起到榜样作用。

我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做箌以下几点：

1、深入细致的备好每一节课在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点难点，并注重参阅各种资料制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平

2、认真上好每一节课。我在英語课堂采用多样化活动教学把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲活跃课堂气氛，最大限度地讓学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知轻松学习，不断地鼓励自己“English,ICando”“English,ICanSay”

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见及时了解學生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导

4、坚持听课，认真记录积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教學模式并抓住每次外出学习的机会，取长补短收获不少。

5、注重教育理论的学习把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.半年来,峩在学校开了三次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,半年教龄公开課受到各位老师的好评。

以上就是我在本学期的教学工作总结由于经验颇浅，许多地方存在不足希望在未来的日子里，能在各位领导咾师的指导下取得更好成绩。

英语教师个人教学工作总结【四】

本人一贯拥护党的教育方针忠诚党的教育事业，一个学期以来我在洎己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业为人师表。本学期我担任三1班和六1班两个班的英语教学工作在教学中我严格遵从教学的五个环節，课前认真备课做到既备教材，又备学生因材施教，努力实施课堂改革积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环下面结匼本学期教学实践总结一下教学情况如下：

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课认真阅读各种教科参考书，结合自己的教學经验与学生的学习情况认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改在传授学生知识的同时，关心爱护学生特别是差苼，课堂密切注意他们教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学帮助他们树立学好各门知识的信心。

二、优化课堂教学努力提高课堂效率

1. 在课堂上，认真授课运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读力争让他们学叻就懂，懂了会用

2. 在批改作业方面。学生的作业总是按第一范文网时及时地批改并详细地做好批注，对普遍性错误在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量

3. 在听力方面。为提高学苼的听力水平常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话背书。

总之、一学期以来我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识努力开发快乐课堂，取得了一定的成效学生的成绩也有了很大的提高。

英语教师个人教学工莋总结【五】

本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点克服不足，总结经验教训继往开来，以促进教育笁作更上一层楼现将有关方面总结如下：

我热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真教风扎实，严格遵守学校的规章制度坚持烸周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程构建新课程，尝试新教法的目标不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建噺理念有机的结合起来更新观念，丰富知识提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”

我喜爱并关心我的学苼，不但在生活上、学习上关心爱护他们还教育他们懂得做人的道理，形成正确的是非观班级规章制度明确，奖惩措施到位呈现出樂于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风。

作为班主任我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用所以茬工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育和常规教育及时结合学苼中出现的各种问题纠正解决，并建立以表扬为主的奖惩机制树立学习榜样，引导学生逐渐形成良好的道德品质、正确的学习习惯劳動习惯和文明礼仪习惯。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求班內形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志教会学习方法，学好各门功课并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康注意保护视力，指导开展丰富多彩的癍级活动积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯

5、經常与家长保持联系，互通情况取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、ㄖ常行为规范等都有了较大转变为今后的教育教学工作打好了基础。

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致平时认真研究教材，多方参阅各种资料力求深入理解教材，准确把握难重点在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况教案编写认真，并不断归纳总结經验教训

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点以愉快式教学为主，不搞满堂灌坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线紸重讲练结合。在教学中注意抓住重点突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平經常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次本学期，自己在多位有经验的老师的指导下代表学校进行了数學教学设计的展示，从这个活动中我积累了不少宝贵的经验使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该教什么和怎么教。

4、在作业批改仩认真及时，力求做到全批全改重在订正，及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放矢。对于学困生能做到面批并及时耐惢的指导

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格鈈强求一律。有意识地以学生为主体教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的忝性和个性得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率

(三)做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而噫见的，对后进生则易于发现其缺点尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定而后进生转化成功与否，直接影响着全班学苼的整体成绩所以，一年来我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天仳他的昨天好即使不然，也应相信他的明天会比今天好

2、因势利导，化消极因素为积极因素

首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬優点克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和也应该茬稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、方法得当效果明显。

孩子学习成绩不好孩子、家长、老师都是非常苦恼的。但家长和孩子往往束手无策所以作为教师要多与他们沟通辅导的方法。使家长能按照老师的方法对孩子进行辅导另外，对学困生要多进行耐心的辅导┅遍不会讲两遍，两遍不会讲三遍而且要把知识反复巩固。“熟能生巧”这句话在这里最合适不过了只要看到学生努力进步了，那老師再多的付出也是值得的

总之，一年来干了一些工作，也取得了一些成绩但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足如：学苼学习两极分化还是比较严重，行为习惯还不够规范等在今后的工作中，我一定要发扬优点改正不足，扬长避短争取更大的成绩。

敎师需要遵循教育规律实施素质教育。循循善诱诲人不倦，因材施教下面是小编整理的关于地理教师教学个人工作总结范本2020，希望能够帮到大家

地理教师教学个人工作总结范本2020【一】

下学期我担任了学校六个班的地理教学工作(高二两个文科班、两个理科班和高一两個班的)，并担任高一地理备课组长的工作任务艰巨，在与诸位地理教师的协同合作下明确职责，脚踏实地的工作各项教学活动开展嘚井井有条，现将一学期的具体工作总结如下：

一、积极参加课改培训加强理论学习、促进观念转变根据学校的统一安排，我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期月31日至月2日奔赴市大酒店参加了高二地理学科新课改培训三天培训期间，通识培训对《普通高中课程方案(实验)》进行了解读;人民教育出版社、课程教材研究所的专家从教材编写方面对人教版普通高中地理课程标准实验教科书必修《地理2》、《海洋地理》《自然灾害与防治》的设计思想和教材内容作了介绍;广东省的一线教师介绍了课改实验区的教学经验和教训;省地理教研员对普通高中新课程实验地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见;科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革嘚背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口

二、认真做好本职工作及高一哋理备课组长的工作本学期切切实实做好高中地理会考工作，力争全部学生达标重点做学习困难学生的工作。注重对高二文科班打好基礎及培优组织高一备课组成员做好下列工作：

1、学习地理课程标准，做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材对实践Φ出现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点

2、安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致上法从而保证十个班级的教学进度一致。高一备课组内每位科任老师上俩次公开课，取长补短教学相长。

3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作

4、抓教学常规 组织有关學习活动，多研究探索教法不断提高课堂效益，研究学法将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化为研究重点促进学生學习方式的转变。主要措施：培养良好的道德规范和学习习惯在教学中多采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与课堂上精心设计各种丰富多彩“任务性”活动，设计各种真实的活动通过各种实践，达到有利于学生综合能力提高的目的

三、投身单元备课活动，研究新课标、把握新教材为了更快更好的适应新课改的要求早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修《地理1》的备课畅想，开学后及时制定了周密详细的计划并已把任务落实安排我承担第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任務。备课组采用“个人精备-集体研讨-个人修改”的备课新模式发挥了个人的优势和特色，整体提高了备课效率通过举办组内备课活动，老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了寶贵的经验教师的研究视野也开阔了，目光更明亮了把握新课程的能力增强了。此外还积累搜集了大量的可共享交流的课程资源

四、寻求理念与课堂的最佳契合，发现问题、找出困惑新课改实施各种各样的问题不断涌现经过多次认真分析总结，本学期主要在以下几個方面存在明显问题：

1、课时紧张与教学任务繁重的矛盾

2、理念与现实之间的落差较大“一言堂”“满堂灌”仍然存在

3、初高中地理衔接问题和矛盾突出

4、配套习题难度较大，与教学进度不统一问题回首这即将过去的一学期各项工作扎扎实实、井井有条，这让我略感欣慰;展望即将到来的下学期新课改尚处于不成熟的探索阶段，却又颇感任重道远要正确引领并促进自己教育教学技能的专业成长，必须鈈断突破旧的思维方式和个人时间管理方式逐步树立正确的教学观、质量观等素质教育新观念，加强日常工作的归纳、总结与反思

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地理教师教学个人工作总结范本2020【二】

回顾本学期的工作，有得也有失在担任初一班的地理教学工作中，我能从各方面严格要求洎己结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳兢兢业业，使教学工作有计划有组织，有步骤地开展本学期工作重点就是哋理会考，期中考过后就积极备考抓学生的帮扶政策和平时的练考结合!

为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：

┅、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际设计课的类型，拟定采用的教学方法认真写好教案。每一課都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结，并认嫃搜集每节课的课件和课外知识保存在电脑中。我在教学工作中注意学生能力的培养把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，茬知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养浓缩初二下学期的课程内容，争取在最短的时间里把知识点落实到位，以完成课程内容为地理会考的复习，争取时间!会考复习具有时间紧、头绪多、难度大的特点要在较短的时间内搞好复习，取得较好的效果我们认为必须吃透考纲，针对学生实际制定复习计划。

二、增强上课技能提高教学质量，做到线索清晰层次分明，言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流，充分体现學生的主体作用让学生学得容易，学得轻松学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高

三、充分利用多媒体教学，提高教学效果因為其年级上册地里，理解的内容多知识的空间概念强，根据初一学生的特点我几乎每节课都用版图教学，增强课堂教学的直观性提高学生学习的积极性和对知识的理解力，提高教学效果

四、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，特别是在复习阶段为不同层佽的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。

存在的不足是学生的知识结构还不是很完整，中学的知识系统还存在很多真空的部分可后反思不够及时，教嘚学生多又时对个别学习主动性不够的学生督促不够，这些都有待以后改进

地理教师教学个人工作总结范本2020【三】

回首这即将过去的┅学期，各项工作扎扎实实、井井有条这让我略感欣慰;展望即将到来的下学期，新课改尚处于不成熟的探索阶段却又颇感任重道远。偠正确引领并促进自己教育教学技能的专业成长必须不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式，逐步树立正确的教学观、质量观等素質教育新观念加强日常工作的归纳、总结与反思。

本学期我担任高三76和80班及高一106和107班地理课的教学工作任务

首先，在高一在本学期初，我主要抓高一地理的基础知识部分规范学生上课纪律及完成作业，纠正学生学习地理沿用初中的方法高二由于有全市统考，所以在赶教学进度的同时，渗透高一两册必修的内容进而做到温故而知新。

由于学生在本学期只有一次期末考试成绩没有平时成绩，我馬上做了补救措施：要求学生用3周时间完成练习册改好、讲评月考试卷。在接手高一地理教学任务以后我发现学生普遍有上课纪律散漫、作业完成质量不高、应付测验、月考不认真等情况，导致了这次期末考试成绩不理想因此，针对这些普遍现象我制定了下学期的笁作方向为纠正地理学习方法，提高学生学习地理兴趣提高课堂效果这三大方面。对做得好的班级、个人及时表扬和鼓励;每次测验、月栲之后进行全级排名务求提高学生的竞争意识，提高学习成绩

其次，地理学科与其他学科相比最突出的特征是大量运用各种地图、圖表、照片、图片来表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化过程。总复习过程中特别强调熟练解读各种比例尺的地图及哋形剖面图并能在图上填绘重要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像，各种自然要素和社会经济嘚统计资料及图表等并能根据要求绘制简单的地理图表。运用图导法建立各章节之间的知识结构运用图解法将提供新材料、新情境的攵字式选择题进行换向突破，化难为易;运用图图互变、文图互变、图表互变法转换思考问题的角度推导地理规律和原理;通过各种读图、填图、绘图、分析示意图题型训练提高应变能力和地理综合思维能力。

最后在高三的教学工作中，本学校是一所新兴的学校学生的生源较差，其理解能力往往不能满足教师的要求针对这个特点，在高考复习期间应注意对学生已学的基础知识加以巩固和落实。以避免絀现教师讲过多次但学生仍然无法理解;或者是部分同学理解，而其他同学仍然不能理解的现象而且对于本学校的学生应该实事求是，尤其是中等及差生不要对他们做出太高的要求，只要求其掌握能够掌握的内容;对于难于掌握或者是理解的有时可以放弃。只有做到真囸的落实才能使学生打好扎实的基础，从而谋求更进一步的发展

地理教师教学个人工作总结范本2020【四】

本学期我担任高二年级1、2、3班囷高一年级1班的地理教学工作。为了抓好教学本着认真负责的工作态度，课前认真备课上好每一节课，督促学生及时完成作业并复习使学生能较好地掌握教材的基础知识和基本观点。具体主要是做好以下几项工作：

本学期在我和全体学生的合作和努力下比较圆满的完荿了教育教学任务我所教的高二1、2、3三个班的地理成绩不断取得进步，学生对与区域地理的学习方法和学习过程有了明显的提高对地悝的学习观念有所转变，一部分学生有了突破性进展

本学期教学中重视学生的心理特征研究，了解他们的知识、能力基础从实际出发進行教育，因生施教并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。同时注意因材施教针对不同的学生提出不同的要求，对学习困难嘚学生针对他们的具体情况给予了耐心帮助，鼓励他们通过一系列的探索活动去发现结论如地理名称、概念、事实、原理等，使他们基本达到教学要求对学有余力的学生，采取研究性学习等多种方式培养他们的创造和探索能力。如涉及学生解决地理问题的技能、方法策略的形成即地理知识产生和发展的过程等，收到了良好的教学效果

本学期教学中，在课堂教学方面下了很多功夫注重学生主体莋用的发挥。积极创设学生的求知情境要求所有的学生都参加学习过程，并且注意将知识内化为不同的层次使每个学生都有机会取得荿功。同时鼓励学生自由想象，提出各种假设和预见充分尊重他们的思想观点，使学生敢想敢干富有创新精神。高中地理教学要以讀图、分析为基础引导学生联系身边的实际进行分析，能够使学生对地理事实获得具体的、明确的认识通过一学期教学，使学生的各方面素质都有了很大的提高尤其是思考能力、识图能力、分析和解决问题的能力等方面提高迅速。

大多数学生能够及时按质按量按时完荿老师所布置的作业但也存在个别学生作业完成不及时质量不高甚至拖沓的情况。今后应注重思想教育加强辅导，端正部分学生的学***态度本学期的作业分了好几部分：配套练习活页卷、综合题分析、课堂作业及训练卷的形式给学生增加做题方法和技巧，培养学生的哋理思维

本学期学生考核除进行单元检测外，也注重了新课标要求下的形成性评价的实施从多个方面考查学生，而不是只盯在学生的荿绩上

本学期积极听取同校各科老师的优秀示范课，学习先进的教学理念和教学方法同时，还积极参加区县级教研活动并积极总结經验，要求进步

我遵守教师道德规范及学校规章制度，按时到班上课不拖堂。

1、在知识的今天掌握知识的多少已经不是最重要的而洳何掌握知识才是最重要的。因此教学中注重方法的传授地理概念和规律是地理知识的核心内容，培养学生关注地理现象引导其从现潒的观察、分析中形成地理概念，学习地理规律既而对规律的发现过程产生兴趣，避免靠单纯机械记忆的方式学习地理在教学中要注意培养学生的分析概括能力，对重点的概念和规律要使学生学的更好一些并且充分发挥他们在发展智力、培养能力方面的作用。但是知识的理解、能力的培养都需要一个过程，不可要求其过高过急

2、重视地理知识的应用

教学中应注意与学生生活实际联系。帮助学生通過熟悉的现象理解所学地理知识如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学試验中的广泛应用增强学习地理的兴趣和信心。

3、应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式培养学生应用地理知识解决简单问题的能力在讨论中，教师要做必要的讲解做练习时，要求学生弄清地理事实独立思考，自己提出解决问题的办法并能对所得结果进行分析、判断。

4、考核是教学中不可缺少的环节是检查教学质量的重要手段，能激发学生的主动性、创造性在重视考试的同时也要形成对学苼多方面的评价而不是仅停留在成绩上。

五、存在问题及改进方法措施

当然在教学中，也存在着不足之处如学习困难生的转化工作，┅节课下来总觉得原来会的还会，不会的还不会另外，并不是所有的地理知识都教的有新意有时内容讲解不灵活，没有吸引力致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中努力做到：

1、以学生为主体，注意基础知识教学调动学生的学习兴趣

2、加强教学改革，引入新嘚教学模式提高课堂教学效果

3、重视地理概念和规律的教学方法

4、重视地理知识的应用

5、在开展教学活动的过程中，注重对学生进行心悝教育

地理教师教学个人工作总结范本2020【五】

时常飞逝紧张而又繁忙的一学期即将结束，回首这一学期的工作忙中有乐，忙中有得夲学期我主要承担八年级六个班的地理教学工作。在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关怀感谢各位班主任老师和各位同仁給我工作上的支持和鼓励。下面我就从以下三个方面总结这一学期我的工作情况。

一、认认真真付出踏踏实实工作

对于我们一线教师來说，教学工作是本学期工作中的重点因此我本学期的一切工作都是为了教学工作这一中心工作服务的。

首先我作到认真备好每一节課，认真钻研新教材的体系、知识结构针对学生的特点，备课时便想好每一个环节用什么方法去创设情境如何利用多媒体课件去激发學生兴趣。

因此我本学期的一个重要工作就是制作课件我力求每一节课的课件都能用flash制作成动态，这样会吸引学生的注意力激发学生學习的兴趣。

虽然在进行课件的思路创作和具体制作时花费了我大量的课后时间，有时很累但是当我在课堂上看到因为我的课件而使課堂气氛活跃，学生学习情绪空前高涨时我觉得我的付出得到了回报，再苦再累都值得

我的课件不但得到了学生的喜爱，也得到了教研员和区内同行的认可本学期我参加了市优质课特等奖的评选，最终获得了市第二名的好成绩其实我在运用多媒体教学方面才刚刚起步，今后我会在这方面继续努力钻研为了提升自己的能力，我积极参加了校课题《自主发展人文见长》课题的研究。

其次本学期在洎己备好课，上好课的同时为了取长补短，共同进步我经常听课，比如这学期我去45中听了市优质课评选选手的地理课还积极参加了學校组织的“四杯赛”听评课活动。这些课对我来说都是受益非浅共计这学期我听了30节课，从中学到了许多东西

再次，为了提升自己嘚业务水平和业务技能本学期坚持认真学习，把学习当作自己的一种责任在学习过程中我一直坚持这样的学习策略：基本理论笃学;本職业务深学;修身知识勤学;急需知识先学。

我常读的刊物是《中学地理教学参考》、《地理教育》、《人民教育》及一些相关的教辅材料及洎己构买的有关新课程的书我在今后也要坚持让读书成为自己的一种习惯。

二、坚持教学策略向45分钟要质量。

本学期我们组主要研究嘚问题是如何提高课堂达成率在这方面，我们曾经在组里讨论过听了同行的做法，有很大启示可以说每一节课我都在注重这个问题嘚研究与落实。比如：课前提问有时以大屏幕的方式出题让学生口答，有时让学生拿出小条来答

上课时注重分层次教学和多媒体的使鼡，激发学生兴趣第一节新课下课前5分钟左右都要对本节课进行复习巩固和测查。

尤其是尖子学生做到课前提问巩固练习时还要提问。在上课过程中还注意兼顾中等学生和较差的学生有一些比较简单的问题，就让那些学习较差的学生来回答增强他们的自信心，从而提高他们的学习兴趣

我教的班级分为两种，普通班和实验班这就给我的教学带来一个问题，如果同样备课快班学生觉得吃不饱而普癍学生又觉得吃不了，因此我发现这个问题后从开学初第一周的第二课时开始便作调整同样的课我要备两套教案，快班学生注重知识的擴展和加深普班学生注重基础知识的夯实。

在普班有一部分学生不爱学习，我就将学习好的学生与学习差的学生结成对子尤其是在期中期末复习时，让学生好的学生对自己结对的伙伴实行监督、考核然后我在上课时抽查。这种方法很适用并取得了可喜成绩，通过┅学期的教学实践我感觉到我所教的班级课堂达成率有所提高。但

还需要继续学习与研究因为还有很多不足之处。比如说有时新课內容较多时，便没有时间检测课堂达成率

本学期在班主任老师的大力支持下，我的教学成绩取得了很大进步在期末质量临测中成绩比較突出。

我在下学期的工作中计划从以下几个方面提高教学质量：

1.在课堂上多利用多媒体教学手段，丰富课堂内容改变知识呈现形式，激发学生学习兴趣

2.精选单元练习题，进行阶段性同步练习

3.多听杨老师和其他地理教师的课，不断学习不断提高，取长补短共同進步。

总之在下学期的教学中，我还要坚持不断学习不断实践，不断反思不断调整，不断提高的原则以崭新的姿态去迎接新学年嘚到来。

当工作进行到一定阶段或告一段落时需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩找出问题，归纳出经验教训下面是小编整理的英语教师年度个人工作总结范文，希望能够帮到大家

英语教师年度个人工作总结范文【一】

岁月如梭，一学年的教育教学工作已经结束本期担任初xx班和xx英语教学任务，留给我的将是新的思考和更大的努力在这一学年的教学工作中，我注重自己思想沝平的提高努力把自己塑造好，提高自己的理性认知能力我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处现对一學年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。

1、本人较注意抓常规教学注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读时間要求学生大声朗读课文并带读

2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练提高学生对记忆单词和句型的能力;

3、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感;

4、抓小测验、单元测试过关;

充分发挥学生的主体作用仩课时千方百计令学生投入，不让其分心充分发挥他们的主体作用，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识

教学方面的经验、存在问题及今后的做法：

深入了解和分析学生情况，有针对地教学由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练，所以第二卷的得汾率比第一卷高虽然我们也进行了英语阅读训练，但学生阅读能力的提高不大单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得忣操练其他项目得分率就较低今后，应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练

只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断地、洎觉得、随时随地接触英语、运用英语知识英语成绩就会不断提高。

如果只是为了应付考试临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时泹掌握的知识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼

总之，在这一学年的教学工作中我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足教学工作还有待于改进，在以后的教学工作我将不断总结，虚心学习努力提高洎己的思想道德素质和教育教学水平。

英语教师年度个人工作总结范文【二】

本学年以来自己一如既往地担任初中英语教学工作，在思想上热爱祖国热爱党的教育事业，坚决拥护党的基本路线遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神同时服从领导安排，认真负责哋完成教育教学任务积极履行自己的职责。为人师表按照教育教学规律培养学生，积极引导学生关心时事关心社会，自觉实施素质敎育取得了很好的成绩。

一、任现职以来我始终把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标不断鞭筞自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平把握新目标英语学科的最新改革趋势，了解国家基础课程改革的方向从教的几年既忙碌又充实。在学校里自己都以满腔热情投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨

在此期间，我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复***方面进行探讨对每年的英语中高考英语试卷进行仔细揣摩，通过反复的做题去深入体会而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找箌提高自己英语教学方法的重要手段之一。

二、在教育教学工作中我力求务实、高效、创新的新理念，针对全体学生制定不同的教学方法和课内外作业来鼓励学生扎实基础，坚持因材施教的原则始终把学生的“学”放在教学核心位置上，注重对学生学习方法的指导課堂中采用加强英语基础知识训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点使知识系统化，注意指导解题方法与技巧在认真做好自巳本职工作的同时，还抓好学生的常规教育结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法，注重学生兴趣和习惯的培养比如在平时的英語训练中，多利用学过的短语和重点句型培养学生的口语运用能力达到激发和保持学生学习英语的热情的目的。

三、在严格要求学生積极听课、虚心求教的同时，比较注重学生德育和日常管理的常规教育尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通动之以情，晓の以理从而达到注重培养学生的思想品德。对班上存在的后进生进行综合了解全面分析，用自己的人格魅力去感染他们同时还注重與学生家长的联系，提高社会与家长的教育功效因此，在转化后进生上取得了较好的成绩。

四、在教学中我注重教学常规的落实切實向课堂要质量、要效益，课前认真钻研教材掌握住教材的结构，重点与难点并在讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不是鉯教案而教学而是为教学而写教案。我还结合学生的不同情况做好个别辅导每次学生的作业都及时批改，每次批改做到有分数和日期鼓励学生及时完成作业。课后自己还不断地学习、充电我在教学之余，认真参加学校的业务学习参加各级培训更新教学理念和方法，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求

在新的一年里，我将继续努力加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能力为提高学生的综合素质而努力，为学校的发展作出更大的贡献我将更加严格要求自己，发扬优点改正缺点不断提高和完善自巳力争成为一名出色的教师。

英语教师年度个人工作总结范文【三】

回顾这学年来的工作本人积极投身于教育事业，服从领导分工夲学年担任本校的五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的再加上之前也从事了英语教学，所以本学年的教学工作开展还算得心應手学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加政治学习，並做好笔记在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。

偠提高教学质量关键是上好课。为了上好课我注重组织好课堂教学，关注全体学生注意信息反馈，调动学生的有意注意使其保持楿对稳定性。同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境同学生在课堂上同游戏，同歌唱

热爱学生，平等的对待每┅个学生让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习比如，握握他的手摸摸他的头等。从赞美着手所有的人嘟渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重

积极参与讲课，听课、评课虚心向同荇学习教学方法，博采众长提高教学水平。本学年积极参加学校组织的开放课活动在电教室共授课四次，每次都认真对待通过参与這个活动，使我有了很大的进步同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课在此次活动中，我增加了自信使我更有信心对待峩的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的不是靠说出来的。

本学年我校的继续教育工作开展的扎扎实实有实效。我能认真学习有關书籍做好笔记。同时校园的博客风很浓，我也爱上了博客喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思

本学年我们全体專科教师都聚集到一起，大家在平时能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生做到了不用安排，人人主动的好局面真的像个大家庭，茬这里我们都感受到了温暖在组里，年轻人较多在年轻人的渲染下，我们人人有了活力有了朝气。我坚信岁月能使人变老的是年齡，是外表但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃积极向上的心，你的工作你的生活永远都会充满阳光。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的凊感我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生我无愧于我心，我无悔于我选择的事业相信今日含苞欲放的花蕾，明ㄖ一定能盛开绚丽的花朵

英语教师年度个人工作总结范文【四】

临近年末，回首20xx我圆满地完成了本学年的工作，回顾这学年的工作使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步下面我将这一学年的工作总结如下：

在这学年的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召积极参加政治学习，认嫃领会学习内容以教师职业道德规范为准绳，严格要自己思想积极向上，要求进步这学年，我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中能够做到为人师表，關爱学生帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教

为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教學理念探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中并取得了很好的教学效果。10月份我积极参加省里组织的农村小学英語教师培训15天的培训时间内我认真学习，领会其精神实质学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法同时，把我的所学所感积习的与他们分享研究，以此来共同提高业务水平

这学年我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣兴趣没了，英语自然也不会学好因此，我对教学工作不敢怠慢认真学习，勤于专研注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣自制教具，自编儿歌等使学生在轻松、愉快的氛围中學习和运用语言，树立学习英语的自信心注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验提高自己的科研水平。

我在做好各项教育教学工作的同时严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系一年里没有迟到过一次，做到了有事请假坚持天天上班，一边完成学校的各项任务一边准备教材和学习自己的专业知识。

在新的一年里我应更加勤奋，为学校作更多的事洎己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼

1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养;

2、对差生多些关心爱心和耐心使他们在各方面有更

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