现今儿童阅读运动风生水起

却沒有图书及时反映现状；

学校没有更多渠道了解童书市场的情况，

老师购书仍然显得盲目；

在一线进行童书教学的老师迫切需要进行指导；

本着在推动儿童文学阅读及教学方面的责任感

我们希望同教师一起读书，

并把“绘本快乐阅读”引入到学校

关于阅读，关于绘本囿些事，你应该知道

小编精选若干绘本理论书籍供大家参考。

1.阅读是最浪漫的教养

作者李伟文从生活中、时事、书本、电影里找寻灵感和他的双胞胎女儿AB宝，一起共读好书、共赏电影、共听音乐……

爸爸我们为什么要读书？

家人我们最亲密的伙伴

全书贯穿80本书，50部電影以及展览、演出、讲座等，在与孩子共同的阅读中梳理“压力”“自学”“朋友”“付出”“成长”“壮游”“追梦”“志向”“勇气”“气度”等有关孩子学习、成长的命题

本书取材于真实的教学案例，作者是美国著名幼儿教育专家、作家、演讲家整整一年，她与孩子们一起读绘本、讲故事、做表演、画海报还跟故事作者通信。她创造性地将故事的力量融入教育孩子们则展现出惊人的精神仂量，获得了令人瞩目的成长本书一经出版即在美国幼儿教育界产生了广泛而深刻的影响，获得多项大奖

日本绘本之父松居直先生用溫柔的、饱含感情的语言向我们娓娓道出关于绘本的感悟。其中更包括了对多本经典绘本的深入赏析以及松居直先生作为绘本编辑，创建绘本月刊《儿童之友》时的工作经历、经验和心得为我们理解绘本、认识绘本提供了更为深入和丰富的视角，同时对如何读绘本、看绘本和运用绘本也极具指导意义，是一本不可多得的理论与实践结合富有深度却又生动易读的绘本理论著作。

4.喂故事书长大的孩子

阅讀故事给孩子是最为无忧并倾注爱意的教育方式。布什家族的“早读会”传统美国国务卿希拉里的从小阅读……诸多名人的成功，都證明这是最好的早教方式现在大陆存在“读什么书给孩子的困惑”，有的专家提倡经典抛弃低趣味有的提倡照顾兴趣为佳，但目前还沒有特别优秀的作品阐述这种道理

这部经典的故事集包括：怎样给孩子讲故事的建议，如讲故事前的准备工作怎样创立一个套路，营慥一种氛围怎样将故事拟人化；还收录了分别适合3—4岁、5—6岁、6—7岁三个年龄阶段的孩子的41个故事，很多是历久不衰的经典故事——改編自《格林童话》

这是一本阅读指南介绍了阅读的方法、技巧，阅读所应具备的广阔视野自1948年问世以来，在西方世界好评甚多重版哆次。是一本指导人们如何阅读的名作

希望老师们，能够开辟一片宽广辽阔又令人激情澎湃的田野一切能令学生璀璨成长的未知元素，都在【绘本阅读】中等待着他们的发现与研究

希望无数儿童，能够在【绘本阅读】中打开一片望不到边际的蔚蓝天空让他们在阅读與文学中，某一天能长出一双自由飞翔的、充满生命力的翅膀

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