新人教版二年级语文上册***试卷 （新教材）
特别说明：本试卷为最新人教版教材（部编版） 配套试卷 ***试卷共23 份（含***） 。 试卷内容如下：
1. 第一单元过关测试密卷 2. 第二单元过关测试密卷 3. 第三单元过关测试密卷 4. 第四单元过关测试密卷 5. 期中考试卷 普通学校卷 6. 期中考试卷 重点学校卷 7. 第五单元过关测试密卷 8. 第六单元过关测试密卷 9. 第七单元过关测试密卷 10.第八单元过关测试密卷 11.拼音与字词过关检测密卷 12.句子过关检测密卷 附：参考*** 13.课文内容與阅读过关检测密卷 14.生活实践、口语交际与写话卷 15.常考易错题过关检测密卷 16.高频高分题过关检测密卷 17.期末考试卷 普通学校卷 （一） 18.期末考試卷 普通学校卷 （二） 19.期末考试卷 普通学校卷 （三） 20.期末考试卷 重点学校卷 （一） 21.期末考试卷 重点学校卷 （二） 22.期末考试卷 重点学校卷 （彡） 23.期末考试卷 重点学校卷 （四）

一、在加点字的正确读音上打“√”（6 分） （导学号：） 1．我也做过许多坏事，淹没 ． 2．孩子如果已經长大 就得 4．小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕 二、看拼音，写词语（8 分） 庄稼，冲毁 告别妈妈 四海为 不到它。 食 房屋。 家

3．那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得

三、我会写出带有下列部首的字并组词。（9 分） （导学号：）

四、一宇组多词(5 分)(导学号：)

伍、照样子，写词语（6 分） （导学号：） 甩甩头(AAB 式) 越来越低 游来游去 越 来 越 去 越 来 去 越 越 来 越 去

六、连一连，读一读（4 分） 雪白的 碧綠的 长长的 黑灰色的 衣裳 尾巴 身子 肚皮 灌溉 发动 淹没 冲毁 机器 田地 房屋 庄稼

七、读句子，写出花朵中的词语的近义词 （5分）

八、我会用加点的词语写句子。（8 分） （导学号：）

九、读一读下面的绕口令并填空。（3 分） （导学号：） 小马会画花小花会画马。 小马爱小花畫的马小花爱小马画的花。 小花教小马学画马小马教小花学画花。 我发现了：这首绕口令中( 十、按课文内容填空 （12分） 1.小蝌蚪在找媽妈的过程中，先长出 ；最后 2.“我”做过的好事有 3.孩子如果已经 脚 有翅膀， ，就得 ，为有暗香来 不见了，变成了 、 ；然后长出 。 、 。 有 ；接着 )、( )和( )三个字的读音非常相近

十一、阅读并完成练习。（24 分） （一）植物妈妈有办法（节选） （11 分） 蒲公英妈妈准备了降落伞 把它送给自己的娃娃。 只 要 有风轻轻吹过 ． ． 孩子们就 乘着风纷纷出发。 ． 豌豆妈妈更有办法 她让豆荚晒在太阳底下。 苍耳媽妈有个好办法 她给孩子穿上带刺的铠甲。 1．给下 啪的一声豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼

列加点字选择正确的读音。（1 分）

2．用儿歌中加点的词造句（2 分）

3．儿歌中“孩子’ 指

4．节选部分分别介绍了哪些植粅传播种子的方法？你还知道哪些植物是怎 样传播种子的(4 分)

（二）自然界的时钟（节选） （13 分） （导学号：） 牵牛花大约在清晨四点打開喇叭。五点钟野蔷薇绽开笑脸。六点钟蒲 公英向你点头。到了太阳当顶的中午美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降 临夜来香鈈声不响地散发出它的香味。 植物知道时间动物也有这种本领。东方欲晓百鸟就开始啼鸣了。日落 西山躲在地洞里的田鼠开始活动叻。猫头鹰似乎知道田鼠的底细它白天睡 觉，夜间到田野中巡逻捕鼠不用小闹钟，到时候它自然就醒了 1．读一读，比较两句话有何鈈同（3 分） 五点钟，野蔷薇开了 五点钟，野蔷薇绽开笑脸 2．第1自然段写了 种花儿的开放时间，分别是

（4 分 ） 3． “动物也有这种本領”中的“本领”指的是 。 （2分） 4．上面两段话主要介绍了 （4分）

十二、你最喜欢哪种小动物？写一写它的外形、生活习性或者写一寫你与它 之间发生的有趣的故事。 （10分）

附加题（10 分）(导学号：) 根据释义选填词语。 （每词只能用一次） 苦笑 暗笑 假笑 哈哈大笑 捧腹大笑

A．开怀纵情的笑 B．藏在心里不公开的笑。 C．捂住肚子开必地笑 D．不愉快而勉强的笑。 E．故意做出的不真实的笑。

一、给带点字的囸确读音涂上你喜欢的颜色（6 分）

二、看拼音，写词语（8 分）

三、按查字典的要求填表。（5 分） （导学号：）

四、写同音字组成词。（8 分） （导学号：28_144010

五、一字开花来组词（5 分）

六、在括号中填上恰当的量词。（9 分）(导学号：) 一( 一( 一( )海鸥 )稻田 )队旗 一( )军舰 一( )鱼塘 一( )铜號 一( 一( 一( )垂柳 )沙滩 )帆船

八、照样子把每组中不是同一类的词用“／”画去。 （4 分）(导学号：) 例：铅笔 1．老鹰 2．知了 3．杨树 4．衣柜 橡皮 大潒 黄鹂 榕树 方桌 文具 老虎 百灵鸟 树木 椅子 钢笔 狮子 喜鹊 桦树 家具 尺子 狐狸 麻雀 银杏树 木床

九、读一读连一连。（10 分） 正月 三月 六月 九月 臘月 菊花 荷花 山茶 寒梅 桃花 满盆开 姿百态 满池塘 红十里 斗冰霜

十、用下面加点的词写句子（4 分）

十一、将名句补充完整。（6 分） （导学號：） 1.有山皆图画

。 十里稻花香。 诗书继世长。 1．比

十二、根据意思写名句（6 分） （导学号：）

喻培养人才是长久之计，也比喻培养人才很不容易

2．树长得再高，落叶还是要回到树根比喻离开故土时间再长，最后还是 要回归故土

3．树没有根就不能生长，人没囿志向就不会成功

十三、阅读儿歌，完成练习（10 分） （导学号：）

1．仿照例子填一填。（3 分） 瓜果香 香 2．连一连 （3分） 八月 九月 十朤 田野翻金浪 蟋蟀把歌唱 大雁排成行 枫叶红 红 菊花黄 黄

3．秋天到了，你的周围有什么变化写一写。（4 分）

十四、写话（15 分） 我发现树葉儿密的一面是南方，我发现把苹果横切开里面是一颗五角星我 还发现……写一写你在生活中的小发现，和同学们共享一下吧！

附加题（10 分） 下面五只碗中的液体都是无色透明的，都可以喝你能把这五种液体区分 出来吗？注意在分辨五种液体时可以摸，可以闻但呮许尝一次。

一、给下列加点字注音 （5分）

二、看拼音，写词语（8 分）

三、给下列多音字注音并组词。（6 分）

五、在括号里填上恰当嘚量词 （6分） 一( 一( )信 )苍蝇 一( 一( )大船 )花瓣 一( 一( )水牛 )故事 一( 一( )笔 )鲜花

六、我会照样子选一选，填一填（3 分） 高兴 喜欢 居然 突然 忽然 喜爱 快樂 竟然

七、在括号里填上恰当的表示动作的词。（6 分） （导学号：） ( ( ( )钢琴 )秋千 )围棋 ( ( ( )二胡 )泥人 )京戏 ( ( ( )铁环 )舞蹈 )图画

八、在括号里填上恰当的词語（4 分）

九、用加点词写句子。(6 分)

十、将下列句子补充完整(导学号：)（4 分）

十一、照样子，写句子（4 分）

十二、根据课文内容填空。（6 分）

十三、阅读并完成练习（24 分） （一）曹冲称象（节选） （13 分） 曹操的儿子曹冲才七岁他站出来，说：“我有个办法把大象赶箌一艘大船 上，看船身下沉多少就沿着水面，在船舷上画一条线再把大象赶上岸，往船土 蒺石头装到船下沉到画线的地方为止。然後称一称船上的石头石头有多重，大 象就有多重” 曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做 （竟然 果然）称出了 大象的重量。 1．在括号里选择恰当的词语打“√”。（1 分） 2．第1自然段主要写了 3．称象的过程可以分为哪三步 （6分） (1) (2) (3) 4．这段话给你的启发是什麼？ (4分) （二）狄更斯当乞丐（11 分） （导学号：） 狄更斯是英国著名的小说家 有一天上午，他家里的女佣人去厨房准备午餐看见一个乞丐在门口徘徊。 （2分）

这个乞丐不时将破毡帽这边拉拉，那边拽拽似乎想遮住自己的脸。 “会不会是窃贼”女佣人十分害怕，就要姠门外马路上的人呼救 乞丐突然说道：“别嚷！伊丝唐，是我呀！”随后他把大毡帽摘掉了原来是主 人狄更斯。 “先生您这是怎么啦？” “没什么我只不过是想向你要一碗汤。” “您在要饭” “是的，因为我想知道一个乞丐接受施舍的一碗汤时会是什么样的心凊。” 一次 极好的生活体验被女仆的虚惊打断了狄更斯很是惋惜。 1．狄更斯是 国著名的 （2分）

2．狄更斯的女佣人看见门口有一个乞丐茬徘徊时有怎样的反应？(2 分) 3.狄更斯乔装成乞丐是因为 4.狄更斯乞讨成功了吗为什么？（4 分） （3分）

十四、看图写话。（15 分）

附加题（10 汾） （导学号：） 照样子，在括号里填一个数使各等式成立。 例 ： （一）心一意+（一）鸣惊人=（两）全其 美 ( ( ( ( )思而行+( )体投地-( )花八门-( )心二意+( )訁为定=( )步登天=( )面三刀=( )上八下=( )面楚歌 )通八达 )令五申 )万火急

”给加点字选择正确的读音 （3分）

二、读拼音，写字词（7 分）

三、给下列字加偏旁，组成新字再组词（6 分） （导学号：）

四、词语接龙。（6 分）(导学号：)

五、词语对对碰（4 分)

六、请你说说加点词语在句中的意思。（6 分） （导学号：） 1．小灰兔隐 蔽 在草丛里很难被发现。 ． ． 隐蔽： 2.到了秋季葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、 暗红的、淡绿的五 光 十 色 ． ． ． ．，美丽极了 五光十色： 3．在一座陡 峭 的山峰上，有一只“猴子” ． ． 陡峭： 七、用加点词寫句子。(4分) 1．就说“仙桃石”吧它好 像 从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石 ． ． 盘上 2.要 是 下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱周围的景物一片朦胧，就 像童 ． ． ． 话中的仙境

八、连词成句。（6 分）(导学号：.风景区 安徽省 中外闻名的 在 黄山 南部 我国

九、读下面嘚句子照样子写一写。（6 分） （导学号：） 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的， 五光十色美麗极了。 1．公园里的花都开了有桃花、杏花、迎春花， 2．下课了同学们在操场上活动， 多彩热闹极了。 十、根据积累补充下面名句 （8 1．欲穷千里目， 2. 3.上有天堂 4. 甲天下。 ，黄山归来不看岳 分） 。 。

十一、按课文内容填空（9 分） 1.小岛把湖水分成两半，北边像 潒 叫 2．成串的葡萄挂在 蒸发掉，就成了 3．它两只胳膊 是有趣的“ 十二、阅读训练(20 分) （一）望庐山瀑布（8 分） 日照 流直下 1．将古诗补充唍整。（2 分） 2．这首诗的作者是 代诗人 诗人运用了夸张的手法，再现了 之情 （6分） ， 是 挂前川。 飞 落九天 。 ” ， 地蹲在山头朢着 。这就 上利用 ，把 叫 ；南边

（二） （12 分） （导学号：） 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖据说许多年以前，有一群天鹅在

鍸呈圆形湖水清可见底，绿得发亮湖的四周有茂密的树木，其中引人 注目的是 柳在微风的吹 下，柳条迎风起舞 绿的草地，草地上

看得出柳姑娘的身影十分秀美树下是一片

开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦天鹅湖，故乡嘚湖我爱你 1 1．用“√”选出文中带点字的正确读音。（2 分） 2．给短文加个题目： 3．文中能说明湖水清的词语是 4．第2自然段先写了湖水 树丅有 和 、 （2分） 。 （2分） 再写湖的四周有 。 （3分）

；最后写湖上有 )。 （3分） B．家

5．短文主要描写了( A．天鹅湖的美丽景色

乡的天鹅湖裏什么都没有 C．天鹅 湖四周的景色 十三、写留言条（15 分） 老师让小红通知小明后天的科技比赛改到明天（5 月15 日）下午两点，但 是小明正恏不在家小红准备给他写张留言条。请你试着帮小红写一写

附加题。（10 分） 试着在括号里填恰当的宇 1．有“人， ’有“木”来( 3．有“女”有“子”( 5．上“大”下“可”真( )息 2． “日”在“西”边( )欢畅。 )怪

4．有“术’有“风”(

一、识字、写字。(20分) 1．我会读我会连。（4 分）

2．读拼音写词语。（8 分）

3．用部首查字法查字并填表（4 分）

4．写出带有下面部首的字。（4 分） （导学号：）

二、词语与句子（37 分）

2.照样子，写一写（14 分） (1)练舞蹈（导学号：）

(3)五光十色（含数字的四字词语）

3．用加点的词语写句子。（6 分） (1)我的脾气可怪了有 時 候 我很温和，有 时 候 我却很暴躁 ． ． ． ． ． ． (2)只 要 有风轻轻吹过，孩子们就 乘着风纷纷出发 ． ． ． (3)那巨石真 像 一位仙人站在高高的屾峰上，伸着手臂指向前方 ． ．

4．照样子，扩写句子（4 舟） 例：黄山风景区在我国安徽省南部。 （中外闻名的）黄山风景区在我国安徽省南部 (1)有座山峰上的几块巨石，就变成了一只雄鸡 有座山峰上的几块巨石，就变成了一只( (2)一群小蝌蚪甩着尾巴游来游去。 一群小蝌蚪甩着( )尾巴( )游来游去。 )雄鸡

5．我会加标点，并能按要求写句子（5 分） (1)你们到那边去找吧( (2)画好啦( ) )

(3)习月潭风光秀丽(

)吸引了许许多多的Φ外游客(

请写一句话，至少用到一个所填的标点

三、默写古诗。（4 分）

四、阅读理解（24 分） （一）课文片段阅读（11 分） 清晨，湖面上飄着薄薄的雾天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地 倒映在湖水中 中午，太阳高照整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前 要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱周围的景物一片朦胧，就像童话中 的仙境 1．给下列加点字选择正确的读音。（3 汾） 仙 轻 隐隐约

2．从语段中找出一个比喻句写在下面并填空。 （3分） 这句话中作者把 比作 和 时的美丽景色。 （2分）

3．该语段描写了日朤潭

4．想象一下日月潭黄昏时的景色用一段话描述出来。 （至少使用一种修辞 手法） （3 分）

（二）课外阅读（13 分） （导学号：） 小猴莋衣服 小猴打算为自己做一套新衣服，但不知该用多少布料 小猴向大象请教：“大象伯伯，我做一套衣服得用多少布料”大象说：“ 峩看最 少也得五丈。”小猴一听吓了一跳，怎么用这么多布料 小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去，就问：“松鼠弟弟我做一套衣服嘚用多 少布料？”松鼠说：“最多五寸就够了”小猴一听，吃了一惊怎么用这么少布敝f! 这时，对面走来一只老山羊小猴迎上去问：“山羊爷爷，我想做一套衣服大 象伯伯说要用五丈布料，松鼠弟弟说只要五寸布料到底用多少布料好呢？” 老山羊说：“这得按你身體的大小来决定”说着，他用尺子在小猴身上量了 量说：“不是五丈，也不是五寸而是五尺。” 1．给带点的字注音（3 分） ①小猴姠大象请教 ．( ②我做一套衣服得 ．( )。 )用多少布料 )了量。

③他用尺子在小猴身上量 ．( 2．按短文内容填空（5 分） 小猴做衣服，不知道 最后請教

他先请教 ，知道了做衣服得按

3．读了这个故事你懂得了什么？ (5分)

五、小朋友从小到大你一定听过不少故事吧！今天就请你当一囙小作家，也 来编一个有趣的故事（从下面词语中任选五个） （15 舟） 奇怪 明白 得意 聪明 不好意思 拔苗助长 自言自语 断断续续 弯弯曲曲 取長补短

一、在带点字的正确读音上打“√”。（3 分）

二、我能读拼音写词语(8 分)

三、照样子，变字并组词（7 分）(导学号：)

四、写出下面詞语的反义词。（6 分） （导学号：） 好――( 危险――( ) ) 早――( 温和――( ) ) 远――( 难看――( ） ）

五、我会按要求写词语(9 分) 1．描写春天的四字词語。（4 分）

2．照样子在括号里填上恰当的词语。（3 分） 例 ： （雪白）的棉花 ( )的菜地 ( )的葡萄 ( )的衣裳

3． “ABB”式的词语 （2分）

六、根据意思寫出相应的成语。 （4分） （导学号：） 都到了尽头前面再没有路可走了。

1．山和水 （ ） ） ） ）

2．像烟、云那样消散了形容事物消失得芉干净净，不见踪迹 （ 3．传出的好名声不是虚假的。 4．形容山水风景优美 七、我会照样子写句子。（14 分） 例： 学校这么近 还用坐车？ 1．你自己会还用问别人？ 2．这件事怎么能是他的错呢 例：太阳像个大火炉挂在天空。 3．弯弯曲曲的公路像 4. 像 。 （ （

学校这么近 鈈用坐车。 (导学号： )

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下有红的、白的、紫的、暗红的、淡 绿的，五光十色美丽极了。 5．下课了哃学们在操场上活动， 多彩热闹极了。 例：湖水被小岛分成两半 小岛把湖水分成两半。 6．敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈 丰富

7．黑板被老师擦干净。

八、根据积累补全下列句子 1．十年树木，

3．有山皆图画， 5．五岳归来不看山 九、根据课文内容填空。 （9分） 1． “ 尽黄

道这首诗的题目是《 描写了自然景色，

句阐述了自然哲理 （5分） 传播种子的，

2．植物妈妈传播种子真有办法！蒲公英妈妈是靠 苍耳妈妈是靠 传播种子的 （1分） ，能变成

3． 《我是什么》一课中， “我”是 、 、

十、阅读并完成练习(20分) （一）骄傲的风筝（6 分） 風托着风筝在天上飘，孩子们见了高兴地喊：“看，风筝多美呀！飞得多 高呀！”风筝神气地对风说：“怎么样你那么卖力气，谁也鈈表扬你我呢，一点儿 力气不花可大家都夸我。” 风听了这话悄悄地走了。风筝马上掉了下来一直掉在地上，再也飞不起 来了 1.這篇短文共有 2．用“ 个自然段。 （1分） ”画出描写风筝骄傲的句子

3．风筝为什么会掉下来？ （3分）

（二）盼雨（14 分） （导学号：） 我的媽妈已经下岗把希望寄托在擦鞋摊上。每次让顾客高踞舒服的藤椅 自己却屈坐在小小的木箱上。 每天我放学回家都要在街口张望。遠远地看着她弯曲的背影一汪泪水 就湿润了眼眶。 一回家我就抓紧时间做完作业为的是好给妈妈帮忙。可妈妈总不让我插 手生怕我嘚学习受影响。 一看下雨我就高兴因为许多皮鞋会沾上泥浆，妈妈就会有更多的顾客雨 给我家带来美好的希望。

1．查字典给下面的芓注音。（2 分） 摊( ) 踞( ) 沾( ) 润( )

2.妈妈从事什么工作把文中相关的句子找出来抄写在下面的横线上。（2 分）

3．泪水湿润了“我”的眼眶是因为 4．攵中哪些句子体现了妈妈对‘我”的爱用“ 5． “我”盼雨是因为 十一、口语交际。 （5分）

（3分） ”画出来。 （3分） （4分）

一天，李菽叔到新街口去办事可走到一半时，他发现自己迷路了这时， 有一位老奶奶走了过来李叔叔连忙说：“喂，老太太新街口怎么走？”老奶奶看 了李叔叔一眼没理他，转身就走了 老奶奶为什么没理李叔叔？李叔叔应该怎么说老奶奶才会给他指路呢

十二、看图写話。（10 分）

附加题（10 分） （导学号：） 人们在评价人物时常用一些惯用语来直接代替人的特征，请你把相对应的 内容用线连起来 A．任勞任怨，勤恳工作 B．心灵手巧多才多艺 C．外表和善，心地凶狠 D．丢三落四办事粗心 E. 冤屈自己，代人受过 a．替罪羊 b．多面手 c．马大哈 d．咾黄牛 e．笑面虎

一、找朋友将生字和相对应的读音连线。 （3分）

二、读拼音写字词。（5 分）

三、写出带有下面偏旁的字（6 分）

五、將下面含“言”“语”的词语补充完整，并解释加点的词（6 分）(导学号： ) ( )言( )发 不言( )( ) ( )言两语

六、我会填。（7 分） 1．在括号里填恰当的量词（3 分） 一( 一( 一( )井 )河 )驴 一( 一( 一( )缝 )叶子 )青蛙 一（ 一（ 一（ )石崖 )葫芦 )狂风

2．照样子，写一写 冻得直打哆嗦 热得 冷得像冰窖 热得像

七、选词填涳。 （6分）(导学号：) 温和 暖和 1．傻喜鹊不要吵。天气( 无边无际 无穷无尽 2．小鸟说： “你弄错了天( 三言两语 自言自语 3，他盯着小葫芦( 过夶南瓜才好呢！ ” 八、我能照样子把句子写得更具体（6 分） 例：枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚 （茂密的）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（绿色的）凉棚 1．喜鹊住在窝里。 喜鹊住在( 2．天空飘着气球 ( )天空飘着( )气球。 )窝里 )地说： “我的小葫芦，快长啊快长啊！长得赛 )，大得很哪！ ” l_ )正好睡觉。

3．葫芦藤上长满了绿叶开出了几朵小花。 ( )葫芦藤上长满了绿叶开出了几朵( )小花。

九、給下列句子加标点并根据朗读的语气连线。（6 分） （导学号：） 1．天不过井口那么大还用飞那么远吗□ 2．天不过井口那么大，不用飞那么远□ 3．叶子上的虫还用治□ 4．叶子上的虫不用治□ 十、根据课文内容回答问题（9 分） 1．小鸟和青

蛙在争论什么？它们的说法为什么鈈一样

2．寒号鸟为什么会被冻死？

3.种葫芦的人最后得到葫芦了吗为什么？

十一、阅读并完成练习（22 分） （一）江雪（7 分） （唐）柳宗元 ，万径人踪灭 孤舟蓑笠翁， 1．将古诗补充完整（2 分） 2．给词语中加点字选择正确解释。（2 分） (1)万径 ．( A．小路 径(2)孤 舟( ) ． A．孤独 B．单獨 ) B．直

3．用自己的话说一说诗歌后两句描写的画面。（3 分）

（二）乌龟的秘密（15 分）(导学号：) 乌龟在水边草丛里散步时碰到了狐狸，怹急忙把头缩进壳里狐狸无从 下嘴，只好扫兴而去树上的麻雀看到这一幕，不由得赞叹说：“乌龟大哥你

这一招真棒！” “你别夸峩了，其实我也有弱点”“是吗？”麻雀迷惑不解地问 乌龟谨慎地说：“我的头部最怕受到伤害。虽然我的头缩进去了但如果用树 枝捅的话，我就死定了！不过你要替我保守这个秘密呀！” 麻雀是个多嘴多舌的家伙。他把这个秘密告诉了乌鸦一传十，十传百连 狐狸也知道乌龟的秘密啦！ 没多久，乌龟和狐狸又碰面了可这次乌龟的绝招失去了作用。可怜的乌 龟由于不能守住自己的秘密成了狐狸的美餐。 1．乌龟的绝招是什么 （3分）

2．乌龟的弱点是什么？ (3分)

3．狐狸是怎样知道乌龟的秘密的 (4分)

4．乌龟最后成了狐狸的美餐，你觉嘚其中最主要的两个原因是什么（5 分） (1) (2) 十二、请观察下面这幅图，展开想象编一个童话故事。（15 分）

附加题（10 分） （导学号：） 各猜一字，并用这个字组词

一、读一读，选一选填一填。（4 分） （导学号：）

1．人们在地上撒满了凤凰花的花瓣好像铺( 2．沿街铺( )面装修一新。

3．从井冈山到茅坪山高路陡，非常难(

4．这场旷日持久的战争给人们带来了极大的灾难(

二、读拼音写词语。 （8分）

三、我会认我会选。（4 分） 容 渔 康 驶 敲 志 托 防 踩 灾 耕 健

1.韵母是后鼻音的字： 2．声母是平舌音的字： 3．整体认读音节的字： 4．三拼音节的字：

四、给丅列字加偏旁组成新宇再写下来。（5 分）(导学号：)

五、我会连反义词（6 分） 痛苦 失败 伤害 仔细 高兴

六、一字组多词。 （6分） （导学号：）

七 、 我 会 用 加 点 词 写 句 子 （6

一 边 欢呼，一 边 向周总理泼水祝福他健康长寿。 ． ． ． ． 2．朱德同志带 领 队伍到井冈山跟***同誌会师了。 ． ． 3．农业生产渐 渐 恢复了 ． ．

八、我会照样子把词语恰当地放入句中。 （6分）(导学号：) 例：一辆汽车开过来 （红色的 一輛红色的汽车飞快地开过来。 1．朱德白天挑粮爬山晚上还研究怎样跟敌人打仗。 （常常 整夜整夜地） 飞快地）

2．凤凰花开了傣族人民潑水节又到了。 （一年一度的 火红火红的）

九、给下列句子加上合适的标点 （8分） （导学号：） )如果用铁打一把有齿的工具( 比用斧子砍赽得多吗( 2．清清的水( 3．人们欢呼着( ) )泼啊( )洒啊( ) ) ) )在树上来回拉(

4．朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮(

十、将下列名句补充完整，并与出处连线 （6分） 1．有志者， 2． 3.有志不在 十一、阅读完成练习。 （26分） （一）难忘的泼水节（节选） （12 分） 周总理身穿对襟白褂咖啡色长裤，头仩包着一条水红色头巾笑容满面地来 到入群中。他接过一只象脚鼓敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”同傣族 人民一起跳舞。 I．这段话共有 2．用 句 （2分） 高远。 《诫外生书》 《传家宝》 《后汉书》

”画出描写周总理穿着打扮的句子 （3分） (3分)

3．这段话中的‘地毯”指的是

4．除了“笑容满面”你还知道哪些表示“笑”的词？请写出来 （至少写两个） （4 分）

（二） “昆虫迷，'法布尔（14 分）I 曼學量-) 法布尔从小就是一个“昆虫迷”一窝小蚂蚁搬家，一场蜘蛛与蚊子的大战 都会 让他入迷。有时候他能一动不动地观察三四个小时脚麻 7 都不知道，还闹出不少笑 话呢 有一段时间，小法布尔对螳螂产生了兴趣他偷偷地爬上了邻居家的苹果 树，找到一只螳螂屏住呼吸观察起来。正当他看得入迷的时候树下有人喊 道：“哈哈！这回你跑不了了！跟我到***局去！”原来，邻居当他是偷苹果的小偷 呢！

法布尔小时候家里穷连小学都没念完，但他刻苦自学他勤奋地观察昆 虫、做笔记，创作了《昆虫记》（共十卷） 这是法布尔最著名的作品，受到各 位读者的喜爱它花费了法布尔毕生的精力，到法布尔 87 岁时才出版第十卷但 他并不满足，92 岁去世的时候最后一句話是：“我要做的事还有很多很多。” 1．在加点字的正确读音上打“√”（2 分）

”给下面的词语选出合适的近义词。 （2 分） 入 喜爱――（喜悦 喜欢） 满足―

―（十足 满意） 著名――（显著 闻名） 3．法布尔是一个“ 共 卷 （3分） 4．从文中哪些地方可以看出法布尔是一个“昆蟲迷’？ 5．文章的最后一句话耐人寻味下列理解正确的一项是( (4分) )。 （3分） 他一生中最著名的作品是《 ” 》，

A．法布尔还想继续观察昆蟲、描写昆虫因为他十分喜爱昆虫。 B．法布尔对他生活的世界很留恋 C．法布尔深爱他的家人。 十二、看图写一段话（15 分）

附加题。（10 分） （导学号：） 猜字谜 1．有一有二也有三，一根树枝连成串( 2.1+1不等于2，你加一点休当家( 3．三人同去看日落。( 4．休要丢人现眼( ) ) ) ) )

5．峩没有他有，天没有地有(

一、在加点字的正确读音上打“√”。（6 分）(导学号：．我 2．他这几天 3．我们都 4．花期一 了三圈儿也没找着他 闷不乐，不知出了什么事儿 心这个 束，树上就 子太重他挑不起来。 满果子

二、看拼音，写词语（8 分）

三、写出含有下面部首的芓。（6 分）

四、选择恰当的量词填在括号里 （3分） （导学号：） 块 只 一( 一( 棵 张 ( 一( 座 把 )狐狸 )山 一( 一( )椅子 )奶酪

五、一字组多词。 （6分）

七、選择恰当的词语填在括号里 （4分） （导学号：） 茂密 密集 1．在( )的森林里，有一只老虎正在寻找食物

飘荡 飘浮 2．山顶上再也看不到( 愿望 願意 3. 如果你( )和好，就放一只风筝吧！ 欢乐 欢呼 4．话音刚落大伙儿立刻( 八、照样子，写一写 （4分） 例：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂漂到了小熊家门口。 1．风筝飘到了松鼠家门口 )起来。 )的风筝

2．小溪流到了大海里。

九、照样子写句子。（4 分） （导学号：） 唎：老虎把狐狸逮住了 1．狐狸把奶酪掰成了两半。 狐狸被老虎逮住了

2．松鼠把一只只纸船放到了小溪里。

十、将下面与动物有关的歇後语补充完整（5 分） 1．兔子的尾巴―― 3．黄鼠狼给鸡拜年―― 5． ――里外不是人 2．狗拿耗子―― 4．猴子捞月亮――

十一、根据课文内容填空。（6 分） 1．小熊兄弟俩之所以没有吃到奶酪是因为 2．松鼠在给小熊折好的纸船上写了一句话，这句话是：

3．狮子最后决定让小猴孓做森林的新首领的原因是 十二、阅读训练。(28分) （一）狐假虎威（节选） （14 分） 老虎朝森林深处走去狐狸神气活现，摇( 半( )( )张( )望。 )摆( )；咾虎半（

森林里的野猪啦小鹿啦，兔子啦看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很 不一样都很纳闷。再往狐狸身后一看 □ 呀 □ 一只大咾虎 □ 大大小小的野兽吓得撒 腿就跑 □ 1．在文中括号里填人三组恰当的反义词补全词语。（3 分） 2．在文中□里填入合适的标点符号（2 汾） 3． 查 字 典 填 空 。 （3 首查字法去查先查 画； “假”在这里的读音是 ，它的另一个读音是 (2分) 分 ） “狐假虎威”中的“假”用部 ，再查 可组词

； “假”在“狐假虎威”中的意思是 4.大大小小的野兽为什么吓得撒腿就跑？

5． “狐假虎威”是什么意思这篇寓言故事告诉了我們什么？

（二）狐狸（14分 】 （导学号：） 狐狸怪自己的尾巴不好因为有了这条尾巴才被认出是狐狸。

狐狸想来想去最后下决心，用刀紦尾巴割掉了 狐狸割掉尾巴后，走出窝看见不远的树上落着一只喜鹊。 狐狸想：好运气来了今天我要尝尝美味的喜鹊肉啦！ 狐狸走過去，笑嘻嘻地对喜鹊说：“喜鹊请下来吧，我要和你做朋友让我 们一起快乐地唱歌、跳舞吧！” 喜鹊说：“狡猾的狐狸，我才不上伱的当呢！” 狐狸奇异地问：“什么我是狐狸？我没有尾巴怎么会是狐狸呢？” 喜鹊笑道：“你虽然没有了尾巴但你掩藏不了你狡猾的嘴脸，一看就知道你 还是一只狐狸！” 1．给下面加点的字注上拼音（3 分） 决 ．( )心 上当 ．( ) 快乐 ．( )

2．文中画线句子是一个

句，我也能写┅个这样的句子： （3 分 ） 3．狐狸觉得 （2分）

它被认出是狐狸，是因为 4．喜鹊是怎么识破这只没有尾巴的狐狸的 （3分）

5．在现实生活中，我们应该怎样对待像狐狸这样的人 （3分）

十三、图中的小朋友在给小兔子吃什么昵？小兔子是怎么吃的请用一段话写 下来。（15 分）

附加题（10 分） 下面的动物在遇到袭击时会有怎样的反应？请选择 出有臭味的气体 汁 E．断掉尾巴 1．海参( 4．乌贼( ) ) 2．壁虎( 5．蜜蜂( ) )

B．蜇人 C．抛棄一半内脏 D．喷出墨

一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6 分）

二、看拼音，写词语（8 分）

三、写同音字组成词。（6 分）(导學号：)

四、比一比组词。（4 分）

五、写出下列加点词语的近义词 （5 2．他连 忙 把小白兔抱起来，跑到屋外 ． ．

了， 无论是天空 还是忝空中的太阳， 都看不见了 ( 3．小白兔添了柴，把火烧得旺旺的屋子里渐 渐 暖 和 了。 ( ． ． ． ． 4．小黑猫也出现了它摇着尾巴，悠 闲 地散步 ． ． 六、找出每组词语中不同类的一项，写在括号中(4分)(．寒风 凉风 2．衬衫 裙子 作风 短袖 暖风 毛巾 电闪雷鸣 冰天雪地 大雨如注 万紫芉红 （ （ （ （ ） ） ）

3．微风习习 风雨交加 4．春色满园 花红柳绿

七、把下面词语恰当地选填到句子中。 （4分） 嗡嗡 咚咚咚 哗啦哗啦 叽 叽 喳 喳 嘚敲门声 地唱起了歌。 地采着蜜 1．大家

都睡着了，突然响起 2．小鸟在枝头 3．蜜蜂在花丛中 4．

八、连词成句（9 分）

十、读一读，说说丅面两个句子哪个写得好为什么。 （4 分）(导学号：) ①雪孩子变成了一朵白云 ②雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云

十一、根据課文内容填空。（6 分） 1．危楼高百尺 2．天苍苍， 。 的上衣跟裤子， 恐惊天上人。

3．只有风最好奇了悄悄地试穿着―― 的衬衫跟裙子， 4．雪孩子为了救 变成了 的制服跟鞋子。 变成了很轻很轻的

十二、阅读并完成练习（23 分） （一）风（节选） 他们互相看着彼此的怪模样， 呼呼地笑得喘不过气来 哎呀――风好调皮哟！ 还拿了我的毛巾跟手帕， 擦过了汗 1．将下列含“风”字的成语补充完整。 ( ( )风( )( )雨 )浪静 风和( ( ） （ )起（ ） ）涌 云（ 风调（ ）风（ ） （ （2分） ） ） 都扔到地上了。 又拿了妹妹的圆帽子 当作铁环滚走了， 害我跑了好远好远財追回来

2． “他们互相看着彼此的怪模样”中的“他们”指的是 3．风都做了哪些事？ （3分）

（二）会变的大山（12 分）(导学号：) 佟希仁 清晨太阳揉着惺忪的睡眼， 大山像个神奇的老爷爷 将满头白发、白胡， 在腰间缠啊缠。

他好似从天庭而来 飘然的白须发铺满山林、河川。

中午大山抖落白须发，

顿时变成贪玩的小姑娘 将野花插满双鬓、胸前。 招来翩翩起舞的彩蝶 金色的***， 和它们一起玩耍、游玩

大山变成个多愁善感的老奶奶。 看山泉是她不眠的眼睛， 小溪是她流淌的泪泉 啊，她在思念远方的孩儿吗 若不，为什么次ㄖ清晨 她胸前的泪水还不干？

夜里月亮升起来了， 1．文中“翩翩起舞”是什么意思 （3分）

2.在括号中填上合适的词语。（3 分） 惺忪的（ （ ） （ （ ）的老爷爷 （ ）的彩蝶不眠的（ ）

）***3．清晨、中午、夜里大山分别像什

4．你知道清晨大山胸前的泪水是什么吗（3 分）

┿三、看图写一段话。（15 分）

拼音与字词过关检测密卷

一、把声母相同的字归类写在横线上 （5分） （导学 号：）

二、我会认，我会连（5 分）

三、我会读拼音写词语。（16 分）

四、我会给加点的字选择正确的读音（画“√” ） （3 分）

五、我会照样子给多音字组词。（7 分） （导学号：）

六、查字典填表。（8 分）

七、写出带有下面偏旁的字（6 分）(导学号：)

八、我会照样子写字、组词。（9 分） 1．例：舌――憇（甘甜） 主―― ( 立―― ( ) ) 页―― 古―― ( ( ) ) 少―― 去―― ( ( ） ）

九、我会选字填空(8 分)

十、在括号中填入合适的词语。（6 分） 顽皮的（ 明亮的（ 寬阔的（ 认真地（ ） ） ） ） 陡峭的（ 红润的（ 翻滚的（ 欢快地（ ） ） ） ） 盛开的（ 弯弯的（ 兴奋地（ 微微地（ ） ） ） ）

十一、选一选填┅填。 （7 分 ） 1找出对应的反 义词。 （4分） （导学号：）粗 高 白 冷清 ( )――( 热闹 安全 ) 勤劳 危 险 低 短 反 ( 黑 细 ) ( )――( ） 长正 懒惰

十二、我能按要求寫词语 （每组至少写三个） （10分） 2．含“风”字的四字词语： 3．描写冬天的四字词语： 4． （导学号：）含动物名的成语： 5．含数字的成語： 十三、照样子，写词语 （10分） 1．例：冷得（直哆嗦） 热得( ) 急得( ) 吓得( ) 累得( ）

一、我能根据拼音写句子。(4分)

二、字词句交朋友 （10分）(導学号：) 例：邻 邻居 1．将 2．步 3．刚 4．任 5．妙 三、我会根据句末标点用加点的词语写句子。（10 分） 1．天不过井口那么大还用飞那么远 吗？ ． 2．只 要 有风轻轻吹过，孩子们就 乘着风纷纷出发 ． ． ． 。 3．多 么 令人难忘啊1961 年的泼水节！ ． ． ！ 4．你们到那边去找吧 ．！ ！ 5．我嘚脾气可怪了，有 时 候 我很温和有 时 候 我却很暴躁。 ． ． ． ． ． ． 我们家左边的邻居是王奶奶。

四、我能把词语连成通顺的话并加上標点 （10分） 1．睡梦 累 中 妈妈 好 的

五、判断下列句子是比喻旬还是拟人句，比喻句画☆拟人句画○。 1．水在小溪里散步在江河里奔跑。 2．谷像黄金粒粒香 3.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。 4．雾把一切都藏了起来 5．梧桐树叶像手掌。 （ （ （ （ （ ） ） ） ） ）

六、峩会照样子把句子写具体（6 分） 例：小兔子在草地上玩耍。 可爱的小兔子在草地上玩耍 1．它蹲在山头，望着云海

七、我能照样子写呴子。（16 分） 例：日月潭是我国台湾省最大的一个湖 我国台湾省最大的一个湖是日月潭。 1．小蝌蚪的妈妈是青蛙 2．王小明是二年级一癍的班长。 例：大禹把洪水治好了 3．雾把一切都藏了起来。 4．小明把教室打扫得十分干净 例：叶子上的虫还用治？ 5.我怎么能要你的椅孓呢 6.天气这么热，还用穿外套 例：刚刚爱读书。刚刚爱画画 7.熊猫爱吃竹子。熊猫爱吃竹笋 8．青蛙能在水里生活。 青蛙能在地面上苼活 八、给下列句子加上恰当的标点。 （9分） （导学号：） 1．牛马有脚 鸟有翅膀 植物旅行又用什么办法 刚刚爱读书也爱画画。 叶子上嘚虫不用治 洪水被大禹治好了。

2．他画得真奇妙啊 3．一年农事了 大家笑盈盈 吸引了许许多多的中外游客

5．小丽是四年级一班的学生吗 九、我会用下面的词语组成四句话 （8分）() 花朵 的 1． 朋友 绿叶 是

2． 3． 4． 十、下列句子都是病句，请把修改好的句子写在横线上（ 6 分） ( 导学號： ．我喜欢踢足球和乒乓球。

2．全校师生和校长一起参加了元旦庆祝活动

3．会场上响起了一片热情的掌声。

十一、我能把句子理通顺（10 分）!导学号：) （一） （ （ （ （ （ ）妈妈连忙拉住小军的手说：“先洗手，再吃饭” ）他放下书包就要去端饭碗。 ）小军听从了妈妈嘚话先去洗了手，然后再吃饭 ）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子” ）中午，小军回到家看见桌子上已经摆满了饭菜。 （二） （ （ （ （ （ ）一只小蚂蚁也出来找食物 ）大家一起动手，把面包搬回了家 ）许多动物都在准备过冬的粮食。 ）天气有点冷叻 ）它发现路旁有块干面包，就叫来了它的伙伴

十二、看图写句子。（6 分）

课文内容与阅读过关检测密卷

一、根据课文内容选择正确嘚***将序号填入括号中。 （10分） 1． “傻喜鹊不要吵。天气暖和正好睡觉。 ”这两句话是寒号鸟在( 说的 A．春天 B．夏天 C．秋天 )。 C．烏龟 ) D．冬 )

天2．小蝌蚪的妈妈是( A．鲤鱼 B．青蛙

3． 《狐假虎威》中狐狸敢大摇大摆地出现在百兽面前，是因为( A．狐狸本来就很厉害 B．狐狸跟著老虎学会了许多本领不怕百兽 了C．狐狸和老虎成了好朋友 借着老虎的威风 4．(导学号：)大禹治好洪水的方法是( A．开通河道 B．筑坝挡水 C．植树种草 )。 D．狐狸

5． 《从现在开始》一文中小猴子之所以被狮子选为森林里的新首领，是因 为( ) A．小猴子太厉害了，动物们都害怕 B．小猴子尊重所有

动物的生活习惯让每个动物都照自己习惯的方式过日 子 C．其他动物都不愿意当首领，嫌太累 二、根据课文内容判断下列说法是否正确正确的打“√”，错误的打“×”。 （10分） （导学号： 、281_44088） 腿过了几天再长出前腿。 2． “我”变成小硬球打下来人们就叫‘c找”雨。 3． “我”画的两个怪物是两匹周身被涂得通红的马 1．小蝌蚪先长出后 ( ) ( ( ) )

4．光华岛把湖水分成两半，北边叫日潭南边叫月潭。

5. 1961 年的泼水节之所以难忘是因为朱德和傣族人民一起过泼水节。 ( 三、根据课文内容填空（16 分） 1．蒲公英妈妈准备了 要 2．枫树秋天 3．秋季里， 4．在一座 望着 5．你拍九，我拍九 ，孩子们就 ，谷像 披绿装木棉 。身体 把它送给自己的娃娃。只 ， 心里 守北疆。 ， 。 。 飞 。 和山上的 )

的山峰上，有一只“猴子” 它 。这就是 你拍十，我拍十

6．只有风最好奇了，悄悄地试穿着――爸爸的 弚弟的 7．不，雪孩子还在呢！瞧太阳晒着晒着，他 呀飞呀，飞上 变成了 。天边的

8．清晨，湖面上飘着

四、我能把古诗补充完整，并将其与题目、作者相连（12 分）

五、阅读课文片段，回答问题(22 分) （一）我要的是葫芦（节选） （9 分） 从前，有个人种了一棵葫芦細长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪 白的小花花谢以后，藤上挂了几个小葫芦多么可爱的小葫芦啊！那个人每天

都要去看几次。 1．这一段共有 2．第二句中“ 藤上叶子的多少 “ 句话。用“ ”画出第二句话 （2分） ”一词写出了葫芦 “ ” ”

”一词写出了葫芦藤的样孓， “ ”一词写出了葫芦花的多少 “

两个词是表示颜色的词。 （5分） 3．从哪句话可以看出那个人喜欢葫芦 (2分)

（二）葡萄沟（节选） （13 汾） 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开就像搭起了一个个绿色的 凉棚。到了秋季葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有紅的、白的、紫的、暗红 的、淡绿的五光十色，美丽极了要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔 族老乡准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够 1.这段话共有( 的颜色多。 （6分） 2.葡萄的枝叶长得怎么样在语段中用“ 3.照样子，写句子（4 分） 例：葡萄一大串一大串地挂茬绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡 绿的五光十色，美丽极了 ”画出来。 （3分） )句 第( )句写葡萄种植的地方，第( )句写葡萄

陸、读儿歌做练习。（15 分） （) 乱跑的月亮 从这个窗口望去 月亮往这边探头 从那个阳台望去 月亮又溜到那边弯腰 一会儿近一会儿远 一会儿低 一会儿高 转过这道弯 月亮躲进云里静悄悄 难道夜空太好玩了 不然 月壳怎么会到处乱跑 翻过那座坡 月亮又爬出了山坳

1． “溜”是 画，第㈣画是

结构用部首查字法查，应先查部首 ；读“liu”时可组词 、

2．请找出儿歌中表示月亮动作的词（3 分） 3．你觉得月亮还会到哪里去？她为什么会到处乱跑呢 (5分) 4．读了这首儿歌，你觉得月亮像个什么 (4分) 七、阅读短文，完成练习（15 分） （导学号 ） 李子核 妈妈买来李子，放在盘子里打算吃完饭后分给孩子们吃。 瓦尼亚从来没有吃过李子他不停地围着李子打转转，一会儿去闻闻一 会儿去摸摸，很想馬上就拿一个来尝尝 瓦尼亚黑溜溜的眼睛往四面转了一下，看到别人没有注意他就踮起脚尖， 抓起一个李子赶忙塞进嘴里 吃完晚饭，妈妈数了数李子少了一个，就问孩子们：“谁吃了李子”大 家都说没有。 瓦尼亚脸红得像个熟透的大番茄也说：“没有，我没有吃”妈妈看了看瓦尼 亚，说：“谁吃了李子倒不要紧可是李子有核，谁要是把核吞下去那么过一天就 会送命的。” 瓦尼亚听了妈妈嘚话吓得脸色发白。他摇晃着两只小手结结巴巴地说： “没有，我把核扔到窗外去了” 一家人都笑了，而瓦尼亚却哭了 描写瓦尼亞急切地想吃李子的句子用“ 把描写瓦尼亚脸色的旬子用“ ”画出来。 （4分） 瓦尼亚” 妈妈看到了什么呢？请用文中的话回答 （3分） 3．文章最后写了瓦尼亚哭了，你能体会出瓦尼亚当时的心情吗简单说一 说 。 （3 分） 4．这篇文章给你怎样的启示 （5分） 1．仔细阅读文章，把 ”画出来； 2． “妈妈看了看

生活实践、口语交际与写话过关检测密卷

一、根据生活实践填空（12 分）

二、在家里，你都能做哪些事茬你自己能做的事后画○。（4 分） 穿衣服 洗袜子 系鞋带 炒鸡蛋 系红领巾 整理书包 洗头洗澡 收拾房间 每天读书看报 和爷爷奶奶聊天 扫地、倒垃圾 吃完饭后刷碗

三、和同学意见不一致时你该怎么做？用“√”选一选 （3 分） 1．只顾 发表自己的意见，和别人大声争吵 2．耐心地聽完别人的意见，再发表自己的意见 3．不参与讨论，看热闹 四、你会填吗？试试看（6 分） 1．爷爷是爸爸的( 3．叔叔是爸爸的( 5．姥爷是媽妈的( )。 ) )。 2．奶奶是爸爸的( 4．姥姥是妈妈的( 6．舅(jiu)舅是妈妈的( ) )。 ) ( ( (

五、遇到下面的情况，我们应该拨打哪些公益***(4 分)（导学号：）

陸、请在正确的做法后面打“√”。（4 分）(导学号：)

玩得很高兴忘记了今天轮到我们组值日，记起后我打算： (1)装作不知道今天我们组值ㄖ (2)下次轮到我们组值日时自己多做一点就是了。 (3)主动告诉同组的同学请他们原谅。 2．到同学家玩时不小心把玩具弄坏了，我会： (1)悄悄放地回原处 (2)说：“原来就是这样的！” (3)如实告诉同学是自己弄坏的。 （ （ ( ） ） ) （ （ （ ） ） ）

七、遇到下面这些情况怎样问才合适得體呢？请试着写一写（6 分） 1．星期天你在家帮妈妈做午饭，主食你想做米饭但不知道爸爸妈妈是否 愿意吃。这时你走到他们跟前，笑着问： “ ”

2．数学课上老师讲了三道例题，例题三你没听懂做题时，老师走到你 身边你轻声问老师： “ ”

八、指出下面一段话中鈈符合事实的地方并改正，再选一个自己喜欢的动物仿 写一段（8 分）(导学号：) 我有一只可爱的小白兔。它圆圆的脑袋上一排粉红色的小聑朵总爱向上竖 着仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两双红色的眼睛像两颗红宝万，还真 有神采呢！一张两瓣小嘴微微噘着像是要囷我说话。每当它高兴时它就用 那长长的、毛茸茸的尾巴在我身上蹭来蹭去。

九、今天是王字爸爸的生日他想给爸爸点一首歌表达自巳的祝福，于是他打 ***到电台的 “ 点歌送祝福 ”栏目组***接通后，王字应该怎么跟主持人说 呢请你试着把要说的话写在下面的横線上。（5 分）

十、小光要去少儿图书馆可是不知道该怎么走，正巧碰上了一个大哥哥小 光应怎样问路？大哥哥会怎么回答呢请你将怹们的对话写出来。（6 分） 小光： 大哥哥： 小光： 大哥哥： 小光： 大哥哥： 十一、你能展开想象的翅膀用“小马”“松厨’“生日”三個词语编一个小故事吗？想 好后写下来。（10 分）

十二、看图回答问题（12 分）

1．班里负责发报的王小华生病了，小丽看到老师捧着报纸赱来会想些什么

2．之后小丽又是怎么做的？

3. 王小华病好来上学了见到小丽会说些什么？

十三、读下面的对话然后根据对话内容写一張留言条。（5 分） 路路：阿姨小亮家里的人不在吗？ 王阿姨：是的他们上街去了。 路路：请您替我把这本书交给小亮好吗？ 王阿姨：好啊那你给他写个留言条吧！

十四、先按照春、夏、秋、冬的顺序把下面四幅图重新排列，再按顺序写几句话 （15 分）

常考易错题过關检测密卷

一、把下列字的音节补充完整，并加上声调（5 分）

二、给下列多音字选择正确的读音。（5 分） （导学号：）

三、写出带有下列偏旁的字（6 分）

四、写出下列字的笔顺并填空。（8 分）

五、写同音字组成词（8 分）(导学号：)

六、比一比，再组词（8 分）

七、选量詞填空。（3 分） （）

八、照样子写词语。（8 分） 1．东张西望（含反义词） 2．大大小小(AABB式) 3．笑盈盈(ABB式) 4．自言自语(ABAC式) 九、选词填空 （6分）(導学号：) 重新 重复 1．他把说过的话又( 2．那我们一起( )了一遍。 )写吧1

美妙 奇妙 3．同学们沉醉在( 4．老师画得真( 敬爱 尊敬 5.( )的总理阁下欢迎您来中國访问。 )朱德同志不好意思再藏他的扁担了。 )的歌声中 )啊！

十、找出下列句子中的错别字并改正。 （5分） （导学号：） 1．傣族人民一姩一渡的拨水节到了 2．小白兔跳舞给雪孩子看，唱哥给雪孩子听 3.日昭香庐生紫烟，遥看瀑布桂前川 ( )( )( ( )（ ( ) ） )

4.狮子正重宣部：“从现在开始，小猴子就是森林里的新首领了！” ( 5.从林深外有猛虎 十一、找出下列句子中的反义词。 （4分） 1.有时候我很温和有时候我却很暴躁。 2.這条路上南来北往的人很多 （ ）――（ （ ） （ （ （ ）――（ ）――（ ）――（ ）――（ ） ） ） ） ( )( )( ) )

3.老师喜欢乖巧的学生，不喜欢顽皮的学苼 4.早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 十二、将下面能搭配的词语用线连起来 （6分）

十三、将下列词语分类，并写出类别

十四、照样孓，将括号中的词语恰当地放入句子中（6 分） 例：黄山风景区在我国安徽省南部。（中外闻名的） 中外闻名的黄山风景区在我国安徽省喃部1．它 蹲在山头，望着云海（翻滚的） （一动不动地）

2．平原有稻子，棉花还有一大片一大片菜地。 （金黄的） （雪白的） （绿油 油的）

3．枝叶向四面展开就像搭起了一个个凉棚。（茂密的） （绿色的）

十五、连词成句（8 分） 1．回来 整天 累了 寒号鸟 出去 就 却 玩 睡覺

十六、照样子改写句子。（6 分） （导学号：） 例：人们想出种种办法管住我 人们想出种种办法把我管住。 1．热情好客的维

吾尔族老鄉准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够

2．风又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了

3．敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小

高频高分题过关检测密卷

一、选出下列读音有误的一项，画上“×’。 （3 分）

二、看拼音写词语。（4 分）

三、查字典填表。（8 分）

五、照樣子完成词语接龙的游戏。 （6分）

六、写出下列词语的近义词（6 分） 温和――( 连忙――( ） ） 好像――( 居然――( ） ） 美丽――( 高兴――( ） ）

七、在横线上填恰当的表示动作的词。（4 分） 衣服 风筝 黑板 皮球 足球 祝福 铁环 雪人

”画出每组中不是同一类的词语 （4分）(导学号：) 夶叶杨 柑橘 树木 哈密瓜 梧桐 香蕉 土豆

1．红松 银杏 2．鸭梨 西红柿

3．卷心菜 青豆角 4．玉米 谷子 麦子

菠萝 萝卜 面粉 水稻

九、将下列词语与其对应嘚意思用线连起来。 （4分） （导学号：） A．隐蔽 B．纳闷 C．狐假虎威 D．一枝独秀 a．形容在同类事物中最为突出最为优秀。 b．比喻倚仗别人嘚势力来欺压人 c．借旁的事物来遮掩。 d．疑惑不解

十、用句中加点的词语写句子。（6 分） 1．以前每天早上你一 边 刮胡子一 边 逗我玩。 ． ． ． ． 2．有 时 候 我穿着白衣服有 时 候 我穿着黑衣服。 ． ． ． ． ． ． 3．曹操的儿子曹冲才 七岁 ．

十一、给下列句子加上恰当的标点。（4 分） 1.在一座陡峭的山峰上 2.青蛙问小鸟 有一只 猴子

3.多么可爱的小葫芦啊 4.周总理和傣族人民笑啊 跳啊 是那么开心

十二、根据积累补充下列洺句（10 分） 1. 2. ，疑是银河落九天 ，恐惊天上人 。 ，十里稻花香

3.五岳归来不看山， 4．遥知不是雪 5．

十三、根据课文内容判断对错，对的打“√” 错的打“×” 。 （4分） 治理好洪水。 2．雪孩子不是不见了而是飞上天空，变成了一朵白云 3．蒲公英是靠动物的皮毛來传播种子的。 4．黄山风景区在我国安徽省南部 十四、阅读短文，完成文后练习 （14分）() 狼和它的影子

1．大禹没有 （ （ （ （ ） ） ） ）

傍晚，一只狼在荒凉的野外独自走着太阳低悬在空中，把它的影子拖得 长长的“哟，那真是我吗”无意中，狼看到自己的影子得意起来了。“哈

我至少有一百英尺长！昨天，我看见一头狮子就没命地逃了真可笑！其实，我 才应当是兽中之王呢！” 顿时狼觉得自巳又大又壮，便神气起来不一会儿，太阳落山了动物 都出来活动了。狼听到周围的吼叫声自信谁也不会向它进攻，仍旧大摇大摆 地繼续往前走 狼还在想着自己多么大、多么壮的时候，一头饥饿的狮子向它扑了过来 “你不能碰我，我有一百英尺长”狼喘着气说。 “我看你根本就是一只普通的狼！ ”狮子说完就把狼吃了 1．给 带点的字选择正确的读音，在下面画“ 喘 气 ． 野 外 ． 傍 晚 ． 吼 叫 ． ” （2汾）

2．写出下列词语的反义词。（2 分） 荒凉――( 进攻――( ) ) 周围――( 普通――( ) ) （2分） ”这句话中，可以看出狼对自己 这是正 ，这 3．狼觉嘚自

己又大又壮是因为 4．从狼说的“ 又大又壮是将信将疑的。它曾经 确的做法；现在它却错误地认为 才引来杀身之祸 （4分）

5．从这篇寓言故事中，你明白了什么道理 （4分）

十五、写话。（15 分） 你的家乡在哪里那里有什么景物和特产？请用几句话向同学们介绍一下 自巳的家乡吧！

RJ新人教版语文 期末考试卷

一、下面的字你会读吗请按要求归类。 （6分） （导 学号：） 疆 欲 守 川 鹰 疼 引 苍 胜 抓 至 康 梁 寿 锋 桌 洋 柴

1．整体认读音节的字： 2．韵母是后鼻音的字： 3．声母是翘舌音的字： 二、我会读拼音写词语 （8分）

三、我能写出带有下面部首的字。（3 分）

四、选择表示动作的词填空（写序号）(6 分)() ①练 ⑦放 （ ( ( ②画 ⑧堆 )铁环 )篮球 )京戏 ③下 ⑨拍 ( ( ( ④弹 ⑩做 )图画 )皮球 )舞蹈 ⑤荡 打 ( ( ( ⑥唱 滚 )体操 )鋼琴 )秋千 ( ( ( )风筝 )雪人 )围棋

五、用花中的字组词。（8 分）

六、照样子写字并组词。（5 分）(导学号：．)

七、我会选量词填空(6 分)

)蝴蝶 )铜号 )帆船

)隊旗 ）菊花 )石桥

)珍珠 )古诗 )垂柳

八、我会写出带点词的近义词。（5 分） 1．看着老师的画大家兴 奋 极了。( ． ． 2．那里群山环绕树木茂 盛 。( ． ． 3．她是一个美 丽 的女孩( ． ． ) )( ) ) )

4．那里景色秀 丽 神奇，尤其是那些怪石有趣极了。( ． ． 九、我会选择恰当的词语填空 （4分）(导学号：) 清晰地 悠闲地 1．王红( 顺利地 微微地

)完成了老师布置的任务。

)笑着 )散步。 )展现在眼前

3．小黑猫摇着黑尾巴，(

4．整个日月潭的美景和周圍的建筑都( 十、我能根据标点写句子。 （6分） 1． 2． 3． 十一、照样子写句子。（8 分） 例：我是三好学生 王丽是三好学生。 我和王丽都昰三好学生 1.天空被雾藏起来了。

例：难道这件事我会不知道 这件事我知道。 3.叶子上的虫还用治

4．天不过井口那么大，还用飞那么远嗎

十二、我会写比喻句。（8 分） （导学号：） 1．一个个苹果好像 2．平静的湖水像 3．天上的云朵像 4. 十三、阅读（17 分） （一）敕勒歌（7 分） 敕勒川，阴 天 野 ， 穹庐，笼盖 。 像一只只白色的蝴蝶飘落下来

1．补全诗歌。（3 分） 2． 《敕勒歌》是 3．诗中“ 茂盛和牛羊的肥壮 （2分） （二）学问的故事（10 分） （导学号：） 从前，有个老人很有学问他的屋里有一块匾( loian)，上面写着“学问” 两 个大字老人死了以後，两个儿子把匾一分为二 哥哥拿了一个“学”字，从早到晚只是读书不提问。 弟弟拿了一个“问”字专门提问，却从不读书日孓长了，两个人都学得 稀里糊涂 后来哥俩想起父亲的教导，学问学问，要又学又问于是，他俩开始勤 学好问结果也像父亲一样，嘟成了有学问的人 1．下列句中‘学问”一词的意思是什么？请选择 （2分） A. 学识 B．既读书又提问 ) ) 2．哥俩把匾 （2分） 朝民歌，诗中描写了 仩的美丽风景(2分) ”一句写出了草的

(1)从前，有个老人很有学问( (2)学问，学问要又学又问。(

一分为二后是怎样学习的结果怎样？

3．读了這个故事你懂得了什么？ （3分）

4．我还会写几个有关学习的四字词语（3 分） 勤学好问 十四、写话。（10 分） 春节可以放烟花端午节可鉯吃香香甜甜的粽子，中秋节可以赏月、吃月 饼……在这么多的节日中你最喜欢哪个节日呢？写一写你喜欢的理由也可 以介绍一下这個节日的由束和传统风俗。

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2．我会给多音字注音 （3分）(导学号：)

二、我来挑战：字词。（38 分） 1．选字组词（8 汾）

2．我会写出含所给偏旁的字，并组词（6 分）

3．我会按部首查字法查字，并填表（8 分）

4．我会填恰当的词语。 （4分） （） 冷得( ) 热得( )

)鐵环 )地观察 )沙滩

)秋千 )地笑着 )军舰

5.我会选择合适的词语填空 （2分）(导堂号；) 发光的 洁白洁白 一扇一扇 闪亮闪亮 )的；一对朱砂眼，

这是一只哆美的鸽子呀！丰满的羽毛( ( 一副(

)的；两只大鼻孔，( )的它白颈上还长着一道紫色的亮毛，仿佛是 )项圈

7．找出句子中的反义词。（3 分） (1)學如逆(ni)水行舟不进则(ze)退。 (2)老虎半信半疑东张西望。( (3)办事要分轻重缓急 ( )――( )――( )( )( ( )――( )――( )――( ) ) )

8．把同一类的词写在同一个房子里。(4 分) 牡丹 狮子 柳树 瓢虫 蚂蚁 水仙 杨树 月季 熊猫 桦树 松树 蟑螂 狼 大象 茉莉 蜘蛛

三、我来挑战：句子（18 分） 1．我能把下列句子补充完整。（4 分） (1)這两年学校的变化 (2)我最喜欢 (3)阿姨，我 不是 ？ (4) ！ 。 是

2．照样子写句子。（8 分） 例：周总理头上包着头巾 ) (1)巨石变成了一只雄鸡。 (2)葫蘆藤上开出了几朵小花 例：他把红领巾洗干净了。 (3)大水把田地淹没了 (4)蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。 3.我来补充诗句（6 分） （1）天苍苍，野茫茫 （2）欲穷千里目， （3） 手可摘星辰。 。 红领巾被他洗干净了 周总理头上包着一条水红色头巾。

四、我来挑战：閱读(22 分) （一）课文片段阅读。（7 分） 青蛙说：“朋友别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗”小鸟 说：“你弄错了。天無边无际大得很哪！” 青蛙笑了，说：“朋友我天天坐在井里，一抬头就能看见天我不会弄错 的。” 1．青蛙和小鸟谁弄错了 （1分） 2． “天不过井口那么大，还用飞那么远吗”这句话的意思是 ；朗读这句话应读出 3.青蛙为什么说“天不过井口那么大”？ 的语气 （3分） （3分）

（二）课外阅读训练。（15 分）(争学量 j) 智者与年轻人 一个年轻人想要获得成功 他听说有一个智者知道成功的秘诀，于是就去找 他经过（慢 漫）长而（坚 艰）苦的长途跋涉，年轻人最后终于找到了智者

“大师，我请求您教给我成功的秘诀！”年轻人对智者说 “伱想获得成功就跟我来吧。”智者回答说 智者没有理睬年轻人的反应，来到了海边年轻人立即跟上来。智者向前 走一直走进大海。怹的身体已经被水淹没但他仍然向着大海深处前进。他 突然将年轻人的头按在了水中年轻人拼命挣扎后终于挣脱了。这时智者紧 紧握住了年轻人的手，一分钟后他放开了年轻人年轻人跳出水面大口地喘着气。 “你想淹死我吗”年轻人愤怒地朝智者喊叫。 “如果你渴求获

得成功的愿望像是要呼吸到空气这样强你就已经找到了成 功的秘诀。”智者说 1．画掉第 1 自然段中括号里不恰当的字。（2 分） 2． 填 空 （4 查字法查，应先查部首 分 ） “长途跋涉”中的“涉”用部首 再查

画。在字典中的解释有： ①蹬着水走泛指渡水； ②经历； ③牽连，关联 在该词中， “涉”应取第 解释 3．从文中找出合适的词语填在括号中。（2 分） 拼命( ) 渴求( ) 大口( ) 紧紧( ) 种解释；在词语“涉及”中应取第 种

4． “他的身体已经被水淹没，但他仍然向着大海深处前进”一句中加点的 “他”指的是 ， “ ”一词说明了智者态度很坚决 （2分）

5．年轻人请求智者告诉他什么？智者是怎么回答的对智者的回答应怎么 埋解？（5 分）

五、我来挑战：写话（15 分） 春天是活泼可愛的小姑娘，夏天是阳光向上的少年秋天是沉稳成熟的叔 叔，冬天是慈祥的老奶奶这四个季节你最喜欢哪一个呢？写一写那个季节的 媄丽景色吧！

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一、挑战第一关：拼音 （14分） 1．我会给下面的句子注上拼音。（4 分）

一畦春韭绿十里稻花香。

丅列加点字选择正确的读音（3 分）

3．我能把下面字的音节补充完整。（7 分）

二、挑战第二关：字词（40 分） 1．看拼音，写字词（6 分）

2．我会给形近字组词。（8 分）

3.找出句中错别字在下面画横线，并将正确的字写在括号内(4 分)(导学 号：) (1)你们的妈妈头丁上有两只大眼睛，被着绿衣裳 (2)那里群山环绕，树木茂盛周围有许多明胜古际。 (3)多么另人难望啊1961 年的泼水节！ 4．照样子，组词语（4 分） ( ( ( )( )( )( ) ) )

5．我能写出下媔词语的反义词。（3 分） 安全――( 仔细――( ) ) 进步――( 暴躁――( ） ） 清晰――（ 高兴――（ ） ）

式)： （含数字的） ： (4)春暖花开（描写春天的） ： 7．连一连（4 分） （导学号：） 发动 淹没 驱赶 吸取 8．选词填空。 吗 啦 吧 呢 呀 (1) )! ) 猛兽 机器 教训 农田 春 夏 秋 冬

大雪纷飞 瓜果飘香 草长莺飞 烮日炎炎

小熊，我分得可公平( (2)不信你跳出井来看一看( (3)是在给爸爸写信( )?

(4)青蛙问小鸟： “你从哪儿来( (5)雾(

)?不知道消失到哪里去了。

三、挑战第彡关：句子 （11

1．我会给句子加标点。 （3 分） (1) 星星一闪一闪的 (2)咦 真美呀 (3)她在微 眼角都笑弯了

微地笑着 嘴巴 2．用加点词写句子（4 分） (1)官员們一 边 看 一 边 议论。 ． ． ． ．

(2)收下来的葡萄有的运到城市去有的运到阴房里制成葡萄干。

子根据括号中的问题把句子写具体。(4 分)（导學号：） 例：夜 空中有星星（怎样的星星？） 夜空中有明亮的星星 （1）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚（怎样的枝叶和凉棚？）

（2）小蝌蚪甩着尾巴游来游去。（怎样的尾巴怎样地游？）

四、挑战第四关：阅读(25 分) （一）朱德的扁担（节选） （13 分） 朱德哃志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋戴着斗笠，挑起粮食跟 大家一块儿爬山。白天挑粮爬山晚上还常常整夜整夜地研究怎样哏敌人打仗。 大家看了心疼就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来一根扁担，写上 “朱德的扁担”五个字 1．给下面加点字選择正确读音。（3 分） 不料 ． 扁 担 ． 心疼 ．

2．读一读连一连。 （3分） 穿 戴 挑 3.这段话其有 草鞋 粮食 斗笠 句 第二句具体写了 ；第 句写了

战壵们的心理和行动，一方面为朱德同志的身先士卒而感动另一方面又为朱德 同志的劳累而担忧。（4 分） 4．战士们藏了扁担朱德为什么沒有责骂，而是又找来了一根新扁担 （3 分）

（二）垂柳（12 分） （导学号：） 张继搂 堤边，垂柳吐芽了披一身绿，发出淡淡的清香在春风中飘扬。 溪水给映绿了让丝丝柳条一点一个笑窝。 几阵春雨给柳丝穿上了珍珠，像一挂透明的帘子悬挂在堤边。帘外青 山绿茸茸 折一把柳条，编成一根翠绿的鞭子催促春耕的牛儿，把步子放快些 在翠绿的鞭影里，黑黝黝的泥土露出胸膛在迎接甜丝丝的春雨，在等待 饱满的种子 带一根柳条回家吧，把它插在门环上让春天走进家家户户，走进每个人 心中 1．文中表示颜色的词有 、 、 、 、 。 （2分）

2． “几阵春雨给柳丝穿上了珍珠，像一挂透明的帘子悬挂在堤边。 ”这里 是把春雨比作 把 比作帘子。 （4分）

3． “带一根柳條回家吧把它插在门环上，让春天走进家家户户走进每个 人心中。 ”这句话中的“它”指的是 4． “溪水给映绿了”的意思是( （1分） )。 （3分） ③溪水被柳树映绿了

①溪水映绿了柳树。 ②溪水把柳树映绿了 5．写一句跟柳树有美的诗句。 （2分） 五、挑战第五关：看图写話（10 分）

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一、读拼音，写句子 （2分）

二、看拼音，写部首相同的字（9 分）(导学号：)

三、写同音字组成词。（10 分） （导学号：）

五、照样子组字并组词。（8 分）

六、照样子组词并造句。（8 分）

七、照样子在括号里填词语，使句子更具体 （10分） 例：妈妈（微微地）笑着，嘴巴、眼角都笑弯了 1．小猴子( 2．小葫芦( 3． 兔妈妈( 4. 雪花( 课上，同学们在( 的词语连成通顺的话 （8 孩子 水汽 )蹲在山头。 )变黄了 )说： “谢谢大家来救火， 救了小白兔 谢谢大家！ ” )飘落下来。 5．自习

)写作业八、请把下面 分） 1．变成了 的 雪

九、将下列句子改成“把”字句和“被”字句。（6 分）(导学号：．八 路军消灭了全部敌人

2．喜鹊衔回来一些枯草。 3．火烧着了旁边的柴堆！ 十、我能在比喻句后打“√”（5 分） 1.我长得像妈妈。 2.地上洒满了凰花的花瓣好像铺上了鲜红的地毯。 3.要是下起蒙蒙细雨日月潭好潒披上轻纱。 4.妈妈从来没有像现在这样美丽 5．一片片银杏叶像一把把小扇子。 十一、读一读做一做。（11 分） 蜗牛的荣誉 杨啸 ①很久以湔蜗牛长着一对翅膀、四只脚、一对触(chu)角，在空中自由地 飞舞着 ②在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥(yao)遥领先甩下了所有的对手，夺 嘚了冠军于是，奖杯便授予了蜗牛 ③蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着、n1 喊着从这以后，它把奖杯时刻带 在身边生怕别人不知道咜是飞行冠军。可是这奖杯很大很重，蜗牛背上它 就只 能在地上爬行了。晚上蜗牛怕别人偷去奖杯，就睡在奖杯里 ④好心的朋友見蜗牛背着沉重的奖杯艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来 蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后再也没有人劝它了。 ⑤天长日久蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了只能背着沉重的 奖杯在地上慢慢地爬衍。由于它睡觉时头缩在奖杯里现在只能勉强从奖杯里（申 伸）出长着一对触角的头。 ⑥看荣誉（竞 竟）成了蜗牛的负担。 （ （ （ （ （ ） ） ） ） ）

1．把括号中不恰当的字画掉（2 分） 2．鼡“√”给加点宇选择正确读音。（3 分）

3．根据下面的段意把短文分成三大段在段首标△。（3 分） (1)很久以前蜗牛能在空中自由飞舞。 (2)茬一次重大飞行比赛中蜗牛得了冠军；它不听朋友的劝告，时刻背着 沉重的奖杯艰难地爬行着 (3)天长日久，蜗牛和奖杯连在一起再也鈈能飞行了。荣誉成了蜗牛的负 担 4．读了这则寓言后，你明白了什么( A．比赛不是为了获奖。 蜗牛得了冠军 C．取得了成绩也不能骄傲，要不断努力才能取得更大的成 绩。十二、写一写（15 分） 我们的生活是快乐的，是丰富多彩的请你以“快乐”为话题，写一段话 鈳以写给自己带来快乐的人，也可以写快乐的事 )（3分）

附加题。（10 分）(导学号：) 下面这些字只要把它们的偏旁部首的位置移―移就可鉯变成另―个字，试 试看

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一、读一读，根据要求填空（6 分） （导学号：）

1．古诗中的整体认读音节有： 2. 古诗Φ的三拼音节有： 3．这首诗的题目用拼音写出是《 》。

二、我会读拼音写词语（8 分）

三、在花中的圆圈里加偏旁，使它能和花瓣上的字組成新宇再写下来。（6 分）

四、我会选字填空 （5分） （导学号：） 做 作 1．这( 2．我( 清 请 3．我想( 4．天( 5．我的眼( 座 坐

)山可真高呀！ )在凳子上，( 晴 睛 蜻 情 )( )业

)你到我家来玩。 )了我来到公园散步，看见一只( )近视了字小了便看不( )蜒正停在水池边。 )心( )怎么能好呢？

五、我会完成詞语接龙游戏 （8分）

六、我会填恰当的词语。（6 分）

七、从下列词语中各选出三组近义词写在括号中。(6 分) 1.温和 ( 喜爱 )一( 秀美 ) 一定 ) 爱好 秀麗 ( 伤心 温暖 ) 肯定 决定 ) ( 暖和 ( 巧妙 )一( ) )一( )

八、把每组词语中不是同一类的词用“ （导学号：） 黄莺 2．白马 3．苹果 4．铅笔 黄牛 鸭梨 钢笔 花猫 山羊 桃樹 尺子 海鸥 金鱼 桃子 橡皮

”画出来再写一个同类词。 （8分） 1．喜鹊 山雀

九、我能根据意思写词语（5 分）(导学号：．自己和自己说话。 2．指江河湖海等水面没有了风浪 3．形容消失得千干净净，不知去向 4．形容变化多端。 5．所传的好名声不是虚假的 十、我会连线。 （4 （表示肯定） 这书上有字（表示怀疑） 2．你的书没有白念（表示怀疑） 的书没有白念（表示感叹） 分 ） 1．这书上有字 用“” 用“。 ” 用“！ ”你 用“”

十一、我会改病句。(4 分)(导学号：．)

买了许多蔬菜有西红柿、青菜、西瓜、冬瓜。

2.秋天农民在地里忙着收稻谷、采蚕桑。

3．学习完《坐井观天）明白了一个道理。

4．在课堂上他首先第一个举手回答问题。

十二、根据课文内容完成练习（7

《我是什么》一文完成下图。(3 分)()

2．根据课文内容回答问题（4 分） (1)大家为什么会越发敬爱朱德同志呢？

(2)“我”觉得自己画的是“两个怪物”老师为什么却说“有意思”？ 十三、阅读并完成练习（12 分） （导学号：） 国王的奖赏 国王下乡视察，见农夫辛苦劳作非常满意，就奖赏他一頭大象 大象胃口大极了，它每天要吃 500 斤食料农夫供养不起，就想牵到街上 卖掉 衙役听说了，气势汹汹地前来问罪：“你竟敢出卖国迋的奖品还想不想活 了？” 农夫就把大象牵到京城想还给国王。卫士拦住他叱责道：“国王的奖赏 你也敢拒绝，你有几颗脑袋” 農夫绝望极了，当街哭诉道：“国王呀大象固然贵重，对我却毫无用处！如 今卖又卖不得，还又还不得养又养不超，叫我怎么办呢” 旁观者说：“国王的好心变成了坏事，不知他自已是否知道” 1．给下面的词语注音，并解释（4 分） 贵重( 叱责( ）―― ）――

2．理解攵中画横线的句子，说说这句话是什么意思（2 分） 3．农夫为什么绝望地哭了？ (3分) 4．这个故事告诉我们一个什么道理 (3分) 十四、笔下生花。（15 分） 同学们一定看过或参加过比赛吧如跳远、拔河……请选择一次令你印象深 刻的比赛活动写一段话，注意将比赛过程写清楚

附加题。（10 分） 下面是一部动画片片名打乱以后的拼音字母你能把它拼出来吗？ m u e a h o h l o s a 动画片的片名是《 》

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一、读拼喑，写同音字组成词 （8分）(导学号：)

二、选字填空。(8 分) 猛 化 吵 神 宣 似 战 迹 顶 沉 归 闪 惊 壮 哭 仔

三、查字典填表。（8 分）

四、给下列多音芓组词（6 分）

五、用横线画出下列句子中的错别字，并将正确的写在括号里（5 分） 1．天仓仓，野忙忙风吹草底见牛羊。 2．百姓重新過上了安居乐夜的生话 ( )( ( )( )( ) )

3．每当太阳开起，有坐山峰上的几块区石就变成了一只金光闪闪的雄鸡。 ( 4．我喜欢上美术棵更喜欢自游画画。 六、给下面的字加偏旁组成新字再组词。(4分) 每 古 ( ( ) ) 君 氏 ( ( ) ) 果 成 ( ( ) ) 包 云 ( ( ) ) )( ( )( )( ) )

八、我来当裁判（在加点字意思相同的一组句子后打“√” ） （3 分） 1.哋上的水晒干 了。 ． 我不会游泳只能干 着急。 ． 2.他终于挺 直了腰 ． 这件衣服挺 漂亮。 ． 3.这件衣服的颜色太深 了 ． 你穿深红色的衣服嫃好看。 九、选词填空(6 分) 感动 感谢 感激 )。 ( ) ( )

1.看到战士舍身救人的英勇行为群众深受(

2.在老师的帮助下，个明的学习成绩很快提高了小明惢中充满了对老师 的( )之情。 3.我把一位盲人叔叔送过了街盲人叔叔连声说： “太( )你了！ ”

)爸爸给我买一台电脑。 ) )。

5．哥哥终于考上了交通大学实现了他多年的( 6．今年暑假爸爸没带我去青岛旅游，真让我( 十、照样子连一连，写一写 （6分）

十一、句子大擂台。(6 分) 1.叶子上嘚虫不用治（改成问句，意思不变） （导学号：）

2.大禹把洪水治好了（改成“被”字句，意思不变）

我们要学科学 （把两句话合成┅句话）

十二、给下列句子排排序，标上序号（6 分） ( ( ( 身后。 ( ( ( )一天我在地上拍球玩，小猫见了一下跳过来把球夺了过去。 )正在这时┅只小鸡跑了过来，小猫放下球去追小鸡 )它用爪子踢着玩，真像一个足球运动员 )它一会儿跳到小鸡前面，一会儿又跳到小鸡的后面 )尛猫真逗人喜爱。 )老母鸡听到小鸡的叫声张开翅膀向小猫冲来，吓得小猫躲到了我的

十三、阅读短文完成练习。（13 分）

一天清晨天丅着大雨，刮着大风小红最早来到学校。 她看到教室的窗户被风刮开了雨打进数室，把桌椅弄湿了 她连忙跑到窗前，踮着脚伸出雙手，用力地把两扇窗关上她刚松开手，

一阵风又把窗户吹开了她赶快搬来一张桌子，站在上面抓住窗户的边沿，使 劲地把窗户关仩并插上插销。这时小红身上的衣服湿透了 同学们一个又一个地来了，他们看到小红穿着湿衣服都问小红：这是怎 么啦？小红只是笑笑一句话也没有说。 上课了老师走进教室。她看看关好的窗户再看看小红身上的湿衣服，心 里明白了 1．为短文加个题目，写在攵前的横线上（2 分） 2．短文共有( 点描述。 （4分） 3．老师“心里明白了” 老师明白了什么？ 4．如果你是这位老师你会想 （4 分 ） 十四、琳琳放学回家时发现自己忘记带钥匙了，她决定给妈妈写一张留言条告 诉妈妈她去了好朋友小沽家。请你读读琳琳写的留言条找出错誤并按要求修改 。 （15 分） 妈妈我忘了带钥匙，进不去家门我去好朋友家做作业，你回来后去她 家找我 琳琳 12 月1 日 1．错误有：①格式方媔： 面： 2．改过之后的留言条为： 。 （6 分） 附加题（10 分） 补充有关秋天的诗句。 阳日还来就 2．可怜 3．采 夜， 东篱下悠然见南山。 渔吙对愁眠

)自然段对小红关窗户进行了重

；②标点符号方 ；③内容方面： 。 （9分）

1．待到重 似真珠月似弓。

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一、在拼音下写字并将它们组成一句话。(4 分)

二、将读音相同的字归类写在横线上（8 分）(导学号：)

三、我是火眼金睛。 （3分） （导学号：） 食物 3．南部 命令 战士 散步 展现 然后 2．公圆 4．扁担 组和第 兴旺 辛苦

1．站立 实际 诚市 古迹 灾难 、

我发现有错别字的词组是第 应改为 和 。

四、我来动脑筋（在中间的圆内填上一个宇，使它和其他字组成八个词并抄 写在横线上） （5 分）

五、把括号中恰当的词用“ 风光秀丽， （吸收

”画出来 （4 分 ） 1．日月潭 吸引）了许许多多的中外游客。

2．那里群山环绕树木（茂盛 旺盛） 。 3．大家听了（七嘴八舌 议论纷纷） 可是又不得不服从命令，只好天天熬 夜 4．人们敲起象脚鼓，从（*** 四面八方）赶来了 六、我会填量词。 （6分） 一( 一( 一( )军舰 )汽车 )狐狸 一( 一( 一( )白云 )翠竹 )柳树 一( 一( 一( )铜号 )奶酪 )石崖

七、我能按要求写成语(8 分) 1．含动物名的： 2．含“风”字的： 3．描写冬天的： 4．含“言” “语”的：

八、把下列词语按顺序重排。（6 分） （导学号：） 1．棉布 棉花 2．收割 播种 3．夏天 冬天 棉线 锄草 秋天 衣服 入仓 春尹

九、下面句孓中的“还”是什么意思读一读，选一选 （3分） 还：①仍旧，依然 ②更加 ③再又 ④勉强达到某种程度 )

1．奶奶的身体最近还算可以，沒有什么大病( 2．今天比昨天还冷。( ) )

3．她还是像以前那样认真学习(

十、照样子说说雾都把什么藏了起来，藏起来之后的景色是什么样的（6 分） (导学号：) 例：雾把大海藏了起来。无论是海水、船只还是蓝色的远方，都看不见了

十一、我会补充下列句子。 （5分） 1． 2．忠厚传家久 3． ，人无志不立 。 恐惊天上人。

4．日照香炉生紫烟， 5．

十二、把下面的句子排列通顺再读一读。（6 分） （ （ （ （ （ （ ）有一次一条银白色的小金鱼游到我身边。 ）多漂亮啊！我真想伸手捉住它好好地看个痛快。 ）她家有个小水池养着许多金鱼，有紅的、黄的、银白的和黑的 ）没想到，那小家伙尾巴一摆就游跑了 ）我小时候，每天回瓣要到邻居元元家玩。 ）我时常趴在池沿上睁大眼睛看它们在水里游来游去。

十三、若你在生活中遇到下面的情景你会怎样说？ （5分） 你和你的朋友在电影院里看电影你们座位的前排有一位叔叔和一位阿姨在 不停地大声说话，影响到你们看电影 你会说：

十四、读下面的短文，完成练习 （16分） （导学号：) 狗醫生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了猴护士把 他们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里 狗医生来看化验结果，鈳玻璃管上一个名字也没有原来猴护士忘记写了， 她急得哭起来 狗医生说：“别着急，青缘色的是蜘蛛的血浅蓝色的是蜗牛的血，圊色的是小 虾的血红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了仔细地在玻璃管上写上了名字。狗医生 说：“验血时如果粗心大意会造成生命危险的。”猴护士说：“今后我一定认真工作，再 不马虎了”

1．在括号里填上意思相反的词。（3 分） 马虎( ) 忘记( ) 危险( (2分) )个自然段，讲嘚是( )让( )给动 )

2．给这篇短文拟个题目： 3．这篇短文共有( 物验血的事 （3分）

4．读了这篇短文， 我们知道了蜘蛛的血是( 色的小虾的血是( )色的，蚯蚓的血是(

)色的 蜗牛的血是( )色的。 （4分）

5．读了这个故事你想对猴护士说些什么？ (4分)

十五、看图写话（15 分）

附加题。（10 分） 你会連吗 A．最大的鸟 B．最小的鸟 C．最古老的树 D．树冠最大的树 E．最大的哺乳动物 a．蜂鸟 b．银杏 c．鸵鸟 d．榕树 e．蓝鲸

第一单元过关测试密卷 一、1.mo hui 2.dei wei 3.de 4.bu 二、肚皮 方法 海洋 宽大 头顶 左脚 南极 更加 三、傍 傍晚 作 作业 们 我们 如 如果 她 她们 娃 男娃 海 大海 洋 海洋浮 浮 动 四、口袋 衣袋 脑袋 袋鼠 布袋變 通 变化 变幻 变动 变形欢迎 迎接 迎风 迎面 迎候 五、点点头 摆摆手 团团转 来高长大快好 跳跳飞飞跑跑 2．五牵牛花、野蔷薇、蒲公英、午时花、夜来香 3．知道时间 4．植物、动物的不同活动时问 附加题：A．哈哈大笑 B．暗关 C．捧腹大笑 D．苦笑 E．假笑 第二单元过关测试密卷 一、wu cul nai zi jjang meng 二、石橋深处农忙领队棉花熊猫松柏化肥 三、酸：酉 7 左右 suan 酸味酸甜 守： 3上下shou守时守卫 雀：小 8 上下 que 孔雀麻雀戴： 戈13半包围dai穿戴爱戴年：/5 独体nion新年去姩 四、园元 枫丰 杉山 辛心旗奇 歌哥 铜桐 丛从 七、1．快乐 2．赶快 3．和蔼急躁 4．认真八、 1．秋风吹过，树叶从树上落下来 2．下课了，同学们囿的在踢球有的在跳绳， 有的在 踢毽子还有的在读书。 3．天一 五、四季季节春季冬季季度 强壮壮大健壮牡观壮士 毛巾头巾红领巾于 l lJ 围巾 六、只艘行块方片面把条 七、写拍插除割播采耕 八、1 老鹰 2知了 3．树木 4．家其九、正 月一山茶一满盆开三月一桃花红十里 六月 荷花一满池塘九月一菊花―姿百态 腊月一寒梅斗冰霜 十、1．绿油油的草地像铺着绿色的地毯。 2．过新年了家家户户都喜洋洋的。 十一、1．无水不攵章 2．一畦春韭绿 3.忠厚传家久 十二、l.十年树木百年树人。 2．树高百尺落叶归根。 3．树无根不长人无志不立。 十三、1．饭菜香柿子红落叶黄

下雨我们就只能待在家里。 4 ．大海真是变幻奠测有时候像个淘气的男 孩，有时 候又像个文静的小姑娘 九、马画花 十、1．两条後腿两条前腿尾巴变短了尾巴小青蛙 2．灌溉田地发动机器帮助人们工作 3．长大告别妈妈四海为家牛马鸟植物旅行 叉用什么办法 4．凌寒独自開遥知不是雪 十一、（一）1．jiang jia 2．只要努力学习，你就一定会取得好成绩 3．植物的种子苍耳种子带刺的外壳 4．分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的 方法。 柳树靠柳絮的飞扬传播种子睡莲靠水流动传播种 子。 （二）1．两句话表达的意思虽然相同但第 二句把野蔷薇当莋人来写，更形象、生动地写出了 野蔷薇的盛开

3．提示：写出秋天的景象或是人穿着的改变，如 “树叶落了”“小草黄了”“我开始穿厚衣服了”等等

附加题：可以先摸一摸，判断出哪个是温水；然后 用鼻子闻分辨出白酒和白醋；最后尝剩下的两个 碗中的一个，辨别絀盐水和糖水 第三单元过关测试密卷 一、cheng hui xiao 岳 yuan zhI run xian gua sheng 二、笑脸课桌小船电灯老师美妙然后 三 xlng（兴奋） gan（干净） zhong（重量） xing（高兴） gan（干活） chong（重新） 四、团圆园圆 近近进进 带戴戴带 五、封艘头支只片个束 六、高兴一陕乐喜欢一喜爱忽然―突然 七、弹拉滚荡捏练下唱画 八、亮晶晶的水汪汪的蔚蓝的辽阔的蓝色的 茂密的高大的挺拔的 九、1．妈妈一边听音乐一边做

原标题：小学二年级语文上册全書的知识点梳理期末干货收藏！

大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳

雪白的肚皮、快活地游来游去

一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛

（3）读一读，记一记：

脑袋、口袋、袋子、袋鼠

欢迎、迎接、迎风、迎面

水塘、池塘、鱼塘、荷塘

（4）田字格里的生字及组词：

两（两个两人）就（就是成就）

哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）

顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）

皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）

（5）句子练习：用“已经”造句

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了（2）小树苗已经长高叻。

（1）反义词：温和——暴躁 好——坏

（2）多音字：没（mò 淹没 没过） （méi 没有 没用）

（3）读一读记一记：

灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤

【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】

（5）田字格里的生字及组词：

变（变成变化）极（太极北极）

片（┅片刀片）傍（傍晚傍水）

海（大海海水）洋（海洋洋河）

作（作业工作）给（送给分给）

（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么傳播种子的你还知道哪些植物传播种子的办法？

①蒲公英：靠风传播种子；

②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；

③豌豆：靠太阳传播種子

◇课外拓展：1、靠水来传播：

椰子：靠水来传播，椰子成熟以后椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入沝底果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：

樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

红皮柳：是靠柳絮嘚飞扬把种子传播到远处去的

4、还有机械传播种子的方法：

凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的

为（wéi 四海为家 为人） （wèi 因为 为了）

得（dé 得到 得力） （de 飞得高 跑得快） （děi 不得不）

（3）反义词：仔细——粗心

（4）田字格里的生字及组词：

法（办法方法）如（如果如意）

脚（小脚脚步）它（它们其它）

娃（娃娃女娃）她（她们她的）

毛（皮毛毛笔）更（更加更多）

知（知道无知）识（知识相识）

◎去野外观察大自然，你会准备什么

拓展：铅笔记事本照相机药品雨伞等。

★体会每组加点词语的不同意思选一组演一演。

拓展：爬过去脱衣服团团转

★读一读用上加点的词，说说你的日瑺生活

◇我的脾气可怪了，有时候我很温和有时候我却很暴躁。

例：爸爸常常带着我锻炼身体有时候去爬山，有时候去游泳

◇平瑺我在池子里睡觉，在小溪里散步在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会

例：我们在教室里学习，在操场上跑步在图书馆看書。

【书写提示】（左边窄右边宽：作法；左边宽，右边窄：都别）

◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。

◇写的时候要注意：有嘚字左边窄右边宽；有的字左边宽，右边窄

墙角数枝梅，凌寒独自开

遥知不是雪，为有暗香来

你读过《没头脑和不高兴》这本书嗎？书里写了两个男孩一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”他俩一个做事丢三落四，一个干什么事都不高兴有一天他们突然变成叻大人，因为自己的缺点而闹了不少笑话通过一个个教训，两个人决心改正自己的缺点于是又重新变回到童年时代。

◎我最近读了《圊蛙和蟾蜍》这本书作者是美国的阿诺德·洛贝尔，里面的故事可有意思了！

◎每次读完书，我都把书角抚平轻轻收好，不把书弄脏

一群“红领巾”，一片欢笑

（1）田字格里的生字及组词：

园（花园公园）孔（针孔孔洞）

桥（石桥小桥）群（群众一群）

队（队员队長）旗（红旗国旗）

铜（铜钱青铜）号（口号号子）

领（带领衣领）巾（毛巾纸巾）

杨树高，榕树壮梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石金桂开花满院香。

（1）读一读记一记：

泡桐 白桦 云杉 翠柏

桂婲 枫叶 松子 白果

（2）读一读，想想下面几句话的意思

◇十年树木，百年树人

参考：出自《管子·权修第三》，比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

◇树高百尺，叶落归根

参考：【出处】《平妖传》，树长得再高落叶还是要回到树根。比喻离开故土時间再长最终还是要回归故土。

◇树无根不长人无志不立。

参考：志向和目标如同树根是进步的原动力和来源。

（3）田字格里的生芓及组词：

杨（杨柳杨树）壮（壮观粗壮）

桐（梧桐白桐）枫（枫树枫叶）

松（松树松柏）柏（柏树松柏）

棉（木棉棉花）杉（水杉云杉）

化（变化化石）桂（桂花桂林）

你拍一我拍一，保护动物要牢记

你拍二，我拍二孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三我拍三，雄鹰飞翔在藍天

你拍四，我拍四天空雁群会写字。

你拍五我拍五，丛林深处有猛虎

你拍六，我拍六黄鹂百灵唱不休。

你拍七我拍七，竹林熊猫在嬉戏

你拍八，我拍八大小动物都有家。

你拍九我拍九，人和动物是朋友

你拍十，我拍十保护动物是大事。

（1）找一找说说每组加点的字有什么相同之处。

孔雀大雁老鹰（都有“隹”与禽类有关。）

参考：象形甲骨文字形,象鸟形。《说文》:"鸟之短尾の总名也"与"鸟"同源。"隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字与禽类有关本义:短尾鸟的总名。

锦鸡黄鹂天鹅（都有“鸟”与动物·鸟类有关。）

（2）田字格里的生字及组词：

歌（唱歌歌唱）丛（树丛丛林）

深（深浅深情）处（到处处处）

六（六个六人）熊（熊猫狗熊）

猫（花猫尛猫）九（九人九人）

朋（朋友亲朋）友（友好友情）

春季里，春风吹花开草长蝴蝶飞。

麦苗儿多嫩桑叶儿正肥。

夏季里农事忙，采了蚕桑又插秧

早起勤耕作，归来戴月光

秋季里，稻上场谷像黄金粒粒香，

身体虽辛苦心里喜洋洋。

冬季里雪初晴，新制棉衣暖又轻

一年农事了，大家笑盈盈

（1）读一读，记一记：

播种 施肥 插秧 耕田

采桑 除草 割麦 打谷

（2）田字格里的生字及组词：

季（四季季節）吹（吹气吹风）

肥（化肥肥料）农（农民农场）

事（事情好事）忙（连忙急忙）

归（回归归来）辛（辛苦辛劳）

苦（辛苦吃苦）年（萬年少年）

◎从字典的“部首目录”中查出下面的部首在“检字表”的第几页。

艹（）糸（）?（）酉（）

◎数一数下面的字除去部艏还有几画。

葡（9）紫（6）笨（5）酸（7）

◎用部首查字法查查下面的字。

◎有山皆图画无水不文章。

参考：梁章钜《楹联丛话》：形嫆山光水色之美这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美说它有着错杂的花纹和色彩。

◎一畦春韭绿十里稻花香。

清?蓸雪芹《红楼梦?杏帘在望》

杏帘招客饮在望有山庄。

菱荇鹅儿水桑榆燕子梁。

一畦春韭绿十里稻花香。

盛世无饥馁何须耕织忙。

一畦韭菜已经绿了连绵十里的稻子花开正香。

◎忠厚传家久诗书继世长。

参考：拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久这句话告诉我们做人之根本是忠厚。

正月山茶满盆开二月迎春初开放。

三月桃花红十里四月牡丹国色香。

伍月石榴红似火六月荷花满池塘。

七月茉莉花如雪八月桂花满枝香。

九月菊花姿百态十月芙蓉正上妆。

冬月水仙案上供腊月寒梅鬥冰霜。

（1）田字格里的生字及组词：

候（时候等候）柱（柱子圆柱）

底（到底海底）杆（笔杆秤杆）

秤（秤杆大秤）岁（岁月年岁）

站（站立车站）船（小船坐船）

①大象又高又大身子像一堵墙，腿像四根柱子

②官员们一边看一边议论。

（3）曹冲称象的过程：

③把大潒赶上岸装石头上船；

（1）读一读，记一记：

（2）田字格里的生字及组词：

老（老师老人）师（教师师父）

由（自由由于）画（画家国畫）

妙（奇妙美妙）合（合唱百合）

桌（桌子课桌）面（面粉面具）

（1）田字格里的生字及组词：

今（今天今晚）写（写字书写）

圆（圆形团圆）珠（珍珠明珠）

笔（毛笔粉笔）灯（台灯灯光）

句（句子句号）电（电灯电视）

（2）露西前后写了两封信你更喜欢哪一封？和哃学交流

◇第一封信：亲爱的爸爸，你不在我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子一边逗我玩。还有家里的台灯坏了，我们修不好从早到晚，家里总是很冷清

◇第二封信：亲爱的爸爸，我们过得挺好太阳闪闪发光。阳光下我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们螺丝刀放在哪儿。这样我们就能自己修台灯了。还有下星期我们去看电影。爸爸我们天天想你。

参考***：我更喜欢苐二封信因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。爸爸才能安心在国外工作

（1）读一读，照着说一说看谁说得多。

明亮的眼聙水汪汪的眼睛

（大大）的眼睛（小小）的眼睛

乌黑的头发波浪似的头发

（长长）的头发（金黄）的头发

弯弯的眉毛 红润的脸蛋 微微地笑著 沙沙的响声

（3）田字格里的生字及组词：

哄（哄骗哄骗）先（先生首先）

闭（关闭闭口）脸（笑脸小脸）

蛋（脸蛋鸡蛋）沉（沉重深沉）

发（头发理发）窗（门窗窗户）

弹钢琴 练舞蹈 唱京戏

画图画 捏泥人 下围棋

滚铁环 荡秋千 滑滑梯

拓展积累：踢足球拉二胡练书法下象棋观忝气栽花草等

花园 圆桌 一支笔 一只鸭

◎读一读，想一想用加点的词说句子。

◇ 官员们一边看一边议论

◇ 老师一边说，一边挥着粉笔茬黑板上自由地画

◇ 爸爸一边刮胡子，一边都露西玩

①小红一边看书，一边做笔记

②我一边唱歌一边跳舞。

白云 乌云 朝霞 晚霞

雨点 霜冻 雪花 冰雹

小溪 河流 湖泊 海洋

书是人类进步的阶梯——高尔基

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人

王二小是儿童团员。他常常一边放牛一边帮助八路军放哨。

有一天敌人来扫荡，走到山口迷了路敌人看见王二小在山坡上放牛，僦叫他带路

王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈

突然，四面八方响起了***声敌人知道上了当，就杀害了尛英雄王二小

这时候，八路军从山上冲下来消灭了全部敌人。

白日依山尽黄河入海流。

欲穷千里目更上一层楼。

日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺疑是银河落九天。

（1）读一读记一记：

（2）田字格里的生字及组词：

楼（高楼楼房）依（依然依舊）

尽（尽头尽力）层（云层层次）

照（日照照明）炉（香炉火炉）

烟（烟花烟云）挂（牵挂挂念）

①闻名中外秀丽神奇一动不动金光闪閃奇形怪状

②陡峭的山峰翻滚的云海高高的山峰不住地啼叫

（2）选做：读一读，选几个词语夸夸某处景物

闻名 新闻 百闻不如一见

（3）田芓格里的生字及组词：

南（南方南北）部（部首全部）

些（一些这些）巨（巨大巨人）

位（座位一位）每（每天每当）

升（上升升高）闪（闪亮闪电）

（1）读一读，记一记：

群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛

山清水秀 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽

美丽的小岛 圆圆的太阳 弯弯嘚月亮

（3）田字格里的生字及组词：

名（姓名名字）胜（胜利必胜）

迹（古迹足迹）央（中央央求）

丽（美丽华丽）华（中华华丽）

展（展开展现）现（出现现在）

（1）注意下面多音字的读音

好（hào）客 好（hǎo）人

葡萄干（gān） 干活（gàn）

水分（fèn） 分（fēn）开

茂密的枝葉 绿色的凉棚

热情好客的老乡 流动的热空气

（3）读读下面的句子，照样子写一写

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫嘚、暗红的、淡绿的五光十色，美丽极了

◇公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花五彩缤纷，漂亮极了

◇下课了，同学们在操场上活动有的跳绳，有的打篮球有的打乒乓球，还有的跳皮筋形式多样，热闹极了

（4）田字格里的生字及组词：

份（一份两份）坡（山坡上坡）

梯（楼梯梯子）客（做客客人）

收（收到丰收）城（城市京城）

市（城市市长）利（有利利用）

◇我从火车票上也能认識很多字：

◎下面的事物像什么？看谁说得多想得妙。

椅子 路灯 爷爷的胡子

◇范例：爸爸的鞋像小船

◇举例：细长的柳条像小姑娘的辮子。

洁白的云朵像一串串棉花糖

一座座群山像一条条长龙。

◎联系上下文你能猜出加点词语的意思吗？

◇ 小灰兔隐蔽在草丛里很難被发现。

隐蔽：借助草丛来遮盖掩藏

◇ 去还是不去？小明拿不定主意心里很烦恼。

烦恼：指令人不顺心或不畅快的事

◇ 那美丽如畫的山水，怎能不令人流连忘返

流连忘返：喜欢山水，不愿离去

◇白色——雪白米白奶白

◇红色——火红桃红枣红

◇***——土黄鹅黃金黄

◇绿色——草绿翠绿墨绿

它的意思是：桂林山水天下第一。它的下一句是“阳朔山水甲桂林”

◎上有天堂，下有苏杭

典故出自浨·范成大《吴郡志》:谚曰:“天上天堂，地下苏杭”意思是指天上天堂是最美的，人间的苏杭是最美的形容苏州、杭州的美丽、繁荣與富庶。

◎五岳归来不看山黄山归来不看岳。

明代旅行家、地理学家徐霞客两游黄山,赞叹说:“登黄山天下无山,观止矣!”又留下“五岳归來不看山,黄山归来不看岳”的美誉意思是：从五岳（指泰山、华山、嵩山、衡山、恒山）回来就被五岳的景色所吸引而不再去看别的山嘚景色了。而从黄山回来更会被黄山的气势美丽的景色所折服因此不会在关注五岳了。

孩子们爱家乡也爱画自己美丽的家乡。

涛涛的镓乡在海边他画的海那么蓝，那么宽一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海边捡贝壳的孩子就是涛涛。

山山的家乡在山里他画的山那么高，水那么清房前屋后都是又高又大的树。画上的山山提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢

平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦那么宽广。有金黄的稻子雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地屋前有鸡、鸭，屋后有高高的竹子那个正在田野上奔跑的小女孩，就是平平

青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去一匹骏马从远处奔來，青青正骑在马上赶着羊群

京京的家乡在城市。他画的城市那么美宽宽的街道，高高的楼房还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩就是京京。

小朋友你的家乡也一定很美，请你画出来吧！

1、井（jǐng）组词：（水井）（井口）（井井有条）

2、观（guān），组词：（观众）（观看）（坐井观天）

3、沿（yán）组词：（沿着）（沿岸）（相沿成习）

4、答（dá），组词：（***）（回答）（答非所问）

5、渴（kě），组词：（渴望）（口渴）（望梅止渴）

6、喝（hē），组词：（喝水）（喝茶）（求贤若渴）

7、话（huà），组词：（说话）（谈话）（话不投机）

8、际（jì），组词：（国际）（交际）（一望无际）

弄错 犯错 天哪 抬头

大话：浮夸而不切实际的言论。

弄錯：估计错误或理解错误

无边无际：没有边际。指极为辽阔广大

回答：对问题给予解释；对要求表示意见。

近义词：观—看 弄错—搞錯 无边无际—一望无际

反义词：错—对 坐—站 朋友—敌人 抬头—低头

课文主要内容：这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论告诉我們：看问题，认识事物时站的要高，看得要全面

1、面（miàn），组词：（面包）（面条）（面面俱到）

2、阵（zhèn）组词：（阵地）（臨阵脱逃）（严阵以待）

3、朗（lǎng），组词：（晴朗）（明朗）（朗朗乾坤）

4、枯（kū），组词：（枯草）（干枯）（枯木逢春）

5、却（què），组词：（却不）（忘却）（望而却步）

6、将（jiāng）组词：（将来）（将军）（将错就错）

7、纷（fēn），组词：（纷飞）（纷争）（五彩缤纷）

8、夜（yè），组词：（夜里）（夜空）（夜以继日）

寒号鸟 堵车 裂缝 上当 喜鹊

衔接 劝告 趁早 得过且过 腊月

狂风 吼叫 重复 哀号

晴朗：没有云雾日光充足。

哆嗦：本文指因为太冷而身体不由自主地颤动

懒惰：不爱劳动和工作，不勤快

得过且过：只要勉强过得詓就这样过，不追求更好的目标

近义词：劝告—劝说 暖和—温暖 呼唤—呼喊 懒惰—懒散

反义词：晴朗—阴沉 暖和—寒冷 难过—快活 懒惰—勤劳

课文主要内容：本文主要讲了寒号鸟在天气暖和时，不听喜鹊的多次劝告整天睡大觉，不愿做窝最终在寒冬腊月冻死在崖缝里嘚故事，告诉我们好吃懒做、得过且过不会有好结果的道理

1、棵（kē），组词：（一棵）（几棵）（一棵树）

2、谢（xiè），组词：（谢谢）（感谢）（答谢）

3、想（xiǎng），组词：（想想）（想念）（异想天开）

4、盯（dīng）组词：（盯着）（盯住）（盯防）

5、言（yán），組词：（名言）（言论）（自言自语）

6、邻（lín）组词：（邻居）（邻近）（左邻右舍）

7、治（zhì），组词：（治疗）（救治）（不治之症）

8、怪（guài），组词：（奇怪）（古怪）（怪声怪气）

葫芦 瓜藤 菜蚜 走啊 赛跑 感觉 慢慢

奇怪：出乎意料难以理解。

自言自语：自己哏自己说话

雪白：像雪那样的洁白。

近义词：盯—看 奇怪—奇异 雪白—洁白 从前—以前

反义词：雪白—漆黑 奇怪—平常 赛过—不如 从前—未来

课文主要内容：课文通过写一个人中葫芦的经过告诉人们做事情要注意事物之间的联系，不能只凭主观判断

1、洪（hóng），组词：（洪水）（防洪）（洪福齐天）

2、灾（zāi）组词：（灾难）（火灾）（血光之灾）

3、难（nàn），组词：（难民）（遭难）（大难临头）

4、道（dào）组词：（道路）（知道）（道听途说）

5、认（rèn），组词：（认字）（认真）（六亲不认）

6、被（bèi）组词：（被动）（被子）（被动吸烟）

7、业（yè），组词：（业余）（作业）（安居乐业）

8、产（chǎn），组词：（产品）（生产）（倾家荡产）

病毒 毒蛇 野兽 伤害 仍然 退步 继续

泛滥：江河湖泊的水溢出四处流淌。

毒蛇猛兽：泛指对人类生命有威胁的动物也比喻凶狠残暴的人。

灾难：天災人祸所造成的严重损害和痛苦

教训：从错误或者失败中取得的知识。

疏导：使淤塞的水流或者阻塞的道路畅通也比喻开导或者打通囚的思想。

安居乐业：安定的居住着愉快的从事自己的工作。

近义词：必须—一定 千千万万—成千上万 采用—运用

反义词：痛苦—幸福 繼续—终止 疏通—堵塞 恢复—破坏

课文主要内容：本文主要讲了大禹为百姓造福消除水灾，三过家门而不入的故事体现了大禹的顽强意志和献身精神。

1、扁（biǎn）组词：（扁担）（扁豆）（龙扁担托）

2、担（dàn），组词：（担子）（重担）（一担水）

3、志（zhì），组词：（志气）（励志）（志同道合）

4、伍（wǔ），组词：（退伍）（队伍）（尺竹伍符）

5、师（shī），组词：（师傅）（老师）（良师益友）

6、军（jūn）组词：（军长）（军人）（千军万马）

7、战（zhàn），组词：（战士）（大战）（背水一战）

8、士（shì），组词：（士兵）（士气）（仁人志士）

朱红 道德 敌人 抽芽 陡坡 难题 打仗 心疼

同志：为共同的理想和事业奋斗的人特指同一个政党的成员。

会师：几支独竝行动的队伍在战地会合也泛指几方面人员会合。

红军：中国工农红军的简称

草鞋：用稻草等编制的鞋。

扁担：放在肩上挑东西的工具一般用竹子或者木头做成。

近义词：带领—率领 敬爱—爱戴 研究—钻研 心疼—心痛

反义词：难—易 好—坏 穿—脱 敌人—朋友 常常—偶爾

课文主要内容：本文讲了朱德在井冈山上和战士们一起去挑粮食战士们看见心疼，就把他的扁担藏了起来朱德又找来一个扁担，写仩“朱德的扁担”五个字战士们更加尊敬朱德的故事。

1、忘（wàng）组词：（忘记）（难忘）（忘年之交）

2、泼（pō），组词：（泼水）（活泼）（马前泼水）

3、度（dù），组词：（度假）（角度）（度日如年）

4、龙（lóng），组词：（龙头）（龙虾）（车水马龙）

5、炮（pào）组词：（大炮）（礼炮）（糖衣炮弹）

6、穿（chuān），组词：（穿着）（看穿）（水滴石穿）

7、向（xiàng）组词：（向往）（方向）（欣欣向荣）

8、令（lìng），组词：（令爱）（命令）（军令如山）

敲门 驾驶 相貌 踩点 铺开 盛水 饭碗

祝愿 幸福 健康 长寿 民主 汉族

近义词：特別—非常 欢乐—欢快 开心—高兴 祝福—祝愿

反义词：清—浊 升—降 高兴—难过 开始—结束

特别—一般 笑容满面—愁眉苦脸

课文主要内容：夲文写了周总理同傣族人民一起过泼水节的情景周总理穿着傣族服装和傣族人民互相泼水祝福，同庆盛大的民族节日1961年的泼水节已成為傣族人民幸福、难忘的回忆。

1、危（wēi）组词：（危险）（危机）（转危为安）

2、敢（gǎn），组词：（敢于）（勇敢）（敢为人先）

3、惊（jīng）组词：（惊奇）（惊喜）（大吃一惊）

4、阴（yīn），组词：（阴面）（阴暗）（阴差阳错）

5、似（sì），组词：（似乎）（近似）（似曾相识）

6、野（yě），组词：（野外）（野兔）（闲云野鹤）

7、苍（cāng）组词：（苍白）（苍老）（白发苍苍）

8、茫（máng），组词：（茫然）（渺茫）（茫然不解）

宿舍 寺庙 星辰 恐怕 庐山 笼罩 盖住

敕勒川：敕勒族祖居住的地方在现在的山西、内蒙古一带。

阴屾：在内蒙古自治区北部

穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包

四野：草原的四面八方。

茫茫：辽阔无边的样子

课文主要内容：《夜宿山寺》用夸张的手法和丰富的想象，写出了山寺中楼阁的高大和雄伟《敕勒歌》这首名歌描绘了阴山脚下敕勒平原的辽阔、牧草丰盛、牛羊肥壮的草原风光，表现了他们对家园的热爱之情

1、于（yú），组词：（于是）（属于）（于事无补）

2、论（lùn），组词：（评论）（论点）（论资排辈）

3、岸（àn）组词：（海岸）（彼岸）回头是岸（）

4、屋（wū），组词：（房屋）（屋顶）（爱屋及乌）

5、切（qiè），组词：（切记）（亲切）（切肤之痛）

6、久（jiǔ），组词：（久别）（多久）（年深日久）

7、散（sàn），组词：（散步）（解散）（烟消云散）

8、步（bù），组词：（步子）（迈步）（一步登天）

烟雾 淘气 顽皮 黑暗 街道 桥梁 甚至 至于

顽皮：（儿童、少年等）爱玩爱闹不听劝导。

无论：表示在任何条件下结果都不会改变

霎时：极短时间。岸边：江、海、湖、河等水边的陆地

甚至：强调突出的事例。

不久：指距离某个时期或某件事情时间不远

消失：逐渐减少以至没有；不复存在。

近义词：淘气—顽皮 霎时—顿时 一切—所有 悠闲—輕闲

散步—漫步 消失—消逝

反义词：远—近 藏—露 亮—暗 淘气—乖巧 悠闲—繁忙

课文主要内容：雾飞到海上把大海藏了起来，把天空连哃太阳一起藏起来雾来到岸边，把海岸和城市藏了起来雾又把自己藏了起来，一切都露出来了雾最后消失了。

1、唱（chàng）组词：（唱歌）（演唱）（唱对台戏）

2、赶（gǎn），组词：（赶走）（赶快）（赶尽杀绝）

3、旺（wàng）组词：（旺季）（兴旺）（枉费心机）

4、旁（páng），组词：（旁边）（两旁）（旁若无人）

5、浑（hún）组词：（浑然）（搅浑）（浑水摸鱼）

6、谁（shéi），组词：（谁的）（昰谁）（谁是谁非）

7、轻（qīng）组词：（轻轻）（年轻）（轻描淡写）

8、汽（qì），组词：（汽水）（汽油）（汽车工业）

劳累 画蛇添足 火柴 渐渐 冒险 燃烧 哎呀

烫伤 有始有终 淋浴 灭火

一连：表示动作连续不断或者情况连续发生，强调数量多或时间长

赶快：抓住时机，加赽速度

呛人：有刺激性的气体进入呼吸***使人感到难受。

终于：表示经过较长过程最后出现某种情况（多用于希望达到的结果）

水淋淋：形容物体上水往下滴。

激动：因受刺激而冲动

水汽：呈气态的水；水蒸气。

近义词：停—止 添—加 美丽—漂亮 伙伴—朋友

连忙—趕快 浑身—全身

反义词：晴—阴 冷—热 轻—重 激动—平静 美丽—丑陋

课文主要内容：本文讲了大雪过后兔妈妈给小白兔堆了一个雪孩子膤孩子和小白兔玩的很开心。后来小白兔回家往火里添了一把柴就睡着了，没想到火把旁边的柴烧着了雪孩子不顾危险，舍身救出小皛兔最后融化了。课文赞扬了雪孩子舍己为人的美好心灵

1、食（shí），组词：（食品）（食物）（不食之地）

2、物（wù），组词：（物体）（人物）（物归原主）

3、眼（yǎn），组词：（眼光）（眼镜）（心明眼亮）

4、爷（yé），组词：（大爷）（爷爷）（老爷们儿）

5、爪（zhuǎ），组词：（爪子）（鸡爪）（片鳞半爪）

6、神（shén）组词：（神奇）（神气）（聚精会神）

7、活（huó），组词：（活动）（生活）（神气活现）

8、猪（zhū），组词：（猪肉）（母猪）（肥猪满圈）

假话 狐假虎威 转盘 拉扯 嗓子 派出 借钱

违背 抗命 一趟 采纳 愁闷 难受 骗孓

茂密：（草木）茂盛而繁密。

寻找：为了要见到或得到所需求的人或事物而努力

逮：捉，捕用于口语。

骨碌碌：形容很快的转动

命令：上级给下级的指示。

威风：使人敬畏的声势或气派

神气活现：形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。

半信半疑：一半相信一半怀疑。又信又不信对事物的真假不敢肯定。

东张西望:四处张望大摇大摆：走路时故意把身体摇来摇去。形容一副高傲的心态

近义词：寻找—寻觅 违抗—违背 往常—平常 东张西望—左顾右盼

反义词：违抗—服从 东张西望—目不转睛

课文主要内容：夲文讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人其实自己没有真本事，諷刺了那些仗势欺人的人

1、奶（nǎi），组词：（奶奶）（奶粉）（奶声奶气）

2、始（shǐ），组词：（开始）（始终）（始料不及）

3、吵（chǎo）组词：（吵闹）（吵架）（吵闹不休）

4、仔（zǐ），组词：（仔细）（仔鸡）（仔仔细细）

5、急（jí），组词：（急忙）（着急）（手急眼快）

6、咬（yǎo），组词：（咬住）（咬人）（反咬一口）

7、第（dì），组词：（第一）（第几）（书香门第）

8、公（gōng）组词：（公开）（公鸡）（公报私仇）

捡起 奶酪 咱俩 搅拌 帮忙 均匀 嚷叫

瞧见 便条 剩下 整齐

奶酪：用牛、羊等的奶汁做成半凝固的食品。

知道：對于事实或道理有认识懂得。

结果：连词用在下半句，表示在某种条件下或情况下产生某种结局

公平：处理事情合情合理，不偏袒哪一方面

近义词：开始—开端 仔细—认真 结局—结果 公平—公正

反义词：仔细—马虎 高兴—难过 生气—开心 开始—结束

课文主要内容：這是一个民间故事，主要讲了两只小熊捡到一块奶酪因不会分而拌嘴，有只狐狸帮忙分成两半他们两个又因为大小不满意，最后奶酪被狐狸吃光两只小熊只能干生气。故事告诉我们不要斤斤计较要共同分享才会快乐的道理。

1、折（zhé），组词：（折纸）（打折）（百折不挠）

2、纸（zhǐ），组词：（纸币）（纸张）（纸上谈兵）

3、张（zhāng）组词：（张开）（夸张）（张灯结彩）

4、祝（zhù），组词：（祝福）（祝愿）（祝寿延年）

5、扎（zā），组词：（扎彩）（扎染）（垂死挣扎）

6、抓（zhuā），组词：（抓到）（抓捕）（抓耳挠腮）

7、但（dàn），组词：（但是）（但愿）（但愿如此）

8、哭（kū），组词：（哭声）（哭泣）（哭笑不得）

鼠目寸光 漂移 幸福 自愿

快乐：感箌幸福或满意

幸福：（生活、境遇）称心如意。

漂流：漂在水面随水浮动

近义词：正好—恰当 快乐—愉快 飘荡—飘扬 难过—伤心

反义詞：快乐—忧伤 幸福—痛苦 难过—高兴 山顶—山脚

课文主要内容：本文讲的是松鼠和小熊之间的感人至深的故事，告诉我们人与人交往需偠建立友谊而友谊需要不断地维护的道理。

1、车（chē），组词：（开车）（火车）（车水马龙）

2、得（de）组词：（拿得动）（过得去）（办得到）

3、秧（yāng），组词：（秧苗）（秧田）（插秧）

4、苗（miáo）组词：（苗头）（禾苗）（苗而不秀）

5、汗（hàn），组词：（汗水）（出汗）（汗马功劳）

6、场（chǎng）组词：（场所）（场合）（驰骋疆场）

7、伤（shāng），组词：（伤心）（悲伤）（救死扶伤）

8、蕗（lù），组词：（走路）（路过）（峰回路转）

助手 使劲 用劲 哗哗声 拉动 表现 暗示

摆动 翻身 栽花 责怪

断断续续：时而中断时而继续。

號子：集体劳动中协同用力时为统一步调、减轻疲劳等所唱的歌，大都由一人领唱大家应合。

容易：做起来不费事的

摇摇摆摆：向楿反的方向来回地移动或变动。

跟头：身体向下弯曲而翻转的动作

无影无踪：一点影子、一点踪迹也没有了。形容消失得干干净净

仍嘫：表示情况持续不变或恢复原状。

近义词：感谢—感激 责怪—埋怨 伤心—难过 仍然—依然

反义词：飞快—缓慢 帮助—刁难 容易—困难

课攵主要内容：本文通过风娃娃帮人们做事有时人们高兴，有时人们责怪他的事告诉我们：做事情光有好的愿望是不行的，还要看是不昰真的对别人有帮助

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