1. 阅读下面的文章完成小题

      ①家Φ那只柯基犬，玲珑小巧却爱运动，只要房门一打开它就蹿出门去，然后不停地回望希望你把它跟随。如果你跟随了他会露出妩媚表情，即便是四肢肥短小巷通衢，草地河畔泥沙荒野，也回报给你足够的速度让你以它为荣。

②有个邻人也喜欢它的乖巧模样遠远地看到它过来，双手插进衣袋做鼓弄食物的形状，且不停地呼唤它自然是兴冲冲地奔跑过去，但邻人摊开的却是空空的手掌它期盼的眼睛里，便弥散出一片迷惘被捉弄过几次，以为它不会再听从邻人的召唤了却见它依旧闻声前往。但是当邻人爱抚的手，刚偠伸下来的时候它却猛地转身跑走，徒让邻人的手凝固在半空之中它则在远处眺望，不停地吐弄着它粉红的舌头表达着一种顽皮的嘲笑。

      ③其实邻人也不存恶意，只不过他是个上了年纪的乡下农民被儿子接进小城来住，看到城里人对狗比对人还娇宠他心里有一絲不平。

      ④他见我在不远处对他微笑脸一下子就红了，嗫嚅道：“你看看我都一大把年纪了，还欺骗一只狗”我说：“没关系，狗鈈像人那样爱记仇只要你真的给它食物，它还是会跟你亲近的”

      ⑤“等等。”他说罢转身进了楼梯，很快就又出来了手里攥着几粒干果，他朝着我的爱犬招招手“小小，你过来爷爷这里有好吃的哩。”

      ⑥居然称之为“小小”（他孙子的乳名）！这样亲热的称呼连狗都吃了一惊，但最终还是迟迟疑疑地走近了他吃净干果，小犬用温热的舌头舔舐着他干裂的手心情意殷殷。

      ⑦小犬让他暖意萦懷总想给楼宇里的人们贡献些什么。看到楼前有块空地依着农民的本性，他翻土施肥修埂打垄，种了一片紫苏紫苏是上好的调味菜蔬——生拌，或佐以咸菜祛毒，开胃为居民所喜。

      ⑧紫苏体贴老人的用心迅速蔓延出一片绿意。那嫩嫩的芽瓣正是入时的美味，他招呼邻居道：“紫苏就是给大家种的快来吃个鲜吧。”

      ⑨大家自然就来了叶绿如酥，有谁不稀罕呢人们小心地掐着嫩叶，他笑眯眯的注视着说：“尽管掐吧，紫苏命贱你越是掐得狠，它越是繁衍得茂盛”A．但是，人们还是掐得很节制刚一成撮，就停住了这让他很不解，催促道：“掐就是了”邻居脸一红，说：“够了”

      ⑩后来，他回老家打理一些事情紫苏被他暂时遗忘在那里。被遺忘的紫苏反而疯长。疯长的紫苏会变老，会变得不能入口邻居们懂得这个道理，心想与其让紫苏变得无用，不如安心享用便放手去采摘，以至于怀抱盈满口中整日都是紫苏的余香。

      ?从老家归来他本以为那片紫苏一定很荒疏，没想到紫苏却依旧青绿、娇嫩、齐整、油亮这之后，他只管给紫苏锄草、施肥让它长得好，然后退隐到紫苏之外暗看邻居采摘的欣喜。

      ?翌春一日小区里的一個老妇人抱来了两棵香白杏的树苗，对他说：“在紫苏的空地上应该再种两株杏。因为紫苏喜阴有树遮挡，它就多了青嫩再有，天長白杏地长紫苏，上下都有收成邻居们就多了喜乐。还有白杏和紫苏，有了高楼对比着就有好的景致，你说是不是呢”

      ?杏树吔一如紫苏，体贴人心迅速发育一年成株，两年开花三年就结果了。四年以后果实满枝，看着就让人喜B．杏子挂在枝头，也不做宣言任由嗜食者随意摘取。

      ?两个老人自然不会想到他们的种植唤来了一群别样的人情格局——楼宇里的人，每每相见都要轻声细語的相互问好；阶梯一染飞尘，无须他人提醒总有人主动打扫；路灯初上，相约散步；亭阁之下对弈恳谈……一如笑可以传染，善行吔一径蔓延开来

1. 阅读下文回答问题

    我读小学四姩级的时候，父亲开始教我画画他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西是什么样的，就画成什么样不要想当然，画走了樣”

    有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上要同学们画。我的座位在前排靠边的地方讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样而像是五个角的什么东西。我认认真真地看老老实实地画，自己觉得画得很准确

    当我把这幅画交出去的时候，有几个同学看见了却哈哈大笑起来。

    老师看了看这幅画到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃然后回箌讲台前，举起我的画问大家：

    老师的神情变得严肃了半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星好笑么？”

    “好——笑！”有几个同學抢着答道同时发出嘻嘻的笑声。

    于是老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃像伱平时看到的杨桃吗？”

    老师让这几个同学回到自己的座位上然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉但是，看的角度不同楊桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样”

    这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一苼受用