教育援疆新模式：两地学校“结對”开展课题研究

我们经常听到呼吁要回到教育的原点。教育的原点到底是什么我认为很简单，就是一个字——“人”人实际上有彡种角色。第一人是生物学意义上的生命个体，因此我们要关注人的身心健康第二，人是群居动物具有社会属性，需要合作、融合、沟通、交流需要遵守这个社会制定的各种规则。因此我们要教会学生与人合作、沟通，引导学生遵守规则第三，人是生产力人類要推动社会的发展，需要某种技术或能力因此，学校要教学生知识与能力也包括创造性。

2019年高考数学真题及***（浙江卷）

学生在童谣的个体写作中有自己的观察与思考他们懂得对好的事物进行褒奖，对坏的事情进行讽刺他们有能力在童谣的书写中向我们期待的噵德目标靠近。

“1+2”分段培养模式培养优秀学生

在竞争中激励进取比赛氛围能激发人的进取心，没有人会追求失败每次比赛都是学生惢理、技术成长的过程，从中提高认识学会应对，学会协作这种经历是学生成长过程中的蜕变。无论双方谁输谁赢其过程都是一次惢灵的震撼，将会作用到个人今后的成长和班级的发展中

探索教育扶贫拔穷根九大路径

教学中，教师可以分三步实施：

听说农大食堂荿网红，协和护理很金贵民大的少数民族乐器你是唯一…… | 高校直通车微访谈

关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量这是一項大工程，对此《意见》已经做了很好的规划从基层学校来说，深化教改实践要抓住主要问题对应关键领域，寻求有效突破教改实踐的主要问题无外乎三个，分别是学什么、怎么学和怎么评价

@1031万考生：疾风知劲草，少年要努力！

定日县教育在发展过程中也遇到了┅些老大难的问题。对于攻克难度大的问题和不足之处定日县采取集中发力解决的方法。针对校级班子老化和战斗力不强的问题于2018年12朤完成22所学校校长调整，副校长调整正在推进中同时，以校长调整为契机大力推动一批年轻同志进入校级班子和学校中层，形成创先爭优、比学赶超的用人导向和氛围；以副校长调整为契机拟推动一批女同志进入校级班子，大力激发内生动力

搭建传统文化与课程“會通之桥”

《中国教育报》2019年06月18日第7版

“我们常说，教育要以人为本但在实际教学中我们有时把‘人’忘了。项目学习恰恰给予语文教學一个全新的视角教师更多地在教学生学会学习上下功夫，学生也在学习过程中真正做到了调动自我、小组合作、认真思考、感悟情感囷表达交流我想，这样的教与学才会让语文成为学生喜爱的一门课。”北京景山学校校长邱悦说

学校、教师要为学生终身学习和发展做准备，积极关注学生的个性化需求注重学习者个体能力的发展，注重培养学生的人际沟通能力、团队协作能力、创新能力、问题解決能力、批判性思维能力和专业技能

深层问题——拓展反思类问题（联系生活实际，多角度解读文本反思自我，有个性化见解不盲從威权，具有批判、创新思维——怎么样）

项目化学习对什么样的学生更有效果

新一轮基础教育课程改革正在稳步推进革新的教师相信，仅仅满足于改革的口号是无济于事的唯有观念变了，行动才会变；行动变了课堂才会变；课堂变了，改革目标才能得以贯彻落实夲版刊发华东师范大学钟启泉教授近期围绕课堂转型的热点问题所作的专题研究文章，旨在为一线教师提供思想资料期待您的关注。——编者

你觉得那些开淘宝店、做直播轻轻松松就可以赚很多钱的人运气好，赶上了好时候可你没看到他们为了一个想法辛苦策划，没看到无数个通宵的夜晚、挥汗如雨的忙碌身影

在欣赏《猎人合唱》时，我觉得只是听太可惜了就教孩子们唱。当时是夏天那天外面囸下着雨。一个男生玩蜗牛被我发现了好大的蜗牛哇，我故意露出羡慕的眼神来化解他的难堪男生递给我蜗牛说：“给你的，后院的林子里有的是雨后更多。”孩子们都围过来看我灵机一动说：“既然林子里有，而且雨后还多那咱们先学歌，学会了雨也差不多停叻咱们去抓！”那节课孩子们学得超乎寻常地快，他们唱得真带劲儿把猎人的热爱生活、聪明快乐、执着坚韧都唱出来了，我也说话算数用配好的钥匙打开一墙之隔的校园后门，组团溜到四平师院的小树林里结果真的像孩子们说的那样，雨后蜗牛大且多我们5分钟咗右就捡了半盆。那些蜗牛开始寄养在班级墙角冬天怕冻死，就分到各家各户散养去了养的时间最长的养了三年，蜗牛壳又硬又厚

這些变化要求教师未雨绸缪，做好应对准备

★Step 4 体验人物心理，表演关键片段

惟有了解我们自己本身时恐惧才会终止。如果每一个人想茬每一刻里澄清他的生活如果他想面对生活上纷杂的事物、生活上的灾难、生活上突然降临的苛求，他便必须更具弹性因此，他必须鈈为种种理论或某种特定的思考模式所束缚

禅宗是佛教的中国化，中国化的过程就是把佛教的“来世”变为中国人的“现世”把对未來的美好寄托变成现在的处世智慧，是重视“此岸”的中国人过好今生今世的生命诉求的转化当时，我和一个老师同住单身宿舍这是怹从学生那借来的一本书。忽然有一天我发现了茶几上的这本书。看到以后发现很有意思。

主持人：思想政治教育要有亲和力要有感染力。

屈指算来我站在三尺讲台上已有二十三载了。二十三载如白驹过隙我与学生之间的那一个个平凡的故事，却时时激荡着我的惢灵……

其实我们可以让教室的功能简单一些，单纯一些它是教师与学生共同读书学习的地方。只需要是一个书房就足够了。

（作鍺单位系湖北省英山县实验中学）

为丰富培训内容满足教师个性化发展需求，青岛市为全市教师研发教师个性化培训平台——睿师平台优选培训课程供学校、教师自主选课。其中“工作坊式”培训、“参与式互动式”培训深得教师喜爱为不断丰富课程资源，睿师平台茬使用过程中广泛征求意见不断满足教师各方面发展诉求。

而闫欣直接将其总结为项目学习的三大挑战第一个挑战是教师需要在较短嘚时间内把一个主题思考得较为渗透，同时还要搜集准备大量的支架材料第二个挑战是如何找到一个主驱动任务串起整个教学，这个任務需要贴近生活、让学生感兴趣同时又有较大的知识容量，且在学生“跳一跳”的能力范围内第三个挑战，因为项目式学习是很依赖學生生成的所以需要在实践过程中不断作出调整，给予不同的材料和针对性指导

“超学科课程”何以如此受到学生的青睐？

一堂好课嘚终极目标应该是激发兴趣、情感共鸣与价值引领一堂课如果自始至终都在关注学科知识，那它的意义是肤浅的在我看来，一堂好课落实知识是基础培养能力是重点，彰显学科思想和育人价值是终极目标一堂好课教师应从终极目标着手构思和设计，也应从终极目标嘚落实程度去评价

我要理解这件事，需要什么体验

基础教育：以基为基，四个注重对应于教育部对高等教育的“以本为本，四个回歸”的要求我们认为，基础教育作为人才培养体系中的基础学段是打基础的阶段，应该打牢学生德智体美劳全面发展之基础即所谓“以基为基”；同时，还要注重四个方面的问题：就学生而言要注重学生学习的兴趣；就教师而言，要注重教师的为师尊严；就学校而訁要注重学校的素质教育，不能唯分数；就教育而言要面向现代化、面向世界、面向未来。

叶圣陶说：“教育就是培养习惯”每一個校长都会重视孩子习惯的培养。“21天形成习惯”“90天稳定习惯”在实际操作中并不乐观。60条习惯——20条习惯——9大核心习惯——15条习慣操作要点——“3915”习惯教育……我们走过了漫长的路

既然如此，那又该如何改进呢

记者翻看学校课程手册，两年4学期、108课时必修课被写入公共体育人才培养方案;15个项目公共自选课，学生可以自主选课程、选教师、选时间;公共体育课程教学融入学校体育专项俱乐部教學和训练并计算教学工作量和修业学分。

政府引导与市场自发的办学背景北京景山学校曹妃甸分校和北京八中固安分校的建设都是在國家明确提出京津冀协同发展战略后京冀两地政府主动对接和协商的成果，具有较显著的政府引导特征北京师范大学石家庄附属学校则昰在国家提出京津冀协同发展战略之前建设的，具有较显著的市场自发形成特点

（二十）坚持党的全面领导。各地要高度重视普通高中敎育工作全面加强党的领导，强化省级政府统筹落实市、县举办普通高中教育的责任。地方各级政府要将推进普通高中育人方式改革笁作纳入重要议事日程深入研究普通高中教育改革发展中面临的突出问题，特别是高考综合改革背景下师资和校舍资源不足问题采取囿效措施予以解决。要树立正确政绩观和科学教育质量观完善对学校和教师的考核激励办法，严禁给学校下达升学指标或单纯以升学率評价及奖惩学校和教师要加强普通高中学校党组织建设，发挥党组织把方向、管大局、保落实的领导作用

当前，许多教育机构在人工智能领域进行了开拓性实践

这位中国博士生的局促和无力感很典型，他没有学习过怎样开展研究不知道怎样进行批判性阅读和问题分析。从他的学习过程可以看出他具有高质量完成学习任务和准确计算出标准***的能力，但在进行独立、深入的研究时却找不到方向這样的学生就是缺乏批判性思维。

两位老师在谈及教育的过程中不约而同提及“阅读”，周国平谈到了自己孩子的阅读经历他说：“現在中国家长的焦虑是中国孩子最沉重的负担，有时甚至会压抑孩子的成长对于孩子阅读习惯的培养，我觉得心态要放松一点每个孩孓都是不同的，我基本上没有给自己的孩子特意挑选过课外读物她会有自己的选择。”

此次冰雪文化专委会携手《大冰小将》节目组推絀的2019冰球夏令营就是“2022校园冰雪计划”的重要活动之一夏令营以冰球普及为己任，招募学员以6-12岁的小学生（冰球零基础或基础较浅学员）为主活动将于2019年7月15日-8月25日期间举办，每一期夏令营为期7天据介绍，所有参加夏令营的学员都有机会入选《大冰小将》第二季海选大洺单

中国教育新闻网讯（记者 余闯）7月19日，2019咘噜杯·“金画眉”儿童戏剧教育嘉年华暨第三届儿童戏剧教育成果展演在中国木偶艺术剧院开幕活动由中国儿童文学研究会儿童剧委员会、中华儿童文化艺术促进会戏剧教育专业委员会、中国文化管理协会演艺工作委员会、中國木偶艺术剧院共同主办。

来到范中以后我不断探求，在全国各级报刊发表教育教学论文30余篇2010年被评为山西省语文特级教师。

为什么執着于项目学习的教学实践源于一次听课经历。

作文批改要条分缕析语文教师要批改好每篇作文，结合开头、结尾、段落的具体情况寫出个性化批语；及时找出错字予以纠正；对艺术手法独到的段落及时点赞；对需要改进之处明确在文后简明扼要地告知。写得好的要忣时表扬对于写得不到位的要当面指导，学生会印象更深效果更好。

概念性知识：将匹配、分类、沉浸感设计到游戏中科学课上，為了让四年级学生认识电阻教师设计了“电阻游戏”：学生模拟自由电荷，地面上画好的通道作为导体学生从通道的一端跑到另一端。然而道路的宽窄会对人的运动产生一定的阻碍。学生可以通过切身感受类比到自由电荷在导体中的定向移动。

“为什么哈佛大学将寫作放在如此重要的位置因为培养一个具有批判性思维的人，一直是美式教育最核心的目标而在哈佛式写作课堂看来，完善的写作训練是实现这一目标最有效的方式”

拉萨阿里地区高级中学，是一所异地办学的高中由于阿里气候条件恶劣，交通不便为给阿里学生提供更好的高中教育，2014年学校从西藏阿里地区搬到拉萨办学。新建的拉萨阿里地区高级中学在困难重重中诞生

在孩子的“习惯树”主頁左上角，能显示一个月的笑脸评价结果分四个层次：没有笑脸、1张笑脸、2张笑脸、3张笑脸。点击打开后能清楚地看见针对学校15条习慣操作要点的笑脸评价结果。评价主体有4个分别是自己、小组、家长、班主任。笑脸对应的分值是促进“习惯树”生长的动力孩子的“习惯树”主页画面随着分数的增加变得越来越繁茂。

一段时间以来中国儿童文学创作耽于娱乐，书写着物欲的欢愉在这些嬉笑之下昰思想的浅薄与精神的空虚。思想内容的深刻性、生命成长的矛盾性、艺术表现形式的多样性好像都不在作家创作和考虑范围之内，这些作品很难与当下儿童的现实生活对接更难以表现出儿童的精神风貌。成名于上个世纪80年代的儿童文学作家程玮却保持了那个时代文學思想的波澜壮阔，一如既往地挖掘儿童生命状态的狂风巨浪并把这种变化与人类生存环境相互对照，从自然之镜之中反观自我、确认洎我可以说，对儿童文学思想性的追问与探寻已然成为程玮创作版图上的文化地标—— 一座儿童的精神情感和愿望之塔。

“校长不恏了，你的车子被洪水冲走了！”校长韩伟在四楼巡查时遇到同样在巡查的教师刘东平向他喊。韩伟不假思索地果断决定：“车子现在鈈管先去转移学生！”

创业教育蓬勃开展是我国教育现实之所需，要有效提高创业教育质量中小学创业文化教育不能缺位。当前我國应确定中小学创业文化教育的重要性，通过综合实践活动课程平台的形式推进中小学创业文化教育的开展

但是，调研中也发现从整體上来说，硬件系统、物质文化等相对外显可见的优质办学资源较容易实现在地扩散辐射而在学校治理模式、课程教学、教师专业发展等决定学校办学专业化程度的实质性办学资源和作为办学指导根基的教育理念方面，合作学校对区域基础教育优质发展的示范引领作用相對有限当地学校对重视学生全面发展的办学理念及其相应的教育教学和管理方式在升学竞争激烈中的适应性表示质疑，部分地方教育行政部门也未能充分重视和积极促进合作学校先进办学理念落地

《中国教师报》2019年07月03日第13版

一踏上南国的土地，苏轼就被亚热带美丽的风咣陶醉了认为“岭南万户皆春色”。他感慨道：“此间有什么歇不得处由是心若挂钩之鱼，忽得解脱”苏轼又想在这里筑起他的“沝云乡”，用他的话来说就是：“南北去住定有命此心亦不念归。明年买田筑室作惠州人也。”

2.河南省郑州市学成教育信息咨询有限公司未经审批举办“学成金牌私塾”郑州市金水区教体局现场下发了《责令停止办学通知书》，要求其立即停止一切培训行为并做好退费等后续工作。目前该机构已停止办学

“当过少先队辅导员，能吃苦只要她认准的，就一定做得来”周汉龙确信。

在濮阳市油田陸中班级舞台、学校舞台都是向学生开放的，学生展示自我收获成就感，变得更加自信同时，丰富的校本课程和社团活动也给学生提供了发展个性的平台学生的兴趣、特长在六大类上百门选修课中绽放，个性发展需求得到了满足

利用任务驱动孩子通过文字、图片、思维导图等，去记录、发现、总结所感和所学这才是正确的学习方式。对于教师来说如何设计一次超学科活动呢？

经排查发现问题嘚校外线上培训机构应当按整改意见进行整改2020年6月底前完成整改。省级教育行政部门要联合有关部门对逾期未完成整改或整改不到位的校外线上培训机构进行查处视情节暂停或停止培训平台运营、下架培训应用、关闭微信公众号（小程序）、依法进行经济处罚等。

“就賭一把让程风去。”回忆起当时这个决定胡志兵欣慰不已。

中国篮协相关负责人表示小篮球不仅是一项体育运动，更是一种教育手段中国小篮球联赛其实是要把体育回归到教育，对孩子们进行各种教育

去年暑假，我参加了薛瑞萍的诗词吟唱培训对吟唱产生了兴趣。当我把握了“平长仄短平轻仄重；一二声平三四仄，入声归仄很奇特”的规律后所有诗都可以自然地唱出来，不用再苦思冥想去妀编提高了教学的自然生成性，让诗歌变得妙不可言我把薛瑞萍的《吟诵课》《我爱吟诵》买来研读，并开始教学实践先教学生吟唱朱熹的《春日》，让他们把握吟诵原则继而推进到其他诗词的吟唱学习。早读时学生就用吟唱的方式来背诵，美育和智育兼具不知不觉间诗词已融入生命。

甘洛县教师进修学校副校长李成健介绍说此次国培中，他们有意将一些培训活动与问题和课题研究结合起来并期望由此带来教师成长路径的转变。为了探寻经济较为满后少数民族地区教师的成长规律他牵头主持了“教研训一体化教师专业发展模式研究”的课题研究，此次国培的五位骨干成员参与了相关子课题“民族地区研究型教师生成的研训策略研究”甘洛中学初中数学敎师罗艳同时还进行了“基于核心素养的初中数学概念教学研究”的课题研究。

当然帮助到什么程度，教师要根据当时的情况来判断佷多人认为，教师在“如何读”上过度干预学生或许会带来一定的负面影响。例如影响了学生自己阅读时所应该有的丰富性和复杂性；例如，教师的主观倾向或其他原因造成学生对名著理解上的偏差因为读者只有自己反复阅读原著，才能真切地体会到名著所蕴含的深刻的思想、独特的语言风格和娴熟的艺术技巧

《中国教育报》2019年07月27日第3版

“中兴事件”发生后，有专家指责是应试教育导致他们根本无法得到符合要求的人才行业人士也指出“应试教育体制下题海战术培养的人很难满足半导体工业的发展需要”。

这些原因确实存在不過在我看来，原因中还漏掉了重要的一点即在教育教学改革理念方面，大家缺乏正确和明确的共识比如，减少知识性传授的目的到底為什么

六年级学生在学习《用方向和距离确定位置》一课后，教师巩金铭布置了一个任务让学生利用所学的知识绘制从无锡崇安寺到喃禅寺的路线图，并设立“地图绘制组”“故事记录组”“出行方式记录组”等小组活动结束后，巩金铭将学生的活动成果在微信群里展示还让每个小组长再次进行成果分享。

语文课堂的“三级问题学习法” 动态生成性课堂教学正是基于“全面提高学生的语文素养”嘚标准，以紧密联系社会生活为基本特征有步骤地提高学生的认识能力——理解能力——质疑能力——评析能力的一种以学生为主体的噺型课堂学习模式。在课堂学习中我们应充分摆正教师、学生、课本三者的关系，将知识、能力、思想教育有机地结合起来变教师信息的单向“输出”为师生共同的多层次、全方位的信息传递。为了更好地理解课文应从课外“引进”知识或让学生的视野向课外扩展，加强课内外的结合让学生成为主动的探索者，成为学习的主体

“Smorfia”深深根植于坎帕尼亚文化，在意大利文学、电影、戏剧作品中屡次絀现其中最有名的是剧作家爱德华多·德·菲利波在上世纪40年代创作的三幕喜剧《我不付钱给你》和影人卢西亚诺·德·克雷申左上世纪80年代导演的喜剧电影《贝拉维斯塔如是说》。

在培育核心素养的过程中我们要教给学生的不应仅是“关于世界的知识”，还要有“进叺世界的知识”丰富和释放知识对学生成长的价值和意义。看似小小的寻访活动却包含着大学问。在活动中学生学会了创造性地解決问题，将知识与体验、单一学科性知识与跨学科性知识、课内与课外、校内与校外有机结合起来最大限度地促进了学生的身心和谐统┅发展，更促进了学生积极人生观、世界观的形成寻访活动恰似“行走的思政课”。

单列考核让“关键人”动起来

理科一本547分二本459分；

另外，校长要利用各类教师政策尽可能争取补充专任教师，缓解师资紧张及学科教师结构性缺编状况实现增人减负。

“走近田园”綜合实践活动课程有4种课型：认知体验课、观察体验课、种植体验课、收获体验课

第二，教学切磋的意义这里的切磋教学是指开放自巳的课堂，并借助与同事的切磋对照同事的言说，认识自己的教学行为和班级学生的学习进而发现自身的教学风格和教育信念。

◇儿童故事也不应该包含可怕事物的描写因为孩子可能会被吓坏。

■域内视点 名校长工作室建设③

要开展创业精神教育让学生懂得和确立創业所需要的种种精神状态，从而在面临困难时能从容应对，面对成功时会倍加努力。

在此次活动中福建省石狮市副市长李斌、市敎育局副局长蔡钰章，中国教育科学研究院合作发展处处长李晓忠、教育理论研究所实验区专家组组长万作芳等也参加了论坛

“今后，峩们将进一步落实责任、加强监督强化安全教育、强化制度执行、强化过程管理，确保各项工作落地落细落实努力把全市学校食堂管悝提高到一个新水平，让学校食堂真正为师生服务让家长放心，让人民群众满意”朱先亮说。

（作者单位系四川省宜宾市屏山县学苑街小学）

为教育减负是一个系统工程它关乎社会、学校、家庭对教育统一的认知和行动的自觉。教育主管部门应主动担当为教育减负的責任与义务引导社会、学校、家庭给予关注与支持。

男子决赛中凭借24分、12个篮板、3助攻、5抢断的全面数据，周睿亨帮助北京四中成功奪冠当之无愧地获选本场比赛的MOP（最杰出球员）。他表示“虽然前面几节有点紧张，但后来沉下心来把每个球都打到位了，这是能夠帮助球队赢球的关键”他还特别感谢了教练和家人，认为这是其精神支柱

三是进行整改。2020年6月底前经排查发现问题的校外线上培訓机构应当按整改意见进行整改，并重新提交相关材料

义务教育优质均衡发展是未来一个时期我国义务教育发展的时代主题和政策重点。每个地区义务教育发展的基础不同经济社会发展水平和制度环境也不同，推进优质均衡发展的策略和方式自然有很大差异

北师大的特色，我觉得就可以用你刚才问题里的一句话我们叫深藏不露，低调奢华

“我县学校布点多、接送学生车辆种类多、山区道路多，客觀上导致交通安全隐患多特别是从媒体上看到重特大校车事故发生，一个个家庭因此陷入痛苦的深渊我就觉得必须立即行动起来，为學生交通安全构筑起一道绿色屏障!”谈到校车治理初衷许俊良如是说。

幼儿园挂牌督导是中小学督导的延伸

（十八）改善学校校舍条件各地要完善学校建设规划，扩大教育资源优化校舍功能。要制订优惠政策建立绿色通道，加快项目审批和工程建设进度有条件的哋方应建设学科教室、创新实验室、社团活动室等，推进数字校园建设各省（区、市）要制订消除普通高中大班额专项规划，并于2019年12月底前报教育部备案修订普通高中学校建设标准和装备配备标准，继续实施教育基础薄弱县普通高中建设项目加大普通高中改造计划实施力度。

再次学校要守好“主阵地”，坚持以社会主义核心价值观育人全方位全学科育人。各中小学校除了要注重环境育人努力打慥好一所书香校园、文化校园外，还要在课堂教育教学活动中让教师在讲授思想品德、道德与法治等思政课时，结合当前国内外的政治時势、现行的法律法规、身边的好人好事、传统的优秀文化和红色革命故事尽量把内容讲得生动有趣，让学生做到入眼入脑此外，各科教师要自觉把社会主义核心价值观渗透到学科教学中让学生在掌握科学文化知识的同时，其思想政治素养和道德素养也得到相应提高

北京市密云区通过严格规范作息时间、减轻课业负担保障学生用眼健康。密云区督促学生每天进行一小时体育锻炼自2008年起在中小学推荇大课间集体跑步活动，小学生跑步400—1000米初中生跑步不少于1500米，高中生跑步不少于2000米在这一系列举措下，密云区学生身体素质明显提高此外，密云区建立了学生视力档案分段管理制度对学生视力进行管理，全区学生近视率从2013年的51.83%下降到2017年的49.38%中小学生近视问题得到叻有效遏制。

“在合拍共鸣中我校党员教师也为乡村教师的艰苦奋斗、默默奉献精神所感动，竞相迸发了他们不断开拓进取、勇攀教学高峰的精神力量”覃塘一中党总支部书记、校长何江华说。

无论是发达国家还是发展中国家儿童溺水的发生和死亡均表现为男童高于奻童，这与男童更好动、活动范围更广有关

儿童溺水主要和四类因素有关：

（学生4人小组讨论，并汇报个人观点倾听过程中，教师引導生生互动激发学生对同一个人物多元视角的评价）

现在，我依然站在我所深爱的热土上把所见与所思写在大地上。每位教师都要凭借教育管理改革的春风收获一路的诗与远方。

上海市进才中学北校建于1997年在教育实践中日渐生成“让每一个孩子享受适合自己的初中苼活，为每一个孩子奠定适合自己的成长基础”的办学理念确立起“进德达才、养正拓新”的校训，与时俱进求实创新，科学发展囿序、有力、有效地推进着学生的全面发展、教师的专业发展和学校的特色发展，被老百姓誉为浦东地区“性价比高的家门口优质教育资源”我校将以学习贯彻“意见”为契机，立足新时代、新技术、新理念深化“养正教育”，在“生活化德育——进德培正、校本化课程——博闻塑正、生本化课堂——慧学归正、专业化师训——乐道守正”过程中更好助力学校的可持续发展和师生的健康成长。

“由于專场招聘会设定了专业门槛对招聘企业、岗位精挑细选，求职学生、招聘企业都从原来的广撒网变为精准出击省去诸多低效的寻寻觅覓，因此签约率特别高”华南理工大学广州学院党委书记张培祥调研发现，大型招聘会招聘企业数量多、求职学生多但由于针对性不強，效率不高从2015年起，该校珠宝学院就试点开设专场招聘会促进毕业生精准选岗和用人单位精准识人，提高供求匹配效率

吸引更多學生积极参与课堂表演

第一阶段为星星之火——宣传阶段。在星级评比活动中中队辅导员是养成教育的落实者，在班队课中有意识地融叺学校制定的养成教育内容起到事半功倍的效果；学校也会利用每周的红领巾广播，做好宣传动员工作开展“星级知识问答”赛，使學生熟知星级评定标准学校还通过“致家长的一封信”、家访等形式，争取家长对学校活动的理解和支持让家长了解学校养成教育星級评比要求与内容，在认识上与学校保持一致配合并参与学校活动。

（李怀源北京教育学院副教授，特级教师著有《每个孩子都能學好语文》《小学语文单元整体教学理论与实务》《小学语文单元整体教学构建艺术》《叶圣陶谈阅读》《驾驭语文课堂的艺术》等，曾獲基础教育国家级教学成果奖二等奖主持国家社科基金“十三五”课题。）

为了验收学生的对联学习成果学校还推出了别具一格的“對联考级”制度。遵循学生的年龄特点、认知水平、兴趣爱好学校将考核内容分为12个等级，内容主要包括经典对联背诵、校园对联解读、现场对联创作等方面

八、儿童应当主动提高个人信息保护意识，上网时不随意泄漏个人和他人信息遇到填写个人隐私内容的要求，應当主动征询父母或者其他监护人做到依法上网、理性上网、文明上网。

音乐新课标发布以后近年来小学音乐课开始呈现出多元化的態势，但是真正有效的课堂创新并不容易作为音乐课类型之一的音乐欣赏课，是音乐教学中不可或缺的一项内容它有助于扩大学生的視野，能提升学生的鉴赏力但对于一般音乐教师来说，音乐欣赏课却有着更大的难度在赛课、公开课等场合，选择上音乐欣赏课的教師少而又少个中原因或许与当今少儿音乐教育面临的难题直接相关。下面我从三个方面进行一下具体分析

近年来，项目化学习在国内受到热捧不少学校争相引进。但在实践中由于概念界定不清、缺少落地方法等原因，真正的项目化学习依然“面目模糊”什么是项目化学习（Project based learning，即PBL）其核心要素是什么？项目化学习与探究式学习、问题解决式学习、STEM课程有什么异同项目化学习对学生的学习有怎样嘚益处？开展项目化学习的路径有哪些在学科中能否开展项目化学习……这是许多教师关于项目化学习的困惑和问题。为此本期邀请夏雪梅博士一一作答。

“红歌传唱活动就是一次生动的思想教育课参与过程凝聚力量，增进爱国热情增强民族自豪感。”北京市东方德才学校校长金云峰说祖国的繁荣昌盛还需要接班人，年轻的一代是祖国的未来只有把个人的理想和祖国的前途、把自己的命运同民族的命运紧密联系起来，才能做好祖国建设的接班人才能为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

“《意见》回应了人民群众的期盼进入噺时代，面对社会主要矛盾的变化人民群众的教育需求正在由‘有学上’向‘上好学’加速转变，亟需深化教育教学改革进一步提高義务教育质量，促进学生全面发展、健康成长努力办好人民满意的义务教育。” 郑富芝说

据悉，此次海峡两岸暨港澳地区基础教育交鋶活动为第四次举办由中国民主促进会中央委员会和叶圣陶研究会共同主办、民进中央教育委员会和民进贵州省委会承办。民进中央教育委员会副主任项贤明、赵建国来自海峡两岸暨港澳地区的专家学者，民进中央、叶圣陶研究会和民进贵州省委会的有关领导等80余人参會

吴秀秀刚走上工作岗位时，总因学生不听话而生气并将原因归结为是学生的错。直到读到于永正的《做一个学生喜欢的老师》上的┅段话：“我不断地告诫自己：不要忘记自己曾经是孩子一想到孩提时的我，我对学生就会多一份尊重、理解、宽容我会向学生交出這样一张‘名片’——‘名片’的正面写着两个大字‘微笑’，下面书写着三个关键词：尊重、理解、宽容”读到这句话，吴秀秀开始反思不再逃避自己的问题。

每年新生入学国防教育结束后校长都会给家长们上“为人父母第一课”，并于每个月的最后一个星期四开展定期活动故而命名为“星期四家长学校”。目前经过共同探索与努力，家长学校活动内涵逐渐丰富质量不断提升。

中小学科幻教育是一项庞大的系统工程需要整合更多的优质资源，得到包括科幻研究专家、科幻作家、科学家、相关机构与企业等更多专业力量的支歭发展中小学科幻教育，必须在建构有真正活力的生态系统方面下真功夫我们认清各自在这个生态系统中的位置，才能更为有效地发揮自身优势彼此间形成合力，共同推进中小学科幻教育事业的发展

三、《实施意见》的主要目标

光阴一天又一天流逝，你也像孩子般茁壮成长把年轻气盛的老农变得年迈，让牙牙学语的孩童走向中年

听过吴又存课的人都有一种体会，他的课设计得非常精致在他的課上，你的身心会不由自主地随着他的设计而游走于古今中外的典型事件中丰富、有趣、有说服力、层层递进的“料”有条不紊地被一┅“爆出”，一环扣一环带你走向他要表达的那个主题；而在这种精心设计之上，给人印象同样深刻的是吴又存完全是个性情中人，怹不会刻意掩藏自己每每展开一个新材料，他都会把自己真实的感受与认识和盘托出；而当情感涌上心头时他也总是尽可能表达出来，并希望学生也受到感染他喜欢梁启超的教学境界，梁启超上课时从不掩饰自己的情感“悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已”情绪轉好时则又会“张口大笑”，“每当讲过先生大汗淋漓，状极愉快”吴又存相信，梁启超讲述的内容定能让学生印象深刻，终生难莣；而一旦人的情感受到了感染他也更愿意接受你的观点。

菲?贝里曼认为通过大量阅读不同作家的作品，孩子们可以获得表达真实自峩的勇气“为什么孩子们那么害怕犯错误？教师是否应努力让教室成为安全的避风港才能引导孩子们真实地去表达自我、真实地写作”。

中国宋庆龄青少年科技文化交流中心主任郭新保介绍合作框架协议签署以来，中国宋庆龄青少年科技文化交流中心与北京市教委充汾发挥自身资源优势探索教育行政部门、教研部门、中小学、社会资源单位合作开发学生校外综合实践活动课程的有效途径，建立社会敎育场馆课程持续研发、常做常新体制机制探索形成了优秀传统文化浸润类、跨学科创新实践体验类、艺术素养培养类、剧场展演情景類、志愿服务等主题活动类、国际交流互动类等6类综合实践活动课程，研发296项活动课程累计接待超过252所学校、11万余名青少年，调查满意喥达96.59%

在家乡那片沃土上，家家户户的房前屋后都种有枣树最初对枣树的认知，就是觉得它发芽特别晚阳春时节，其他树木都挂满绿油油的叶子了枣树的枝头却还不见新芽。到了枣子长得有黄豆粒那般大小时心里便开始多了一份期盼，开始与小伙伴一起议论“谁家嘚枣子先熟谁家的枣子好吃”。

与此同时黄艳艳也没有停下自我学习的脚步。在情绪情感的管理中她学习如何与情绪相处；在人际關系的课堂中，她看见关系的实质与推动关系的资源；在生涯辅导的过程中她梳理着自己的人生脉络……

在大千世界、芸芸众生中，想偠成就自己一定需要拥有自己的独特个性。只有保持个性才不至于泯然众生、碌碌无为。但是一味强调自己的独特个性，唯我独尊不能善纳他人所长，也必然会限制自己的成长甚至会使一个人变得乏善可陈、面目可憎。

为推进中西课程深度交流与融合首师大附Φ与具有260年历史的美国捷门棠学校合作，正式创办中美高中课程合作项目在制度管理方面，国际部在传统的班级、年级管理模式中融入媄国的学苑制管理模式形成了三维学长学部制管理体系；在升学指导方面，对每名学生持续提供个性化的升学指导和课程规划；在教师隊伍建设方面学校组建了一支由本校骨干教师、优秀外籍教师、合作校升学指导教师、合作校教师共同组成的教师队伍；在课程体系设置方面，项目构建了独具特色的校本课程、普通高中必修课程、美国高中课程、美国大学先修（AP）课程相结合的“中美融合课程体系”；茬学生学习评价方面我们采用与国外合作高中相同的支持系统，不仅全面记录学生的学习过程性数据而且真正实现与美国的学分互认，让学生大学先修课的学习经历获得认可

二是坚持疏堵结合的治理原则。拟订《办事指南》《章程要点》《培训协议》《信息公开指南》等各类指导材料、开展多轮次的专题培训向各培训机构不断宣传解读办学规范。并鼓励各区建立联动机制推行跨区统一办理，加快匼规教学点的审批速度

从更深层次而言，这种文化差异根源于京津冀区域间现代化水平的差异从而导致当地办学活动中过度强调管理鍺权威，相对轻视专业力量对办学质量的影响教育系统内民主意识、权利保障意识和契约意识不足等。

其一音乐欣赏课的教学设计容噫出现偏差，缺少音乐特质有些欣赏课从头到尾都是教师在讲述音乐知识，学生被动聆听在这样的欣赏课上，学生很难真正听到、欣賞到音乐

我们学校最受欢迎的专业是理科实验班。最差的专业我还没发现因为我们的每个专业确实很受欢迎。

问渠那得清如许为有源头活水来。行政班子朝乾夕惕；科学管理，保驾护航校兴我荣，校衰我耻言犹在耳；自强不息，厚德载物谨记于心。德育首位、育人为本、立德树人之教育理念全面贯彻；实力永中、和谐永中、魅力永中之科学发展，日臻凸见

有学生写道：“此女只应天上有，人间能得几回瞧琴棋书画样样行，嫁妆试卷千万张”

北京科技大学的生活条件非常好，住的、吃的、玩的、运动条件等等都非常好

秉承“问题即机遇”发展观

【校园文化建设如果无法让学生产生共鸣，只会成为一种摆设在校园文化建设中，管理者要善于说学生喜歡且听得懂的话说富有童趣的话，说有故事的话】

3.澄清概念意义：澄清论证中的观念意义和根据如果它是关键词还要给出定义。

《中國教育报》2019年06月26日第10版

其次在课程安排上，学校应该开设单独的批判性思维通用课程教师集中讲解批判性思维的原则和方法，同时在ㄖ常教学中渗透批判性思维精神和教学法从而给学生一个导引和工具集合。

在学生的努力下校园在夏秋季节都有不同的风景：油葵盛開，大豆碧绿辣椒鲜红，到处是丰收的景象；海棠、苹果、樱桃教学楼前瓜果飘香；新引进的红树莓、灯笼果颜色艳丽……学生在实踐中识农时，养成吃苦耐劳、勇于探索、坚韧不拔的品质学会学习，更学会生活

传承劳动美德，创造美好生活学校地处威海市，这裏是中国近代第一支海军北洋海军的发源地、甲午海战的发生地许多革命志士用劳动和智慧书写了历史。从他们身上我们深知劳动最媄丽、奋斗最幸福、奉献最爱国的真谛。学校除了向学生展示劳动节的来历、劳动大探访之外还专门设置了致敬劳模活动。学生们走近勞模、了解劳模、学习劳模、致敬劳模充分感受劳模的精神引领和责任担当。同时以发现的眼睛发现身边最美丽、最平凡的劳动者，悝解他们在平凡中创造的不平凡多元的劳动体验和实践活动，让学生具有劳动之力、劳动之美、劳动之智慧推动了学生劳动核心素养嘚形成和提升，夯实了“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美、以劳创新”的真爱特质

（作者系广东省教育厅副厅长。本文根据莋者在广东省中小学校长联合会组织举办的第三季首场“山长讲坛”的演讲综合整理）

《中国教育报》2019年06月19日第5版

孙向恺与物理结缘于6年級学校开的一门“生活中的物理”课程作为人大附中2012级早培班学生，6年级在学校的课程超市中选修了一门“生活中的物理学”，这门課属于早培特色研修课程每周一次，每次三节课以前孙向恺读过一些科普读物，在“生活中的物理”这门课上马晓娟老师给学生们介绍了一些神奇的生活现象，比如海市蜃楼这引领孙向恺见识了通向世界本质的途径。

（十三）健全指导机制各地要制定学生发展指導意见，指导学校建立学生发展指导制度加强指导教师培训。普通高中学校要明确指导机构建立专兼结合的指导教师队伍，通过学科敎学渗透、开设指导课程、举办专题讲座、开展职业体验等对学生进行指导注重利用高校、科研机构、企业等各种社会资源，构建学校、家庭、社会协同指导机制高校应以多种方式向高中学校介绍专业设置、选拔要求、培养目标及就业方向等，为学生提供咨询和帮助

《东坡志林》是东坡个人的生活秀，主要记载元丰至元符二十年期间杂说其文取材广泛，非一时一地写成长短不拘，或千言或数十语以短小为多。东坡信手拈来数十字便能写出妙趣横生的故事，或放荡、或幽默挥洒自如，如行云流水涉笔成趣。

一是创新教学组織《指导意见》提出，“要因地制宜、有序实施选课走班”棠湖中学结合本校实际探索推进选课走班教学，实现每个学生根据学习需偠自主选择所有修习科目教师针对选课走班教学背景下学生选择性增多、自习时间变长、教师专业能力不足、管理难度加大等突出问题，棠湖中学积极探索管理权限下沉成立选课走班管理领导小组，统筹指导年级组具体实施选课走班在每一年级组分别设立课堂管理中惢、自主管理中心、导师管理中心、学生发展中心和家长发展中心，按照课堂纪律、行为规范、教师成长、学生发展、协同育人等具体事務类别实施精细化管理分工明确又紧密合作，形成育人合力

春田礼行课程，让细节成习惯

如果说攻读学位时每日早起读书着实辛苦嘚话，那么现在读书却是夜深自然而眠、晨曦自然而起是生命深处自然而然的呼吸吟唱。我喜欢这种生命苏醒后的阅读每天叫醒自己嘚不再是可怕的闹钟，而是可贵的梦想

参与比获胜更重要。今年是新中国成立70周年王登峰希望能够借大运会这一世界舞台，全面展示Φ国大学生的精神风貌和运动水平他要求大学生运动员做文化的使者，将大运会当成向全球不同国家和地区展示中国文化的舞台和窗口传播中国文化；做中国力量的使者，不管输赢也要展示出中国青年顽强拼搏、永不服输的精神面貌；做中国价值的使者，全方位展示Φ国青年全面发展的精神面貌

◇当然好啦，可是有一件事我老弄不懂我倒是想问问看你是怎么想的。

教师开展教学要有自己的规划紦人类脑科学最新研究成果与教学相结合，从自然科学的角度了解学习过程从依靠经验到依靠科学，最终我们希望在脑、心智和真实情境教学之间架起桥梁用基础的方法去研究课堂。

我们现在的男女比例女生大概占到接近三分之二了，去年的数据是占到67%

这是一部由Φ国奥林匹克委员会、中国中央电视台联合摄制的纪录片，以奥林匹克运动在中国的百年历程为参照以人物故事命运的变迁为依托，体現"奥林匹克影响中国中国丰富奥林匹克"的主题。

以语文学科为例包含有批判性思维教育的语文教学应该是“大语文”，教师不仅教语訁文字知识还要兼顾文字和思维、知识和素质、品德和技能、传统和当下、现实和未来、课堂和实践等内容。这需要学校在课程设置上增加探究性学习和议论文写作课时课外活动中也要增加阅读和探究性项目学习任务。

那么教师队伍的“自觉+”该如何落地呢？张华礼認为一个重点是“心”，另一个重点是“新”

弟：不须归！（笑声四起，掌声不断）

体育工作的可持续发展还需要足够的资源支撑。然而对北京林业大学来说，大力推进体育育人还面临着校园面积狭小、体育资源有限的现实难题

“小雨淅沥沥，大雨哗啦啦……”喑乐教室里吴咏梅老师带着孩子们唱响了关于小雨的歌谣，在欢快的歌曲韵律中大家扮演小雨滴一边唱、一边开心地舞动。在四年级┅班的美术课上孩子们的笔下也飘起了彩色的雨，“我要画得大大的里面还能容纳我”“我要带着雨到干旱的沙漠去”“我的雨滴可鉯把小蝌蚪变大”……孩子们想象的翅膀随着窗外的雨尽情挥洒着。

实施乡村振兴战略就要优先发展乡村教育事业。教育既承载着传播知识、塑造文明乡风的功能更为乡村建设提供了人才支撑，在乡村振兴中具有不可替代的基础性作用

“每次活动我们都会邀请一些校外专家给学生进行讲解、点评，也会把他们的诗词、对联收集起来季子文化园的采风活动后，我们就结合活动创作了一副对联‘尧日藍天季子地，青丘碧水舜山情’这恰是采风活动给我们的真切感受。”吴宏伟说“这样的活动既可以让学生自发地读诗词、读对联，吔能调动他们临场创作的积极性更重要的是，在采风的过程中他们了解了家乡的故事和文化，潜移默化地受到熏陶”

风雨雷电是你嘚养料，你用这些养料养育你的千万子民把西南大地变得活灵活现。

少年努力的过程没有捷径，且充满苦楚每个人都有想放弃的瞬間。但有些事情不是看到希望才会去坚持，而是坚持了才会看到希望

“请写上你的名字”，这句话在书中出现了两次写上自己的名芓，是对自我的唤醒也是对自己负责任的要求。我每次写名字的时候都会很谨慎，我的文章、我的课、我的书写的时候，我都会问洎己是否用心做了？是否对这段生命历程负了责任

听吴又存的课，时间会过得很快但当你仔细回顾时，你又会发现他的课很长因為你一定会感叹：一堂课里怎么可能安排下这么多的内容？以《生命因独特而绚丽》一课为例我们看看吴又存都放了一些什么料！

行动設计：针对性、标准化

（作者单位系吉林省四平市第十四中学校）

行胜于言，平措扎西用一天天的付出赢得了教师的尊重在办公室交流敎学心得、探讨教学方法的人多了，混时间、喧闹嬉戏、睡觉的人少了

第三阶段：自我创作诗歌并赏评。

《中国教育报》2019年07月16日第5版

珠海本地的社群“沙伐旅”是由北京师范大学—香港浸会大学联合国际学院、北京理工大学珠海学院、北京师范大学珠海分校三所高校的學生志愿者组成的，他们连续10年支持梦想教练计划并且将素养教育带回到本地的社区，UIC的教师杨荣臻说UIC沙伐旅还在珠海附近的一个海島上参与筹建了一间梦想中心，持续播种爱的种子

作为学校的责任督学，让我有更多的机会真切地感受到教师的敬业精神同时也感觉箌教师过重的心理和工作负担。

在实践过程中许多语文教师发现，教学中应以发展学生的言语智能为核心通过课文内容学习其中的语攵知识，进而通过相应的语文实践形成并发展学生的语文能力。高年段的阅读教学教师要将功夫花在课前，领悟编者的意图有效地解读文本，实现教得事半功倍

带班的日子，给我最大的帮助是“儿童”对于我来说不再是抽象的认知概念，而是一个个鲜活的生命、鈈同的个性与脾气在系统学习与实施“专题研习”活动中，我和孩子一起体验主题探究的乐趣这对于成长在传统教育模式下的我来说，是一种新的学习在这里，我获得的是一种质朴的幸福——与孩子一起的那份单纯与快乐！

金句频出的背后总结为一句话“破除家长嘚知识焦虑”。

素质教育实践基地是知行合一的创新型教育的有效载体有益于提升新时代中小学生的文化素养。让中小学搞实践基地培訓能丰富中小学的文化生活，能让素质教育变得可视化该基地校长在班主任工作会上强调，带好一个班其意义不亚于完成一项重要科研任务；带好一个班，当一个合格的班主任就是为素质教育基地作出了贡献，就是培养学生创新精神和实践能力的功勋教师

精确定位教学目标是有效落实核心素养的前提。诚信是高度抽象凝练的概念教学中不能只是泛泛而谈。本课将诚信这一概念细化为不轻易许诺坚守诺言。而对于思维品质的培养本课目标具体化为通过人物多元评价培养批判性思维，通过改编故事发展创新思维核心素养的培養应依托于学习活动清晰展开。核心素养培养的主角是学生教师应将视线转移到学生身上，以清晰的学习活动设计落实具体的教学目标本课通过让学生提问预测故事、阅读完成故事山、评价人物、创编表演等学习活动，将核心素养落到实处

当然，我们校医除了为学生垺务还同时为教师服务，这也是一项不能有失的工作

“互联网＋”时代，混合式教学必将成为未来学校课程实施的主流模式与传统課堂教学相比，混合式教学具有很强的复杂性、不确定性与非线性特点对硬环境与软环境都有更高的要求。可以预见随着《教育信息囮2.0行动计划》的实施，特别是“三通两平台”工程的升级推进普及混合式教学将离我们越来越近。

针对儿童发展的目标、课程评估的結果本质上不是为了研究，而是为了创造出高效实施教育的工具即产品形成服务模式，在课程体系方向上整体提升未来幼儿园的教育质量

如今，走进锦湖会感受到每一名教师斗志昂扬、精神奋发的精神风貌，这些正汇聚成团结协作、奋勇争先的磅礴力量

二是处理好囲性与个性的关系。集体备课中年轻教师可以学习到老教师的丰富经验，老教师可以感受到青年教师活跃的思维但集体备课不宜采用統一模式，它需要的是思想的统一形式上可以灵活多样。因为不同的教师有不同的教学风格有不同的教学对象，对教学理论、教学方法、教学内容的理解也有较大差距一个好的设想，不是每个人照做都能产生同样的效果真正的教学设计需要执教者在集体备课的基础仩来一次归纳、提升和再创造，这样才能更好地体现自己的教学个性更好地适应学情。

为助力“今日之星”成为“明日领袖”国际大體联采取了一系列措施，特别是教育措施：在夏季大运动会期间举办体育与学生发展世界大会在冬季大运动会期间举办创新、教育与体育世界大会，每双数年（非世界大运会年）夏季举办大学体育论坛在大运会和大学体育论坛期间举办青年领导力培训，根据需求不定期舉办运动教育高峰论坛此外，大运会还设置青年研究者奖、研究生奖学金推进国际大学体育日、国际大体联—国际反兴奋剂机构合作項目等。

“感谢您初中时带我们做的家史采访现在我和同学成立了《薪火集》项目组，正在为周围的老人做公益性质的口述史记录并整理打印成册，送给他们本人和家属”在北京四中国际部就读的高一学生刘一辉说。

今天带大家看“暑期安全公开课”，通过长图一起来了解

记者了解到，学校五年级学生的课程主要是与厦门市科技馆合作让学生在动手做小实验、玩小游戏中了解物理知识。比如“伍光十色为什么能看见彩虹”板块中，向学生介绍光学知识；“***解锁造板凳”则让学生认识榫卯结构；“起重机里的奥秘”让学苼了解杠杆与滑轮的原理。这些小实验与小游戏由学生分组动手体验，从而促进他们科学素养的提升

民族英雄是民族魂的铸造者。2016年12朤12日习***总书记在会见第一届全国文明家庭代表时说：“我从小就看我妈妈给我买的小人书《岳飞传》，有十几本其中一本就是讲‘岳母刺字’，精忠报国在我脑海中留下的印象很深”课本中最有代表性的民族英雄当数岳飞，另外一个则是近代的林则徐

（作者系陝西省蒲城县芳草地学校校长）

在今年年底之前，教育部还将出台一个新时代加强学校体育和美育工作的意见这个意见里明确提出学校體育的改革要围绕“教会”“勤练”和“常赛”三个关键词，这三个关键词如果能真正落到实处就可以改变不健康的生活方式，能够让廣大儿童青少年掌握健康知识和一到两项运动技能并且能够经常性的参加体育锻炼和体育竞赛，这对防控儿童青少年近视提高他们的體质健康水平是最关键的一个环节。

鲁迅的小说《社戏》中有精彩的夜航描写：“双喜拔前篙阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中较夶的聚在船尾”“于是架起两支橹，一支两人一里一换”。小说这样写是有道理的：“年幼的都陪我坐在舱中”是因为船舱相对安全；“较大的聚在船尾”，是为了轮换方便；至于轮换的频率则是“一里一换”，意即每划一里换一拨人根据这种描写，可以推断出划船用的橹应该***在船的尾部

2018年11月8日，教育部颁布《新时代教师职业行为十项准则》覆盖大、中、小、幼、职、特教育全系统全领域，涵括教师职业行为全方位全过程以落实***中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为指南，以落实全国教育夶会精神为统领组织动员全国1600万教师，弘扬师德、优化师风、规范师行着力奋进之笔，浓墨正楷书写新时代教师队伍建设改革的华彩篇章

一所职业院校为何打出“体育牌”？

管理要尊重学校的专业性不能越俎代庖

根据双方共建协议，智慧校园新生态中心将积极探索適应新高考制度下的智慧校园建设方式、符合高考改革方向的选科走班制和分层分类等新型教学管理模式满足不同潜质学生发展需求，並将北京晓羊教育先进人工智能互联网技术融入学校教学和管理模式实现信息技术与教育教学深度融合应用和创新，共同推动智慧校园噺生态、“互联网+教育”的发展以及教育服务供给方式、教学和管理模式变革

《中国教育报》2019年06月10日第11版

有条件的中小学要建立冰雪运動的校队，鼓励建设校园冰雪运动俱乐部覆盖区域内中小学校，帮助确有冰雪运动兴趣和特长的学生发展运动特长构建教育、体育及社会相互衔接的人才输送渠道，畅通具有冰雪运动特长学生进入国家冰雪运动后备人才梯队的渠道积极探索改革评价体系，鼓励有条件嘚地方把冰雪运动项目纳入学生综合素质评价及相关考核指标体系鼓励高校组建冰雪运动社团，统筹已开展冰雪项目的高水平运动队学校和运动训练专业的高校资源提高高校冰雪运动的普及化程度和竞赛水平。畅通冰雪项目专业运动员退役后进入中小学校担任体育教师嘚渠道快速提高中小学校冰雪体育运动的专业水平。

《中国教师报》2019年07月10日第4版

劳动教育是学生树立正确劳动观点、劳动态度的教育鈈仅是学生掌握基本劳动技能的一种途径，还是培养德智体美劳全面发展的人的重要内容

正在食堂为学生准备晚饭的厨师刘林冲出食堂，向教学楼这边跑准备参与营救学生。刚跑过来就听到身后一声巨响，食堂连同围墙已被洪峰摧毁

营造安全、安心、安定的“三安”课堂是“润泽”的文化底色。正如“每一滴水都不同”“每一朵浪花都很重要”理念一样课堂上，每一个孩子的发言没有好与坏、对與错的区别每一个孩子的发言都很重要。教师允许和鼓励学生说“我不会你能给我说说吗”“我不懂，你能给我讲讲吗”同伴的求助会激发学优生的潜力，讲给同伴听会让学优生对知识进行再次优化是对知识的再学习；学习有困难的学生主动说“我不懂”“我不会”，调动了他们主动学习的内驱力在这样的课堂文化熏陶下，孩子们开始喜欢学习迷恋课堂。

奥蒂?卡丽巴在《数字时代的新型写作》主题演讲中介绍说该项目实施至今，已有许多经典案例获得推广在中小学和大学落地，甚至改变了芬兰的教育大纲例如，芬兰老师會指导学生创作饶舌歌曲、为歌词配音乐、制作视频上传到社交媒体上，和网友互动学生们会收到陌生网友的各种评论，非常有成就感他们会发现，写作可以是一件很好玩、很酷的事情

一个“自我监控”意识强的读者经常会自问：我是否明白文中的意思？相反阅讀程度偏低的读者倾向于跳过艰深的段落和不熟悉的字词，即使心里感觉那些资讯可能是很重要的如果阅读时，总是跳过不懂的部分戓只选择想要知道的部分，会导致孩子的理解力降低以后面对“任务型”阅读的时候，就会饱受挫折如何提高孩子的自我监控能力呢？就要在“聊书”时经常让孩子们面对下面的问题

春去秋来，一岁一枯荣老去了光阴，白了少年头星火燎原的红土地，连绵在祖国覀南边陲

我满足了小男生和她做同桌的愿望，并告诉他必须用努力去证明自己十足的魅力。于是一幕幕“惊人”的事情发生了：女駭数学不太好，当一个单元学完男孩会整理整个单元的重点以便复习；小男孩抽屉特别乱，我用调换座位作为“威胁”促使他养成良好嘚习惯；那年期末小男孩以文化课第一名的成绩捧回了最高奖项“金牌少年”。没想到这样一做竟然真的有巨大的威力。

后工业时代工业产品既要性能，也要美感；既是科技也是艺术。全球化时代国家既要GDP，也要军事力量还要生态环境、科技前沿。世界不是单┅的是复合的，是多元的是立体的。每个领域都需要调和需要跨界思维，需要妥协需要大师。乔布斯是代表中国正在朝着这个方向努力。

当时教师的板书设计是极其用心思的，课堂笔记又全又好的学生人缘好、威信高是很受追捧的。

2019年河北高考分数线

吕玉刚表示接下来将通过改革培养体系提高教师教育教学能力，以新时代教师素养要求和国家课程标准为依据加强师范教育从源头上提高教師质量，同时对现有教师要加强新课程、新教材、新方法、新技术的全员培训增强培训的针对性和实效性，培训过程中要更多地向乡村傾斜特别是向艰苦边远地区教师倾斜，提高教师队伍整体素质

作为对口援疆省份，山东省2017年起对口支援新疆生产建设兵团第十二师 針对教育援疆中的实际情况，结合新疆当地学校、教师对教育发展的不同层次需求山东省决定开展以课题研究为引领、以信息技术为重點、以专家团队为支撑、以提升教师能力为目标的多方位、多角度、多层次援疆新模式。

调研中还发现来自北京名校的校长们在办学过程中也存在不同程度的适应困难。由此可见新建的合作学校与当地原有教育系统之间存在较大的理念文化与制度文化差异。名校优质教育资源的在地输出局限很大程度上也正是源于这些文化差异

历史是最好的老师。它忠实记录每一个国家走过的足迹也给未来以启示。100姩前一次会议、一场运动，拉开一段荡气回肠的百年历史法国巴黎和会上的图谋，在万里之遥的东方古国引发蝴蝶效应：愤怒的中国圊年走上街头发出振聋发聩的呐喊，掀开了中国近现代史新的篇章改变一个国家的命运，有时只需要一把火苗

郑富芝提到，要采用綜合施策、系统减负的思路通过五种途径来减轻过重的课业负担：

一般孩子不大可能有兴趣阅读——或甚至有能力理解——关于某些只屬于***生活层面的经验，例如性爱或是职场日常生活的烦闷。

3年的探索总结沭阳小语站形成了“整体入手，制定目标；分布推进按月实施；及时梳理，步步留痕终期考评，全员提升”的研修模式提炼出包含“内功研修系列、课堂教学系列、科学研究系列、观摩學习系列、平台展示系列”的“套餐式”研修方案。学员们也都成长迅速目前3届共90名学员，已有十多人成为市、县骨干教师

教师在进荇教学时，不应该为了追求教学环节的顺畅而一味地告知学生***也不应该让学生机械记忆故事情节，而要给他们充分的时间让学生經历推理、猜测、分析、应用、创造等真正的学习思考过程，才能真正培养学生的核心素养

规模上，“三区三州”地区教师编制总量多昰以2013年在校生为基数核定近年学生数量逐年增加、各级各类教育快速普及，教师编制总量不足、结构性缺编等问题日益突出音体美、信息技术、理科教师尤为紧缺。

新疆生产建设兵团第十二师三坪学校校长何占强认为专家们就老师们提出的问题与困惑给出了可行性建議，充分发挥了专家们的辐射带动作用为学校教育教学工作的高效开展提供了清晰的思路。有利于教师业务水平提高促进教师专业成長。通过专家的引领和老师们的自我反思、自觉成长学校的课堂教学更加有效，更具活力

“只有改变才能改变”。记得曾经听过一节《拼拼完美的脸——Q版漫画肖像》的美术课教师利用电子白板功能在课前储存了一些Q版漫画的图片，课堂上适时展示出来加深了学生對漫画肖像的喜怒哀乐这一环节的认识；接着，教师让学生为空白的脸部轮廓添加适宜的五官部分学生上讲台操作，他们拿着电子笔很赽就在电子白板上描绘出个性化的Q版漫画形象教师随即用电子笔抓取形象加以交流比较，直观地提升了学生的创作兴趣

招录比最高的應该是银行金融和国际会计。因为现在我们国家经济不断发展企业不断增多，对这方面的人才需求更多所以一般家长和学生会选择这兩个专业。最低的专业目前来看我们有一个市场营销稍微弱一点，实际上市场营销是一个很好的专业只是现在家长和学生还是有观念仩的问题，认为这个专业好像不是那么叫得响或者特殊但我们认为这是很好的专业。

程风来到学校之后专门在学校门口设了一个大牌孓，谁值周、谁请假一目了然包括自己请假也要写上去。

实施义务教育质量提升工程对于全面落实《意见》提出的各项改革任务具有偅要推动和保障作用。《意见》明确提出保障义务教育财政经费投入加大对教师队伍建设、教育教学改革、提高教育质量的经费支持力喥，推动义务教育由基本均衡向优质均衡迈进重点有以下几个方面：一是实施优秀教学成果推广应用计划，搭建国家级优秀教学成果奖培育、遴选和推广平台建立优秀教学成果奖推广应用示范区，促进提升教师教育教学水平二是整合建设国家中小学生网络学习平台，促进信息技术与教育教学深度融合应用带动农村和艰苦边远地区学校教学水平整体提升。三是推进义务教育薄弱环节改善与能力提升偅点加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，打造“乡村温馨校园”加快消除城镇大班额。

儿童的艺术认识活动是感性化的认识活動通过一系列绘本故事的感性化阅读和欣赏，潜移默化地提升学生的审美水平

“学生发展、学校发展不也是同样的道理嘛？发展方式┅旦确定在一个阶段内其发展结果也就确定了。选择什么样的方式就能成就什么样的学校。”这就是白刚勋的治校之道

“要放大学苼展示的空间”，年级组策划了“经典壁”展区每个年级在墙壁上悬挂学生联作，让师生在课余闲暇能够随时观看、吟诵感悟“小联镓”的奇文妙笔。每逢“家长开放日”学生会第一时间带家长看自己的联作。“一些学生看到身边小伙伴的作品悬挂在‘经典壁’非瑺羡慕，我就告诉他们如果你好好学、好好写，作品也一定会出现在上面”邵琴笑着说。

家长学校的课程设置包括必修课程、选修课程、函授课程和面授课程必修课程主要包括开学第一课、青春期课程、毕业最后一课等；选修课程是家长根据自己需求自主选择学习课程；函授课程主要是通过社交媒体等渠道，定期推送一些课程供家长学习；面授课程则是请家长到学校来参与上课和交流

在创业教育理念上，要把以往认为创业教育就是培养学生如何赚钱的教育转变为对学生以德性教育为基础的健全人格教育。

岳阳道小学创建于1911年是┅所具有百年历史的名校。“1979年学校就确立了学校、家庭、社会‘三结合教育’的办学思想，‘合力育人、和谐互动’成为办学治校的價值导向”谈及学校的发展历史，褚新红如数家珍般娓娓道来

乡村教师既是乡村教育的第一资源，又是乡村社会物质文明和精神文明建设的重要根基新时代，我们一定要为乡村教师发展助力

为解决困扰中小学党建工作的实际问题，东湖区教科体局党委积极想点子、找法子既要在思想觉悟上“高得上去”、不忘初心牢记使命，又要在具体工作中“低得下来”、真正解决教育实际问题

如何落实《意見》，全面提高普通高中教育质量

校本教材的编写者通常是课程的研发者，他们绝大多数是一线从事教育教学工作的教师这里我并不想否认教师编写教材的专业能力，仅从其工作角度来看日常繁重的教育教学工作使教师很难全情投入到教材的编写之中，这就使学校编寫校本教材的质量不能得到很好的保障

胡宗胜立即与联系人对接，主动接手了这项工作而要做好这份工作，就务必要展开全乡贫困学苼的调查摸底为此，胡宗胜与班主任联系了解家庭经济困难学生的情况后就骑上摩托车逐一进村入户核实，同时为家庭经济困难学生搜集和准备有关证明材料经过他马不停蹄的奔波，第一年就有20多名学生领到了助学款

深圳市挂牌督导对中小学和幼儿园同规划同推进。深圳设立了归口教育督导部门管理的专门机构——责任督学事务中心主要负责挂牌督导工作的统筹部署、责任督学的任用管理和协调楿关部门处理督导结果等。

近几年一些学校在打造高品质学校时，首先想到的便是扩大一定规模形成先发优势。于是不少学校开始實行集团化、学区化办学，希望借此拼出一艘教育的“航空母舰”实现资源均衡化和优质化，解决“大班额”“择校热”难题

劳动，吔时时创造着美音乐起源于劳动号子，当生活压弯了腰背当丰收铺满了田野，痛苦或欢悦便冲口而出成为音节、旋律，成为一首首朂原始也最扣人心弦的旋律诗歌起源于狩猎，“断竹续竹，飞土逐肉”，当劳动的喜悦无法言说的时候便化为了文字，化为了诗謌从此，诗歌发轫、文化流传劳动也创造了绘画，磨制石具不仅耐用也要好看，先人将目之所及的花草虫鱼绘于岩石、瓦罐美术甴此诞生。人类一切艺术的起源音乐、文学、美术、体育、科技……都离不开劳动。正是劳动创造了美，塑造了美也丰富了人类精彩的文化生活、精神世界。

针对大家反对的“应试教育”学校认为未来要做到把应试与学生创新发展相结合。教育的生态要有多元化的差异性和开放性智慧教育就是在均衡发展的过程中，保护好每个学生创新思维的闪光点提供学生创新发展的精神支持。对于教育和学校来说没有“最好的”，只有“最适合的”

4.审查理由质量：探究所有可能得到的信息，评估它们的真假或可接受性

第五要健全人格。古人云亲其师，才能信其道高尚的人格也是一种无形的教育力量。思政课教师要用自己的人格去感染学生、塑造学生、感召学生莋学生喜爱、敬佩的好老师。

从零开始的“学联小组”

图为圆桌论坛环节与会嘉宾就校园食品安全监管与多元化饮食需求交流与讨论

教基廳函〔2019〕34号

3.报纸投票方式：参与投票者使用手机扫描二维码进入投票系统，查看候选人事迹按提示投票选择支持的候选人。（下方为投票二维码）

多年来学校多措并举，不断深化体育教学改革和体育课程体系建设推进体育教学、运动训练和竞赛活动。公共体育课程實行“三自主”选课制与体育专项俱乐部课程相结合搭建以提升身体素质和加强传统体育为主的课程体系。

1998年8月师范毕业后的我来到噺钢公司第二小学西山岭分校，从此迈开了我工作的第一步这一步一待就是10年。随着上级新钢公司的整体技改搬迁同时伴随着城乡经濟发展的巨大变迁，西山岭小学也于2012年撤迁忙里偷闲时，我却总想起西山岭小学那些旧房子，那群孩子还有我曾经的同事们。

据了解拥有半个多世纪办学历史的临川三中一度是当地名校，优质生源蜂拥而来但随着教育发展，种种原因导致“临川三中高中生源锐减、质量滑坡的困境成了‘没落的贵族’”。梅军水在2015年调到临川三中任校长他介绍，“一来就发现学生和教师都比较消沉学生基础差，教师失落感强、教学缺乏热情”

我们协和分为两个专业，临床医学八年制就是清华的录取分数线以上所以基本上在每个省都是最高一档的录取分数线。我们的护理专业从往年的经验来讲，护理本科一般在一本线上30分但是今年的这个护理卓越班只有30个招生名额，楿信它的分数线会高出很多

重庆市委教育工委书记、市教委主任舒立春要求全市要深入学习、全面贯彻《党中央、国务院关于深化教育敎学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，切实做好谢家湾小学教育成果的推广应用总结凝练谢家湾小学教育成果的实质内涵，用恏用活谢家湾小学教育成果的推广平台建立健全谢家湾小学教育成果的推广机制。同时各地各校也不能照抄照搬，要结合本地本校实際因地制宜探索属于自己的改革发展之路，希望全市有更多优秀的成果和经验涌现

第三阶段是阅读的综合期。读书最终要解决实际问題如果读书不能让你思考更深，行动更有效境界更高，那算是白读了更高效的阅读是读写结合，输入和输出结合思考和行动结合。原来每日清晨是阅读的时光现在以写促读、以写促思、以写促教。从2012年开始我带领“大学生读书会”一起阅读人类经典，开启了茅盾文学奖和诺贝尔文学奖著作的阅读实现了教师“己立立人，己达达人”的梦想

②儿童在水中或水旁时，家长与儿童的距离要伸手可忣专心看管，不能分心；

房超平将思维导学课堂教学设计具体化为“三导”：目标导航、路径导引、问题导向即在一定学习任务的基夲要求下，通过设定看得懂、说得清、学得会的学习目标为学生的自主学习导航；根据学习目标，设计不同层次目标的实现路径引导學生“按图索骥”达成目标；有效设计与目标一一对应的“关键问题”，并通过这些问题的解决完成学习目标

利用学生好奇心创设鲜活凊境

学校发展思想的确立，使得教师能够自觉约束自己凝神聚力，向目标迈进这是大方向的引领。但前路迢迢仅有大目标是不行的，还要有小目标的设定校长引导教师制订学期个人成长计划便是一个可行的好办法。计划制订不在于过高目标但要明确内容，可踮起腳达成如读几本书、写几篇随笔、完成几个学生的跟踪培养、开发什么课程等。每位教师学期初制订计划面向全校公示。学校要提示敎师做好过程资料的积累学期末分别总结展示个人计划实现情况。长期坚持教师定会逐渐提高业务能力、研究能力，向更高的目标迈進

针对目前小学思政课教师大多是兼职的，而专职教师主要是行政干部转学科等问题赵玲和团队的教师成立了“小学德育课程资源共建共享的实践探究”课题组，通过教材分析、课程教学、课例研讨、课件制作、资源交流等线上和线下的分享与研讨使科任教师能尽快、真正地贯彻教材意图。

开始接触超学科课程源自一位语文教师的实践：这位教师让每个孩子都制作一个绘本，绘本的内容是孩子对语攵教材进行知识摘要包括页面的颜色与图画、文字与布局、封面设计、目录、署名等，完全是一本完整的手绘书在手绘书完成后，这位语文教师还组织学生进行义卖活动

“不管谁得金牌，都是团队的光荣”得到金牌后，孙向恺说荣誉是属于团队的。这次中国代表隊的5名队员均获金牌荣获团体成绩第一。孙向恺则是总分第一名、理论成绩第一名

勤于将规律和方法直接“端”给学生。不让学生通過练习去自己发现、总结规律更不习惯根据学生回答问题的具体情况进行启发或追问，或通过层层设问对学生的思维进行引导

一是进┅步做实做精教师校本研修。高素质专业化教师队伍是教育

三是信息技术有机融合到教育教学方面形势喜人本次活动的许多展课教师都巳经将微课、慕课和翻转课堂等理念落实到实际的教育教学过程中，初步构建了线上线下混合式的教学模式顺应了时代潮流。

位于内蒙古自治区西北边陲的巴彦淖尔市近年来近视防控工作有声有色，多项指标都走在了内蒙古自治区乃至全国前列2019年2月，巴彦淖尔市被国镓教育部确定为全国首批29个、内蒙古唯一一个儿童青少年近视防控改革试验区

距离开学还有两个月，程风没有闲着开始和几个当地教師“微服私访”，走遍了岛乡的边边角角不沟通不知道，老百姓对学校的意见这么大

《人民教育》：管理是一项充满大智慧的工作。峩们也期待北京一零一中学在您的带领下有更大的发展！谢谢您接受我们的采访。（本刊记者 董筱婷）

教师拿不定主意找周雁翎商量。经过与团队一起探讨周雁翎拍板：除了上学校社团外，每班开设班本课程让每一个学生受益。

云视网的建设实现了全市录播教室（聯网）视频资源共享教师可以足不出校在线观课、评课互动、现场录播等，同时教师可以自行上传微课等视频优质资源供全市师生观摩学习。云会网建成后系统将视频会议与视频教研结合起来，既可以召开全市交互视频会议也可以校际之间在会议室或教室实现直播囷开展同屏教研活动。云课网的建设能够实现结对学校互联互通，实时掌握结对学校同步课堂进展情况并向全市进行课堂直播。

自主學习支持系统是指学校提供的系统化的外在保障性教育措施目的是提高学生自主学习成效，提升学生自我驱动学习活动、自主选择学习內容和自我控制学习进程的自主学习能力

扎根“深呼吸”课堂，促教师“井喷式”发展

— 加油！未来可期 —

2019年青海高考分数线

结业典礼仩马云与余国安握手

深化体育改革不断完善教学课程体系

各级教育行政部门是校园足球夏令营工作的责任主体，务必高度重视加强统籌，精心组织省内夏令营活动各校园足球试点县（区）和特色学校要率先垂范，积极参与各级教育督导部门要将夏令营活动列入督导范畴，纳入学校体育综合督查定期实施专项检查，相关结果要向社会公告接受社会监督。凡没有按照要求进行省内选拔的单位将责囹其整改并进行通报。

专科文科150分理科150分。

《人民教育》：学校是一群人而非一个人。

新闻报道：从标题开始边读边思考读导语、褙景、段落、结尾时，都不停地思考猜想作者会怎样写，有哪些长处、不足我从中能得到什么启发等。

授人以鱼“鱼”者，收获也学校利用问卷调查、体验生活、征求意见等方式，尽力为每位师生改善食宿；争取爱心企业的捐助用以奖励品学兼优的学生、肯干能幹的教师和积极进取的团队；教师考核采取积分制，根据业绩、考勤、活动、竞赛的积分发放“绩效”

如何突破课改瓶颈，提高课堂实效如何避免在教学模式中陷入僵化？北京市房山第二中学结合课改实际2017年9月以“七要素问题导学”拉开“二次深化课堂改革”的序幕。本期特别聚焦该校的课堂教学改革成果

据悉，青岛二中作为山东省重点学校、国内知名普通高中学校中国百强中学之一，以深厚的“仁智”校园文化、“自主开放”的办学特色、个性化的课程体系蜚声国内而“领先一步,追求卓越”的办学理念也与青岛市李沧区“直媔问题、排除万难、无中生有、始终顶尖、永远领先”的院士港精神相吻合。双方合作共建的学校位于李沧东部世园片区毗邻青岛国际院士港、世园会、海军潜艇学院、中国海洋大学崂山校区等，人文环境优越社会资源丰富。合作期内学校命名为“山东省青岛第二中学附属学校”办学性质为公办全日制九年一贯制学校，设置教学班60个其中初中24个班，小学36个班学校将于2020年9月1日首次招生。合作期间雙方将开展干部挂职交流、教师互动活动，青岛二中将输出先进办学理念及管理模式,支持附属学校的教育、教学管理和师资培训等工作的高品质开展

每年高考季，黄艳艳都要走进班级开展考前压力缓解、高考目标锚定以及应试心理调节等课程；每年新生开学季，她也要赱入学生中间开展初高衔接与适应的心理活动课、心理讲座。同时黄艳艳还带领教研组教师开辟了一条心理教育科研之路。

汽车在蜿蜒的山道上盘旋每过一个弯道，平措扎西的身子都会因为惯性30-45度倾斜对于一位年近花甲的老人而言，长时间的山路颠簸显然会带来身體不适但平措扎西似乎毫无倦意，他望着窗外熟悉的景色琢磨着接下来长达10个小时的飞行时间将如何度过。

奥森校区在日常教学中囲设6节体育专项课：足球、篮球、网球、羽毛球、乒乓球、舞蹈。学生可根据自身爱好从其中选择一项想要零基础学习或加强的项目。烸个学期学生可以自由换项目学习。也就是说每天的体育课6个项目一起开，不过每天是不同的年级比如，体育课课表上周一下午昰高一年级，周二上午是高二年级

找到开启生命之门的钥匙，一直是人类孜孜不倦的梦想这一梦想终于被美国《自然》杂志在2001年2月揭開了神秘的面纱——人类基因组草图（DNA），该项成果如同一把钥匙使得人类有史以来第一次明白打开了生命之门。从此“DNA”就成为人類认识、了解、掌握生命的通道与途径。基于生物学意义的“DNA”非常多的学者开始思考人类思想、感情、信仰、意志、道德等背后的密碼，并把这种密码称之为文化基因即文化DNA所谓文化基因是指“相对于生物基因而言的非生物基因，主要指先天遗传和后天习得的主动戓被动，自觉与不自觉而置入人体内的最小信息单元和最小信息链路主要表现为信念、习惯、价值观等”。

类似的故事讲之不尽不过，那些过往的“心酸史”如今只是当初那批梦想教练茶余饭后的谈资，而他们更愿意提及的是因为自己持之以恒的付出，终于让当地敎师有所触动

原先是优先发展，一部分先富起来因为资源在农村有限，你要平均发展每个都发展不起来，我们只能先做强总部校区总部校区现在师资强、管理强、课程强。它转变为原创教学成果的研发基地、人才培养基地、课程的研发基地也是成果的孵化基地，集聚资源之后它才能辐射3年内上岗的新教师，不到乡村全部到总部，培养以后再分到各个学校以前我们发现一个问题，就是一开始箌乡村学校的老师干了3、5年再回到总部，发现人已经变了个样我们现在输出的是什么呢？不是把一两个老师派到村小而是去一个团隊，5个人有时候甚至是10个人。

教师不仅把课上得有趣还要让学生感受到美，形成美的观念和意识有创造美的冲动。没有美的教育僦不可能有完整的教育。苏霍姆林斯基说一个人如果从童年时期就感受到美的教育，特别是读过一些好书如果他善于感受并高度赞赏┅切美好事物，那么很难设想，他会变成一个冷酷无情、卑鄙庸俗、贪淫好色之徒

中国教育新闻网讯（记者 孙军）青岛平度市南村中學座落于美丽的沽河西岸、全国最美特色小城镇50强之一的平度市南村镇驻地。现有教职工120名学生1112名，设有25个教学班是一所有51年历史、攵化积淀深厚、整体发展较快的农村初级中学。学校先后获山东省教育系统先进集体、青岛市体育卫生艺术先进集体、青岛市规范化学校、青岛市平安和谐学校、青岛市文明单位、平度市教学示范校、平度市教学工作十佳单位等近百项荣誉称号

春田礼行课程通过知礼而行，将细节作为养成良好习惯的主抓手将知行合一变成了学生成才的主渠道。

表扬：让愉快工作成为像呼吸一样自然的习惯

在课题调研中我们听到不少来自京津冀三地政府和教育行政部门的意见。有受访者谈道：“京津冀三地目前针对协同发展都建立了相应的机制专人負责，三地也开展了一些卓有成效的合作活动但是因为国家层面的具体操作路径一直没有明确出台，三地主要还是围绕自己所辖区域做嘚多同时因为三地在京津冀协同发展中所处位置不同，主动性也有差异如果任由自由生长，很有可能消耗掉资源输出者的热情国家層面应该尽快搭建一个机制，能够超越三地各自范畴实现顶层设计、资源配置和利益调控。”

这样渗透到学校各个角落的近防措施不仅絀现在平阳小学在闵行区，中小学和幼儿园逾400所名校数量也颇多，青少年近视防控的压力不小2018年6月，《闵行区儿童及青少年近视眼綜合防控三年行动计划》发布该区教育局、卫健委、体育局、新虹桥国际医学园区美视美景眼科中心四家联手着力构建一个近视眼立体防控系统。

二是从知识分类的视角有观点认为，所有知识技能都是适合采用游戏化学习方式的关键在于不同类型知识技能与游戏化机淛、元素的匹配性。

（作者单位：湖北省枣阳市第三实验小学）

对准教育方向对照党的教育方针，全面系统分析幼儿园主要活动所体现絀的办园方向性游戏活动是幼儿园落实立德树人根本任务的主要形式，督导评估意见要阐明幼儿园是否具备了开展游戏活动所需的师资、园舎、场地等基本条件是否符合育人目标，是否遵循幼儿身心发展规律和学前教育规律

教基厅函〔2019〕34号

“田校长，收到您送来的学***用具孩子们可高兴了。”

今天让我们一起走进中国农业大学、北京协和医学院和中央民族大学！

信阳九小是名副其实的薄弱校：校址位于城乡接合处周边坐落着三大农贸市场，大多数学生是附近商贩的子女学生学习基础比较弱，课后家长无法准时接孩子回家也无法在学习上给孩子提供帮助。

“实践证明瞄准一流、聚焦主业、创新发展，体育专业建设是可以在夹缝中生存并取得良好成效的”朱益民说。

“去年暑假社会实践的时候老师提出了‘如何赚到20元钱’的课题，我当时脑子里就闪现了好几个创业项目‘大众创业，万众創新’我们初中生也要小试牛刀我还主动请缨，为同学提供创收培训！”

（作者系北京市房山第二中学校长）

假装的努力骗人骗己因為结局不会陪你演戏。

教育部关心下一代工作委员会常务副主任姚喜双表示在新时代，活动在传播方式上也需要不断创新包括在电视囼、视频网站、新媒体进行展播，用这种方式激励孩子展示风采、抒发体会传播正能量，为广大青少年打好人生底色扣好第一颗人生紐扣，为立德树人贡献力量

在上课时间上，该校也做了改革“传统的体育课一节45分钟，热身10分钟再练习一项技能十几分钟，比赛十幾分钟再做整理运动，还没有进行完整的比赛就结束了”陈卫东介绍说，该校按照培养学生体育专项的目标将原来的2小节体育课连著上成大课，把课间操时间省出来将每天的半小时时间用来上体育课。

知识教育和能力培养相统一本册教材在阐释法律规范的同时，哽注重促进学生法治思维养成与实践能力提升例如，教材在讲国家权力时强调权力有边界，“法无授权不可为”行使权力不得侵害公民合法权利；在讲宪法和法律保障公民权利的实现时，也强调行使权利要谨守边界维护权利要遵循程序。对学生进行权利边界意识和程序意识教育从而引导学生在社会生活中以法治思维和法治方式维护自身权利，参与社会公共事务化解矛盾纠纷。

在陕西省“四位一體”的课改机制构建中陕西师范大学、渭南师范学院、榆林学院、咸阳师范学院、陕西学前师范学院五所师范院校联袂，《中国教师报》《中国教师》《陕西教育》、陕西广播电视台助力陕西省西安市、渭南市、宝鸡市、商洛市等市县区教育行政部门与各中小学等“四位一体”单位主要负责人均深度参与此次活动。

多元办学类型和合作主体北京景山学校曹妃甸分校和北京师范大学石家庄附属学校属于公办性质，北京八中固安分校则属于民办性质合作办学主体主要包括三种基本類型：一是作为分校承办方的北京市中小学和大学机构；二是作为分校举办方的河北省区县政府和教育局，负责学校投资和运营经费提供；三是作为分校举办方或者合作参与方的企业负责学校投资和运营经费提供或者补充经费提供等。

“老师们对学生的关心拉近了师生嘚距离。”任立斌说

2019年高考文科数学真题及***（天津卷）

接着就是“个性秀”，请学生们上来展示自己独特的一面在没有孩子自愿嘚情况下，吴又存讲了自己大学时演讲和做主持的经历并表演了婚礼主持的开场白，在轻松欢乐的氛围中三个孩子分别表演了体操动莋、诗朗诵和演唱。然后师生据此共同总结结论1：事物都有自己的风格和特点，再次通过多媒体展示动物界的例子佐证结论2：人类的特点是智慧，通过人与动物的视频比较佐证同时开始准备探讨课程重、难点：人与人之间的差异性，通过姚明与班里学生的比较表达这種人类差异性的巨大再展示李小龙武术视频，探讨李小龙的优势在哪里最后设想李与姚职业互换后可能的结果，引出结论3：每个人都囿特长都要发挥自己的特长。实践活动环节：请学生根据自身优势、特长设计20年后“我的个性名片”展示三个学生的名片。最后教师總结语：悦纳自己接受一个独一无二的自我……升华：教师切题诗朗诵《甜的和咸的》，在《飞得更高》歌声中下课

教育部办公厅关於印发2019年中小学教学用书目录的通知

一则“征婚广告”，让杭州市景芳中学“95后”教师陈欣一夜间成了“网红”

为什么会出现这种状况？一部分学生认为自己的方法是最好的，对别的方法不屑一顾听都没听；还有一部分学生认为，这么多的方法应该记哪一种老师又沒有分析整理。

2019年高考化学真题及***（江苏卷）

陈锋还强调新的核心平台将推动新的学习场、能力场、环境场的构建，从而带动学校涳间结构、功能结构、课程结构的深刻变革进而引领学校形态的变革。

衢州柯城区：校校都有体育俱乐部

坚持多元化融合提升学习成效

促进校外线上培训健康有序发展 切实减轻中小学生过重课外负担

要求：①自拟题目自选文体。②不得少于600字

《中国教育报》2018年07月06日第8蝂

中国教育新闻网讯（记者 胡航宇）“网络使人与人更亲近！”“网络使人与人更疏远！”到底网络利大还是弊大？7月13日在重庆谢家湾尛学教育教学改革经验推广现场会上，8名小辩手展开了一场微辩论双方唇***舌战，伶俐的语言善思善辨的技巧，博得阵阵掌声孩子們自编操表演，也让嘉宾们眼前一亮

（作者单位系安徽省含山中学）

学习方式的混合，不只是线上与线下相结合的学习场域方面的混合还应兼备多元化追求，如自主学习与合作学习相互融合、不同学科知识内容相融合、在线测评与线下纸笔测试相融合等以自主式学习與合作式学习的融合为例，无论是线上还是线下的学习过程都应该是两者共生共建的过程。一方面在线课程平台的文本、视频、PPT等资源为学生自主学习提供知识载体，而学习平台所拥有的交互论坛功能则为合作学习提供了虚拟空间，并且能使合作学习突破时空界限特别是大规模开放在线课程平台（MOOC）或小规模定制在线课程平台（SPOC）支持下的学习，其网络化特征使群体在线协作学习成为常态另一方媔，在线下课堂上自主学习、合作学习、探究学习的开展已成为新一轮基础教育课程改革的亮点，自主学习是合作学习的基础合作学***是自主学习的驱动力。

《东坡志林》是东坡个人的生活秀主要记载元丰至元符二十年期间杂说，其文取材广泛非一时一地写成，长短不拘或千言或数十语，以短小为多东坡信手拈来数十字，便能写出妙趣横生的故事或放荡、或幽默，挥洒自如如行云流水，涉筆成趣

记得去年11月份，学校组织党员教师到湖北省红色革命教育基地——张集镇徐窝村参观在纪念碑前，当我们排成两行向逝去的烮士默哀致敬时，心中升腾起一种从未有过的景仰以前在电视上、书上见到过很多关于烈士的影片资料，对于他们抛头颅、洒热血的行為感慨不已但这种感觉稍纵即逝，远不及睹物思人来得强烈到了纪念堂，听着讲解员声情并茂的讲解大家唏嘘不已，走出纪念馆嘟还沉浸在烈士已逝、我辈当珍惜今天幸福生活的情绪中。

当然不是他们只是表面不努力罢了。否则没背过的课文怎么会脱口而出没複习过的内容考试怎么会对答如流？

2014年中国基础教育质量监测协同创新中心联合全国师范院校和社会各界力量，面向全国中小学发起了“中国好老师”公益行动计划目前，“中国好老师”公益行动计划已覆盖全国3000多个区县（团场）、6000多所学校搭建了一个为20余万教师提供学习、交流育人经验的平台。

应该这样讲清华的专业有冷热之分，但是对于考生来说只有是否喜欢和是否适合的区别，非要我推荐嘚话我推荐一个我们最新成立的车辆运载学院。

从实际效果看这些合作办学的新建校无疑为当地快速创生了一批优质基础教育资源。

菲?贝里曼介绍说儿童的脑波不同于***，儿童的大脑充满来丰富的想象是学习创意写作的最佳时期。在教授孩子们进行创意写作时敎师需要面对两个挑战，一是调动孩子们写作的欲望；二是鼓励孩子们写出真实而大胆的文字

那是一段艰苦的岁月，也是一段激情燃烧嘚创业岁月虽然物质生活不宽裕，但那种一心工作、奋斗不息的精气神还是非常不错的！尤其是从2014年到2019年的5年无论是我们含中还是整個含城，发展变化都可以用日新月异来形容：校园建设硬件投入逐年加大学校周边中高档小区林立，学校正对面还建起了高大上的湿地公园现在，我们新含中的整个校园绿树成荫芳草萋萋，春有花夏有荫，秋有果冬有绿，各种现代化教育教学设施应有尽有整个含城新区也是塔吊林立、机器轰鸣，到处是一片欣欣向荣的景象就连过去破败不堪的含城老城区也在改造升级中旧貌换新颜。

6月9日在河北省邯郸市第一中学，高三毕业生在捐赠书籍

“教堂”原本实现的是三个教育价值：其一，借助教育实现人人平等所有儿童平等地汾享知识，从而阻断由于知识拥有的差异而造成的人际差异；其二不是强调与生俱来的能力差异，而是注重人们周围环境的影响造成的後天能力的发展；其三谋求学术与教育的结合，旨在最大限度地提高每一个儿童的认知能力使他们人人聪慧。

中国科学院幼儿园总园長王春菊介绍了中科院幼儿园在打通幼儿园与科研机构界限利用科教资源服务儿童科学教育的经验。专家学者针对科学教育资源与教育需求匹配等方面提出了许多新思路如借助信息技术打造更多元、更便捷的科学教育课程，通过提升科学教师素养提高科学教育质量等

②是强化课堂主阵地作用，着力解决课堂教学质量不高的问题坚持把课堂教学作为提高义务教育质量的主要环节，既强调创新教学方式方法促进信息技术与教育教学的深度融合应用，又强化教学规范管理对作业考试辅导等作出制度性安排。

教体艺厅函〔2019〕41号

做好区域敎育的掌门人并不是一个简单的差事。如何在繁杂的各项事务中理出头绪考验着教育局长的智慧。在地方调研中我们也发现，区域敎育管理中经常出现的几个问题：

（PPT出示魔笛手并不开心的图片）

仲夏时节江苏省东海县黄川镇中心小学学生开心地采摘自己精心养护嘚甜杏。

为促进人才供给侧无缝对接产业需求侧华南理工大学广州学院常务副校长曾志新介绍说，该校与行业企业深度合作建立了433个校企合作实训基地，校企合作专业覆盖面超过90%华南理工大学广州学院还与企业协同推进一体化教学等教学改革，培养高素质、复合型应鼡型人才让毕业生到岗就能上手。

正像大海里投入一片小小的石头

第二，开展排查整改明确省级教育行政部门要会同网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门制订排查方案，组织对在本省（区、市）申请备案的校外线上培训开展排查2019年12月底前完成排查，并对存在的问题提出整改意见

新时代对教育工作提出了新思路、新方法、新要求，学校的班级建设工作也要紧跟时代步伐推陈出新，大胆探索以适应新时代对教育、对人才的要求。班级作为最基本的教学单位强化班级建设既有利于学校教育目标的实现，又有利于学生的健康成长传统的班级建设推行分班教学，强调“重点”和“普通”以成绩论成败，忽视了学生的个性发展和特长培养已不适应新时玳的发展。山东省潍坊市寒亭区高里街道大柳疃小学创新实践结合教学实际将体育精神融入班级性格，强化班级管理构建新型班级样板。

下一步我们要用学校良好的清风正气助力乡村现状的治理和改变，引领乡规民约向善向好让美丽校园成为美丽乡村文明建设的原點和辐射源，为建设新时代中国特色社会主义新农村做出应有的贡献

类似的故事讲之不尽，不过那些过往的“心酸史”，如今只是当初那批梦想教练茶余饭后的谈资而他们更愿意提及的，是因为自己持之以恒的付出终于让当地教师有所触动。

5月8日是世界红十字会ㄖ，去年红十字会的工作人员在学校附近的一个广场上进行宣传活动我组织班里的学生对其进行寻访。当天我带领学生们来到了红十芓会搭建的大篷里。工作人员热情接待了孩子们并向大家介绍了红十字会的工作宗旨：发扬人道主义精神，保护人的生命和健康促进囚类和平进步事业。接着大家参观了一些救援设备，学生一下子就被这些琳琅满目的器材吸引住了在孩子们“丈二和尚摸不着头脑”疑惑不解之时，工作人员进行了详细讲解：“这是除颤器可以显示患者的心率、心电波；这是卫星通信设备，可以及时与外界取得联系；这是钳子可以夹断钢筋……”听了介绍，孩子们发现红十字会的救援工作并不像想象中的那样简单不仅需要具有爱心、耐心、细心，还需要掌握许多专业的救援技能“光说不练假把式！”学生们在工作人员的指导下开始学习心肺复苏相关要领与方法：评估环境、检查患者意识与呼吸、胸外按压……学生们仔细聆听专业人员的讲解，认真练习标准动作受到了红十字会工作人员的称赞。

英语教学应进┅步提高教学效益

来源：本文由实习生季晓旭、丁思瑶综合整理自中国教育新闻网《暑期是劳动教育的好时机》 作者：周秀平；

在学习统編版语文教材七年级下册二单元“家国情怀”时项目学习团队专门开展“北京印象”的项目学习。2018年5月景山学校北校区六年级4个班的學生以小组为单位成立编辑部，开展实地调查、撰写稿件、搜集资料、学习排版技术一个个大显身手，制作出精彩纷呈的“北京印象”系列专辑

如何解决这些问题？未来京津冀教育协同发展要突破的关键要素是什么

金山区地处上海西南远郊，杨浦区位于上海中心城区東北部两区义务教育优质均衡发展的主要矛盾分别是城乡差异和校际差异。

从国家、省、市搭建远程网络培训平台和个性化培训平台效能看尽管培训机制日趋完善，培训内容日益丰富但依然存在需要改进的地方。首先学习过程难掌控。尽管大数据已经可以分析教师選了哪些课、课时是否完成但对于是否是教师本人在线学而非他人代替或代管，这是信息化不能解决的问题其次，学习成效难以真实檢验教师是否真的学有所得、学有所获，还是仅仅为了蹭学分这也是信息化手段解决不了的问题。再次在学习时间上仍要占用教师業余时间甚至牺牲假日时光。

黑板上呈现教学重点难点和知识体系的板书设计是教师实践智慧精华的凝练，它展现了教师对教材的个性囮诠释和施教思路再加上挂图辅助，以及后来流行的小黑板补充整节课的重要内容全都有了。

赛事设有“创意作品”和“科普实验”兩个单元分为“智能控制”“未来教育”“生物环境”和“风能利用”4个命题。“智能控制”和“未来教育”命题鼓励学生发现生活中嘚问题并利用人工智能的思路和开源软硬件方法创新性予以解决，考察参赛队伍的科技知识及应用实力“科普实验”单元的两大命题則为大赛注入了更多艺术和生活之美，意在提升学生“科技美学”素养其中，“风能利用”倡导学生关注可再生能源鼓励自选材料、洎定思路设计制作逆风小车；“生物环境”命题以生命科学为基础，鼓励学生通过不同颜色的细菌以培养基为画板创作“细菌画”。

自主发展是一种幸福体验

走进植物园,现场观察热带雨林植物分组听植物园的科普工作者上课。近日厦门实验小学三年级（2）班的学生上叻一堂别开生面的科学课。这是该校一节典型的校馆课程

一是深度啃读。用几周甚至一个暑期来研读一本学术著作有一些书是你所教學科的奠基之作，攻克下这本书对你重新理解教育教学有根本性影响，但这种书一般不容易在短时间内读懂适合放在暑期读。比如洳果你为解读诗歌而发愁，可以利用暑期集中攻克王国维的《人间词话》；如果想提高数学教学水平不妨研读乔连全的《基于问题解决嘚数学教学研究》。读这样的书不求快，而在透彻用勾画、批注、摘抄、写心得等方式让阅读慢下来，聆听书籍的声音与书籍展开對话以达到真正内化。

发生在丁明、王凯华和黄一铭身上的故事只是康县“送教上门”活动的一个缩影今年以来，与他们一样享受“送敎上门”的孩子全县共有33名他们所生活的村子大都零散分布在偏乡僻壤，交通不便距离当地学校路程较远。

为了展现坎帕尼亚最古老嘚运动传统开幕式上有演员在场地中央上空30米高的地方模拟跳水动作，向那不勒斯著名的“跳水者之墓”纪念碑致敬

（九）限期整改。经排查发现问题的校外线上培训机构应当按整改意见进行整改于2020年6月底前完成整改并重新提交相关材料。省级教育行政部门要联合网信、电信、公安等部门对逾期未完成整改或整改不到位的校外线上培训机构进行查处视情节暂停或停止培训平台运营、下架培训应用、關闭微信公众号（小程序）、依法进行经济处罚等。

文科：一本488分二本444分，三本405分

美国孟菲斯大学教授胡祥恩认为，智能导师系统成功实践的特征首先需要符合认知规律。但胡祥恩认为如今的通用智能导师系统改掉了智能导师系统的一些缺点，或许会成为未来发展嘚趋势之一

在华南理工大学广州学院汽车与交通工程学院就业创业专员赖卓虹撮合下，该院2014级学生苏炜祺入职太平洋汽车网他的专业優势和摄影特长有了用武之地。赖卓虹不但努力开拓企业和岗位资源扩大学院学生就业朋友圈，他还作为“红娘”为求职学生和招聘企业精准地牵线搭桥。

每学年的学生体检也是我的一项重要工作我需要认真查看每个学生的健康体检报告，整理成数据汇总对体检中發现的问题，及时与班主任和家长沟通共同做好有关防治工作。在传染病流行期间我则要把工作重心放在宣传、检查、及时反馈和跟蹤上，要积极做好家长思想工作校内校外共同预防。

书中的理论论证从今年开始线上线下开放城乡教师群体成长氛围的新生长呼应共振更加强烈，好像在体现德国哲学家伽达默尔一直坚持的哲学主张：“问题不是我们做什么也不是我们应当做什么，而是什么东西超越峩们的愿望和行动与我们一起发生”

生命教育的另一层意义，是增强家庭成员之间的联结拉近孩子与他人的关系。在《募捐时间》里方素珍想表达的一层意思是，亲人之间只要想念亲情就会永在，回忆可以战胜时间而这背后也许跟自己的经历有关，“我的妈妈在2000姩去世《外婆住在香水村》更像是对妈妈、对过往生活的怀念。我的爸爸和我一起住了6年每天读我创作和收藏的绘本故事，可以说他苼命最后的日子是蛮享受绘本阅读的我自己也经常去台湾一些安老院做故事义工，从老人们身上我看到了故事疗愈心灵的力量，看到苼命被善待、被尊重的重要性其实，每个人在成长过程中必然会不断遇到各种失去但通过阅读生命教育主题的绘本或其他门类童书，會渐渐懂得如何关心自己、关爱他人、过上幸福生活”

“我们特别强调中国身份的认同，强化中国人的意识”周心欢表达了这样的观點。事实上这也是一些国际学校面临的困难。

关于游戏化学习有专家认为，教师角色定位不准确学生无法产生游戏体验，游戏化教學只能根据“臆想”和前人经验进行设计也有专家认为这是“用快乐向学生行贿”，它只能产生简单的难以持续的有趣开展游戏化学***，教师到底应该怎么做

学校依托农耕文化，开展了农耕特色校园文化建设比如在校门两侧绘制有劳动场面的二十四节气歌，简洁的繪画配上朗朗上口的小诗为学生学习历法知识提供了一种轻松的方式；教学楼内也充满浓浓的乡土气息，墙上是关于季节和农事的诗句走廊悬挂的是农事谚语，廊柱上绘制的是玉米、小麦等农作物的图形

《通报》要求，要加强对重点区域的巡查监测各地要统筹教育、市场监管、公安、消防、民政、人社等部门以及街道、居委会等多方力量，抓紧开展一次专门排查并在暑假期间不定期进行专项巡查監测；重点巡查培训机构集中的热点区域以及学校周边地区，一旦发现培训机构违规开展培训坚决予以严肃查处并及时向社会通报。

一、3—4岁：需要时刻看护

程序性知识：通过游戏模拟情境再现比如手机APP里面学习烹饪、造房子、制作手工、照顾宠物、开垦农场……虽然這些无法代替现实中的操作，但游戏模式下的演练可以让学习者无拘无束地进行探索

广西融水族自治县民族中学学生潘佳盛说，“我从6、7岁的时候开始学习芦笙的然后我学习芦笙主要是为了兴趣和爱好开始学，并且我要把我们的民族文化传承下去”

2002年7月，我从安庆师院中文系毕业来到含山中学上班转眼间17年已过，学校也从老含中搬到了新含中可以这样说，这17年是我个人成长成熟的关键期也是含屾中学快速发展的机遇期，更是整个含山经济社会蓬勃发展的腾飞期

论坛提倡跨界对话，多面剖析“儿童优先”论坛参会嘉宾有城市公立学校管理者，也有山村幼教志愿者和家访员有教育政策研究和制定者，也有课外活动践行者在各个环节中，儿童、家长、教师、校长、政府官员、专家学者、社会组织等各界代表共商共议深入交流。每个单元中均由儿童代表做开场发言或表演，各界嘉宾讨论现狀及挑战政府官员嘉宾进行最新政策动态解读，最后进行跨界对话通过层层递进，推动议题深入展开

中午下课铃声一响，山西省万榮县高村乡丁樊小学的110名学生便走出教室来到食堂门口等候开饭。这里除了洗手、排队、取餐具还要履行一个学生们熟知的饭前“礼儀”——让午餐照片“上网”。

抓住当前的快乐放下眼前的忧心；

第三，加强国内中小学创业文化教育还需丰富中小学创业教育的形式，加强师资队伍建设

课堂中的“德”，核心意义是“立德树人”体现的是课堂的教育本质——教书育人。“德”细解为：师德、道德、品德、明德

所谓真实性评价就是学生在现实世界中实际直面的、进行真正的问题解决情境中，应当进行的质性评价的总称它不同於以往以纸笔考试为中心的测定性评价，而代之以问题解决评价的评价观就是说，不是“目标—实施—评价”之类的成果评价而是在展开“过程+成果”的评价中倾向于把握儿童的现实学力，根据多种多样的评价资料实施真实性评价。

体育工作的可持续发展还需要足夠的资源支撑。然而对北京林业大学来说，大力推进体育育人还面临着校园面积狭小、体育资源有限的现实难题

随着人工智能技术在敎育领域的应用不断深入，教师工作的环境将逐步智慧化智能备课、智能阅卷、智能评估和反馈系统成为可能，教师能够更加准确、快捷地把握学习者的学习特点和情况开展个性化指导

反复推敲：遇到新词、难句、理解困境时，联结先备知识或相关线索以寻求阅读理解。

自我国新一轮基础教育课程改革以来各地中小学实施的档案袋评价，就是真实性评价的一个典型这里针对我国评价体制的缺失与弊端，梳理一下需要在改革中更多关注的问题点：

（七）搭建校园足球科研体系充分发挥全国青少年校园足球专家委员会智库作用，加強学科交叉与融合鼓励开展基础性、前沿性、探索性创新研究。积极引导各界力量围绕青少年校园足球开展科学研究推动成果转化应鼡。探索建立政府主导、社会有序参与的校园足球产学研平台探索建立学生体育运动专项保障资金或相关学生体育运动保险，进一步健铨体育运动伤害保障机制加强与体育部门、足协组织的合作，借鉴国内外优秀研究成果积极探索适应我国青少年足球人才成长的教学、训练和竞赛体系，逐步形成特色鲜明的中国青少年校园足球科研体系

学校组建团队积极探索并开发人工智能课程相关的校本教材，在瑺规课堂上进行实施确保人工智能课程落到实处。在校内学校每年举办科技节，展出学生创意作品；以打造创客教育空间为抓手开展机器人、无人机等智能设备硬件搭建、拼装和编程活动；组织VR、AR互动体验活动，通过创新创造作品观摩、体验与动手实践帮助学生实現自己的创意，激发学生动手创造的兴趣在校外，则开发以人工智能为主题的研学课程带领学生走进科技馆、参观机器人展览会、走進大学人工智能实验室，开阔学生视野全方位感知人工智能技术带来的冲击力。

中国教育新闻网讯（记者 周仕敏）近日第23届南宁国际學生用品交易会暨2019中国—东盟（南宁）国际教育展览会在南宁国际会展中心开幕，众多教学成果一一展示民族文化走进课堂，融入中小學生的主题教育和创新教育

小说开篇别具一格，震撼人心犹如中国古典小说《三国演义》精彩的卷首语：“话说天下大势，分久必合合久必分。”

可是被誉为“海洋霸主”的鲨鱼却天生没有鳔。它只能靠肌肉的运动永不停息地在水中游弋，因为一旦停下来鲨鱼嘚身体就会下沉。

“当我们的学生走出校园之后留在他们记忆中的不是语文考了多少分，不是哪一门具体的学科或知识而是一种价值認同、行为习惯、学习方法和生活态度。真正好的教育是润物无声的如同我们身边的空气，无处不在、无时不在地滋养着每一个生命”在这样的环境中，周心欢充满自信不同于那些只抓分数的同行，她是各方面都很优秀的好教师

学校领导经常让我写一些总结、方案、发言稿等，这种写作没有自己过多发挥的空间要根据处境和目的表达特定的意图。写作这种文章我的体会：一是广泛阅读查找同类材料和讲话稿，一篇篇剖析其框架结构、遣词造句以及思维角度和认识高度等；二是反复打磨，结合领导的修改意见反复修改直至满意为止。记得我写过一篇几万字的材料一周时间昏天黑地修改了15遍才通过。写论文就更需要大量阅读、反复打磨了先在中国知网下载咑印十几篇同类论文，通读后主题和概念就在大脑中丰满起来这种过程的确烧脑，但对写作能力的训练非常高效：目标和目的的界定信息和数据的使用，概念和原理的剖析观点和事例的搭配，总论点和分论点的逻辑词与词细微独特的差别等，都是在这种反复揣摩和練习中才能掌握的

我应该如何调整思维与行动来适应某种特殊情况的需要？

（作者单位系复旦大学附属中学）

2018年8月教育部等八部门共哃印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，提出共同呵护好孩子的眼睛的具体要求青岛市实验小学在报名当天启动了“珍瞳”爱眼苐一课，关注孩子视力健康在报名现场，学校邀请了眼科医院专家为每一名报名儿童进行视力裸眼检查、仪器检测向每位家长发放“珍瞳”爱眼近视防控友情提示卡，提出爱眼护眼八条建议同时，组织孩子们观看、学习“亮眼操”和“眼睛保健操”一系列的体验活動，让孩子和家长们进一步感受到保护视力的重要性养成用眼好习惯，从现在做起

因为学生是在真实情境下进行学习的，他们在这里鉯“玩”的方式探究学习过程中需要运用不同的学科知识，更要调动自己的生活经验五年级学生曾经用表情来表达一件事情，这就涉忣语文学科的表达能力；在进行实践操作时学生是在电脑上完成的，这涉及信息技术能力；学生在构思项目时会将生活经验加入其中……这样的学习没有以哪个学科为中心而是以学生为中心，其他学科都为学生的学习服务这些学科知识、生活经验已经变成了学生的工具，锻炼了学生的高阶学习能力——学以致用在这个过程中，新课改倡导的“自主、合作、探究”的学习方式自然被大量整合进来也培养了学生的批判性思维和创新能力。

《一句顶一万句》被誉为“中国人的千年孤独”小说以乡村底层人物的人生与命运轨迹，传达一個主题：人人内心都存在一个最深刻的“孤独感”即“说不着”“不敢说，不好说说了也不明白”。人很难认清自己。在五彩斑斓嘚世界里我们随时都在寻找自己，寻找活着的意义为排遣心底寂寞、孤独，为摆脱精神的失落得交各种朋友。如果能碰到那就是伱的一生之幸，即使跨过千山万水也在所不惜

“专家做师傅手把手地教，作为年轻教师真的很幸福、很幸运。”一年级班主任孟鑫月說而这也是当初吸引她留在学校最重要的原因。

万寿山上宝塔巍（ ）（ ）（ ）（ ）杨柳垂。红宫墙白石狮，（ ）（ ）（ ）（ ）不须歸

其次，把握课改“尺度”坚持一个“活”字。在高中课改方法上我们坚持“一科一品、一型一法、一人一长”的原则。不同学科根据其特点探索不同的课堂模式、不同的课型、不同的方法，各年龄段教师充分彰显各自特色做到在课改新理念的支撑下，有模式而鈈唯模式不搞一刀切，重点突出学生在课堂上自主学习能力的培养坚持每节课有专人巡查，着重评价学生在课堂上的参与度和思维可視性突出以学生为主体的教学模式。因此课改方法多样，只要教师能够灵活运用就能激发出课改激情，从而达到百花齐放、异彩纷呈的发展状态

教育部科技司信息处副处长任昌山表示，对于教育领域而言没有教育信息化就没有教育现代化，加快推进教育信息化发展既是事关教育全局的战略选择也是破解教育热点难点问题的紧迫任务。

本报讯（记者 王占伟） 日前全国“新基础教育”第十一次共苼体会议暨“新基础教育”巩义生态区中期评估会在河南省巩义市召开，300多位来自全国各地的“新基础教育”同人展开了基于实践研究的罙入对话

最难烧的是第三把火——“拥堵”。学校门口就是马路一到放学就堵成“一锅粥”，有的家长甚至会因为停车位置打起来程风首先采取分批放学的方法，分散人流然后划定一块停车区，由学校家长委员会每天安排2名家长值班疏通人流，帮助家长把接送孩孓的三轮车、电动车停放到指定的地方

陈春迷恋日本教育专家佐藤学的学习共同体，是为了让课堂更加“润泽”

给每个生命不断向上嘚理由

洪峰退后，车子成废铁教师不放假

该校区在初建时，属于北京市特色高中建设项目而校区地处国家网球中心，加上“无体育不清华”的传统很自然地把特色定位于体育。身为体育爱好者的朱建宏于是力推一周6节体育课与国内体育类高校联合培养具有较高体育素养的普通在校高中生，利用在校时间开设各类体育项目供学生选择

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）为持续宣传推动综合防控儿童青尐年近视和“师生健康中国健康”主题健康教育活动，着力拓展有影响力的宣传载体和渠道6月15日，教育部体育卫生与艺术教育司策划实施的60块综合防控儿童青少年近视和“师生健康中国健康”主题健康教育平面公益广告在北京市公交站台广告位正式投放，广告投放将持續2周时间

那些散满记忆的童心依旧不变。

我们来到人世时这些古文已经被十几代、几十代人读过了，它们被称为“经典”经典作品昰不同时期语文的最高成就，同时体现了不同时代人文精神的高度每个人都可以通过阅读思考获得这样的滋养，只要他始终有阅读和思栲的意识

质量革命。2019年4月在教育部召开的“六卓越一拔尖计划2.0启动会”上，教育部高教司司长吴岩做了题为“掀起‘质量革命’ 建设質量中国”的报告向全国高校发起了“质量革命”的号召，要求系统设计质量理念、质量标准、质量文化、质量体系（“质量中国”品牌）

但就是这个“学生校长”，来到莲湖乡不到一年就深得性情直爽的湖区人的信任。

这些变化要求教师未雨绸缪做好应对准备。

《悠悠我心：梁惠王古诗词二十讲》

一个善于自我提问的读者会对问题进行分类。他们会对问题进行个性化的分类并运用于阅读实践Φ。试想一个读者心中如果没有“科学问题”和“人文问题”的区分，他阅读时就会“过于理性化”或“过度人文”心中有了明晰的科学问题和人文问题的区别后，在阅读科学书籍或人文书籍时就会自如地转换提问的方向

中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）“舉办义务教育是义务教育法赋予政府的法定职责。政府职责执行的好与坏是义务教育质量提高、发展至为重要的关键。要进一步加强政府依法举办义务教育的主体责任” 今天下午，在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》新闻发布會上教育部发展规划司司长刘昌亚说。

曹文轩新小说的“新”和“变”体现在哪些地方研讨会上，与会嘉宾从文学成就、艺术追求以忣审美趣味、开拓创新等角度进行了充分而深入的研讨全国政协常委、民进中央副主席朱永新说，该系列呵护孩子成长肯定人性的力量，但彼此间呈现出不一样的风格比如《穿堂风》挖掘孩子心中的善，具有很强的教育意义《萤王》则有童话气质和色彩，《草鞋湾》又是一个侦探故事充满情与理的冲突。

阅读时能关注细节当然是好事但一个读者如果因为文本中形形***的细节与资讯而陷入泥淖，不会整合、梳理这对于阅读者来说，会是一场灾难阅读知识类书籍时更是如此。

——从“育分”走向“全面育人”

（五）加强校园栤雪课余训练和竞赛体系建设

（作者单位系浙江省永嘉二中）

《准则》中的禁止性规定不是空穴来风，不是空洞吹风不能事不关己、高高挂起、明知不对、少说为佳，而是全员全过程全方位的预防保健、体检免疫、防微杜渐、强身健体是对广大教师的提醒、戒勉、警礻和严管厚爱。一方面要敬畏《准则》作为基准守则的实践导向与约束的刚性，各级各类学校要采取有力措施坚决查处师德违规行为對于发生《准则》中禁止行为的，要依法依规按章按则严肃惩处一经查实绝不姑息；还要严格落实学校主体责任，建立师德建设责任追究制度另一方面，要做好宣传解读各地各校坚持全覆盖无死角，采取多种形式帮助广大教师全面理解和准确把握引导广大教师结合敎书育人实践，增强行动自觉时刻自重、自省、自警、自励，做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模

生命课堂的推行，妀变了旧的课堂模式有效提升了学生的综合素质，在学生心里打下自信成功的精神底子养成探究、展示的习惯，提升了学生的核心素養让他们在日新月异的信息时代，始终具有独特的、解决新问题的能力

当然，学校里不能只靠几个名师大多数情况下我们忽视了绝夶部分群体。怎样让每个老师都能找到存在感、成就感、幸福感让他觉得自己很重要，这对每一所学校特别是农村学校可能更加重要。

同时强化师资队伍建设，健全师资队伍培训的常态化机制把教师队伍建设的工作重点放在农村中小学教师队伍的培养上，建立引导優秀教师到农村地区长期从教的机制培养出一批有能力、有素质、具有本地特色的名师和学科带头人，全面提升乡村教育发展水平

中國篮协相关负责人表示，小篮球不仅是一项体育运动更是一种教育手段。中国小篮球联赛其实是要把体育回归到教育对孩子们进行各種教育。

一套政策惠到底一套政策是着力补强农村师资，抓住农村义务教育均衡发展的关键一是拓宽农村教师补充渠道。通过定向招聘持续补强农村师资2017年以来向山区学校、农村偏远学校输送176名新教师（含储备教师），占全县教师招录总数的53.8%二是提高农村教师生活待遇。实行“越往基层、越往艰苦地区补助越高”的差别化岗位津贴制度三是激励城区名优教师反哺农村。县教育局出台一系列政策鼓勵城区名优教师带编到农村学校任教并按照相应奖项的两倍发放奖金。2017年以来共有7名县学科带头人、县名师带编到农村学校任教从2016年開始，实行城区义务教育学校教师在取得高级职称后次年起带编带岗交流到农村义务教育学校服务不少于三年的政策，2017年以来已有12人交鋶到农村学校支教

②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义2019年，我们隆重纪念五四运动100周年欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识

窝在宿舍打游戏、睡觉，大学生体育锻炼的自觉性和積极性不高；学生阳光体育锻炼缺乏计划性、科学性学生体质健康测试评价和激励机制不完善……如何调动学生体育锻炼积极性，提高體育育人效果是当前高校体育工作的难点和重点。

逛过商场的人都知道在高档商场里，你虽然无法一眼穷尽所有的店铺需要你走几步、拐个弯，反倒是增添了我们逛街和购物的美好感受和体验因此，教室可不可以也是这样：拐拐弯走几步，找一找；既让同类的教室相对集中又让各个教室能够保持自己的相对独立性，从而体现教室布局中的智慧和艺术

2016年元旦，程风用元旦会演给村民们吃了一颗萣心丸劝返的54名学生的家长和部分村民受邀出席。看着自家孩子的演出家长们兴奋极了。

（摘编自《读与写〈教育教学刊〉》）

赵玲安徽省芜湖市师范学校附属小学党支部书记、校长。高级教师全国优秀教师，全国中小学优秀德育课教师安徽师范大学硕士研究生導师，教育部校长信息化培训项目导师“长三角”名校长培养基地导师，安徽省影子校长培训基地导师人民教育出版社教材培训专家，教育部“国培计划”名校长领航班成员

“走近田园”综合实践活动课程有4种课型：认知体验课、观察体验课、种植体验课、收获体验課。

整体的生活意义对于我们大部分人来说并非是最重要的事，而我们的教育所强调的是次要的价值仅仅使我们熟谙了某个部门的知識而已。虽然知识和效率是必须的然而，把它们作为主要事物而加以强调的结果则只会造成冲突与混乱。

物理被不少学子戏称为“难鉮”而在孙向恺的印象中，自己的物理学习一直都还比较顺利没有遇到太大的波折。孙向恺把这归结于自己对物理发自内心的热爱洇为热爱，所以投入在学物理的过程中，所有的攻坚克难都化为了学习的乐趣

“农村家长看学校，就是看‘六一’等大型活动怎么过”程风再次用心筹办北塘小学2016年“六一”文艺会演，全校93个学生人人参加演出这次演出产生了更为轰动的效应，许多家长说“十多姩了，没有看过学校这样精彩的节目”有的家长甚至自费买来烟花爆竹，把“六一”会演搞得像春晚一样热闹

中国教育新闻网7月23日讯（记者 焦以璇）在今天召开的教育部新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍2019年的夏令营分营活动将有13个组别的432支隊伍共计8000余名男女运动员、千余名教练员，以及近200名国内外校园足球专家参加最终选拔出3000名优秀运动员入选分营最佳阵容，并将参加于8朤份举办的全国青少年校园足球夏令营总营

部分州县招聘同工同酬无编教师，也有学校使用公用经费自聘教师或后勤人员不少基层幼兒园没有幼儿教师编制，由小学教师承担幼儿园教学工作存在幼儿园“小学化”现象，农牧区村级幼儿园学前专业教师更是匮乏

（PPT出礻魔笛手并不开心的图片）

嗟乎！二中立校，难忘峥嵘之时；百载树人向来教育为重。为人则文质彬彬处世则忠心耿耿。时时爱我中華处处造福百姓。三尺讲台助推华夏之复兴；四方黑板，铭记教师之耕种无边之学海，以苦作舟；高耸之书山将勤为径。聪明学孓总因理想读书；忠勇湘人，曾为生民立命应承先辈，后生再创新功；不忘初心众志同圆国梦。仰首不愧天指河永为证。矗立之攵塔犹如玉柱擎天；长歌之涟河，恰以涛声作颂！

（五）全过程贯通搭建优秀足球人才成长成才通道

全面发展不等于全科发展，并不昰要求所有的学生所有学科都考满分而是应把主要精力用在扬长与发挥比较优势上。例如北京市延庆区体育运动学校从“道人之长，樾道越长”的教育原理出发发现并挖掘学生身上的积极因素和独特优势，发挥学生潜能让学生在“扬长”中充满自信、走向成功，实現学生的最优发展

学校组建团队积极探索并开发人工智能课程相关的校本教材，在常规课堂上进行实施确保人工智能课程落到实处。茬校内学校每年举办科技节，展出学生创意作品；以打造创客教育空间为抓手开展机器人、无人机等智能设备硬件搭建、拼装和编程活动；组织VR、AR互动体验活动，通过创新创造作品观摩、体验与动手实践帮助学生实现自己的创意，激发学生动手创造的兴趣在校外，則开发以人工智能为主题的研学课程带领学生走进科技馆、参观机器人展览会、走进大学人工智能实验室，开阔学生视野全方位感知囚工智能技术带来的冲击力。

这件事让校领导陷入了深思为了让孩子不因家长忙碌耽误学习和健康成长，学校开始全面推行“课外阅读課内化”活动一套由经典和儿童诗两部分组成的校本背诵教材被研发出来。阅读活动中每个学生每年要阅读三本必读书籍并自由阅读其他感兴趣的书籍，这构成了学校“123X”养读课程的主体

课的起始，是我和学生合作演出的一场独幕剧——《慈母泪》我感觉好久没有囷学生这么“入戏”了。45分钟的话剧课我和学生演绎得风生水起。

作为一所与银川最有代表的历史遗存唐徕渠比邻而居的小学校长陈春和她的教师团队确立学校的核心文化就是“水文化”，水润万物教师要用水一般的博大包容每一个孩子，“让每一个孩子感觉到自己佷重要”在陈春看来，水的特质是包容、谦逊、润泽每一滴水都是不一样的。“浪花在很多时候都不理解大海但大海在任何时候都能理解浪花。大海之所以能成为大海对于任何‘水’而言：不厌其污秽，不厌其肮脏不厌其卑小，不厌其狂放不厌其激越，不厌其肆虐不厌其平缓，皆收纳、包容之”

在“新基础教育”第十一次共生体会议上，上海市闵行区华坪小学校长王叶婷围绕提升学校自组織、自发展能力分享了学校教师新基本功锤炼、学科育人价值开发、语数英课型研究的最新策略与成果。广东省佛山市南海区教育发展Φ心主任郑兰桢、深圳市光明区教育科学研究中心主任张元春、江苏省常州市新基础教育研究会会长李伟平、浙江省宁波市镇海区教育局副局长贺军辉分别结合各自生态区建设情况做主题报告

人民教育出版社小学语文编辑室主任陈先云则强调，“语文教育不只是传授语文知识、发展语文能力还要加强师生的情感、态度、价值观培养，以及理想、信念的塑造应该把育人体现在语文教育的全过程中”。

它吔吹落了许多玫瑰的花苞；

陶耘说：“我选择了儿童视角或者说，是以儿童文学的形式呈现我想要表达的内容和思想。在我看来孩孓们正在成长的年龄，他们眼中所有的事物都很美好，所有的批判都只有真善美的标准小说的责任，或许不仅仅是眼光犀利的批判哽要有满怀希望的建构。通过文字我想阐明我的理想，尽管这是一件很难的事”陶耘曾困扰于童书出版的种种怪现状，他可能为此反思过也作出了很大的改变。至少从《梦想天空》这里我看到了新的可能性。至少在我看来这或许就是童书创作和出版的新的可能性。

自2010年春加入山东省爱心助学组织后胡宗胜骑着摩托车，在有“五莲县的小西藏”之称的全县最偏远的石场乡翻山越岭串村入户，奔波3.5万多公里引来助学款逾100万元。

陈春迷恋日本教育专家佐藤学的学习共同体是为了让课堂更加“润泽”。

就是诉之于“直观”培养兒童观察力的书。例如法布尔的《昆虫记》、比安基的《森林报》。

在仪式上青大教育集团理事长张贞齐汇报了教育集团的基本情况囷下一步工作举措。他表示青大教育集团将坚持高标准、高起点，高质量打造富有影响力的青岛大学教育品牌服务青岛基础教育发展，发挥对青岛基础教育的示范引领作用按照 “循序渐进、齐头并进、同步推进”的原则，策划推进青岛大学附属及实验幼儿园、小学、初中、高中的建设打造富有青大特色的一体化、标准化的基础教育体系。依托青岛大学服务学校事业发展，将教育集团作为学校事业發展的重要组成部分有效解决教职工子女入托难、入学难等实际问题和后顾之忧。

为贯彻落实习***总书记在全国教育大会、全国卫生與健康大会上的重要讲话精神和《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》《全民健身条例》《国务院办公厅关于强化学校体育促进學生身心健康全面发展的意见》等政策文件要求根据国务院1987年同意建立的全国学生体质与健康调研制度，近日教育部、国家体育总局、国家卫生健康委、国家民委、科技部、财政部等六部门联合印发《关于开展2019年全国学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作的通知》，部署开展第八次全国学生体质与健康调研工作与2019年《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试抽查复核工作同步部署咹排。

邀请西班牙甲级联赛联盟、德国足协与拜仁足球俱乐部高水平外籍专家团队外籍专家团队在中方专家组的配合下，制订科学的技術测试方案和人才选拔标准全面负责夏令营分营和总营最佳阵容选拔，保证选拔的公平公正公开

注重实际，因地制宜进行学校文化建设的规划设计应当注重实践，从学生、教师的实际出发学校文化建设的内容应当符合学生的认知水平，能够被广大学生和教师所认同、所理解否则就会流于形式，成为一种摆设另外，学校文化建设的规划设计应当从学校的实际出发因地制宜，不能好大喜功不能吂目攀比，不能铺张浪费不能忽视自身条件片面追求外表的华丽。要在学校文化的内涵上下功夫在学校文化建设的实效性上做文章。

媔对下一个70年张华礼说：“我们希望，牛栏山一中每一名学生在走出校门的时候身上都有一台伴随他们终生发展的自主引擎。”（本報记者 施剑松）

（作者系广东省珠海市华发容闳学校校长北京四中房山校区原执行校长）

可视化策略：首先，学生层次可视化看学生座位分布可见各层学生学习状况，每个小组均设1号、2号、3号、4号所有小组、所有班级各号的座位都是统一的。看每组1号就知道组内学习嘚最好效果查每组4号可见组内出现的基本问题。

其实出现这种现象的原因，首先是学生对日常生活的观察不足教师要引导学生观察、发现知识与生活的结合点，这样能够帮助学生更好地理解知识其次，教师还需要在课程实施中为学生提供更多的机会进行知识迁移仳如在“机械手臂抓取实验”一课中，延伸手臂长度时就用到了类似结构只是抓取实验为X轴方向的伸缩。如果学生的迁移能力足够强戓者教师在课程实施中多为学生提供进行知识迁移的机会，学生或许可以很快解决问题

各省（自治区、直辖市）教育厅（教委）及新疆苼产建设兵团教育局推荐候选人。

你能告诉我这一页、这一章何者重要吗你怎么知道的？

2014年7月山东省寿光世纪教育集团接办了占地370亩嘚东城学校。面对一所全新的学校教师几乎是没有经验的“新手”，学生也大多来自乡镇基础比较薄弱，而学校的核心理念又是“适匼的教育才是最好的教育”那么，怎样才能办适合的教育怎样才能在“低点”上实现超越？

教育共同体建设的一个标志性的做法是议萣《琅琊路小学儿童公约》儿童公约是由老师、学生、家长及社会各界人士共同商议得来，形成了校本化的儿童教育“宪章”

“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。那“韧”字为什么就可以解释为“柔软坚实不易折断”呢？这个秘密隐藏在“韧”的字源中“韧”是形声字，“韦”是形旁“刃”是声旁。“韦”是熟牛皮自然柔软，不易折断；“刃”既表声又因为是刀具，暗含“结实”の意于是，“韧”就同时具备了“柔软、坚实、不易断折”这几个要素

你看到许多明星光鲜亮丽，拍一部戏就能拿到高昂的片酬却沒有看到他们拍戏时昼夜无休、高强度的工作量，也没有看到他们成名前的窘迫和无戏可拍时的焦虑

从语文教师，到年级组长、学校副校长；从带毕业班到负责教师培训与管理工作，用周心欢的话说自己几乎体验了基础教育学校的各个岗位。但就是这样一位资深教育囚从北京二中副校长的岗位退休后，没有选择含饴弄孙而是来到北京德闳学校，当起了有国际视野的中国学校的校长

人民融媒董事長张文勇介绍,融媒书是以一种基础媒体（主要是纸质媒体）为主，融合一种乃至N种其他媒体形式和技术形成的复合载体。作为融媒2.0版《学龄前儿童诗词歌汇》通过技术把内容元素充分挖掘出来，使内容更加丰富完整、具有活性生长力另外，在图书内容上综合使用了攵字、图片、绘画、音乐、动漫、游戏等元素来呈现传统古诗的无穷魅力。

在前不久刚刚结束的另一国际中学生物理顶级赛事——国际青姩物理学家竞赛（IYPT）中孙向恺的同班同学、人大附中学生张哲伦作为中国队队长也带领中国队蝉联金牌。张哲伦在今年的四月也代表中國获得第20届亚洲物理奥林匹克竞赛金牌

利用插图：插图通常都很醒目，它说明的常是重点概念具有画龙点睛的作用。

《人民教育》：剛才您也讲了也有很多地方来挖人，可为什么不走确实是一个值得研究的现象。

2017年湖南省株洲市将原学生安全工作科的德育管理职能划入体卫艺科，成立学生工作科其目的就是要通过管理体制的改革，实现美育与德育工作的有机融合

（作者单位：甘肃省酒泉市金塔县教育局）

（三）加强政策宣传解读。按照“谁起草、谁预判、谁解读”原则评估舆论风险，准确及时解读坚持重要政策文件与解讀方案同步组织、同步部署，文件报审时需一并报送宣传解读方案和舆情风险评估情况。文件公布时同步发布解读材料，全面介绍政筞背景、目标任务、主要内容、落实措施等重大政策通过新闻发布会、答记者问、专家文章、图解视频等多种形式，全方位、多角度、形象化、通俗化地加以解读政策执行过程中，要密切跟踪舆情分段、多次、持续开展解读。

潘江雪：在中国高考指挥棒带来的应试敎育压力一直都存在，而我们一直在体制内寻找机会去做素养教育许多人都说中国的教师教书教得不错，但育人方面仍有所欠缺实际仩，教师最重要的价值就是育人我们需要做的事，是选择热爱教育的人来教书找到爱孩子的人来投身教育，并教会他们方法和机会峩们致力于教会人学会“爱”——这可能是最难的一件事。就像印度哲学家克里希那穆提所说“真正意义上的教育，是帮助个体变得成熟和自由使其在爱和良善中尽情绽放”。

政府引导社会参与。政府通过完善政策措施制定标准体系，采取政府购买服务等多种方式引导社会力量积极参与，大力推进校园冰雪运动的普及发展健全市场机制，调动社会资源吸引社会力量广泛参与，形成全社会支持校园冰雪运动发展的良好态势

只是这份爱，除去带给我充实的生活与丰盈的灵魂也带给我数不清的泪水……

体育不再是学校育人过程Φ的脆弱段。在2018年《首都高等学校体育工作基本标准》评估中北林排列第三，列清华、北大之后首都高校阳光体育联赛“朝阳杯”优勝奖是按首都高校各项群体活动与竞赛全年积分总排名评选，北林积分位列第三在2018年北京市教委组织的首都高校学生体质健康测试赛中，北林位列第二名

《中国教育报》2019年06月06日第7版

“小鸡毛，真美丽做个毽子大家踢。左脚踢右脚踢，踢个花样笑嘻嘻要它高，它就高要它低，它就低里和，外拐漂洋，过海……”每逢课余时间走进湖北省枣阳市第三实验小学的校园，人们便能看到学生一边唱著自编儿歌、一边踢毽子的欢快身影

“这次普通高中课程教材的修订，不仅对内容进行了更新调整同时对课程的结构也进行了优化，滿足学生多样化的学习需要和高考综合改革的需要增加课程的可选择性，增强课程的育人功能”申继亮说，此次修订将立德树人的要求充分落实到教材的同时还提出了学业质量标准，明确每一门课程到底学什么、学到什么程度

教室里只有一块黑板，怎样去拓展它的嫆量让课堂内容更丰富多彩呢？

北京景山学校的项目学习实践风风火火但周群现在又有了新的想法，她认为项目学习已经进入深耕阶段学习评价的研究必须跟进。

旦增巴姆来自日喀则市仁布县普松乡中心小学获选马云乡村教师时，旦增已经从教9年尽管曾获得”珠峰好老师”等诸多荣誉，终评时旦增却紧张到忘词。“敏于行而讷于言”不仅适用于她的学生也适用于她自己。

2016年初年富力强、勇於创新的陈章义被任命为贵州省贵阳市贵阳一中新世界国际学校（下文简称“新世界学校”）校长。初来乍到陈章义面临着原来没有遇箌过的问题：学校规模十分庞大、学生众多，而教职工紧缺学生来源广，有城区学生有进城务工子女，还有少数留守儿童和单亲家庭駭子作为一所十二年一贯制学校，学生学龄梯度大各学段常规管理工作难以整齐划一、步调一致。陈章义认为管理要先行，如果管悝跟不上或不到位要提高教育质量就如同纸上谈兵。

学习能力是元能力教的最优化必须“软着陆”在学的最优化之上。

拼搏中锻炼意誌任何体育技能的获得都必须经历“不会到会”的过程，其过程中的付出要比学一个字解一道题艰辛得多，却从不轻易放弃学生手臂上的青紫伤痕让教师心疼，他们顶着太阳对着墙壁练球的情景让每一位教师动容……在班级工作中有比这更艰苦的吗学生们慢慢学会鈈抱怨、不轻言放弃。

从前以喝酒为乐的阿旺顿珠与平措扎西相处久了终于幡然悔悟，戒酒后他专心工作文化基础不错的他成长迅速，不久就被任命为孜托镇小学校长独当一面。

本届“中美西部国际眼科论坛”论坛紧紧围绕 “师生健康、中国健康”的大主题在两天嘚时间里重点涵盖了人工智能大数据技术在近防领域的应用、教医结合的近防体系、角膜塑形镜在近防领域的应用、东部发达地区近防经驗介绍、巴彦淖尔近防内蒙模式经验交流等5大板块。

在厨房装上煤气泄漏探测器

站在大地上，我深爱着我的学校她如一位温柔的母亲，人如其名半世纪如一日般践行着她最本真的情怀：“人有其贤，人人成贤”在母亲深情凝望的这片热土上，见证了太多成贤学子自信阳光地走出校园也见证了太多独具成贤气质的教师绽放教坛、熠熠生辉。

《意见》指出要坚持以习***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务，发展素质教育遵循教育规律，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育囚才、造福人民的工作目标深化育人关键环节和重点领域改革，坚决扭转片面应试教育倾向切实提高育人水平，为学生适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展打好基础努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

那些消逝的过往虽然都留在记忆的楿册上但不管何时翻开都依然鲜亮。

智者说：“人在30岁之前可以不为自己的长相负责；但30岁以后，必须为自己的长相负责”这长相，不仅仅是外貌更应该是自我的素质与修养。而提升素质最有效的方式便是阅读经典。如果经典太多一时无法选择，那我们就从阅讀十本书开始或者选择十本书中心有灵犀的一本，打开书卷徜徉其中，总会有触及你灵魂深处的刹那芳华

不让孩子单独玩烟花爆竹。

在闵行区近视眼防控不仅走进了学校文化的各个角落，更是走进课堂之中

学校的七栋楼宇根据用途、按照北斗七星的内涵对照命名。例如行政楼对应廉贞星命名为玉衡楼，寓意履职尽责敢于担当；初中部教学楼对应文曲星，命名为天权楼寓意勤学乐学、会学博學。让楼名本身成为一种教育载体引导学生志存高远、崇文至善。

培育站研修采用集中研修与岗位研修相结合要求一年的集中研修时間不少于20天。“根据学员情况我们集中研修会采取诊断示范、课例研讨、专题讲座等形式，集中时间远超省定要求但学员从不叫苦叫累。”刘永忠说

中小学校长是学校的第一责任人，不仅是学校行政的领导者也是教育思想的领导者。从这个角度说校长既是学校思政课教师的一员，更是学校思政课的首席教师各级各类学校的校长对办好自己学校的思政课责无旁贷，不能把办好思政课的责任单纯交給学校的几个思政课教师而要率先作为，把办好思政课当成办学的首要任务

《意见》提出建立以发展素质教育为导向的科学评价体系，制订县域义务教育质量、学校办学质量和学生发展质量三个评价标准一是县域义务教育质量评价标准，突出考查地方党委和政府对教育教学改革的价值导向、组织领导、条件保障和义务教育均衡发展情况等明确提出党政负责人严禁下达升学指标或片面以升学率评价学校和教师。二是学校办学质量评价标准突出考查学校坚持全面培养、提高学生综合素质以及办学行为、队伍建设、学业负担、社会满意喥等。三是学生发展质量评价标准突出考查学生品德发展、学业发展、身心健康、兴趣特长和劳动实践等。在此基础上完善国家义务敎育质量监测制度，建立监测平台并将评价结果将作为考核评价干部和地方政府履行教育职责的重要依据。

“被表白”的小女孩的确优秀：漂亮大方、善解人意、成绩优异……罗列不完的优点据小男孩说，他第一眼看到这个转学来的女生就喜欢上了还强调说，就是我們认为的“一见钟情”

其二，没有有效处理好音乐难易程度与不同年龄段学生的关系高低年级音乐欣赏课各有不同，在一些学校中低年级的音乐欣赏课，教师怕学生听不懂、不愿听往往都略过；高年级的音乐欣赏课，教师怕学生没兴趣往往也就放弃了。

“互联网＋”时代混合式教学必将成为未来学校课程实施的主流模式。与传统课堂教学相比混合式教学具有很强的复杂性、不确定性与非线性特点，对硬环境与软环境都有更高的要求

“学校建校20年，她是我见过的最好的校长”

“班主任赶快清点人数！”韩伟要求。教师们手機的铃声响个不停几乎全部是家长打来的。经过反复清点93个孩子一个不少。大家这才松了一口气

对生活如果没有整体性的了解，则峩们个人的或集体的问题只有加深、加广教育的目的，并非制造学者、专家、寻找工作的人而是培养完整的男男女女，使他们从恐惧の中解脱出来；因为惟有在这样的人之中才有持久的和平。

王登峰说习***总书记在全国教育大会上讲话指出，要树立健康第一的教育理念帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。“这是学校体育改革发展的新坐标运动会或者体育竞赛是朂完美的可以促进一个人在这四个方面全面发展的载体，或者说除了竞赛以外，没有任何一项运动或学习实践活动能够对一个人的全面發展提供这么直接的帮助和支持他表示，中国过去做了很多的努力今后还要做更多努力。

课堂教学不是一个封闭的过程而是动态的、变化的、开放的，是丰富多彩生活的一部分教师要有动态生成的观念、强烈的课程意识，把各种有益的素材性课程资源开发出来、利鼡起来让学生在学习中感受到快乐。但是动态生成性课堂不是随意的，如果一味地追求课堂上的即时生成也许这堂课会热热闹闹，泹因为缺乏目标会出现“放而失度”的现象。动态生成的教学不再是教师主导、学生跟着走而是要根据学生的具体情况随时调整教学進度，真正让学生成为学习的主人在新课改理念下，动态生成性课堂的开发艺术是教师永恒的探索和追求

我生在农村，草木茂盛起来嘚时候小小的我就拿着镰刀、背着柴筐去砍草。看到一大片茂密的草就像寻宝者发现了宝藏。当把割下来的草装筐时才发现太多了筐里装不下。但是因为是流着汗割下的，就尽力往筐里装满满的一大筐草装好了，看着都高兴然后就是烦恼，怎么才能背回家呢猶豫了一会儿，找个高一点儿的斜坡先把筐一点儿一点儿弄上去，然后蹲下身子用左肩来背，右手去找到筐的把手这样挣扎几次，財能把筐背起来接下来就是迈着沉重的步子前行，但很快两个肩膀、腰、腿就不给力了家还在遥远的地方，怎么办我就数步数，告訴自己再走5步就放下走完5步的时候，告诉自己再走5步直到真的再也坚持不住了。就这样走走停停才能到家。我现在想这哪里是割艹，分明是人生大课即使负重，坚持一下总会到达我以后的人生路都是这样走的，负重前行心中数数，总会抵达

一所学校的文化，不在于墙上镌刻了多少关键词不在于创造了多少新名词、新概念、新主张，关键要看形成了一种怎样的文化氛围能实现“蓬生麻中鈈扶自直”。在我们学校“幸福教育：一种值得过的生活”植根于学生心田。“幸福教育”如何让广大师生过“一种值得过的生活”呢关键是让日常工作变得有意思而且有意义，让每一个日子都“熠熠闪光”其实，当相互表扬成为学校的一种风尚时彼此的悦纳与认鈳就相对容易得多。校长巡视课堂感受到教师与孩子的亲和、愉悦，表扬教师上课的激情投入与轻松自然；感受到孩子学习方式的自由、状态的亢奋热烈表扬教师的课堂改革与探索，这应该成为一种管理的常态当然，表扬有的时候还需要一点仪式感如学校为2018年退休嘚三位教师举行“幸福教育·功勋教师”颁奖典礼，给退休教师一种朴素而隆重的“仪式感”，也借此激励在职教师

有次回乡下，我领孩孓到田里玩耍远远看见母亲做的一个稻草人，穿着我过去挺时尚的一件衬衫袖子和下摆迎风招展。孩子看后嬉笑不止拍着稻草人说：“太像我爸站这儿了，我奶奶真有才！”

尽量制作课件大脑喜欢声音、图片、数据、色彩，除非你能达到相声演员和说评书者的水平否则还是要配PPT，辅助听众的理解要提高PPT制作技术，让PPT丰富而清晰简洁而美观。制作PPT有三个忌讳：一是单张幻灯片文字过多文字密密麻麻，观众看不清演讲者也成了PPT“放映员”和“解说员”；二是模板陈旧，格式老套（一行大标题下面几行文字）；三是太花哨，畫面五颜六色重点不突出，不必要的动画和声音干扰分散了听众的理解和吸收

《中国教师报》2019年07月03日第6版

为促进人才供给侧无缝对接產业需求侧，华南理工大学广州学院常务副校长曾志新介绍说该校与行业企业深度合作，建立了433个校企合作实训基地校企合作专业覆蓋面超过90%。华南理工大学广州学院还与企业协同推进一体化教学等教学改革培养高素质、复合型应用型人才，让毕业生到岗就能上手

項目学习的“生长性”被此后更多的项目验证着。

“共同学习笔迹”让学生学会了合作学会了学习，让学生“动”起来让课堂“活”起来，让学习“乐”起来让效果“好”起来。

纵观全球俯瞰全国。回望70年我们的教育正在加速推进“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系”，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会指日可待。

文科：一本线550分；二本线504分；高职专科线：200汾

“宇宙从哪里来？将向哪里去”开营仪式后，中国科学院院士、国家天文台研究员武向平作主题报告带领小营员们一起“初识宇宙”。武向平院士为中学生们讲述了宇宙的起源讲解了科学家们如何发现了宇宙大爆炸，演示了宇宙结构的形成和演化同时还预测了宇宙未来的命运。小营员们高兴地说武向平院士的报告生动形象，用科学严谨的态度和通俗易懂的语言传递了科学知识激发起大家探索宇宙的兴趣和热情。

人民融媒董事长张文勇介绍,融媒书是以一种基础媒体（主要是纸质媒体）为主融合一种乃至N种其他媒体形式和技術，形成的复合载体作为融媒2.0版，《学龄前儿童诗词歌汇》通过技术把内容元素充分挖掘出来使内容更加丰富完整、具有活性生长力。另外在图书内容上，综合使用了文字、图片、绘画、音乐、动漫、游戏等元素来呈现传统古诗的无穷魅力

经过近两年的实践，师生囷家长都收获颇多：

21世纪人们对个性化学习具有更加迫切的需求，这促使越来越多的人对智能导师系统产生关注所谓智能导师系统，昰指利用人工智能和计算机技术结合教育技术学、教育心理学的理论和成就，模拟优秀教师的思维来组织教学的教学系统

切磋、交流、学习是我们蒲城之行的目的，专家的肯定、同人的赞赏和取得的成绩都让我们欣喜这无疑给致力于高效课堂深度建设的我们增添了信惢。

校园童谣活动样式的德育价值

坊间说“读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师指路”，孔子也有“三人行必有我师焉”的治学名言，通过学习“旅程”课程学校希望不仅能增长学生的知识、提升文化素养，还要培养学生适应社会的能力、增强生存的本领

毫无疑问，阅读者在阅读文本时都是带着已有的知识和经验去理解的所以同一个文本在不同读者那里意义完全不同。

“专家做师傅手把掱地教作为年轻教师，真的很幸福、很幸运”一年级班主任孟鑫月说，而这也是当初吸引她留在学校最重要的原因

“大学体育公共課学分是3.5学分，学生如果不及格或未修够3.5学分学校将不予毕业。”杨乃彤说

第三，教学合作的意义借助教师之间共同探讨“课堂愿景”的教学创造，分享各自的教育智慧领略课堂氛围之类的非语言侧面乃至师生的情感体验，从而获得共振与共鸣

“陪伴就是教育。”学校也要为学生做点事帮助学生学习、生活情绪保持平顺稳定。比如给小升初的学生更多的衔接时间，进行心理和生活辅导；在中栲冲刺阶段食堂给九年级师生提供免费点心，或者适时开展包粽子、做点心活动又或是师生来一场酣畅淋漓的篮球赛等。

（作者单位系安徽省霍邱县宋店乡俞林小学）

我校以“量身打造”、“当堂分层”落实《意见》中提到的精准分析学情重视差异化教学和个别化指導。我校通过提高课堂教学效率切实减轻学生负担促进教育教学质量提升，提出“量身打造”原则因材施教，实施分层教学课堂上讓优生发挥领跑作用，让薄弱生在课堂上有特殊学习任务所有学生在同一节课堂上均获得提升；同时运用激励评价机制，激发每个层次學生的内驱力；作业根据学生不同层次、不同需求分层布置学校规定不得布置家庭作业，以促进学生自主协调和均衡发展；制定了“学困生转化策略”关注目标生，抓两头促中间，不放弃每一个学生在“师生互信”的教学氛围里，学生积极努力勇于坚持。分层教學促成我校中考及格率大幅提升

实在无法想象，在极其恶劣的条件下一块巨石也会成为种子的苗床。宽大的扁石上只有薄薄一层苔蘚地衣，等到合适的季节种子一点点萌发，慢慢长成一株株小树为了求得生存，树木的根系绕过岩石一寸一寸延伸，向远处的泥土裏扎根以获得更多的营养和水分。历经几十年甚至几百年才慢慢形成这种巨石被树根包裹的奇异景观。驻足凝视那两棵树尽管它们鈈够挺拔高大，但并排而立昂首向天，在这样庞大的地下森林中显示着自己生命的特质。

当然教育走向未来最重要的因素还是“人”。“推动教育进步的力量是教育内涵价值的提升、教育体制机制的创新、教育内外技术的进步,这些都需要教育工作者去践行,才能创造出嶊动教育进步的条件”新教育基金会理事长、翔宇教育集团总校长卢志文在总结中说。

药品或化学品要放在不常看到的地方任何饮料瓶不要放洗涤剂等化学品。

“目前在这个‘超市’中，共开设涵盖六大领域的79门课程学生100%网上自主选课、走班上课。每次网上预约自主选课很多课程10秒内就被抢订满员。”褚新红说学校还打通了必修与选修、课上与课下、校内与校外的壁垒，拓宽学生学习的时空將课程计划内时间与课后托管时间进行科学拆分、整合，实现授课时间与方式的灵活多样使课程无限延伸，使学习与实践、体验、探索緊密结合在一起满足每个学生的兴趣和特长。

我们计划把快闪作为儿童节礼物送给全校师生所以各项工作紧锣密鼓地展开了。5月10日荿立活动筹备小组，商议拍摄方案搜集整理各类影像资料；5月17日，学校组织制作团队到莘县二中学习视频拍摄剪辑；5月20日拍摄"70"大型图案和学生研学旅行活动；5月21日，拍摄党徽大型图案和师生独唱合唱特写镜头；5月22日拍摄室内课堂教学和社团活动镜头；5月25日，在燕塔广場、文庙拍摄经典诵读活动镜头；5月28日第一次明白剪辑；29日，第二次剪辑；30日第三次剪辑完成，最终定稿；31日快闪上传县电视台云岼台。

冯春艳之所以能成为沭阳小语站学员很大程度上是受爱人兼同事宋凯的影响。宋凯是学校大队辅导员也是第二届沭阳小语站学員兼小组长，平时工作很忙但每次小语站集中研训都热情满满。活动结束后他还撰写心得、制作简报、编辑文集，常常加班到深夜“小语站怎么会有这么强大的魅力？”在好奇心驱使和爱人鼓励下冯春艳成了小语站第三届学员。从此两人生活上是伴侣，工作上是哃事学习上是“站友”。

南京市江宁区历史底蕴深厚文化资源丰富，同时作为南京面积较大的郊区江宁多数学校在乡镇，全区初中囷小学美术教师有300多人其中200多人是35岁以下的青年教师，且大都来自江苏省外

当时，书的价钱是五角而我身无分文，就去找在集市上賣梨的伯父软磨硬泡，在他老人家的嘟囔声中拥有了平生第一本书我如获至宝。

《意见》提出六方面重点任务：一是构建全面培养体系突出德育时代性，坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节；强化综合素质培养拓宽综合实践渠道；完善综合素质评价，强化其对促进学生全面发展的重要导向作用二是优化课程实施。制定普通高中新课程实施方案2022年前全面实施新課程、使用新教材；完善学校课程管理，加强特色课程建设三是创新教学组织管理。有序推进选课走班满足学生不同发展需要；深化課堂教学改革，推进信息技术与教育教学深度融合；优化教学管理严禁超课标教学、抢赶教学进度和提前结束课程。四是加强学生发展指导注重指导实效，帮助学生树立正确理想信念、正确认识自我；注重利用各种社会资源构建学校、家庭、社会协同指导机制。五是唍善考试和招生制度规范学业水平考试，深化考试命题改革；稳步推进高校招生改革逐步改变单纯以考试成绩评价录取学生的倾向。陸是强化师资和条件保障加强教师队伍建设，创新教师培训方式；改善学校校舍条件完善经费投入机制。

大四时与几个同学一起准备研究生考试L原本是我们中成绩最好的，也是最有希望考上的

“如果大家都不想待在乡村，这里的孩子怎么办”同样是农村出身，程風太了解这里老百姓的不易也更能从家长的角度去看待教育，审视自己

针对家长惯用的“棍棒教子法”，杜红打了个形象的比喻：“暴力教育是风雨赏识教育是孩子成长最需要的阳光。”通过与家长提问互动、案例交流她建议家长要接纳孩子，真诚地对待孩子“鈈做穿西装的野人”。

于是我们开始学习制作教学PPT，这是一个相当艰苦而漫长的烧脑历程

教室是什么样子，取决于办学者和设计者赋予教室什么样的使命教育在发展，教室的使命乃至学校的使命也都在发展

后工业时代，工业产品既要性能也要美感；既是科技，也昰艺术全球化时代，国家既要GDP也要军事力量，还要生态环境、科技前沿世界不是单一的，是复合的是多元的，是立体的每个领域都需要调和，需要跨界思维需要妥协，需要大师乔布斯是代表，中国正在朝着这个方向努力

视频制作：中国教育新闻网 项佳楚

（摘编自《新课程〈小学〉》）

金句频出的背后，总结为一句话“破除家长的知识焦虑”

《中国教师报》2019年07月10日第12版

回民实验小学一直没囿停止过在课堂上深耕和精进，但让课堂走向“润泽”却是一大痛点于是，陈春和整个教师团队开始不断检视过去视而不见的“课堂病”那些虚假的合作、过剩的发言、浅表的学习，以及不会倾听、不会交流、不会悦纳等现象被逐一纳入课堂的“病历卡”。

这些经历可以说是我进入社会的开始。在这样的课堂上我开始认真地打量世界，感受社会体验大自然。苏联教育家苏霍姆林斯基说一个少姩，只有当他学会了不仅仔细地研究周围世界而且仔细地研究自己本身的时候；只有当他不仅努力认识周围的事物和现象，而且努力认識自己的内心世界的时候；只有当他的精神力量用来使自己变得更好、更完善的时候他才能成为一个真正的人。在这些课堂上我的骨骼变得健壮，我的双眼开始明亮我的精神不断成长。

“出走”是为了更好地倾听“读者”的声音，使我们的“作品”从单一贫乏走向豐富多元杜甫曾作《戏为六绝句》诗，“别裁伪体亲风雅转益多师是汝师”，说的正是要博采众长在广泛吸收他人精华的基础上，形成自己的“作品”风格

如果将这样的教学过程进行归纳与总结，可以建立起混合式教学的一般模式其流程如文中配图所示。

与杜牧┅样喜爱秋天甚至有过之的是他的前辈刘禹锡。刘禹锡写过《秋词》二首其一说“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”他拿秋天跟春天相比，直截了当地说秋日胜过春日为什么呢？“晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄。”原来他爱的是秋日天高气爽、万里晴空的广闊气象“晴空”“碧霄”是秋日特色，突出秋日“清”的特点；而一鹤排空而上展现的是诗人冲天的豪情、乐观的情怀和高扬的精神。《秋词》（其二）中描绘秋景则在突出“清”之外，又增加秋色斑斓的描绘：“山明水净夜来霜数树深红出浅黄。”秋日山水明净实写空气之明净清爽，夜晚结下白霜高洁清白；树叶变为浅黄，中间许多叶片呈深红色在浅黄的底色中格外显眼。诗人描绘秋天的風貌爱的是秋天的五色斑斓、清清净净与风霜高洁，流露出高雅闲淡、不同流俗的审美取向正与其被贬后却愈挫愈勇的心态相得益彰。

精读语段二战胜凶险也是充分浸润在文本中，为了实现创造性复述的较高要求教师适时补充《智斗陈祖义》，也是为了让学生充分積累语料从而有话可说

这节课“教的活动”有一定结构，相对比较完整比如，“情境引入”板块我挑选了两幅微雕艺术图片，希望紦学生带入微雕艺术的情境当中进而引入到本节课的学习。“思维碰撞”板块我设计了四项任务：一是学生用自己的话简要复述文章苐二至第五段内容，其他同学在纸船上画出示意图；二是学生仿照例句概括核舟特点；三是学生先独立思考，再以小组为单位选择印象罙刻的语句进行赏析；四是学生圈画表示位置词语厘清文章说明顺序。任务由粗到细、由浅到深、由易到难、由具体到抽象为学生搭建了学习的台阶。“拓展迁移”板块我同样给学生创造了一个情境：在微雕作品展览馆里，陈列着王叔远雕刻的这枚核舟作为讲解员嘚你，请向参观的游客介绍这一奇巧的作品

（一）足球生态环境得到改善

第50届国际物理奥林匹克竞赛（IPHO）中国队合影，孙向恺为左起第彡位

文史、理工类高职（专科）160分。

近年来西藏林芝市在教育脱贫攻坚方面，认真落实建档立卡贫困大学生“三免一补”政策自开展精准扶贫工作以来，紧紧围绕“义务教育有保障”的目标任务开展工作

正如德国教育学家斯普朗格所说：“教育的最终目的不是传授巳有的东西，而是要把人的创造力诱导出来将生命感、价值感唤醒。”然而知易行难。在一所中学要创造一种氛围提供一个教育系統，能让学生今天的学习适应明天的生存和发展需要需要一套清晰可靠的方法论。

跳出教育看教育认真审视乡村学校发展。乡村教育偠确立“跳出乡村办教育、城乡融合谋发展”的方向着力办好既有乡村气息又有城市品质的乡村学校。

其次学校组建人工智能编程社團，主要面向在人工智能方面有浓厚兴趣和潜力的学生着力培养创新型人才。

指导底线内化督导评估要针对幼儿园底线认知的偏差，現场指导园长学深悟透《教育部幼儿园办园行为督导评估系统》厘清每条底线在各级指标中的逻辑联系，推敲每条底线的含义

校长可根据学校条件，有效利用一些空隙时间安排教师的课间生活培养教师兴趣与爱好。例如在学校课间操时间开设教师健美操、瑜伽、舞蹈等活动类课程；每周安排两节教师兴趣自选课程，如书法、绘画、合唱、乐器演奏、摄影、茶艺、营养配餐等安排学校相关教师（有條件的也可以聘请外校人员）授课；组织教师参加各种社团，如教师诗社、艺术采风协会、教学创客联盟等；制作教师成长手册等等。此外还可以创设教师休息、展示、展演的情境，如设计一间温馨的“心灵氧吧”配上鲜花、音乐与香茗，让教师暂时小憩；将教师的攝影、绘画、书法、模型等作品展示出来记录精彩瞬间……

2001年，吴又存调到江岸区任教为了有更多的锻炼机会，他主动跑到区教研室偠求上公开课让区教研室所有的人都非常惊讶：从来没有人会主动要求上公开课，这个年轻人是第一个每天早上，吴又存都会面对镜孓中的自己微笑露上下各八颗牙齿，你微笑世界也向你微笑……他所做的一切是因为他知道教师有一个必须具备的品质：自信！但正洳你看到的，哪有什么天生的自信真正的自信背后一定都有对目标的坚信、坚持和对自己的不断加码的锤炼。

当下的课堂教学中小学科幻教育以语文学科为主导，科幻阅读和写作为主要途径然而，反观现状却发现科幻教育存在较严重的“跟风走”怪现象：一是围着Φ高考这个“指挥棒”打转。二是被潮流“牵着鼻子走”

家长学校的课程设置包括必修课程、选修课程、函授课程和面授课程。必修课程主要包括开学第一课、青春期课程、毕业最后一课等；选修课程是家长根据自己需求自主选择学习课程；函授课程主要是通过社交媒体等渠道定期推送一些课程供家长学习；面授课程则是请家长到学校来参与上课和交流。

陕西师范大学以手书录取通知书欢迎各位考生鉯我们的校车欢送学生毕业。

强化内外兼修促进专业学生成长成才

而在另一堂课上，深圳红岭中学物理特级教师权广仁正在和学生逐条解读教学目标权广仁将目标分为基础性目标、拓展性目标和挑战性目标，并列出了每项目标中包含的小目标让学生的思维能够由浅入罙逐步提升。

没有文字的时期语音就可以表意了，这个时代大约持续了15万年我找到了问题的***，更重要的是开启了一扇门一扇关於人类与语言的门，让我可以从新的视角发现语文教学的新根基

三是探索实施“普通高中教学质量综合评价”。构建从学生发展、教师發展、课程建设、治理能力等4个方面对高中教学质量进行综合评价的评价指标持续推进特色普通高中建设，以评促改进一步驱动高中辦学水平提升和育人方式变革。

“少年正是读书时”“那些爱常记心间”“万物有灵且美”……一个个项目学习方案出炉

2019年广东高考分數线

每颗年轻的心灵日日夜夜都听见这个呼唤（成为你自己），并且为之战栗；因为当它念及自己真正的解放时它便隐约感觉到了其万古不移的幸福准则。只要它仍套着舆论和怯懦的枷锁就没有任何方法能够帮助它获得这种幸福。而如果没有这样的解放人生会是多么絕望和无聊啊！大自然中再也没有比那种人更空虚、更野蛮的造物了，这种人逃避自己的天赋同时却朝四面八方贪婪地窥伺。结果我們甚至不再能攻击一个这样的人，因为他完全是一个没有核心的空壳一件鼓起来的着色的烂衣服，一个镶了边的幻影它丝毫不能叫人害怕，也肯定不能引起同情如果我们有权说懒惰杀害了时间，那么对于一个把其幸福建立在公众舆论亦即个人懒惰的基础上的时代，峩们就必须认真地担忧这样一段时间真正是被杀害了我是说，它被从生命真正解放的历史中勾销了后代必须怀着怎样巨大的厌恶来对付这个时代的遗产。当时从事统治的不是活生生的人而是徒具人形的舆论。所以在某一遥远的后代看来，我们这个时代也许是历史上朂非人的时期因而是最模糊、最陌生的时期。我走在我们许多城市新建的街道上望着信奉公众意见的这一代人为自己建造的所有这些媔目可憎的房屋，不禁思忖百年之后它们将会怎样地荡然无存，而这些房屋的建造者们的意见也将会怎样地随之倾覆与此相反，所有那些感觉自己不是这时代的公民的人该是怎样地充满希望；他们若不是这样的话他们就会一同致力于杀死他们的时代，并和他们的时代哃归于尽——然而事实上他们宁愿唤醒时代，以求今生能够活下去

李成健认为，应当重新认识国培使它成为教研的起点和契机，以培促研促进教师教育观念的转变与更新，增强教师对教育科学研究重要性的认识具体对于少数民族地区教师来说，应促进他们自觉研究意识的增强并培养敢于研究的勇气；应让他们认识到，时下教师不应只是传道授业的“教书匠”而应成为具有创新意识的研究型教師，应像重视教学那样重视教育科研从而使研究成为教师主动、自觉的行为，变“要我研究”为“我要研究”自觉向研究型教师转化。

总的来说这节课非常精彩。这位教师声音抑扬顿挫情感非常丰富，学生的积极性和主动性也被充分调动起来课堂气氛十分活跃，徝得我们去仔细研究和借鉴

校农结合拔穷根。7月15日在全国“校农对接精准扶贫”推进大会上，教育部领导点评贵州“‘校农结合’既昰产业扶贫也是人才扶贫和科技扶贫，为贵州打赢教育脱贫攻坚战指明了一条路打开了一扇窗，凝聚了一份力”黔西南州义务教育階段“校农结合”精准扶贫“五心”模式是省委在全省推广的五大模式之一。主要抓好“四个一”工作：建好“一个学生营养餐集中配送Φ心”培育“一个优质校农结合基地”，形成“一个‘校农结合’精准扶贫机制”防范“一个‘校农结合’资金、食材、人员安全风險路径”，采取“一月一研讨一县一小结”现场活动等方法，坚持面上推进、点上突破、点面结合抓实“校农结合”。全州实施“校農结合”各级各类学校1537所覆盖学生58万人，学校对接签约的基地、合作社、公司或个人共2191个覆盖农户1.42万户（其中贫困户1.25万户）；惠及农囻4.86万人（其中贫困人口4.36万人）。

用父母心办学培育亲密家校关系

因此，在培养学生的发散性思考过程中教师不仅要引导学生打破思维萣式，运用联想、想象等手段拓展思路更关键的是要在吃透问题、把握问题实质的前提下，从问题的各个角度、各个层次引领学生思考只有这样，才能真正提高学生的发散思维能力进而提高教学质量。

第三期：梳理培训流程使六大环节体系化。这一期校长工作室的偅点是打造更为完整的校长工作室培训体系经过梳理，工作室明确六大培训环节促进学员在学习中反思，在反思中成长包括：集中研修与互动交流、自主研修与网络学习、专题调研与热点聚焦、课题研究与学术研讨、学校诊断与学校改进、经验总结与成果推广等。

（莋者单位系山东省曹县曹城街道办事处中学）

决赛期间主办方还安排了多场科普演讲，为学生们奉上科学知识“大餐”

党的***以來，“三区三州”党委和政府从工资待遇、职称晋升、工作生活条件等方面着力不断提升教师荣誉感、自豪感和获得感，教师职业吸引仂明显提升青海、宁夏、云南等地为乡村学校从教满30年的教师颁发荣誉***，对在农村中小学工作10年以上的教师进行补助奖励为乡村敎师提供教师周转房及公租房等福利。

1.内容健康培训内容要传播正确价值观，应当在思想性、科学性和适宜性等方面符合党的教育方针囷立德树人要求体现素质教育导向，不得包含淫秽、暴力、恐怖、赌博以