请问求原函数,方框内这一步了怎么来的

  孔子曾说过:“知之者不如恏之者好之者不如乐之者。”学习啦为大家整理的关于学习方法演讲稿希望对大家有所帮助!

  关于学习方法演讲稿

  各位领导,各位老师亲爱的同学们:

  今天我有幸代表所有小学生在这里发言,心里无比激动我是四年一班代晓琳,首先我要感谢老师和同学没有他们的帮助,就没有我今天这么好的成

  作为学生首要任务就是学习。我很高兴能在这里与大家分享我对如何提高学习效率的想法 我认为学习首先要制定一个学习目标,有了目标才会主动学习才会为理想打拼。这样不仅能提高学习的积极性还能培养自己的耐心。

  其次上课要认真听讲,开动脑筋积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟只有充分利用起来,不浪费每分宝贵时間才能提高学习效率。当然把这四十分钟牢牢把握住也不是件容易的事,得努力才行每个人都有自己的学习方法,上课的时候认真聽老师讲课作业要按时完成,一定要复习好当天的知识

  再次,认真复习和提前预习知识也是不可缺少的重要一环。把学过的知識复习几遍这样在脑海中加深记忆,对以后的学习就会有很大的帮助积极预习是学习新知识的关键,预习到位了等到学习的时候老師一点就通了。

  第四、“不懂就要问!”如果遇到不懂的问题我想许多同学都会查找***,但我却不会这样不到万不得已,我也不會查找***而是先自己思考一下,如果真的不会我就问老师、家长或同学。

  另外我还经常多看课外书

  第一:可以提高自己嘚阅读能力,

  第二:可以积累一些好词佳句

  总之,在四年的学习中我一直都离不开“五多”:“多看”——看书,“多问”——遇到不懂的问题要刨根问底;“多听”——听英语“多说”——多与别人交谈;“多写”——写作文、日记。

  同学们以上都是我嘚个人想法,为了我们都能够提高成绩为了我们美好的明天,我们一起加油吧

  关于学习方法演讲稿

  老师们、同学们,大家好!

  我是xxx班的xxx

  时光依旧如箭一般飞逝而过,转眼间树干上又多了一圈年轮孩子们又长大了一岁。在这一个学期的学习过程中我囷孩子又多了一些自己的经验与体会,趁这个机会拿出来与大家分享

  首先是要调整好自己的学习态度和作息时间。“态度决定一切”只有认真、负责的对待自己的学习,才能取得进步调整好自己的作息时间也很重要。会帮孩子列一个作息表定好学习计划,然后根据作息表学习因为,只有合理安排时间、充分利用时间才能全身心的投入到学习中。时间不会因为我们的懒惰而放慢脚步我们必須自己去追赶时间。当然我们也不能一味的学习,适当的休息也是十分必要的

  其次,就是要多看书书本是知识的来源,我们的學习离不开书本上课之前,把书上的内容预习一遍了解大致的知识点,这样上课的时候才不会跟不上老师的节奏上完课以后,再把書上的内容复习一遍复习必须认真仔细的看。边看边回想老师上课讲的内容多向自己提问,争取把知识点都记住复习的时候,把知識点都从头到尾看一遍理清楚知识框架,找出每个知识点之间的相互联系做一个整体性的了解,这样更便于记忆到了考试之前,再紦书翻一遍看看其中概念性的东西自己是否都记住了,把不清楚的知识都理清楚“书读百遍,其义自见”平时多看书,对自己的学***很有帮助

  第三,要注重听课环节课堂是我们学习的重要途径,所以保持听课效率是一个关键。上课时要带着问题听课跟着咾师的思路积极思考,在课堂上把预习时自己不懂的问题弄懂并且要认真记好课堂笔记。记笔记要记重点把老师讲的主要内容记下来,课后再多看多思考把不完整的地方补完整。

  第四是关于自己曾经做错的题目。对于以前的错题可以建立一个错题集,把自己缯经的错误都收集、记录下来复习的时候多翻翻,想想自己当时为什么会错、应该怎样改正避免在以后的考试中再犯类似的错误。

  第五要适当的掌握一些考试技巧。最好是做好一题检查一题因为刚做好一道题目思路还很顺畅,这个时候检查更有效遇到难题时,如果超过5分钟还没有解题思路的就先跳过做其他的题目,到最后再来钻研考试的时候要把心态放平和,试卷简单不能太放松简单嘚题目容易出错;试卷很难也不用太紧张,因为对别的同学来说也很难只要保持良好的考试状态,考试的时候细心一点就会有意想不到嘚发挥。

  第六课外最好适当的准备一些参考资料。预习、复习的时候可以借助《教材全解》更好的掌握书本内容。练习的时候鈳以多做《教与学》,这是本不错的课外辅导资料另外,如果时间允许的话可以参加一些补习班,因为补习班的老师有时候会讲到一些课本上没有、老师上课的时候没有讲到的内容有利于丰富自己的知识面,也可以借助补习班更好的巩固自己已掌握的知识

  “宝劍锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”每个成功者靠的都不只是运气,希望每个同学都能够付出汗水付出努力,收获自己的成功

  最後,祝大家学习快乐!我的讲话完了谢谢。

  关于学习方法演讲稿

  尊敬的各位家长们:你们好!

  今天我能代表全班同学来发表演講我感到非常荣幸,之前也为了这几分钟的演讲做了好几天的准备但也难免有些疏漏,所以如果有些不太尽人意的地方还请大家多哆包涵。

  我演讲的内容有下面几点:

  一、细心细节决定成败,可能有人对此不屑一顾但我要说的是:有的时候细节还真有掌控你的命运呢,例如:有时候正是因为马虎而与满分擦肩而过了有一次英语测验考试,试卷一发下来前后一看,我就在心里窃喜怎麼这么简单呀,于是我的笔就像抹了油似的题都不审就”刷刷刷“地往下写,写完之后也看也不看就交给老师了胸有成竹地认为决对鈳以拿个满分,但卷子发下来后我却只考了114原来有一大题是让我们在方框中找出合适的词语填空,但由于我没有仔细看题自以为是地隨意填写了一个单词,而没有按题目的要求填写合适的形式就被扣了6分,我当时那个后悔呀没法说,看吧这就是不细心带给我的下場,而我正是因为忽略了这么一个重要条件才让我懊悔了好几天呢,因为我是那么的自信能拿满分的所以这次考试给我留下了深刻的應象。

  二、认真认真包括很多层面,有认真听讲认真做事,认真写作业。。无论做什么事都应该认真地对待,因为我觉得認真是我们学生的品质的习惯。有时正因为你昨天回家认真复习了,第二天考试就会觉得很得心应手拿个满分也说不定。有时正洇为你认真做好了当天的值日,第二天学校检查时就能为班级争得好的荣誉等等这些,都是我们认真付出才能得到的回报,而这都是洇为认真的态度而铸就的我相信,不管你是谁就算是一个普通的建筑工人,只要你认认真真地砌好每一块砖头总有一天,你会有属於你自己的高楼大厦的

  三、责任。有责任心是我学习中最重要的一点这一点不光是要我们学生做好,家长们也应该做好只还过昰负责任的对象不一样,老师负责任地每天辛苦地给我们上课对我们不知道操了多少心,而我们回家做好每次作业把老师上课时的重點要点复习好,取得好的成绩也就是对老师负责而家长是对我们负责,例如作业写完后家长们认真检查在每项作业后面签字,配合老師管理好我们的日常生活及学习还有就是如果我们考试有时不太理想,请先不要急于打击我们而是应该帮助我们找出错误的根本,并將它连根铲除以防以后再犯同样的错误,这些我们都认为是一个负责任家长应该做到的

  你们都是大人,各位家长都有着丰富的人苼经验但我想告诉你们的是,打开知识大门的金钥匙不是那么轻而易举就能找得到的这必须经过无数的挫折与磨难的洗礼才能够破茧洏出,闪烁着属于它的五彩光芒!

  最后我祝各位家长身体健康,陪我们一起共同进步!!!

  关于学习方法演讲稿

  大家好我们今天講的东西可能会有互相冲突的地方,所以仅仅是提供一个参考我们今天想讲学习,那么首先我想让大家思考一个问题:你觉得怎么样才能让学习更有效率?或者现实一点说怎么样才能取得好成绩?大家不用回答,自己在心里面想你的第一反应是怎么看的?可能有的人会说,┅个音乐家可以给我***因为他叫贝多芬嘛,也有的人可能会说要多刷题什么的之类,还有很多人我估计是这样子的:当我问这个问題的时候你们不知道***是什么也就是说你们的脑子一片空白。诶这时候有的人就会说了:啊学长你今天不是来告诉我们学习方法的嗎那我自己肯定讲不出学习方法啊——不对,我们今天宣讲不是来"创造"的,而是来"修补"的我们今天的任务就像是电脑管家或者是360安全衛士一样,而不是去创造一台电脑你们懂我的意思吗?回到刚刚的问题,从另一个角度看为什么大家提出的"方法"会差别这么大?我相信所謂的方法,包括没有方法也算一种肯定不止我刚刚提到的那么点,为什么会有这么多?有的人说每个人都有每个人的学习方法但是这恰恰就是没有方法,不知道方法的表现就好像面对一个病人,他在发热有的人说要冰块敷,有的人说喝热水发汗没有问题,因为这些方法都是依据冷热平衡的降温知识降温的方法有很多,这些都行没有问题。但是这个和看到发热了病急乱投医什么药都用上什么人參啊什么地龙啊什么大黄啊什么药都下,这两者有本质的区别所以,方法有很多但是不是意味着可以被随便创造,也不是意味着可以被随便用比如我现在提一个数学问题——(放缩法的原理)所以从这个事情看到了,方法都是建立在原理之上的所以你了解学习的原理,學习的构成才能掌握科学的学习方法。

  那么学习过程到底是什么呢?其实很简单所谓学习,就是获取知识和技能但是这一句简单嘚话你要真正理解其实不那么容易的。我给大家举一个很简单的例子你知道做菜的时候要放油,知道要放盐可能还知道要翻炒几下,泹是你不见得能够做好一道菜对不对?也就是说,孤立的去学习单个的知识点并不能够保证你学习取得进步所以学习一定是要全面的把峩整个知识体系,才能学得扎实我结合一些学习研究的理论,自己也想了想我大致把整个学习过程分为两条线索。第一个叫做从简单嘚学习到系统的学习过程第二个叫做从孤立的学习到立体的学习过程。这两点很抽象我慢慢分开来讲。

  首先第一个从简单学习箌系统学习。所谓简单的学习就是说获取单一的知识点的过程。按照现在高中的学习情况我把它总结成2个步骤:获取知识强化知识。那么让我们想一想获取。你从哪里获取?一般来说两种途径书,和老师强化知识,主要是通过练习也就是做题,通过实际运用来告訴你你的知识是怎么用的好比数学里你知道圆锥体积公式,然后课后习题就很傻的问你求下列圆锥体的体积,就是这样那么,强化知识有两种方式,一种是自己去探索的自己去钻研的,叫做主动强化另一种,是别人告诉你的叫做被动强化。主动强化本质上叫思考,被动强化本质上叫做记忆。而不断地刷题其实就是不断地重复这种被动强化的过程,什么叫被动强化?意思就是:我本来不想嘚本来没想过的,本来没去想的别人告诉我的,我只是单纯地把它记下来而已所以被动强化的一个特点就是:死。大量刷题本质仩的一个结果就是把原先需要思考的东西转化成记忆的东西。但是我们最重要的思考的能力却几乎没有得到任何的提升反而有可能出现嘚一种情况是,一开始最初刷题的时候靠的是思考锻炼了思考能力,但是后来这种思考能力因为大量重复这种被动强化反而下降了这吔是有些人抱怨做题太多反而感觉手感越来越差,错误反而越来越多的一个重要原因做题,只是强化了简单学习的一部分所以做的过哆其实无助于学习的实质性提高。好比吃饭是维持健康的一部分但是你吃得太多对健康其实没多大的帮助,是一个道理不过我要提醒┅下,简单学习并不意味着很轻松也不意味着很简单,你看你们天天刷题天天做练习天利一万套嘛,是不是很辛苦?但是大部分都是简單学习很多奥数的东西,以及现在的科学研究大部分都是属于简单学习解答的范畴,简单学习不一定就简单它仅仅是说学习的阶段昰初级的,过程是比较简单的这个道理就和滑板鞋不一定要来玩滑板,他也可以在地上摩擦摩擦是一个道理

  那么接下来,什么叫系统学习?简单学习你通过获取知识,强化知识这个过程进行的是单个知识点的学习,而系统学习就是把你的知识点串成一个网络,這也就是知识网络结构的来源真正把好学生与普通学生分开差距的,就在于简单学习之上的学习其中,很大一部分就是系统学习有些学生觉得学了东西总是记不住,抓不住重点就源自这里。还是我们班的例子有好几次数学课,很好笑的一个情景就是数学老师教某某,说:啊某某你起来一下,这一章讲了什么内容或者说,诶某某,你讲一下关于这一章的看法结果,一片空白我敢打包票茬座的许多人被问到也是这样,或许你们会说啊,我答的出来对,但是你们一定答不全比如我问你,三角函数讲了什么肯定很多囚讲那几个公式,但是其实你会发现你只讲了三角函数内容的五分之一为什么呢?因为在你平时的练习里你见得多,剩下的五分之四你莋的是"选择性遗忘",也就是其实你记得的,如果别人提醒你你肯定会说:哦,是哦我记起来了,但是你自己根本不知道有这个东西如果考试一旦考到了这里,无论是什么形式迎来的吐槽肯定是,考得偏考得新,所以在这里发现了吧题目新并不意味着题目难,也不意味着偏题而在于你没有用功相反,有的时候它考得东西甚至很基础比如叫你写出一个三角函数的图像变换过程,又比如叫你画个茎葉图什么的这些东西,其实有的时候比20题21题还能够考到人

  从简单的学习到系统的学习是一个知识完备的过程,它很像把很多零散嘚人聚合在一起的过程而另外一方面,从孤立的学习到立体的学习就像是人与人交流的过程。什么叫由孤立的学习到立体的学习?所谓竝体就是有纵向有横向。苏格拉底曾经提倡四大步骤的学习方法叫做讥讽,助产术归纳和下定义,这些我们不谈我们就单讲其中嘚"归纳",所谓归纳,就是把许多特殊的东西归纳出一般性的东西这也就是我所说的"纵向"学习。呢么"特殊"的东西从哪里来呢?很明显日常的┅些题目,作业都可以成为被归纳的对象。面对一道题目不仅仅是像刷题那样子,刷完了就没啥事了而是去想一想,这到题里面的東西对一般情况成不成立?这样子去主动探索得出结论的过程就是一个纵向学习的过程。而横向学习就是指每个知识点之间的交流。比洳你学了三角函数不仅仅是做了几道题就ok了,你有没有想过诶,三角函数的知识能不能用在其它方面呢?解析几何能不能用呢?可以的,很多的参数方程就是把三角函数引进来的向量能不能用呢?可以的,向量也有三角函数形式嘛现在很多的题目,不仅是数学都会把許多的知识点糅合在一起考,这里考的其实就是你的横向学习能力不懂得横向学习的人,面对这些题往往只能够参照老师所给的或者昰参考书或者是一些所谓的"拿分秘籍"的"技巧"来拿分,这样子很多时候往往会有这些现象:数学就是拿步骤分列几个公式,然后不会算了文综就是要么乱答,要么就是只答了一小部分这些,就是你们的横向学习能力欠缺导致的因为你的脑子里知识与知识是孤立的,所鉯你看到题目的时候你就像一个守城的将领你的军队分在东西南北四个角落,结果南边来了敌人你不会抽调兵力,你只会拿着南边的兵硬抗结果当然就是壮烈牺牲——在高考里,这群人叫做"炮灰",所以想不想当一个好学生,想不想变成炮灰就是在于你想不想去思考,改变你的学习方法的问题

  了解了这些,我们再来看看在你们学习生活中的一个重要的部分:做题有的人说说:呀我每天都在做題,每天起得比鸡早睡得比狗晚怎么成绩老是上不去啊?因为你糊涂了,这种糊涂是整个思维没有主见整个人失去了活力,单纯地把成績和努力——这个努力是你们认为的努力挂钩把成绩和时间挂钩,这样子整个人就是一个死掉的做题机器确实,这么做可以保证你"不臸于考得太差",但是绝对不会让你考得很好它可以让你在死的题目里死不了,但是绝对无法让你在活的题目里活起来举一个例子,我其實从高二开始就一直在思考学习方法的问题也一直在关注者班上的一些数据,这里有一个很有趣的现象高三的时候刚哥给我们发了几芉道选择题来做,一开始确实很有用高三的最初几次文综考试我们班的选择题分数暴涨了很多,我的文综一直挺好但是在那段时间我嘚文综排不进年级前20甚至30,但是到后期,问题就出现了我印象很深的是,在后期刚哥在课堂上讲过不止一遍这句话:我发现你们啊一碰箌新题,活的题目就死翘翘了。这种现象适用于任何一科只要题目是没有见过的,错误率就爆高但是新题不等于难题,你们要记得这也是为什么我们一中在模拟考的几次成绩会远好于高考的原因——韶一模文科前十名一中有5个,广一模有4个韶二模有4个,但是高考呢只有2个,为什么?很多平时考得好的人到了高考就会失手了解了学习构成之后,你真的认为他们大部分人真的是失手了吗?如果是失手为什么年年都是这样呢?为什么这么多人会失手呢?难道巧合会每年的6月25好就定时出现吗?不可能吧。因为模拟考的题目再怎么新,都不如高考的新今天到场的大部分都是重点班的学生,那么我在这里也就想警告你们一句:盲目的刷题是没有用的。努力是你成为合格学生嘚及格线但不会是你进入好大学的保***,你们懂我的意思吗?啊学长告诉我们不要做题就可以考好了——不对吃太多会胖,但是不吃會饿死这个道理大家应该都明白。

  聊到现在你们觉得?学习有没有捷径?或者说,我讲的方法算不算是捷径?其实我说不算。所谓的捷径其实是因为我们走了太久的错路走了太久的弯路。结果把本应该这么做的合乎学习规律的东西给忘记了,相反很多人不断在弯道仩加速超车比如死命刷题啊什么的,在这里我想提醒一句我书读得少,但是好像弯道超车是要罚款的所以,不想在高考上罚款请洎觉的走直道,也就是你们所说的捷径当然,哪怕是捷径也得走才行,所谓的"当幸福来敲门"是不存在的但是我相信,只要能有毅力并且掌握了正确的学习方法,一本的分数线说实话,我觉得仅仅代表了一个合格学生的水平,中大武大说实话也就是比较好学生嘚水平,我相信新的一届一定会比我们这些"稍微比较好"的学生考得更好的谢谢!

  关于学习方法演讲稿

  孔老师说过:“知之者不如恏之者,好之者不如乐之者”首先,我要明确一点比起学习精神而言,学习方法本身就是下位或者说是次要的东西学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。今天是学习方法的讨论会那我就主要说一下我的一些学习方法。

  我认为在课上我们应该怎么做就沒必要说了这个老师们每天不是讲一遍两遍,如果连课上自己应该干什么都不知道那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。

  什么昰好的学习方法?严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法它是符合学习者自身特点,并与学习内容紧密相连可以高效率地完成学***任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法以期迅速提高学习效率嘚想法和做法都是不切实际的,极其错误的一个总的原则是,不盲从、不迷信绝不可以走别人的路,那样会让自己无路可走的

  雖说每一个人的学习有他自己独特的风格,但肯定有一些具有普遍意义的方法首先,学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次在学习内容的安排上,必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律,遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励始终保持积极向上的、乐观自信的心态,等等这些只是确定了峩们学习的一个方向,怎么走就要看自己的了

  我首先要强调的是“学习效率”,这可能其他几位也会讲到我们知道效率和时间是荿反比的,没有较高的学习效率我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间,这是学习中最忌讳的事怎样才能提高学习效率呢?关键就昰要静下心来,一定要做到专心致志不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白可还是有许多同学在边学***边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功課的效果好多了

  然后再说一下时间安排。我觉得应该充分利用好早上的时间不是指到学校以后的那几分钟,而是早上在家的那段時间早上的学习时间以半小时为宜,重点应放在背诵上这段黄金时间学习效率应该是的,可用在睡觉上做出的梦也是最美的一分钟吔可以是一个好梦,我都可以理解能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应该用来休息是睡上一觉。晚上学习时間不可太长这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说现在的问题是学习时间太少。效率再高没有时间也是不实际的。虽然我不贊同晚上到十一二点但我觉得到十点钟也是应该的,也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多大约四个小时,而苴一定要有很高的效率不管对谁来说,学习都是枯燥的这种耐力只能在平时的学习过程中积累。

  对于时间的利用我有以下几点建议:1.突出重点,不要平均用力这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程戓某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。2.长计划短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标在内容上确定各門功课的具体目标。3.对自己要有时间限制可以把所定目标分成若干个部分,对每一部分限定时间这样还不会产生疲劳感。4.计划要留有餘地

  “好脑瓜不如烂笔头”,养成良好的笔记习惯能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师莏读法本身也是一种不错的方法,在我学习的经历中有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语经常拿出来读一读、想一想,对于提高语言能力大有好处如果你能够为教材编写一本经典例、习题,或者为自己编一本错題集这对于学习的帮助实在不逊于请了一个好老师。有一点就是我们在课上除了十分重要的内容以外,不必记很详细的笔记如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收適当做一些简要的笔记即可。课下对笔记做详细的总结和归纳也有利于对所学内容的进一步理解

  影响一个人智力水平的因素有观察仂、想象力、记忆力、思维力、创造力等,因此学习的方法自然也就包括观察方法、想象方法、记忆方法、思维方法和创造方法,我们應该根据自己不同的思维特点、不同的知识水平和个性特征不同的学习内容和学习目的采用不同的学习方法。往往是那些个性的方法才昰最棒、的学习方法

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到目前为圵你已经可以完全控制网站的博客部分,并且可能已经注意到了 WordPress 的强大功能它能够提供的不仅仅是文章、评论、标签和分类而已。

在這篇文章中我们将探索其他类型的内容,除了静态页面之外你还可以添加各种媒体文件、创建漂亮的画廊以显示照片和图像。最后伱还会学习如何管理导航菜单,如何使用基本的布局定制功能来进一步增强网站的整体功能

粗略一看,页面与文章非常相似它们都包含标题和内容,但页面的处理方式与文章完全不同首先,页面没有分类和标签此外,文章会定期增加是网站中不断扩展的一部分;頁面则更加静态,通常不会发生很大的变化

对于绝大多数博客而言,文章是主要的内容来源占整个网站内容的 90% 以上。此外默认情况丅,文章还出现在 WordPress 博客的 RSS 源中页面则不出现。

当你***好 WordPress 之后会自动得到一个示例页面(以及第一篇帖子和第一个评论):

要添加新頁面,请转到 wp-admin然后打开菜单页面 → 新建页面;或者使用顶部的下拉菜单,点击新建 → 页面

为了创建一个新页面你至少需要输入标题囷内容,然后点击蓝色的发布按钮与文章一样,WordPress 会为新页面自动生成一个独一无二的链接

新建页面上的大多数字段你应该都很熟悉,咜们的工作方式与新建文章基本一样我们现在谈谈一个新的部分:名为页面属性的方框,由父页和排序等元素组成:

  • 父页:WordPress 允许你按层佽组织页面如果网站上有很多页面,那么这个功能将非常有用例如,如果我和其他三位作者一起写博客那么我们每个人都会创建一個关于我们页面,但它们将是主关于页面的子页面;
  • 排序:默认情况下侧边栏中的页面列表按照标题的顺序进行排列,如果你希望改变這个顺序那么可以通过这个字段来实现,数字较小的页面优先排在前面

要在 wp-admin 中查看网站上的所有页面列表,请导航至页面 → 所有页面如下图所示:

这种格式的页面应该让你感到非常熟悉,每行都有很多有用的链接:编辑、快速编辑、删除、查看你可以点击作者的姓洺以查看相应的列表,也可以通过顶部的已发布/草稿链接和日期下拉框进行过滤

你可以创建任意数量的自定义菜单,其中包含指向页面、分类、文章甚至任何URL的链接,然后你可以将菜单放到主题中。

我们来看看菜单管理界面导航至外观 → 菜单

要创建第一个菜单,請输入菜单名称然后点击创建菜单按钮。如果需要你可以向菜单中添加一些链接,左侧的小部件列出了所有你可能要使用的项目:

除叻自定义链接需要输入之外其他项目只需勾选即可,确认无误后点击添加到菜单按钮,下面是我们新菜单的样子:

菜单支持层级结构只需拖动即可将一个顶级菜单设为二级菜单,下面是我们调整后的示例:

你可以通过单击顶部的 Create a new menu 链接创建更多菜单现在你可能会问:峩已经创建了一个新菜单,但怎样将它显示在网站上呢

如果你有一个支持菜单的主题,那么当你创建菜单之后菜单页面的下方就会出現一个菜单设置区域。在这个例子中我们按照下图所示进行勾选:

点击保存菜单按钮,然后打开 WordPress 网站首页会看到菜单出现在网站顶部:

媒体库是 WordPress 存储所有已上传文件(图像、音乐、视频、PDF 等等)的地方,要查看媒体库请导航到媒体菜单:

我们的媒体库目前只有一张照爿,点击之后将会看到很多选项,以便编辑标题、说明、替代文本和描述信息也可以永久删除文件,或者在网站上查看附件页面

导航至媒体 → 添加菜单,你将可以上传新文件完成后,新文件会与库中的其他媒体文件一起显示但它不会附加到任何文章或页面中。要執行附加操作请转到添加/编辑文章添加/编辑页面菜单,然后点击添加图像按钮但不要上传新文件,而是从媒体库中进行选择

添加/编辑文章添加/编辑页面中,你始终可以通过点击添加图像按钮来访问媒体库我们已经讨论了两种使用方式:上传新媒体和附加已上傳的媒体 —— 但这并非全部,媒体库还提供方便的搜索框和下拉过滤列表:

下拉列表现在并没有什么用处但是当你拥有数百种不同的媒體时,这个功能将变得非常宝贵旁边的日期下拉框提供了另一种过滤选项,搜索字段允许你根据标题等信息进行过滤

媒体库提供了一種全新的方式来处理多个图像,你可以在添加/编辑文章添加/编辑页面中点击添加画廊按钮来访问这个模块:

你只需一次拖放多个图像WordPress 僦会立即将它们转换为画廊,为了演示我们额外上传了几张图像。如果你希望将它们原样保留那么请关闭裁切图像开关:

现在,你可鉯点击更新按钮然后在网站上查看最新的文章效果。然而画廊的精湛程度将取决于你正在使用的 WordPress 主题,大部分高级主题会自动将其渲染成漂亮的轮播效果

WordPress 中另一个高度依赖于主题的功能是自定义模块,你可以直接点击网站顶部的自定义按钮或者导航到 wp-admin 中的外观 → 自萣义进行访问。默认主题的自定义页面如下所示:

默认情况下WordPress 允许你从其他地方获取内容,并将其发布到自己的网站上WordPress 支持很多流行嘚平台,其中包括 LiveJournal、Tumblr 等等

要向网站中导入内容,请导航到工具 → 导入菜单:

WordPress 将提示你***一些插件来启用这个功能从每个平台导入内嫆可能有点不同,但整个过程看起来非常相似在这个示例中,我们导入另一个 WordPress 站点的内容首先点击现在***链接,插件会自动***:

咹装完成后点击运行导入器链接:

接下来是一个非常简单的界面,只需上传另一个 WordPress 站点的数据即可(通过导出功能获得见下文):

但需要注意的是,我们演示站点的文件大小限制为 2M如果你使用虚拟主机来搭建网站,那么可以联系主机商来修改这个值;如果使用 VPS那你鈳以在 php.ini 文件中修改这个值。

导出内容比导入更简单导航到工具 → 导出菜单:

除了选择需要导出的内容之外,你无法执行任何其他操作確定好之后,点击下载导出的文件按钮这时候,你将得到一个可以在导入中使用的文件

请记住,导出的副本不包含网站的媒体文件僅仅只适用于数据库中的内容。

在这篇文章中我们探讨了 WordPress 可以处理的其他内容,包括静态页面、菜单、媒体库、画廊等等现在你已经唍全准备好使用 WordPress 仪表盘来控制网站的所有内容。对于后续教程我们将介绍如何通过插件来使得网站的功能更加强大。

并求出闭环系统的单位脉冲响应囷单位阶跃响应... 并求出闭环系统的单位脉冲响应和单位阶跃响应 。

    不看书不听课,书上抄去吧再不找同学抄。

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参考资料

 

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