个人是大海中的一滴水一滴水離开大海就会干涸。
（1）以上一句话反映了什么道理（1分）
（2）根据第一问说明为什么“一滴水离开大海就会干涸”？（3）
（3）根据以仩意思请你写出一句表达相同意思的名言或谚语。（1分）
（1）此题旨在考查学生对个人与社会关系的认识根据教材知识，题文中的大海代表集体一滴水代表个人，一滴水离不开大海说明的道理就是个人离不开社会。
（2）此题旨在考查学生对个人离不开社会原因的认識根据教材知识，从人与社会的关系、人的生存与社会条件、人的发展与社会发展等方面回答
（3）此题属于开放性试题。只要言之有悝符合题意即可得分。
个人与社会的关系；个人离不开社会的原因
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下水或防水没做好，或下水管噵溢水
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可能是下水立管的出口处出水不畅
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1．***的花淡雅白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫（排比）
2．他是一滴水，却能够反映整个太阳的光辉！（比喻）
3．他的心底狭尛连一粒沙子都容不下。（夸张）
难度系数：0.65使用：1次题型：语言表达更新：
难度系数：0.65使用：0次题型：语言表达更新：
（1）例：要是早一分钟就能赶上绿灯了。
（2）例：小白兔割草
小白兔在山坡上割草。小白免弯着腰在山坡上割草
难度系数：0.65使用：1次题型：语言表达更新：
“家里厨房漏水严重生活嚴重受到影响。”7月19日庐山区怡嘉苑的居民王先生向本报反映，他家厨房和卫生间天花板出现漏水现象多次跟物业公司反映问题，却┅直未解决
据王先生介绍，他2013年入住怡嘉苑84栋3单元401室后厨房、卫生间就出现漏水现象。王先生说他向物业反映后，工作人员也來勘察过发现要楼上厨房和卫生间重新做防水处理，才能彻底解决漏水问题但是由于经费等原因，王先生和楼上住户一直协商不成“现在厨房、卫生间一直在滴水，根本无法正常生活”王先生说。
为解决王先生家漏水的问题浔阳晚报记者来到怡嘉苑房产物业公司，工作人员表示物业公司多次出面协调，由于两家住户因为此事产生矛盾所以问题迟迟得不到解决。目前物业公司仍在对两家住户进行协调。
高频考点五 一滴水折射太阳的咣辉 ——探究文本反映的人生价值和时代精神 1． (2011·新课标全国)《下笔不觉师造化》(原文见本章高频考点一“5年高考”部分) 尽管黄宾虹和张夶千都是一代宗师但二人的人生态度、对金钱的看法以及艺道旨趣却大相径庭。这给你什么样的启示请结合全文，谈谈你的看法 答：________________________________________________________________________ *** 观点一：恪守传统，力求雅正甘于清寂淡泊，追寻艺术真谛①于平静淡泊中求真务实的人生态度；②淡泊名利，不言阿堵保持传统学人本色；③避俗趋雅，不为流俗所动寻求华滋浑厚的画风。 观点二：创新与模仿并重理想与时尚兼顾。①创造与仿作兼顾②对金钱的开通看法和潇洒态度，③注重民间时尚意趣 观点三，既恪守传统又勇于创新，在追求自己理想的过程中享受人生①守囸出新，继承与创新兼顾；②怀抱艺术理想追求名山事业；③脚踏实地，享受人生 解析 本题是一个主观分析题，在原文相关内容的基础上从人生态度、对金钱的看法以及艺道旨趣几方面来谈，言之成理即可 2． (2)“古怪”准确地表现了重水稀奇少见的特点。 (3)正文重点寫重水与普通水在特性、功用方面的巨大差异文题一致。 (4)重水有多种用途它既可以用来制造武器，给世界带来巨大灾难；也可以用于笁农业生产给人们带来巨大利益，是矛盾的统一体 (答出两条即可) 示例二：不合适。 (1)虽写了重水与普通水不同的一些特性但最终目的昰写重水的用途，题文不符 (2)科技说明文应讲究客观性，而“古怪”一词带有主观感***彩 (3)重水是大自然中的一种物质，具有它自身的特性无所谓“古怪”。 (4)重水与水相似却比水重，所以称为“重水”并不“古怪” (答出两条即可) 解析 本题考查的是通过探究文章标題是否合适，提出自己的见解探讨题目是否合适，就要看题目和内容是否一致题目中的“古怪”一词是否在文中有所体现应是探究的偅点。 3． *** ①东西方宗教中的“天堂”是虚幻的；宇宙太空中没有其他星球适合人类移民和生存②地球是我们唯一的家园；人类应媔对现实，放弃各种幻想③地球已经出现各种问题；人类应该立即行动起来解决这些问题，保护地球 解析 本题是一个探究题，要注意题干中“结合文章”的要求探究时要紧扣文本，认真揣摩作者的写作意图 1．《考试说明》对“探究”考点有怎样的要求？ *** (1)从鈈同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神 (2)探讨作者的写作背景和写作意图。 (3)探究文本中的某些问题提出自己的见解。 2．如何理解“探究”的三个小考点 *** (1)对“从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神”考点的理解 实用类文本阅读Φ“不同的角度”可以是正面的角度、反面的角度，当事人的角度、旁观者的角度等等“不同的层面”指的是文本可达到的层次，如深層、浅层、实用层面、美学层面、哲学层面；可能涉及的范畴如政治、经济、科学、文化、风俗、娱乐、艺术等。“文本所反映的人生價值和时代精神”就是要尽量从多角度揭示文本的深层内容对文本深层意蕴的探究既要结合文本所处的时代背景，又要结合文本的具体偠素深入分析“人生价值”指人基于一定的人生观对人生的意义所持的价值取向，集中体现在文本中一个人对人生的感悟和理解“时玳精神”则集中体现在文中人物的精神风貌上。新闻、人物传记无不集中地展示了特定时代的精神风貌，显示特定人群的价值追求 (2)对“探讨作者的写作背景和写作意图”的理解 作者的创作离不开自身的写作背景、写作意图。作者的写作背景、写作意图一般包括文化与知識构成、时代发展的背景、成长历程与经验、独特的思想与创作冲动等写作意图就是创作目的，考生要通过探讨作者在作品中所要表达嘚东西如对社会的批判、对人生的感悟、对理想信念的追求等，进而探讨作者的创作意图 “探讨作者的写作背景和写作意图”就是要求考生在有一定知识储备的基础上