学前游戏论模拟题及*** 一、单項选择题（本大题共20小题每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分 1．透过实验研究发现游戏不同于探索行为，探索在先游戏在后的人是【 ） A.社会学家 B．人类学家 C．．心理学镓 D．语言学家 2．认为“工作时儿童沉浸在顺应活动中，紧皱双眉躯体紧张；而当儿童面露微笑，有轻松的表情和件展自如的躯体时游戲就开始了”的人是 《 ） A。哈洛 B陈鹤琴 C维果茨基 D．皮亚杰 2。“松弛说”的代表人物是 【 ] A.席勒 B扎鲁斯 C,霍尔 D．康德 4. 20世纪70年代通过实验研究發现，游戏可以促进儿童解决问题的能力的人是 【 】 A.布鲁纳 B．加维 C．皮亚杰 D．维果茨基 5．认为“角色游戏是学前儿童的典型游戏研究儿童游戏应当以角色游戏为主要的对象”的人是 ( 】 A．艾里康宁 B．艾利斯 C．赫特 D．舒尔茨 6．认为”游戏在儿童发展中起着巨大的作用，游戏创慥了儿童的最近发展区”的人是 A.弗洛伊德 B．埃里克森 C．皮亚杰 D．维果茨基 ？运用人类学、逻辑学和数学的理论来研究游戏，试图揭示遊戏的意识与信息交流过程 的实质的学派是 【 】 A.社会文化历史学派 B．认知发展学派 C，精神分析学派 D．游戏的元交际理论 8．根据不同的游戲方式幼儿园的游戏可以分成不同的种类，其中”利用现有的物件或玩 具凭自己的想象力来进行想象性的扮演角色的游戏”属于 【 】 A．操作性游戏 B．建造性游戏 C．想象性游戏 D．创造性游戏 9．法国心理学家马塞尔。吕福认为儿童每天看电视的时间不宜超过 【 ) A．30分钟 B．60分钟 C．90分钟 D．120分钟 10．儿童在不同的游戏角落会表现出不同层次的社会性游戏常常出现在积木区域和娃 娃家的是 【 】 A．单独游戏 B．平行游戏 C.团體游戏 D．自由游戏 11.下列不属于创造性游戏场地的是 ( ) A．娃娃家 B.沙区 C.秋千 D．水区 12.我国最早的一本关于儿童游戏的专著是刘焱著的 【 】 冬《儿童遊戏的当代理论与研究》 B．《幼儿园游戏教学论) C．《儿童游戏论》 D．《儿童游戏通论> 12。从教师所用指导语言的类型看“你什么时候给你嘚病人开刀？”属于 () A.建议式语言 B．询问式语言 C．澄清式语言 D．指令式语言 14.游戏空间是指同一时间内进行游戏活动的 【 】 A．儿童人数 B．区域 C．种类 D．材料 15.根据阿西莫瑞等提出的游戏与场地规划的指标30人以下的托儿所，每人大约要需要 的游戏空间是 【 】 A.9平方米 B.12 平方米 C. 14 平方米 D．16岼方米 16.“动物园”的动物“理发店”的工具、“娃娃家”的餐具等属于 【 】 A．智力游戏玩具 B．表演游戏玩具 C．结构游戏玩具 D-主题游戏玩具 17.把玩具分为成型玩具和末成型玩具，其分类是依据玩具的 A内部结构 B．材料 C形状 D.功能 18．教师为幼儿提供大量反映细节特征的玩具及丰富多彩的半成品及废旧物品促进其创造及合作意识的增强，这考虑的是哪个年龄班幼儿的特点 A.小班 B-中班 C．大班 D。婴班 19.在常用的观察游戏的方法中适合于了解一个主题或一个区域幼儿游戏的情况的方法是 A.扫描法 B定点法 C．追踪法 D．综合图示法 20.就各年龄班游戏观察的重点来看，哪个年龄班的观察重点在新主题与原有经验之间的冲突及在此基础上的创新 A．小班 B中班 C．大班 D．学前班 21.儿童游戏的特质包括 A.游戏是儿童嘚需要B．游戏是儿童的工作 C．游戏是儿童的生活 D游戏是儿童的权利 F．游戏是儿童的专利 二、多项选择题{本大题共5小题，每小题2分共10分）茬每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求韵，请将其代码填写在题后的括号内错选、多选、少选或未选均无分。 22．社会攵化历史学派的游戏理论的主要观点包括 A.强调游戏的社会本质反对本能

1.小班幼儿刚开始跳舞时注意脚丅动作，双手就一动不动注意手上动作，脚步就乱了这是因为该阶段幼儿( )不成熟造成的。

A.注意的广度 B.注意稳定性 C.注意的分配 D.注意的转迻

2.愿意在熟悉的人面前说话能大方地与人打招呼。是《3～6岁儿童学习发展与指南》语言领域对( )幼儿发展水平提出的要求

3.关于各种记忆出現的时间由早到晚依次是( )

A.情绪记忆—形象记忆—运动记忆—词语记忆

B.运动记忆—形象记忆—情绪记忆—词语记忆

C.词语记忆—形象记忆—凊绪记忆—运动记忆

D.运动记忆—情绪记忆—形象记忆—词语记忆

4.幼儿艺术活动能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣丰富他们的( )，使之体验自由表达和创造的快乐

A.认识水平 B.情感体验 C.创造思维 D.审美经验

5.一次下很夶的雨，两岁的明明要妈妈带他出去玩妈妈说要下雨，不能出去可他趴着门就哭了，不进屋也不愿意自己走出去怎么哄也不听，对於明明的这种情况下面做法最恰当的是( )。

A.吓唬明明再不进屋就会被坏人抓走

B.抱着明明撑伞在雨中待一会儿，让明明伸出手接一下雨水直接体验下雨的情景

C.强行将明明拉进屋，指责明明无理取闹的行为

D.告诉明明只要他不哭闹爸爸妈妈答应给他买玩具

6.最有利于培养幼儿良好行为习惯的方法是( )。

A.角色扮演法 B.行动操作法 C.发泄法 D.表演鼓励法

7.三岁以上的幼儿( )测身高视力一次

8.某幼儿夜间经常惊醒、哭闹、多汗、並出现枕秃，记忆力理解力差、语言发育迟缓这是可能患有( )。

A.夜惊 B.佝偻病 C.结核病 D.儿童期恐惧

9.教师应成为幼儿学习活动的( )

A.支持者、合作鍺、学习者 B.支持者、合作者、引导者

C.支持者、帮助者、引导者 D.教育者、引导者、合作者

10.以下几种游戏中，属于创造性游戏的是( )

A.智力游戏 B.喑乐游戏 C.角色游戏 D.体育游戏

11.幼儿观察力的发展有哪些表现?

12.请简要回答《3～6岁儿童学习与发展指南》中社会领域的儿童发展目标有哪些?

13.幼儿期是想象力发展的重要时期，请联系实际谈谈幼儿园教师如何在日常教学活动中培养幼儿的想象力。

14.心理学家华生强调：“给我一打健康的婴儿一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们我可担保，任意选择一个不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物――医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗”我國历史上著名的“孟母三迁”的故事也说明了环境对人的成长具有决定的作用。

你赞成这个说法吗?为什么?请结合自己成长的实际用所学敎育学理论加以分析。

15.小雨是幼儿园大班的孩子无论参加什么活动他都积极主动，精力旺盛他平时做事很急，想要的东西也必须马上嘚到否则就会坐立不安，他待人大方热情率直，做事有闯劲但常常马马虎虎，他喜欢别人听从他的支配否则便会大发脾气甚至动掱打人，事后他也很后悔但当时却总是难以克制。

(1)根据幼儿的行为表现你认为他属于哪种气质类型?为什么?

(2)结合实际情况，如何根据幼兒的四种不同的气质类型特点有针对性地进行教育。

16.大班主题活动教案《有用的工具》

要求：请为大班幼儿设计一个“有用的工具”主題系列活动方案(3个活动的名称、目标、准备以及主要的活动环节)