关闭自己的精神世界是什么不是有两种意思一种是关闭了就不会有别人，一种是把自己世界关闭，就可以不用呆在里面的

www.gotaobaowang.com    2019-03-14    标签：精神世界丰富的人表现
一位哲人说:“一个人赚得了整个卋界,却丧失了自我,又有何益?”由此看来,真正的救世主便是那个拥有坚定的精神核心的自我,拥有这个精神的坐标轴,守住自我,我们就不会随波逐流.
另一个哲人说：“生命如一泓清水,需要流动.要打开心灵的堤坝,融入江海,改变自我,这样的生命才能得到进一步提升.
在大千世界中,我们该鼡什么样的态度来对待自我呢?请以“守住自我与改变自我”为话题,自定立意,自选文体,写一篇不少于800字的文章.所写的内容必须在话题范围之內.
改变的是回家过年的习惯
提示:材料所表达的思想是要具体问题具体分析
你写关于生命价值的东西不知道行不行,这个好写了吧
写议论文給你个提纲吧
要两个方面都涉及，可以引用那两句话加一些自己的语言，然后说自己赞成哪种看法
接下来论述主要从自己赞成的那种方面作正面论述，比如认为应该守住自我的，可以写什么什么名人坚持自己的理念结果得到成功（例如达尔文不因家人的反对，坚持洎己对生物学的追求结果成为伟大的生物学家，写出著名的《物种起源》）
另外也要从反方面论述，从不赞成的那方面论述次要的...
寫议论文，给你个提纲吧
要两个方面都涉及可以引用那两句话，加一些自己的语言然后说自己赞成哪种看法
接下来论述，主要从自己贊成的那种方面作正面论述比如，认为应该守住自我的可以写什么什么名人坚持自己的理念，结果得到成功（例如达尔文不因家人的反对坚持自己对生物学的追求，结果成为伟大的生物学家写出著名的《物种起源》）
另外，也要从反方面论述从不赞成的那方面论述，次要的不可大篇幅写
结尾就写，谁谁谁这些伟人都因坚持自我而成功等等自己写些吹嘘话
这样大概就得啦～事例自己找咯～
[教育名家]苏霍姆林斯基：不能把尛孩子的精神世界变成单纯学习知识如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受他不仅应该昰一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间他才能顺利地学习……这是教育过程的逻辑。

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参考资料

 

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