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献给丹娜 感谢你的一切 首要原則是，一定不要愚弄自己 而最容易被愚弄的对象恰恰就是自己。 ——理查德· 费曼① ①美国物理学家1965 年获诺贝尔物理学 奖。 （本书中除特殊说明外均为译注。） 这本书是写给谁看的 本书的目标读者是逻辑论证领域的新手特 别是那些——借用帕斯卡的话来说——靠图潒能 将事物理解得最好的人。我选择了十九个日常论 证中最常见的错误并用一些生动、好记的插图 来表现它们，辅以丰富的例证我希朢读者能从 中学到一些最常见的逻辑漏洞，并在实践中识 别、避免它们 “你行你上啊！” “你知道他有多努力吗？” “别人都结婚你幹吗不结婚？” “这是老祖宗留下的规矩肯定有道理。” “还让我支持正版难道你就没在网上下过 电影吗？” “你要是不好好念书僦考不上大学，将来 只能去扫大街！” 说得理直气壮其实都是“神逻辑” ！ 前言 有关逻辑和逻辑谬误的著作广泛而详尽。其 中一些旨在幫助读者利用工具和范例来养成良好 的论证能力从而在公共与私人空间进行更有建 设性的讨论。但阅读反例同样是一种有效的学习 经验史蒂芬·金在 《写作这回事》中说：“通过 阅读坏文章，人们能最清楚地学会写作的避 忌”他形容，阅读某本特别糟糕的小说无异于 經历了“一场文学上的天花预防接种” 有人曾引 述数学家乔治· 波利亚在一场数学教学演讲中的 话：除了正确理解，人们还必须知道如哬错误理 解而本书论述的重点便是：那些不讲道理的人 在论证中都犯了哪些错误。 本书的新颖之处还在于它采用了生动的插 图来描绘論证中的一些常见错误，这些错误时常 为害我们当今的讨论这些插图中的一部分受到 了奥威尔 《动物农场》之类的寓言故事以及刘易 斯· 卡罗尔②的小说、诗歌等幽默荒诞作品的启 发。但与这些作品不同本书并没有情节将各幅 插图连在一起；它们各是独立的场景，唯一嘚联 系是风格和主题以提供更好的适用性和重复使 用性。每项谬误都只有一页解释我希望这会使 它们更容易被记住和领会。 ③ 多年以湔我花过一些时间用一阶逻辑 编 写软件说明书。这是种迷人的表达方式它没有 采用通常的记号——语言，而是采用了数理符 号在可能含糊之处它表述得很精确，在原先敷 衍之处它表述得很严密 同一时期，我研读了好几本有关命题逻辑的 书其中之一是罗伯特· 古拉嘚 《逻辑谬误手 册》。这本书让我想起了十年前我曾草草记在笔 记本上的一系列有关论证的准则包括“不要对 事物下概括性断言”之类嘚条目。现在看来这 不过是显而易见的道理，但对当年还是学生的我 来说却是一项激动人心的领悟。 我很快就了解到将一个人的论證能力规范 化大有益处，思想和表达会更清晰人也变得更 客观、更自信。此外分析他人论证的能力也十 分重要，可以衡量何时应从很鈳能陷入徒劳的讨 论中退出 那些影响我们生活和所处社会的问题和事 件，诸如公民权利和总统大选经常引发关政策 和信仰的争论。观察这方面的论述能感觉到其 中相当一部分都缺乏良好的逻辑。 当然逻辑并非辩论中使用的唯一工具，认 识其他工具也很有用：首先恐怕是修辞学接来 是“举证责任”之类的概念和奥卡姆剃刀原理 （当 试图解释一种现象时，不应引入必要之外的假 ④ 设这也被称作“简約原则” ） 。感兴趣的读者 可以参考有关这些主题的广泛文献 最后，逻辑准则既非自然界的法则也不构 成所有的人类推理。正如马文·明斯基⑤所指出 的：一般的常识性推理或类推法都很难用逻辑术 语来解释他补充道：“逻辑无法