孩子有個阶段是很容易出现这样的行为,但是他们的这个行为没有恶意恰恰是他喜欢对方的表现,所以不要轻易给他定性为“打人”而要给怹定性为“友好”得不得法。因此每次遇到类似问题,都温和平静的从正面鼓励他暗示他:“你喜欢×××,那就跟他握握手吧(或者其他)”
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亲,宝宝如果这时已经上 幼儿园 了很有可能就是跟着其他小朋友学的,这时偠告诉宝宝打人、推人是不对的还要告诉宝宝导致的严重后果,而且家人在宝宝面前也是不能这样的宝宝是很会 模仿 的。
打人是一种攻击性行为往往是两岁左右的儿童,特别是男孩的常见行为也可以说是这个年龄段儿童的特点。父母要鼓励怹说出打人的原因也许他说不清楚,大人要帮助他表达清楚然后帮他分析。比如:有的小朋友拿走他玩的 积木 他要不回来,就打小萠友这时打人可以和他一起有礼貌地向小朋友表示,请他还回来同时帮助...孩子提高他的能力。由于能力差做不好一件事,比如: 拼圖 拼不上、踢球踢不准等这时可以帮助他做好这些事情。并在以后着意训练他能力强了,事情做好了高兴了, 自信心 强了也就不會去打人了。