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2011年江苏省中等职业教育主要工作 2011年江苏省中等职业教育主要工作 [来源：
江苏省职教网
| 作者：
| 日期：2010年12月30日 |
【 】 贯彻落实全国、全省教育工作会议精神和国家、省《教育规划纲要》要求，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕创新发展，努力适应经济发展方式转变和产业升级要求，稳定职业教育规模，提升基础能力建设，深化教育教学改革，全面提高中等职业学校办学水平、教育质量和服务能力。
　　1．学习贯彻全国、全省教育工作会议精神。组织全省职业教育系统认真学习贯彻全国、全省教育工作会议精神，国家、省《教育规划纲要》，《江苏省职业教育创新发展实验区建设方案》，因地因校制宜，制订、完善并细化职业教育“十二五”规划。
　　2.稳定职业教育事业规模。坚持全日制与非全日制学历教育并重，学历教育与职业培训并举。中等职业学校招生43万人，保持与普通高中招生比例大体相当，其中面向中西部地区招生2万人左右。组织100所国家级重点职业学校承担1万名左右退役士兵的职业技能培训工作。
　　3．启动职业教育创新发展实验。制定职业教育创新发展实验区申报条件和申报程序，组织各地申报，指导实验区在发展方式、办学体制、人才培养模式、“双师型”师资队伍建设等方面重点突破。召开江苏职业教育创新发展实验区现场推进会。
　　4. 加强职业教育专业建设。制定《江苏省职业教育专业结构调整优化的意见》、《江苏省中等职业学校合格专业、特色专业、品牌专业建设标准》。规范职业学校专业设置，制定《江苏省五年制高职专业设置办法》、《江苏省中等职业教育专业设置办法》。重点建设60个中职、20个五年制高职省级品牌专业和30个中职、10个五年制高职省级特色专业。
　　5．推进高水平示范学校建设。修订中等职业学校评估标准，制定2011年—2012年全省职业学校评估规划。加强100所省级高水平示范职业学校建设。创建30所左右国家中等职业教育改革发展示范学校和国家优质特色学校。
　　6.加强高水平示范实训基地建设。重点建设50个设备对接企业生产、技术对接职业岗位、装备先进一流、人员配套齐全、管理水平较高，具备教学、培训、鉴定和生产等多种功能的中等职业教育高水平示范性实训基地。
　　7. 推进职业教育集约发展。加强职业教育集团内涵建设。推进职业教育园区与产业园区合作共建，遴选20所学校与所在园区深化合作，改革人才培养模式。
　　8．深化职业教育教学改革。贯彻落实教育部全国中等职业教育教学改革创新工作会议精神。召开全省中等职业教育教育教学质量提升工作会议。加强和改进中等职业学校德育工作，开展中等职业学校“三创”学生、先进集体、优秀班主任等评选表彰工作。积极推动《江苏省职业教育校企合作办学促进条例》的调研制订工作。启动中等职业教育11个专业大类100种改革创新示范教材的开发编制工作。启动新编中职公共课教材和五年制高职公共课教材工作。完成职业学校技能大赛10个项目综合实训课程辅助教学资源开发。
　　9.加强队伍建设。会同省委组织部委托省委党校组织各市分管市长、各县（市、区）分管县（市、区）长、教育局长、分管局长、中等职业学校校长专题研讨培训。调研、制定2011年全省职业学校教师国家级、省级培训计划，组织3000名左右教师参加各级各类培训，组织300名以上教师参加出国培训。切实加强对省级师资培训基地的管理。
　　10.完善职业教育体系。制定中职毕业生注册进入高职院校学习方案，开展中职毕业生注册进入高职院校学习试点工作。在省职业教育创新发展实验区开展中高职贯通一体办学实验。扩大对口招生规模和本科招生计划比例。
　　11. 切实做好各类竞赛工作。举办2011年全省职业学校技能大赛、创新大赛、文明风采大赛、职业教育信息化大赛并组织参加相关全国竞赛。举办第七届全省职业教育创意论坛。
　　12.加快职业教育信息化步伐。完善全省中等职业学校综合管理信息系统，启动二期建设项目，推进职业教育政务网、资源网、科研网“三网”合一。开发职业教育网络教学资源，举办基于网络学习平台应用的优质课评比。
　　13．加强职业教育督导检查。会同厅教育督导室，根据《江苏省中等职业教育县域督导标准和办法》，组织开展职业教育督导工作。面向五年制高职校、中职校开展教学、学生、后勤三项管理规范视导。组织省示范专业、实训基地建设工作视导。
　　14.加强职业教育宣传工作。加强与省主要媒体的联系与沟通，健全职业教育宣传网络体系，加大对全省职业教育重点、热点工作的宣传。组建江苏职业教育艺术团。
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