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无 发布时间：2011-01-20 12:56:06
商品编号：DB087-20110120-44835349
物品类型：游戏帐号
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5173对该商品的综合评价如下：
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Description:
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　　游戏与小学英语课堂教学
　　一、游戏的作用
　　1. 促进智力发展
　　智力的基本因素记忆力、观察力、思维力、注意力、想象力等都应该得到开发，而游戏的特点――形象、生动、创造等，无一不是智力开发和发展的有利因素。
　　(1) 促进儿童记忆力的发展
　　游戏教学有使知识形象化的特点，增加记忆的强度，促进儿童记忆力的发展。如：我在教PEP教材 Book 2, Unit 2 的几个单词：grandfather， grandmother, man, woman 时，我让学生边说边表演捋着胡子的 grandfather，捶着背的 grandmother，婀娜多姿的 woman，孔武有力的 man，并设计让一学生表演 grandfather, grandmother, father, mother 等，全班同学问：Who's that man /woman? 另一学生进行猜测，这样学生在说说、演演、猜猜的游戏中，不仅感受到浓浓的趣味，而且产生了情绪记忆，增进了记忆强度，促进了记忆的发展。
　　(2) 促进思维能力的发展
　　在游戏教学活动中，学生通过观察、感知、积极思考而作出的判断，是种积极主动的再创造的过程，从而使学生的思维得到锻炼和提高。如在讲授 Book 1，Unit 6, “How many ...?”这一句型时，我设计了这么一个游戏“How many triangles?”，“How many squares?” 让学生动脑筋去想，去思考，到底有几个三角形、正方形。又如：我经常让四年级的学生以小组为单位进行造句游戏，如：以单词“picture”为例，学生造句(每个阿拉伯数字代表一人次)： 1. I have a picture. 2. Really? May I have a look? 3. What colour is it? 4.It's red，pink and blue. 5. Is this your picture? 6. Yes,it is. 7. How many pictures do you have? 8. I have two pictures. 等等， 学生在不知不觉的游戏活动中，由以前被动的思考变为积极主动的思考，从而提高了他们思维的流畅性，更认识到了集体智慧结晶的宝贵。
　　(3) 促进儿童表演力和创造力的发展
　　小学生有丰富的模仿和创造潜能。这都要教师平时耐心的去培养。英语课堂上的分角色表演的游戏活动是将知识转化为能力的重要环节。也是训练学生运用英语的好方法。如：在教PEP教材第三册 Uint 5：What would you like? I'd like some... 句型时，可以这样设计游戏：让学生把教室当成一个市场，一些学生扮成卖不同商品(oranges, bananas, eggs , beef, Vegetables. etc)的售货员，其他学生则扮成顾客在不同的 “摊位”上自由的购物。这样抽象的语言与有趣的实际生活应用联系起来，学生处于良好的听说氛围，内在的激情得以产生，不仅能充分发挥自己的表演能力和创造力，而且把本课的句型深深的印在自己的脑子里面。
　　(4) 促进儿童想象力的发展
　　爱因斯坦说：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进，并且是知识进化的源泉”。因此，教师在课堂中可设计一些富有创造性和挑战性的游戏。如：在教 Is this ...? 句型时，由一个简单的 “0”引发的 gue ing game 中，有的学生会猜：Is this an a le/ an eraser/a nose ...?有的学生甚至会问：Is this a 时钟/鸡蛋等等。在反反复复的猜测中，学生的思维不受任何限制与约束，不仅充分发挥了想象力，而且在不知不学中学会了句型。
　　2．开发非智力因素
　　苏霍姆林斯基指出:儿童是用情感认识世界的。这就决定了教师教学的成功与否,不仅取决于学生的智力因素,还取决于学生的情绪态度,学习动力等情感因素. 游戏教学的趣味性往往能激发儿童内在的动机,游戏活动中的合作形式又往往能增强学生之间的情感，而游戏教学的竞赛性质又使学生获得心理上的满足感和成就感，并自觉的用所学的语言进行交际，使苦化乐，紧张变轻松。这样，动机、兴趣、情感、自信等非智力因素在游戏中就得到自然开发，在英语教学中发挥巨大作用。同时，师生关系也会因此得到根本性的改善，并反过来给教学有力的推动。
　　3．提高口语能力
　　在课堂教学中开展游戏活动，那么绝大多数的学生会在轻松的环境里摆脱英语的生涩感，从而能大胆地讲英语，渐渐提高组织语言的能力。如：在 Book 3, Unit 3，My friends 这一单元的复习巩固课中，我利用课件设计了“神探柯南”的游戏，首先我请几位学生当***，另外一些学生当过路人，接着课件播放：一名青年骑自行车撞倒一位老奶奶，老奶奶伤得很重而肇事者逃现场，请同学们配合***调查，描述这位青年的外貌，找出这位青年。顿时，同学们情绪高涨，一句句描绘性的句子从他们的口中脱口而出：He is a man. He is strong. He has long black hair and big eyes. He has a big nose and a big mouth. 等等。全班气氛热烈，学生积极涌跃，不仅复习巩固了本单元的语言知识，而且使学生的口语得到锻炼和提高。
　　4. 降低学习难度，突破重难点
　　儿童在学习时出现一些错误是不可避免的，这些错误如果不能得到及时的纠正，或许会影响学生对知识的掌握，但如果过于强调其正确性，不注意方法，则会损伤学生学习的积极性，使学生失去学习英语的兴趣。游戏是学生普遍喜爱参与的形式，生动活泼，有趣的游戏可以避免反反复操练的枯燥，消除学生在学习过程中出现的紧张情绪，如在一段时间学习后，学生掌握了一些单数概念的句型，像形成一种心理定势：每说一句话，就会自然地在名词前面加上，而忘记在名词词尾加上，借助歌曲游戏使学生及时领悟期间的差异，较好的掌握了生重难点。
　　二、英语教学中游戏运用的方法
　　1. 用游戏组织教学
　　课堂教学离不开组织教学，组织教学应该贯穿教学的全过程。这种组织活动就可以借助游戏。如在课开始前，我们可利用stop--go 游戏（由6-8名学生组成各个小组，形成一个群体，教师发出 go 的指令,
，学生开始没有规则的走动，几秒后教师发出 stop 指令！大家停止走动，位置最靠近的几名学生开始就各种话题进行交谈。）代替传统的师问生答千篇一律的形式,qq空间茶色播放器,
。又或：在课前可经常开展一些与新授课有关的游戏,qq空间茶色播放器，如：在教学 1-10 数字时可通过全班做 jump 5/6/11... times 游戏，即活跃了气氛，激发兴趣，又为新课做了心理及知识上的准备,
　　在练习阶段，单纯的机械的操练往往会使学生感到乏味，因此，可利用游戏提供的真实情境或信息差激发学生交际的欲望,让学生在游戏中进行交际性的语言训练,最终达到运用语言的目的。
　　课间也可让学生自己组织玩卡片游戏，帮助组织教学，调节课堂气氛，放松学生紧张的大脑，以便为一步更好地学习打下基础。
　　2. 用游戏引入新授知识
　　用游戏引入新授知识。字母是和单词是学好英语的基础,qq空间茶色播放器。在教学26个字母时，可用 follow me，who's my brother? 等游戏引出26个字母。在低年级的单词教学中教师可充分利用神奇的 “Magic box” ,引出文具、 动物、水果等等的单词。
　　用游戏操练新授知识。语言是一种交流工具，学习了新的语言后，可利用游戏让学生尽快的掌握运用。如在学习：Are you ...? 句型后，可让学生进行猜人、猜年龄、猜性别等游戏，学生往往兴致盎然，起到了很好的操练效果。
　　用游戏巩固新授知识。在教学单词时，可以把同类词用歌曲游戏的形式结合起来复习。如用教唱 What is this? 来复习文具、动物、交通等单词。学生边唱，边演边问答，多种***联动，即提高了复习效率，又活跃了思维。
　　三、英语教学中游戏运用应注意的问题
　　1. 游戏的开展应有明确的目的，应与教学内容紧密联系，为教学内容而服务，不能为玩游戏而游戏。
　　2. 游戏的设计应符合学生的年龄特点，有趣味性，有助于调动各种水平学生的积极性并照顾到大多数学生的特点。
　　3. 游戏的形式不能单一，应多样化，并要不断更新。
　　4. 游戏的时间不宜过长，应动静结合，并伴有教师及时的鼓励评价，提出努力方向，发挥游戏的导向作用。
　　5. 游戏的活动中应寓有思想教育，培养学生良好的思想、情操和习惯。
　　6. 教师的指令要清晰，示范性要强，课前教具的准备要充分。
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　　当前基础教育正从应试模式转到提高国民素质的轨道上来，而小学英语教育以素质教育为根本宗旨、以培养学生创新精神和实践能力为重点、以开发少儿外语潜能、激发学生兴趣为突破口。这就决定了课堂活动在小学英语教学中起到了举足轻重的作用。而这种活动强调的是学生主体主动的情感热烈投入、思维积极参与的、观察与行动相统一的、能满足学生个方面发展需要的整体的、多样的活动。
　　一、 课堂教学活动的意义
　　长期以来，我国传统的教学观念是“英语就是死记硬背”、“满堂灌”，故而造成了“哑巴英语”“聋子英语”的不良恶果。小学基础教育必须摆脱应试教育，转变“教师为中心（teacher-centered）”为“以学生为中心（student- centered）”。要想在教学中充分发挥学生的主体作用。使学生主动参与课题教学，使他们带着个人发展的需要、带着强烈的求知欲、浓厚的兴趣、高昂的积极性、饱满的热情参与学习，教师就得设计一些新颖、有趣的教学活动，这样利于激发学生学习的兴趣，调动学生的积极性，启发学生的思维，使他们主动地获取知识、提高课堂教学效果。同时，课题教学活动利于学生个性的培养和发展。现代教育家认为，优秀的学生不仅是成绩合格、全面，更重要的是有个性。课堂活动就是学生主动参与课堂教学，学生在这一特殊的思维活动中主动思考，严格要求自己，并经历种种诸如困惑、焦虑、喜悦、激动等情感的变化，获取了知识和经验，提高了思维能力、发展了兴趣爱好，从而养成了良好的思考习惯，科学的态度，掌握了良好的学习方法。同时通过活动，不同层次的学生都能用已知 的经验和知识去认识解决新的知识，从而增强了他们的学习自信心。
　　二、课堂教学活动的原则
　　渗透性原则。在教学活动中要注意剔除西方文化的糟粕，汲取其精华。随着教学内容而结合素质教育要求，培养学生的创新精神和实践能力为重点，设计真实的语言环境，发展学生用英语获得、处理、交流信息的能力。培养良好的英语学习心理素质，发展学生健全人格，培养合作精神和社会公德意识，培养学生的好奇心和探索创新意识，初步养成文明的行为习惯。
　　主体性原则。在教学活动中，充分发挥教师的指导作用和学会上的主体作用，营造宽松和谐的学习气氛，使学生敢于开口、勤于开口，对学生的成绩加以肯定，使他们获得成就感，对学生的口头错误不要面面俱到，不要有错必纠，尊重学生的个体差异，以学会是的实践活动为主，保证学生的活动时间达一课时的70%以上。
　　多样性原则。 教师要设计出多种多样的学习活动，每个学生都是一个新鲜的认知主体，学生与学生之间存在着个体差异。要想使活动适合每个个体学生，吸引其兴趣，就要使活动多样化。
　　灵活性原则。学生活动过程的顺利进行受多种因素的制约，如学生的认知水平，学习能力、学习材料、活动方案的设计、活动方法的选择等等。当学生在学习活动过程的进行中遇到困难，受到阻碍将直接影响活动效果时，教师要随即应变、果断放弃已有的设计，灵活采取更合理、方便、科学的活动方案和方法，以保证活动过程的顺利进行。教师要依据活动目标（包括认知、情感和动作技巧三个领域）、教材内容设计、教材内容特点、学生实际特征、活动环境等因素，灵活选择不同的活动方法。
　　新颖性原则。活动过程设计的新颖，体现在设计活动过程时或在活动过程中能突破常规和经验发禁锢，不断产生新的思路和做法，从而活动获得意想不到的活动效果，满足学生的好奇心、新鲜感。
　　实用性原则。课堂教学活动不仅在于使学生掌握、巩固所学知识，更是把语言从准焦交际向实际交际过渡的重要手段。课堂教学活动的设计中要为学生创设真实的语言环境，使学生能利用所学的语言进行实际交际。这是我们学习语言的最终目的。
　　三、课堂教学活动的控制
　　课堂教学活动固然重要，但教师不能对它很好地控制，也很难取得良好的效果。英语教学活动进程受学生的学习方法、学习习惯、现有知识、活动技能、学习心态、学习情绪、活动时间等诸多因素的影响。在以活动为本的课堂教学活动中，教师要对活动进程进行主动地控制，体现在以下四个方面：
　　灵活选择活动方式：合理有效的学习方法是把握活动进程的方向盘，更是对活动进程的驱动器。教师要在学习实践活动中，创造出许多适合自身特点和方法来，优化活动方法，从而推动活动进程畅通无阻的向前进行。
　　主动把握活动时间：学习活动是一个过程，需要一定的时间，但在活动过程中由于活动内容不同、活动目的不同、活动主体（即学生）不同，所需时间也就不同。为了达到活动目的，时间的分配必须灵活适度，要合理地控制、安排活动时间，有效地控制活动进程，以优化课堂结构，达到活动目的。
　　对学生学习情绪的控制：影响外语学习效率的学生心理因素以情绪最为突出，特别是焦虑、忧愁、挫折感、失败感、丧失信心等消极情绪的影响，外语教学要成就就要对学生的情绪予以科学地控制，即把情绪信息和情绪反馈，消极情绪的抑制和消退与积极情绪的产生和强化都纳入精心策划和设计的控制系统之中。
　　对学生学习习惯的矫正：正确、良好的学习习惯能培养学生的学习兴趣、良好的学习心态、有效地促进学习进程，真正发挥学生的主体作用。
　　对学生活动技能的指导：学习活动技能诸如如贴画、涂色、绘画、运动、会话、表演、音乐等能力。对这些活动技能的有效指导、能推动活动进程的顺利进行。
　　四、课堂教学活动的方法
　　发口令做动作：老师发指令，学生做动作来表现理解，教师再用多种新的常常是幽默的方式来重新组合指令，一旦学生能说的时候，反过来由他们对教师发指令或互相发指令，游戏、幽默短剧、语言的意义用动作来澄清。
　　传话：可利用学生在教室里的座位按横排或直行来进行比赛，也可以没两个横排或两个直行为一组。教师低声对每组的第一个学生来说一个单词或句子，要求依次低声传下去，由每组最后一个学生起立大声重复，传话又快由准的为优胜。在一个时期时，传话的内容可以逐渐增加，难度可以逐渐增大，以便锻炼学生的听说能力。
　　动作猜谜：一组中的一个学生做表意动作，模仿某一动物或动作，另一组学生必须用英语说出是何种动物或动作，表意动作也可以是表示大家熟悉的内容，要求对方用英语说出。如：在教“cat”一词时。模仿其叫声，或模仿抚摩猫的动作，再要求猜出，并大声说出“cat”。
　　自我认识：参加者每人背上贴一张小纸片，纸片上写着有个亿人名或一个物品，物名最好是教室内能看到的东西，但每人并不知道自己背上的小纸片写着什么，游戏开始，大家就在走动中互相提问，要求对方用Yes或No来回答，当猜出自己背上的小纸片上的内容时，就可以把纸片拿下来。
　　表演：发动学生亲自制作道具，参加表演，表演课本剧、唱歌、跳舞、会话等,qq空间茶色播放器，其情其景，十分融洽，受到了良好的效果。
　　找朋友：卡片、实物发给学生，两两对应，一问一答。
　　竞赛：包括个人抢答竞赛（教师出要求，学生自由抢答）、分组竞赛（将学生按实际情况分成几个小组，组与组之间开展学习竞赛，可以培养学生的思维能力和学生团结互助的集体注意精神）、师生竞赛（在活动中，要真正做到师生间的“心心相容”，必须融洽师生关系，师生之间开展竞赛是融洽师生关系的主要方法之一，它充分体现了学会上的主体作用，有利于学会上更好地主动学习）。竞赛形式易调动学生的激情，吸引学生的注意力，培养学生思维的敏捷性和稳定的心理素质，把课堂气氛推向高潮。
　　同桌交往式：同桌是交往的学习中最小的单位。给每个学生找同桌（partner），比较容易控制，这种较为的效率也较高，祈祷了互问互答、互督、互纠互帮的作用，最终起到了生生教学的作用。
　　Bingo游戏：在Bingo卡的9个空格上随意写上9个单词或短语，老师每次随意读出其中3个，学生对照所填写的Bingo卡划去听到的单词或短语，如果划去的单词或短语成横线、竖线或斜线（任一方向）就喊 “BINGO”，最快的胜出并获得奖励。
　　单词接龙：老师给出一词，学生接上另一词，要求该词词首的字母与给出的词尾的字母相同，依次接下去。这种游戏可调动课堂气氛,qq空间茶色播放器，使学生的思维活跃起来。
　　谜语：英语中有大量有趣的谜语。教师可选择或编造简单、适合小学生水平的谜语,qq空间茶色播放器，以随机的形式出现，这样能吸引学生的注意力，活跃课堂气氛。
　　实践证明，在小学英语教学中适当地运用游戏，可以大大减轻学生学习的负担，真正保护起学生学习英语的兴趣，使他们的英语学习具有活泼性，生动性和主动性，培养良好的学习习惯，为今后的学习打下坚实基础。让每一位学生在游戏的陪伴下自由快乐地走向一个神奇美丽的英语王国
( Fri, 11 Jun 2010 08:22:22 +0800 )
Description: ，因为你从不挑食；你是老师的小帮手，因为你乐于助人；你有一双小巧手，你会画出漂亮的画、会自己穿衣服；你还是个小小表演家，每次音乐活动中都有你优美的表演。看到你的进步，老师为你感到骄傲！只要你继续努力，相信你一定会越来越出色！
　　谭辉： 你活泼、好动，有点调皮！游戏时你是那么投入，真不错！一学期以来，你在各方面都有了明显的进步，你学会了自己吃饭，学会了自己穿衣服、学会了画画，真是棒极了。如果平时能与同伴友好相处，午睡按时入睡的话，那就更好了，努力吧，孩子！
　　李耀星：爱学习、讲卫生、有礼貌的你，老师真喜欢！你是个很自信的小男孩，上课认真、能积极举手发言，口语表达能力也很强，平时乐于做好小“班长”，为同伴服务，是老师的好帮手，小伙伴们都说喜欢跟你玩。若能在纪律上约束自己，学习上更主动一点，相信你会有更好的表现。加油吧！
　　任凯洋：你是一个聪明可爱的小男孩，乐意与人交往，对英语非常感兴趣，进餐习惯好，你乐意参加集体活动，体育活动中总能看见你生龙活虎的身影，课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。老师希望你在新学期里养成自觉午睡的好习惯，相信你会更出色！
　　黄靖岚： 你的画画得真棒，真是个细心、认真的好孩子。你懂事听话，上课认真。你是人见人爱的好孩子，虽然你平时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。孩子，自信些，勇敢些，老师相信，你一定会表现得更出色。
　　李坤林：你是一个能干、乖巧的好孩子，这学期，你好像一下子长大了许多。你开始学着自己的事情自己做，学会自己吃饭、自己穿衣裤。老师真高兴啊！老师希望上课时能看到你高高举起的小手，能听到你用流利地普通话回答老师的提问，这样老师就会更加喜欢你！努力吧！老师相信你一定行。
　　金悦然“你胆子大了，说话的声音也响亮了；每天来园总能主动的和老师、小朋友打招呼；”看到你的转变，老师真高兴。你喜欢参加各种活动，画画时的你认真又耐心，作品还真漂亮呢！你更喜欢音乐活动，总能看见你翩翩起舞的身影。老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师、小朋友说说话，好吗？
　　陈颖栅：你是个文静的孩子，做事细心，上美工课的时候尤其认真，所以你的作品也受到大家的喜爱。你乐于助人，自理能力强。在班上，你总像一个大姐姐，在别人有困难的时候及时地去帮助他们，每次睡觉看你把衣裤叠得整整齐齐，老师不禁要说：“你真是个能干的孩子！希望你能积极动脑多发言，能做到吗？
　　叶华钰：轻轻的、柔柔的一声：“老师早！”一猜就知道是你??钰钰。看似文静的你却是个聪明能干、做事认真的孩子，你的认真，使你做每件事情都那么的出色，看,
，你的美术作品整洁又漂亮，你的衣服折得整整齐齐，老师常常夸奖你的能干。老师有一句悄悄话要告诉你：如果你再多一点大胆和自信，你一定会更加了不起！
　　马祯童：一声响亮的“GOOD MORNING！”不用看就知道是你，我们的童童。你是个聪明、活泼的小女孩。你舞姿优美，歌声动听，自己的事情自己做，你画画进步可大了，落笔大胆、颜色鲜艳，有耐心，常常得到老师的表扬。你乐于帮助别人，是老师的小帮手，大家都非常喜欢你。老师希望你再接再厉，相信你以后会更加出色！
　　韦依林：你是一个可爱的小女孩，对英语非常感兴趣，每天早上老师都能看到你笑眯眯的对老师说“GOOD MORNING！”你聪明，有主见，思维活跃，能说会道，是老师的小助手。你舞姿优美，歌声动听。你乐意参加集体活动，课堂上总能看见你踊跃的举手发言。老师希望你再接再厉，相信你以后会更加出色！
　　张语卿：老师很喜欢你那甜甜的声音、灿烂的笑容，你比以前更大胆、更自信了，真让老师高兴，看！你的小手又高高地举起来了，仿佛对老师说：“我知道，让我来！” 你舞姿优美，歌声动听，你乐意参加集体活动，你还会象***姐一样提醒小朋友排好队,校内网背景音乐代码下载，是老师的小帮手。老师希望你以后更加努力，取得更大的进步。
　　冯楷：你是一个内向、秀气的小男孩，午睡习惯较好，与同伴友好相处。在幼儿园你学会了自己吃饭，你有一双能干灵巧的手，正是你有了这双灵巧的手，你学会了自己穿衣裤，学会了画画，真是棒极了。老师跟你商量件事，上课回答问题的声音响亮一点行吗？老师相信你一定能做到的。
　　赵楚明：你活泼、好动，有点调皮！本学期自理能力有了较大的进步，你经常主动和老师交谈，上课和游戏活动都能大胆参与。你上课爱动脑筋，积极举手发言，但有时会不专心，注意力易分散，爱做小动作。若能与同伴友好相处，学习上更主动一点，相信你会有更好的表现。加油吧！
　　麦晋源：你真能干！你真能干！”小伙伴又在表扬你了！你真得很能干耶！课堂上你爱动脑筋，积极举手发言，善于思考、善于表达，有丰富的想象力和创造力。 你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的生活中能养成良好的进餐习惯，那就更棒了！
　　林炜翔：你的胆子变大了，真了不起！你是一个懂事、听话的好孩子，对老师布置的任务能很好完成，上课也能举手发言了，真棒！你与同伴相处得很好，午睡习惯较好，生活自理能力有了较大的进步。如果以后在学习生活中能再勇敢些、大胆些，那就更棒了！
　　陈敬：你是一个活泼好动的小男孩。本学期你的动手能力有了很大的提高，还学会了自己穿衣裤，老师真为你高兴。你上课有时能认真听讲，举手发言。但有时还会做小动作，与同伴讲悄悄话。老师希望你以后能快乐地学习、快乐地成长，好吗。
　　宁明：你是个乖巧懂事、善解人意的孩子。所有男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子：你上课认真，胆子也大了，并能回答老师提出的问题，与小朋友和睦相处。你进餐习惯好，本学期你的动手能力有了很大的提高，还学会了自己穿衣裤，老师真为你高兴。如果在以后的学习中能更积极些，那你的成绩一定会有更大的提高。
　　刘鑫先：你的画画得真棒，真是个细心、认真的好孩子。你懂事听话，午睡习惯较好，与同伴友好相处。你上课认真，胆子也大了，并能回答老师提出的问题，但有时还会做小动作，与同伴讲悄悄话。如果在以后的学习中能更积极些,校内网背景音乐代码下载，那你的成绩一定会有更大的提高。下学期加油哦！
　　方天宇：在老师的眼里，你是个文静懂事、有礼貌的孩子，每天微笑着和老师打招呼。爱学习的你，上课和游戏活动时你都很认真，还能举手发言；你还和水彩笔交了好朋友，涂的颜色均匀又干净；经常受到老师的表扬呢；你很乖巧，与同伴之间相处友好。是个受欢迎好孩子，但是你做事太慢，跟不上大家的速度，希望你以后能抓紧时间，以最快的速度完成该做的事情，好吗？
　　卢天伊： 你是个活泼可爱的小女孩，既细心又懂事，对老师有礼貌，能主动与老师交谈,校内网背景音乐代码下载，主动关心老师与小朋友，喜欢唱歌、跳舞、看图书、玩玩具，上课能大胆举手发言。你的小手也很巧，会跟着音乐打节奏；会画漂亮的图画；会剪纸；真能干。但是你吃饭时总是让老师伤透脑筋，如果你在新的学期里吃饭能快些，那你会更棒的。
　　潘秋羽： 你是个活泼、开朗的***姐，乐意帮助同伴；你是个快乐的***姐，在游戏活动中总能听到你愉悦的笑声；你还是个能干的***姐，画画、唱歌、跳舞样样都很棒。你还是个老师，指导小朋友完成作业，把图书摆好； 假如你吃饭能更快些，上课能积极发言，你将会更加出色！
　　周鑫： 活泼可爱的小机灵，马上就要升中班了，你准备好了吗？你是个有礼貌的好孩子，每天都能听到你好听的声音，你聪明能干，学任何本领都很快，能积极举手发言；老师提的问题能积极回答，看来你是个爱表现的孩子；你乐意自己的事情自己做，不会的能自动请老师帮忙；你吃饭也比以前干净多了，可是还要继续注意卫生；假如你能改掉爱哭的坏毛病，那就更好了。
　　黄千洵： 你是个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌；你有许多好朋友，大家相处得很好；你很喜欢唱歌、跳舞，每当音乐声响起，你就会立刻手舞足蹈起来；你做事很细心，对周围的事物观察得很清楚，如果教室里多了什么东西,
，也能很快的发现；你能专心听讲，大声的跟老师念英语，有时也能举手发言。假如你以后吃饭不挑食，那就更棒了。
　　陈沿翰：你知道吗，老师真的很喜欢你，你早上来园时总能热情地向老师、小朋友打招呼；你学习时总是那么认真积极，清晰响亮的声音显示着你求知的渴望。你还是个能干的孩子，乐意自己的事情自己做，能独立吃饭、穿脱衣鞋、与小朋友叠被子；爱和小朋友一起玩。看到你一天天成长，一点点地进步，老师真为你自豪。希望你升入中班后能继续努力，争取有更好的表现。
　　黄月钥： 你是个活泼、漂亮的小女孩，从你天真的目光中，教师感到了你的可爱，你很有礼貌，你早上来时总是热情地向老师、小朋友打招呼；平时还愿意和老师亲切地交谈。你的歌声很动听，舞姿也很优美，就像个小天使一样，真不错；你喜欢自己的事情自己做，你吃饭慢时，老师要喂你，你不肯，坚持要自己吃完；假如你上课能够认真听课，不要与周围的小朋友说话，那就更好了。
　　方岚： 一年来你的进步可真大了！游戏时总能看见你欢快的身影，你那优美的舞姿获得了小朋友的阵阵掌声。在你的努力下，画的画也好看极了，你在学习时积极举手发言，大声的跟老师念英语，还学会了折纸、捏橡皮泥呢；你能独立吃饭、穿脱衣鞋、与小朋友叠被子；真能干。要升中班了，假如你以后能抓紧时间，以最快的速度完成该做的事情，那就更棒了。
　　彭立钧：活泼可爱的你，对人有礼貌，和小朋友相处时懂得了谦让，进步了不少；你的本领学的真不错：会声音响亮地唱歌、念儿歌；你乐意自己的事情自己做，能独立吃饭、穿脱衣鞋、不会的能自动请老师帮忙；但是你做作业、画画有时不敢下笔，不敢剪纸，要升中班了，老师送你一份礼物：自信。相信自己，一定能行的。
　　庞芝成： 你是个聪明、活泼的小男孩，自理能力强，能独立吃饭、穿脱衣鞋、与小朋友叠被子；你念的儿歌、唱的歌曲真好听。你的绘画很棒，总是得到老师的表扬，可爱的你还是个小机灵，游戏、区角活动时总能看到你忙碌的身影，愉悦的笑声。不过，在游戏时你总喜欢大声的与周围的小朋友讲话，这样可不好哦，在新学期里,
，希望你能养成良好游戏习惯，你的进步会更大。
　　李逸龙： 你象只闪烁的小鸟，活泼、大方。早上来时总热情地向老师、小朋友打招呼；在吃饭时你总能那么开心,校内网背景音乐代码下载，聪明的你积极举手发言，一学就会，你的语言表达能力很强，喜欢与老师和小朋友聊天，爱表现的你，喜欢唱歌、跳舞、绘画；你有较强的模仿能力。在游戏中是那么积极大胆。但是你不太听话，做事自我为中心，不遵守纪律，希望你能改正你的坏毛病，做老师的好孩子。
　　王子轩：相对与上个学期，你的表现越来越棒了，懂礼貌，会谦让，学会了和小朋友一起分享你带来的玩具。你个性开朗,校内网背景音乐代码下载，能多主动地和老师、小朋友交流、游戏，小朋友都很喜欢你；你乐意自己的事情自己做，能独立吃饭、穿脱衣鞋、与小朋友叠被子；你很喜欢唱歌、跳舞，你唱的歌可好听了；你现在也学会了控制自己不去动小朋友，上课时也专心了很多，希望你再接再励，做个老师的乖宝宝。
　　邱敬雅： 活泼可爱的邱敬雅乖巧又能干，爱唱歌、跳舞，会主动收拾整理玩具。你很好学，学习时老师总能看到你专注的眼神；大声的跟老师念英语；你乐意自己的事情自己做，能独立吃饭、穿脱衣鞋、与小朋友叠被子； 马上就要成为一名中班的***姐了！我们满怀欣喜地期待着，邱敬雅的本领会越来越大！文静乖巧的宝宝，你很懂事，要多练习绘画和剪纸哦。
　　何清泉： 你是个乖巧、漂亮的孩子，你很有礼貌，早上来时总热情地向老师、小朋友打招呼；你最爱讲卫生，每天总能保持得干干净净的；你能积极参加幼儿园的各项活动，能愉快地和小伙伴一起唱歌、跳舞、做游戏、玩玩具；让老师感到骄傲的是：你的画画、手工都有了进步， 如果你吃饭能再快些；上课能积极的举手发言，大声跟老师念英语，你一定能学到更多本领。
　　江俊松： 聪明文静的你是个乖巧的好孩子。每天都能开心地和老师、小朋友一起游戏；你很好学，你用你一双能干的小手，学会了很多事情，你能独立吃饭、穿脱衣鞋、与小朋友叠被子；你很努力，画画、手工也进步了不少；松松真的很棒。马上就要成为中班的小哥哥了，你要多吃饭、多锻炼，把身体养得棒棒的，好吗？
　　朱海平： 你是一个活泼聪明的小男孩。 每天你都能开心地和老师、小朋友一起游戏；你很喜欢学习英语，能大声的跟老师念英语，还能积极的上来做游戏，老师看了很高兴；还学会了许多本领：唱歌、念儿歌；你能独立吃饭、穿脱衣鞋、与小朋友叠被子，不懂的能主动的请老师帮忙； 但是你有时不够大胆，画画不敢下笔，有事情也不会主动跟老师说，这可不好哦。马上就要成为中班的小哥哥了，你要多勇敢些。
　　于惠灵： 你是个善良、懂事的孩子，和同伴友好相处，这学期不管是生活还是学习方面，都有了很大的进步。能积极参加幼儿园的各项活动，上课也认真多了。如今你还养成了良好的午餐、睡眠习惯，能自己的事自己做，不懂的能主动的请老师帮忙；但是你早上来园还是有爱哭的习惯，老师希望你能改掉这个坏毛病，笑眯眯的才是最漂亮的哦。
　　蒋霄杭： 你是个文静而乖巧的小男孩！这个学期你进步了很多。早上来时你总能热情地向老师、小朋友打招呼；你很友善，让老师和小朋友都很喜欢你,校内网背景音乐代码下载。你乐意自己的事自己做；学会了独立吃饭、穿脱衣鞋、与小朋友叠被子；值得骄傲的是：你的绘画进步了很多；不过，老师想对你说：希望你以后常高举你的小手，把你知道的告诉大家，好
( Fri, 11 Jun 2010 08:21:49 +0800 )
Description: "Q币",
，网民可通过银行卡、***银行等形式以1元人民币兑1个Q币的比例购买,彩虹qq下载，用于支付QQ会员服务、购买QQ网络游戏中的虚拟装备。重庆市一家网络公司日前也在其网络游戏平台上推出了可兑换的I币，用于在其网上商城购买手机、化妆品等实物商品,彩虹qq下载。长期以来，包括部分知名网站在内的一些网络游戏平台甚至还出现了在网络博弈游戏中用游戏币进行赌博，或通过盗取他人网络账户上的游戏币进行地下***的现象,彩虹qq下载。
　　一些网络游戏平台甚至涉嫌在博弈游戏投放游戏币吸引网民参与网络赌博生活,彩虹qq下载。如媒体在调查中发现一个游戏网站，有象棋、围棋到麻将、扑克等多种网络游戏项目，这些游戏的背后存在着具有赌博色彩的活动。游戏室的玩家其实是在通过一种叫"金币"的工具进行赌博,彩虹qq下载。据介绍,
，"金币"要用人民币购买,
,彩虹qq下载，通常100元人民币可购买80万游戏"金币"。该网站有专门的金币交易区和转账区，还详细列出了网上银行、电信营业厅等购买、兑换途径。这种具有赌博色彩的游戏吸引了大量的网络玩家，有的玩家甚至一次就投下二十多万元人民币兑换来的"金币"。目前，国内各大游戏网站中像这样利用网络平台提供变相赌博的远不止这一家。
( Fri, 11 Jun 2010 08:20:51 +0800 )
Description:
,qq三国论坛 篮球飞人）、不知火舞（饿狼传说）、阿凯（火影忍者）、佐仓蜜柑（学园爱丽丝）大阪奈留(美少女战士)、亚克斯（Black Cat)、大友让二（高智能方程式）、朝雾丽子（Gatekeeper）
　　1月2日：泽田德（足球小将）、坛太一（网球王子）
　　1月3日：木之本藤隆（魔卡少女樱）、大神一郎（樱大战） 北岛光太 （超能力美空）、桦地崇弘（网球王子）
　　1月5日：浦岛景太郎（纯情房东俏房客）
　　1月6日：阿弥陀丸(通灵王）、史里乌（圣斗士星矢）、土萌萤（美少女战士） 、红孩儿（最游记) 、泽渡真琴（Kanon）
　　1月7日：花穗（妹妹公主）、月宫Ayu（Kanon）
　　1月8日：神崎堇（樱大战）、加贺铁男（棋魂）、道珍（通灵王）
　　1月9日：白（火影忍者）、浦边反次（足球小将）
　　1月10日：丁丁（丁丁历险记）
　　1月12日：修罗（圣斗士星矢）
　　1月14日：龙崎樱乃（网球王子）
　　1月15日：杉谷逑爱（沙罗沙）、鸭川源二（第一神拳）
　　1月16日：超人（超人）、绫小路天(pitaten)
　　1月18日：石井健太郎（篮球飞人）
　　1月19日：罗凯（摇滚狂潮）、五代风影&am #8226;我爱罗（火影忍者）、松原葵（To Heart）
　　1月21日：吉斯&am #8226;霍华德（饿狼传说）
　　1月23日：齐志高（摇滚狂潮）、冰河（圣斗士星矢）、油女志乃（火影忍者） 、来栖川绫香（To Heart）
　　1月25日：四代火影（火影忍者）、城之内克也（游戏王）
　　1月27日：天王遥（美少女战士）、巴洛克（街头霸王）
　　1月29日：川澄舞（Kanon）
　　1月31日：雪村萤子（幽游白书）、道明寺司（流星花园）、朽木白哉（死神)
　　2月
　　2月1日：苍波雪乃（时空异邦人）、美阪刊（Kanon）
　　2月2日：薇薇（海贼王）、长谷川千雨（魔法老师）
　　2月4日：西瓦,qq三国论坛，塞瓦（双星奇缘）、佐野森（偷偷爱着你）、雅可夫（圣斗士星矢）
　　2月6日：能登麻美子（X）
　　2月7日：泷田留宇衣（为爱向前冲）、加妙（圣斗士星矢）
　　2月8日：夜天光（美少女战士）、三代火影&am #8226;猿飞（火影忍者）、佐野满（足球小将）
　　2月9日：若松美雪、鹿岛美雪（美雪美雪）、毕莉卡（通灵王）
　　2月10日：工藤卑弥呼（闪灵二人组）、宇智波带土（火影忍者）
　　2月11日：观月歌帆 （魔卡少女樱）
　　2月13日：北原美也（沙罗沙）
　　2月14日：藤原初贵（小魔女DoReMi)、夏利（神秘王子）、市（圣斗士星矢）、剑部武一郎（魔神英雄传）、肯（街头霸王）、凤长太郎（网球王子）、菲尔（高智能方程式）
　　2月17日：羽生一斗（网球王子）
　　2月18日：不二裕太（网球王子）
　　2月19日：藤井一加（天才宝贝）、皇昴流（东京巴比伦）
　　2月20日：亚狄里安（圣斗士星矢）、巴比伦（圣斗士星矢）
　　2月22日：萱岛大树（偷偷爱着你）、野村拓也（网球王子）
　　2月23日：由贵瑛里（万有引力）
　　2月24日：都筑麻斗（爱上坏坏的死神）
　　2月28日：美作玲（流星花园）、桃生封真（X）
　　2月29日：木之本桃矢（魔卡少女樱）、omi(白色猎人）、药师兜（火影忍者）、姬宫安希（少女革命）、不二周助（网球王子）
　　3月
　　3月1日：御手洗薰（pitaten）、翔龙子（魔神英雄传）、虎王（魔神英雄传）、春丽(街头霸王） 、美阪香里（Kanon）
　　3月2日：香吉士（One Piece)、伊奥（圣斗士星矢）、圣女贞德（通灵王)、中川学(足球小将)
　　3月3日：濑川音符(小魔女DoReMi)、雷欧力（猎人）、龙啸海（魔法骑士）、yoji(白色猎人）、李红兰（樱大战）、乙姬睦美(纯情房东俏房客）、雨流俊树（闪灵二人组)、雾崎恭子（Black Cat)
　　3月5日：岸本薰（棋魂）
　　3月6日：海王满（美少女战士）、千影（妹妹公主）
　　3月7日：佐佐木莳绘（魔法老师）、仓田纱南（玩偶游戏）
　　3月8日：惠比斯（火影忍者）
　　3月9日：天天（火影忍者）
　　3月10日：柳宿（魔幻游戏）、阿布洛狄（圣斗士星矢）
　　3月11日：御村托也（贫穷贵公子）
　　3月13日：诸星当（福星小子）
　　3月14日：麻宫雅典娜（拳皇）、菅生明日香（高智能方程式）
　　3月15日：雷文（双星奇缘）、特瑞&am #8226;伯格（饿狼传说）
　　3月16日：古菲（魔法老师）
　　3月18日：魔铃、星华（圣斗士星矢）、妮娜（我为歌狂）、干柿鬼鲛（火影忍者）、南俊也（闪灵二人组）、近卫木乃香（魔法老师）
　　3月19日：张宿（魔幻游戏）
　　3月20日：相模兰（沙罗沙）、森乃异比基（火影忍者）
　　3月21日：海皇波士顿（圣斗士星矢）、苇月伊织（I's）
　　3月23日：东尺艾力欧（魔卡少女樱）
　　3月24日：麻仓木乃（通灵王）
　　3月25日：小花／卷机山花（小魔女DoReMi)、八神庵（拳皇)、成濑川奈留（纯情房东俏房客）
　　3月26日：通口湖太郎（pitaten）、太乙（封神演义）、穆先生（圣斗士星矢）？
　　3月27日：穆（圣斗士星矢）?、日向花火（火影忍者）
　　3月28日：风见隼人（高智能方程式）、安田靖春（篮球飞人）、春野樱（火影忍者）
　　3月29日：达狄（圣斗士星矢）、东丈（拳皇）、风影（火影忍者）
　　3月30日：花泽类（流星花园）、弹间龙二（GTO）、薛安（圣斗士星矢）
　　3月31日：妹之山残、鹰村苏芳（clamp学园侦探团)、凌波丽（EVA）待查中！
　　4月
　　4月1日：木之本樱（魔卡少女樱）、面堂终太郎（福星小子）、樱木花道（篮球飞人）、贵鬼（圣斗士星矢）、星史郎（x）、忍部火美子（魔神英雄传）、乌索普（海贼王）、加贺小次郎（高智能方程式）、天才铝场（游戏王）
　　4月2日：星宿（魔幻游戏） 、凤香苗（少女革命）、森村天真（遥远时空中）、亚久津仁（网球王子）
　　4月4日：酷拉皮卡（猎人）、杨威利（银河英雄传说）、天子峰猛（闪灵二人组）、鞠绘（妹妹公主）、飞竹蜻蜓（火影忍者）
　　4月5日：孙悟空（最游记）,qq三国论坛,
；美穗（圣斗士星矢）、伊西丝&am #8226;伊修达尔（游戏王）、太砂（火影忍者）
　　4月6日：仓田宝纱子（玩偶游戏）、草鞋（火影忍者）
　　4月7日：茶渡泰虎（死神）
　　4月8日：法斯特八世（通灵王）、山本俊信 （魔卡少女樱）、矢吹真吾（拳皇）
　　4月10日：坂上美空 （超能力美空）、小田和正（足球小将）
　　4月11日：中泽早苗（足球小将）
　　4月12日：道兰（通灵王）、森崎有三、葵新伍（足球小将）
　　4月14日：王波儿（闪灵二人组）
　　4月15日：里昂&am #8226;艾略特（Black Cat）、杰西卡&am #8226;爱德华（银河英雄传说）、莎曼珊（通灵王）、首藤聪（网球王子）
　　4月16日：新堂愁一（万有引力）
　　4月17日：珍妮（圣斗士星矢）、火野丽（美少女战士）、特莱斯（火王）、维加（街头霸王）
　　4月18日：翼宿（魔幻游戏）、伊角慎一郎（棋魂）、森辰德（网球王子）、北川润（Kanon）
　　4月19日：天野银次（闪灵二人组）、本田广人（游戏王）
　　4月20日：春丽（圣斗士星矢）
　　4月21日：神乐坂明日菜（魔法老师）
　　4月23日：筒井公宏（棋魂）
　　4月24日：卡利姆（通灵王）
　　5月
　　5月1日：陈顺益（难兄难弟）、秋道丁次（火影忍者）、亚列克斯&am #8226;卡介（银河英雄传说）
　　5月2日：芦屋瑞稀（偷偷爱着你）、源静儿（机器猫）、武田正治（沙罗沙）、菲列克斯&am #8226;米达麦亚（银河英雄传说）
　　5月3日：克里斯（格斗之王）、春日千代之介 （超能力美空）
　　5月4日：工藤新一（名侦探柯南）、幻海（幽游白书）、阿修克罗夫特（通灵王）、津波（火影忍者）
　　5月5日：石岛土门（烈火之炎）、小杰（猎人）、徼、辰巳德丸（圣斗士星矢）、战部渡（魔神英雄传）、路飞（海贼王）、大门五郎（拳皇）、奥贝斯坦（银河英雄传说）、岬太郎（足球小将）、巴尔&am #8226;冯&am #8226;贝斯坦（银河英雄传说） 、仓田佐佑里（Kanon）
　　5月6日: 飞鸟桃子（小魔女DoReMi)、奔斯达（通灵王）
　　5月7日：轸宿（魔幻游戏）、拜安（圣斗士星矢）、骤雨（火影忍者）
　　5月8日：樱桃子（樱桃小丸子）、阿鲁迪巴（圣斗士星矢）,qq三国论坛,
；亚尔迪（圣斗士星矢）、水户门炎（火影忍者）
　　5月10日:赤木刚宪(篮球飞人)、奈濑明日美（棋魂）、宫崎和香（魔法老师
　　5月11日：海堂薰（网球王子）、 春龙华（闪灵二人组）、波里斯&am #8226;齐裴希&am #8226;德古拉（通灵王）
　　5月12日：麻仓叶、麻仓叶王（通灵王）、夕城美朱（魔幻游戏）
　　5月13日：独角儿（最游记）
　　5月14日：亚历山大&am #8226;齐格飞&am #8226;冯&am #8226;罗严克拉姆（银河英雄传说）
　　5月15日：堪九郎（火影忍者）、来生哲兵（足球小将）
　　5月16日：笑师春树（闪灵两人组）、春歌（妹妹公主）
　　5月17日：藤崎明（棋魂）
　　5月18日：肖俊光（足球小将）
　　5月20日：木之本抚子（魔卡少女樱）、来海麻子（玩偶游戏）、大村裕美（人形电脑天使心）
　　5月21日：井宿（魔幻游戏）、真田弦一郎（网球王子）
　　5月22日：三井寿（篮球飞人）
　　5月23日：玛莉亚&am #8226;诺契斯（闪灵二人组）
　　5月26日：海野伊鲁卡（火影忍者）
　　5月27日：滨冈贤次（抓狂一族）
　　5月28日：三原千春 （魔卡少女樱）、薰干、薰梢（少女革命）
　　5月29日：卡迈尔&am #8226;慕萨（通灵王）、蓝染?佑介（死神）
　　5月30日：撒加、卡诺（圣斗士星矢）、大气光（美少女战士）、西德尼&am #8226;席特列（银河英雄传说）、日下部麻吕（神风怪盗贞德）、梅雨（火影忍者）
　　6月
　　6月1日：吉良朔夜（天使禁猎区）山崎贵矢 （魔卡少女樱）、桑吉尔夫（街头霸王）、明石裕奈（魔法老师）
　　6月3日：干贞治（网球王子）
　　6月4日：桐生冬芽（少女革命）、武藤游戏（游戏王）、柳莲二（网球王子）
　　6月5日：难波南（偷偷爱着你）
　　6月6日：西索（猎人）、仙水（幽游白书）、碇真嗣(新世纪福音战士)、二阶堂红丸（拳皇）、尼克罗姆（通灵王）、业头、冥头（火影忍者）
　　6月7日：三桥龙堂 （超能力美空）
　　6月9日：宇智波鼬（火影忍者）
　　6月11日：桔友雅（遥远时空中）、夕日红（火影忍者）
　　6月12日：音忍 杜斯（火影忍者）
　　6月13日：达那都斯、希布诺斯（圣斗士星矢）、青龙（闪灵二人组）、健马（圣石小子）
　　6月14日：波里尼西亚（沙罗沙）
　　6月15日：刚田武（胖虎）（多拉A梦）、君麻吕（火影忍者）
　　6月16日：上衫达也（棒球英豪）、德里密（圣传）、红月司（东京天使保镖）
　　6月17日：玉村玉绪（通灵王）、白石健二（足球风云）
　　6月19日：加菲猫（加菲猫）、玛丽亚（樱大战）
　　6月20日：绯村剑心（浪客剑心）
　　6月21日：黑羽快斗（魔术快斗）、福井雄太（棋魂）、四叶（妹妹公主）、松山光（足球小将）
　　6月22日：藏马（幽游白书）
　　6月23日：史恩&am #8226;波尔菲德（Black Cat）、三杉淳（足球小将）
　　6月24日：迪斯马斯克（圣斗士星矢） 、佐佐木利佳（魔卡少女樱）、洛克&am #8226;霍华德（饿狼传说）
　　6月26日：安尼罗杰&am #8226;冯&am #8226;格里华德（银河英雄传说）
　　6月28日：棕鬼宿（魔幻游戏）
　　6月29日：爱莉莎&am #8226;法斯特（通灵王）
　　6月30日：月野兔（美少女战士）、豆钉兔（美少女战士）
　　7月
　　7月1日：德仁（婆裟罗）、樱井雅也（网球王子）
　　7月2日：麻仓叶明（通灵王）、萨卡特（街头霸王）
　　7月3日：日向宁次（火影忍者）、娜美（海贼王）、白川道夫（棋魂）
　　7月4日：aya(白色猎人）、瓦列（银河英雄传说）、马基（火影忍者）、卡尔轩斯&am #8226;史奈达（足球小将）
　　7月5日：爱丽斯（樱大战）、雪广绫香（魔法老师）
　　7月6日：永泉（遥远时空中、音忍 琴（火影忍者）
　　7月7日：奇?（猎人）,qq三国论坛；菜菜子（菜菜子的解体诊书）、犬冢牙（火影忍者）、哈鲁（圣石小子）、卡尔&am #8226;利达&am #8226;方&am #8226;兰度（高智能方程式）、海马圭平（游戏王）、杰诺斯&am #8226;哈萨德（Black Cat）
　　7月9日：铃凛（妹妹公主）
　　7月10日：狄奥（圣斗士星矢）、石?美蔓（少女革命）
　　7月11日：伊吹摩耶（新世纪福音战士）
　　7月12日：木暮公延(篮球飞人)
　　7月13日：李小狼（魔卡少女樱）、黑暗天马（圣斗士星矢）
　　7月14日：安琪拉&am #8226;赛菲拉姆&am #8226;德&am #8226;梅德西斯（闪灵二人组）
　　7月15日：黑崎一护（死神）
　　7月16日：玛林（通灵王）
　　7月17日：过谷彰子（魔卡少女樱）、不佑火弦间（火影忍者）、有泽龙贵（死神）
　　7月18日：寺田良幸（魔卡少女樱）、佐佐木 刚（玩偶游戏）
　　7月19日：马琪露塔&am #8226;马提斯（通灵王）
　　7月20日：那智（圣斗士星矢）
　　7月21日：朔罗（闪灵二人组）、隆（街头霸王）、矢野利己（足球风云）、昆虫羽蛾（游戏王）
　　7月22日：恐山安娜（通灵王）、田仲俊彦（足球风云）
　　7月23日：宇智波佐助（火影忍者）、桃城武（网球王子）神尾观铃 (AIR)
　　7月25日：银星（沙罗沙）
　　7月26日：反町一树（足球小将）
　　7月27日：花菱烈火（烈火之炎）,
,qq三国论坛；撒密安（圣斗士星矢）、出云真理子（湘南纯爱组）、沃达&am #8226;休兹（银河英雄传说）
　　7月28日：桑田登纪（篮球飞人）、真宫寺樱（樱大战）、大空翼（足球小将）
　　7月29日：塔矢行洋（棋魂）
　　7月30日：春风DoReMi(小魔女DoReMi)、星野光（美少女战士）、皮诺（通灵王）、艾基多娜&am #8226;帕拉斯（Black Cat）
　　7月31日：宫城良田（篮球飞人）
　　8月
　　8月1日：琳斯雷特&am #8226;沃克（Black Cat）
( Fri, 11 Jun 2010 08:20:21 +0800 )
Description: ，但都取消了。原因自然便是??闪电十一人！！
　　已经很久没有这么疯狂地深入钻研一款游戏了，几乎每一个角落、每一名NPC、每一丝隐藏要素都不想放过。最近经常一边充电一边玩,
，连续战N小时更是不在话下。可以说是真正意义上的废寝忘食。
　　闪电十一人也许并不是一款完美的游戏，但它的耐玩度和挖掘性绝对是超一流的，属于那种一拿起来就死活放不下，狠不得一口气玩上24小时的类型。
　　前言收回，这不是准神作，就是神作。发霉通给它的评分是36分，绝对评低了。
　　闪电十一人并不能算是一款纯粹的足球游戏，甚至不能算是一款运动类游戏。比起足球，游戏类型更加偏向于RPG。虽然主角的身份是“雷门中学足球部队长”，整个游戏的流程也大致可以概括为“比赛??练习??比赛”，但由于剧情非常精彩，再加上表现形式过于夸张,
，导致足球本身的气息并不是太过浓厚。如果把“足球比赛”替换成“战斗”，把“脚力”、“防守”、“控球”、“TP”替换成“攻击”、“防御”、“灵巧”、“MP”，把“射门绝技”替换成“绝世武功”，对整个故事基本不会有什么影响。换句话说，闪电十一人完全就是一款系统丰富，剧情热血+感人，可玩性极高的RPG，和其他RPG唯一的不同，只是战斗模式为“踢足球”而已。
　　仔细想想的话，这种创意实在是相当高明。RPG的战斗模式大多很单调无趣??回合制只是枯燥地点选项、拼数字；半即时制只是手忙脚乱地点选项、拼数字；即时制注定不可能同时控制多名角色的具体行动；战棋制倒是可以摆脱操控人数的限制，但由于无法脱离回合式的设定，仍然无法完美表现出“大家联手作战”、“即时配合”、“协力共抗强大敌人”的感觉....
　　只有足球，既可以让11个角色同时上场参加战斗，又能让玩家直接操纵所有的角色，实现了真正意义上的“多对多”。这种先天性的巨大优势是其他任何战斗系统都无法模仿的。运动类游戏有时比对战类、动作类游戏还要紧张刺激，就是因为它可以让玩家享受到“团体战”的乐趣。闪电十一人借用了足球的框架，但并没有拘泥于传统的规则，加入了很多独创的新元素，将战斗（比赛）的感染力与游戏性提升到了一个很高的层次。除了足球比赛之外，还真没有别的战斗模式能达成这种效果了。
　　闪电十一人绝不能归为体育类游戏，但也不是一款纯正的RPG（再怎么说，足球也是整个作品的主题）。所以说，它属于LEVEL5原创的全新游戏类型，根本就没有同类作品。FC上的天使之翼？请不要侮辱闪电十一人。抛开发行年代与技术力等客观因素，单论游戏性，二者也都不在一个档次上，水平相差十万八千里。在FC时代，游戏尚是新奇事物，随便一个三流作品都能让人兴趣十足地通关无数次；如今，对游戏的要求越来越高，能让人玩一小时以上的作品都变成了稀有物。但即使如此，当年玩天使之翼时的投入度与兴奋感，也不及现在玩闪电十一人时的1%。更何况，天使之翼（也就是足球小将）的人设恶心到了极点，剧情也是烂俗不堪，完全无法和剧情超赞，人设一流的闪电十一人相提并论。
　　闪电十一人的挖掘性之强，只要试玩一下就能有最直接的体会，在这里就不多介绍了。广阔的场景（光是学校就分为N个区域）；近千个人物随意招募，组建独一无二的球队；上百种必杀技，属性和动画效果各不相同；无数隐藏要素......“收集”与“探索”的乐趣绝不逊色于任何一款开放式的RPG。
　　人物和必杀技都是有属性的，属性分为4种：风、林、火、山。四种属性循环克制，风克山，山克火，火克林，林克风。当人物属性和所用必杀技的属性相同时（比如火属性人物使用火属性必杀技），效果还会有一定的强化。林属性的人物克风属性的人物，林属性的必杀克风属性的必杀，如果林属性的人物使用林属性的断球必杀，风属性的人物使用风属性的过人必杀，后者自然会被完克。
　　属性克制这个系统是很复杂的。让山属性的人物修炼山属性的必杀，可以完美克制火属性的人物，但同时会被风属性的人物完克。如果去修炼林属性的必杀，面对风属性人物时，劣势也许不会那么明显，但面对火属性人物时，优势也一样会减弱。所以，还是应该让每一名角色多修炼和自己属性相同的必杀技，至少还能获得威力加成。
　　在比赛场上，如果被同位置的对手克制，可以临时调整一下阵形，也许只需一个很简单的位置调换就能将劣势转为优势。不过，除非是感觉难度实在太大，不然没必要调来调去，保持一个固定的阵容就可以了。场上队员多达11人，4种属性的队员都会有，敌我皆是如此。如果A被对手克，B肯定就能克对手。队员与队员之间也许存在克制关系,qq空间免费黑色板块，但整体上并不会有太大的失衡。想轻松取胜的话，倒不如去练练等级。再说了，被对手克制也是一种乐趣。火属性的豪炎寺连过对方3名防守队员，最后却被一个山属性的胖子截住了；山属性的猛男横冲直撞，却被一个风属性的小矮子瞬间断了球...像这种充满戏剧性的场面也是对剧情的补完，有助于YY、充实整个比赛的过程。热血类的比赛，就是要一波三折才有意思，太过一帆风顺反而枯燥无趣了。考虑的东西太多，调整得太周到，有时反而会影响比赛的节奏,qq空间免费黑色板块，削减游戏的乐趣。
　　在上篇日志中曾说道，各必杀技之间并没有明显的性能差别，关键只是可使用次数的多寡，因此在选择必杀时应该优先考虑消耗TP较少的必杀。但那只是前期的情况而已，到后面还是有些不同的。游戏进入中期之后，各必杀技的强弱差距就变得越来越明显了，像2人合体技、3人合体技肯定就比单人必杀技强，世宇子队用的那些必杀技明显比其他人的强很多。再加上TP值不断增加，补药越来越充足...每个队员的TP值都足够施展5次以上的必杀，消耗量也就不再像前期那么重要了。选择必杀时，还是要选择高威力的，不然和强队比赛时会非常吃亏。当然了，低威力必杀技倒也不是一无是处，至少在对抗未使用必杀技的对手时拥有压倒性优势（但也不是100%的成功率，当双方的等级、属性值相差过大，或属性相克时，普通动作也有可能破掉必杀）。用低消耗、低威力的必杀技把对方的TP值快速耗光，然后再开始反击，也算是作战方案的一种。如何取舍，如何选择，就要自己斟酌了。
　　不管是哪个种类的必杀技，一般来说都是合体技比个人技强，后期出现的比前期出现的强。想使用合体必杀技的话，参与合体技的全部队员（可以在菜单中更换）都必须在场上，少一个人都无法施展。断球类的必杀技中，忍者系的几招（如蜘蛛网，影子抓人）都相当强，对必杀时的成功率超高，建议修炼。
　　守门员这个位置比较特殊。前锋、中场、后卫都可以互相换位（毕竟大部分队员都拥有红、蓝、绿三种类的必杀技），只有守门员没办法替代。圆堂的守门技能全是山属性，就算再学个新的，也不可能把四种属性的守门技全部掌握。因此，最好培养几个替补门将，把风林火山4个属性的守门技都凑全。如果不想培养太多专业门将的话，可以让那些必杀技种类比较全面（红、蓝、绿三色必杀都有）的队员再练一招守门技，在情况需要时也可以客串一下。
　　在正式比赛（包括剧情战和练习战，只要是11人的比赛都算）中取胜之后，第1页的16名队员（11个场上队员+5个可更换替补）都可以得到100%的经验值，哪怕没上场也一样。但第2页的队员只能得到很少的经验值，少到可以忽略不计。在练级时要注意全员的等级,
，不要拉开太大的差距，拉得越大越难追上。招新人时要仔细挑选，没有必要招太多的队员。16个人已经足够用了，再多也是闲置。招些强者倒也罢了,qq空间免费黑色板块，如果招来一堆低等级的新人，又没有精力去锻炼，反而会把队伍的平均等级给拉下来，导致一些强者无法招到（有些强者的加入条件是“队伍平均等级达到XX”）。
　　隐藏要素有很多，无法一一列举，自己去探索就好了。其中最重要的自然还是挖人和学新必杀，这也是本作的最大乐趣。需要注意的是，自己在地图里乱转是永远都找不到人的（除了极少数的几个剧情人物）。想挖新队员的话，必须先到足球部室让音无或夏末搜寻（音无负责搜索校内学生，夏末可以派人搜寻其他队伍的成员）。搜寻人物需要一定的时间，时间长短完全是随机的，等待期间可以到处转转，或者继续发展主线剧情。搜到之后，她们就会打来***，接完***再回足球部室，确认搜索对象的出现位置，然后才能在相应的地点找到人。顺便一说，在主校舍3F的校长室可以更改联机对战时的队伍名和队标。
　　除了人脉网之外，在地雷战中遇到的人也都可以招揽。地雷战结束之后（无论是胜是负），对手的资料就会自动记录到情报中，在主菜单的“じょうほう”选项的第二个子选项中可以查看每个人的名字。只要知道了名字，就可以到音无那里用查找姓名的方式来搜索了。
　　初期可以随便加几个人，丰富一下必杀技的种类（和铁塔旁边的老头对话，可以把已习得的必杀技传授给同伴），但不要加得太多。队伍最多只能容纳32人，后期还要加入几个强者，事先就要留好空位。话说回来，人脉网和地雷队伍里也没有什么特别强的人，绝大多数都是平均型，主要区别无非就是头像不同而已，也没有必要招太多。虽然有些人在等级提升至一定程度后可以习得强大的必杀技，但毕竟无法事先确认，总不可能一个一个去试。所以，想扩充队伍的话，只需以貌取人就可以了，看谁顺眼就招谁吧。至于高级必杀技...迟早都能学到的，根本没必要用招人的方式来撞运气。
　　需要注意的人物只有两个，一个是多摩也五郎，另一个是一之濑一哉。前者是开启人脉锁的重要人物，初期的能力相当不错；后者在升到近50级时可以习得“3人合体火凤凰射门”，是最强的射门必杀。此技在整个游戏中只有一之濑可以使用，其他人都无法习得，用传授也不行，也就是所谓的隐藏奥义。
　　加入方法：
　　多摩也五郎：在主校舍1F的楼梯处对话9次，跑掉后追到足球部室左边对话9次，跑掉后追到网球部区域再对话9次，加入。剧情发展到可以进入网球场时，就可以去收他了。
　　一之濑一哉： 第9章之后，带土门（必须放在4人队伍里）去医院，触发自动剧情，加入。
　　除了固定加入的角色外，我目前已经收了多摩也五郎（最关键的隐藏人物）、一之濑一哉（最强隐藏人物。当年受伤入院，为了不让朋友看到自己无法再次站起的惨样，恳求医生捏造自己死亡的假消息）、福津朔也（脸上包绷带的丧尸男）、蛟岛岚人（头上有X字伤疤，比壁山还魁梧的猛男）、折田造（发型很像素还真）、地藏久梦（大肥和尚，和少林寺步倒是一对组合）、砂皇司（埃及法老）、南陆极（企鹅男，让他学企鹅射门和寒冰射门再合适不过了）、佐上内太（金毛墨镜男）、风魔小平太（忍者队的中场）、百地三太（忍者队的守门员）、角马圭太（围棋部的成员，能力比眼镜还差，理想是当足球解说员）、弥生比奈太（伪娘）、紫电戒（还是伪娘）、暗野影人（号称“拥有压倒性实力的暗黑战士”）、田边沙耶加（一番街的替补少妇，队中唯一的女性队员）。原有人物一个没开除，目前队伍一共有30人。一般来说，还是不愿意挖其他队伍的人，尤其是主力队员。其他队伍少了人，实力多少会下降一点，再战的话，挑战性就会降低。从头到尾，只挖了风魔和百地（都是忍者队的），这两个人的外型太有特点了，不收过来实在不爽。
　　闪电十一人的剧情真是很精彩，虽然老套，但表现手法相当纯属老练。LEVEL5的故事驾驭能力确实很强，玩过雷顿教授的人大概都有体会。这部作品的热血程度不在应援团之下，从某种意义上说甚至犹有过之。应援团的热血强度与密度也许更胜一筹，但全部燃点都集中在应援过程中，应援结束之后，热度降得也很快。而闪电十一人却胜在“持续性”这一项上，近60小时的游戏时间，一直都保持着热血的感觉，这是非常难得的。另，主角圆堂守简直就是一本木龙太的亲兄弟，发型实在是太像了。如果再换上黑制服，简直都看不出区别。
　　前天已经通关了。通关时圆堂52级，豪炎寺50级，其他人在42~49级不等,qq空间免费黑色板块。虐最终BOSS世宇子非常轻松。上半场拖平，下半场他们基本碰不到球，2：0完胜。通关之后挑战隐藏BOSS??里?世宇子，被虐了个0：3，完全没有还手之力。鬼道和一之濑使用3人合体射门，对方守门员连必杀都不用，一巴掌就给拍飞了。对方踢一脚普通射门，圆堂使用3人合体守门技都没用??连出动画的机会都不给，球直接入网。偶尔出动画，也是100%被破防，简直比纸人还脆弱。断球、过人...全都处于压倒性劣势。世宇子用的技能全都是最高级的，用普通必杀技和他们对抗，失败率基本是100%。我方虽然在能力值方面占有明显优势，但一点用处都没有。等级差距太过悬殊的话，会有非常严重的属性值补正。这就导致踢力104的豪炎寺、踢力93的鬼道用合体必杀都破不了对方的普通守门,qq空间免费黑色板块；防御110的圆堂都守不住对方踢力60的普通射门.......
　　想消除这种差距，唯一的方法就是把等级提上来。但要从50级升到80级，最少还要打一百场以上的正式比赛。就算一场比赛只需5分钟，也要消耗掉500分钟，也就是8个多小时，更何况一场比赛根本就不止5分钟...老子显然不会愚蠢地练级。靠练级来取胜，那是莽夫的做法。投机取巧，以弱搏强才是正确高雅的游戏态度。
　　经过几次尝试，老子发现风丸的必杀技“炎之风见鸡”有一定概率无视对方的防御破门，我曾多次用这招破掉了对方门将的巨神守门和海神守门。而威力更强的“イナズマブレイク”（3人合体技?闪电射门，最强射门必杀）和“ザ?フェニックス”（3人合体技?凤凰射门，和前者并列为最强射门必杀）却完全无效。另外，射门位置也很重要，离门将越远，射门威力就越弱，使用必杀技时也是如此。了解此点之后，我就凭借微操作尽力在小禁区附近传接球，技术练得越来越高超。如果能在和对方门将基本平行的位置接到球，并且在被断之前马上射门的话，球100%会进，对方的能力再强也没有扑救的机会。如果离对方门将太近，来不及拉开位置，也可以选择直接过人。虽然晃过去的可能性基本等于零，但裁判有一定的概率会吹哨。禁区内犯规=点球.......接下来就不用多说了。就算对方的能力比我方强百倍，被判点球也一样无能为力。随便点选一个射门位置就有80%的进球概率，基本不会射失，可以算是最轻松的得分手段了。
　　最终，老子只用平均等级48，圆堂等级54的队伍，就以2：0的比分打败了隐藏BOSS??里?世宇子（1个破防,qq空间免费黑色板块，1个点球）。比网络上流传的“最低取胜等级”低了大概有20级，实在是太伟大了。具体阵容：守门圆-圆堂（替补-南陆），中间后卫-风魔、砂皇（替补-壁山、栗松），边后卫-影野、少林寺（替补-多摩也），中场-土门、染缸（替补-蛟岛），边锋-风丸，豪炎寺，前锋-鬼道、一之濑。
　　获胜之后，又和他们战了N场，胜率大概是五五开（或许是四六吧...毕竟还是处于劣势），有一次居然还3：0取胜（RP极好，一共强突3次，吹了2个点球，全进；对方一断球就被判犯规，整场比赛仅有的2次射门全偏了，不然都能进）。目前圆堂已经升到了60级，队伍等级不再显示数字，变成了“マスタ?”（Master），称号也变成了“スピ?ド オブ キング”（King of Speed，速度之王）。
　　雷顿教授的乱入队伍也遇到了～～在学校的地下训练场随机出现。我是在第6个训练场遇到的（第6个训练场叫作“不可思议的训练”，而“雷顿教授：不可思议的小镇”也包括“不可思议”这个词，当时的第一反应就是二者可能有所关联），不知道会不会在前5个训练场出现，没试过。一共见到了两种组合??“雷顿、路克、阿罗玛、保罗博士”/“雷顿、路克、切尔米警官、安东尼（传闻中的吸血鬼）”。两种组合都很强，雷顿会使用最强断球技“大脚印”，还会和路克、阿罗玛/路克、安东尼一起施展独有的三人合体射门技。胜利条件也比较苛刻，要在限制时间内领先对手2分。但只要换上4名主力队员，取胜倒也不算太过困难。其实输掉才有意思呢，战败之后就可以看到雷顿说出他那句著名的台词??“いいかい？?堂くん。相手が谁であろうと，胜负は真?に行うものだよ。英国绅士としてはね。”（听好哦，圆堂君，无论对手是谁，也都要尽全力去争胜。身为一名英国绅士。），真是超级超级亲切。这就是写剧本的功力了，同样的一段台词，用一个对话框来显示，效果也许平淡无奇，但要是用两个对话框来显示，把最关键的点睛之句（英国绅士としてはね）单独放到第二页，感觉可能就完全不同了。话说回来，“不管对手是谁”这6个字还真是一针见血啊。恐怕有很多人都和我一样，在看到雷顿时激动万分，只想见识一下他们的必杀技，完全忘了去争胜吧......
　　周六在北海公园的湖心和小U进行了船上联机大对战。当时我的队伍等级是40，U是36。老子的操作技术本就精湛绝妙，在等级上又占有优势，本以为就算派上全替补阵容都能压倒性完虐对手，没想到完全不是那么回事....第一场比赛开始没多久就0：1落后，下半场扳平之后拖到点球大战，拖到第10回合败北。之后互有胜负，基本算是平分秋色。形势出乎意料，我便也顾不得以大欺小的面子问题了，主力队员越上越多，到最后几乎派上了全主力阵容，总算是占到了上风，最终以7胜4败而告终。
　　顺便一提，上岸时完全没了方向感，连找了5个码头才找对，几乎围着湖绕了一整圈。上岸之后去喂了鱼，那里的鱼还真是超级肥，而且几百条聚在一起抢食，非常壮观。旁边还有个小B孩子像杀猪一样嘶叫道“小鱼小鱼你们快长大！”、“小鱼小鱼我下次再来看你们！”，快TM把老子给恶心死了。老子最讨厌的就是这种假天真、装可爱的臭逼崽子，看了就有气，真恨不得把丫扔到河里去喂鱼。
　　不得不说，闪电十一人的联机对战模式做得并不是很好，平衡性方面存在着严重的不足。如果双方队伍的实力存在一定差距（两人联机的话，大多数情况下都会如此），那么弱的一方几乎就没有取胜的可能。以这次的比赛为例，如果我派出主力队员应战，只需把球送到前场，然后施展3人合体射门，就能100%得分??等级和属性都有优势，对方门将根本不可能守住这种高级别的必杀。而U的最强射门技，我的门将都能100%扑到，想进球就必须先把门将的TP值耗干。要耗干200多点TP，至少需要射出4个必杀，然后在第5次射门时得分。A队能直接破防，B队不能，那就意味着“B队进1球的难度=A队进5球的难度”。这还只是最理想化的状况....如果我使用低消耗的守门技，那就需要射10次必杀才能耗干TP。而比赛的时间一共只有短短几分钟，整场比赛都不一定能有5次射门，破防几乎是不可能的。如果我每次暂停时都吃药，那就更没的玩了??守一个球消耗40点TP，吃一次药回复200点，完全可以稳立于不败之地，丝毫悬念都没有。对战模式做成这个样子，毫无疑问是很失败的。
　　另外，真人和电脑AI是不同的。电脑AI的必杀技是随机使用的，但真人对战时，肯定是每次射门/断球/过人都使用必杀技??既然知道对方肯定会使用必杀，谁也不会傻到自己不用，不用就等于是把球拱手让人。这就导致比赛的过程既精彩，又单调，缺乏未知的变数。比赛时间太短，必杀技的作用太过重要，TP值过多（甚至还可以吃药补），使得整场比赛下来都没有什么精彩场面。要么就是一方完全压倒另一方，毫无悬念地取胜；要么就是互相抢断，谁也冲不到前场，磨来磨去一直磨到点球大战。几乎不可能出现快节奏的攻防战。
　　如果能在联机模式的平衡性方面做出一些合理的调整，比如必杀技全部保留，速度、控球等能力值不变，只将双方的GP和TP全部统一为100/150，基本攻防能力统一为同一级别....并且增加一些人性化的设置，比如自由调整比赛时间的长短，自由设定胜利条件（如：不限时间，先进X球者胜）等，肯定会比现在好玩百倍。如今这个样子，实在是糟蹋了如此优秀的游戏系统。LEVEL5毕竟还是经验有限，在细节方面考虑得不是很周全，希望在续作中能有所改进。
　　平衡性不好倒也无所谓，大不了双方都不用必杀技，只玩普通的足球比赛就是了。这个游戏最让我失望的地方就是....通关之后竟然没有丝毫奖励要素！！什么都没有！！人物图鉴、动画欣赏、音乐欣赏......这些在雷顿教授中便已经形成的优良传统，居然被闪电十一人全部丢弃了，真是过分。故事流程这么长，存档又只有1个，根本无法重温剧情。本来就已经很不爽了，通关之后却连动画都不能重放，实在是说不过去，简直是逼玩家用模拟器玩（话说回来还真没用过那个，模拟器的话应该可以存很多档吧...）。通关之后发现什么都没有时，我还有点不相信，以为打败隐藏BOSS后就会出现了。拼尽全力战胜了隐藏BOSS，结果还是什么都没有...真是郁闷死。
　　最后想说的是，真希望这个游戏不要被汉化啊，不然还要重新再玩一遍。一点一点练级，一个一个收人，一次一次特训......实在是没有精力重头再来了，想想就头大。
　　周日和兔子去新东安，在影城门口看到了荒村客栈的宣传画。难得见到国产的恐怖片，就进去看了。
　　其实在看之前就已经预料到了，国产的恐怖片，绝对是喜剧成分大于恐怖成分，事实证明这果然是真理。
　　电影刚开始，男主角（原创歌手大赛冠军）因为写不出优秀的新歌，便想找个地方散散心，找找创作灵感。某日，他在查看自己博客的留言时，意外发现了一条小广告??“欢迎来荒村客栈度假”。看到留言之后，男主角二话不说就直奔荒村了。
　　荒村客栈的老板是个很猥琐的大叔，一举一动都非常诡异。自称和老婆小枝一起经营客栈，他的老婆非常喜欢男主角创作的获奖歌曲，但他的老婆从来就没有出现过...
　　男主角入住之后，遇到了一个接一个的灵异事件。不是房门打不开，水龙头流出血（老套到极点），就是看见女鬼身影，感觉被人注视，要么就是在野外发现死人头，惊醒之后发觉只是在做梦...总之都是很烂俗的桥段。影片的前半部分，基本全是在吓唬人，而且手法都很低级??完全没有逻辑性和艺术性可言，纯粹为了吓人而吓人；情节不可怕，画面不可怕，全靠突然响起的音效来吓人一跳。
　　随着剧情的进展，疑团一个接一个的出现...男主角所睡的床，是一个叫胭脂的女人留下来的。传说很久以前，胭脂的丈夫被抓去从军，二人约定三年之内在家里重会，三年之后如果见不到人，就一起自杀殉情。但胭脂的丈夫移情别恋，在异地娶妻生子，完全不顾当年的约定。胭脂没有等到丈夫，便在床前上吊自杀了。从此以后，在那张床上睡过的夫妇会永世不离，在那张床上睡过的情侣会100%结婚，在那张床上睡过的花心者会被胭脂的怨魂诅咒纠缠...故事讲到这里，谁都能看得出来，“胭脂的传说”肯定就是整个作品的中心主线，胭脂留下的那张床也将是贯穿这部影片的灵魂道具。
　　但接下来的故事发展却令人大跌眼镜??猥琐大叔频繁发狂，最后把男主角捆了起来，并质问他的获奖歌曲是否为原创。在压力之下，男主角坦白了抄袭剽窃的事实。话说那个大叔曾给自己的老婆写了一首歌，随手把曲谱抄在了烟盒上。他的老婆小枝在跨越铁轨时闪避不及，被迎面驶来的火车撞死了（死因是“风太大，头发被卷进车轮了”。似乎有些无厘头...），烟盒也掉在铁轨旁。男主角的女友在路过那段铁轨时发现了掉在地上的烟盒，便给捡走了（因为男主角有收集烟盒的爱好）。男主角在得到烟盒之后，发现了上面的曲谱，于是自己填词参加了原创音乐大赛，并获得了优胜。获奖之后，没有音乐才能的男主角再也写不出可以媲美此歌的新作品，便得了抑郁症。就在这时，早已得知此事，并且蓄谋已久的猥琐大叔在男主角的博客里留了言，把他诱骗到自己临时开业的“荒村客栈”中进行报复。
　　随后，故事便迎来了莫名其妙的结局。胭脂传说的真相，再也没提一句。记载着胭脂传说的神秘拓片的下半部分，再也没提一句。胭脂的诅咒，再也没提一句。前面留下的无数疑团，全部都是在装模作样，一直到结局都没有作出任何说明。整个作品的主题就是“抄袭剽窃是不对的”，完全没有丝毫恐怖或灵异的元素。至于男主角遇到的无数灵异现象，除了有一小部分是猥琐大叔在搞鬼外，剩下的全部都是??精神紧张，产生错觉！！！！精神紧张产生错觉精神紧张产生错觉精神紧张产生错觉精神紧张产生错觉精神紧张产生错觉精神紧张产生错觉精神紧张产生错觉！！！！果然不愧是国产恐怖片啊，一句“产生错觉”就全给打发了，简直和CCTV的“走近科学”栏目有的拼。
　　总而言之，这部电影非常KUSO，当作喜剧片来看倒也不错。想找到恐怖的感觉？那就注定要失望了。
　　猥琐大叔（那个演员好像叫薛山）的演技很不错，风格比较类似仙剑电视剧中的拜月教主...可以算是本片的最大看点。用冷冻猪肘子把人敲死，然后再把肘子煮来吃这段情节越想越搞笑...
　　其实也难怪那个大叔会痛恨男猪角，自己写的歌被别人盗用倒也罢了，竟然还给起个“对不起我爱你”这种典型非主流风格的脑残歌名，换成是谁都会爆走吧...
( Fri, 11 Jun 2010 08:20:00 +0800 )
Description: 19:05 出生年份：1973
　　籍贯：浙江新昌
　　供职：盛大网络发展有限公司
　　职位：董事长兼CEO
　　毕业院校：复旦大学
　　上海盛大网络总裁
　　中学时代酷爱历史
　　介绍陈天桥的书籍：书名：《盛大传奇??陈天桥和他的“蓝海”之路》
　　作者：刘世英（主编）张路 吴比（著）
　　出版社：中信出版社
　　出版时间：2007年1月
　　介绍： 盛大网络总裁陈天桥简历陈天桥在复旦大学求学时就曾被评为上海市当年唯一的“上海市优秀学生干部标兵”。2002年末，陈天桥因其在产业发展中的突出贡献先后当选为"上海IT青年十大新锐"、“2002中国经济贡献年度封面人物”等。陈天桥现任中国游戏工作委员会副理事长、上海青少年发展基金会副会长、上海游戏专委会主任委员、上海信息服务业协会副理事长、共青团中央第十五届候补中央委员。陈天桥先生现任盛大网络董事长兼总裁，被国外媒体称为"中国互动娱乐业第一人"。陈天桥创办盛大网络的创始人，在他的带领下，三年多来盛大网络已发展成为一个员工近七百人、资产规模数亿元的集互动娱乐产品开发、运营、销售为一体，涉足周边产品、出版物，形成立体化品牌经营平台的大型集团化企业。盛大网络在网络游戏领域已经取得了世界级的成就：目前其自主研发、代理运营产品的累计注册用户超过一亿五千万人次，同时在线人数超过百万人，月平均销售额数千万元，在中国拥有65%以上的市场占有率，是世界上用户规模最大、收益额位居前列的网络游戏企业，被国外媒体誉为世界三大网络游戏企业之一。
　　陈天桥，盛大网络发展有限公司首席执行官。1990年于复旦大学经济系学习，并以优异的成绩提前一年完成学业。在校期间，陈先生始终担任重要学生领导职务，并于1993年被授予上海市唯一的“优秀学生干部标兵”称号。
　　毕业后，在上海陆家嘴集团历任该集团下属公司的副总经理、集团公司董事长秘书等职务。
　　详细介绍
　　●盛大成立于1999年11月，公司秉承运营网络娱乐媒体的雄厚实力，通过专业化的团队及先进网络技术，最大限度为用户挖掘网络娱乐产业的乐趣。盛大的服务、技术及管理团队每时每刻为用户提供优质服务，保障用户的娱乐需要。
　　截止2003年11月底，盛大成功运营的网络游戏产品的累计注册用户已经突破1亿7000万人次，最多同时在线玩家人数突破100万人，分布在全国24个省50多个中心城市的800多组超过9000台服务器，所需使用的Internet骨干带宽超过17G。
　　陈天桥是中国大学学历派中成功的典型.他依靠自己的奋斗取得了企业中非凡的成果,是中国大学生的一面镜子.
　　1990年 考入复旦大学经济系
　　1993年 提前一年以优异成绩从复旦毕业，进入陆家嘴集团总裁办
　　1994年 被委任为集团属下一家公司的副总经理
　　1998年 离开陆家嘴集团，加入金信证券公司
　　1999年 与妻子、弟弟、同学等一起创办盛大网络，开始做卡通网站
　　2000年 盛大获得中华网风险投资，制定要做网上迪斯尼的发展战略
　　2001年，盛大网络宣布正式进入互动娱乐企业，并先后代理运营了《传奇》、《新英雄门》、《疯狂坦克》等多款大型网络游戏。在陈先生的带领下，盛大成为世界上拥有最多同时在线用户数的网络游戏运营商，盛大网络目前的注册用户近六千万人，同时在线人数超过60万人，实现月平均销售额数千万元，在中国拥有65%以上的市场占有率，成为中国互动娱乐产业的领军者。
　　2002年 盛大网络年营业额达到6.8亿元人民币，纯利1亿元人民币
　　2003年 当选中国共青团中央候补委员
　　2003年 获得国际著名风险投资机构日本软银集团4000万美元风险投资，向希望工程等累计捐款已近千万元人民币。
　　2004年 前微软中国总裁唐骏加盟盛大任总裁，陈天桥继续任盛大董事长兼CEO，盛大在纳斯达克上市。截至2004年7月，已经成为市值排名第二的中国互联网企业
　　2004年5月17日，一个阳光灿烂的日子，陈天桥像往常一样，早早来到公司上班。就在前一天，陈天桥创办并担任董事长的上海盛大网络在美国纳斯达克股票交易所上市，一周后，股票交易价从11美元冲上17美元高位，盛大网络市值达到65亿元人民币，陈天桥所持有的盛大网络股票市值也高达50亿元人民币。
　　光明日报社、中国网主办，人民日报、文汇报、南方日报、中国文化报协办的“2003年度杰出文化人物评选”出炉。
　　陈天桥与中国作家协会主席巴金、作协副主席王蒙、故宫博物院文物专家王世襄、著名导演张艺谋、曲艺家协会副主席夏雨田、文联副主席冯骥才等文化名人并列，同获2003年“年度杰出文化人物”。这是中国主流社会第一次敞开胸怀接受商业文化代表。
　　上海文化界认为，陈天桥的入选非常值得注意。从一定程度上说，这是对其个人在网络文化领域做出贡献的充分认可，也更多显示出的是社会对网络文化的认可和接纳，可以被理解为一种产业扶植政策上的暗示。
　　这是网络相关业界第一次获得此项殊荣，这对激励整个产业的信心，进而带动互动娱乐产业的发展都有重要的意义，与2003年国内市场从上而下的对网络文化的新认识、新定位的发展趋势亦不谋而合。
　　史玉柱）有意见了，我对公司的人说，这些人留在盛大能做出一款这么高在线人数的游戏吗？做不到。既然做不到，人家走就没错。
　　有如此高的利润率，如果你不去冒险，难道要那些利润率低得很多的企业去冒险？社会给你这么高的利润率，就是要你冒应该承担的风险，否则就会被社会抛弃。
　　一个企业发展所要经历的五个阶段，一是战略上寻找突破点，二是要专注，三是要进行整个产业链的整合，四是适度多元化，五是变成社会企业，承担适度的社会责任。
　　我觉得第一阶段专注，第二阶段节奏，这是我们对整个企业理解的在不同阶段的我的精髓。
　　网络游戏业是所有行业中惟一一个兼有恶性竞争风险、专业风险、政策风险和社会风险等四大风险的行业。
　　我觉得一个重要的原因，是因为我们抛弃了游戏的全民化基础，抛弃了游戏创意产业的特性，关起门来搞所谓的精英开发，用一个人、一个团队的智慧去迎合或者对抗千千万万用户和竞争对手的智慧，这是成功离开我们的根本原因。
　　游戏是真正的直击内心的东西。从辩证法来看，形式越是千变万化，越能够直击内心，反过来讲，越是想直击内心，就越不能拘泥于形式。商业模式的变化也是这样，我们什么都可以丢弃，但是不能放弃对人性的掌握。
　　有人说有钱人花钱买级别买装备，破坏了公平原则。关键是你要理解什么是公平？原来我认为时间是衡量一个人投入唯一的计量工具，但是我把它变成了3个指标：时间、金钱和智慧，这三点应该可以互相被取代，这个社会应该让富人、勤快人和聪明人都能同时到达终点，才是公平的。
　　网络游戏是我们的一个机会??陈天桥经常提及的一句话
　　我们从来不认为会失败。??陈天桥这样回忆当年跳出证券公司自己创业时的心态
　　我从来就没有认为家族化的企业需要去淡化，如果家族化企业的管理能够帮助盛大实现我们的理想和梦想。??陈天桥这样看待盛大的家族化问题
　　我向来不特别喜欢钱。我拼命挣钱，只为证明自己的价值。??陈天桥最广为人知的一句名言
　　今年中国税收总收入2万亿元，我们盛大缴了1.5亿元，我们做得还是很大的。我们自得其乐。??盛大成为纳税大户，陈天桥自己也腰包鼓鼓，“自得其乐”
　　财富榜对我们来讲不过是网络游戏，大家玩一场下来看看，我打了15级、他打了21级、丁磊的级别最高，仅此而已。??2003年的大陆富豪榜公布之后，陈天桥排名第十，丁磊排名第一，陈天桥似乎心有不甘，2004年排名果然翻盘就像是打游戏一样，能提高级别当然是高兴啊！还是不错啊！??一年中财富由40亿元暴增到88亿元，31岁登上百富榜次席后陈天桥掩饰不住自己的兴奋
　　第四个是社会风险，也就是道德的风险，有些青少年玩游戏上了瘾，愤怒的家长和社会舆论也会把板子打到我们头上来。??在谈到盛大会遇到的风险时，陈天桥说了四点
　　对盛大来说，表象可能是暴富，但我们认为每一次的发展,
，都是在慎重的战略考虑，然后通过自己的努力，把握住机遇，才得到了发展。??针对“暴富”问题，陈天桥这样解释
　　工作就是我最好的休闲。??除了看小说和偶尔打打游戏，陈天桥似乎完全沉浸在工作中
　　因此可以说，我和普通人没有什么不同，只是财富数字不一样罢了。??陈天桥平常都是与盛大100余名员工一起吃盒饭
　　富豪的名头把我吓着了，那不过也是个游戏。??陈天桥在出席“中国国际网络文化展论坛”时说
　　当爸爸真是太幸福了。??喜得千金的陈天桥说
　　我的目标是把盛大打造成一个互动娱乐媒体公司，就像迪斯尼那样多元化的媒体帝国。??陈天桥这样描绘盛大的未来
　　我也没有想到我会有这么多钱，《传奇》刚做起来的时候，很多人在网上骂我，我是一个不受欢迎的人。??陈天桥也有成功的烦恼
　　十年回首，谁人会，登临意??陈天桥在MSN上的名字
　　千万不要误会这个名字，我即使狂，也不会用这种方式来表现。这只是我另外的一些感悟，毕竟事业只是人生的一个方面。我喜爱思考人生观和价值观的问题，衣食无忧的问题，在我30岁时已经解决了，现在考虑的，已经超越这个层次。
　　??陈总这样解释自己MSN上的名字 喜欢吃红烧肉的厨师，未必能调理出符合顾客口味的红烧肉。我的长处在于，能了解到用户的口味，跳出游戏去抓住用户千变万化的感觉。??对于自己不玩游戏，却通过网络游戏来赚钱，陈总这样解释(编者：红烧肉是***最爱吃的菜)
　　我喜欢看***的关于战术的论述，“集中优势兵力，歼灭敌人”。我要的是一点突破，全面繁荣，这是我的“一元论”。??陈总很喜欢引用***的著作，而且能够总结出自己的观点
　　棋牌游戏在中国还没有形成一个成熟的商业模式，盛大能够在这个产业里找到新的盈利模式，这也是我们为这个产业所作出的贡献??在收购边锋棋牌游戏网之后陈总说
　　盛大起了个主动出击和引导青少年发展的这样一个作用，从这一点来说我们有着很大的成就感??陈总这样评价盛大网络游戏对青少年意识形态的影响
　　截止8月4日盛大市值比新浪高了4000万美金左右，比NCsoft高了1亿美金左右，而NCsoft在盛大之前一直被认为是全球最大的网