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2009-2010第二学期课题汇报表
作者：w088 文章来源：本站原创 点击数：170 更新时间：2010-7-4 苏州市教育科学课题研究学期汇报表
2010 学年度第二学期）
课题名称
双语课堂实效性的研究
曹伦华 周薇
061472717
苏州外国语学校
课题级别
（打“√”选择）
课题管理类别
（打“√”选择）
课题立项类别
（打“√”选择）
国家级 省级 市级
课题 重点
课题 立项
一、本学期历次活动研讨主题及基本情况
1. 双语课教学效果的有效达成
主要研究课堂效果的达成度从哪几方面评判，如当堂反馈，课后测试等。
2. 双语课堂模式的多样性
课堂模式可以是多样的，视听课，实验课，操作展示课，讲解课等等。
3. 双语教师在双语课堂的主要职能
教师在双语课上的职能不光是知识的传输，帮助拓展学生外语词汇和表达，还可以是学生学习的从旁协助者，共同探究者，
兴趣的唤起者等。
4. 双语课堂分班教学的实际效果
双语课已经进行分班教学一年多了，也收到了比较好的效果，如优等生在英语词汇方面的拓展，学生的小组合作实验，动手能力等。
5. 双语课对学生的考核方式研究
考核方式可以有多种，实验操作法，书面测试法，词汇过关法等。 二、本学期课题研究主要成果
双语组每位老师都明确双语教学的实施目标，把重点放在培养语言能力和在学科方面开发学生的潜能，发展学生的学科能力方面。
组织教学实践，进行实践探索
展示公开课，并且进行经验交流
积极撰写课题论文。
1. 双语课的课堂效果提高使一部分优等生对英语的兴趣浓厚，并促使他们在英语能力上有很大提高。如在各类英语风采大赛上，苏外学生捷报频传。
a) 在希望英语大赛中，苏外小学部有
位学生获苏州市一等奖，晋级江苏省决赛；有
位学生分获江苏省二三等奖，
位学生获江苏省一等奖；
位学生吴王言修，王心悦，匡独伊晋级全国总决赛，吴王言修获全国亚军！
b) 在新东方主办的泡泡英语风采大赛上，又是苏外的孩子独领风骚，全校有
多位学生参赛，
多名选手晋级复赛，有
多名选手角逐苏州市一二三等奖。最后苏外孩子蒋一诺，
陆静文，
金怡廷包揽
组特等奖，将代表苏州晋级北京全国总决赛，另还有
多位同学基本包揽苏州市一二三等奖。我校被授予优秀组织奖。
c) 时代英语大赛，苏外小学部王庚达获江苏省特等奖，另外有
位同学分获江苏省一二三等奖。
d) 小学英语组和初中英语组合作举行了首届九年一贯制奥林匹克英语竞赛，从
年级都各有一名金奖诞生。营造了苏外英语的良好氛围。
e) 组织学生参加全国中小学生英语演讲比赛，目前四五六年级已有多人发送稿件参加预赛，
月份将进行复赛。
剑桥考级成绩喜人，我校被教育部考试中心评为优秀培训机构。
公共英语成绩再上新台阶，我校五六年级有
人参加公共英语一级考试，
人通过，通过率
人通过二级考试。
月份以世博为主题的双语墙报均由学生制作，并且学生的双语解说获得参观客人一致好评。
5. 学生能用英文正确科学的撰写实验报告，培养了学生的学术能力。 三、课题研究存在问题及改进措施
1. 双语课应该有外教的介入才能实现真正意义上的双语教学。所以要考虑能否安排外教也分担一些双语科学课的教学，能更加提高实效。
2. 双语
老师现在还是一部分英语老师兼任，下学期将使双语教师专职化，这样可以让老师在这们学科上的钻研更精深，课堂效果更好。
3. 双语科学也应该让学生多阅读这方面的课外书籍，中英文的均可，所以
老师可以推荐一些这方面的阅读书目，并且老师自己要花时间去看。
4. 双语课学生说英语的动力不如英语课，所以
老师要设计好课堂，多激发学生说英语的愿望。 文章录入：w088 责任编辑：w088 上一篇文章：
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竞赛的作文应该怎么写?我参加了全国的英语演讲比赛,第一个工
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2008-11-2 8:30:00
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竞赛的作文应该怎么写?我参加了全国的英语演讲比赛,第一个工作就是写400字以上的作文,这难倒我了.所以我需要帮助!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!谁来啊?????????
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2008-11-3 10:29:21
高中英语杨老师(69061101)
你好，老师在这里可以给你提供一些关于英语演讲稿的写作方法。希望你能自己开动脑筋动手写一篇。
一、英语演讲稿的基本组成部分
从大的方面看，英语演讲词实际上是属于一种特殊的说明文或议论文，其基本组成部分是：
1)开始时对听众的称呼语
最常用的是 Ladies and gentlemen，也可根据不同情况，选用 Fellow students, Distinguished guests, Mr. Chairman, Honorable Judges(评委)等等。
2)提出论题
由于演讲的时间限制，必须开门见山，提出论题。提出论题的方法各种各样，但最生动，最能引起注意的是用举例法。比如：你要写校园生活你可以从描述美丽的校园生活开始；你要呼吁大家关心贫穷地区的孩子，你可以用亲眼看到的或者收集到的那些贫穷孩子多么需要帮助的实例开始。另外，用具体的统计数据也是一个有效的引出论题的方法，比如：你要谈遵守交通规则的话题，你可以从举一系列有关车辆、车祸等的数据开始。
3)论证
对提出的论题，不可主观地妄下结论，而要进行客观的论证。这是演讲中最需要下功夫的部分。关键是要把道理讲清楚。常见的论证方法有举例法、因果法、对比法等等，可参见英语议论文的有关章节。
4)结论
结论要简明扼要，以给听众留下深刻印象。
5)结尾
结尾要简洁，不要拉拉扯扯，说个没完。特别是不要受汉语影响，说些类似“准备不足，请谅解”，“请批评指正”这样的废话。最普通的结尾就是：Thank you very much for your attention。
二、英语演讲稿的语言特征
1)多用实词，多用短句，少用结构复杂的长句
在英语演讲中，and, but, so, then 等虚词要尽量少用，that, which等词引导的定语从句也只会使句子结构变得复杂，而使听众难以跟上演讲者的思路，从而影响演讲的效果。相反，多使用实词，短句，可使得演讲内容更清晰，气势更磅礴。
2)演讲要注意使用各种修辞手法，增加演讲的感染力和气势。英语演讲中常用的修辞手法有：渐进、对照、排比、警句等等，例如：
That government of the people, by the people, for the people shall not perish from the earth．(排比)这个民有、民治、民享的国家将不会从地球上消失。
United, there is little we can not do; divided, there is little we can do．(对照)
团结，我们便将无所不能；分裂，我们则会一事无成。
What we should fear most is the fear itself．(警句)
我们最应恐惧的是恐惧本身。 153人评分 ，其中138人认为有帮助。
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2008-11-3 10:29:21
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你好，老师在这里可以给你提供一些关于英语演讲稿的写作方法。希望你能自己开动脑筋动手写一篇。
一、英语演讲稿的基本组成部分
从大的方面看，英语演讲词实际上是属于一种特殊的说明文或议论文，其基本组成部分是：
1)开始时对听众的称呼语
最常用的是 Ladies and gentlemen，也可根据不同情况，选用 Fellow students, Distinguished guests, Mr. Chairman, Honorable Judges(评委)等等。
2)提出论题
由于演讲的时间限制，必须开门见山，提出论题。提出论题的方法各种各样，但最生动，最能引起注意的是用举例法。比如：你要写校园生活你可以从描述美丽的校园生活开始；你要呼吁大家关心贫穷地区的孩子，你可以用亲眼看到的或者收集到的那些贫穷孩子多么需要帮助的实例开始。另外，用具体的统计数据也是一个有效的引出论题的方法，比如：你要谈遵守交通规则的话题，你可以从举一系列有关车辆、车祸等的数据开始。
3)论证
对提出的论题，不可主观地妄下结论，而要进行客观的论证。这是演讲中最需要下功夫的部分。关键是要把道理讲清楚。常见的论证方法有举例法、因果法、对比法等等，可参见英语议论文的有关章节。
4)结论
结论要简明扼要，以给听众留下深刻印象。
5)结尾
结尾要简洁，不要拉拉扯扯，说个没完。特别是不要受汉语影响，说些类似“准备不足，请谅解”，“请批评指正”这样的废话。最普通的结尾就是：Thank you very much for your attention。
二、英语演讲稿的语言特征
1)多用实词，多用短句，少用结构复杂的长句
在英语演讲中，and, but, so, then 等虚词要尽量少用，that, which等词引导的定语从句也只会使句子结构变得复杂，而使听众难以跟上演讲者的思路，从而影响演讲的效果。相反，多使用实词，短句，可使得演讲内容更清晰，气势更磅礴。
2)演讲要注意使用各种修辞手法，增加演讲的感染力和气势。英语演讲中常用的修辞手法有：渐进、对照、排比、警句等等，例如：
That government of the people, by the people, for the people shall not perish from the earth．(排比)这个民有、民治、民享的国家将不会从地球上消失。
United, there is little we can not do; divided, there is little we can do．(对照)
团结，我们便将无所不能；分裂，我们则会一事无成。
What we should fear most is the fear itself．(警句)
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高中英语杨老师(69061101)
你好，老师在这里可以给你提供一些关于英语演讲稿的写作方法。希望你能自己开动脑筋动手写一篇。
一、英语演讲稿的基本组成部分
从大的方面看，英语演讲词实际上是属于一种特殊的说明文或议论文，其基本组成部分是：
1)开始时对听众的称呼语
最常用的是 Ladies and gentlemen，也可根据不同情况，选用 Fellow students, Distinguished guests, Mr. Chairman, Honorable Judges(评委)等等。
2)提出论题
由于演讲的时间限制，必须开门见山，提出论题。提出论题的方法各种各样，但最生动，最能引起注意的是用举例法。比如：你要写校园生活你可以从描述美丽的校园生活开始；你要呼吁大家关心贫穷地区的孩子，你可以用亲眼看到的或者收集到的那些贫穷孩子多么需要帮助的实例开始。另外，用具体的统计数据也是一个有效的引出论题的方法，比如：你要谈遵守交通规则的话题，你可以从举一系列有关车辆、车祸等的数据开始。
3)论证
对提出的论题，不可主观地妄下结论，而要进行客观的论证。这是演讲中最需要下功夫的部分。关键是要把道理讲清楚。常见的论证方法有举例法、因果法、对比法等等，可参见英语议论文的有关章节。
4)结论
结论要简明扼要，以给听众留下深刻印象。
5)结尾
结尾要简洁，不要拉拉扯扯，说个没完。特别是不要受汉语影响，说些类似“准备不足，请谅解”，“请批评指正”这样的废话。最普通的结尾就是：Thank you very much for your attention。
二、英语演讲稿的语言特征
1)多用实词，多用短句，少用结构复杂的长句
在英语演讲中，and, but, so, then 等虚词要尽量少用，that, which等词引导的定语从句也只会使句子结构变得复杂，而使听众难以跟上演讲者的思路，从而影响演讲的效果。相反，多使用实词，短句，可使得演讲内容更清晰，气势更磅礴。
2)演讲要注意使用各种修辞手法，增加演讲的感染力和气势。英语演讲中常用的修辞手法有：渐进、对照、排比、警句等等，例如：
That government of the people, by the people, for the people shall not perish from the earth．(排比)这个民有、民治、民享的国家将不会从地球上消失。
United, there is little we can not do; divided, there is little we can do．(对照)
团结，我们便将无所不能；分裂，我们则会一事无成。
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英语类核心课程：
从少儿英语到雅思
小学生英语部
剑桥预备级
剑桥少儿一级
剑桥少儿二级
剑桥少儿三级
小学生英语单词趣味记忆班
小学生英语口语班
三一口语四级
三一口语六级
小学生口语
中学生口语
出国口语
面试口语
雅思口语
基础英语部
小升初英语
听说读写基础初级
听说读写基础中级
听说读写基础高级
新概念英语部
新概念英语一
新概念英语二
新概念英语三
初中英语部
中考系列
中考冲刺
剑桥中学英语部
剑桥中学一
剑桥中学二
剑桥中学三
高中英语部
高考系列
高考冲刺
单词词汇记忆部
少儿单词记忆
小学生单词词汇记忆
小学生单词词汇记忆
单词词汇记忆
单词词汇记忆
单词词汇记忆
单词词汇记忆
剑桥雅思
雅思听力与口语
雅思写作与阅读
雅思全能
地址 海淀清河力度家园7号楼602
*** 89163732
2009-08-26 21:11
是学得教育学校旗下的一著名品牌
在雅思培训市场除了几个老牌的培训机构外
最有名气的就是
“雅之友”
雅思学习之友
部分名师介绍：
主讲名师：
Jacky Zhang
学得教育学校校长 曾任职多家著名雅思学校
北京大学光华管理学院MBA 英语专业八级
高级翻译出身 其导师为翻译界泰斗之一
雅思听力 “三边”训练法 “边听 边写 边填”
雅思阅读 “关键词”训练法 让你很快在文中找到***
雅思写作 “黄金五段”
雅思口语 “CIR”原则 “Confidence+Initiative+Ready”
标准流利的美式口语 创造了从一个学员到成千上万学员的传奇
苏老师：
北外同声传译 留英学者
多年的雅思培训经验
主讲雅思口语和听力
曾在新东方雅思出国培训部
后在新航道雅思
现在加入学得教育学校
学得教育学校地址 海淀清河力度家园7号楼602
*** 89163732
2009-08-26 21:08
是学得教育集团下设的雅思培训部
主讲教师
：任职多家雅思学校 包括环球雅思 新航道 高级翻译出身 留英学者
对雅思听力采用“边听 边写 边填”训练法
对雅思阅读采用“找关键词 定位 比较”训练法
对雅思写作采用“模仿加练习”
对雅思口语采用“CIR”CONFIDENCE INITIATIVE READY 训练法
近几年我们多雅思学员的跟踪发现我们的通过率惊人
雅思5分通过率90%
雅思6分通过率85%
雅思7分通过率70%左右
雅思8分15%
雅思班级设置：
雅思日班：
雅思全能基础提高班
9月7日—9月22日
9：00-12：00
1：30-4：30
周一 到周五
2880元/72小时
雅思全能基础提高班
9月24日-10月20日
9：00-12：00
1：30-4：30
周一 到周五
2880元/72小时
十一特训班
10月1日-10月7日
9：00-12：00
1：30-4：30
周一 到周五
1680元/42小时
雅思全能基础提高班
10月23日-11月6日
9：00-12：00
1：30-4：30
周一 到周五
2880元/72小时
雅思全能基础提高班
11月9日-11月24日
9：00-12：00
1：30-4：30
周一 到周五
2880元/72小时
雅思全能基础提高班
11月26日-12月11日
9：00-12：00
1：30-4：30
周一 到周五
2880元/72小时
雅思全能基础提高班
12月12日-12月29日
9：00-12：00
1：30-4：30
周一 到周五
2880元/72小时
雅思全能基础提高班
12月31日-1月15日
9：00-12：00
1：30-4：30
周一 到周五
2880元/72小时
注：雅思班自9月7日起 日班每半个月滚动一次开一次新班 随到随学
雅思一对一
雅思口语一对一
雅思全程一对一
200元一小时
200元一小时
200元一小时
雅思晚班
课程名称
课程内容
雅思全能基础提高
9月7日-10月22日
18：00-21：00
周一至周五
雅思全能基础提高
10月26日-12月 3日
18：00-21：00
周一至周五
雅思全能基础提高
12月7日-1月7日
18：00-21：00
周一至周五
雅思周末班
课程名称
课程内容
雅思全能基础提高
9月19日-11月1日
9：00-12：00
1：30-4：30
周六 周日
雅思全能基础提高
11月6日-12月13日
9：00-12：00
1：30-4：30
周六 周日
雅思全能基础提高
12月19日-1月24日
9：00-12：00
1：30-4：30
周六 周日
地址：海淀清河
***：89163732
2009-08-23 00:53
一对一个性化辅导
学得教育，通过学习咨询师“诊断病情”、“开药方”、“治病”三步分析影响学生学习成绩的多种因素，找到提高学习成绩的快速通道，为每位学生量身定制1对1定向增分方案。经实践证明能有效地解决学生各种学习问题，迅速提升成绩，目前已成功辅导了几千名学生。
辅导前后成绩对比表
所在学校
补习前成绩
补习后成绩
北京101中学
105/120
北京八一中学
人大附中
113/120
北京101中学
人大附中
外国语学院
北京亚太小学
北京理工附中
北京师大二附中
103/120
人大附中
100/120
北京八一中学
师资力量：毕业于北大 清华 北师大 首师大占55% 以上 毕业于各地重点师范大学占 40% 毕业于其他名牌大学占5%左右
部分教师介绍：
老师 中教高中数学教师，具有多年教学教育经验，授课耐心细致，教学方式深入浅出，浅显易懂，与学生有良好的互动，深受学生，家长和班主任的好评。
北京徐院峰老师 徐院峰 教学特色：以最优质的授课吸引学生，以最饱满的热情感染学生。擅于根据不同学生的性格和学习基础制定有针对性的授课计划，授课生动形象，适合学生心理，深受孩子们的喜爱。 凭过硬的教学水平已帮助多名学生考入清华附中、十一中学、一零一中学等重点中学。
北京曹丽萍老师
曹丽萍，初中英语老师
教学特色： 可以准确把握个性化教学的特点，对学生进行因材施教。积累了一套行之有效的教学方法，对不同的学生进行有针对性的辅导，可以满足学生及家长的不同需求。在教学的过程中与学生共同学习，共同进步，运用幽默的语言及亲和力让学生在轻松的学习氛围中快乐的学习与成长。 是一位教学严谨，有自信和激情的优秀教师
教学特色
、以学生为中心组织教学内容，设计教学活动。教学内容注重生动性、启发性、知识性；教学活动体现参与性和创造性的培养。
、独特的双向互动式兴趣教学法，个别化体制教学，针对性辅导，可以有效的调动学生参与的积极性，让每个学生都有参与的机会，每个学生都能体会到学习的高峰体验，以此树立学生学习的信心。
、注重培养学习能力，形成个性化的学习方法和学习习惯。
、注重培养学习观念，我们推行个性化学习观念
把所学学科艺术化、立体化、动态化。
、注重培养学生健康心理和成功品格。
地址：海淀区清河毛纺厂南区力度家园7号楼602
*** 89163732
小时***： 15801542432
2009-07-01 21:46
'500')this.width='500';if(this.height>'1000')this.height='1000';" alt="点击查看原图">
学 得 教 育
中途不学 退还剩余学费
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专业教师出自新东方 人大附中
请提前报名
报满不加！
010-89163276/ 15801542432
听课日期：
开课日期
暑期第一期 7
暑期第二期 8
本单页最终解释权归学得教育所有
权威的中小学类教育
课程设置
中小学类课程
英语一册
英语二册
初中英语高中英语
小学数学及奥数
新初一数学
新初二理科
新初三理科
新高二高
学习成就梦想 一切为了学生的发展 ！
专业正规的外语培训
社会***类课程
商务英语
英语口语
学得 学习所得 学德 学习之德！
(112) |
2009-07-01 20:36
'500')this.width='500';if(this.height>'1000')this.height='1000';" alt="点击查看原图">
个人信息
姓名：苏老师
性别：男
出生年月日：1982年6月18日
籍贯:辽宁丹东
学习和工作经历
2000-2004年 大连外国语学院英语教育专业，获英语语言文学学士学位。
2004-2006年 大连理工大学城市学院公共英语教研室英语教师
教授科目： 综合英语，英语听说，英语写作，大学英语四级
2007-今 北京外国语大学高级翻译学院英汉同声传译专业在读，可获硕士学位。
获得***
英语专业四级***，英语专业八级***，大学法语四级***
高等教育教师资格***
大连外国语学院“振兴杯”英语演讲比赛一等奖和若干英语演讲比赛奖项
编写书籍两部
07年8月出版---PETS4英语听力专项训练
08年7月出版--- 高等专科学校A，B级历年真题解析
笔译实践
中国2010年上海世博会公共活动中心设计任务书P77-127页共4万字，奥运会余秋雨介绍各民族风情的中国故事部分翻译，商品代销协议，投资答疑，关于进一步做好淘汰普通天然胶塞的通知。
主要口译实践
2005年12月11-15日，尼日利亚教师山姆的口译联络员，陪同译员。
2006年5月20日，爱尔兰高校代表来大连理工大学城市学院招生讲座，交传译员。
2007年11月31日，纸尿裤消费者市场调查同传译员。
2008年5月，缅甸使馆洽谈捐赠净水粉末，交传译员。
2008年10月30-31日，华南国际市场研究公司为安利做市场调查，同传译员。
2008年11月1日 2008北京金融服务外包产业发展国际峰会，同传译员。
2008年11月19日 华南国际市场研究公司为品奇比萨做市场调查，同传译员。
2009年4月14日 2009首届中医药国际论坛，开幕式，交传译员。
2009年4月25-26日北京外国语大学高级翻译学院成立30周年庆典暨“加强与国际组织合作，促进多语种翻译人才培养”国际论坛，同传译员。
2009-07-01 20:32
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她是北京外国语外语系毕业，有丰富的口语培训经验，全英授课，！
详细信息：
工作经历：燕园英华培训学校英语辅导员 一年多 ***口语陪练（职员）一年 小博士培训中心三一口语教员 一年 网路在线教学口语陪练 半年 奥运期间做海尔公司的英文接待 两个月
学历及奖励：已过8 级，2年奖学金获得者 外研社杯英语辩论赛复赛最佳辩手 文曲星杯英语演讲大赛全国2等奖 CCTV 英语演讲比赛 最佳选手奖
特长：英语口语流利纯正； 善于交流启发学员开口 与外教接触多
2009-07-01 20:01
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新概念英语背诵方法
方法（一）
　　（1）明确目的，集中精力
　　背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。
　　（2）确定任务，寻找窍门
　　背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。此外，背诵时还要讲究一定的技巧，熟读课文内容，理解课文大意，不仅不会记错和混淆，而且记住的数量也会越来越多。
　　（3）坚持复背，及时检查
　　复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。例如，早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。
　　（4）加强默写，强化训练
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2009-07-01 20:00
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学英语为什么要选新概念
理由一：经典
经典之所以成为经典就是因为它经久不衰，历久弥新。《新概念英语》正是其中的一个典范。新概念进入中国30多年，被无数英语学习者奉为英语学习的宝典，而且为一代代的英语爱好者提供了一个从英语入门到全面提高英语水平的最好途径。
理由二：权威
亚历山大（L.G.Alexander）：是世界著名的英语教学权威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事，其著作为交际教学法奠定基础，其中一些如NCE和Follow　Me已成经典教材。
理由三：正规
在铺天盖地的英语学习材料中《新概念英语》未必是最时髦的，但绝对是最正规的。无论时代如何变迁，语言最基本的东西是不会变的，新概念正是这样一个由地道的英国人编写的，最能体见英语文化的正统的英语学习教材。
理由四：系统
《新概念英语》***共分为四册，科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，能有效地把你从一个英文盲引导成为一个英文通。打个比方：《新概念》好似一座豪华的大楼，一册打下了英语口语及语法的稳固基石；二册则以其经典实用的句型及短文搭起了英语大厦的框架；三册更是从一个崭新的语法、句法和写作的高度上为大厦添砖加瓦；四册则当然是大厦精美的内装修－－让你的英语综合技能（包括阅读与词汇）方面趋于完善，使你的英语素质与实用能力达到真正完美的统一，无论是交流还是应试，你都能游刃有余。
2009-07-01 19:57
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新概念英语
课程介绍 学得教育《新概念》英语培训推出几年来,以其独特魅力及公认的效果享誉培训界。《新概念》英语主要侧重于全面提高英语听、说、读、写、译综合素质与实际运用能力的培训,因倍受学员赞誉与推崇,现已成为学员的首选基础培训课程。
* 一册基础班：学习英语的敲门砖（First Things First） 讲练基本语音、语调（补充包括所有的音标、连读、同化）及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。学好第一册，是练好英语基本功的关键。适合于零起点或英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。补充的《语音、语法、习语及情景对话练习册》能帮助你进一步巩固所学的知识。
* 二册初级班：构建英语的基石（Practice and Progre ） 在掌握一册语法知识的基础上，由浅入深、逐步讲解语法要点，使你轻松掌握枯燥的语法；通过对句型结构的分析及对词汇、短语的讲解，使你在听、说、读中能真正运用地道的句型。同时，补充的《新概念初级听力》能让你逐步走出听不懂的境地，而《新概念语法精练》（上）会使你更系统地理解语言中的语法点和重要表达法。
* 三册提高班：掌握英语的关键（Developing Skills） 着重分析句子之间内在的逻辑关系，使你认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于英语写作之中；老师将进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。补充的《新概念中级听力》将让你精听各种题材的短文与英文金曲，相信你的听力会更进一步；同时，补充的《新概念语法精练》（下）会让你轻松解决语法中的各种疑难。
* 四册高级班：体味英语的精髓（Fluency in English） 第四册涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、教育学、伦理学、天文学等三十多个学科门类，语言文字精美独到，句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。同时诸多文章里蕴涵着深厚的哲思、美学及西方文化中独特的思维方式，这使得该教材成为每一位欲真正掌握英语语言精华的学习者不可多得、不可不学的教材。教师将与你共同体味其中的奥妙。同时将扩充、辨析有关的词汇、英美文化背景知识。补充的《新概念翻译对策及美文欣赏》使你在领略语言之美的同时，学会如何进行英语、汉语之间的自由切换。[/pre]
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