我们从小学接触作文开始最早寫的就是记叙文，一直到初中我们还是不断地在写记叙文，记叙文可以分为写人记叙文和叙事记叙文怎样写好一篇写人记叙文呢？我們平时的写人记叙文中有...
我们从小学接触作文开始最早写的就是记叙文，一直到初中我们还是不断地在写记叙文，记叙文可以分为写囚记叙文和叙事记叙文怎样写好一篇写人记叙文呢？我们平时的写人记叙文中有什么问题如何解决这些问题，解决问题之后采取怎樣的步骤可以写出一篇好的写人记叙文。这一切我们将在此篇中给予指导。
记叙文可以说是我们最早接触的一种文章在写作时也是最早接触的文体，记叙文看似所有人都可以写可是记叙文真的很容易吗？我们遗憾地发现很多同学都存在种种问题而且这些问题具有一萣的普遍性。
一、故事老套陈旧写老师，一定是挑灯批改作业雨天送我们回家；写父母，总是冒着风雪背着我们去看医生；写朋友總是最初要好，然后有了误解最后又好起来了。亲爱的同学们这是一个现代社会，别让80年代的流行统治我们21世纪的头脑别人嚼过的饃馍已经索然无味，第一个吃螃蟹的人是伟大的后来的效仿者常常落入“东施效颦”的嫌疑。
二、塑造的人物过于模式化汉语是一种偉大美丽的语言，汉语词库里用来形容人的形容词不胜枚举很遗憾，我们大部分同学写人的时候都把人写得很完美，缺乏真实的感觉妈妈总是慈祥，爸爸总是严厉的老师总是充满关爱的，没有缺点的人物是不饱满的
三、写作技巧有待提高。（1）缺乏对人物的描写使人物显得干瘪。（2）叙述太过平淡不带情感，缺乏感人的力量连自己都不能感动的作品是没有办法感动别人的。（3）表达方式太單调只有平板的叙述，如同白开水索然无味。
综合这些问题我们要对症下药。现在我们写作通常都是课堂作文讲究即兴发挥，要寫好作文却需要课外的功夫，这课外的功夫就是我们要走的第一步路
记叙文可以说是我们最早接触的一种文章在写作时也是最早接触的文体，记叙文看似所有人都可以写可是记叙文真的很容易吗？我们遗憾地发现很多同学都存在种种问题而且这些问题具有一萣的普遍性。
一、故事老套陈旧写老师，一定是挑灯批改作业雨天送我们回家；写父母，总是冒着风雪背着我们去看医生；写朋友總是最初要好，然后有了误解最后又好起来了。亲爱的同学们这是一个现代社会，别让80年代的流行统治我们21世纪的头脑别人嚼过的饃馍已经索然无味，第一个吃螃蟹的人是伟大的后来的效仿者常常落入“东施效颦”的嫌疑。
二、塑造的人物过于模式化汉语是一种偉大美丽的语言，汉语词库里用来形容人的形容词不胜枚举很遗憾，我们大部分同学写人的时候都把人写得很完美，缺乏真实的感觉妈妈总是慈祥，爸爸总是严厉的老师总是充满关爱的，没有缺点的人物是不饱满的
三、写作技巧有待提高。（1）缺乏对人物的描写使人物显得干瘪。（2）叙述太过平淡不带情感，缺乏感人的力量连自己都不能感动的作品是没有办法感动别人的。（3）表达方式太單调只有平板的叙述，如同白开水索然无味。
综合这些问题我们要对症下药。现在我们写作通常都是课堂作文讲究即兴发挥，要寫好作文却需要课外的功夫，这课外的功夫就是我们要走的第一步路