观察下面这幅题为“放下布袋,何等自在”的漫画,按要求作文。
　　看了这幅漫画之后,引发了你怎样的联想和思考?请自选一个角度写一篇作文,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
　　漫画作文也属于材料作文,所给的材料就是这幅漫画。在写漫画作文之前,一定要仔细审视画面,理清漫画构成的要件,准确把握画面的内容,掌握命题的主旨,即写作的最佳切入点。
　　首先,看漫画的构成要件,分析画面的内容、含义。这幅漫画主要由一个大大的布袋和远方一个小小的和尚,以及标题“放下布袋,何等自在”组成。路的这头,放着的是一个大大的布袋,鼓鼓囊囊的,似乎装了很多东西;而路的尽头,则是一个和尚手摇蒲扇、潇洒远去的背影。更远处,青山隐隐,群鸟翻飞,好一派悠远、自在的意境。很显然,布袋是和尚主动舍弃的,而正因为舍弃了布袋,和尚才会变得潇洒、自在,从而轻松地走向更悠然、自在的远方。由此可见,主动舍弃布袋是因,和尚变得潇洒自在是果。
　　其次,在理解画面内容的基础上,把握命题的主旨。特别要注意的是漫画的标题。标题是漫画的眼睛,也是作者创作意图最明确的外露。透过这双“眼睛”,可以洞察整幅漫画的主题。本则漫画的标题是“放下布袋,何等自在”,我们可以看到这幅漫画的主旨,即奉劝人们要放下包袱,轻装上阵,这样人才会感到轻松自在。
　　另外,还要观察漫画里的每个细节。漫画常用简单而夸张的手法,勾画出幽默、诙谐的画面,用以说明、讽刺某种观点。因此,画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。如这幅漫画,构图以一个大大的布袋为主题,远处的和尚却对这个布袋不屑一顾,放下布袋之后则手摇蒲扇潇洒地远去了。布袋很大,和尚则是一个远去的背影,渐去渐远,越来越小。这大大的布袋和小小的和尚就形成了巨大的反差,这正是作者的用心所在,我们只有体会到了作者的这个心思,才能从容为文。
　　再次,就要根据漫画的寓意,掌握命题主旨,选择一个角度正确立意。面对一幅漫画作品,就图论图,往往过于肤浅。我们要学会联想和想象,以眼前的作品为出发点,由此联系到现实生活中与之相关的现象,要联系生活实际来理解漫画作者的用意。画是静态的、局部的,要写成文章就需要一个动态的创作过程,要写出画外之意就要深入挖掘其本质内涵,这样,才能写得深刻、新颖,给人以别样的感受。如这幅漫画中的“布袋”的含义就相当地深刻,袋子用来装东西并且经常背在身上,因此还用它来比喻某种负担。这种负担既有物质的(比如重物、债务),也有精神的(比如紧张、担忧、压抑等思想负担以及人的种种欲望等),如此看来,这里的“布袋”又与“包袱”一词的语意是相通的。我们在具体写作时,就可以从“放下欲望、放下包袱,人就可获得一种轻松快乐之感”来行文立意了。这样便开阔了思维,确定了立意。
　　小草不因自己渺小而苦闷,白云不因作为陪衬而懊恼,水滴不因自己微小而伤感,因为它们都懂得放下包袱,轻松前行。(由自然界中的现象引入,巧妙地提出自己的观点,很好)
　　画中的和尚也不愧是一个智者,他懂得放下包袱可以让自己渐入佳境,可以让自己摆脱欲望,可以让自己轻松快乐。(简要叙述画面的寓意,扣住了材料)放下包袱,让人生硕果累累。(这个观点与第一句的观点不是同一方面的意思,放在一个段落中使得文章表意不清,内容杂乱,最好是与第一句分段表述)在人生的旅途中,我们总会遇到许多困难和挫折,它们可能成为我们心中的包袱。别忘了学会放下包袱,减轻生命的负担,让一切顺其自然,从而让生命这杯绿茶在轻松的氛围中更加香气怡人。让我们一同放下包袱,轻松前行吧!(这一点讲的是放下包袱,可以减轻生命的负担,与“放下包袱,让人生硕果累累”这一句也没什么关系,这里的分析显然不是围绕观点进行的)
　　放下包袱,让人生更有价值。背负包袱前行,势必影响我们走向成功。(这两句既讲“放下包袱,让人生更有价值”,又讲“背负包袱前行,势必影响我们走向成功”,这也是两个方面的意思,最好把它们分开来讲,这样层次会更清楚)李桂林、陆建芬用他们平凡质朴的行为感动了中国。在最寂寞的环境中,他们牵起孩子们的小手,用自己的知识滋润着他们的心田。他们顶住了各种压力,放下心理的包袱,只为求学的孩子们能健康成长。的确,教师的职业是神圣的,如果他们无法放下心中的包袱,那么他们的人生也就不可能孕育出沉甸甸的果实。有谁可以想象一个身患小儿麻痹症的女孩儿,能够克服重重困难,如今站在最高的领奖台上享受王者的荣光?鲁尔?玛道夫做到了。她放下身体残疾的包袱,带着自信的微笑面对生命的挑战。尽管走向成功的途中有着太多的荆棘与坎坷,但她带着坚强,一路走来,最终通向成功的彼岸。她用成功向世人昭示:放下生理、心理的包袱,可以走向成功。(这里的事例也不能完全证明段首提出的观点,李桂林、陆建芬的事例是说明放下包袱可以孕育出沉甸甸的果实,与段首的观点关联不大。建议升格时要根据观点选择合适的论据)
　　一个人总是背负着包袱前行,势必疲惫不堪,因而必须放下包袱。李白策一匹骏马,在前往仕途的古道上奔驰,然而官场的黑暗冷却了他的一腔热血。他在高力士的丑态中读出了卑鄙,从杨贵妃的娇笑中读出了阴险,从唐明皇的眼中读出了昏聩。他清醒了,宁愿散尽千金,但求一醉,也不愿意做一个御用文人。于是,他藏起“安天下,济苍生”的理想,放下仕途不得志的包袱,把自己交给大自然。酒入豪肠,三分酿成月光,剩下七分啸成剑气,大笔一挥便是半个盛唐。他与友人在自然中“同销万古愁”,在历史上留下一首首绝美的诗篇。正是李白敢于放下包袱,历史上才多了一位不朽的诗人。
　　本文观点向上,给人以启示,这一点是值得我们学习和肯定的。但写作上的缺点也非常鲜明,一是段落不清,内容杂乱,让人看了之后摸不着头脑。比如有的段落中综合表达几层意思,如第二段中既说放下包袱的好处,又说背负包袱前行的坏处,这里最好是把它们分开表述,层次就会更清晰;二是一些事例不能说明观点,显得观点是观点,事例是事例,二者没有完全结合起来,使得文章没有说服力。如最后一段中李白藏起“安天下,济苍生”的理想,放下仕途不得志的包袱,把自己交给大自然的材料就与观点“一个人总是背负着包袱前行,势必疲惫不堪”关系不大。
　　本文写作时出现的这两方面的毛病也是其他同学写议论文时常出现的毛病,应引以为鉴。建议升格本文要重点从两个方面入手:一是注意段落内容的单一性与完整性。一个段落只表达一层意思,且要表述清楚。二是要进一步筛选材料,选择典型的有代表性的事例来证明观点,并能结合观点对材料作简要的分析,这样会使材料与观点相融合。
　　小草不因自己渺小而苦闷,白云不因作为陪衬而懊恼,水滴不因自己的微小而伤感,因为它们都懂得放下包袱,轻松前行。
　　画中的和尚不愧是一个智者,他懂得放下包袱,可以让自己摆脱欲望,可以让自己轻松快乐,渐入佳境。
　　放下包袱,让人生更有价值。(以首括句的形式先写出本段的中心)一个人总是背负着包袱前行,势必疲惫不堪,因而必须放下包袱。李白策一匹骏马,在前往仕途的古道上奔驰,然而官场的黑暗冷却了他的一腔热血。他在高力士的丑态中读出了卑鄙,从杨贵妃的娇笑中读出了阴险,从唐明皇的眼中读出了昏聩。他清醒了,宁愿散尽千金,但求一醉,也不愿意做一个御用文人。于是,他藏起“安天下,济苍生”的理想,放下仕途不得志的包袱,把自己交给大自然。酒入豪肠,三分酿成月光,剩下七分啸成剑气,大笔一挥便是半个盛唐。他与友人在自然中“同销万古愁”,在历史上留下一首首绝美的诗篇。正是李白敢于放下包袱,历史上才多了一位不朽的诗人。(这里的事例与观点是相符的,事例很好地证明了观点)
　　放下包袱,让人生更加辉煌。有谁可以想象一个身患小儿麻痹症的女孩儿,能够克服重重困难,如今站在最高的领奖台上享受王者的荣光?鲁尔?玛道夫做到了。她放下身体残疾的包袱,带着自信的微笑面对生命的挑战。尽管走向成功的途中有着太多的荆棘与坎坷,但她凭着坚强,一路走来,最终通向成功的彼岸。她用成功向世人昭示:放下生理、心理的包袱,可以走向成功。
　　放下包袱,让人生硕果累累。背负包袱前行,势必影响我们走向成功。李桂林、陆建芬用他们平凡质朴的行为感动了中国。在最寂寞的环境中,他们牵起孩子们的小手,用自己的知识滋润着孩子的心田。他们顶住了各种压力,放下心理的包袱,只为求学的孩子们能健康成长。的确,教师的职业是神圣的,如果他们无法放下心中的包袱,那么他们的人生也就不可能孕育出沉甸甸的果实。(这里作者依据中心论点,又分别提出了三个分论点,从不同方面来证明中心论点,三个分论点自成段落,使得文章层次很清晰)
　　在人生的旅途中,我们总会遇到许多困难和挫折,它们可能成为我们心中的包袱。别忘了学会放下包袱,减轻生命的负担,让一切顺其自然,从而让生命这杯绿茶在轻松的氛围中更加香气怡人。
　　让我们一同放下包袱,轻松前行吧!(结尾既总结了上文,又与第一段相照应,使得文章结构浑然一体)
　　升格后的作文是一篇非常优秀的作文,它的特色主要体现在如下方面:一是层次清晰,结构分明。文中作者拟定三个分论点,采用横列式结构行文,让人一眼就能抓住文章的重点;二是事例典型,有说服力。文中作者精选三组典型人物的故事作为论据:李白放下“安天下,济苍生”的包袱,成为一代文豪;鲁尔?玛道夫放下生理和心理的包袱,最终通向成功的彼岸;李桂林、陆建芬放下压力的包袱,收获了沉甸甸的果实。三个论据较好地论证了“放下包袱,轻松前行”的论点。
　　文/乐其 选自《江西日报》
　　在朋友家看到一幅画,画的是一个“布袋和尚”,画上题字:“放下布袋,何等自在!”
　　由这幅画笔者想到,在人生的旅途上,一些人不是也爱背着各式各样的“布袋”吗?在这些“布袋”里,有的装着对官位的渴望,有的装着对名利的追求,有的装着对金钱的贪欲……一些人舍不得放下这些极富诱惑力的东西,甘心为它所累,一生背负着它,其结果不仅举步维艰,在人生之路上难以走远,而且还有可能深陷泥潭而无法自拔。
　　然而,也有很多生活的智者勇于放下“布袋”,昂首前行。
　　一篇题为《远山》的散文写道:“不要攫取,攫取会使你失落。失落你要攫取的东西和你的自我。不要占有,占有会使你虚无。你得到的将不再是你所需要的,而你也不再是过去的你。”在人生的旅途上,选择放下“布袋”,是一种清醒,是一种智慧。所失虽多,但若失去的皆非紧要;所得虽少,但若获得的唯此为重,这就是正确的选择和高尚的追求。比如,在金钱问题上,我们选择“君子爱财,取之有道”,对别人腰缠万贯、一掷千金不眼红,量入为出过日子,有能力还乐于做些善事好事,那得到的不仅仅是物质生活上的满足,还有精神上的富有。相反,如果信奉“金钱万能”,有了十万想百万,有了百万想千万,于是就不惜付出道德成本、人格代价,被日益膨胀的贪欲压得喘不过气来,甚至冒着掉脑袋的风险来满足这一私欲,其结果必然可悲可耻。
　　平心而论,要战胜诱惑,勇于放弃“布袋”,并非易事。要想成为一个高尚正直的人,把人生的每一步都走稳当、走扎实,就一刻也不能放弃对贪心的抑制。凡事多想一想党和人民对自己的培养,想一想自己肩负的责任和使命,想一想家人对自己的期望,这样就能使自己目光远大,头脑清醒,防止心灵杂草的滋生,卸掉身上多余的“布袋”,轻装前行。培根说得好:“经得起各种诱惑和烦恼的考验,才算达到了最完美的心灵健康。”试试看,放下“布袋”,何其痛快!
　　这是一篇层次极为清晰、结构极为分明的好议论文。作者先由看到的一幅画引入文题,并由此进行联想,由眼前的“布袋”想到人们面对的种种渴望、贪欲和诱惑,并进而提出自己的观点。然从散文《远山》引入,对此作具体、详细的分析。再次作者又深入一层,谈放下“布袋”的方法。最后作者“用试试看,放下‘布袋’,何其痛快!”来总结上文,进一步重申观点。本文脉络清晰,层次清楚,这一点值得我们品味、借鉴。

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