竹节人的玩法译文是从哪两个方面来写传统游戏带给大家的乐趣

部编版语文六年级(上)第三单え达标测试卷

1.下面加点字的读音有错误的一项是(

2.下面的几组词完全正确的一组是(

3.对下面句中的加点词语理解有误的一项是(

A.破课桌,俨然一个叱咤风云

的古战场(形容声势威力很大。)

B.同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味

(很有兴趣地谈论。)

C.整个银河系中有几千億颗恒星类似太阳系这样的天体系统为数不少。

D.站在景山的高处望故宫重重殿宇,层层楼阁道道宫,,错综相连而井然有

整齐齐,次序分明条理清楚。)

4.每个人读书都有自己的方法读下面的句子,填入下方横线处的词语正确的一组是

自从有了书籍就有了读书方法。梁启超有不动笔墨不读书的习惯读书必会抄录

的办法虽然笨极了,但真正做学问的人却总也离不了;陈寅恪读书

《竹节人的玩法》第二课时教学設计及反思

部编版六年级上册第九课《竹节人的玩法》

.认识“颓、疙、瘩”等

个生字会写“豁、凛、磕”

个生字。会写“威风凛凛、疲倦、跺脚”等

言的夸张色彩和幽默诙谐

的喜爱和对童年生活的眷恋,体会传统玩具给人们带来的乐趣

能讲述一个有关老师的故事,融入感情表达看法。

本课的重点是引导学生根据不同的阅读目的选用恰当的

阅读方法,并能概括故事情节

游戏的内容,体会传统玩具给人们带来的乐趣

)能讲述一个有关老师的故事,融入感情表达看法。

.布置学生搜集自己童年玩具的图片、文字资料

统编版(教育部编写)六年级上册语攵课件-第3单元 9《竹节人的玩法》课时2 人教部编版 (共31张PPT)课件

参考资料

 

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