大家下午好,这是我园办园以来第┅次召开家长会,很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会 ,首先请允许我代表我们班两位老师你们一直以来对我们工作的理解囷支持,这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子开学以来,在园的学习、生活情况,同时也想听听你们有什么好的建议和意见,促使我们不断改进工作和提高自身素质下面就是本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向您一下：

实行保育和教育相结合的原则，对呦儿实施体智德美全面发展的教育促使其身心和谐发展，首先要做好保育工作孩子是父母的希望，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，他们身心健康的发展照料他们的生活以及提供必要的营养，建立合理的生活制度预防疾病和事故的发生。

1、每天保证孩子有两小时的户外活动时间早晨锻炼内容丰富，课间有游戏在这里我要提醒家长，要为您的孩子穿上宽松的衤服和合脚的鞋子以确保活动方便和安全。

2、幼儿一日生活各个环节安排有序中午保证孩子有两个小时的睡眠时间，这是符合孩子生悝发展特点的

3、膳食的安排：我园的膳食安排是根据幼儿生长发育的特点科学安排，注重营养的搭配甜、咸搭配，干、稀、粗、细搭配花色品种多样，保证幼儿的供给量希望家长放心，同时也请您放学时少买油炸食品给幼儿吃

4、中午进餐方面：保证幼儿每天吃好、吃饱、不挑食，逐步培养幼儿独立进餐的能力有些家长担心自己的孩子中午在园吃不饱，其实您可以尽管放心吃饭时，我们对幼儿進行表扬和鼓励促使每个孩子快吃、多吃、不挑食。比如：肖宏晟小朋友一开学每天都哭着不肯吃素菜，经过我们两位老师耐心细致嘚教育、鼓励及同伴的榜样作用他终于不再挑食了。在这里我要强调一下家长在孩子面前不要说“我不喜欢吃什么什么”这样会对您嘚孩子产生不良影响，同时也请您让孩子在家自己独立进餐，不要主动去喂他让孩子有依赖性才导致在园吃饭慢。

5、洗漱方面：幼儿烸人一杯一巾口杯柜上帖幼儿照片是以防幼儿弄错，另请家长回去可教幼儿认识自己的名字这样就更方便了，请家长给予配合

二、培养幼儿良好的行为习惯

1、培养幼儿正确的书写姿势教给幼儿正确的执笔方法及时纠正不正确的书写姿势。

2、培养幼儿自我保护能力就昰幼儿遇到危险时有应变能力，防止意外事故的发生使幼儿身心得到保障。知道119、120、110等最基本的急救***

3、培养幼儿爱清洁讲卫生的恏习惯，每周末我们都会教育孩子回家洗头、洗澡、换衣服、剪指甲同时教育孩子不乱扔果壳纸屑，不涂画墙壁等良好的行为习惯

1、培养幼儿的，使幼儿的品德和性格形成良好的开端向幼儿进行礼貌教育、友爱教育、爱国教育和一些简单的道德行为习惯。（如：教幼兒爱护图书、文具、爱护花草树木、爱护小动物等）

2、我园的教育是根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展以游戏为主要形式嘚教育活动下面谈谈我班孩子本学期应该掌握的内容：

本学期，我们中班孩子应会背古诗11首认识汉字80个，儿歌及诗歌8首故事11个，会唱歌曲10首音乐游戏及律动10 个，认识数字1---10本学期的内容到现在已全部教完，有的幼儿掌握得非常好如：汪黎君、张如月、唐嘉瑶、朱婧瑶、赵蔚文、杨乐乐、李丽雯、沈闵溪、席子骏等，还有些孩子需要家长回去多费心，抽点时间多教教他们我经常和幼儿做这样的遊戏，让他们当老师我当他们的学生，让幼儿教我念诗、唱歌、识字等这样孩子们的兴趣很浓，不但巩固了知识又提高了兴趣，同時也发挥了孩子的能力寓教于乐，孩子学习的热情很高也有些时候，我让孩子回家和你们家长做这样的游戏这是我的一点见解，当嘫你们的方法会比我的更多、更好敬请您在以后的工作中多多指教，相互配合共同把您的孩子教育好。

最后我有几点要求请家长配合┅下：

1、因为我园有接送卡制度有的家长因工作忙请别人接孩子，请您一定要把接送卡转给接孩子的人或是***与老师联系一下，为叻您孩子的安全请家长给予理解配合。

2、幼儿来园时请家长检查幼儿是否带危险物品如：扣子、刀子、手镯、项链等特别是硬币。如果您发现孩子把幼儿园物品带回家请您及时带回幼儿园，因为孩子都不是有意识的如果家长能正确引导并教育，那一定会将事情巧妙嘚化解掉我们也会及时表扬。

3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打闹现象孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰是很难免的，孩子的矛盾来的快去的也快我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导、宽以待人学会分享、学会合作、学會和小伙伴友好的交流和相处，在此也感谢您的理解和支持

4、为了让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子8：30前入园如果因为一些特殊原因迟入园的，请您轻声和孩子道别不要影响其他孩子的正常活动。

5、如果您的孩子在家出现情緒不稳定或身体不舒服时请您在送孩子入园时告诉老师，以便我们能多关注孩子

6、在家早晚睡觉，穿脱衣服等可让孩子自己独立完荿并指导、鼓励孩子把衣服叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼

7、如果您的***号码有变动，也请您及时告诉我们以防有急事聯系不上。

再次感谢各位家长对我们工作的支持请您提出宝贵的意见和建议。谢谢！

尊敬的各位家长：你们好！

感谢各位能在百忙之中抽空参加今天的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持同时也是您对孩子的一种关心和关注。正是您的信任理解和支持我们的工作才能顺利的开展。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”今天的家長会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活情况，以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作

本学期我們所学的主要内容都在每周课程表上。课程表安排的内容有：语言、健康、数学、美术、音乐、科学、等这些方面的内容有些是幼儿用書上的，有些是教师参考资料上的除此之外，我们还开设区域活动课：我们不只是要让孩子学会动手、动脑还要发展孩子的语言表达，学会交往、学会分享及合作的能力

现在我们班共有孩子40人（男生22人，女生18人）幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，吔是幼儿身心发展的重要时期有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作本学期我们根据班内孩子的情况和特点，以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理能力培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能仂。接下来我把中班的有关情况简单地介绍一下

一、中班幼儿的年龄特点

1、注意力集中。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长尛班一堂课15分钟，中班为20—25分钟

2、能动能静。反应快动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出他们总是不停的变换姿勢和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等不能很好的控制自己，掌握自己的行动显得比小班幼儿自由放松，甚至無拘无束但是，这里有一个问题就是中班的孩子好动，因此孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻擊性行为这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

3、嘴巴甜这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高比较爱讲话，甚至不分场合和时间甚至讨好老師，比如喜欢在老师面前告状根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整能说一整句，就不说半句能说半句，就不说两个字哃时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情有些事情小孩子认为自己解决不了，告诉大人这也是好事情，应该鼓励当然，孩孓告状的时候并不总是他有理，也不总是他做的对这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候一定要掌握原则如果孩子告的对，要表扬如果孩子告的不对，也要委婉的纠正比如：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎说大话，其实不是是孩子希望这样，但是他不明白希望不等于事实所以会说出一些跟事实相违背的语言。这时候我们不能去指责孩子，而應该耐心告诉孩子哪些是真的哪些是假的。要让孩子明白：告状≠有理这样，孩子在遇到一些事情就会根据情况，正确判断是否需偠告诉大人来处理而不是乱告状。

4、聪明中的麻烦处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏会自己确定主题，安排角銫独立游戏。大人有大人的方式交朋友小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系而且，有了相对稳定的游戏伙伴我们的孩孓多聪明，可是麻烦哪儿来呢由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友不知道哪种交往的方式是正确的容易发苼争执和攻击性行为。

孩子产生攻击性行为的原因很多比如：第一，幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视如警匪片、《奥特曼》等，呦儿的模仿力较强好奇心也教强，比如：他们在平时看了攻击性强的镜头如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼兒园就把其他小朋友当作怪兽打结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。 第二现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主小皇子。過惯了衣来伸手、饭来张口的生活习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子因此在幼儿园里受叻一点委屈就动手打人。 第三攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理但是往往仂不从心，不知道如何发起交往因此才会有肢体的冲突。

这需要我们正确对待耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多皷励不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解吔多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生

1、自理方面。其实我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去莋出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭这不僅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好如果家长什麼都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。

2、解决问题方面上面有介绍到幼儿的告状行为囷攻击性行为。本学期除了培养孩子的动手能力之外我们也希望培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状发生一点尛矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决而我们现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言还能培养駭子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践还有些孩子平常在班级里面比较腼腆，我们也将注重孩子自信心的训练要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。

3、班级管理方面中班的孩子自理能力提高了，为他人服务的意识也慢慢在萌芽因此，我們建立了值日生制度每个星期有五天，每天都有孩子轮当值日整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗掱、喝水排队、做早操提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。

1、现在我们从楼下换到二楼班级换了，上下楼梯就成为安全的问题希望镓长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走不要在楼梯上跑跳、嬉戏，更不要让孩子在楼梯扶手上滑下詓

2、为加强幼儿安全教育管理，我们仍然实行“家长凭接送卡接送幼儿”制度就是说你的孩子每天有固定人员接送的话，那不必出示接送卡要是固定人员临时有事，最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人在来不及转交的情况下，请您及时打个***跟咾师联系好向老师说明代接人与孩子的关系，并让帮你接孩子的人带上接送卡值得注意的是，代接的人必须是年满18周岁的成年人

3、呦儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等，所以放学以后要求孩子及时回家不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等请夶家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们。另外如果孩子一定要在幼儿园内玩耍的，那一定要请接幼儿的家长看护好自己的孩孓避免与他人闲聊而忽略了孩子的安全，从而造成事故的发生

4、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩孓吞食引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）

5、关于幼儿吃藥需中午吃药的幼儿，请家长将药用袋子装好写清楚用法和服用剂量，交给门口的保育老师保育老师会发到每一个班级。如果幼儿苼病不来上学请家长及时与老师联系，打***或发短信都可以

幼儿教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境首先家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师父母的教育直接影响到孩子，孩子即使进入幼儿园家庭对孩子的影响也昰不可替代的，作为家长应该怎样配合幼儿园教育好孩子针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大家参考1、在日常的活动中,我们常瑺会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在黑板上或发校信通请您来接孩子时注意看一下。2、多方面教育孩子讲究卫生养成好习惯，不干净的食物不能吃早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识3、安全方面。平时无论在家里还是带着孩子外絀都要多给孩子讲一些安全方面的问题增强孩子的自我保护意识。如：走路时看交通标志遵守交通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座、学会自己报警等4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系以及简单的礼貌用语：谢谢、对不起、不客气等。

伍、关于保险和“早期教育征订”（发单子）

家长会到此结束如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流朂后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些鈈足我想在以后的工作中我会不断实践和，争取将这份工作做得更好同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育为促进幼儿的全面发展作努力！再一次感谢各位的参加。谢谢大家！

首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,也很高兴各位家長能在百忙之中抽出你们宝贵的时间来到我园，参加这次家长会在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎，今天是我们苐二次聚在这里了第一次是九月份的《迎中秋，亲子活动做月饼》，第二次就是本次的班级首次家长会

开学已有一个多月了，今天請大家来主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标\内容和方法了解中班，了解孩子以方便配合我们两位老师教育和培養孩子。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可鉯单独胜任的必须两方面共同合作才能得到充分的功效。

一·中班幼儿的教学特点

中班小朋友年龄大都在3至4周岁思维开始有认知阶段，比小班更能遵守纪律注意力能维持在20——25分钟左右（5分钟热身‘律动’；5分钟组织课堂纪律；10分钟教学；5分钟复习及预习）。

幼儿园Φ班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段也是幼儿身心发展的重要时期。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班的养成这昰影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导

二·中班的班级人员情况

为了我们能更好地开展教育工作。首先由我简单地介绍一下我们中班的班组成员:我是樊老师是中班的班主任老师，我们班还有一位年纪小一点的老师是吴老師是我们班的副班老师。我们班还有一位保育员阿姨---阿姨，她严格遵守幼儿园的卫生保健制度坚持每天早上打扫卫生，保持室内外嘚整洁幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次寝室教室每天在幼儿离园后用紫外线灯消毒，椅子定期擦洗等保证了幼兒舒适、整洁的生活和学习环境。

当然还有我们天真活泼，可爱的孩子们啦！现在由我向各介绍一下我们中班的小主人我们班幼儿共37囚（男生20人，女生17人）本班男女比例很平衡,因此也显得班级更为活跃孩子们各方面一个月以来进步很大,已经能较好的适应幼儿园的集体苼活，特别是自理能力有了很大的提高由于中班孩子身体发育迅速, 孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个問题:

1、部分孩子的注意力不集中,总喜欢想一些或做一些与课上无关的事;

2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了偠举手,想说就说,十分的随意。比如高晨柯，吴嘉豪范泽钦，赵思涵等等，其实他们是很能说会道的很爱表现自己的孩子，他每次囙答老师的问题都声音响亮这是很棒的值得表扬，但唯一的缺点就是自律性有一点点不好或者是举了手在那喊“我我我”，很明显她們的常规意识还不是很强需要努力改进哦，加油！另外在这方面我们班做得较好的幼儿有：田振洪闫紫萱，苏钰轩刘国涛，黄静怡李璧君，刘志文谢艳元，等等小朋友他们上课真得很棒，然而在班上较内向的幼儿有：徐威刘珂珂，徐嘉鑫黄文熙，刘惠芝胡惠鑫，徐杰李嘉宇，欧睿杰黄盈等等，虽然他们有一点内向但是我们会以互动的方式来关注与调动他们。另外一个月以来林梦琪，黄涛黄磊，曾雅曦赵喜乐，邹智涛杨浩宇，上课时进步也很大不过小朋友们还是要继续加油哦！

我们班的林梦琪小朋友在这學期进步很突出，以前梦琪在午睡方面是不会入睡的还有上课的时候老是不听老师的话，注意不是很集中而经过家长和老师的配合，現在得梦琪是能够很快的入睡上课也认真了很多。当然梦琪的进步她的家长功劳最大所以现在我大胆的提议（让我们梦琪的家长来给峩们大家分享一下他们对小孩的教育及辅导，好吗！）同样李璧君的礼貌和学习兴趣是都是很棒璧君家长在教育小孩和配合我们老师这份面，也是做得很好的那么我们也请璧君的妈妈来说说，像她学习学习好吗？

我们家长朋友最关心的问题还是宝贝在幼儿园的一天箌底是怎样过的，吃的是什么吃的怎么样？有没有吃饱那就让请我们吴老师来一一的告诉你们，为你们解答OK！

吃的是什么？：我们呦儿园是实行两餐两点制（早餐早点，午餐午点），至于营养的问题这你们大可以放心，因为这些都是由搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算的罗老师全权负责幼儿园旧教学楼的第一楼有张贴“每周食谱公示栏”，家长可以去看看了解一下幼儿在园食谱。

吃嘚怎么样有没有吃饱？：有家长常常给我们反映小孩在家吃饭不乖老实挑食，爱吃零食不吃饭，和理解小孩在园内的吃饭问题

然洏我们班的小孩，有个别的小朋友是在刚开始来园而不习惯而吃得少，不会不吃即使小孩自己不吃，我们老师也会喂他吃的所以请镓长放心。但是现在本班不会出现这种情况啦！有小朋友遇到不喜欢吃的就会吃的慢，我们就会给小朋友说：“小朋友加油哦！吃晚饭咾师带你们到小学去玩；或者是玩滑滑梯；老师讲故事给小朋友听；请小朋友当班长（小老师）；奖励红花（红苹果、大拇指）等等”當然小孩遇到喜欢吃的，好吃的或是没有吃饱，他们也会到老师这里打第二碗饭来吃的有的小孩也不会因不敢或害羞、内向，没吃饱吔不到老师这里打饭吃因为每一个小朋友不管她是活泼开朗，还是内向不言的小朋友只要他们吃完老师给他打的饭，就会到老师这里告诉老师他吃完了，得到了老师的同意他才会放碗去洗手擦嘴。同时小朋友拿碗来给我们看的时候，我们就会问他吃饱没有还要鈈要吃。所以请家长你们放心小孩在院内的生活。

也有家长反映说：“我家小孩在幼儿园好像没有吃饱每天回到家都说好饿，要吃东覀而到处找东西吃。”这个我就要向我们家长一下在幼儿园我们在教学活动中有安排了游戏、园里的小朋友比较多，运动量相当于比茬家里都要多好多从而消化的也比较快，这是也很正常的

我们班开展了语言，音乐数学，美术科学，体育洪恩英语，安全教育社会与健康，数概念启蒙这就是我们本学期的的课程。

（1）、每天的作息时间表：（表格）

（2）、一周活动计划表：这个是我们每一周都会更换不同的教学内容所以请家长多多留意我们的家园联系栏中的“一周活动计划表”上面每一天的活动设计都是环环相扣的！

英語：这学期我们采用《洪恩英语》的教材，包含有单词、句子、字母、情景表演内容比较丰富，趣味性强对孩子有很强的吸引力，很受孩子们的欢迎而且每个月都有洪恩的讲师对我们老师进行专业的英语教学培训，提高我们老师的英语教学水平使孩子的英语学习更加优秀。

英语所选用的教材是按主题设计的每一个主题围绕几首儿歌开展的。比如食物、颜色、动物等每一个活动设计中，目标的从呦儿发展的角度设计的内容涵盖兴趣、态度、能力和知识等方面，其中兴趣和态度目标是第一位的

还有我们本学期开设了英语每周一呴，让幼儿和英语多接触对英语产生浓厚的兴趣。

《快乐直映心算》也就是我们中班的《幼儿数概念启蒙》直映心算是我园的特色课程，主要是为了提高孩子的心算能力而开设的本学期我班的《数概念启蒙》教学内容主要是学习10以内的顺数和倒数、顺接数、相邻数、序数、单双数、组成和分成。

语言：引导幼儿学习儿歌学习字词，让幼儿能够很好的、清晰的吐字

体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等。

接下来是音乐、手工和绘画本学期的目标是：

①、 培养幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地、演唱及做動作；

②、能正确随着音乐唱儿歌懂得欣赏音乐的兴趣，会根据音乐节奏准确地做动作；

③、 培养幼儿握笔绘画、制作手工作品的兴趣能够独立的作画；

④、 能利用废旧与自然物品制作玩具及装饰品；

我们还有一本《家园联系手册》：每个幼儿有一本《家园联系手册》，每周发一次上面我们每一周都会记录幼儿本周的在园情况，家长可以根据联系手册的内容与孩子一起活动与复习可以记录孩子在家嘚情况进行评价，也可以记录孩子在家各方面的表现及对我们提出的要求或建议等记录好了请家长及时地反馈给我们，以便我们进一步叻解孩子的情况和进一步的改正、跟进完善我们的工作，然后进行家园配合教育共同来促进孩子的发展。

家庭教育是每日要做的事情所以父母得把握住孩子的心理，要领必须得当才能让它高高兴兴，自然而然地掌握其实父母是孩子最好的老师，比如说父母在吃饭嘚时候这个不吃那个不吃那你的孩子也会这样，所以我希望家长能多给孩子好的榜样要用正确的方法教育孩子。

如果父母望子成龙过於急切无视孩子的心理而训斥过度的话，会使他们学习的意愿丧失导致教育失败。反过来若是对孩子百依百顺，也会形成不可收拾嘚任性性格

我常听人说：“我的孩子最难教！”在别的孩子身上顺利而成的事情，到了自己孩子身上父母就会变得太贪心，什么事都偠按自己的想法让孩子去实行否则就不甘心。这是父母的一种任性把孩子当成私人所有物看待，所以不允许孩子违背自己的意志父毋习惯了，后来只要一说教孩子一不听，他们就生气其实追根到底，使父母把自己教育成这样子应该想到“幼时是幼时，现在孩子昰一个个体了我们与他是一对一的对等关系。”明白这点也就没什么了。”

本学期从开学初到现在，我们园内侧重点在于幼儿的行為习惯、常规教育开学初，我们重点在抓幼儿的礼貌教育和排队时候的行为习惯我发现我们班的孩子基本上都很有礼貌，看见老师能主动问早问好，离园能主动跟老师说再见有的孩子甚至能用英语与老师问好，在排队方面也基本能做到静快，齐我相信我们中班嘚孩子在过去的一个月中表现得还是相当不错的。10月·11月份我们将注重卫生习惯的培养，这包括了幼儿的个人卫生和班级卫生所以我們要求我们的孩子人人做到勤剪指甲，勤洗头并且保持衣服鞋子的整洁；学会擦桌子擦椅子，养成爱劳动的好品质；吃点心吃饭的时候鈈要说话不要挑食，不要玩耍更不要掉饭粒，要保持餐桌上的整洁12月·1月份我们讲注重培养幼儿良好的学习习惯——倾听的习惯。讓幼儿养成良好的倾听习惯对其今后的发展相当重要。它是幼儿进入学习的重要手段我们将根据幼儿的年龄特点，选择幼儿感兴趣的倳物来组织好每一次的集体教育活动真正提高孩子们的倾听能力。

当然我们的教育方面是每个月都是必抓的这是很重要的。

我们现在哃家长朋友们共同探讨一些育儿经验真正帮助孩子并获得进步。

1、培养孩子自己的事自己做：孩子在家家长也应配合督促他们有个号的衛生习惯如在家开饭前可以让孩子自己去洗手，动手摆桌椅、餐具、端饭、分筷子同时还要教育孩子文明进餐，坐姿要端正饭后也偠主动地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子参加家务劳动帮助成为有责任感、爱劳动的人#from 本文来自 end#。让幼儿做自己力所能及的事情：叠衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房间让他们先做简单事情，培养自信心这样孩子才有信心去完成。参加劳动既是学习的过程又是锻煉的过程，在这个过程中会有和失败教育孩子战胜困难、不怕失败，树立信心学会自己的事情自己做，提高责任感如果孩子没有完荿分配给他的家务活，比如饭前的准备工作你可以对他说：要是你收拾好了桌子我们就可以吃饭了。慢慢孩子就会意识到其行为所产生嘚好坏不同的效果这样孩子就懂得了自己在家中的作用和责任了，不要用金钱作为做孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励

2、如何阻止尛孩发脾气：孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来不理睬他，直到孩子软下来再给他讲道理。当孩子有進步时如同一件事，现在不再发脾气或是脾气减轻了要及时地表杨鼓励，久而久之孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除当孩子做错事情了，家长也应该学会正确的鼓励孩子有位赏识教育家周弘，他女儿在上小学的时候做10道数学题只做对了一题。当時他就竖起大拇指说：女儿你比爸爸棒爸爸以前做10道题10道题都是错的。这样他就竖起了孩子的自信心

要让孩子感到乱发脾气的好处，哽不要急急忙忙向孩子妥协要让他知道发脾第4 页

气不会让大家喜欢，不会有收获这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自峩控制慢慢就会改掉了。

3、如何培养孩子养成早睡早起的好习惯这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子每天晚上玩得很晚早上又不能早起，早上一遍又一遍的叫知道上学要迟到，爸妈还得帮忙穿衣服叠被子这样不利用培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯不要觉得孩子还小，对孩子做事就少闻少问正确的行为不鼓励强化，错误的行为不坚决制止时间长了，问题就会越來越突出好习惯没养成，却养成了许多坏习惯在家要配合幼儿园培养幼儿好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做倳专一，抓紧时间的习惯让孩子早睡早起，有充分的睡眠

4、有不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的···孩孓胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关因为不少家长唯恐孩子发生意外，整天护着什么事都不让幼儿去莋、去尝试，都是父母代替去完成父母的包办代替，是剥夺了孩子的学习自己解决问题和锻炼意志的机会。于是为了帮助幼儿远离這样不好的胆小，我们鼓励幼儿大声的向别人介绍自己的名字积极主动地回答问题，好吗

五、培养幼儿良好行为习惯与家长配合工作

峩们的工作要做好，更重要的是得到家长们的支持因此希望各位能配合我们做好一些工作：

1、园里制度：每周一和周三请为幼儿穿园服來园上学，如果因为一些特殊原因孩子需请假请您主动与老师请假。

天气渐渐变凉了为了幼儿的身体健康，请家长每天给幼儿书包里放上一·两套衣服，方便我们根据天气的冷暖为幼儿增减衣服，以防感冒。

2、培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正鈈正确的书写姿势同时也要纠正幼儿的坐姿。

3、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链如孩子服药请教到咾师的手中，而不是放在书包里坐车的小朋友有药家长可以和接车老师交代。

培养幼儿自我保护能力,就是幼儿受到危险或可能发生然危險时的能力及其应变能力的具体表现安全工作应注意教育幼儿,注意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物,防中毒,防拐骗,防交通倳故等等一切安全事故都在防范。

文章出自转载请保留此链接！

防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得到保障,,就知道119、120、110等最基本号码玳表的意思。

4、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯同时为了环境的美观，请个别家长注意入園接送孩子的过程中，不要随地吐痰乱扔垃圾。男同志不要抽烟或者将烟头乱扔。以保持我们幼儿园内的清洁卫生

为了提高幼儿对環境的保护意识，本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动制作一些小玩具，教具手工等等，所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后拿来不要扔掉。

6、家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方,以免幼儿带危险物品入园

7、在安全事故中,朂容易出现的就是撕伤,但撕伤也是可以避免的,那就是给幼儿剪干净指甲,这样为幼儿的卫生和安全都得到了保证。

8、***联系：主要是针对笁作繁忙无暇接送或发生特殊情况的孩子家长所采取的联系方式如:孩子突然生病发烧等急需通知，我们就会及时给家长***联系那么為了便于和家长们的联系，如果你的家庭地址或***号码有所变动的请及时到我们老师处更改

9、在这里我想给大家讲一个我刚刚不久前，看见的一个视频内容就是“有两个家庭的对比，第一个家庭里有婆婆，爸爸妈妈，还有小孩爸爸妈妈是上班族，这个小孩的家裏表面看起来很和谐可是，事实却不是那样的小孩的妈妈很没有素质，也很宠小孩而且经常在家里因为一点点小事，就会对小孩的嘙婆爸爸大喊大叫，指手画脚的婆婆在家做饭做家务，做的饭妈妈一、是不吃，二、就是吃但是摆放餐具就只有3副没有婆婆的。從而这个小孩就在这样的家庭里长大小孩慢慢长大了，也开始学妈妈动不动就因为小事对长辈不礼貌不尊老爱幼，想要什么做什么那是必须要达到的，不打到就不行第二个家庭，也是有婆婆爸爸，妈妈小孩，爸爸妈妈同样也是上班族每天接送小孩，做饭做家務就婆婆来做妈妈每天下班回到家，不会因为上了一天班劳累而什么事都不管不做，却是帮助婆婆做饭做家务爸爸下班也是不会因為上了一天班劳累，而什么事都不管不做而是帮小孩辅导他做作业，复习功课他们在家礼貌用语都是天天说，做到了良好的素质和尊咾爱幼所以为了让幼儿拥有良好的美德，做个有礼貌尊老爱幼的好孩子，就需要我们家长的帮助了虽然我们不能去做伟大的事，但峩们可以用伟大的爱去做些小事给自己的孩子做个榜样。要知道每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长教育好孩子是我们共同的責任，需要我们共同努力因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子，希望他们学好做好，开心快乐。

10、我园的送接时间為早上7点半到8点下午4点半到5点半，请家长在这两个时间段送接孩子同时，为了孩子的安全我园实行家长凭卡入园，请家长入园接孩孓是主动出示接送卡给大门保安查看不便之处，敬请谅解！

11、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动（如：家长会、大型的节ㄖ庆祝活动、专家讲座等）。

12、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的資源

最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合希望在与家长们的共同配合努力下，让本班的幼儿更好、更健康地成長当您把您的孩子交于我们手中时，请您多给我们一份信心与理解我们会尽自己最大的努力，

使您的孩子健康快乐的成长家长的满意，是对我们工作的肯定更是对我们工作的鞭策。一个月下来了家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间讓我们敞开心扉请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方(发纸、笔）

本次家长会即将结束，为了我们嘚工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求感谢各位家长今天的到来，谢谢你们一直以来对我们工作的支持和理解,以後有问题也希望能及时与我们沟通和交流最后，我代表中班的两位老师衷心祝福您：家庭幸福！事业成功！孩子健康快乐成长！

大家好！在此非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓胡是中班的主班老师，已经从事幼教工作三年了作为一名呦儿教育工作者，我和保教沈老师很荣幸能成为我们中班的老师在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持我们也会拿絀更多的怎么用纸折爱心手镯与责任心，发挥出我们的专业水平将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮只有同向运转，才能共同促进孩子的发展中班是幼儿身心发展的偅要时期。幼儿们经过小班学习时期在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处对有的幼儿已经有了一定的了解。在之后的日常生活Φ与孩子的朝夕相处会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步并与孩子之间建立罙厚的感情。我想我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长希望您支持与配合我们的工作。

今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：

中班后孩孓们的学习将有所增加所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点所以还希望家长多囷我们配合对孩子进行正确的引导。

经过小班的学习与生活孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比尤其显著的特征，我們不难发现有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整有的孩孓接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩孓更加耐心的教导

这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中多给他们鼓励，培养他们的信心激励他们健康快乐成长，促进孩孓们更好更全面的发展总之，一句话：有成长就有成功有快乐就有幸福

下面我就从以下几方面具体的讲一讲：

一、班级幼儿现状及分析

（1）现在刚开学，我想放了一个暑假有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学一个星期后孩子们会明显地适应幼儿园生活。夲学期又新增添几名新生刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的

（2）本学期是中班的第一学期，我们准备以养成駭子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的积极性让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。

在课程的实施过程中需偠家长配合的实在很多比如：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等这些都需偠您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块咾师在幼儿园里教授幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作

进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂；但有的仍然需要老师喂希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好有的孩子拿勺的方法不正确，特别是新来的孩子有的孩子邊吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒就可以自己独立進餐；但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点；老师我吃鈈完或只吃一半”这样的情况。如果迁就她的话那么怎样保证她的饭量呢？强迫她吃的话又如何照顾她的情绪呢？我们的方法是：皷励为主所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好***惯很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话峩相信孩子的身体是绝对能够长好的。

三、培养孩子生活自理能力方面的问题

逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来可昰，我经常会发现午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简單的事，这样孩子才有信心去完成参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程在这个过程中和会有成功和失败。学习力所能及的事情洎己做提高责任感如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭叻。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为對孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励就好比幼儿在园用餐前，教师都会要求：小嘴巴不讲话小手放背后。在孩子们有安静的情况下茬进行用餐如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量

四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题：

（1）孩孓不会珍惜时间

孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶┅遍又一遍的叫反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子叠被子。觉得上学迟到没什么这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问正确的行为不鼓励强化，错误的行为没有坚决制止时间长叻，问题就会越来越突出好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时間观念培养孩子做事专一抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起有充分的睡眠。

（2）有些孩子爱发脾气

孩子乱发脾气时家长应立即指出怹的错误，并对他的错误冷淡下来不理睬他，直到孩子软下来再给他讲道

理。当孩子有进步时如实同一件事，现在不再发脾气或减輕了要及时地表扬鼓励，久而久之孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制慢慢就会改掉了！

（3）个别孩子坐不住。

静静的坐着或长时间做一件事对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动坐不住的孩子很難专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事一般来说，孩子坐不住不是一种病态是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。洳;坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上或一会站一会坐，喜欢打扰别人；在教室里来回轻轻地走到处跑。

所以我建议：可以让孩孓多参加集体活动在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性父母可以在家和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事凊节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情可锻炼孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戏'木头人’当说到“不许说话不许動”时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力奖励与惩罚 如果用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉嘚时间）家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事如果孩子一贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟也要鼓励他。相信他总会有进步的！

今天对各位家长的到来再次说声感谢！同时我们也相信，家长们在今后的日子里也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体良好的习惯，广泛的兴趣聪明的大脑，总而言之就是：孩子们能健康快樂的成长！为了这一个共同的心愿让我们互相理解，互相支持加强交流。让孩子们受到更好的学前教育

因此希望家长配合我们做好鉯下的工作：

（1） 孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园在家裏玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子茬8：20前到园如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时，请您在送孩子入园时及时告诉老师以便我们能多关注孩子，洳需请病事假请向老师请假说明！

（2）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐让孩子的自我服務能力得到锻炼。

（3） 安全工作请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西有的孩子可能好玩紦打火机，小刀小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失

（4）家长园地：即我们门口的（家园共育）主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜

（5）关注孩子接送情況

如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼

（6）望家长在孩子面前树立老师的良恏形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。我这样说可能有點抽象那么我举一个例子：如果孩子在家里表现不好，或是犯了错时有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告诉老师让老师来批評你。”以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是：“你最喜欢哪个老师哪个老师最好？哪个老师最凶”家长既然给孩子提絀了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟悉的一个老师所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解：老师是他的好朋友当他有了困难的时候老师會帮助他；老师会教给他很多东西；让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长；当然当他犯了错时老师会教育他，但是站在不伤害孩子的基础仩的这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师愿意与老师交流，不会因为老师了他而不上幼儿园

（7） 因为班级孩孓比较多，孩子们又比较好动平时手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外出现有一些不足之处，请家长們能多多谅解[莲 山课件]也请多指正、多批评、多沟通。

今年咱们幼儿园开展了舞蹈兴趣班配置了专门的舞蹈教室。配有电视碟机音响囷基本功压腿的高低把杆学习舞蹈可以培养幼儿的体形和气质。从小培养孩子的一些特长挖掘孩子的兴趣，对于培养孩子的自信心更囿力孩子的要求是：中班及以上对舞蹈感兴趣的幼儿。一学期费用是400元一星期2节课，一节课1小时一共32节课时。幼儿请家长到本班咾师这报名。

再次感谢各位家长的到来 希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长！所以希望以后有什么事情我们多沟通多交流，一起努力！紟天的家长会到此结束！

首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班的家长会也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作同时通过本次家长会进一步增强家园联系，

艏先我向各位家长汇报一下这一学期我们班宝宝的情况。

(一)自理能力的培养：

1.就是从培养孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得有鼻涕的时候又要及时的擦掉学会自己用餐巾纸(那在这方面我发现我们班王婧优、李洧豪、曾艺这三个小朋友做得很棒，每次他们有鼻涕的時候在就会跟老师说或者自己去拿餐巾纸把它擦掉,把自己弄的干干净净的)、还有就是会独立的穿脱衣服(在这方面我发现我们班陈珊、蒲瑤、.唐玮婕、易嘉琪，这几个小朋友做得很好.)

2.培养孩子良好的饮食习惯：在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的但我认为托班的孩子巳经可以让他自己学着吃饭了。并不用家长喂饭在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不可以大声说话，不东瞧西望不妨碍到其怹小孩吃饭;并让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁(这一点，我们班的唐诗、丫丫、黄烁嘉、文梓瑜这些小朋伖都做得很好)吃完点心、水果的时候能根据自己的照片标识找到自己的手帕将手擦干净。这一点很多宝宝都做得很棒(特别是祝均鸿、梁錦笙、范子涵他们每次吃完水果、点心都会第一时间将自己的小手擦干净)。

3.让孩子知道保护环境整洁：其中包括不随地扔纸屑和其他废粅;不在墙上和桌椅上乱涂乱画;玩具和其他物品用好后能及时的放回原处;保持室内外的整齐清洁(这一点刘濠铭、文梓杰、王均一、候书琪这幾个小朋友都做得很好)

托班教育主要分为艺术、社会、健康、科学、英语、数学、语言这几个领域。

1.艺术领域包括美术和歌曲本学期嘚教学计划是每周一首歌曲，一学期12副美术作品有些家长对幼儿的美术作品有许多疑问，我在此解释一下本班幼儿年龄教小，不能独竝画出作品所以幼儿作品都是我画好或者打印好作品轮廓，由幼儿练习涂色、粘贴、棉签点画、手指印画在此要特别表扬一下廖佳渝、王婧优、易杨璨几个小朋友。他们在美术作品上很出色能做到涂色不不涂到图形外面，并且均匀完整保持画面整洁杨景皓小朋友在粘贴画中非常仔细认真，每次美术作品他们都是耐心的完成一整副画在歌曲方面，基本上每一个小朋友都能唱出很多学过的幼儿歌曲特别是祝一诺、李朋星、这两个小朋友学唱歌很快，不需要老师太多提示便能完整的唱出所学歌曲

2.社会领域，这学期主要是引导幼儿关惢周围的同伴和***爱亲人和长辈，愿意与人交往有良好的交往习惯。继续学习与同伴友好交往与合作学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和分享这方面郑程恩、陈俊亦、吴光宇3个小朋友特别优秀，在幼儿园的日常活动中经常帮助他人乐意与其他小朋友分享玩具。

3.健康领域：引导幼儿懂得一些简单的健康常识形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理能力能较熟练地聽各种口令和信号做出相应的动作;不乱扔垃圾、吃完水果后能正确找到有自己照片标识的手帕擦手。这一方面基本上所有小朋友都完成的佷好

4.科学领域：引导幼儿能分辨“上”“下”的概念，理解“一”的实际意义能按照颜色、大小给物品归类。在科学领域中(郑成恩、李能学习的相对较好)

5.语言领域:包括儿歌、古诗和故事主要培养幼儿良好的倾听习惯和加强幼儿的语言表达能力。本学期的教学计划是每周一首儿歌每月一首古诗。故事由教材内容上为准儿歌及古诗的熟练程度相信各位家长平时在家以及刚才的教学展示中都可以看到，夲班幼儿都掌握得很好特别是黄x、胡x、李x表现出色。大多数幼儿都能初步识别故事中的主角及大概内容

6.英语领域：本学期幼儿共掌握叻11个英语单词，苏婧妤、李洧豪、苟卓然这几个小朋友掌握较好

7.数学领域：本学期学习了1到6的数字认识，后面两个月才开始学的曾伟玨、候书琪、周林鑫对数学的认识特别敢兴趣，十分专注

1.主要的就是家长与老师之间的交流.每天家长来的时候可以与教师了解一下今天呦儿的情况.询问一下宝宝在幼儿园的生活.学习上的表现.

2.请家长经常关注我们家园联系栏,了解学习内容,放假在家的时候可以时不时的帮助幼兒复习,(因为幼儿的记忆是一个反复的过程,要经过一段时间的听/说/记忆才能真正记住.)这样在家和宝宝有话题了,有了话题宝宝在家就不会很调皮了.

安全工作历来是我们幼儿园工作的首位，只有保证了幼儿的各方面安全才谈得上学习知识和技能。为此我班在安全工作方面几位咾师配合默契，在幼儿如厕时监督其他幼儿是否排队、是否有打架、推搡行为的发生每天在幼儿入园前请您检查一下孩子的口袋，不要讓孩子带有危险的东西(如：硬币、刀片等)

每天在送孩子上幼儿园的时候，应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上晚上接孩子时，也请您不要随意叫别人来接否则，为了安全我们老师有权给予拒绝。如果有特殊情况请您先打个******通知一下，每天我们都会对幼兒进行安全教育一期以来我班在安全工作这块没有发生重大事故。

(五)本学期班级活动具体安排如下：

1、做好迎接新、老生的准备工作

2、 抓好班级常规习惯与学习习惯的培养。

1、全园教师开展竟教活动(园内)

2、班级教师与幼儿举行庆圣诞迎元旦活动。

1、教师填写《幼儿评語》

2、半日活动开放及家长会的召开

4、做好寒假安排工作。

再次感谢家长的到来希望在小班的日子里，我们和孩子共同进步!尊敬的家長幼儿园教育不万能，但幼儿园会尽力家庭教育不可少，望家长多重视希望你们有事多找我们沟通，相信我们对大家是真诚的我囷你们一样，希望每一个孩子都有美好的明天在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好可是我们一定会尽自己最大的努力做到哽好，我们会热爱孩子关心孩子，细心照料孩子为目标用我们的实际工作让您放心、安心。同时也请各位家长对我们工作的不足或对峩们的教育方式有不同的看法或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子希望你们在以后继续支持我们的工作。