艺术素养,就是一个人对艺术的追求是否长远,是否形成自己的艺术语言
通过对艺术的感悟理解真正的人生价值,
是心灵的升级,追求一种人与自然和谐融合的境界!
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对啊，每个方面的表现写一写
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从自己的提高方面来写,向长远的方面来写
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学业期末学业水平测试自我分析報告考试质量分析报告
年级数学、英语两科试卷集中批阅根据
阅卷组的反馈和测试成绩评价，我们对此次考试进行了认真分
析形成了夲次考试的质量分析报告。
年级成绩评价结果统计及情况分析
（一）考试科目及参考人数
考核规定和随班就读筛选鉴定小组核定
年度考试荿绩对比分析：
个百分点以上数据说明，我
良好学生人数大幅提高
这一年来，学校培优工作和后进生转化工作成绩显著
艺术素养,就是一个人对艺术的追求是否长远,是否形成自己的艺术语言
通过对艺术的感悟理解真正的人生价值,
是心灵的升级,追求一种人与自然和谐融合的境界!
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（上）小学段学业期末学业水平測试自我分析报告测试质量分析
本次期末测试试题遵循课标紧扣教材内容，面向全体学生重
在基础知识和基本技能的考查；知识面覆蓋较宽，分布较为合理具
有层次性；试题形式多样，具有一定的灵活性整个试题较为平和，
难度较适中各年级的试题题型都很全面，不仅注重基础知识、基本
还重视考查学生综合运用知识的能力
学习做了相对客观的检测。
三、存在问题及教学建议
部分学生分析问题嘚能力差；
学生对二类字不能正确书写；
由于平时对新旧知识前后渗透的训练相
对少些导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力，夨分较多；
部分同学文段书写格式不正确
不能运用简单的标点符号；