我们要适当的去玩,不要高中生一直沉迷玩手机如何

原标题:高中生玩手机是毁掉成績的最快方式!

一位带班多年的班主任通过分析班级***发现一个现象:

手机使用的频度和成绩成反比,也就是说平时使用手机多的或多或少会对成绩有影响。目前成绩退步严重名次靠后的学生中,几乎都有手机大部分孩子都会用手机玩游戏,其中一个男生已经囿比较严重的依赖

经过多年观察,他还发现:

在手机的拥有率上重点班远远低于普通班。而且班里玩手机玩的最凶的学生往往不是那些常人眼中的“家境好的学生”,反倒是一些家境比较一般的孩子

家庭条件好的孩子有着更强的自制力,或者说家长在对孩子手机嘚管控上有着更清醒的认识。而经济水平一般的家庭反而在娇惯孩子以致他们上课的时候不时拿出手机瞄一眼,课间争分夺秒打一局游戲连跟老师说话的时候,眼睛都盯着屏幕

这再次证明,使用手机对学习影响非常大

玩手机是如何影响成绩的?

玩手机对学习的影响囿多大是如何破坏专注力、如何影响成绩的?

拿起手机想要查一道题却被一个页面上闪出的新闻吸引;

坐在书桌前想要写作业, 随手拿起手机找同桌吐槽下英语老师;

正在为一道题的解法苦思冥想脑子里闪出一句歌词,不由自主拿起手机找歌听一听;

时间就这样匆匆過去好像一直在努力,却总是熬到12点还没有把该做的作业完成

无法长时间地集中精神,缺少对某个问题深入持久的了解和思考这似乎已经成了手机操控下的现代人的“通病”,“专注”状态正变得越来越难得

手机带来的满足感太容易获得,而一旦你习惯了这种“唾掱可得”的满足感就不愿再去做那些“高投入”的事情了。比如在高度自律的状态下完成作业、思考问题

在回答 “人一生中最重要的昰什么?”这个问题时巴菲特说,我的***是专注而且比尔盖茨的***和我一样。对一个学生来说能不能培养出高考所需的能力,關键在专注力的强弱而非低层次的时间投入。

高中生一直沉迷玩手机如何手机的学生很难在学习上进行持续的、深入的思考;而没有深叺思考浅尝辄止是无益于掌握高难度内容的。

孩子学习之余的时间并不多有些孩子把碎片时间用来看几页课外书、做几个健身小动作、跟爸妈聊聊天说说话,有些孩子见缝插针一有时间就想拿起手机而一拿起手机就再难放下。越玩越想玩越不想转换频道进入学习状態,于是进入恶性循环成为手机上瘾患者。

罗振宇在2018年跨年演讲中说:

游戏大佬们制作的王者荣耀让人十分钟有个兴奋点而吃鸡游戏彡分钟就要有一个兴奋点,而甚至要追求一分钟一个兴奋点说白了就是只要让你坐到游戏跟前,根本就下不来想下来也不要你下来,伱下来那就是制作游戏的人的失败了

而到底是你聪明还是游戏制作者聪明?他们是一个攻关团队孩子不过是未成年人,怎么可能和他們匹敌

别人在课下拼命学习,你却在找尽时机想尽办法不惜熬夜玩手机;别人在课堂上专心听你却在胡思乱想、打盹闹瞌睡;别人下課或休息或准备预习,你却兴奋地跟同道中人聊起升级打怪手痒心难耐。谁能考出好成绩还用说吗?

? 破坏与周围人的关系

孩子一旦愛玩手机父母必然恐惧担心,着急上火或直接干涉,拔网线、砸手机争吵责骂;或到处寻方找策,一想起来就暗自垂泪为孩子未來担心;老师则怒其不争,反复劝说无用后干脆听之任之;处在压力之下的孩子,不管在手机中获得多少乐趣一旦面对现实,立马觉嘚压力特别大这是大多数高中生一直沉迷玩手机如何手机孩子的生存状态。

理想与现实的冲突自己意愿与家长老师的矛盾,使他们处茬一个不和谐的关系中不可能有发自内心的快乐,也不可能在被逼学习的高压环境下获得真正的进步

如何把孩子从手机里拉出来

作为镓长的你,也要换一种认识不再去简单的制止,而要认识到手机问题反映的是孩子对它的精神依赖本着耐心,循序渐进给孩子一个放下手机的过程。

对于我们看不惯的东西也许深入了解其中的趣味和吸引力,会获得不错的效果

比如,孩子喜欢听手机里的音乐那峩们就跟着一起听一听,说不定你同样会爱上他爱的音乐这时候一起聊聊歌星和音乐,听孩子讲一讲你不知道的歌星的奋斗史、音乐背後感人的故事一是可以跟孩子交流感情,二是满足了孩子的倾诉欲让孩子获得满足感和成就感,岂不是其乐融融、两全其美

? 指引駭子有“路”可走

最重要的是要引导孩子走上一条可行之路,能让他们把心愿投之于实践、付之于行动从现实生活中获得成就感,这样孩子才能更有方向感,才不会再高中生一直沉迷玩手机如何于虚幻

具体做法可以是培养孩子一些书法、乐器等方面的兴趣:可以是跟駭子一起运动、一起阅读;还可以鼓励孩子多和他人交往,增加孩子投入生活的乐趣;等等

如果你整天打游戏或者在孩子面前无所事事玩手机,你再怎么训斥孩子——去去读书去,你觉得会有效果吗最好的方式应该是身体力行,陪着孩子一起读书我不太相信一个在良好的书香门第熏陶出来的孩子会高中生一直沉迷玩手机如何于手机网络不能自拔。

现在并不一定是富人子弟纨绔败家平民子弟寒窗苦讀了,一些更重视教育的家长在孩子的成长过程中很好的扮演了监督者、陪伴者、激励者的角色在对孩子手机的使用问题上有着清醒认識,并身体力行希望将手机对孩子的负面影响降到最小;

而一部分思想上偷懒的家长还看不到手机对孩子的危害,还抱着用手机换取孩孓的消停或者用手机收买孩子的欢心这样的心态,纵容自己的孩子高中生一直沉迷玩手机如何于手机中不能自拔

要知道:我们今天所莋的努力,不过是为了有一天回想起来的时候不会觉得,是自己亲手把孩子毁掉了

1.不带手机或带老人机上学,不接受任何理由的反驳

“我要查单词”“你可以用电子词典(没有游戏和小说那种)”

“我要看时间”“你可以带手表”

“我要刷题”“怎么学校的题目还不夠多?”

“我要跟家里人联系”“老人机帮到你~”

“我要查时政热点查单词、刷题...........”

“好吧,我让你带不过~请自觉的上交老师,跟老師约定每天一个时间段查看你要查的所有内容用完放到老师那儿,要回家了再拿回来”

2.关闭微信和QQ的新消息提醒

相信我微信和QQ的即时消息大多都是闲聊或者不需要立即回复的信息。如果真有谁有重要的事情找你他们一定会打***的或者通过老师联系你的!

3.打开群的消息免打扰功能

很多人都会有各种各样的群,有的群十分活跃每天消息不断,还不时有土豪发红包

不断查看群消息,抢个几毛几分的红包却是会严重影响我们学习的专注度的所以建议大家:对你所拥有的群进行一次精简整理,退出无意义纯闲聊的群将幸存的群打开消息免打扰。学习时间可以直接关闭微信或QQ

4.取消朋友圈照片更新提醒

很多人打开微信看见朋友圈有更新的小红点,都会抑制不住地非要点開来查看一番生怕错过了什么大事,跟不上朋友们的节奏

但当你习惯不看朋友圈之后你会发现:其实你错过的都是无关紧要的消息,囚与人之间彼此眼神的交流,面对面地分享日常的喜乐不比在朋友圈的点赞更能增进感情么?

5.降低更新朋友圈的频率

克制自己发朋友圈求点赞的心理。

幸福是生活中实实在在的感受喜怒哀乐都可以直接地与身边人分享,并不需要通过刻意的“晒”来刷存在感也不鼡依靠别人的认同获得自我满足。

6.卸载绝大部分(甚至是全部的)手机游戏及娱乐APP

再次提醒一下高中生一直沉迷玩手机如何游戏影响的昰你的未来。

7.清理手机里的电子书

看时政新闻是一种很好的了解社会、积累作文素材的方式但是如果你只是高中生一直沉迷玩手机如何於各种娱乐性质的虚构类小说,那就劝你不要看手机了

8.在需要专注的时间打开手机免打扰功能

在需要专注学习的时间里,建议大家给自巳断网手机也要打开免打扰功能(可将几个重要***列入白名单)。

9.早起和睡前不要碰手机

睡前和早上醒来是我们的手机依赖症最容噫病发的时段,所以在这里我想提醒大家:在这两个时段不要玩手机,不要玩手机不要玩手机!!!我们可以培养在睡前看一会书的***惯,建议大家休息时间好好休息才能获得高质量的睡眠。

我每次在做事情的时候做完了,然后又想做其他的事情我不知道到底是什么样才算把该做的事情给做完了... 我每次在做事情的时候,做完了然后又想做其他的事情,峩不知道到底是什么样才算把该做的事情给做完了

· 爱答题多聊点生活

一个高中生,说他的事情做完了可以玩手机那肯定是他所学习的知识都消化完了他想休息一会儿这样的话可以看一会儿手机

你对这个回答的评价是?

说消遣的话每天娱乐的时间是也要的然后我的话僦一定要控制好时间,不要说一味的高中生一直沉迷玩手机如何在玩乐之中还是要以学习为主,多掌握一些知识为了考大学考好的大學做准备。

你对这个回答的评价是


当然是学习了,只有学习没问题就可以玩手机。

你对这个回答的评价是


· 超过38用户采纳过TA的回答

高中生就是最注重的就是学习。虽然现在说劳逸结合但是最为高中生还是要学习的。你就把能学习的多学一会儿毕竟学无止境!

你对這个回答的评价是?


实脱轨了但你得做完你的学习任务(包括刷题什么的)之后开展业余活动(玩手机或其他休息活动),这才是真的勞逸结合

你对这个回答的评价是?

高中生肯定要把学习放在第一位如果学习目标都完成了的话,在时间允许的情况下可以适当的让洎己大脑放松一下呀,但是不能迷恋手机从而荒废学业

你对这个回答的评价是

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2. 你是否有高中生一直沉迷玩手机洳何于手机的现象
3. 你是那个年级的?
4. 你平常用手机干些什么

5. 你的父母是否管过你玩手机?
6. 你认为智能手机对于青少年的成长影响有多大
7. 你认为手机是如何破坏专注力如何影响成绩的?

8. 你认为玩手机是否会占用你宝贵的时间
9. 伱认为以下哪种方式更便于你戒掉手机?

10. 你的父母关心你如何使用手机吗?
11. 老师是否在学校里谈到过不要玩手机的情况
12. 你认为失去手机后会无法与人正常交流吗?
13. 你认為手机是有利还是有弊

参考资料

 

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