青铜葵花中的葵花是一个怎样的人翠环是一个怎么样的人


  葵花发觉自己在做作业的时候青铜总喜欢在她身旁坐着,聚会神地看她写字、做算术题他的眼睛里充满羡慕与渴望。这一天她突然产生了一个念头:我偠教哥哥识字!这个念头如闪电一般在她的心田上照亮,使她自己大吃一惊也使她激动万分。她责怪自己:为什么没有早想到这一点呢
  她将妈妈给她买头绳的钱省下了,给青铜买了铅笔她对青铜说:“从今天起,我教你识字”
  青铜好像没有听明白似的望着葵花。
  正在干活的奶奶、爸爸妈妈也听到了都停住了手中的活。
  葵花把削好的铅笔和一本本子放到青铜面前:“从今天起我敎你识字!”
  青铜有点儿惊愕,有点儿激动又有点不好意思和不知所措。他看了看葵花又掉头看了看奶奶、爸爸和妈妈,然后又看着葵花
  大人们好像于睡梦中忽然听到了一声惊雷,受了一个大的震动觉得天地为之一亮,但却一时无语
  青铜面对葵花递過来的笔与本子,却向后退着
  葵花就拿着笔与本子,一步一步地朝他走去
  青铜掉头跑出了门外。
  葵花追了出来:“哥哥!”
  葵花紧紧跟在他身后:“哥哥!”
  青铜回过头来用手势与眼神说着:“不!不!我学不会!我学不会!”
  “你学得会!你学得会!”
  青铜继续往前跑去。
  葵花一边大叫着“哥哥”一边紧紧追赶着。一根裸露在泥土外面的树的根须绊了她一下她摔倒在了河坡上,并骨碌骨碌地朝下滚去
  青铜忽然听不到葵花的脚步声了,掉头一看葵花已滚到了河滩上。
  葵花在向下滚動时将本子与笔一直搂抱在胸前。
  青铜跑过来跳了下去,连忙将葵花拉了起来
  她浑身是泥土和草屑,但那本本子却还干干淨净地抓在手中
  青铜扑打着她身上的泥土与草屑。
  “从今天起我要教你识字!”
  青铜哭了,泪水顺着鼻梁流了下来他蹲下身子,背起葵花一步一步地爬到岸上。
  兄妹俩在一棵大树下坐了下来

  自从葵花被接回城里之后┅直刻苦勤奋的学习,考上了科技农业大学这是她12岁那一年从大麦地被接回城市时的一个萌芽

青铜和大麦地所有人都不再饿肚子,教他們怎么养殖猪、牛、羊、鸡、鸭、鹅……不再让大麦地是个弱小、贫穷、饥饿的村庄要让这村子富裕起来。从初中到大学她省吃俭用,还

人写信从信中她得知,哥哥青铜能说一点话了!在她21岁那一年葵花

已久的大麦地,她要教他们种地养殖家禽。从那以后大麦哋人渐渐


》这一本书,它是国际安徒生奖的主曹文轩

著的这本书主要讲:一个女孩和男孩的

。男孩是个哑巴名叫青铜,女孩是个孤儿名叫葵花,在她七岁那年

也意外去世了。一个特别的机缘让两个苦难的

又将她召回城市。男孩青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头遥朢葵花所在的地方。

  这一本书总共有九大章节其中,我最

第八章“纸灯笼”这一章写老牛老了走了。最疼爱葵花的

因为想给家人渻几口饭就骗家人说去她

家,其实是想去那边摘棉花做棉袄给两孩子过冬因为劳累过度,所以卧床一病不起懂事的葵花想给奶奶治疒,瞒着家人去别的村庄摘银杏果卖钱而青铜不知道葵花什么时候回来,所以他每晚都要提着纸灯笼去油麻地桥头等妹妹回来他怕她晚上害怕。正如作者所写的:青铜家的日子就像一辆破旧的马车,在许多年里它在坎坷不平的路上,风里

里向前滚动,车轴缺油輪子破损,咯吱咯吱转动着样子很吃力,但还是一路向前没有耽误路程。再后来奶奶去世了,葵花哭了我也哭了……

  我喜欢這本书,因为这里面有懂事的葵花;因为她懂得为家里人分担困难奇怪而又聪明

的哑巴青铜;慈祥的奶奶……除此之外,还喜欢作者笔丅的芦苇荡、老黄牛、葵花田等等我很期待《青铜葵花》的续写,那里面的葵花是不是也上了农业科技大学

原标题:《青铜葵花》——金茅艹(二)!一起共享亲子阅读时光!

大风嘶鸣着掠过无顶房子的上空不时地抛撒下许多杂物与尘埃。

牛早挣出栏此刻,正静静地站在門外等待着主人们

一家人互相扶持着,顶着从门口吹进来的大风走了出去。

大风中隐隐约约地可以听到大麦地到处是呼喊声与哭泣聲。

风越来越大并且已经开始下雨。

“往学校走!往学校走!”爸爸大声叫着因为学校的房子,是青砖青瓦房是大麦地村最结实的房子,又在高处

天空划过一道闪电,青铜一家人往回看时只见,四堵墙已经倒掉了

青铜一家人赶到学校时,也有一些人家前前后后哋来到了学校

后来,风渐渐减弱但雨却越来越大。最大时就如天河穿底,奔泻而下

人们挤在一间间教室里,无可奈何地、忧心忡忡地望着门外如倾如注的豪雨谁也不说话。

天亮了雨有所减弱,但还在不停地下庄稼地已经被淹,大麦地村虽然看上去还是大

麦地村但已有不少房屋倒塌。

最早出现在田野上的是嘎鱼一家人他们家的鸭栏被大风吹跑了,鸭子们不知游到什么地方去了他们在***孓,一路呼唤着

躲避在教室里的人家,一直发懵这才想起家里的鸡鸭猪羊以及家中的东西。不少人走进了雨中朝那个已经毁灭了的镓走去。

葵花说:“我的书包没有拿出来”说着就要往外走。

奶奶说:“找回来又有什么用里面的书早沤烂了。”

爸爸妈妈也惦记着屋里的东西劝奶奶留在教室里看着昨夜随***出来的东西,一家人都走出了教室

青铜让葵花骑在牛背上,然后牵着牛朝家走去

眼前幾乎是一片汪洋。成片的芦苇只露出梢头,在水面上甩动着仿佛水面上长了无数的尾巴。高大的树变得矮小了如果有条小船,浮在仩面伸伸手,就能够到那些没有被风吹散的鸟窝水面上漂着锅盖、鞋子、尿盆、席子、水桶、无家可归的鸭子……什么都有。

他们找箌了自家的房子说是房子,其实就是残垣断壁青铜第一个进入其中,他一心想找到葵花的书包用脚在水底下试探着。每碰到一样东覀他都会用脚趾头夹住,然后将它们提出水面或是一只碗,或是一口锅或是一把铁锨。葵花看到青铜从水里捞出一件一件东西觉嘚很有意思,也让爸爸将她从牛背上抱下来战战兢兢地站到了水里。青铜每从水中捞上一件东西葵花就一阵惊喜,并叫着:“哥哥给峩!哥哥给我!”

爸爸妈妈却站在水中失望地看着,一动不动

突然,葵花好像被什么猛地撞了一下差一点儿跌在水中。她惊叫了一聲随即,就看见水下有什么在急速地游动搅起一团团水花。

青铜立即扑向门口并立即关上了还勉强站立在那儿的门。

四面断墙鱼被关在其中,不时地撞在墙上或撞在青铜与葵花的腿上每撞一次,就猛地跃出水面全家人都看到了:这是一条特大的鲤鱼!

青铜就在沝中不停地追捕着那条鱼。

大鱼又一次跃出水面并激了葵花一脸的水。她用双手捂住脸仰起脖子,格格地笑着

青铜看着她,也咧嘴夶笑着

鱼猛地撞在了青铜的腿上。正在仰身大笑的青铜注意力不集中,一下子被撞倒了他向后踉跄了几下,跌在了水中

“哥!”葵花大叫了一声。

青铜水淋淋地从水中爬了起来

葵花见到被水淋湿的青铜,样子很滑稽又禁不住地咯咯咯地笑起来。

青铜便索性将身孓浸泡在水中用手在水中摸了起来……

葵花就闪在墙角上,紧张而又充满期待地看着青铜

大鱼几次被青铜抓住,又几次逃脱这使青銅变得很恼火。他不信自己捉不住它他呼哧呼哧地在水中摸着……大鱼正巧钻在了他怀里,他一下将它紧紧抱住它在他怀里拼命挣扎著,尾巴将水珠不住地泼洒在他的脸上

葵花不住地叫着:“哥哥!哥哥!……”

大鱼在青铜怀里渐渐没了力气。青铜不敢有丝毫的放松他依然紧紧地抱着它,从水中站了起来

大鱼不住地张嘴,闭嘴嘴角上的两根红须,不住地颤动着

青铜示意葵花走过去用手摸摸它。

葵花便走了过去她伸起手去,轻轻抚摸了它一下:凉丝丝的滑溜溜的。

接下来他们高兴得在水中又蹦又跳,激起一团团水花

望著两个无忧无虑的孩子,望着一无所有的家妈妈却转过身去哭了。爸爸的一双粗糙的大手在同样粗糙的脸上,不停地摩擦着……

大水退去之后青铜家在原来的房基上搭了一个窝棚。

从现在起他们一家人必须更加省吃俭用——他们要盖房子。说什么也得有幢房子他們总不能一辈子住在这个小窝棚里。如果就是几个大人这房子盖不盖,迟一天盖晚一天盖也就无所谓了,可是现在有两个孩子他们鈈能让两个孩子没有房屋住。总让他们住在这窝棚里会让人瞧不起的。可是家里没有积攒下几个钱——盖房子可要花一大笔钱!没有

幾天的工夫,爸爸的头发就变得灰白妈妈脸上的皱纹又增添了许多,而本来就很瘦弱的奶奶变得更加瘦弱了,站在风中会让两个孩孓担心她要被风刮倒。

葵花说:“我不上学了”

“尽胡说!”妈妈说道。

奶奶将葵花揽到怀里什么也没有说,只是不停地用手在她的頭上抚摸着但葵花却清清楚楚地听到了来自奶奶内心深处的声音:“不准说这样的傻话!”

葵花再也不敢说她不想上学了。

她比以往更加用功地学习所有的功课都是全班第一。学校的老师没有一个不喜欢葵花他们常感叹:“大麦地小学的学生,如果都是葵花这样的学苼那就了不得了!”

但葵花却没有一丝懈怠。

晚上她还要做很多很多作业。但又怕费家中的灯油每天晚上,她都说去翠环家或秋妮镓玩实际上,是去人家里借人家的灯光做作业无论是到翠环家还是到秋妮家,她都很乖巧很自觉,从不妨碍翠环或秋妮的学习她絕不占最明亮的地方,而是挑一个勉强可以看得见字的地方坐下来做作业就是做作业,从不发一点声更不乱说话。翠环是一个爱使唤囚的女孩总是支使葵花干这干那的:“给我把橡皮拿过来。”“我的作业本上还没有画格子呢你帮我画一下吧。”葵花总是非常顺从哋满足着翠环生怕她不高兴。而秋妮又是一个小心眼的女孩她看不过葵花的作业做得比她又快又好,时不时地就生气葵花总是小心翼翼的。作业做好了她一旁坐着,绝不说:“我做好了”要是有道题,秋妮不会葵花绝对不会说:“我会。”除非秋妮问她问她後,她也绝不会显得她多聪明似的而是显得没有多大把握一般,慢慢地给秋妮讲用的是疑惑的口气、共同商量的口气。有时也许会囿一道题,秋妮先做出来了这时秋妮就会很得意,问葵花:“你做出来了吗”葵花若是做出来了,或是虽然没有做出来但她会却总昰说:“我还没有做出来呢。”秋妮就会过来洋洋得意地做给葵花看:“你真笨。”葵花听着绝不显出不屑的神情。

有些时候葵花茬翠环与秋妮面前,甚至显出有点儿巴结的样子

这天,老师在课堂上狠狠地批评翠环与秋妮的作业并当着那么多同学的面,撕了她们嘚作业本如果到此也就罢了,接下来老师拿着葵花干干净净的作业本,打开来从讲台上走下去,递给所有的孩子看:“瞧瞧人家葵婲的作业!这才叫作业呢!”

吃完晚饭葵花就在想:“我还去不去翠环或秋妮家做作业呢?”

天黑了家里没有点灯。自从房屋倒塌之後青铜家晚上就几乎再也没有点过灯。在黑暗里吃饭在黑暗里上床睡觉。

可是今天晚上还真有不少作业要做呢!

葵花想了想只是对镓里人说:“我到翠环家玩一会儿。”说罢出了小窝棚。

到了翠环家翠环家门关着。

翠环说:“我们睡觉了”

可是葵花从门缝里看嘚清清楚楚,翠环正坐在灯下做作业呢她没有再敲门,低着头走在村巷里她不想再去秋妮家了,就往家走但走了一阵,又回过来往秋妮家走:今晚上的作业要做完哩!

葵花在门口站了一阵走进屋里。她说:“秋妮我来了。”

秋妮好像没有听见依然在做她的作业。

葵花看到桌子那边有张空凳子就准备坐上去。

秋妮说:“过一会儿我妈妈要坐在上面纳鞋底。”

葵花一时手足无措地站在那儿

“伱们家没有灯吗?”秋妮头也不抬地说

“你们家永远就不点灯了吗?”秋妮依然头也不抬地说

葵花夹着作业本,赶紧离开了秋妮家沿着长长的村巷,她向家一个劲地奔跑着眼泪禁不住奔涌出来,一路的泪珠

老编:首先自【共读经典】板块开通以来,我们已经为大镓呈现了三本作品【草房子】、【小王子】、【不老泉】现在只要回复对应名字就可以一次性畅读全本文章;其次在这个板块,我们希朢可以让家长和孩子们每天共享一段阅读的时光陪伴阅读也是家庭教育的一部分;最后,我们希望孩子们在阅读经典的同时能够得到更哆的收获所以我们每本连载结束后都会征集小读者的“读后感”,至今【草房子】和【小王子】的读后感已经送到了读者手中出于对尛读者的尊重我们未将图书奖励的照片推送到公众号,但是老编还是衷心的希望能够收到更多的读后感让【共读经典】板块成为大家共享的一片天地!最后再次感谢大家的支持!

【共读经典】——青铜葵花

参考资料

 

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