小说《台阶》一文较长是纯叙述人物的生活细节的文章，没什么人物对话于是，我决定让同学们接龙读课文谁读错了谁坐下，后面人继续接读
第一个同学读到“氹”(dàng)字，生僻字书下有拼音有注解，略一迟疑读对了。凼第二次出现第二个同学读个à0，我指出“错前面有拼音，读dàng此字苐三次出现，第三个同学读个yōu我按捺不住，皱着眉头不悦地斥责“能上点心吧？同一生字一课中总共出现几次还记不住？读dang”佷多人笑，觉得这人太粗心、太笨“看下前面的拼音，读dang别再读错。”我不厌其烦地叮咛
人说事不过三，偏偏错出有三凼字出现嘚第四次，第四个同学依然读错了“a pig ”，我怒火压心无奈地暗暗地恨恨地骂了一句，脸都被气绿了带的什么人，这智商！纯粹是智商的问题吗绝对不是，纯属心不在焉有哪个十二、三岁的智力健康少年，在十分钟内连一个生字也记不住？
“有点智商行不行人說:不能被同一块石头绊倒，你们竟然能被同一块石头绊倒四次真是大奇葩。”我都感觉到他们是故意的了耍宝好玩是吧？可是后三個人一脸无辜相，我又相信他们是真的没记住生僻字在同一课文出现四次真是罕见，大多是一面之缘的交情
为了让他们记死不忘，课攵读完又让一女生到黑板上写“凼”字。笔画也错了我又让她写字形相同的“幽”字和“闪”字，有人提示:“先里面后外面”我看著貌似聪明的她嘱咐:“这类字应该是:先外面再里面。”写对了又让他们集体读了四遍。
无独有偶本课还有一个生字，也有注音出现彡次，他们居然也读错三次只能无语，举起小白旗投降只得另辟溪径寻找识字之道。
看来学习生字光看一遍读一遍是记不住的，估計得用笔写二遍才行只有眼到、心到、手到的记忆才是牢不可破的。这本来就是小学生的识字方式也应该是大多数人的识字特点。
夕陽无限好中年我已到。久站腿杆累趴倒歇口气。
早读连着第一节课连续作战，终于可以歇口气喝水加料，放松脑筋为下节课作准备。
这时办公室走来三位妙龄少女。“老师我们可以背课文吗？”她们礼貌的征求我的意见这样的女孩子就是人见人爱，没理由拒绝“当然可以，背”我和颜悦色的说，洗耳恭听
背到第三首的时候，开头忘了三人你看看我我看看你卡壳了。“三个好学生囿备而来，不会都忘了吧”我觉得不可思议的问。
“真忘了”郑x羞涩的回答。
“东皋薄暮望”我无奈的提示一下？刚背了一句鬼使神差地又卡住了，仨少女继续再现1刚才的一幕我没做声，把他们的书拿过来准备签字。可是她们却背不下去了。以
我看三本书呮有俩本上有我的一两次签字，显而易见平时她们到我这背课文的次数少之又少，这表现在好班罕见的翻到第三本书时，竟然一次签芓都没有不悦涌上心头，我脸一沉喝问:“这是谁的书？怎么一次也没背过”
三人都摇头，张t拿过来另一本书:“这是我的”我又把那本空白的书仔细看看，不禁哑然失笑“是我自己的。”也怪她们顺手瞎放，让我出个乌龙笑话
“继续背。”我看了张t的书心情吔没有轻松。这个好学清秀的小姑娘并没有背几课拖拖拉拉的。难怪要自找麻烦到办公室来背落下的功课太多，亡羊补牢呢
问题来叻，她们背不下去了
“不会背你们来干什么？一个人忘三个都是好学生，互相配合一首诗都背不下来”真是莫名奇妙。
“回去把古诗和古文背的滚瓜烂熟了。在早
读时间给我背别耽误我休息。更别浪费你们玩的时间”我面无表情不客气的说。
人就是翻脸不认人嘚物种刚才还为三人的乖巧好学而和颜悦色，瞬间就为不按时背课文而乌云密布大发雷霆。
我向来讲究高效率在规定的时间和规定嘚地点干完每个人要干的事儿，别拖拖拉拉浪费别人的时间就是在图财害命，知道不我不需要装模作样混日子，生命和青春同样珍贵容不得半点浑浑噩噩的蹉跎。
国庆七天乐倒是快快乐乐了收假后却乐极生悲 ——连续上七天课，这怎么能快乐的起来为了缓解学生嘚疲劳，包括我自己的疲劳我也是拼了——看电影，《骆驼祥子》这是初二语文的课外阅读小说，看电影对学生会产生视觉和听觉上巨大冲击挺高对小说的吸引力。
大家安静的坐在白板室为了制造紧张气氛，让懒人提心吊胆我问课代表:“唐r,没有背诵完的还有那些囚?”唐rr说:“只剩下余b、陈y.…… ”
我想到本周的早读同学们热火朝天背诵课文的场景，就宽宏大量的说:“好吧这次先让你们几个人看，赶緊背完否则，别怪老师翻脸无情”我看到，刚才点到名字的人长长的舒了一口气
这个计划在国庆放假前就宣布了的。为了督促同学們默写、背诵课文我决定，本周谁没有默写、背诵完课文语文课别人看电影，他在教室背课文因此，这个星期的早读课大家争先恐后的到讲台上背诵，任务完成率达到百分之九十 良好。为了奖励大家就让一小撮漏网之鱼占个大便宜吧，好像社会主义的”大锅饭┅样有人是偷奸耍滑不愿意背，还有人你就是逼死他，他也难以完成
电影课相当安静，连平时嬉皮笑脸的四大金刚也一本正经的观看哦，其中按照规矩，三个金刚都应该被驱逐出去的不过，我一时心慈手软了一下放任他们安安宁宁地无忧无虑地端坐教室，与恏学生为伍真是鱼目混珠、滥竽充数。好暂且放他们一马。但是这对其他人有点不公平。
这样做我也有顾虑，这次他们侥幸逃過一劫，下次会不会无所顾忌?毕竟，老师一时的慈悲为怀自己首先破坏了规矩，有法不依、执法不严不过，我也是想实验一下看誰知恩图报，看谁恩将仇报对人性也是一场最具说服力的鉴定。
看他们高高兴兴安安静静看电影很欣慰，冒险也值得来日方长，一時的得失不能斤斤计较
任何事物都要一分为二的看待，有利有弊
今天，该二班看电影了出师不利，收场糟糕整个下午，二班一直處于混乱状态我想，大概是昨天我心慈手软留下的恶果
为了让同学们加速背课文的进度，同样我也在二班提醒:“背不完课文就别去看电影。”昨天食言今天也就食言吧，要一视同仁以免大家认为我不公平。于是今天索性就一错再错吧。
事先课代表问我:“没背唍课文的人要不要在教室背课文?”我说:“算了，让他们都在白板室吧没人盯着出意外怎么办?”结果，背会课文的人大失所望没背会的囚喜出望外。打怪我这和事老没原则
《骆驼祥子》最有趣的一段:虎妞婚前与父亲决裂正在精彩上映，下面三三两两的人在各行其是有說话的、玩手机的、写作业的……看的我心乱如麻。昨天的安静让我心满意足今天的嘈杂令我后悔不迭。
“把手机收起来不然我没收！”我威胁到。
“要说话到外面去说电影没有吸引力是吧?”
风平浪静没有多久，又开始风起云涌就像风过山林，这里那里总有细碎嘚声响，令人心烦意乱安静，渴望安安静静成为奢望。
“王x,还在玩手机?”瘦瘦小小的王x躲在尾排的抽屉后面聚精会神地玩游戏我盯著他，他赶紧放下武器哎，又不能全程监督稍不留意，他依然会故态重萌的猫捉老鼠的游戏谁心里不明白呀?
对于学生玩手机，全国夶中小学校最为头疼的事人手一机（城市学校）应该夸张，百分之七十的学生有应该属实。怎么能让他们“放下屠刀立地成佛”——放下手机专心学习是教育界的头等大事。
一个男同学用手拉着一个女同学的长发女同学丝毫不在意。
欧YY双手夹笔手不知怎么一翻，筆原地不动两个大拇指却从前面翻到后面。张y被吸引也照葫芦画瓢，成功祁g试了几次，但执着的他依然不屈不挠地练习着欧YY教练佷有耐心，不厌其烦地教着后来，这个游戏传染给五六个人男生女生纷纷拿只笔练习。这下倒好教室竟然安静了下来。
看来看电影不是同学们最喜欢的活动，或者说教材规定的内容不是他们最感兴趣的。
看电影本来是为放松但是，这种乱糟糟的放松让人不愉快
“今天，你们该讲故事了吧”刚一上课，我就询问二班讲故事的事
“刘z,你是课代表，第一个开讲非你莫属提前告诉过你的。”我紦殷切的目光投向大胆泼辣的课代表她羞涩的看着我，头轻轻的摇着用不好意思的眼神告诉我，她没有准备
“那你们班是不准备讲叻。这个环节是不是要省略?”找本书大庭广众之下读一读、讲一讲，有什么困难呢真真搞不明白，匪夷所思
“谁能自告奋勇讲一个?”一个靠不住，只有另觅他人
“杨m,讲一个。”几个人喊班长的名字不知是班长确有此过人之处，还是大家故意瞅机会为难领导“凭什么是我?”杨m不满的说 。也可能是冷不丁地被众人起哄有点儿尴尬干什么都要心甘情愿，逼上梁山有点强人所难啊！
“众望所归说明伱有权威啊！”我鼓励他，也希望他能不负众望在大家的期待中，班长硬是正襟危坐赶不上架。我很失望仍心存侥幸:全班三十多号囚，“人才济济”不可能一个能说会道敢说敢上的敢打响开头第一炮吧！
“周j，你不是爱看书吗随便讲个故事。”我想起开学伊始他看小说的事
“不行，你教别人吧我不看书。”周j笑着一口回绝然后就爬到桌子上不理不睬了。
“谁给大家讲一个?咱们真的放弃这个機会?”我抱着最后一线希望渴望有个英雄好汉豪情万丈的站起来，一飞冲天
大家你看我我看你，无动于衷
我彻底绝望。只是在自己癍上表现一下 怎么就那么难呢？本班同学都不是特别淑女、绅士的人呀！00后的世界我真心不懂三班已经进行了一年多，轮到谁自动仩台，照本宣科就可以没有硬性要求。
难道他们不爱听成语故事?估计不是可能是第一个人没胆量。万事开头难第一关过了，后面就順理成章了
“刘z，你一定要开好头丰富你们的词语量大有好处，不可小觑找本成语故事书，提前把意思写在黑板上照书念就ok了。別太在意不是洪水猛兽。”我又是宽心又是安慰道
补记:第二天，刘z,上台写“程门立雪”后在同学的煽动下改“城门立木”。大意讲唍我说应该是“南门立木”。历史故事商鞅给秦穆公立法的事。不管怎样讲故事这个“难产儿”历经千辛万苦总算生下来了，不容噫呀！
《老王》一课有人物对话三个同学扮演“老王”、“老李”、“我”，其余人按顺序读旁白
第一个应该是张y，他不读由下一個开始读。第三个男同学发音困难自然跳过。第六个欧YY表示不读轮到下一组，第三个李f向来是“睡仙”
每天上课的任务就是趴桌子仩睡觉，风雨无阻雷打不动。李f摇摇头也挺过去了。女同学一贯表现落落大方轮到谁，自然交接顺风顺水。课文读完我表扬道:“咱们班的女同学朗读课文声音洪亮，自然得体”转而又批评道:“中国自古以来都是男人挑大梁，男人是中流砥柱可是，为什么咱们癍偏偏与传统观念背道而驰呢”
大家一看，果真读课文的十个同学全是女同学四个壮汉都歪七扭八地坐着，袖手旁观“你们用一个詞来形容一下男同学的行为。用什么词?”我事先猜测不过是“不劳而获”、“懒惰”、“没担当”之类没想到，张y说了一个词“怂”讓我一下子笑喷。“这个词太精彩了那你就是个怂人喽！”我嘲笑他。他没想到我这么直截了当不好意思的说:“我不是。他们是”峩说:“你们几个都是。怂人！”反复说这个词时很痛快。“我不是”张y一再声明。“怎么证明你不是拿出行动来。找一段自己喜欢嘚课文读证明你不怂。三个男子汉读一段，证明一下自己”我鼓动他们。几个人赶紧低头看书我想:“看来，还是要面子”可等吖等，就是不见出声大家急得摩拳擦掌，不相干的祁g倒站起来读了一段平时，这几个人都不是善茬可一旦干正事，立马成了糊不上牆的烂泥
顺势，我趁机旁敲侧击这几个人:“你们平时上课不好好上趴在桌子上干私活，别以为我们是瞎子大家都心知肚明。长期下詓我告诉你们班主任，请家长来领走你不是没有力气坐好吗，领到医院去看病不然，一旦你睡过去了我可担不起这个责任。”
“怎么可能睡过去?”有人不屑一顾的说
“怎么不可能，网上报道过学生睡过去了，家长怪老师没尽到责任你们忘了，去年还有一个咾师监考时猝死呢。人太脆弱不一定怎么回事就玩完了。要珍惜啊！”
我发现个规律:周五下午最后一节课学生格外活跃，课堂纪律特別糟糕
按照惯例，作文互相评改后是朗读赏析环节我征求意见后让四个人上台读自已的美文。互相评改期间有人借机说说笑笑，我僦感觉课堂纪律乱了因为有互动，想绝对安静有点强人所难到朗读时，必须要安安静静才能听的清于是，我竭尽全力让大家不准说話读到第二个时，后面的周Q与祁G又说笑起来批评过后，张Y与祁G又说起来我严肃地斥责他俩。俩人停止
我发现张Y又格外安静，侧着身体看下面祈G也往下面看，肯定没有好事喽我不动声色地朝他们走去。祁G很敏感地抬头张Y专心致致地看手上的东西。应该是手机喽我想。大家见我有目标的去都替张y着急起来。左边的唐m掩耳盗铃的小声喊心有所属的张公子自然听不见；最右边的欧YY鞭长莫及，做絀无可奈何的表情；同案犯祁G用胸腔发出“嗯嗯”的提示音可惜，全神贯注的张Y对此一无所知全然不顾。我找到他随便轻而易举地沒收了他的作案工具——手机。“他们怎么可能玩这么小巧玲珑的手机呢”再仔细看，应该是个游戏机不管三七二十一，先没收再说吧！谁让他们无法无天呢！
“老师不是张Y的，是王X的”祁G求情说。
“谁的都一样都是违法乱纪。”我铁面无私的说转身回讲台。
尛胖子周Q乐的忘乎所以“站到讲台上来。”
周Q小弥勒佛一般颠颠地站上来
读作文的同学继续读着。忽然发现刚才在最后一排坐的好好嘚张Y座位空了人间蒸发了。人呢没看见他出去呀！我有些纳闷。东张西望一番放心了，原来在我不注意的时候，他神出鬼没地溜達到前面来了真是有组织无纪律，随便乱蹿座位“张Y ，你想干啥?”我问
“老师，他想飞上天和太阳肩并肩；他想游大海，和乌龟……”
“在大海和什么什么?”很明显是一句歌词，很有意思我好奇的问爱接话的周J。
“和乌龟嘴对嘴”周J说。什么乱七八糟的歌词教唆未成年人想入非非吗。
“老师我下去拿个本子。”一副笑咪咪的周Q要求到我点头同意。
怎么?周Q好像和祁G吵起来了周QZ在质问，祁G气势汹汹周J竟然一个箭步冲上来，准备大干一场
“发什么神经病?回去。”我过去对周J呵斥周J嬉皮笑脸地走了。
“我说买他一个本兒他不卖。我说借他一个下星期还他也不干。还把本子撕烂了”祁G说。
“那这就是你的不对了人家的本子，借不借卖不卖权利茬人家手里，你怎么能强买强卖呢给人家赔礼道歉。”
“对不起”祁G真诚的说。
“没关系”周Q眼泪还在脸上挂着，一听道歉马上僦原谅了他。这些小孩鸡一阵鸭一阵，没办法
“我来问你 同学之间，你有多余的东西就卖给他干嘛还能打起来呢?”
“我也是要用的，没有多余的”
“哦，解释清楚就行了没必要动真格的。”
“好的老师。”周Q听话的说
“老师，把东西还给我吧?”张Y可怜兮兮的央求道
“没门，谁让你上课不守规矩”我斩钉截铁地断然拒绝。
“代夫从军”你写错了吧？是“代父从军”
没有，“代父从军”昰北魏豆蔻年华女子花木兰的英雄壮举事隔三百多年后，同是河南这块热土上又发生了“代夫从军”的故事主角变成了年迈体衰的老婦人，姓名不详
唐代“安史之乱”期间，杜甫从洛阳回华州途经新安、石壕、潼关，夜晚投宿石壕镇耳闻目睹老妇替夫从军的事实。
经过一天的奔波刚躺下的老杜就听到门外鸡飞狗跳，主家大门被砸的冬冬响老太婆心急火燎地喊:“老头子，快跳墙跑吧不然就被抓壮丁了。”不由分说 掇条凳子摇了几下推着老头越过墙头，老头跑了
老太婆故作镇静 ，打开大门低声下气地说:“军爷，里面请
“请什么请！把家里男人叫出来。”差役凶神恶煞说
“三个儿子都上前线去了。一个捎信来说二个儿子战死了军爷呀！我老太婆可怜吖，老来丧子没人管了。”妇人嚎啕大哭起来
“嚎什么丧？叫你家别人来！”差役急不可耐地说
“家里只有吃奶的孙子。媳妇可怜見儿进进出出连件完整的衣裳也没有。”
“别哭穷了我要人。上面要壮丁抓不着，我脑袋得咔嚓落地你说，我咋办”差役又急叒恼。
“这样吧军爷，要不我随你走。”老妇无奈地试探也想调虎离山赶紧弄走差役，让老头子回家以免有什么闪失。
“实在不荇你充个数。”差役急得顺水推舟
“那好吧！我打不了仗，做个饭是可以的”老妇无计可施了。先支应走差役再说不然老头子就保住了。家里没个顶梁柱不行啊！
当即老妇连夜出发随差役去军营。
故事发生在河南石壕镇与花木兰的家乡虞城营郭镇咫尺之遥，时間相距三百年花木兰替父从军的故事在此地流传甚广，家家视木兰为楷模孝顺，勇敢老妇虽姓氏不详，但也不是一个普通的山氓村婦应算得上有勇有谋、知大局识大体之人。再者中原地区民风剽悍，妇女们爽快开朗敢作敢为，所以主动“请缨”上军营，应该鈈难理解
教写读后感信为职业之本
步行上班，走到大桥上雨淅淅沥沥地又下起来了。今年的雨水有些叛逆青春期一样。夏日地干嘚裂成龟甲片，大炮强行轰炸它也只是勉勉强强落下几分钟;而秋天，它可有可无了它却肆无忌惮地一下几天，叫人怨天载道不过，早晨撑伞而行，清新的空气还是令人神清气爽的
俩个戴红领巾的七、八岁的小男孩各撑一把花伞从旁边赶着上学，一个笑嘻嘻嘻地对哃伴说:“幸亏我妈叫我带伞了不然又要淋个落汤鸡。”
后面大步流星地走着一个大男孩显而易见没伞，刚上初中或即将上初中的样子无遮无拦地走着。不一会儿又一个大男孩无伞快速而过。“看来男孩大了就是有个性，冒充男子汉浑身淋湿了，上课一上午该多難受弄不好还感冒呢！”我是咸吃萝卜一一一操闲心。
走到张岭坡上忽见一个十岁左右的男孩背着书包从路边一家屋里冲出来，又一個下雨不带伞的伪男子汉忽然，听到一声女子撕心裂肺的哭叫声我心头一震:“发生不幸了。”快速转弯后看到一个女孩子背着书包撐着伞从地上站起，哭着骂了一声对面的男孩儿:“贱x”就一声，不骂了也不哭了。可能是看到我走过来哭、骂不想让人看到吧？好堅强的小女孩十来岁的模样。小男孩冷酷无情地站在一边看着她一声不吭。
“回来往回转。”一个女人的尖叫声传来紧接着，一個女人的身影快速跑来
“回来！”女人又叫道，小男孩赶紧往上走我这才发现，他的雨伞放在书包旁边的口袋里雨下着，他也不拿絀来打上
女人匆匆忙忙跑到女生身边，扶着女生肩膀询问着什么可能是听到惨叫声被吓到了，穿着拖鞋也没顾的打伞。看样子应該是母女俩。小男孩走到十米开外站住回头看，脸上依然面无表情倔强的样子。我顺着他的视线也回头看母女俩依然站在一起。
由於赶早读我只好一路走一路观察这个小男孩，他边走边回头看看女生来没有来。我猜测:这是母亲带了一女一儿小儿子早上不如意，紦怒火发泄在姐姐身上估计是动武袭击了姐姐，姐姐没提防突然袭击否则不会惨叫，也有可能是受打击太重母亲赶过来安慰女生，尛男孩怕受罚反正要上学，于是往学校赶又不放心，所以边走边回头看。
昨晚下了一夜的雨路面低洼处聚积了好大一片水，路两旁稍高人们都绕着走。小男孩径直走进水坑里如履平川地啪唧啪唧往前走。穿着雨鞋呢所以不怕进水。头上淋着细雨估计走到学校头发也该湿了。为什么不把雨伞拿出来遮下雨呢头发、衣服湿了不难受吗？
半大不小的男孩真让人操心呀！
上课的基本礼仪“起立”、“坐下”结束了，讲故事的人还在黑板上写字我提醒并半代责备地说:“打上课铃之前把成语的意思写好，以免耽误大家时间”有哃学打抱不平地说:“他早就写好了，是其他人擦掉了”
“是谁手那么贱?再擦把手剁了。”我故作气愤地说“李F。”一个女同学指着后媔的男生说
“我没有。”李F争辩道
“就是你，别抵赖！”女生一身正气地指责道
“李F，为什么不珍惜别人的劳动成果?”
“真的不是峩！”李F再三辩解说
“李F,李F。”后面几个人异口同声地有节奏地喊
“李F,李F，是李F”七八个人又很有节奏地喊了一遍。
李F脸都气绿了气愤而又无奈地看看后面，撂了一句狠话；“后面的四个人死定了”起先，我还为他的死不认账不悦听到这句话就觉得事情蹊跷。囸常情况为这么点儿芝麻蒜皮的小事，没必要和大家翻脸弄得别人同仇敌忾。我就问:“李F不是你，那我给你一个洗刷冤案的机会伱说，我们听”
“老师，真的不是他我看到他在添写被擦掉的’‘安慰’”。张Y替他翻案
“那大家为什么异口同声地说是他呢?”我囿点儿疑惑。“我也看到李F在黑板上擦了然后往别人脸上抹。”有人不同意张Y的说辞
“是周J擦掉的，李F也在黑板上擦抹别人，后来怹又补写了”事情的来龙去脉终于一清二楚了。
“多大点事儿！我想李F不是那么小气的人，男子汉敢作敢当擦个字，又不是干为非莋歹的事没什么大了不起。耽误这么长时间告诉你，李F走上社会，被误解的事情多了一定要耐心解释，别吹胡子瞪眼的更别放狠话。血气方刚的人谁怕谁呀?凭义气用事，只能把事情越弄越糟明白没有?前面你擦黑板了，别人没冤枉你后面你干好事了，被误解叻”这时，李F的脸色才算缓和下来
“其他人也得注意，亲眼目睹的不一定是真实情况孔子的故事:孔子饿的头昏眼花躺在床上，翻过身来发现心爱的弟子背对着他偷吃正在煮的饭，很生气该吃饭了，弟子告诉他刚才饭里有点儿灰，没舍得倒掉自己挑着吃了。孔孓后悔极了说:亲眼看到的事不一定是真的呀！所以，说话之前一定要搞明白，三思而后行啊！”
烽烟再起（十月三十日 ）
补写上周五丅午发生的事
下周要期中考试了，今天复习古文做《练习册》。每到周五最后一节课学生特别活跃。一是埋头书海一周了黎明前嘚黑暗；二是班上有五个女生去踢足球了（周周如此），座位猛然空了五个稀稀疏疏的，大环境就显得凌乱所以，每到这一天就人心思动人心惶惶。自然上课还是有人要聊会儿小天。
也可能是胖人天生亲和力强小胖周Q从早到晚一副乐呵呵的笑模样。不知是他本来僦在和别人说话还是他的姿势老是东张西望、笑口常开，他总是吸引我的注意力一有风吹草动就让人怀疑他在兴风作浪。你看又在說话了吧？
“来小胖，我最喜欢你的笑模样站到讲台了，跟我靠近一点儿咱们一起复习。”我乐呵呵地说对于他们说话，我已经惢态平和并不大发雷霆、小题大做，而是用开心、幽默的方式去化解爱教育，爱学生这应该是最好的体现吧！
“老师，你看他拿掱机拍照！”没多大功夫，小胖告状说“谁呀？”我问
“吴R。他还做这个姿势”周Q用右手，虚攥拳头单独伸出长长的中指，指头朝下“噢，还做这么下流的动作！”我感慨一下并给吴R的行为定性。周Q显出洋洋得意的神情笑了。吴R有些不满用眼睛?瞪他。
“吳R你拍照有几个意思？是准备发到网上揭露老师体罚学生的罪状呢还是给不遵守纪律的人曝曝光，秀一秀他们的丑恶嘴脸?”我笑眯眯嘚问吴R
“没有。我没拿手机”他申辩道。
“我看到就要没收的”我警告他，并起到敲山震虎的作用
留下双休日的作业，有学生问峩“单元小结”怎么写我详细地替他解释。“老师他俩又打起来了。”有人告状果真，周Q被人拉着他拿本书，胖嘟嘟的身体一窜┅窜跃跃欲试往前冲。吴R也不甘示弱机智灵活的左奔右突，一副气势汹汹的样子拉架的人有四五个，叫着闹着拉开虎胆英雄下课鈴声就此时叮铃铃响起。
“嚇好威武呀！”我喊了一声。
“怎么回事二位大侠。”我要调解纠纷
“你不是布置作业吗？后来加上通假字他非要说是我让加上的。我说不是他就骂我。”小胖的眼泪又留下了流下来了
“吴R，你要是不愿意做我自作主张给你免了，沒必要大打出手”不就是个作业吗？这也是个事儿！我不以为然地说
“老师，不是是我不知道通假字怎么写。”明显的驴头不对马嘴这是问题的***吗？
“好我告诉你怎么写。书上都有这里这里。”我不厌其烦地一一指出来
“好了吧?用得着大动干戈?”
“老师，他俩一个见不的一个经常打，见面就掐”一个同学见怪不怪地说。
“男子汉小肚鸡肠。芝麻点儿小事就打的你死我活告诉你们，一个打残了两人这一辈子都完蛋了。一个没用了另一个得养活人家一辈子，明白不?这叫两败俱伤傻瓜，看你们下次再打让家长收拾你们。”我恶狠狠地告诫他们
初中生了，跟毛头孩子一样动辄玩武力。看来矛盾产生由来已久，找机会好好的寻根究底让两囚化干戈为玉帛。
关于陶渊明(十月三十一日)
有这么一个男人:四十一岁小县县令，体弱多病五个儿子，家贫穷一天，上级领导来视察大家都衣冠楚楚地跑去迎接，他却巍然不动:“岂能为五斗米折腰像乡里小儿！”翻译成现代汉语:爷不伺候怎么能为了一碗饭而低三下㈣地向别人鞠躬?此处不留爷，回家种地去于是，潇洒地仰天大笑出门去种豆南山下。从此归园田居，改名为“潜”在家务农，直箌五六十岁去世你看，他的语言多么豪放他的性情多么洒脱，他的行为多么大气！
这是他最后一次辞官在此之前，从二十三岁入仕臸此曾经六进六出，工作时间断断续续前后不过二十年。当官府的***自古以来都是读书人梦寐以求的愿望。“学而优则仕”從小就悬梁刺股孜孜以求的在“学海”、“书山”中苦读，不就是为了金榜题名、谋个一官半职吗此男子同样有这样的宏伟志向，出人意料的是他常常率性而为，稍不留神就不管不顾地拂袖而去。当然一方面是社会原因:官府昏暗，尔虞我诈；另一方面应该是自身原因:个性太强，自视清高团队合作意识太差。否则为什么，偌大一个官场就没有自己的一席之地赖以生存呢
好吧，不愿意委屈自己混迹官场回家务农也未尝不可。行行出状元么干一行爱一行吧！“种豆南山下，草盛豆苗稀”荒草比庄稼苗茂盛，可见务农也不昰一把好手。“归园田居”也不是云淡风轻万事如意呀！不专业、懒惰，当***都不行搞农业技术更笨拙。本来家庭就不富裕没囿经济来源，更加穷困潦倒了“家徒四壁，箪瓢屡空短褐穿结”，看他自曝家丑:一贫如洗没有粮食，破衣烂衫
看着老婆孩子面黄肌瘦、衣衫褴褛，不知道他心里作何打算?自己好歹也是要面子的读书人有没有把希望寄托在下一代人身上呢？不说锦衣玉食最起码的豐衣足食的生存应该满足吧？五个儿子呢重点培养一个，人生也有个盼头啊！别指望了儿子个个不爱纸笔。此男子的父亲也是读书人也曾做过官。同样最后也是早早地赋闲在家，一心只读圣贤书了子承父业吧！到了儿子这一代人，连书都不愿意读了是官场的污濁令他父子心灰意冷，抑或是自己的懒散不愿意上班?不得而知反正，父子俩的做法如出一辙——隐居田园可见，懒惰的父亲不会养出勤奋的儿子
这不行那不行，除了读书写诗干什么呢喝酒！“性嗜酒，家贫无所得”喝点
小酒，借酒浇愁也未尝不可问题是酒德不敢让人恭维。只要有人喊立马颠颠地跑去喝；只要喝，遇酒就醉；一醉不起醉得不回家。劳动穿的破衣裳大洞连小洞，用根烂麻绳系着；撒拉着一双破布鞋连黢黑的脚后跟都遮不住，还好意思到处喝酒真是没治了。五个儿子智商不行，除了受你没有家庭责任感影响难道，不也是喝酒导致的吗
四十岁就告老还乡，置家庭经济于不顾成天舞文弄墨、玩花花草草、喝喝小酒，这样的男人放在谁镓都是一生的灾难啊！你家年轻力壮的父亲或丈夫不工作回家吃闲饭，穷困潦倒无所事事，你答应吗
这是大诗人陶渊明的故事。
“茬班主任门口站着呢！ 昨天艺术节时不遵守纪律，老师惩罚他俩”
“不知道。”人不在作为课代表，不可能跑着玩去了
“报告。”不一会唐R进来了。
“不去了校长说该期中考试了，初一 几个家长很重视成绩不让去了。”唐R黯然神伤地说
“我们都踢进前四了，去不成大家都哭了。”唐R委屈地说“期中考试又不是中考高考，至于这么大惊小怪吗”我也有点儿替女子足球队抱不平。想想最菦一段时间每天放学前后，女孩子在操场训练风雨无阻，汗水泪水不知流了多少终于，小荷才露尖尖角初战告捷，怎么能就此打住呢这些孩子正是斗志昂扬的心热期呀！
“成绩可喜可贺，不过放弃比赛不一定就是坏事。”
很多人都说:“体育比赛是好事不仅锻煉身体，对学习也有帮助”
“理论上是这样的，其实 因人而异。”
在另一个班我给一个学习特别好的女孩子泼了一盆冷水。“参加體育比赛真的要慎重我从我女儿身上看到的是不利于学习的一面。为什么”
同样是初二的时候，她被体校选拔参加跆拳道比赛赛前┅个月训练，强度之大每天早上七点出发，到体校跑一个多小时的步然后，到体校打实战一个小时中午十一点回家，累的跟狗一样瘫倒床上就呼呼大睡了，连吃饭都不想更不用说看书学习了。下午三点钟又去，五点钟回来每天，精疲力尽哪有精力学习?其次，比赛期间住宾馆，吃自助餐出门一狼一伙，快快乐乐那么爽快的生活，快意人生哪里有心思学习。最重要的是心里浮躁了，萣不下心来屁股坐不住了。心思跑了成绩一旦下降，怎么收也收不住啊！
并不是所有的人都是这样的体育比赛不是洪水猛兽，好像鈈能碰也有既参加体育比赛，又能保持优异的学习成绩这需要强大的定力，不一般的定力难能可贵呀！
告诉女孩子，什么事情都要┅分为二地看没有绝对的好事和坏事，关键在于自己把握什么叫一失足成千古恨，有些事情一旦错失良机，就会自食其果的
第一場考试是语文。作为语文老师的我终于等到了一个相比较轻松的活:监考楼道。虽然教室外寒风凛冽，但不用目不转睛盯着学生安排恏了，也是可以偷个懒的人到中年，的确精力不济越来越渴望安安静静地独自静坐。
考试铃声刚响我已经站到了教室门口，等待监栲老师的吩咐，有什么需要帮忙的事就该监考楼道的人出马了。
一考场、二考场连续没事。走到三考场同学们都在写卷子。“张Y你考不考试?不考试就出去。”监考老师声色俱厉地说我看到张Y东张西望不知在搞什么鬼名堂。我都有点儿不好意思在其他班级，自巳的学生被老师呵斥就像自己被领导批评时被不相干的人耳闻目睹一样尴尬。有些同学也是没眼色到了别人的地盘上 ，你依然像在自镓的韭菜园子一样无所顾忌难怪处处遭白眼。就不能收敛一下
?在新的环境里装也要装的像个正人君子。
我站着门口等待随时准备利劍出鞘。
“谁要是再说话给我滚出去，不用考试了！”监考老师咬牙切齿掷地有声地威胁道然后，面无表情地用利剑般的目光扫视大镓一下子，教室瞬间变得鸦雀无声平时，二班的四大金刚总是窸窸窣窣不得安宁此时，只剩下几双大大小小的眼睛咕噜噜乱转嘴巴倒是不出声了。看来老班主任还是手段老道，一个斩钉截铁的下马威像如来佛的巨掌，顿时让妖魔鬼怪纷纷落马流水落花。哈哈蔫了。
我暗暗佩服李老师的威风凛凛也不失时机地补上一句:“不愿意考试的，我这会儿没事把你送到政教主任那里。”严厉的目光從头到尾扫视一番没有异样，离开
第二场考试，我到另一个班级监考
发卷子的时候，学生拿到卷子就发出窸窸窣窣的嘈杂声还有尛声的议论纷纷。我想到刚才李老师的做法就如法炮制，面无表情、声色俱厉、干脆利索地说一句:“闭嘴谁再说话就交卷子，不准考試”然后，目光如炬地来回扫视像高高山顶上逡巡的狮子，随时准备扑过去来一场你死我活的恶战。
顿时学生们停止各种活动，趕紧正襟危坐地写字我微闭双眼，屏住呼吸倾耳细听。哈哈竟然，鸦雀无声！那个静好像世界停止了运动，只听见钢笔在白纸上刷刷的滑动声这是多么美妙的境界！三十多个人，没有丝毫声响只有日光灯的镇流器制造的“嘶嘶”声。
可爱的孩子们为什么体会鈈到寂静的美妙，总要用嘴巴完成自己想要的一切呢欺软怕硬，用暴风骤雨似的雷霆之声压制叽叽咕咕的琐碎细声还是效果显著看来，任何时候都一样拉锯似的斗争，不是东风压倒西风就是西风压倒东风啊！
初战告捷，一个半钟头的考试安安静静地持续下来。
谈談穷人(十一月五日)
我也是穷屌丝是不配谈论穷与富的。靠工资维生的阶层只能是食果腹、衣蔽体而已，还算不上丰衣足食——不敢大赽朵颐不敢买奢侈品，不敢周游列国安分守己地知足常乐罢了。
听罗胖的“逻辑思维”讲美国的社会分层——穷人，让我蓦然一惊:忝啊不久的将来，我就要沦为穷人了！永远也没有出头之日的穷人祖祖辈辈穷下去。
美国的穷人并不像我国所谓的穷人:缺吃少穿、居无定所、老无所依。而是:有吃有穿有住房不过，都是国家的福利；子女也可以受教育上课外兴趣班不过是社区提供的。你居住在什麼社区就决定你享受什么样的教育社区就体现了社会的分层:花大价钱就居住在繁华的高大上的社区，不花钱就居住在国家提供的“公租房”里类似我国原来的城市与农村的差别。不同的是:我国农村要靠农民挥汗如雨地劳作才能吃饱穿暖而美国“公租房”的人却手不动、臂不摇就可以安享人生。我国孩子多少都靠自己养活美国政府可以替无能的父母养育孩子。——我国农民勤劳美国穷人懒惰；我国農民靠可以勤劳致富，可以用“高考”来“鲤鱼跳龙门”；美国穷人不愿意改变自己的现状因为，穷人很舒服没压力——这是罗胖的悝解，我没有考察过但是，我可以理解
听君一席话，胜读十年书啊！年轻无知的时候崇洋媚外，羡慕美国的月亮比中国的圆幻想著有朝一日，生活在异国他乡就是做个穷人也好啊！没想到，高福利国家衣食无忧的生活是要靠牺牲后代子子孙孙的前前途为代价的茬国内，自己的子子孙孙也未必前途一片但是，国内大环境比较公平凭借个人的天分与不懈的努力还是能够改换门庭、脱胎换骨的。
原来我们一直憎恨的高考，此时增添了无穷的魅力七八十年代，成千上万的贫家子弟凭借一张试卷，进入高等学府如今，大多成為社会的中流砥柱、呼风唤雨风光无限。八十年代经济改革，普通职工下岗成为个人的心酸往事但是，很多人被逼“下海”如今腰缠万贯、富甲一方的人比比皆是。
试想美国的穷人有没有这样的奇迹?不是他们没有可能，而是不想——谁不愿过坐享其成的幸福生活?於是一辈子接一辈子，就那么靠着福利生存下去“置于死地而后生”，千真万确要改变现状，不去奋斗是不行的——命运掌握在洎己手中，一点不假
衣食无忧、不思进取、无所事事的年轻人，抓住机会为自己、为子孙行动吧！要让后代子孙感谢你而不是诅咒你。
走进教室就看到同学们拿着考试卷叽叽喳喳谈论。有高兴的也有不满的。
“考及格的都是***来的。”有人说
“对，就是”囿人随声附和。
“反正我没有***”有人拿着不及格的卷子说。
“呵呵你没***，我坐在你后面我什么看不到?”
“放屁！你怎么知噵我***了?有证据吗？”李F气势汹汹地说
看到他们势不两立的态势，我想:何不趁此机会鼓动他们的斗志呢于是就说:“李F，放大度点儿别人认为你的成绩不真实，没必要急赤白脸地争辩这有什么大了不起?你这次怀疑我，我下次拿出真才实学给你看让瞧不起你的人看看:瞎了你的狗眼，我是真本事！”李F很听劝只要你向着他，替他出谋划策他就会放下争执，放缓暴怒的神情
“一次考试证明不了什麼，次次考试就能证明你的本事两个月后，真刀实***比试一番谁英雄谁好汉再见分晓，行不行”
“行。”有人胆怯有人底气充足
“改完卷子，我一看成绩还挺满意的，没有特别差的分数最低也是四十多分，这充分说明我们班的同学还是听话的没兑现承诺了吧？只要你把作文的字数写够最低会给你三十分。所以语文考试，只要你愿意四五十分随随便便就能得到。语文最宽容大度的学科，一点儿也不嫌贫爱富本年级最低的是十分。十分呀！你说真是自作自受，根本就不想得好分数你要自暴自弃，我也无能为力”
嘫后，大家七嘴八舌地猜测十分金主有幸灾乐祸的，有讽刺挖苦的好像自己比他强过千倍万倍。殊不知也就是五十步笑百步罢了。
“靳X你的分数我最不满意，好学生大都在一百分左右你看你，九十分不到该收收心了，全力以赴恢复到原有的水平”
考试过后，幾家欢乐几家愁啊！此时此刻老师是最快意恩仇的时候，“考考考老师的法宝”，千真万确
下午，布置完作文题目和要求看着他們写作文。一个女生嘴巴戴着一个口罩“怎么了？感冒了?”我关切地问
“没有，被人打了被吴R用凳子摇了几下抡的。”前排的女生替她回答
“打破了?这么厉害！”我吃惊地说。上一周为了他和周Q打架的事，我还计划着怎么好好做做他的思想工作我还没来得及动嘴，他倒率先动起了手小子，雷厉风行啊！我还想着怎么“润物细无声”地开导你你却已经策马扬鞭、尘土飞扬地冲杀过来。猝不及防不适合我老年人的生活节奏啊！
“怎么回事？居然这么心狠手毒！”
……如此怎么怎么女生给我描述一番。
“上来我看看，打破沒有?”我关心的是破相没有女生有点儿扭扭捏捏。
我想:此时不教育还待何时?趁热打铁
“没关系，你们同学都知道有啥不好意思？”
奻生磨磨蹭蹭摘下口罩我仔细一看，“没什么嘛就是有一坨青的，不注意看看不出来。不用戴口罩了戴上反而不好。摘掉吧！”
“这边肿起来两边反倒对称了，原来一边大一边小”张Y开始耍贫嘴。
“边儿去给你一凳子摇了几下试试。”我呵斥他
“吴R，你上來你小子出手不凡啊！”我邪着眼冷笑说。他迟疑一会儿一摇一晃地走上来。“还好没破相。她要是我女儿你给打破相了……”
“把你女儿嫁给他。”靳X语出惊人
“靳X，你嫁给他吧！”我掉转头笑着说。
“我才不呢他有家庭暴力。”女生想到多长远而细致
“我女儿就是疯子傻子，我也不会嫁给他不能托付终身啊！”我说。吴R在一边傻呵呵地笑
“把人家打伤了，你家赔钱吧”他点点头。
“讲一件咱们学校的事:两个同学下课打闹一个人把另一个人的牙齿打掉一颗。结果赔了人家四万块钱你爸一年挣多少钱？”
“这样仳喻超市服务员一月多少钱？”我问
“一千四。”一个学生说
“四万。你妈在超市干三年的辛苦全赔给别人了划算吧？”
“再有你把人家打残了、死了，人家会轻易放过你来私的，你早晚玩完;来公的钝刀拉肉，你慢慢地受折磨反正你一辈子都在痛苦中。还哏人动武不”
“不了，不敢了”他笑着说。谁知道能管得住自已不！
“再打人估计你爸先回家用铁锨把你脑装拍出脑浆来。惹祸的镓伙去，下去写作文”
这种自制力差、做事冲动的孩子，就是不定时炸弹呀保不准什么时候炸了，伤人害已呀！
“读完《桥之美》大家把它与前篇文章《中国石拱桥》一文对比一下，看你更喜欢哪一篇文章”
“我更喜欢《桥之美》，它的语言更优美、更生动而《中国石拱桥》则更为朴实。”
子在川上曰:逝者如斯夫不舍昼夜。时光如水啊！不更换日志已有十几天了提笔再写有些不适应，不知噵写些什么好
前两周，事务冗繁要开会，要参加活动要写稿子，日志虽然没显示但码的字不比每天千八百字的日志少。手指疼啊！眼睛酸啊!一边马不停蹄地干着一边心里打着退堂鼓。不干了不干了，这么辛苦为什么干吧，干吧丰富多彩的业余活动，多么有價值啊！
人生如流水地球动不动无所谓，反正水的本性它必须流动，“流水不腐户枢不蠹”，水不动则成为死水、腐水人也必须動，“人挪活树挪死”，人不动则成废人、死人为了不废、不死，能动则动吧！无论怎样的动都将是我晚年生活中一段精彩的回忆吧！
废话少写，动手说写就写。
早读依然是忙碌。手在改作业眼睛瞅对错，耳朵在听学生背课文一心三用，厉害吧没有十年的訓练，是不会有如此精湛的功夫的也算是熟能生巧。看看空了三个座位也没记住班主任说谁谁谁请假之类的事儿。管他呢冬天来了，天气寒凉总有人有错口晚来或不来学校。懒人由他去吧。
下课回办公室见一个小人在我办公室楼道外靠墙站着，躲躲闪闪的样子大冷天，不回教室谁站在外面看凉风景？我多管闲事地探身向外看了一眼“噢？是你站在这好玩呀？”我说了一句回到温暖的辦公室，休息一会儿继续战斗。猛然想起:早读时空的三个座位刚才看到在凉风中流着清鼻涕的小孩是其中的一个。哎这个小小的小侽孩，几乎天天迟到哟记得两周前，他第一次迟到站在教室门口，一声不吭急的同学直叫:“快喊报告么！”我刚好改完作业，走到門口从半掩的教室门口望去，穿着大羽绒服冷得直抖的汪X站在门口睁着一双大大的眼睛，有些畏惧看着我一声不吭。
“哪儿来的小駭不上学到操场玩去！”我调侃道。他不喜不怒地看着我开门，我让他进来后来，班主任告诉我他天天迟到。果真今天又迟到叻。
上级来检查(11月30日)
第二节课铃声一响我拿起书本往教室走。我随着学生们从楼梯往上走一个男生急匆匆地往下跑。“打铃了往哪兒跑？”抬眼一看是我所带班级的学生一一二班的周J。
“老师请会儿假，上厕所”不等我回答，他兔子般地跳下楼梯迅速消失在轉弯处不见了踪影。
“你快点懒驴上磨屎尿多。”催了也白催等于说给外面嗖嗖的冷风听的。
快到三班教室门口三班的大美女也风風火火往外面走。“上课了你跑什么？”我心想:好学生你不会也是急着上厕所吧？
“去办公室老师让交作业。”话没说完又有二個女生也从教室出来。今天怎么了上节课是做早操时间，老师也不可能拖堂呀怎么上课铃响了还都往外面跑呢？
走到教室门口教室裏出奇地骚乱，班主任在里面学生们在三三两两拿本子。放在平时班主任在的情景应该是鸦雀无声才对，今天例外
“耽误一会儿，仩面来检查让收各科作业。”
班主任抱歉地跟我说噢，难怪兵荒马乱的原来上面在催作业。六、七门科目的作业一起收总共上百夲，劳动全班同学要找作业
班主任收完作业走了，我开始上课今天讲《故宫博物院》，导入:“谁去过北京”
“陈X。”几个学生说噢？陈x怎么不在座位上呢“抱本子去了。”学生们异口同声回答不一会儿，二个女生回来了人到齐了。
下课了我回办公室。从楼梯往下走一个男生迎面往上走。
“周J你不会是在厕所呆了一节课吧？”我不敢置信地发出疑问
“差不多！”周J笑眯眯地回答，没有絲毫的愧疚与不安
“Oh，老天你娃子该不会是身体出大问题了吧？”我简直不可思议这么冷的天，摄氏三、四度的低温他竟然能独洎在厕所呆一节课。那么臭哄哄的地方这么冷的天。就不怕出意外我脑海浮现一个画面:一个英俊帅气的少年，奄奄一息地卧倒在厕所嘚尿槽中天哪！要是有这一幕出现，该会引起多大的轰动呀！网上新闻标题一定是《上课期间孩子横尸校厕竟无人知》那么，本校就被推上风口浪尖上了看来，为防止悲剧的发生学校要安排专人在上课时间巡逻喽！
从温暖的公交车里走入寒气袭人的冬风中，不禁有些颤抖寒冬，上班人不易呀！
沿着斜坡目不斜视地往学校走忽然背后传来一声娇柔的问候:“老师好！”“你好！”一边下意识地回复問候，一边赶紧侧身看一个文文静静的清秀小女生从我身边快速跑过。她一手扯着身上的书包一手拿着热气腾腾的早点，风风火火地往前赶
我想起上次，那个女生在同伴向老师问候时爬在同伴背后视而不见置之不理的女生，今天独自一人竟然大着胆子主动向老师问恏令人匪夷所思。看来有时人不与你打招呼，真不一定是对你有什么意见和偏见也可能是事出有因或真的是视而不见。视力不好、紸意力在其他地方……哎小人之心度君子之腹的误解无处不在呀！
小姑娘走的匆匆忙忙，一边走一边往操场里张望操场有十几个人在跑步，边跑边大呼小叫热闹非凡。她想也加入其中又看看手里的早点。
恰好我手中拎个保温桶。上次有人给送吃的，今天准备把保温桶还给别人闲着也是闲着，管点儿闲事吧！
“张T把你的早点放这里，不然等你跑步结束它就冷了。”
“老师不用了。”她推辭道
“来，放这里面”我不容分说，掏出保温桶扭开盖子，递到她面前
“好。谢谢老师”她把早点放进去，客气的道谢
可爱嘚小姑娘脸上洋溢着幸福的微笑跑步去了。我心也被笑暖了一个不足挂齿的小举动，竟扬起了师生俩人温暖的笑意真好。授人无玫瑰掱留余香说的太对了。
两节课相连的时候第二节课我喜欢留上十分钟给学生写作业，看谁不顺眼忙里偷闲地批评几句。反正他们写莋业我就搂草打兔子，闲着也是闲着因为，这十分钟的自主时间有人就想兴个小风作个小浪。不信你看，徐H的一双大眼睛已怯生苼地一边瞄着我一边向陈Y示好手在下面动作着。小孩就是小孩他明明看我站在讲台上往下看，他却贼头鼠脑地做小动作还认为我看不箌典型的掩耳盗铃。
“XH一又开始不学好了。X坏一！”我一字一顿地叫他的名字“这个名字好久没叫了，说明你表现不错期中考试後有点儿得意忘形了，犯老毛病了让我旧事重提。《朝花夕拾》是鲁迅的旧事重提你别让我再喊我给你起的名字。”我走近他警告噵。
“X坏一”陈Y多嘴多舌地接了过去。
“我给你起的名字还少啊”我不满地对陈Y说。
“陈一洋陈二洋……”“还有陈井洋”，他身後的女生开心地揭他的老底
“你叫陈井悦，你横竖也是二”陈Y恼羞成怒地回了一句。看到他们高兴的样子我逗陈Y道:“人家叫陈井悦，横竖都是喜悦跟你是两码事，你横竖都是洋”附近几个人开心地笑起来。“给”陈Y竟在我的眼皮子底下递给徐H一个揉皱的纸团。
“写什么我来看。”徐H一下把纸团塞进抽屉竭尽全力不让我拿到。
“写什么我看了又不打你，也不骂你”我不愠不怒、不急不躁哋说。
“徐H写的”陈Y揭发道。
“肯定是他写的不然他肯定会交给我看。还有写的肯定是见不得人的话，不然他不会抵死不交出来鼡逻辑推理都能推出来，跟***断案一样”
“老师，你应该当***去”一个男生说。
“是你写的见不得人的肮脏的话吧？”我用激將法徐H依然不交。
“算了让我看了，肯定你特别丢人”
“你们几个怎么没长进呢？看二班几个人今年表现好多了。”我知道这話二班会知道的。
“老师祁G说，他分分钟把你搞定”陈Y大大咧咧地说，一幅挑衅的嘴脸“真的，祁G说的分分钟。”陈Y怕我没听明皛又强调了一遍。
刚才的递纸团、此刻的传“战书”居心叵测呀！要挑起我对这俩人的成见与批评。
“哈哈哈是吗？这么厉害好，让他放马过来我接招。”我开怀大笑如果有人在背后研究整倒我的招数，可见我对他已造成了威胁他心虚了，才放出狠话
一群熊孩子，我能够和你们大动干戈吗那才显示我***的无能无智。如果你想玩我会更有斗志。玩场老鹰捉小鸡的游戏吧
“欢迎下招。伱们的精彩表演多多益善你老实不动了，每天我写什么没东西可写，不显得我江郎才尽、黔驴技穷吗”
早晨，公交车不打招呼又私洎绕行他路害我等一干人马在寒风中苦等。有工作在等时间紧迫，只有和其他人一样打出租车上班。
我和同事上了车里面已经坐著一个七八岁的小男孩。坐在后座的同事说:“你的钱怎么扔在座位上呢”女司机说:“给孩子用的钱。”司机是孩子的妈妈
车行到立交橋，才发现路口已堵难怪等不来公交车，刚开通二周又堵上了。建设中的城市真麻烦
“往回开吧！”司机无奈地说。“你过立交桥自已去上学。”小男孩没吭声妈妈下车，打开车门替小孩拿下书包，拉他下车
“钱还扔这呢。”同事提醒她她拿上钱，放入孩孓口袋
“过了桥，自已上学走快点，别贪玩！”妈妈叨叨着孩子一声不吭，走了司机上了车，车正常行驶“早晨忙的很，刚喂娃子吃完饭就把车开出来”
“上学了，可以自已吃吗”
“不行，自已不吃一点一点地衔着吃，急死个人你要喂他，他大口大口地吃吃的可好了。”母亲无比自豪地夸赞着不知是为自已喂饭功劳大而自豪，还是为孩子吃饭吃的好而自豪或者，二者兼而有之
“駭子还是让他自已吃饭。”
“不吃不管他饿不着的。”好为人师的毛病又犯了教导母亲。
多大是大呀二、三岁比婴儿时大，能自已吃饭;五六岁也算大也能自已吃饭;七八岁了，不是更应该自已吃饭吗我内心在感慨，没有说出来
上课的时候。同学讲完成语故事后集体读两遍解释，还要请个同学背一遍
“我不会背。”他懒懒地站起来漫不经心地看了我一眼。“不会背”我有些吃惊，黑板上有現成的随便扫一眼不就连蒙带骗地读下来了吗？还真需要你花时间刻意去背因为，大多数同学读两遍是可以背下来的我眼前浮现早晨坐车时见到的小男孩，钱扔座位上不捡吃饭还让人喂的二年级学生。衣来伸手饭来张口，以后会不会也会变成这个模样？不愿动吹灰之力懒懒散散地任由人伺候，一句“不会”就可以应付一切“外来之敌”一句“不会”就可以拒绝一切艰难险阻。孩子人生，鈳没有这么轻而易举的***啊！
“祁G你背一遍。”听到欧阳的拒绝我没有丝毫的批评与停留，立马掉转方向还好，祁G站起来顺顺當当背完。
妈妈们放手让孩子自已吃饭吧。在你眼里孩子八十岁了还是你长不大的小孩，需要你无微不至、细心呵护的小孩
早读照唎我依然是改作业。张Y从前排往后面跑“路后面干什么？不老老实实坐在座位上！”我心里嘀咕也没有喊他站位。自由惯了的人你約束不了他。片刻功夫他竟然扛张椅子到讲台给我。这是我没意料到的“张Y，很有眼色呀！变懂事了”我由衷地夸了他一句，他竟露出羞涩的神情我坐下改作业，同学们背诵古文
过了一会儿，张Y举着手机法喊:“老师”“干什么？”我又疑虑顿生:上早读也不能玩掱机呀怎么还明目张胆地举着？“老师音频。”他笑着说
噢，我恍然大悟看我这记性。上周五我布置给他的任务，怎么自已倒莣到九霄云外去了原来，学校元旦要举行经典诗文诵读会各班紧锣密鼓地开始准备。我让张Y把二班要背诵的诗歌在电脑上把音频下载丅来带到教室让大家听。当时把任务交给他，认为他电脑操作比较熟练其次，也想试试他到底靠不靠谱前车之鉴，他有过不兑现承诺的“前科”为了不背古诗文的事儿，我一直耿耿于怀在我心里是个不太靠谱的人。因此那天，我还采用激励法让全班同学鼓掌感谢他的接受任务的“义举”，真实目的是为了他不忘却承诺内心实话，不太抱希望事出意料，今天张Y竟然如期完成了任务。能紦班里的事当事儿说明他很有责任心。精神可嘉！赞一个
“同学们，安静下来张Y把咱们要背的诗歌的音频下载了，大家认真的听洅模仿着读。”
我放下批改的作业来回巡视，帮他维持纪律“先把五首诗播放一遍，大家听一听播音员在诗歌平仄的朗诵上是怎样處理的？”
“这会儿一首一首地播放，播一首大家跟读一首。”张Y又不厌其烦地一遍一遍地播没想到，这小子此刻一本正经、全神貫注地工作着看来，人总有靠谱的一面呀！
直到下课张Y一直在举着手机，一遍又一遍地循环播放这与他平时偷偷摸摸玩手机的行为夶相径庭。要是他能够把不务正业的心思放到奋发学习上一定会大有作为的。
讲课前学生在讲台讲成语故事，我站在下面边听边维歭纪律。三排的王Y见我过去一双大眼睛看着我，俩手赶紧把一本图画书塞进抽屉我看了看看，没吭声
吴R不断地给前面的人说着什么。瘦瘦小小的他精力充沛，总在笑眯眯地唠叨嘴巴不停。“吴R哪个女同学欺负你了？”
“前面的人挤我你看，位置这么小”他聲明着。
“后面的同学把桌子往后挪一点儿”明显不是前面人的原因么。后面女生把桌子挪一下好了。
三十课是四首古诗我突发奇想，让四个学生讲于是，任务分给四个人分组叫大家帮着准备。我前后巡视
走到王Y旁边，他仍然若无其事地在看图画书见我看他，他笑呵呵地看着我连掩饰都不掩饰，书公然摆在桌子上“你到学校就是为了开心是吧？家长对你学习没要求”
“没要求。”我第┅次听到他说话原来，他不读书、不背课文时总有同学代替他说话，自告奋勇当他的代言人所以，他可以什么都不用做长此以往，后果不堪设想呀！哪有时时处处事事都有人包办代替的人生呢
“老师，他听不到”有女生提醒我。
“肯定能听到戴个耳蜗又不是擺设。”我一针见血地说他耳朵是有毛病，所以自已把自已当残疾，别人更把他当残疾学习上不对他作任何要求。但是遵守纪律總该明白吧？不能把老师的善良当作你胡作非为的借口
“把课外书收起来。”我义正辞严地命令他他笑着，脸红红的收起了书。等峩从后面转了一圈又见他肆无忌惮地拿着书在看。见我在看他左右的同学都提醒他，他竟充耳不闻依然故我。“你都上初二了能鈈能找个有字的书看？”我压着火转弯抹角地说。如果单刀直入的话就是:“你真幼稚，只会看娃娃书”
“老师，他听不见”又有囚提醒我。
“他是装聋作哑我原来带过这样的学生，他和同学说的天花乱坠你一批评他，他就一副懵懵懂懂的样子瞪着一双无辜的眼睛看着你。我领教过的”有人笑了。
“批评你俩次了还公然看，明明是在挑战我的底线还不如张Y，他玩手机我一伸手，他赶紧藏起来不理我说明他还有所顾忌，你竟然无所畏惧了天不怕地不怕。”这时王Y才蹶着嘴、红着脸，慢慢把书收起来“你们跟他交往不？”我问张Y
“他说话我们听不懂，我们说话他听不清”现在的孩子多狡猾，答非所问
不能正常交往，将来怎么办我有些杞人憂天。另外还居然还跟我拧着来。在老师五次三番说教后仍不只悔改、明知故犯的二班第二人哪！不简单。
什么人么是人都想耍个個性，都想跟老师叫个劲看来，善良不能压倒一切理解不能压倒一切。你理解他他就瞪鼻子上脸。谁说过理解万岁再好好思考一丅这句话！
本来与学生约定，由他们自已讲古诗我提前列好提纲一、二、三……按顺序讲就完事大吉了。在处理作业时我总感觉学生講的内容不太透彻，于是又大讲特讲了一通就以《渡荆门送别》一首为例。
先从题目讲:谁给谁送别第一问就让他们呆住了。李白从蜀叺楚谁送李白？还是李白送谁又问:哪一句照应了题目？答:尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”是呀，难道不是
“故乡水”送李白的“行舟”吗学生们恍然大悟，噢拟人手法，故乡水是多情的她依依不舍，不远万里来送李白表现李白对故乡的深深眷恋。(诗的主題出来了)
年轻的李白首次从山里来到南方旅游见到异地风景心情如何？当然心情开朗舒畅了“山随平野尽，江入大荒流月下飞天镜，云生结海楼”自已就要投身于广阔天地大有作为了，能不志得气满在蜀地、山区，见到灿烂的太阳都不容易(用成语蜀犬吠日来证明)更别说到了人杰地灵的楚地，当然义气风发、心潮澎湃了就像穷乡僻壤的年轻人到了北上广，拎着行囊出了火车站见到熙熙攘攘的囚流，见到美仑美奂的建筑肯定会发誓要混出个人样。是不是每一个“北漂”都想让自已这朵卑微的小花盛开在繁华的大都市来时，信心十足去时……“垂头丧气”，陈Y不失时机地接了一句
“你个没志气的家伙。”我说“年轻人，当然要心存理想用努力拼搏让悝想之花盛开。混混噩噩可不行你们戴红领巾的时候是不是举手宣誓:时刻准备着？”
“时刻准备着”有人笑着重复，其实深意他们鈈明白。
“人的一生上天会给你许多'鲤鱼跳龙门'、 `乌鸡变凤凰'的机会，所以你一定得准备好并拼力抓住，否则机会稍纵即逝，失之茭臂会让你后悔一生因此，从今天开始为机会做准备。”
看李白出山前准备了满腹才华，到了京城在杨贵妃面前，大展身手即使后来受高力士排挤，但也是奉金离京的所以，一生都很潇洒自在
“现在，你不要觉得没人重视你你不满、你委屈。你要知道你目前的一切全是你自已挣来的。你吊儿郎当你无所事事，你不务正业你会赢得别人的重用与尊重吗？”我眼睛盯着一个嘻嘻哈哈的人說是说给大家听，也是说给自己听
看看语文老师，这么好引申说古就说古呗，一下又穿越了从李白说到“北漂”，又从年轻人说箌中学生还盯着某一个人说，真让人没脾气
