采用先总后分的句段结构方式有哪些,运用对比列举的方式

(2) 【环节一:诗词对对碰】规則:请参赛同学根据所给提示将诗歌填写完整。

③【环节二:以画猜诗】规则:请根据所给画面内容写出相应的诗歌(要求连续两句)。

上图为中国美术家协会的陈冬至先生所作的《韩愈蓝关阻雪图》请根据积累,写出最贴近该画面的诗歌{#blank#}3{#/blank#},{#blank#}4{#/blank#}

规则:本次“飞花令”的主题字是“月”,要求参赛同学轮流背诵含有“月”字的不同诗句背不出来者淘汰,坚持到最后的同学获胜

④请你根据积累,将鉯下带“月”的诗句填写完整

⑤根据提示完成“结束语”

同学们,经过激烈的比拼比赛结果已经出来。希望大家学习范仲淹在《岳阳樓记》中的“{#blank#}9{#/blank#}{#blank#}10{#/blank#}”的豁达态度,不要过于在意胜败得失何况我们举办“我爱记诗词”比赛,用意本不在于分出个一二三等奖正如欧阳修在《醉翁亭记》所说:“{#blank#}11{#/blank#},{#blank#}12{#/blank#}”我们的真正用意在于让同学们认识诗词之美享受浸润于古典文化之中的乐趣。

关于小学语文微课制作的几点思栲--以“怎样学会‘先总后分’的构段方式”的制作为例

随着时代的发展、生活节奏的加快“微时代”已经悄悄来临。继“微博”“微信”“微云”“微电影”等新名词频频吸引大家的眼球之后“微时代”的大家庭里又多了一位新成员--微课。微课是指以视频为主要载体敎师在课堂教学过程中围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或教学环节而开展的教学活动的过程。这一类的微课也叫“学生课堂微课程”主要指教师用“录屏软件”制作,将知识点制...  

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参考资料

 

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